Notícias da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Vera Beatriz Félix Teixeira, professora aposentada do Departamento de Sociologia e Ciência Política do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). Vera faleceu em 26 de outubro, aos 84 anos.

A professora participou ativamente da criação do curso de graduação em Ciências Sociais, atuando como sua coordenadora por 16 anos, de 1976 a 1992.

A Universidade e toda a sua comunidade expressam seu pesar e solidarizam-se com a família e amigos da professora Vera neste momento de luto.

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Automação e Sistemas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe inscrições para os cursos de mestrado e doutorado até 4 de dezembro. Os candidatos devem se inscrever neste link. Todas as informações sobre o processo seletivo estão no edital. O resultado será divulgado em 17 de dezembro e o ingresso ocorrerá no primeiro semestre letivo de 2026, na modalidade presencial.

Ao todo são ofertadas 30 vagas para mestrado, para egressos de cursos de engenharia, computação, física, matemática e áreas afins, sendo seis vagas para candidatos negros, pardos e indígenas e três para pessoas com deficiência ou vulnerabilidade social. Para o doutorado, são 20 vagas totais, para mestres oriundos de cursos de pós-graduação em engenharia, computação, física, matemática e áreas afins, com quatro vagas destinadas a candidatos negros, pardos e indígenas e duas a pessoas com deficiência ou vulnerabilidade social.

Acesse o edital.

Mais informações na secretaria do PosAutomação, pelo número (48) 37217793 (telefone fixo e WhatsApp) ou e-mail posautomacao@contato.ufsc.br

O uso de combustíveis fósseis e o desmatamento sempre estiveram no cerne das discussões sobre aquecimento global e mudanças climáticas. Mas recentemente o oceano também vem ganhando mais espaço neste debate e terá inclusive uma representante oficial na Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas de 2025. A professora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Marinez Eymael Garcia Scherer será a voz dos oceanos na COP30, que será realizada de 10 a 21 de novembro, em Belém (PA).

Como Enviada Especial para os Oceanos da COP30, Marinez será responsável por elevar a posição do oceano nas discussões climáticas. “A prioridade agora é fazer com que o oceano ocupe lugar de destaque nas negociações climáticas, ao lado de temas como florestas e transição energética. Sendo o principal regulador climático do planeta, já passou da hora de trazer a saúde do oceano e as soluções baseadas no oceano para o centro das discussões”, afirmou. 
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Willian Moura, doutorando do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC) atuou na tradução para dublagem da série Medo Real (True Haunting), lançada recentemente na Netflix. Willian participou da segunda edição do curso Translation and Adaptation for Dubbing, promovido pela Netflix em parceria com a University College London, da Inglaterra, e foi selecionado para integrar o time de tradutores responsáveis por adaptar para o português brasileiro produções originais da empresa.

Em 2023, Willian realizou doutorado sanduíche no exterior com bolsa concedida pelo Programa Capes-PrInt, no âmbito do projeto Tradução, Tradição e Inovação, coordenado pela professora Andréia Guerini, do PGET. Durante sua estadia na Universitat Autònoma de Barcelona, na Espanha, o doutorando estabeleceu contatos por meio das atividades de seu grupo de pesquisa, o que resultou em sua participação na segunda edição do curso “Translation and Adaptation for Dubbing”, promovido pela Netflix em parceria com a University College London, da Inglaterra.
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O Laboratório de Transportes e Logística da Universidade Federal de Santa Catarina (LabTrans/UFSC) foi novamente reconhecido como Centro de Excelência na rede global do International Road Assessment Programme (iRAP). O LabTrans é um dos 11 Centros de Excelência do iRAP, sendo o único localizado no Brasil.  O iRAP está alinhado às ações de segurança viária propostas pela Organização das Nações Unidas (ONU). No intuito de fortalecer iniciativas com foco na melhoria das condições de segurança viária mundial, a ONU definiu o período de 2021 a 2030 como a Segunda Década de Ação pela Segurança no Trânsito.

Os Centros de Excelência iRAP são organizações selecionadas com base nos critérios de relevância e excelência em segurança viária, e estão focadas em atividades realizadas para o bem público, buscando um mundo livre de vias de alto risco. A  equipe técnica do laboratório está apta a desenvolver projetos em todas as etapas da metodologia correspondente, incluindo a inspeção de vias a partir do levantamento de imagens georreferenciadas em campo, codificação dos atributos e de análises e resultados, que incluem a Classificação por Estrelas e os Planos de Investimento para Vias Mais Seguras.

O termo de renovação do Memorando de Entendimento foi assinado no dia 17 de outubro pelo coordenador do LabTans, Wellington Repette; pelo diretor global de Projetos no iRAP, Julio Urzua; e pelo gerente de Projetos da Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu), Geraldo Morgado Fagundes Filho.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do estudante Amadeus Wyn Santos Jugno, formando do curso de Ciências Biológicas, no último domingo, 19 de outubro. Natural de Laguna (SC), Amadeus tinha 29 anos e se graduaria no final deste ano. Integrava o Grupo de Estudos e Formação Docente Interdisciplinar (Gefordin/UFSC) e atuava na área de Alfabetização Científica e Ensino de Contaminantes Emergentes.

O Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC) publicou uma nota de pesar manifestando que Amadeus será lembrado por sua presença e sua trajetória, que inspirava “a todos aqueles que tiveram o privilégio de conviver com ele”.

A Universidade e toda a sua comunidade expressam seu luto e solidarizam-se com a família e amigos de Amadeus neste momento de dor e consternação.

O Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGA/CCA/UFSC) divulga o edital de seleção de candidato(as) ao doutorado acadêmico. O período de inscrição começa em 1º de dezembro e vai até 31 de janeiro de 2026, com ingresso em março de 2026.

Serão ofertadas até 4 vagas, sendo 2 vagas para candidatos de Ações Afirmativas, com possibilidade de bolsa, a depender da aprovação junto ao órgão financiador.

As áreas de concentração e linhas de pesquisa do PPGA são as seguintes:

1. Área de Concentração: AGROECOLOGIA
   1.1 Linha de Pesquisa: Abordagens agroecossistêmicas de processos produtivos
   1.2 Linha de Pesquisa: Etologia, criação e bem-estar animal
   1.3 Linha de Pesquisa: Evolução, manejo e conservação da agrobiodiversidade
2. Área de Concentração: DESENVOLVIMENTO RURAL E DESEMPENHO AMBIENTAL
   2.1 Linha de Pesquisa: Agricultura familiar, novas ruralidades e territórios rurais
   2.2 Linha de Pesquisa: Dinâmica de sistemas socioecológicos

Mais informações no Edital, na página do PPGA ou pelo e-mail ppga@contato.ufsc.br.

A Sepex ocorre no âmbito da 22ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que também aborda mudanças climáticas e cultura oceânica. Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

O Hall do Centro de Cultura e Eventos foi invadido por um “tsunami” de ciência na terça-feira, 21 de outubro. Com o tema Planeta Água: Cultura Oceânica para Enfrentar as Mudanças Climáticas no meu Território, a Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) deu início à Feira de Ciências às 9h. 

Estudantes dos ensinos fundamental e médio podem percorrer os 70 estandes no Centro de Cultura e Eventos e nove no Hall da Reitoria, em Florianópolis. Como uma visita de laboratório fora da escola, alunos e alunas do Centro Educacional Menino Jesus anotavam o que aprendiam em cadernos para construção de um relatório sobre a visita. 

Estudantes de todas as idades podem visitar os mais de 70 estandes na Feira de Ciências da 22ª Sepex. Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

Meio ambiente e, principalmente, mares e oceanos marcam a 22ª Sepex. Com óculos de realidade aumentada, os visitantes podem explorar águas marinhas e, por meio de um jogo, recolher o lixo desses ambientes. Já a Estação de Maricultura Elpídio Beltrame, do Centro de Ciências Agrárias, traz camarões, ouriços, pepinos do mar, algas e ostras para observação em aquários. 

Crânios, vértebras e outros ossos reais de grandes animais marinhos também fazem parte da exposição, junto de focas, lontras e lobos-marinhos empalhados. Na onda do Quimidex é o estande do Laboratório de Divulgação Científica em Química, que explora a acidificação dos oceanos, poluição e outros temas.

Fora d’água, em microscópios, meios de cultura ou nas próprias mãos, quem passa pela Feira de Ciências da Sepex vê todo tipo de organismo vivo, de fungos a insetos. Além disso, projetos que prestam serviços como o cálculo do Índice de Massa Corpórea (IMC), teste de glicose e apoio contábil atendem visitantes de todas as idades. Membros da Universidade Aberta para as Pessoas Idosas (Neti-Unapi) e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) apresentam seus projetos com graduandos e pós-graduandos da UFSC.

Vestibulandos podem testar seus conhecimentos no estande do Flip UFSC, que transforma questões de vestibular em jogos. Para aprofundar conhecimentos de história e cultura, estandes sobre artes marciais históricas, América Latina, música brasileira e vivência indígena na UFSC são algumas das opções na Feira.

A Feira de Ciências ocorre de 21 a 23 de outubro, das 9h às 19h, e  reúne projetos de ensino, pesquisa e extensão em comunicação, cultura, direitos humanos, educação, meio ambiente, saúde e tecnologia, apresentados por estudantes, professores e servidores da UFSC. A visita aos estandes é livre, gratuita e não necessita de inscrição ou agendamento prévio.

Malena Lima | agecom@contato.ufsc.br
Estagiária da Agecom | UFSC

Estandes da Feira de Ciências da Sepex são montados no Centro de Cultura e Eventos da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza, de 20 a 24 de outubro, a 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex), com diversas atividades científicas e artístico-culturais no campus de Florianópolis. Todos os eventos são gratuitos e abertos à participação da comunidade.

Nesta edição, são oferecidos cerca de 100 Minicursos, que são cursos de curta duração (de 4 a 12 horas) ministrados nas modalidades presencial ou virtual. As inscrições podem ser feitas até a data de início de cada minicurso, com direito a certificado.

Entre os dias 21 e 23 de outubro serão realizadas a Feira de Ciências e as Rotas Temáticas. A Feira de Ciências é organizada na forma de estandes montados no Centro de Cultura e Eventos da UFSC nos quais estudantes, professores e servidores técnicos da Universidade apresentam projetos de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação, em interação com o público presente. A visita aos estandes é livre, gratuita e não necessita de inscrição ou agendamento prévio.

As Rotas Temáticas são espaços da UFSC abertos à visitação pública durante a Sepex, incluindo laboratórios, exposições e projetos com estrutura própria. Estudantes, professores e servidores técnicos recepcionam os estudantes e apresentam informações sobre os ambientes visitados e os cursos relacionados. Para participar, é necessário agendamento e podem ser emitidos certificados.

Universo de extremos
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A Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais (Coema) e a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) convidam a comunidade universitária e a comunidade externa a participar dos eventos do Novembro Negro, durante todo o mês em que se celebra o Dia da Consciência Negra, em 20 de novembro.

As propostas de atividades e eventos podem ser encaminhadas até 31 de outubro, por meio do formulário on-line disponível na página novembronegro.ufsc.br.

O Departamento de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova/UFSC) anuncia a abertura da segunda edição do Prêmio INOVA UFSC, que visa identificar e reconhecer soluções inovadoras, com resultados mensuráveis, que foram criadas ou estão sendo realizadas no âmbito da Universidade.

Podem participar todas as pessoas com vínculo com a UFSC, nas seguintes modalidades:

Modalidade 1 – Estudante de Graduação Inovador(a);
Modalidade 2 – Estudante de Pós-graduação Inovador(a): mestrandos/as, pós-mestrandos/as, doutorandos/as, pós-doutorandos/as;
Modalidade 3 – Docente Inovador/a;
Modalidade 4 – Servidor/a Técnico-Administrativo/a Inovador/a;
Modalidade 5 – Equipe Inovadora (dois ou mais membros).

As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas em duas categorias, autoinscrição ou indicação por terceiros, pelo formulário on-line, até 29 de outubro. O projeto inscrito deve se enquadrar em um dos tipos listados no edital, como Inovação de Produto, Inovação de Processo, Inovação Organizacional, Inovação Social, Inovação Pedagógica, Inovação em Marketing e Inovação em Modelo de Negócio.

Para mais informações, acesse o edital completo e o site da Sinova.

O Programa de Extensão na Pós Graduação (Proext-PG) e a Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em conjunto com a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), realizam o II Seminário de Extensão na Pós-Graduação – Saberes em Movimento. O evento ocorre na quinta e sexta-feira, 6 e 7 de novembro, das 8h às 18h, no auditório do Centro Socioeconômico (CSE), no campus Trindade, em Florianópolis.

Todas as categorias de inscrição (apresentador, ouvinte, participante etc) são gratuitas e podem ser realizadas pelo site do Proext-PG até 5 de novembro. Participantes inscritos terão direito a certificado de até 20 horas.
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Equipe integrada por Ruan com o prêmio conquistado no evento. Foto: Acervo pessoal.

Ruan Molgero, estudante de Ciência da Computação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), integrou, como mentor, uma das equipes premiadas no Hackathon Latam 2025: Quantum for Climate. O evento ocorreu em Montevidéu, no Uruguai, de 1 a 3 de outubro. O objetivo do Hackathon foi explorar como a tecnologia e a inovação podem contribuir para um futuro mais justo e sustentável, seguindo três Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco): 6 – Água limpa e saneamento; 11 – Cidades e comunidades sustentáveis; e 13 – Ação climática.

O projeto que rendeu o prêmio de Impacto Sustentável à equipe mentorada por Ruan foi o Quantum Wildfire Brigade (QBrigade), uma plataforma híbrida (clássica-quântica) desenvolvida para otimizar a previsão e o combate a incêndios florestais. A ferramenta funciona em duas frentes: previsão com Inteligência Artificial (IA) e otimização com computação quântica.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, na quarta-feira, 15 de outubro, a cerimônia da 4ª edição do Prêmio Mulheres na Ciência, promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq). O evento será realizado às 14h, na Sala dos Conselhos, localizada no prédio da Reitoria, em Florianópolis. 

A cerimônia é aberta à comunidade acadêmica. O prêmio será entregue a cinco pesquisadoras da Universidade, em três áreas do conhecimento:

Humanidades

Aline Beltrame de Moura (Direito), na categoria Júnior.

Elizete Vieira Vitorino (Ciência da Informação), na categoria Plena.

Vida

Ana Carolina Fernandes (Nutrição), na categoria Júnior.

Exatas e da Terra

Camila Fabiano de Freitas Marin (Química), na categoria Júnior.

Cíntia Soares (Engenharia Química e Engenharia de Alimentos), na categoria Plena.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do estudante Lucas Mathieu, do curso de Engenharia de Energia do campus Araranguá. Lucas, que tinha 26 anos, ingressou no curso em 2018. Ele será lembrado por colegas e professores por sua amizade, dedicação aos estudos e contribuição ao ambiente universitário.

A Universidade e toda a sua comunidade expressam seu luto e solidarizam-se com a família e amigos de Lucas neste momento de dor e consternação.

Interessado em aprender mais sobre como as dores crônicas afetam a saúde mental? Conhecer ações educativas e inclusivas para neurodivergentes? As soluções que a própria natureza oferece para o enfrentamento dos eventos climáticos extremos? Ou aprender como realizar o primeiro projeto de pesquisa?

Essas são apenas algumas das opções entre os mais de 90 minicursos oferecidos durante a 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da UFSC (Sepex). A lista dos minicursos homologados está disponível na página da Sepex. As inscrições começaram nesta quarta-feira, 8 de outubro, e vão até 24 de outubro, último dia do evento.

>>> Veja lista completa dos minicursos.

No total, são oferecidas mais de 3.700 vagas para minicursos em diversas áreas de conhecimento. As inscrições são gratuitas e a comunidade externa da UFSC também poderá participar.

Todas as inscrições são realizadas no sistema sgsepex.ufsc.br. Estudantes e servidores da Universidade acessam o sistema com seu IdUFSC, enquanto membros da comunidade externa precisam cadastrar-se como “Novo usuário”.

O Instituto Kadila de Estudos Africanos e das Diásporas, vinculado ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGICH/UFSC), realiza a oficina Literatura, segregação e racismo na África do Sul na segunda-feira, 6 de outubro, das 14h às 17h. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelo formulário on-line. Os inscritos receberão as informações do local da oficina pelo e-mail e terão direito a certificado de participação de três horas.

Ministrada por Evander Ruthieri da Silva, doutor em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e professor de História da África na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), a oficina propõe uma discussão sobre a formação histórica do regime de segregação racial no sul do continente africano, com foco nas primeiras décadas do século XX. Ruthieri da Silva também é autor de Entre o escudo e a azagaia: uma história política do Reino Zulu no século XIX (2023), além de diversos livros, coletâneas e artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais.
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O Laboratório Bridge, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), anuncia o lançamento do livro Desenvolvimento de Software Centrado no Usuário: Construindo produtos com b_thinking, UX e Agile. A publicação reúne mais de uma década de experiência prática do laboratório no desenvolvimento de soluções tecnológicas que impactam positivamente mais de 150 milhões de pessoas, por meio da gestão pública brasileira, especialmente nos setores de saúde e educação.

O livro detalha o modelo b_thinking desenvolvido pelo Bridge, que alia metodologias ágeis, User eXperience (UX) e práticas colaborativas para criar softwares que não apenas funcionam, mas são efetivamente aceitos e usados por seus públicos-alvo. A publicação propõe um passo a passo completo para profissionais de design, tecnologia, gestão e desenvolvimento de software, apresentando todas as etapas do processo de criação, desde a descoberta das necessidades dos usuários até o refinamento e avaliação contínua dos produtos.

Além disso, a obra traz um repertório de métodos e ferramentas aplicados em briefing, imersão, ideação, prototipação, validação, delimitação, refinamento e avaliação, com exemplos concretos e relatos das experiências dos diversos colaboradores do laboratório. Com mais 30 autores, o lançamento do livro contribui para a difusão da cultura do desenvolvimento centrado no usuário no Brasil, afirmam os responsáveis pelo Bridge.

O livro está disponível gratuitamente para download no site do Laboratório Bridge.

Mais informações no Instagram @laboratoriobridge.

A revista Cadernos de Tradução, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET-UFSC), divulga a nova edição Subjectivity and Materiality in Audiovisual Translation and Media Accessibility (v. 45, n. esp. 2, 2025 – “Subjetividade e Materialidade na Tradução Audiovisual e Acessibilidade Midiática”), organizado por Willian Moura (PGET-UFSC) e Iván Villanueva-Jordán (UPC-Peru). A publicação está disponível aqui.

Este número propõe reflexões que ultrapassam o campo técnico e alcançam dimensões sociais, culturais e mercadológicas. Ao articular teoria, prática e inovação, a edição evidencia como a tradução audiovisual e a acessibilidade midiática podem atuar como instrumentos de inclusão, de fortalecimento de vínculos afetivos entre públicos e mídias e de valorização da diversidade. A publicação amplia horizontes acadêmicos e oferece subsídios concretos para profissionais, pesquisadores e pesquisadoras que enfrentam os desafios contemporâneos de tornar a comunicação mais sensível, responsável e acessível.

A atualidade das pesquisas publicadas se evidencia no diálogo sobre práticas tradutórias sensíveis e materialmente situadas: desde um estudo realizado em sala de aula com tradutores em formação que buscou analisar o processo de audiodescrição realizado pelos estudantes de cenas de violência contra a mulher, passando por uma investigação sobre barreiras na acessibilidade cognitiva em videogames para jogadores e jogadoras disléxicas, até um estudo inovador sobre afeto na legendagem em plataformas digitais, como o YouTube, onde recursos paratextuais, como notas de legendagem, criam vínculos emocionais entre canais e seus públicos.

Acesse a revista aqui.

Mais informações pelo e-mail ecadernos@gmail.com

O Projeto Escolas à Beira Mar, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em conjunto com o Programa Ecoando Sustentabilidade e a Agência de Gestão e Educação Ambiental (Agea), lançou nesta quarta-feira, 1° de outubro, o e-book Cultura oceânica e ciência cidadã para adaptação à mudança climática. A obra visa promover a cultura oceânica, o engajamento ambiental e a educação ecológica entre as crianças e adolescentes da comunidade escolar, incentivando a sustentabilidade desde a juventude.

A Cultura Oceânica é a base para o Currículo Azul, iniciativa da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco) para a inserção da temática na educação escolar e na política pública. O Brasil foi o primeiro país a implementar a diretriz de forma abrangente em todo o território nacional e Santa Catarina foi o primeiro estado brasileiro a promulgar a lei para a promoção da Cultura Oceânica, que além de ter como objetivo voltar a atenção da sociedade ao sistema marinho e oceânico que a influencia, também busca transformar os ecossistemas marinhos-costeiros em um espaço de vivência pedagógico.

“Dentre os sistemas costeiros-marinhos, os manguezais sãos guardiões da nossa civilização, fonte de alimento, reguladores climáticos, protetores da linha de costa. Apesar de tamanha importância, ainda são desconsiderados no planejamento territorial, sendo alvo de usos e impactos antrópicos. Todas as ciências podem ser abordadas pelo manguezal, seja na disciplina isolada ou na prática transversal de ensino-aprendizagem integrada com sua comunidade. O método científico e a ciência cidadã servem para desenvolver a Cultura Oceânica no espaço escolar”, afirmam os organizadores do e-book.

O e-book está disponível para download gratuito no Repositório da UFSC.

O projeto de extensão Cinema UFSC Podcast, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lançou o episódio 26, que apresenta uma entrevista com Christian Abes, egresso dos cursos de Cinema e Letras (Inglês e Francês) da UFSC e técnico em audiovisual da TV UFSC. Christian fez doutorado em Cinema pela Université de Perpignan Via-Domitia (França) e Università degli Studi di Bergamo (Itália).

O Cinema UFSC Podcast é apresentado pela professora Marta Machado e produzido e editado por Mario Rodolpho. O projeto traz entrevistas com pessoas que passaram pelo curso de graduação, abordando suas trajetórias, realizações e a prática profissional no audiovisual. As entrevistas estão disponíveis nas principais plataformas de áudio.

Estudantes dos cursos de graduação da UFSC poderão inscrever-se no edital de seleção de monitores para atuar na 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex). Os monitores vão prestar apoio às atividades de recepção e atendimento ao público, auxílio aos estandes, acompanhamento de visitantes escolares e apoio operacional à organização do evento. O período de inscrição vai de 1º a 9 de outubro.

Os monitores vão atuar durante a Feira de Ciências da Sepex, que ocorre de 21 a 23 de outubro de 2025 no Centro de Cultura e Eventos do campus Trindade, em dois turnos: um grupo das 9h às 14h e outro grupo das 14h às 19 horas. O valor total do auxílio é de R$ 350,00 por estudante para participação nos três dias do evento.

Ao todo, serão selecionados 34 estudantes de Graduação, sendo cinco vagas destinadas a intérpretes de Libras, sete vagas para estudantes pretos, pardos, indígenas e quilombolas (que tenham ingressado na UFSC por meio da Política de Ações Afirmativas ou que sejam parte do público potencialmente beneficiário desta política). Outras três vagas são reservadas para pessoas com deficiência e uma vaga para pessoa trans.

A divulgação da lista de classificados está prevista para o dia 15 de outubro, no site oficial da Sepex. Todos os estudantes selecionados participarão de uma reunião geral de orientação, no dia 17 de outubro (às 10 horas da manhã ou às 16 horas da tarde).

Os documentos e requisitos para inscrição e para acesso às vagas da Política de Ações Afirmativas estão descritos no edital. Entre os critérios gerais estão possuir disponibilidade para atuar nos horários da Sepex e participar da reunião de organização e orientações gerais no dia 17 de outubro, em pelo menos um dos horários programados. Para os bolsistas intérpretes de Libras, um dos requisitos é ter proficiência na Língua Brasileira de Sinais ou estar cursando graduação em Letras-Libras a partir da terceira fase.

Foi a primeira vez que os estudantes do 6º ano da E.E.B.M. Abel Capella visitaram a UFSC. Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

Caras de espanto, olhares curiosos, risadas e exclamações  marcaram a visita dos alunos do 6º ano da Escola de Educação Básica Municipal Abel Capella, de Governador Celso Ramos (SC), na Grande Florianópolis, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os estudantes participaram do projeto Pequenos Grandes Cientistas, passando por laboratórios e salas do Centro de Ciências Biológicas (CCB). 

“Vocês sabem o que vão fazer hoje?”, perguntou a professora Regina de Sordi, coordenadora do projeto, à turma durante a introdução da visita no auditório. “Experimentos?” foi a resposta tímida de um dos alunos, que logo começaram a se soltar e colaborar com dúvidas e palpites. 

Em quatro anos de Pequenos Grandes Cientistas, foi a primeira vez que uma escola de fora de Florianópolis participou. Regina também explica que foi a turma mais velha que já recebeu, o que representou um desafio para adaptação do material didático e das atividades. Os cadernos ficam disponíveis no repositório da UFSC e contam com dezenas de experimentos que podem ser feitos em casa. 

A iniciativa busca conectar o público infantil com a ciência. Menos de um terço das escolas públicas em Santa Catarina possuíam Laboratórios de Ciências nos anos finais — 6º ao 9º ano — da Educação Básica em 2024. Os dados são do Censo Escolar da Educação Básica 2024, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
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Companhia de Dança da UFSC apresenta a coreografia “Uma oração ao corpo em movimento” (Foto: divulgação/Companhia de Dança)

Estão abertas até 8 de outubro de 2025 as inscrições de atividades artísticas e culturais para serem incluídas na programação da 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da UFSC (Sepex). As atividades selecionadas serão apresentadas de 21 a 23 de outubro de 2025.

Servidores docentes e técnico-administrativos em educação (TAEs) dos quinze Centros de Ensino e de todas as unidades administrativas da UFSC poderão inscrever atividades, de acordo com os termos do edital. Estudantes também poderão submeter propostas, desde que sob a supervisão de um orientador docente ou TAE.

Poderão ser inscritas propostas de atividades artístico-culturais presenciais na forma de mostras de música, dança, teatro, cultura popular e outras linguagens artísticas e apresentações culturais, coordenadas por servidores da UFSC ou que estejam vinculadas a projetos de ensino, pesquisa e extensão de quaisquer setores da UFSC.

As atividades selecionadas serão divulgadas na programação oficial da Sepex e poderão ser realizadas em hall, varandão, palco externo ou outros espaços a serem definidos pela organização do evento.

De acordo com o edital, a seleção de atividades artístico-culturais presenciais se dará com base na descrição da atividade, interatividade com o público, disponibilidade de agenda, aderência ao evento, viabilidade de local e estrutura adequada para realização da proposta. O resultado final será divulgado no dia 13 de outubro de 2025.

Dúvidas e sugestões devem ser encaminhadas para: sepex@contato.ufsc.br

A Escola de Conselhos de Santa Catarina, com apoio da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abre inscrições para uma nova turma do Ciclo Básico de Formação Continuada para trabalhadores que atuam, direta ou indiretamente, com o Sistema de Garantia de Direitos da Criança e Adolescente (SGDCA). A formação do Ciclo Básico é voltada à introdução dos conceitos fundamentais e práticos necessários para a atuação eficaz dos profissionais do SGDCA. O edital com todas as informações sobre o curso está disponível aqui.

Serão ofertadas 400 vagas para trabalhadores de todas as regiões de Santa Catarina. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas pelo formulário disponível na plataforma Inscrições UFSC até 13 de outubro. A lista com os selecionados será divulgada em 16 de outubro, no site do Centro Socioeconômico da UFSC (CSE), no site da Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos (Fepese) e no perfil oficial da Escola de Conselhos no Instagram. Os concluintes receberão certificado emitido pela UFSC e um e-book com todo o material didático-pedagógico utilizado.

A nova turma do Ciclo Básico terá cronograma de aulas divididas em duas etapas. A primeira será constituída de aulas on-line, por meio da plataforma Moodle, de 22 de outubro a 5 de dezembro. A segunda etapa será realizada de forma presencial, de 2 de março a 17 de abril de 2026. As duas etapas terão duração de 35 horas-aula e serão certificadas pela UFSC.

Acesse o edital aqui.

Mais informações no site da Escola de Conselhos de Santa Catarina.