Notícias da UFSC

O Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Ciências Fisiológicas (PPGMCF) lança edital de seleção de 15 vagas de Mestrado, com inscrições abertas até 14 de junho. Para inscrever-se, é necessário preencher o formulário e sinalizar a linha de pesquisa de preferência, dentre aquelas com vagas disponíveis.

A documentação necessária está disponível no edital. Serão asseguradas a quantidade mínima de 20% das vagas para pessoas negras (pretas e pardas) e indígenas, totalizando três vagas.
Serão asseguradas, no mínimo, 8% das vagas para pessoas com deficiência e outros grupos em vulnerabilidade social, totalizando duas vagas.

O resultado final da seleção será divulgado a partir do dia 15 de julho, e o ingresso das pessoas selecionadas será no segundo semestre de 2024.

O PPGMCF é um programa interdisciplinar, alicerçado nas Ciências Fisiológicas, e marcado pela diversificação de seu corpo docente, composto majoritariamente por fisiologistas, farmacologistas e bioquímicos. O planejamento estratégico do PPGMCF visa à realização de estudos inovadores, multi e transdisciplinares, para aprofundar conhecimentos e aperfeiçoar a formação de docentes e discentes. O PPGMCF fornece ao aluno formação sólida, com espírito crítico, inovador e capacidade para atuar em diferentes áreas da Ciência.

O processo seletivo será realizado em três etapas: a prova de conhecimentos na área de Fisiologia; a arguição e a análise do histórico escolar e do currículo Lattes. Pessoas interessadas podem obter mais informações sobre o processo seletivo pelo telefone (48) 3721-4617 ou pelo e-mail pmpg@contato.ufsc.br.

Estão abertas as inscrições para participar das atividades de prática coletiva de meditação e relaxamento profundo e para o curso de formação em Reiki (nível 1), com vagas limitadas. As atividades são oferecidas pelo Projeto Amanhecer, atividade de extensão do Centro de Ciências da Saúde (CCS).

Para inscrever-se, é necessário preencher os formulários no site do Projeto. Após o preenchimento, é necessário aguardar a confirmação da vaga por e-mail. O Amanhecer informa que o preenchimento do formulário não é garantia de vaga.

O projeto é coordenado pela professora Liliete Canes Souza Cordeiro e possuem como autoras e colaboradoras a professora Maria Ligia dos Reis Bellaguarda a técnica Aline Mariana Venancio e a professora voluntária Karen Berenice Denez.

Mais informações em amanhecer.paginas.ufsc.br.

O resultado das solicitações de isenção da taxa de inscrição para o Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2024-2 e para o processo seletivo EaD UFSC/2024 pode ser consultado a partir desta segunda-feira, 6 de maio, nos sites de cada processo seletivo. Os candidatos que tiverem o pedido de isenção aceito terão a inscrição automaticamente efetivada.

As inscrições para o Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2024-2 e para o processo seletivo EaD UFSC/2024 têm custo de R$ 100 e poderão ser feitas até o dia 14 de maio, nos mesmos endereços eletrônicos citados acima.

Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2024-2

A Universidade Federal de Santa Catarina oferta 421 vagas distribuídas entre cursos de bacharelado e licenciatura dos campi de Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville. No Instituto Federal de Santa Catarina estão disponíveis 655 vagas em cursos de bacharelado, licenciatura e tecnólogo de oito municípios: Chapecó, Florianópolis, Gaspar,Itajaí, Jaraguá do Sul, Joinville, Palhoça e São José.

As provas deste processo seletivo serão realizadas no dia 23 de junho, das 14h às 19h. Os aprovados começarão a estudar no segundo semestre deste ano.

Cursos EaD

O Processo Seletivo EaD UFSC 2024 é destinado a preencher vagas em cinco graduações a distância. Serão ofertados quatro cursos de licenciatura: Ciências Biológicas, Filosofia, Letras (Língua Portuguesa), Matemática, além do curso de Administração Pública.

Os cinco cursos serão oferecidos em 17 municípios de Santa Catarina. O edital e o quadro geral de vagas estão disponíveis nesse mesmo endereço eletrônico. Os aprovados começarão a estudar no segundo semestre do ano letivo de 2024.

As provas serão realizadas no dia 23 de junho, das 14h às 18h, nos municípios de Araranguá, Balneário Piçarras, Braço do Norte, Canelinha, Canoinhas, Criciúma, Indaial, Itaiópolis, Itapema, Joinville, Lages, Laguna, Otacílio Costa, Palhoça, Praia Grande, Tubarão e Videira.

Plantão Coperve

Os candidatos podem esclarecer dúvidas pelo plantão da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) por meio do telefone (48) 37219951, das 9h às 17h, ou e-mail coperve@coperve.ufsc.br.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) expressa sua solidariedade a todas as pessoas atingidas pelas inundações, deslizamentos e desmoronamentos ocorridos nos últimos dias no Estado de Santa Catarina, especialmente nas regiões Oeste e Sul. E estende essa solidariedade fraternal a todos os atingidos no estado do Rio Grande do Sul, que enfrenta fenômenos climáticos extremos, de enormes dimensões e consequências.

A UFSC se coloca à disposição do coletivo de instituições federais de educação superior do Estado do Rio Grande do Sul para apoio e colaboração no que estiver ao seu alcance. Ao mesmo tempo, também se coloca à disposição para colaborar com as demais instituições catarinenses.

Os professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) decidiram, em votação eletrônica, aderir à greve a partir da próxima terça-feira, 7 de maio, informou o sindicato da categoria, Apufsc – Sindical, em seu site. A Reitoria da Universidade, após o anúncio da adesão, divulgou a seguinte nota:

A Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu na tarde desta sexta-feira, 3 de maio, ofício do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc) comunicando que a categoria dos professores da UFSC estará em greve por tempo indeterminado a partir de 7 de maio de 2024, “em apoio à greve nacional dos docentes das Instituições Federais de Ensino Superior, já em curso”.

A Reitoria aguarda contato da entidade sindical para tomar conhecimento da pauta local de reivindicações, se houver. Ao mesmo tempo, espera estabelecer um canal de interlocução e diálogo com a categoria dos docentes, a exemplo do que já ocorre com o comando de greve dos servidores Técnico-administrativos em Educação (TAEs).

Para outras informações a respeito da gestão da UFSC, acesse o site reitoria.ufsc.br.

Bolo foi servido aos presentes nesta quinta-feira pela manhã. Foto: Divulgação/HU/UFSC

Atividades de integração de novos colaboradores, no auditório central, que tiveram a participação dos gestores do hospital e também do reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),  Irineu Manoel de Souza, marcaram as comemorações dos 44 anos do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago, da Universidade Federal de Santa Catarina (HU-UFSC), nesta quinta-feira, 2 de maio, em Florianópolis.

Em seguida, às 9h, foi servido o já tradicional bolo de aniversário, no refeitório, para todos os presentes.

Desde 2016, o HU-UFSC é gerido pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh). Operando um número médio de 216 leitos ativos e atendimento 100% SUS, o HU-UFSC conta hoje com 2.139 trabalhadores, sendo 916 empregados pela  Ebserh, 822 servidores vinculados à UFSC pelo Regime Jurídico único (RJU), e 401 trabalhadores de empresas terceirizadas, que prestam serviços de apoio.

No ano passado, foram realizadas 195.423 consultas ambulatoriais, 47.502 atendimentos de emergência, 9.681 internações, 2.080 procedimentos cirúrgicos ambulatoriais e 3.145 procedimentos cirúrgicos hospitalares.
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O professor Alexandre Zabot, do Departamento de Engenharias da Mobilidade, da UFSC Joinville, através do Programa de Extensão “Astrofísica para Todos“, promove, a partir desta quinta-feira, 2 de maio, das 14h30 às 16h30, o curso online com aulas ao vivo “Relatividade Especial”. O curso não tem data de término definida e ocorre toda quinta-feira, pelo canal do programa no YouTube.

É necessário realizar inscrições para receber os links das aulas. Para se inscrever, basta preencher as informações neste link. As inscrições têm custo de R$ 50, com possibilidade de isenção da taxa para estudantes, professores, aposentados e pessoas em situação de vulnerabilidade social.

O objetivo é apresentar os principais conceitos da Teoria da Relatividade Especial, com aplicações em Astrofísica. As aulas são oferecidas com abordagem dirigida dos principais resultados experimentais e observacionais, explorando os conceitos pouco intuitivos da Relatividade. Será oferecido um tratamento matemático completo da teoria.

O curso trará informação sobre sobre os conteúdos, mas também preparará os alunos para um curso subsequente de Relatividade Geral. Todo material do curso é voltado para pessoas com conhecimento de Cálculo Vetorial e Mecânica Newtoniana em nível de Graduação. As aulas serão gravadas ao vivo mas depois ficarão disponíveis de modo assíncrono, disponibilizadas no canal do Programa de Extensão Astrofísica para Todos, no YouTube.

Os links para cada aula, com todos os materiais complementares também estarão disponíveis na página  Astrofísica para Todos. As provas serão realizadas no ambiente Moodle à medida que os alunos completarem as etapas do curso. Não há data para começar o curso, as inscrições são em fluxo contínuo durante o período de vigência da atividade.

Os alunos contarão com suporte de dúvidas através do e-mail astrofisica.ufsc@gmail.com, além de poderem fazer perguntas ao vivo, durante as aulas e também pelos comentários do YouTube.

Mais informações pelo site do curso.

Em comemoração ao mês da África, celebrado em maio, o projeto de pesquisa e extensão Oralidades, Multilinguismos e Letramentos Políticos: Diálogos com a Educação disponibilizou o livro Políticas linguísticas educacionais em contextos africanos, lançado pela Editora Mazza. A obra tem caráter internacional e interinstitucional e é organizada por Ezra Chambal Nhampoca, da Universidade Eduardo Mondlane, de Moçambique, Ezequiel Bernardo, do Instituto Superior de Ciências da Educação, de Angola, e pela professora Cristine Gorski Severo, docente da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

> Conheça o projeto Oralidades, Multilinguismos e Letramentos Políticos

O livro trata do papel que a educação escolar desempenha na legitimação institucional de uma língua. De acordo com os organizadores, a obra busca um diálogo entre as políticas linguísticas e a esfera educacional, com enfoque em contextos sociolinguísticos africanos. “Defende-se que as experiências africanas podem contribuir para um debate mais amplo sobre a importância de modelos educacionais multilíngues, interculturais e engajados com os interesses das comunidades. Atenta-se para uma abordagem sensível às realidades locais, criando, em parceria com os sujeitos interessados, espaços de interlocução que reconheçam a pluralidade linguística, em diálogo com discursos e práticas institucionalizados”.

A obra conta com contribuições de pesquisadores da África do Sul (Universidade Nelson Mandela), Moçambique (Universidade Eduardo Mondlane e Universidade Save), Angola (Instituto Superior de Ciências da Educação de Cabinda e Universidade Agostinho Neto) e Ghana (Universidade Estadual da Pensilvânia). O prefácio é assinado pelo professor Bento Sitoe, membro fundador da Academia de Ciências de Moçambique e da Associação dos Escritores Moçambicanos.

> O livro pode ser acessado gratuitamente neste link.

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situada na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, nº 503, na Barra da Lagoa, em Florianópolis. Em atendimento à legislação interna, publiciza a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Está disponível para venda um lote de 2,35 milhões de sementes diploides de ostras do pacífico ao valor de R$ 35 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

Campus Florianopolis- Foto Jair Quint

A Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) saúda e parabeniza todos os trabalhadores e trabalhadoras neste 1º de maio, Dia do Trabalhador. Na Universidade, é graças ao trabalho dedicado dos servidores técnico-administrativos e docentes, com a ajuda de trabalhadores terceirizados, que a instituição busca oferecer Ensino, Pesquisa e Extensão de qualidade.

Como resultado do trabalho de cerca de 6 mil servidores ativos, além da notável contribuição de todos os aposentados que já passaram pela instituição, a UFSC hoje é reconhecida pela sua importância para o desenvolvimento social e econômico do Estado e do País, e ocupa destacada posição em rankings nacionais e internacionais.

A Reitoria reconhece que muitas vezes os trabalhadores realizam suas atividades em condições inadequadas e com salários não condizentes com a qualidade e importância dos serviços que prestam à sociedade. Por isso, manifesta apoio e reconhece a legitimidade das reivindicações dessas categorias.

Os trabalhadores e trabalhadoras da Universidade são essenciais para que a UFSC possa buscar a realização de sua Missão institucional, “na perspectiva da construção de uma sociedade justa e democrática e na defesa da qualidade da vida”.

Por isso, expressamos nosso carinho e admiração por todos os trabalhadores brasileiros, especialmente os profissionais da Educação pública e da Universidade Federal de Santa Catarina.

Feliz 1º de Maio, Dia Internacional do Trabalhador!

Irineu Manoel de Souza, Reitor – Joana Celia dos Passos, Vice-Reitora.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Luciene Silva de Souza, servidora técnica-administrativa em educação (TAE) e enfermeira do Hospital Universitário (HU/UFSC). Luciene, que tinha 53 anos e já estava afastada de suas funções laborais para tratamento de um câncer, faleceu na tarde desta segunda-feira, 29 de abril.

Luciene ingressou na UFSC em 2003, como enfermeira do HU, onde esteve lotada em diversos setores, tendo inclusive atuado como chefia no Serviço de Processamento de Roupas da Divisão de Manutenção e Serviços Gerais, em 2011. Trabalhou no Ambulatório, e no serviço de Emergência Adulto.

O velório ocorre no Crematório Catarinense, localizado em Palhoça (SC), a partir das 8h desta terça-feira, 30 de abril. Em seguida, às 11h, haverá a cerimônia de despedida.

A Universidade e sua comunidade, em luto, presta suas homenagens a Luciene Silva de Souza e solidariza-se com sua família e amigos.

O Programa de Pós-Graduação em Farmacologia (PPGFMC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre inscrições, de 29 de abril a 28 de maio para novos alunos de doutorado. São ofertadas cinco vagas, conforme edital publicado. As inscrições podem ser realizadas por meio do sistema online.

As inscrições são gratuitas e o resultado final será conhecido a partir de 11 de junho. Os alunos selecionados iniciarão o curso no segundo semestre de 2024. Os cursos de pós-graduação em Farmacologia têm por objetivo a formação de recursos humanos qualificados para o exercício da pesquisa científica e da docência em Ensino Superior. Além da formação sólida para atuar em universidades e institutos de pesquisa, os pós-graduados do PPGFMC são qualificados para desenvolver atividades científica e tecnológica no setor industrial (notadamente na indústria farmacêutica nacional e internacional), bem como para atividades empreendedoras.

Para  este  edital  estão  disponíveis  até  três   bolsas  de  doutorado,  sendo  uma  delas  fomentada  pelo  CNPq (gerenciada pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação) e outras duas pela CAPES (gerenciada pelo PPGFMC), todas com duração de 48 meses. Interessados em mais informações podem procurar a Secretaria Integrada  de  Pós-Graduação (SIPG) do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da UFSC pelo e-mail ppgfarmaco@contato.ufsc.br, ou telefones do setor.

O programa UFSCience está com inscrições abertas para tutoria gratuita para crianças e adolescentes desde o sexto ano do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. O objetivo é apoiar jovens que buscam apoio acadêmico adicional em Matemática. É possível inscrever-se até 2 de maio, por meio do site do programa.

O UFSCience atende estudantes das escolas de educação básica da grande Florianópolis, de forma presencial e com possibilidade de apoio remoto. O projeto também visa dar orientação a pessoas que enfrentam barreiras socioeconômicas à sua formação e que estão enfrentando dificuldades acadêmicas em Matemática. “O objetivo geral do projeto é ajudá-los a superar as barreiras que estão limitando o processo de aprendizagem desses jovens e ajudá-los a ganhar confiança para alcançar objetivos acadêmicos que de outra forma lhes pareceriam inalcançáveis”, explicam os organizadores da iniciativa.

Um dos resultados esperados é o aumento da busca por formações em áreas de STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática), especialmente por grupos minoritários nestas áreas como mulheres, pessoas negras e de baixa renda. O programa de tutoria faz parte do projeto de extensão UFSCience, do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM) da UFSC. 

Para mais informações sobre o processo de inscrição e outros detalhes, visite a página do projeto.

Reitor recebeu a pauta local de reivindicações dos servidores (Fotos: Luís Carlos Ferrari/Secom)

O reitor Irineu Manoel de Souza e integrantes da Comissão de Interlocução com o comando de greve reuniram-se nesta sexta-feira, 26 de abril, com servidores Técnico-administrativos em Educação (TAEs). Os servidores entregaram ao reitor um conjunto de reivindicações que denominaram de “pauta local” da greve. Ao receber o documento, no final da reunião, o reitor afirmou que a gestão da Universidade vai se debruçar sobre a pauta e dará retorno o mais brevemente possível.

Veja também:

Reitoria manifesta apoio as reivindicações dos servidores técnico-administrativos em educação

Reitor da UFSC manifesta posição contrária à judicialização da greve dos TAEs

O Instituto Kadila de Estudos Africanos e das Diásporas, vinculado ao Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (CFH/UFSC), promove, de 2 de maio até 19 de setembro, a oficina de leitura Escritas de Mulheres nas Rotas do Atlântico Negro. Os encontros ocorrem quinzenalmente, nas quintas-feiras, das 15h às 17h, no bloco A do CFH, em Florianópolis. Para participar das oficinas é necessário realizar as inscrições enviando um e-mail para: atendimentoinstitutokadila@gmail.com, informando o nome completo, CPF e um telefone para contato, até 1° de maio. Os participantes têm direito a certificado de 42 horas.

Segundo a organização da atividade, “os encontros têm como intuito conhecer mais profundamente as vozes das mulheres que fizeram ecoar, nos desdobramentos espaço-temporais do Atlântico Negro, as suas experiências, as dores e alegrias do seu percurso”. A proposta é fazer a leitura de escritoras africanas, afro-brasileiras, caribenhas e afro-estadunidenses, para ouvir e compreender o que disseram, seu testemunho histórico e sua criação literária.
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A União Catarinense das e dos Estudantes (UCE) e o Diretório Central Estudantil Luís Travassos (DCE) lançaram o Manual do Calouro da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2024. O documento é “fonte de orientação e informações para os novos estudantes, abordando aspectos acadêmicos, sociais e administrativos que são essenciais para uma transição suave para a vida universitária”, informou, em comunicado, a UCE. Participaram da elaboração do documento membros das duas entidades estudantis. O manual tem 51 páginas e está disponível online.

Censo contribuirá para criação e a consolidação de ações de incentivo à amamentação na UFSC

O Serviço de Apoio à Amamentação (Saam) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciou a realização do Censo da AmamentaSAAM 2024/1, levantamento voltado à participação de estudantes, servidoras e trabalhadoras terceirizadas gestantes e lactantes da instituição. A pesquisa pode ser respondida de forma anônima por meio formulário on-line e, de acordo com os organizadores, as respostas contribuirão para a criação e a consolidação de ações para promover, proteger e incentivar a amamentação na UFSC.

Atualmente, a Universidade conta com uma Sala de Apoio à Amamentação, localizada em prédio anexo a Reitoria I (antiga Central de Carreiras) no Campus Reitor João David Ferreira Lima, no bairro Trindade, Florianópolis. Além do uso da sala para amamentação e ordenha, a equipe de enfermagem realiza atendimentos individuais nas demandas de amamentação e volta ao trabalho/estudo. O horário de funcionamento presencial neste período de greve ocorre de segunda à sexta-feira, das 8h às 12h.

Mais informações sobre o Saam ou acerca do Censo da Amamentação podem ser obtidas pelo telefone (48) 3721-5945 ou pelo e-mail saam.proafe@contato.ufsc.br.

O Programa de Pós-Graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGFAP) está com inscrições abertas no processo seletivo para Mestrado e Doutorado. Os candidatos ao mestrado podem se inscrever até 9 de junho, enquanto os candidatos ao doutorado têm prazo até 1 de maio. As informações estão disponíveis no edital.

Estão disponíveis 15 vagas para doutorado e 26 vagas para mestrado, com reservas para ações afirmativas entre pessoas negras (pretas ou pardas); pessoas em vulnerabilidade socioeconômica (baixa renda) e pessoas indígenas, quilombolas, travestis, transexuais, pessoas com deficiência (PCD), além de professores da rede pública de Ensino Básico, refugiados(as/es) ou portadores(as) de visto humanitário. As inscrições são gratuitas.

O Programa do Pós-graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas tem o perfil direcionado ao estudo de diferentes aspectos da biodiversidade dos mais variados ecossistemas onde as comunidades de algas, fungos e plantas representam elementos importantes na determinação da fisionomia e do funcionamento dos ambientes. Divide-se na área de concentração de Biologia de Fungos, Algas e Plantas em duas linhas de pesquisa: Sistemática e Biologia Estrutural de Fungos Algas e Plantas e Fisiologia e Ecologia de Fungos Algas e Plantas Mais informações aqui.  

O projeto Palavras em Ação é uma proposta de experimentação teatral que busca oferecer aos participantes ferramentas para aprimorar a interpretação de textos dramáticos e literários. Com inscrições gratuitas, o curso tem carga horária de 40 horas, com encontros semanais às quintas-feiras, das 12h30 às 14h, na Sala de Teatro do Bloco C, no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Ao longo do projeto, além de aprender técnicas teatrais, os participantes desenvolvem habilidades corporais, expressivas e sociais. A iniciativa é organizada pela professora Nara Micaela Wedekin, do Colégio de Aplicação, pelo professor Matias Corbett Garcez, do Departamento de Língua e Literatura Estrangeira (DLLE) da UFSC, e Rubens Güths, fonoaudiólogo e vocal coach.

As aulas ocorrem de 25 de abril a 23 de novembro e são voltadas a estudantes, servidores e ao público em geral. Segundo os organizadores, o objetivo é aproveitar a arte teatral ao aprender e/ou aprimorar o uso do corpo como uma ferramenta de linguagem. “Aprender a falar e agir com o corpo em cada situação. Um preparo bastante útil no campo da comunicação social seja em casa, no trabalho, na escola ou na vida em geral”.

> Acesse o formulário de inscrição

O Pré-UFSC, cursinho pré-vestibular gratuito para estudantes de escolas públicas ofertado pelo campus de Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas para seleção de novos estudantes para 2024. São ofertadas 110 vagas. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até 3 de maio pelo formulário eletrônico.

As aulas serão realizadas aos sábados, no período da manhã, com início em 18 de maio. Podem se candidatar estudantes de Blumenau e região que estão cursando ou que já concluíram o ensino médio ou técnico em escolas públicas.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Roberto Moreira Amorim, professor aposentado do Departamento de Clínica Médica da UFSC. O professor Roberto faleceu aos 84 anos, no domingo, 21 de abril, e seu sepultamento ocorreu na mesma data.

Formado em 1965, foi aluno da primeira turma de Medicina da UFSC e graduou-se com medalha de mérito como o melhor aluno da turma. Em 1967 fez sua formação em Dermatologia no Hospital das Clínicas da Universidade de São Paulo, e em 1970 retornou a Santa Catarina para assumir o cargo de professor de Dermatologia da UFSC. Dedicou-se ao magistério superior até sua aposentadoria em 1999 e participou da criação do serviço de Dermatologia do Hospital Universitário (HU/UFSC).

Roberto foi presidente da Sociedade Brasileira de Dermatologia (regional de Santa Catarina) por duas gestões. Segundo nota publicada pela SBD-SC, “seus ensinamentos foram importantes para grande parte dos dermatologistas do estado de Santa Catarina, que tiveram a honra de serem seus alunos, residentes ou amigos”.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos do professor e médico.

Sagui-de-tufos-pretos. Foto: Wikipedia.

Conhecer as espécies exóticas invasoras, consideradas uma das maiores causas da perda de biodiversidade e dos serviços ecossistêmicos, é fundamental para prevenir sua disseminação e controlá-las. Um artigo publicado na revista Biological Invasions atualizou a lista brasileira dessas espécies, o que não ocorria há mais de 10 anos. O trabalho, elaborado por especialistas de diversos locais do país, contou com a participação do pesquisador Rafael Barbizan Sühs, pós-doutorando do Departamento de Ecologia e Zoologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e professor da Universidade. 

“Nosso trabalho envolveu a participação de professores, pesquisadores, técnicos do Ministério do Meio Ambiente e gestores de ONGs em um grande esforço conjunto para atualizar a lista”, contou Sühs. O artigo Invasive non‑native species in Brazil: an updated overview contou ainda com a participação de Silvia Renate Ziller, do Instituto Hórus de Desenvolvimento e Conservação Ambiental, que tem projetos em parceria com a UFSC.
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Uma parceria entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Universidade do Porto, de Portugal, e a Pontifícia Universidad Católica de Chile resultou em um livro recém-publicado. O professor Rodrigo Acosta Pereira, do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC é um dos organizadores, junto com colegas das outas universidades, do livro Estudos do Campo Discursivo na Contemporaneidade. A produção do livro reuniu pesquisadores do Brasil, de Portugal e do Chile para discutir a importância e contribuição dos estudos discursivos na reflexão e transformação da realidade social.

Mais informações e acesso gratuito ao livro estão disponíveis por meio do link.

No portal de notícias NSC total, uma turma de Psicologia com 10 alunos negros da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi destaque pela formatura, nesta quinta-feira, 18 de abril. “Foi muito importante a gente se enxergar no ‘mar’ de pessoas brancas que era o curso”, menciona Caio Nex, um dos formandos, em entrevista para o portal.

O texto apresenta dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) que mostram que, em 2020, os cursos de saúde das universidades públicas tiveram mais de 225 mil matrículas. Desse número, apenas 21 mil se autodeclararam pretos, e 70 mil pardos.  

Outro dado trazido na notícia, também do IBGE, é que, em 2023, Santa Catarina tinha 1,039 milhão de pessoas com mais de 25 anos com ensino superior completo, sendo  126 mil negras. Leoni Rita Vitória, também formanda, conta que o curso de Psicologia é um dos mais concorridos da UFSC, atrás apenas de Medicina.

“A gente via uma divisão física na sala de aula. De um lado, alunos brancos, que já se conheciam, seja de um cursinho, ou da escola. Do outro, nós, negros, pessoas com deficiência, ou alunos mais velhos. Ações afirmativas garantem a nossa entrada, mas não alteram a cultura acadêmica voltada a pessoas brancas”, disse Leoni para o portal.
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