Notícias da UFSC

Desde março de 2015, o costa-marfinense Yéo N’gana realiza, com bolsa concedida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), doutorado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Yéo foi um dos contemplados pelo edital 2014 do Programa Estudantes-Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG), que concede bolsas de doutorado pleno, em instituições de ensino superior (IES) brasileiras, a professores, pesquisadores e graduados do ensino superior de países em desenvolvimento com os quais o Brasil mantém acordo de cooperação.
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A III Semana da Dança UFSC visa à produção e à realização de ações artísticas, educativas e culturais em dança. O evento ocorre entre os dias 01 e 08 de junho de 2017 e reúne diferentes propostas artísticas que se apresentam em forma de dança. A programação é diversificada e aberta a todos e pretende contemplar a multiplicidade de conhecimentos produzidos na área da dança.

Durante oito dias, artistas da dança, comunidade e público se reúnem para experimentar, conhecer, debater e assistir dança em seus diversos modos de manifestação. A terceira edição da Semana da Dança UFSC conta com apresentações de espetáculos nacionais e internacionais, exposição de processo criativo em dança, performances e ensaio aberto. O público ainda tem a oportunidade de vivenciar diferentes oficinas de dança.
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As inscrições para o 1º Rally Universitário Floripa, evento que acontece durante o 21º Florianópolis Audiovisual Mercosul (FAM) foram prorrogadas até o dia 25 de maio. As inscrições são agora realizadas apenas pelo formulário de inscrição e não é mais exigida a declaração da instituição de ensino. Todas as inscrições são respondidas e o nome dos selecionados será divulgado até o dia 30 de maio.

A missão dos estudantes será a de produzir um curta-metragem de três a cinco minutos em até 100 horas contínuas de produção durante o Rally. O objetivo é incentivar, promover a atividade de produção cinematográfica e o intercâmbio de conhecimento é que o FAM e o Museu da Imagem e do Som de Santa Catarina (MIS/SC).

Serão selecionados 25 estudantes, divididos em 5 grupos de trabalho. Os participantes também receberão palestras de roteiro, edição e som, além de reuniões gerais com conselheiros especializados em cada etapa da produção. As obras fílmicas finalizadas serão exibidas conforme o regulamento. Podem participar estudantes de Escolas de Cinema, Comunicação e Institutos de Formação Audiovisual de todo o mercosul.

As inscrições devem ser realizadas individualmente por cada candidato e a organização sugere que as coordenadorias dos cursos apoiem e incentivem os alunos a se inscreverem, considerando a participação no Rally como atividade de extensão e abonando as faltas nos dias de realização dos trabalhos.

FAM 2017

Consolidado com um dos mais importantes Festivais da América Latina o Florianópolis Audiovisual Mercosul (FAM) chega em 2017 na 21ª edição. Com sucesso de público em todas as edições além da reconhecida credibilidade das instituições e profissionais do setor.

MIS

O Museu da Imagem e do Som de Santa Catarina (MIS/SC) foi criado com a finalidade de preservar, documentar, pesquisar e comunicar acervos audiovisuais de relevância nacional e preferencialmente do Estado de Santa Catarina, dando continuidade ao trabalho realizado pelo Núcleo de Documentação Audiovisual (NDA) da Fundação Catarinense de Cultura (FCC), existente entre 1989 e 1998.

Mais informações:
Formulário de Inscrição
E-mail: rally@panvision.com.br

21º FAM – Florianópolis Audiovisual Mercosul
De 20 a 25 de junho de 2017
Site Oficial: www.famdetodos.com.br
Facebook:http://www.facebook.com/FAMdetodos
Twitter: http://twitter.com/FAMdetodos
Instagram: @famdetodos

Regulamento:

1. Será aceita uma única inscrição por candidato que obrigatoriamente deve escolher apenas uma das cinco áreas de atuação: Direção, Produção, Direção de Fotografia (Câmera), Som e Edição.

2. As inscrições são individuais. Cada candidato deve demonstrar experiência na área escolhida, como por exemplo em trabalhos realizados para a faculdade, escola ou instituição, ou mesmo em produções independentes. Conforme indicado no formulário de inscrição.

3. Atenção: A partir de hoje, 15 de maio, as inscrições serão realizadas exclusivamente pelo formulário online disponível aqui.

4. Os participantes devem usar o próprio equipamento de gravação (imagem e som) e montagem, conforme a área inscrita. A organização do evento não fornecerá equipamento em nenhum caso.

5. Os participantes se responsabilizam pelos seus custos durante o evento. A organização do evento ofertará o almoço aos participantes.

6. A organização do Rally oferecerá um espaço como centro de atividade, com mesas de trabalho, salas de conferências e mesas para seus equipamentos de pós-produção. As equipes obrigatoriamente devem trabalhar neste espaço do começo ao fim da competição.

7. O Rally Universitário é realizado sob as regras e regulamentos internos de trabalho, tais como horários de reuniões, palestras, consultas com especialistas, cronograma de filmagem

e locações indicadas. O Rally se reserva o direito de complementar alguns pontos não especificados antes e durante a execução do projeto.

8. Com o propósito de permitir o intercâmbio de conhecimento, as equipes serão organizadas no início das atividades, mantendo cada participante na área em que deseja atuar indicado

no formulário de inscrição, mas com a possibilidade de realizar seu trabalho comuniversitários que não fazem parte de seu convívio diário.

9. Cada equipe terá um, e apenas um, participante das cinco áreas: Direção, Produção, Direção de Fotografia (Câmera), Som e Edição.

10. O Rally Universitário fornecerá a cada equipe um(a) ator(atriz) profissional como protagonista de sua história. Além de uma lista de atores (atrizes) secundários(as) e opções de locações para gravação.

11. No início da competição será designado um tema para cada uma das cinco equipes e as histórias dos curtas, devem ser de acordo com este tema.

12. Os curtas produzidos no Rally serão avaliados por um Júri de profissionais da área, para fins de exibição e premiação no encerramento do evento.

13. O prazo de inscrição para o processo de seleção é 25 de maio de 2017 (prorrogado).

14. As vagas são limitadas a 25 participantes.

15. Ao se inscreverem, os participantes aceitam os termos e as regras deste regulamento.

16. Os direitos de exibição serão compartilhados entre as instituições, o MIS-SC e a Associação Cultural Panvision.

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad/UFSC) realiza, no dia 17 de maio, a mesa de debates “Cura ou não cura? Debates sobre a patologização da homossexualidade e das identidades trans”, às 19h, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). A comunidade em geral está convidada a participar e contribuir nesta data importante para o reconhecimento internacional das identidades não normativas.

O intuito do evento é dar visibilidade e ampliar os debates nas questões relacionadas às diversidades sexuais e gênero. E tratar abertamente os processos históricos e sociais do Código Internacional de Doenças (CID) referente às homossexualidades e transsexualidades, trazendo uma perspectiva sobre o contexto brasileiro atual e os recentes ataques a resoluções consolidadas sobre o tema.
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A Comissão Permanente do Vestibular da Universidade Federal de Santa Catarina informa aos interessados nas vagas ofertadas através do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) para ingresso em 2018 que será necessária a participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2017. A medida segue a Resolução nº 9/2015/CUn e o período para inscrição ao Enem 2017 termina em 19 de maio.

Da mesma forma, a seleção para as vagas suplementares para negros no Vestibular UFSC/2018 será por meio das notas obtidas no Enem de 2015, 2016 ou 2017. A medida segue a Resolução Normativa nº 52/CUn/2015.

Mais informações sobre os processos seletivos da UFSC na página da Coperve.

Mais informações sobre o Enem 2017 aqui.

No Dia do Meio Ambiente, celebrado em 5 de junho, será lançada a primeira etapa da campanha “Coleta Solidária na UFSC”. Nesta edição do UFSC Explica, às vésperas da comemoração desse dia de conscientização e de proposição de novos comportamentos, a engenheira sanitarista e ambiental da Prefeitura Universitária (PU/UFSC), Sara Meireles, responde perguntas que contemplam o cenário da coleta seletiva no Brasil, dados sobre os resíduos gerados na universidade, informações sobre destinação adequada e sobre o trabalho dos catadores de materiais recicláveis, além de dicas para começar hoje mesmo a separar o lixo e informações em primeira mão sobre a campanha.

Sara é mestre em Engenharia Ambiental na área de Gestão e Gerenciamento de Resíduos Sólidos na UFSC, responsável-técnica pelo Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos da universidade e presidente da Comissão para a Coleta Seletiva Solidária da UFSC. Também colaboraram para essa edição a engenheira sanitarista e ambiental da PU, Branda Vieira, e as bolsistas do Projeto de Extensão “Educação Ambiental para a Implementação da Coleta Seletiva Solidária na Universidade Federal de Santa Catarina” do Núcleo de Educação Ambiental (Neamb), Bruna Moraes Vicente e Natália Silvério.
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A Agência de Comunicação (Agecom) da UFSC comemora, em 2017, 25 anos de atuação. Criada em 3 de junho de 1992, a Agecom vem desenvolvendo um importante trabalho em defesa da comunicação pública, do jornalismo científico e da preservação da identidade da Universidade Federal de Santa Catarina.

Entre as atividades comemorativas desse um quarto de século, vamos compartilhar um pouco da história da própria UFSC, já que somos parte dessa grande instituição. Por isso, preparamos uma série de assuntos que já foram notícia universidade. Para tanto, revisamos antigas edições do extinto Jornal Universitário (JU), que circulou de 1978 a 2012, bem como matérias e reportagens marcantes veiculadas no site da UFSC e em outras publicações.  
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Episódios intensos de precipitação são comuns em Santa Catarina. Em 2008, fortes chuvas causaram grandes inundações e deslizamentos de terra, afetando 1,5 milhão de pessoas, ocasionando 120 mortes e deixando 69.000 pessoas sem abrigo. Um trabalho da Pós-Graduação em Oceanografia da UFSC analisou alterações na periodicidade e intensidade dos eventos extremos em Santa Catarina, entre 1979-1999 e 2000-2015, relacionadas ao fenômeno El Niño Oscilação Sul (ENOS).

O estudo desenvolvido pela aluna de mestrado Laís Gonçalves Fernandes sob orientação da professora Regina Rodrigues, constata que os episódios entre 1979-1999 aconteceram mais em fases de El Niño, porém no último período, 2000-2015, poucas ocorrências de El Niño foram observados no Oceano Pacífico. Contudo, os eventos extremos continuaram a ocorrer em Santa Catarina, inclusive se tornaram mais frequentes e intensos na primavera, em anos de La Niña e neutralidade.

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O Hospital Universitário da UFSC encaminhou um comunicado a todos os seus servidores nesta quinta-feira, dia 11 de maio, alertando de uma nova tentativa de extorsão a pacientes internados no HU.

Segundo a nota, há uma quadrilha telefonando para familiares de pacientes internados no hospital, com o intuito de extorquir dinheiro para a compra de medicamentos, realização de exames ou de procedimentos cirúrgicos.

O HU lembra que o hospital é 100% público, 100% SUS, e qualquer tipo de cobrança é ilegal.

Reitor da UFSC, Luiz Carlos Cancellier de Olivo, completa 1 ano de gestão. Foto: Jair Quint/Agecom/UFSC

Nesta quarta-feira, 10 de maio, na data exata em que completa 1 ano de gestão, o reitor da UFSC, Luiz Carlos Cancellier de Olivo, conversou em seu gabinete com estudantes do Jornalismo, dos projetos de extensão de telejornalismo (TJ UFSC) e do site Cotidiano, e com a Agência de Comunicação (Agecom) e a TV UFSC, sobre pontos importantes desse primeiro ano de sua administração.

Os estudantes fizeram as primeiras perguntas ao reitor e o questionaram sobre os programas de permanência dos alunos, a Delegacia da Mulher, o Centro de Convivência, o andamento das obras nos campi, o curso de Medicina em Araranguá, os estacionamentos, o cardápio no Restaurante Universitário, as festas e as contrapartidas da Prefeitura de Florianópolis para a UFSC na obra de duplicação da rua Edu Vieira. Confira a avaliação do reitor sobre esses temas na entrevista do TJ UFSC, disponível neste link.

Outras questões:

Agecom: de forma geral, como o senhor avalia as oportunidades e os desafios do primeiro ano de gestão da UFSC?

Cancellier: Eu acho que aproveitamos todas as oportunidades, não deixamos escapar nenhuma delas, seja na parte da gestão, na execução do orçamento, na busca de novos recursos, na demanda que existia de se relacionar com os poderes Executivo, Legislativo, Judiciário, Tribunal de Contas, sociedade organizada, Indústria, Comércio, Agricultura e também com os órgãos de controle. Internamente, da mesma forma, havia uma circunstância e uma condição favorável para que a Reitoria voltasse a ser um centro catalizador, uma referência da Universidade de uma política de diálogo, de compreensão e de colaboração.

Acredito que foi feita uma boa leitura do ambiente interno e externo, seja naquilo que era uma representação política ou da sociedade e creio que essa análise foi bem aproveitada. E a partir daí ficou definido o método de trabalho. Surgiu ao longo do processo eleitoral e foi se consolidando, virou um discurso e se estabeleceu uma política interna de pacificação e uma externa de reaproximação.

A UFSC tem que estar no noticiário positivamente. Isso nos obriga a ir ao governo, à federação das indústrias, ao parlamento, ao Tribunal de Contas, à Assembleia Legislativa, às empresas, tem que andar, vender a imagem da UFSC. Internamente é o mesmo processo, uma boa condução no Conselho Universitário, nas câmaras de ensino, nos laboratórios, Apufsc, Sintufsc, representação dos estudantes, fazer uma política de aproximação interna. Paciência, calma e capacidade de dialogar.

Na avaliação geral, aconteceu o impeachment, a reforma do ensino médio, depois a reforma constitucional da redução dos gastos, alteração na legislação trabalhista e agora na previdenciária. Muita coisa em um ano e se conseguiu manter o ritmo.

Agecom: este ano houve corte de recursos nas universidades federais. Se a UFSC sofreu algum corte, quanto do nosso orçamento foi reduzido?

Cancellier: Tinha a expectativa de capital de 35 milhões para realizar obras, como o prédio do CFM, CED, CCB, CDS, CSE e retomar as obras de Joinville e Curitibanos. Isso só de obra grande, e dentro deste orçamento, toda a manutenção e os outros serviços decorrentes. Perdemos 10 milhões. Dentro dos 25 ainda pode ter um contingenciamento, mas vamos supor que no final do ano a gente execute 100% do orçamento ao final do ano teremos disponibilizados 10 milhões a menos do que foi em 2016.

Faz falta e isso nos obriga a redimensionar. O importante é sair da inércia, refazer o projeto, licitar e vai que melhore o orçamento em 2018, ou que haja uma suplementação orçamentária, como ocorreu em 2016.
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Palestra “Consequências do assédio moral para os trabalhadores e organizações” realizada no auditório da Reitoria da UFSC no dia 10 de maio.

A Coordenadoria de Promoção e Vigilância em Saúde (CPVS) do Departamento de Atenção à Saúde (DAS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoveu duas palestras relacionadas ao tema assédio moral na manhã da última quarta-feira, 10, no auditório da Reitoria da UFSC, em Florianópolis. A atividade fez referência ao Dia Nacional de Combate ao Assédio Moral celebrado no dia 2 de maio.

A primeira apresentação, intitulada “Consequências do assédio moral para os trabalhadores e organizações”, foi ministrada pela professora do Departamento de Psicologia da Universidade, Suzana da Rosa Tolfo, e pelo o administrador da Superintendência Regional do Trabalho e Emprego (SRTE) do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) de Santa Catarina, Renato Tocchetto de Oliveira. Ambos são membros do  Núcleo de Estudos de Processos Psicossociais e de Saúde nas Organizações e no Trabalho (Neppot) da UFSC.
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Professor Giuliano Boava, coordenador de ensino do departamento de Matemática. Foto: Jair Quint/Agecom/UFSC.

O departamento de Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (MTM/UFSC) recebe, a cada semestre, uma demanda de disciplinas muito maior do que seu corpo docente comporta. Além de duas graduações, dois mestrados e um doutorado, o departamento oferece disciplinas para outros 32 cursos da UFSC. “Quase todo semestre, várias disciplinas ficam sem professor. Não conseguimos atender a toda essa demanda. Isso vem gerando um desgaste no departamento, um mal-estar que nos incomoda bastante”, explica o coordenador de ensino, Giuliano Boava.

Outra dificuldade enfrentada pelo departamento são as frequentes reprovações, o que aumenta ainda mais a procura por turmas adicionais. “Muitas vezes, o aluno reprovado não consegue vaga para cursar a mesma disciplina no semestre seguinte, pois não damos conta de suprir essa demanda extra”, afirma Giuliano. Com o objetivo de solucionar esses problemas, foi criado o “Projeto de Unificação da Matemática”, que já começou a implementar mudanças no ensino e na oferta de disciplinas em diversos cursos da UFSC.
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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico (Piape), que objetiva oferecer acompanhamento aos estudantes que precisam de suporte nos estudos, para auxiliar em um melhor desempenho acadêmico, abre novos módulos de apoio pedagógico nas áreas de química e leitura e produção textual. Há vagas também para oficinas em orientação pedagógica e física. Os módulos oferecidos são:

Fundamentos em Química – Este módulo aborda introdução à química, ligações químicas, ácidos, bases e sais inorgânicos, fórmulas químicas, reações químicas, estequiometria, e soluções. Os encontros são semanais com duração de três horas cada, e serão ministrados por Eduardo Zanella. São oferecidas duas turmas para este módulo: turma 4 e turma 6.

Para a turma 4, os encontros acontecerão nas segundas das 9h às 12h, no CCA sala ZDR 003, e terão início no dia 29 de maio e término em 3 de julho.  Para a turma 6, as atividades serão realizadas nas terças das 18h às 21h, no CTC sala EEL010, com início dia 16 de maio e término em 4 de julho.

Introdução à Química Orgânica – A ementa deste módulo aborda as características gerais de química orgânica, classificação dos carbonos e cadeias, e funções orgânicas. As atividades da turma 5 acontecerão nas quintas das 18h às 21h, no CTC sala EEL010. O início dos encontros será dia 25 de maio e término em 6 de julho, e serão ministrados por Eduardo Zanella.

Leitura e Produção Textual: Dissertar e Argumentar – A ementa deste módulo trata o estudo temático sobre questões estruturais aplicadas ao texto acadêmico, estratégias de revisão textual, tipologias textuais, leitura e compreensão de gêneros variados, abordagem de elementos linguísticos, discursivos e situacionais. Os encontros da turma 8 acontecerão nas quartas das 18h às 21h, no bloco EFI sala 302, com início dia 17 de maio e término em 5 de julho, ministradas pela tutora Charlene Bezerra dos Santos.

Leitura e Produção Textual: Resumo – Este módulo tem como objetivo trabalhar o estudo temático sobre resumos. As atividades da turma 9 acontecerão nas quartas das 14h às 17h, no CDS, sala 74. O início dos encontros, ministrados por Charlene Bezerra dos Santos, será dia 17 de maio e término em 5 de julho.

Leitura e Produção Textual: Resenha – Este módulo aborda a resenha e suas modalidades. Os encontros da turma 10 serão realizados nas sextas das 9h às 12h, no CCE sala 236, e ministrados por Charlene Bezerra dos Santos. O início dos encontros será dia 19 de maio e término em 7 de julho.

Leitura e Produção Textual: Dissertar e Argumentar – Este módulo tem como objetivo trabalhar o estudo dos princípios gerais da dissertação e argumentação a partir de diferentes perspectivas, priorizando a elaboração e o estudo crítico na ótica dos gêneros textuais/discursivos num trabalho voltado a gêneros da esfera jornalística.  Os encontros da turma 11 acontecerão nas terças das 9h às 12h, no CCA sala ZDR 002, com início dia 16 de maio e término em 4 de julho. As aulas serão ministradas pela tutora Patricia Leonor Martins.

Leitura e Produção Textual: Artigo – Este módulo aborda o estudo do gênero artigo: configuração acadêmica e finalidade, organização discursiva do gênero, tipos de artigo, leitura e produção de textos técnicos e acadêmicos. Os encontros acontecerão nas segundas das 09h às 12h, no CDS – bloco das piscinas – sala 74, e terão início dia 15 de maio e término em 03 de julho. As aulas da turma 12 serão ministradas pela tutora Patricia Leonor Martins

Leitura e Produção Textual: TCC – Este módulo aborda a temática TCC, focalizando o estudo da estrutura, organização e função sociointeracional do gênero textual. Os encontros da turma 13 acontecerão nas quintas das 9h às 12h, no CCE sala 229, com início dia 18 de maio e término em 06 de julho.  As atividades serão ministradas por Patricia Leonor Martins.

Para realizar as inscrições acesse a página: apoiopedagogico.prograd.ufsc.br

Os padrões distintos de conectividade genética entre espécies de corais-de-fogo endêmicas e de ampla distribuição foram analisados num artigo de uma doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ecologia da Universidade Federal de Santa Catarina (em colaboração com pesquisadores de outras instituições brasileiras, da França, Colômbia, Holanda e Estados Unidos) publicado em março na revista Coral Reefs.

A pesquisa de Júlia Nunes de Souza abordou três espécies endêmicas (que só existem num local) no Brasil de coral-de-fogo (Millepora braziliensis, M. nitida e M. laboreli) e uma de ampla distribuição, M. alcicornis. Os resultados das amostras coletadas em 273 colônias e 17 locais de Bermuda, Ilhas Canárias até o Rio de Janeiro apontam que a diversidade genética da espécie de ampla distribuição (Millepora alcicornis) é menor no Brasil do que no Caribe.
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Com o tema “A educação na América Latina e os 100 anos da Reforma de Córdoba”, a XIII edição das Jornadas Bolivarianas ocorrerá de 15 a 17 de maio, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A programação do evento, que é promovido pelo Instituto de Estudos Latino-Americanos (IELA), inclui conferências, debates e apresentação de trabalhos. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas no local do evento.

Sobre o tema

Quando em 1918 os estudantes da Universidade de Córdoba se levantaram em rebelião exigindo uma nova forma de ser universidade iniciava um novo tempo no ensino superior da América Latina. O protagonismo estudantil colocou abaixo velhas práticas, rompeu com o colonialismo cultural e inaugurou o tempo da autonomia, do governo compartilhado, da extensão universitária e de democracia dentro das instituições. Foi um movimento que mudou não apenas o ensino universitário na Argentina, mas incendiou e influenciou toda a América Latina.

Para celebrar os 100 anos desse momento na vida universitária latino-americana, as Jornadas Boliviarianas debaterá o tema Educação. Se em 1918 os estudantes se levantaram pelo direito de dirigir, junto com professores e técnicos, a vida universitária, hoje presenciamos outros levantes dos estudantes, universitários e secundaristas, na batalha por uma educação de qualidade e democrática. No Brasil, as reformas no ensino médio e as propostas do governo federal para a universidade tornam esse tema um ponto chave no debate nacional.

Programação 

|| 15 de maio (segunda-feira)

Manhã (Auditório da Reitoria) 

8h30 – Conferência “A reforma universitária do século XXI: Legados e batalhas atuais por uma Universidade Nuestroamericana emancipadora”, com Plabo Imen (Argentina).

Tarde (Auditório da Reitoria)

 14h30 às 18h – Apresentação de Trabalhos

“Notas sobre o pensamento pedagógico libertador latino-americano”, de Efendy Emiliano Maldonado bravo;

“A bússola mariateguiana e a questão indígena”, de Carmen Susana Tornquist;

“A decolonialidade na educação em direitos: a reforma do ensino médio brasileiro”, de Robson Oliveira Gonçalves, e Vinícius Silva Bonfim;

“Outro olhar sobre a América Latina nas aulas de História da educação básica”, de Rafael Gonçalves de Oliveira, e Alana Cristina Teixeira Chico. 

Noite (Auditório da Reitoria) 

18h30 – Conferência “A falência da social-democracia e o sonho da democracia universitária de Nuestra América”, com Heinz Dieterich (México).

|| 16 de maio (terça-feira)

Manhã (Auditório da Reitoria)

 9h – Conferência “A Reforma de Córdoba nas raízes da educação cubana”, com Pedro Martínez (Cuba).

Tarde (Auditório da Reitoria) 

14h30 às 18h – Apresentação de Trabalhos 

“Subordinação e dependência: A lumpen-burguesia e o desenvolvimento capitalista no Brasil”, de Raphael Lobo Duarte Batista Teixeira;

“Das sombras à luz: as Universidades Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Nacional de Córdoba (UNC) sob as ditaduras civil-militares brasileira (1964-1985) e argentina (1976-1983)”, de Gabriel Roberto Dauer;

“Representações, diferenciações e processos de identidades das sociedades ameríndias brasileiras”, de Maira Damasceno;

“Os novos fluxos migratórios em Santa Catarina, educação e direitos humanos”, de Janaina Santos.

Noite (Auditório da Reitoria) 

18:30 – Conferências

“Em busca da interculturalização da Educação Superior na América Latina”, com Luis Fernando Sarango Macas (Equador).

“Ciência rebelde ou modernização reflexa: O dilema latino-americano em Ciência e Tecnologia”, com Diógenes Breda (Campinas/Brasil).

|| 17 de maio (quarta-feira)

Manhã (Auditório da Reitoria)

 9h – Conferências

“A educação bolivarana inclusiva e de qualidade na Venezuela”, com Trina Manrique (Venezuela).

“Dilemas atuais da educação brasileira”, com Ivo Tonet (UFAL).

 Tarde (Auditório da Reitoria)

14h30 às 18h – Espaço livre

Noite (Auditório da Reitoria)

 18h30 – Conferências 

“A Universidade Necessária como superação da Universidade Operacional e da Universidade Inclusiva”, com Nildo Domingos Ouriques (IELA-UFSC).

“Educação e Revolução no ISEB: a experiência dos Cadernos do Povo Brasileiro (1962-64)”, com Angélica Lovatto (UNESP).

 Mais informações na página do IELA, pelo e-mail iela@contato.ufsc.br ou pelos telefones (48) 37216483 | (48) 999078877 (Whatsapp).

Roberta Lira/Coletivo Kurima. Foto: Ítalo Padilha/Agecom

O Coletivo Kurima Estudantes Negras e Negros da UFSC realiza o VI Reflexões sobre o 13 de Maio – Descolonizando o Pensamento, de terça-feira a sexta desta semana, e continuação nos dias 25 de maio e 27 de julho de 2017. Estão previstas diversas atividades culturais no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) e no Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Os eventos são abertos ao público.

A ação será realizada em referência a data histórica da Abolição da Escravatura no Brasil – 13 de maio 1888, memória de momento importante para a vida de africanos e seus descendentes afro-brasileiros. O objetivo é promover intervenções e dar visibilidade à crítica, à data tida como da “definitiva finalização e ausência” de: exploração, liberdade, direitos, torturas e mortes a um povo explorado e violentado por outro e que ainda o é.
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Uma visita, em 2015, de um pesquisador radicado na Austrália ao Laboratório de Biogeografia e Macroecologia Marinha (LBMM) Universidade Federal de Santa Catarina deu o pontapé inicial que resultou na publicação de dois artigos conexos na revista britânica Biological Reviews no início deste ano. Os trabalhos indicam novas perspectivas sobre a evolução e biogeografia de peixes recifais.

O professor da UFSC Sergio Floeter, do departamento de Ecologia e Zoologia, explica que as pesquisas usaram como base as árvores filogenéticas, de milhões de anos, ou seja, a genealogia das famílias dos peixes. “A filogenia pode fornecer uma janela para o passado, permitindo explorar as origens evolutivas das linhagens, os seus atributos geológicos e suas afinidades biogeográficas ancestrais”.

Floeter alinhavou com Peter Cowman, da James Cook University (Austrália), a produção de dois trabalhos, cada um resultando num artigo, com a colaboração de pesquisadores brasileiros e franceses, incluindo da Pós em Ecologia da UFSC. Em Phylogenetic perspectives on reef fish functional traits, cujo primeiro autor é Floeter e o último é Cowman, “são revelados os padrões relacionados às origens da diversidade funcional das espécies que vemos hoje nos recifes de coral, como por exemplo, a origem dos diferentes grupos tróficos”.
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O Serviço de Hemoterapia do Hospital Universitário (HU) da UFSC solicita com urgência a cooperação de todos os potenciais doadores de sangue do tipo “O-“, pois o hospital precisa manter o estoque de sangue e derivados.

Local e horário para doação:
Unidade de Coleta de Doadores de Sangue do HU UFSC
Ed. Voluntária Dona Cora – Prédio da Associação Amigos do HU – Trindade – Florianópolis (SC) – próximo do Banco do Brasil e da Caixa Econômica Federal
De segunda a sexta-feira, das 7h30min às 12h

O doador deve:
– trazer documento com foto (identidade, carteira de trabalho, certificado de reservista, carteira do conselho profissional ou carteira nacional de habilitação);
– estar bem de saúde; ter entre 16 e 69 anos, 11 meses e 29 dias (jovens de 16 e 17 anos devem estar acompanhados de um responsável legal); pesar mais de 50 Kg”.;
– não estar em jejum; evitar apenas alimentos gordurosos nas quatro horas que antecedem a doação.

Impedimentos temporários:
– Febre, gripe ou resfriado;
– Gravidez, puerpério: parto normal, 90 dias; cesariana, 180 dias;
– Uso de alguns medicamentos;
– Pessoas que adotaram comportamento de risco para doenças sexualmente transmissíveis.
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O laboratório Fotovoltaica UFSC gera eletricidade suficiente para todas as suas atividades, inclusive o abastecimento do ônibus elétrico. Um excedente ainda é cedido à rede pública para alimentar o campus universitário na Trindade. (Foto: Todd Southgate)

Inaugurado em dezembro de 2016, o ônibus elétrico alimentado por energia solar, desenvolvido pelo Centro de Pesquisa e Capacitação em Energia Solar da Universidade Federal de Santa Catarina (Fotovoltaica UFSC) em parceria com as empresas Eletrabus, Marcopolo, Mercedes Benz e WEG, já rodou cerca de 10 mil quilômetros ao longo de dois meses de testes no trajeto entre a Universidade e o Sapiens Parque. O veículo realiza cinco viagens por dia, totalmente alimentado pela eletricidade solar gerada nas estruturas do laboratório Fotovoltaica.

“Nos próximos dias, o ônibus passará pela primeira revisão geral de todos os sistemas mecânicos e elétricos, quando será realizado um diagnóstico preciso sobre a operação do veículo”, explica o coordenador da Fotovoltaica, professor Ricardo Rüther.

Está também em fase de desenvolvimento um aplicativo que permitirá à comunidade acadêmica da UFSC reservar seu assento no ônibus por meio de seu telefone celular, da mesma maneira como se faz o check-in para um voo comercial. Após o lançamento do aplicativo, o serviço de deslocamento será oferecido com horários regulares a todos os estudantes, docentes e técnicos-administrativos em Educação da Universidade.
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O papel da indústria metalmecânica e as soluções para os problemas do setor de transporte e logística foram os principais temas do 3º seminário de Ciência Tecnologia e Inovação na Indústria Metalmecânica, realizado na última quarta-feira em Joinville.

Organizado pela Secretaria de Inovação da  UFSC – Sinova, com apoio da direção do campus UFSC Joinville, da Federação das indústrias do Estado de Santa Catarina FIESC/Senai e do Instituto Nacional de Propriedade Industrial / INPI, o evento teve como sede o SENAI.

“Com esse seminário nós realizamos o 9º evento do projeto Mais Ciência e agora temos uma plataforma onde toda a produção apresentada está disponível ao grande público, popularizando a produção científica e integrando academia, indústria e governo”, observou o reitor da UFSC, Luiz Carlos Cancellier.  “Não tenho dúvida de que os objetivos do projeto Mais Ciência foram cumpridos”, complementou.

O professor Ricardo Carvalho Rodrigues, da Divisão de Pós-Graduação e Pesquisa do INPI, foi um dos convidados e destacou que “essa troca de experiência entre pessoas do governo, academia e empresas é fundamental existir para que a gente conheça quais os gargalos no processo da inovação e possa atuar de forma positiva para tentar resolver os problemas existentes .”

O seminário ainda teve também a participação do diretor de inovação do SENAI, Edson Costa, dos professores da UFSC Carlos Sacchelli, Cristiano Ferreira e Adriano Fagali, além do moderador Rafael Moré, da Secretaria de Inovação da UFSC.

Todo conteúdo das palestras está disponível nas redes sociais do projeto, http://www.maisinovacaoaberta.com/ –  https://goo.gl/ApbYTd – https://flic.kr/s/aHskUcyvjU.

Marcus Vinícius/Estagiário de Jornalismo/GR

Cerimônia de inauguração do Cetragua reúne convidados e equipe do Projeto TSGA. Foto: Ítalo Padilha/Agecom/UFSC

Todos os nomes foram citados e prestigiados na cerimônia de inauguração do Centro de Tecnologias Sociais para a Gestão da Água (Cetragua) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na manhã desta sexta-feira, 5 de maio. O prédio de 700 metros quadrados, construído próximo ao Hospital Universitário (HU), concretizou uma importante etapa do projeto TSGA.

Marcaram presença no evento representantes da Petrobras, da Administração Central, da direção do Centro Tecnológico (CTC) e convidados.

O Projeto TSGA iniciou em 2007 com o “objetivo geral de fortalecer o uso sustentável da água através do apoio à capacidade de gestão local em bacias hidrográficas de Santa Catarina, integrado à disseminação e implementação de tecnologias sociais na produção de alimentos e saneamento básico do meio rural”, conforme consta em seu site.

O reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, a engenheira da Petrobras, Adiana Oliveira, e o coordenador geral do TSGA, Paulo Belli Filho, descerraram a placa de entrega. Antes disso, Cancellier cumprimentou todos os envolvidos e, particularmente, a engenheira Adriana, que acompanhou todo o processo por meio do programa Petrobras Socioambiental, que patrocina o TSGA. “Este ato significa a nossa entrega e para a Petrobras o reconhecimento de que esta etapa foi cumprida”, observa.
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O Departamento de Atenção à Saúde (DAS) da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) realizará duas palestras relacionadas ao tema assédio moral no dia 10, quarta-feira, das 10h às 12h, no auditório da Reitoria da UFSC. A atividade faz referência ao Dia Nacional de Combate ao Assédio Moral celebrado no dia 2 de maio.

A primeira apresentação, intitulada “Consequências do assédio moral para os trabalhadores e organizações”, será ministrada pela professora Suzana da Rosa Tolfo e pelo o administrador Renato Tocchetto de Oliveira da Superintendência Regional do Trabalho e Emprego (SRTE/MTE/SC). Ambos são membros do  Núcleo de Estudos de Processos Psicossociais e de Saúde nas organizações e no trabalho (NEPPOT). A segunda palestra, que tem como tema “Casos concretos, exemplificando o que é e o que não é assédio”, será apresentada pelo procurador do Ministério Público do Trabalho, Acir Alfredo Hack. As inscrições devem ser feitas aqui. Aos participantes, será fornecido certificado.

Os três estudantes premiados na categoria pós-graduação da América Latina são da UFSC.

Três estudantes de pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) acabam de ser nomeados vencedores do prêmio do programa Alltech Young Scientist. Os três estudantes que venceram na categoria “Pós-Graduação/América Latina”, em primeiro, segundo e terceiro lugares, respectivamente, foram Delano Dias Schleder e Roseane Lucia Panini, ambos do Programa de Pós-Graduação em Ciência de Alimentos (PPGCAL), e  Manecas Baloi, do Programa de Pós-Graduação em Aquicultura (PPG-AQI).

O primeiro colocado, Delano, irá aos Estados Unidos no final do mês de maio para apresentar seu trabalho na fase final do evento. Ele competirá com outros três estudantes de outras partes do mundo. O trabalho do pesquisador é relacionado ao uso de macroalgas na saúde de camarões, e foi desenvolvido no Laboratório de Camarões Marinhos (LCM) da UFSC.

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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), divulgou o resultado ofical para preenchimento das vagas remanescentes do Vestibular Edcuação do Campo 2017 nesta quinta-feira, 4 de maio de 2017.

O boletim de desempenho e as informações sobre matrículas, o candidato encontra no site www.educacaodocampo2017.ufsc.br

O resultado oficial do processo seletivo para os cursos de graduação a distância oferecidos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), foi divulgado nesta quinta-feira, 4 de maio de 2017.

As 1.390 vagas são distribuídas em 19 polos para sete cursos de graduação: os de licenciatura são Ciências Biológicas, Filosofia, Física, Letras-Português e Matemática. Já os de bacharelado são Administração e Administração Pública. As provas foram aplicadas no dia 23 de abril.

Confira o resultado, o boletim de desempenho e as orientações para realização das matrículas no site: www.vestibular2017ead.ufsc.br.