Notícias da UFSC

O Departamento de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova/UFSC) anuncia a abertura da segunda edição do Prêmio INOVA UFSC, que visa identificar e reconhecer soluções inovadoras, com resultados mensuráveis, que foram criadas ou estão sendo realizadas no âmbito da Universidade.

Podem participar todas as pessoas com vínculo com a UFSC, nas seguintes modalidades:

Modalidade 1 – Estudante de Graduação Inovador(a);
Modalidade 2 – Estudante de Pós-graduação Inovador(a): mestrandos/as, pós-mestrandos/as, doutorandos/as, pós-doutorandos/as;
Modalidade 3 – Docente Inovador/a;
Modalidade 4 – Servidor/a Técnico-Administrativo/a Inovador/a;
Modalidade 5 – Equipe Inovadora (dois ou mais membros).

As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas em duas categorias, autoinscrição ou indicação por terceiros, pelo formulário on-line, até 29 de outubro. O projeto inscrito deve se enquadrar em um dos tipos listados no edital, como Inovação de Produto, Inovação de Processo, Inovação Organizacional, Inovação Social, Inovação Pedagógica, Inovação em Marketing e Inovação em Modelo de Negócio.

Para mais informações, acesse o edital completo e o site da Sinova.

O Programa de Extensão na Pós Graduação (Proext-PG) e a Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em conjunto com a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), realizam o II Seminário de Extensão na Pós-Graduação – Saberes em Movimento. O evento ocorre na quinta e sexta-feira, 6 e 7 de novembro, das 8h às 18h, no auditório do Centro Socioeconômico (CSE), no campus Trindade, em Florianópolis.

Todas as categorias de inscrição (apresentador, ouvinte, participante etc) são gratuitas e podem ser realizadas pelo site do Proext-PG até 5 de novembro. Participantes inscritos terão direito a certificado de até 20 horas.
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Equipe integrada por Ruan com o prêmio conquistado no evento. Foto: Acervo pessoal.

Ruan Molgero, estudante de Ciência da Computação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), integrou, como mentor, uma das equipes premiadas no Hackathon Latam 2025: Quantum for Climate. O evento ocorreu em Montevidéu, no Uruguai, de 1 a 3 de outubro. O objetivo do Hackathon foi explorar como a tecnologia e a inovação podem contribuir para um futuro mais justo e sustentável, seguindo três Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco): 6 – Água limpa e saneamento; 11 – Cidades e comunidades sustentáveis; e 13 – Ação climática.

O projeto que rendeu o prêmio de Impacto Sustentável à equipe mentorada por Ruan foi o Quantum Wildfire Brigade (QBrigade), uma plataforma híbrida (clássica-quântica) desenvolvida para otimizar a previsão e o combate a incêndios florestais. A ferramenta funciona em duas frentes: previsão com Inteligência Artificial (IA) e otimização com computação quântica.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, na quarta-feira, 15 de outubro, a cerimônia da 4ª edição do Prêmio Mulheres na Ciência, promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq). O evento será realizado às 14h, na Sala dos Conselhos, localizada no prédio da Reitoria, em Florianópolis. 

A cerimônia é aberta à comunidade acadêmica. O prêmio será entregue a cinco pesquisadoras da Universidade, em três áreas do conhecimento:

Humanidades

Aline Beltrame de Moura (Direito), na categoria Júnior.

Elizete Vieira Vitorino (Ciência da Informação), na categoria Plena.

Vida

Ana Carolina Fernandes (Nutrição), na categoria Júnior.

Exatas e da Terra

Camila Fabiano de Freitas Marin (Química), na categoria Júnior.

Cíntia Soares (Engenharia Química e Engenharia de Alimentos), na categoria Plena.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do estudante Lucas Mathieu, do curso de Engenharia de Energia do campus Araranguá. Lucas, que tinha 26 anos, ingressou no curso em 2018. Ele será lembrado por colegas e professores por sua amizade, dedicação aos estudos e contribuição ao ambiente universitário.

A Universidade e toda a sua comunidade expressam seu luto e solidarizam-se com a família e amigos de Lucas neste momento de dor e consternação.

Interessado em aprender mais sobre como as dores crônicas afetam a saúde mental? Conhecer ações educativas e inclusivas para neurodivergentes? As soluções que a própria natureza oferece para o enfrentamento dos eventos climáticos extremos? Ou aprender como realizar o primeiro projeto de pesquisa?

Essas são apenas algumas das opções entre os mais de 90 minicursos oferecidos durante a 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da UFSC (Sepex). A lista dos minicursos homologados está disponível na página da Sepex. As inscrições começaram nesta quarta-feira, 8 de outubro, e vão até 24 de outubro, último dia do evento.

>>> Veja lista completa dos minicursos.

No total, são oferecidas mais de 3.700 vagas para minicursos em diversas áreas de conhecimento. As inscrições são gratuitas e a comunidade externa da UFSC também poderá participar.

Todas as inscrições são realizadas no sistema sgsepex.ufsc.br. Estudantes e servidores da Universidade acessam o sistema com seu IdUFSC, enquanto membros da comunidade externa precisam cadastrar-se como “Novo usuário”.

O Instituto Kadila de Estudos Africanos e das Diásporas, vinculado ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGICH/UFSC), realiza a oficina Literatura, segregação e racismo na África do Sul na segunda-feira, 6 de outubro, das 14h às 17h. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelo formulário on-line. Os inscritos receberão as informações do local da oficina pelo e-mail e terão direito a certificado de participação de três horas.

Ministrada por Evander Ruthieri da Silva, doutor em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e professor de História da África na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), a oficina propõe uma discussão sobre a formação histórica do regime de segregação racial no sul do continente africano, com foco nas primeiras décadas do século XX. Ruthieri da Silva também é autor de Entre o escudo e a azagaia: uma história política do Reino Zulu no século XIX (2023), além de diversos livros, coletâneas e artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais.
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O Laboratório Bridge, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), anuncia o lançamento do livro Desenvolvimento de Software Centrado no Usuário: Construindo produtos com b_thinking, UX e Agile. A publicação reúne mais de uma década de experiência prática do laboratório no desenvolvimento de soluções tecnológicas que impactam positivamente mais de 150 milhões de pessoas, por meio da gestão pública brasileira, especialmente nos setores de saúde e educação.

O livro detalha o modelo b_thinking desenvolvido pelo Bridge, que alia metodologias ágeis, User eXperience (UX) e práticas colaborativas para criar softwares que não apenas funcionam, mas são efetivamente aceitos e usados por seus públicos-alvo. A publicação propõe um passo a passo completo para profissionais de design, tecnologia, gestão e desenvolvimento de software, apresentando todas as etapas do processo de criação, desde a descoberta das necessidades dos usuários até o refinamento e avaliação contínua dos produtos.

Além disso, a obra traz um repertório de métodos e ferramentas aplicados em briefing, imersão, ideação, prototipação, validação, delimitação, refinamento e avaliação, com exemplos concretos e relatos das experiências dos diversos colaboradores do laboratório. Com mais 30 autores, o lançamento do livro contribui para a difusão da cultura do desenvolvimento centrado no usuário no Brasil, afirmam os responsáveis pelo Bridge.

O livro está disponível gratuitamente para download no site do Laboratório Bridge.

Mais informações no Instagram @laboratoriobridge.

A revista Cadernos de Tradução, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET-UFSC), divulga a nova edição Subjectivity and Materiality in Audiovisual Translation and Media Accessibility (v. 45, n. esp. 2, 2025 – “Subjetividade e Materialidade na Tradução Audiovisual e Acessibilidade Midiática”), organizado por Willian Moura (PGET-UFSC) e Iván Villanueva-Jordán (UPC-Peru). A publicação está disponível aqui.

Este número propõe reflexões que ultrapassam o campo técnico e alcançam dimensões sociais, culturais e mercadológicas. Ao articular teoria, prática e inovação, a edição evidencia como a tradução audiovisual e a acessibilidade midiática podem atuar como instrumentos de inclusão, de fortalecimento de vínculos afetivos entre públicos e mídias e de valorização da diversidade. A publicação amplia horizontes acadêmicos e oferece subsídios concretos para profissionais, pesquisadores e pesquisadoras que enfrentam os desafios contemporâneos de tornar a comunicação mais sensível, responsável e acessível.

A atualidade das pesquisas publicadas se evidencia no diálogo sobre práticas tradutórias sensíveis e materialmente situadas: desde um estudo realizado em sala de aula com tradutores em formação que buscou analisar o processo de audiodescrição realizado pelos estudantes de cenas de violência contra a mulher, passando por uma investigação sobre barreiras na acessibilidade cognitiva em videogames para jogadores e jogadoras disléxicas, até um estudo inovador sobre afeto na legendagem em plataformas digitais, como o YouTube, onde recursos paratextuais, como notas de legendagem, criam vínculos emocionais entre canais e seus públicos.

Acesse a revista aqui.

Mais informações pelo e-mail ecadernos@gmail.com

O Projeto Escolas à Beira Mar, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em conjunto com o Programa Ecoando Sustentabilidade e a Agência de Gestão e Educação Ambiental (Agea), lançou nesta quarta-feira, 1° de outubro, o e-book Cultura oceânica e ciência cidadã para adaptação à mudança climática. A obra visa promover a cultura oceânica, o engajamento ambiental e a educação ecológica entre as crianças e adolescentes da comunidade escolar, incentivando a sustentabilidade desde a juventude.

A Cultura Oceânica é a base para o Currículo Azul, iniciativa da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco) para a inserção da temática na educação escolar e na política pública. O Brasil foi o primeiro país a implementar a diretriz de forma abrangente em todo o território nacional e Santa Catarina foi o primeiro estado brasileiro a promulgar a lei para a promoção da Cultura Oceânica, que além de ter como objetivo voltar a atenção da sociedade ao sistema marinho e oceânico que a influencia, também busca transformar os ecossistemas marinhos-costeiros em um espaço de vivência pedagógico.

“Dentre os sistemas costeiros-marinhos, os manguezais sãos guardiões da nossa civilização, fonte de alimento, reguladores climáticos, protetores da linha de costa. Apesar de tamanha importância, ainda são desconsiderados no planejamento territorial, sendo alvo de usos e impactos antrópicos. Todas as ciências podem ser abordadas pelo manguezal, seja na disciplina isolada ou na prática transversal de ensino-aprendizagem integrada com sua comunidade. O método científico e a ciência cidadã servem para desenvolver a Cultura Oceânica no espaço escolar”, afirmam os organizadores do e-book.

O e-book está disponível para download gratuito no Repositório da UFSC.

O projeto de extensão Cinema UFSC Podcast, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lançou o episódio 26, que apresenta uma entrevista com Christian Abes, egresso dos cursos de Cinema e Letras (Inglês e Francês) da UFSC e técnico em audiovisual da TV UFSC. Christian fez doutorado em Cinema pela Université de Perpignan Via-Domitia (França) e Università degli Studi di Bergamo (Itália).

O Cinema UFSC Podcast é apresentado pela professora Marta Machado e produzido e editado por Mario Rodolpho. O projeto traz entrevistas com pessoas que passaram pelo curso de graduação, abordando suas trajetórias, realizações e a prática profissional no audiovisual. As entrevistas estão disponíveis nas principais plataformas de áudio.

Estudantes dos cursos de graduação da UFSC poderão inscrever-se no edital de seleção de monitores para atuar na 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex). Os monitores vão prestar apoio às atividades de recepção e atendimento ao público, auxílio aos estandes, acompanhamento de visitantes escolares e apoio operacional à organização do evento. O período de inscrição vai de 1º a 9 de outubro.

Os monitores vão atuar durante a Feira de Ciências da Sepex, que ocorre de 21 a 23 de outubro de 2025 no Centro de Cultura e Eventos do campus Trindade, em dois turnos: um grupo das 9h às 14h e outro grupo das 14h às 19 horas. O valor total do auxílio é de R$ 350,00 por estudante para participação nos três dias do evento.

Ao todo, serão selecionados 34 estudantes de Graduação, sendo cinco vagas destinadas a intérpretes de Libras, sete vagas para estudantes pretos, pardos, indígenas e quilombolas (que tenham ingressado na UFSC por meio da Política de Ações Afirmativas ou que sejam parte do público potencialmente beneficiário desta política). Outras três vagas são reservadas para pessoas com deficiência e uma vaga para pessoa trans.

A divulgação da lista de classificados está prevista para o dia 15 de outubro, no site oficial da Sepex. Todos os estudantes selecionados participarão de uma reunião geral de orientação, no dia 17 de outubro (às 10 horas da manhã ou às 16 horas da tarde).

Os documentos e requisitos para inscrição e para acesso às vagas da Política de Ações Afirmativas estão descritos no edital. Entre os critérios gerais estão possuir disponibilidade para atuar nos horários da Sepex e participar da reunião de organização e orientações gerais no dia 17 de outubro, em pelo menos um dos horários programados. Para os bolsistas intérpretes de Libras, um dos requisitos é ter proficiência na Língua Brasileira de Sinais ou estar cursando graduação em Letras-Libras a partir da terceira fase.

Foi a primeira vez que os estudantes do 6º ano da E.E.B.M. Abel Capella visitaram a UFSC. Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

Caras de espanto, olhares curiosos, risadas e exclamações  marcaram a visita dos alunos do 6º ano da Escola de Educação Básica Municipal Abel Capella, de Governador Celso Ramos (SC), na Grande Florianópolis, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os estudantes participaram do projeto Pequenos Grandes Cientistas, passando por laboratórios e salas do Centro de Ciências Biológicas (CCB). 

“Vocês sabem o que vão fazer hoje?”, perguntou a professora Regina de Sordi, coordenadora do projeto, à turma durante a introdução da visita no auditório. “Experimentos?” foi a resposta tímida de um dos alunos, que logo começaram a se soltar e colaborar com dúvidas e palpites. 

Em quatro anos de Pequenos Grandes Cientistas, foi a primeira vez que uma escola de fora de Florianópolis participou. Regina também explica que foi a turma mais velha que já recebeu, o que representou um desafio para adaptação do material didático e das atividades. Os cadernos ficam disponíveis no repositório da UFSC e contam com dezenas de experimentos que podem ser feitos em casa. 

A iniciativa busca conectar o público infantil com a ciência. Menos de um terço das escolas públicas em Santa Catarina possuíam Laboratórios de Ciências nos anos finais — 6º ao 9º ano — da Educação Básica em 2024. Os dados são do Censo Escolar da Educação Básica 2024, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
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Companhia de Dança da UFSC apresenta a coreografia “Uma oração ao corpo em movimento” (Foto: divulgação/Companhia de Dança)

Estão abertas até 8 de outubro de 2025 as inscrições de atividades artísticas e culturais para serem incluídas na programação da 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da UFSC (Sepex). As atividades selecionadas serão apresentadas de 21 a 23 de outubro de 2025.

Servidores docentes e técnico-administrativos em educação (TAEs) dos quinze Centros de Ensino e de todas as unidades administrativas da UFSC poderão inscrever atividades, de acordo com os termos do edital. Estudantes também poderão submeter propostas, desde que sob a supervisão de um orientador docente ou TAE.

Poderão ser inscritas propostas de atividades artístico-culturais presenciais na forma de mostras de música, dança, teatro, cultura popular e outras linguagens artísticas e apresentações culturais, coordenadas por servidores da UFSC ou que estejam vinculadas a projetos de ensino, pesquisa e extensão de quaisquer setores da UFSC.

As atividades selecionadas serão divulgadas na programação oficial da Sepex e poderão ser realizadas em hall, varandão, palco externo ou outros espaços a serem definidos pela organização do evento.

De acordo com o edital, a seleção de atividades artístico-culturais presenciais se dará com base na descrição da atividade, interatividade com o público, disponibilidade de agenda, aderência ao evento, viabilidade de local e estrutura adequada para realização da proposta. O resultado final será divulgado no dia 13 de outubro de 2025.

Dúvidas e sugestões devem ser encaminhadas para: sepex@contato.ufsc.br

A Escola de Conselhos de Santa Catarina, com apoio da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abre inscrições para uma nova turma do Ciclo Básico de Formação Continuada para trabalhadores que atuam, direta ou indiretamente, com o Sistema de Garantia de Direitos da Criança e Adolescente (SGDCA). A formação do Ciclo Básico é voltada à introdução dos conceitos fundamentais e práticos necessários para a atuação eficaz dos profissionais do SGDCA. O edital com todas as informações sobre o curso está disponível aqui.

Serão ofertadas 400 vagas para trabalhadores de todas as regiões de Santa Catarina. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas pelo formulário disponível na plataforma Inscrições UFSC até 13 de outubro. A lista com os selecionados será divulgada em 16 de outubro, no site do Centro Socioeconômico da UFSC (CSE), no site da Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos (Fepese) e no perfil oficial da Escola de Conselhos no Instagram. Os concluintes receberão certificado emitido pela UFSC e um e-book com todo o material didático-pedagógico utilizado.

A nova turma do Ciclo Básico terá cronograma de aulas divididas em duas etapas. A primeira será constituída de aulas on-line, por meio da plataforma Moodle, de 22 de outubro a 5 de dezembro. A segunda etapa será realizada de forma presencial, de 2 de março a 17 de abril de 2026. As duas etapas terão duração de 35 horas-aula e serão certificadas pela UFSC.

Acesse o edital aqui.

Mais informações no site da Escola de Conselhos de Santa Catarina.

O Programa de Pós-Graduação em Química da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGQ/UFSC) está com inscrições abertas para o processo de seleção e admissão aos cursos de mestrado e doutorado, e de distribuição de bolsas, para ingresso no primeiro semestre de 2026. São ofertadas 20 vagas para o mestrado e 20 para o doutorado, sendo, para cada curso, quatro vagas reservadas a candidatos pretos, pardos e indígenas, duas para candidatos com deficiência e uma para pessoas trans. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelo Controle Acadêmico da Pós-Graduação (CAPG) até 10 de dezembro.

O PPGQ/UFSC oferece os cursos de mestrado acadêmico e doutorado nas áreas de concentração Química Analítica, Química Inorgânica, Química Orgânica e Físico-Química. Criado em 1971, o programa atua na formação de recursos humanos qualificados para o exercício da docência em instituições de ensino superior e para o desenvolvimento da ciência e da tecnologia de forma interdisciplinar. Está entre os mais bem conceituados do país e faz parte do Programa de Excelência Acadêmica (Proex) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), tendo recebido conceito máximo (nota 7,0).

O edital completo e outras informações estão disponíveis na página do PPGQ/UFSC.

A tradução de As confissões d’um italiano, do escritor italiano Ippolito Nievo, feita por Francisco Degani, está entre as finalistas da categoria tradução da 67ª Edição do Prêmio Jabuti. O trabalho de pesquisa e tradução foi realizado durante o estágio pós-doutoral de Francisco no Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade Federal de Santa catarina (UFSC), com a supervisão da professora Patricia Peterle. A tradução foi publicada em novembro de 2024 pela editora Nova Alexandria.

O romance, escrito entre dezembro de 1857 e agosto de 1858, só foi publicado após a morte do autor, em 1867. As confissões d’um italiano narra, pelo olhar do protagonista, Carlino Altoviti, o processo da unificação italiana e o fim da república de Veneza em 1856. A obra tem caráter histórico, memorialista e autobiográfico.
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O artigo aborda os desafios e a importância do apoio a usuários em pesquisas em bases científicas. Imagem: reprodução/Ibict

Os servidores Gisele Rosa de Oliveira, Adriana Stefani Cativelli e Antonio Carlos Picalho, da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC), transformaram em pesquisa científica a sua experiência cotidiana de orientação aos usuários da BU, mostrando como a biblioteca pode impactar positivamente na qualidade das pesquisas desenvolvidas pela comunidade acadêmica. O artigo, que discute a relevância e os desafios envolvidos no apoio à sociedade universitária durante a busca por dados acadêmicos em bases científicas, foi publicado na Revista Ciência da Informação, do Setor de Editoração Científica, Publicações Seriadas (SEDIT), do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict).

A pesquisa investiga a organização dos serviços de orientação, destacando práticas bem-sucedidas e as principais necessidades dos pesquisadores no uso de bases de dados científicas. Além disso, analisa as competências dos profissionais envolvidos, os métodos aplicados e o impacto da orientação e da mediação personalizada na qualidade da produção científica. O Ibict reconheceu a produção da UFSC como “uma referência importante para a estruturação de serviços semelhantes em outras instituições” e recomendou que “pesquisadores e a sociedade reflitam sobre a implementação das ideias apresentadas no estudo, transformando-as em ações concretas voltadas ao fortalecimento da pesquisa científica”.
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As Fortalezas de São José da Ponta Grossa e Santa Cruz de Anhatomirim terão entrada gratuita ao público no próximo domingo, 28 de setembro. A iniciativa visa ampliar o acesso ao patrimônio cultural e histórico da Ilha de Santa Catarina. As fortalezas são administradas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e a ação é promovida pela Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), vinculada à Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE).

Dia de gratuidade

No ultimo domingo do mês, entre os meses de março a novembro, é realizado o Dia de Gratuidade. O horário de visitação é das 8h30 às 18h30, e o passeio é livre para todas as idades. Não são permitidos animais, exceto em casos de suporte emocional ou cães-guia com a devida identificação, laudo comprobatório da necessidade de acompanhamento e laudo de adestramento.

O transporte náutico não é gratuito. A Fortaleza de Santa Cruz fica localizada na ilha de Anhatomirim. A CFISC disponibiliza contatos de transporte náutico no site. A Fortaleza de São José da Ponta Grossa fica localizada na Praia do Forte, no Norte da Ilha de Santa Catarina, e pode ser acessada por via terrestre. A Fortaleza de Santo Antônio de Ratones está fechada por tempo indeterminado, devido a limitações de acesso.

Serviço

O quê: Dia de Gratuidade – Fortalezas da UFSC
Quando: 28 de setembro de 2025 (domingo), das 8h30 às 18h30
Onde: Fortaleza de São José da Ponta Grossa (Praia do Forte, Florianópolis, SC), Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim (Ilha de Anhatomirim, Baía Norte, município de Governador Celso Ramos, SC)
Quanto: Entrada gratuita
Informações: fortalezas.ufsc.br | fortalezas@contato.ufsc.br | (48) 3721-8302

O projeto de extensão Nutrição em Ação, da Universidade Federal de Santa Catarina, está com inscrições abertas. A iniciativa promove atendimentos clínico-nutricionais gratuitos para indivíduos adultos com sobrepeso e obesidade. Por meio de uma abordagem comportamental, baseada em evidências científicas, busca-se orientar para mudanças alimentares saudáveis e sustentáveis.

Os atendimentos são realizados pela professora e estudantes de nutrição, por meio de agendamento prévio. Interessados nos atendimentos devem preencher corretamente a ficha de inscrição. A coordenação é da professora Stephane Janaína de Moura Escobar. Mais informações disponíveis no Instagram.

Leonardo Boff esteve na UFSC nesta segunda (Divulgação)

Teólogo, filósofo e escritor, autor de mais de 60 livros e um dos fundadores da Teologia da Libertação, o catarinense Leonardo Boff abriu, nesta segunda-feira, 22 de setembro, o Planeta.doc Conferência, que debate ao longo dos próximos dias as principais ameaças à humanidade e também um novo olhar para as soluções. A programação segue e pode ser acompanhada aqui.

Boff abriu o evento alertando para três ameaças globais: a guerra nuclear, a sobrecarga do planeta em razão do excesso de consumo e o aquecimento global. Leonardo Boff fala novamente no evento, na Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), às 20h30 desta terça.

O teólogo disse que há dirigentes mundiais capazes de promover a guerra nuclear e que o consumo é uma ameaça. “A Terra não suporta mais esse crescimento infinito. O consumo ao invés de diminuir, se torna mais suntuoso”. Outra ameaça, na visão de Boff, é o aquecimento global. Ele também falou sobre a escassez da água e todas as consequências climáticas que impactam a vida no planeta e a vida das pessoas. “O ser humano é a grande ameaça à vida no planeta”, conclui o teólogo.

Mas Boff diz que não será apenas pessimista, mas sim um pessimista esperançoso. Apesar das ameaças listadas, o filósofo acredita que a História não é linear e que o inesperado acontece. Segundo ele, na iminência da tragédia, pode haver um salto de qualidade na consciência das pessoas. “Pode haver uma nova consciência dos seres humanos sabendo do risco que a humanidade corre hoje ao explorar continuamente a natureza. Se sentindo dono dela e não parte dela”.

Abriram o evento na UFSC a diretora do projeto, Monica Linhares, a diretora da Secretaria de Arte, Cultura e Esportes (Secarte) da UFSC, Eliane Debus, e o pró-reitor de Pesquisa e Inovação da UFSC, Jacques Mick. A Universidade segue recebendo atividades da Conferência. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas neste link.

A 10ª edição do Experimenta – Rufar os Tambores: O Samba Vai Passar, evento que reúne manifestações artísticas, culturais e esportivas em diferentes espaços da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), começa na próxima segunda-feira, 22 de setembro. A programação se estende até domingo, 28 de setembro, com mais de 50 atrações gratuitas e abertas ao público.

O Experimenta oferece produções audiovisuais, exposições, espetáculos teatrais, apresentações musicais, oficinas, literatura, esportes e manifestações urbanas. Inspirada no samba, a edição deste ano celebra a diversidade cultural brasileira por meio de uma das expressões artísticas que marcam a identidade nacional. O evento é uma promoção da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE/UFSC).

As atividades, oficinas e ações que exigem inscrição prévia estão disponíveis no site oficial do evento – algumas delas possuem número limitado de vagas, preenchidas por ordem de inscrição.
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O Festival Paralímpico Loterias Caixa 2025 será realizado no próximo sábado, 20 de setembro, das 8h às 12h, no Ginásio Nadir Morelli – FCEE, em São José, na Grande Florianópolis, com entrada gratuita.

Voltado a crianças e jovens com deficiência, entre 7 e 23 anos, o festival oferece a oportunidade de experimentar diferentes modalidades paralímpicas em um ambiente inclusivo e de valorização do esporte. A iniciativa faz parte da agenda nacional do Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB) e acontece de forma simultânea em diversas cidades do país.

As inscrições podem ser feitas no site da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE).

O evento é organizado pelo Centro de Referência Paralímpico Brasileiro de Florianópolis, sediado no Centro de Desportos da UFSC (CDS/UFSC); pela Fundação Municipal de Esportes de Florianópolis e pela FCEE. Conforme a fundação, são parceiros da iniciativa também a Coordenadoria das Pessoas com Deficiência da Prefeitura Municipal de Florianópolis, a Associação Florianopolitana de Deficientes Físicos (Aflodef), a Associação Catarinense de Esportes Acessíveis (Acesa) e a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc).

Equipe disputou modalidades em Blumenau. Foto: Divulgação/CDS/UFSC

A equipe de natação do Centro de Referência Paralímpico Brasileiro em Florianópolis, instalado no Centro de Desportos da Universidade Federal de Santa Catarina (CDS/UFSC), conquistou 40 medalhas na edição 2025 dos Jogos Abertos Paradesportivos de Santa Catarina (Parajasc). As competições de natação reuniram 190 atletas de todo o estado, no sábado e no domingo, 13 e 14 de setembro, em Blumenau.

Os atletas do Centro de Referência representaram as cidades de Florianópolis, Ibirama, São José e Antônio Carlos, disputando 62 provas. Ao todo, conquistaram 40 medalhas: 18 de ouro, 11 de prata e 11 de bronze. Além dos resultados individuais, a equipe celebrou o título de vice-campeã geral masculino na categoria Deficiência Física e o 3º lugar por equipes na categoria Deficiência Auditiva Feminina.

Os centros de referência fazem parte do Plano Estratégico do Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB), elaborado em 2017 e revisitado em 2021. O objetivo é aproveitar espaços esportivos em estados e diferentes regiões do país para oferecer modalidades paralímpicas. Atualmente, o CPB conta com 72 centros de referência. Na UFSC, o Centro de Referência Paralímpico Brasileiro foi instalado em 2024.

O Departamento de Cirurgia e o Departamento de Ciências Morfológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com professores, estudantes e técnicos-administrativos em educação, lançam o Curso de Imersão em Bloqueios Nervosos Periféricos da Mão e do Pé.

As aulas serão ministradas em 8 de novembro, das 8h às 18h. Os participantes terão direito a certificado de oito horas. As inscrições devem ser feitas até 30 de setembro no site da Fundação Stemmer para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (Feesc). O custo varia de R$ 600, para estudante, até R$ 1.580, para médicos não residentes.

O curso será ministrado no Laboratório de Anatomia do Departamento de Ciências Morfológicas, no Centro de Ciências Biológicas (CCB), em Florianópolis.

Aula prática e teórica

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