Notícias da UFSC

O e-book “Integração de Tecnologias na Educação: Práticas inovadoras na Educação Básica -Volume 4“, organizado pelos professores Juarez Bento Silva, João Bosco da Mota Alves, Simone Meister Sommer Bilessimo e Leticia Rocha Machado, tem por objetivo apresentar o processo de planejamento, construção e aplicação de materiais educacionais em uma perspectiva de cultura maker realizado por professores de diferentes áreas da educação.

O livro foi produzido pelo Laboratório de Experimentação Remota (RExLab), juntamente com o Programa de Pós-Graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação (PPGTIC) do Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
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Em parceria com os municípios da Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense (Amesc), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do Grupo de Trabalho no Enfrentamento à Pandemia UFSC – Campus Araranguá, do Laboratório de Epidemiologia e da Escola de Saúde Coletiva, elabora o boletim epidemiológico “Investiga-Covid”. O documento, que foi pauta de reportagem publicada no jornal Nortesul, traz dados dos 15 municípios do Vale do Araranguá.

Segundo os professores da UFSC Araranguá Ione Schneider e Roger Flores Ceccon, o “Investiga-Covid” é uma ação de vigilância epidemiológica, análise e diagnóstico situacional que produz subsídio para a tomada de decisão dos gestores no âmbito do SUS na região da Amesc.

Leia a matéria na íntegra.

O Laboratório de Mídia e Conhecimento (Labmídia) e o Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC), vinculados ao Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), oferecem, em conjunto com a Academia de Polícia Civil de Santa Catarina (Acadepol/SC), o primeiro curso de formação continuada na modalidade à distância (EaD) para policiais civis do estado. O curso Polícia Judiciária Eleitoral faz parte da pesquisa de mestrado da policial civil Janaína Covre Eugênio, realizada no PPGTIC sob orientação do professor Giovani Mendonça Lunardi.

As aulas são voltadas à análise do procedimento de investigação de crimes eleitorais, desde sua tipologia, levantamento dos elementos de informação, até a conclusão do procedimento investigativo. As atividades, exclusivas para policiais civis selecionados pela Acadepol/SC, começaram em 27 de abril e vão até 15 de maio.

O conteúdo foi elaborado pelos delegados de polícia Alan Pinheiro de Paula e Diogo Bastos Medeiros e pelo promotor de justiça Pedro Roberto Decomain sob coordenação do delegado André Luiz Bermudez Pereira, gerente de Pesquisa e Extensão da Acadepol/SC.

Alimentos doados pela Prae foram entregues nesta terça ao DCE. Foto: Divulgação/Prae/UFSC

A UFSC distribuiu, por meio de ações institucionais e espontâneas mais de 12 toneladas de alimentos aos seus estudantes vulneráveis desde o início do isolamento social provocado pela pandemia de Covid-19. As ações solidárias mobilizaram os cinco campi, além de estruturas como a Moradia Estudantil e estudantes indígenas. Além das ações institucionais, iniciativas voluntárias também arrecadaram alimentos e produtos de limpeza.

A Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (Prae) doou, ao todo, 12 toneladas de alimentos, além de haver disponibilizado apoio emergencial a mais de 3 mil estudantes. Um novo edital de apoio emergencial será publicado na segunda quinzena de abril, e mais ações são esperadas enquanto durar a suspensão de atividades.

A pró-reitoria tem atuado em conjunto com o Diretório Central de Estudantes (DCE) e contato com o apoio da Secretaria de Segurança Institucional (SSI) na distribuição em Florianópolis, e com grupos nos campi. “Estamos tentando minimizar ao máximo os efeitos da pandemia à comunidade estudantil, dentro das possibilidades orçamentárias da UFSC”, explica o pró-reitor da Prae, Pedro Manique Barreto.

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Um grupo de professoras do Departamento de Ciências da Saúde do campus de Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) elaborou um documento voltado à orientação em relação à Covid-19 para pessoas com doenças respiratórias crônicas. O material reúne os sintomas a que esses indivíduos devem ficar atentos, medidas de prevenção para adultos e crianças e instruções sobre o que deve ser feito em caso de exacerbação da doença, além de detalhar as principais ações relacionadas ao tema desenvolvidas no Campus Araranguá. Duas cartilhas complementam o artigo, com um guia ilustrado de etiqueta respiratória e orientações para realização de exercícios domiciliares por indivíduos com doenças respiratórias crônicas.  

Segundo as autoras, os cuidados descritos são especialmente importantes porque essas pessoas têm maior propensão a apresentar a forma mais grave da Covid-19. Elas alertam ainda que, apesar de, na média, a gravidade da doença em crianças ser de leve a moderada, “é sabido que nas crianças prematuras, os sistemas respiratório e imunológico são imaturos, levando a um aumento das chances de infecções do trato respiratório”.
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Foto: divulgação/UFSC Araranguá

Um grupo do campus de Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em conjunto com o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), está produzindo máscaras para profissionais da saúde que estão na linha de frente de combate ao coronavírus e à Covid-19. Esse tipo de máscara especial, também conhecido como face shield (protetor facial), cobre todo o rosto e é usado em conjunto com a máscara convencional, que cobre boca e narina. A produção teve início na última terça-feira, 24 de março.

São utilizadas impressoras 3D para imprimir os suportes das viseiras, seguindo modelos disponíveis publicamente. As viseiras são de lâminas de acetato, recebidas por doação, e cortadas a laser, por cortesia de uma empresa da cidade. A fita elástica usada para prender a máscara à cabeça também foi recebida por doação. Após a montagem, os equipamentos são higienizados e embalados para entrega.
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Nesta quarta-feira, dia 4 de março, o Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe os seus veteranos e veteranas e os calouros e calouras para mais um ano letivo na instituição. Neste semestre, ingressam, nas respectivas primeiras fases, alunos de quatro cursos de graduação: Engenharia de Computação, Engenharia de Energia, Fisioterapia e Tecnologias da Informação e Comunicação. O curso de Medicina tem ingresso anual que ocorre no segundo semestre.

Para receber os novos estudantes, foi organizada mais uma Semana de Recepção aos Calouros, que chega a sua quarta edição. A programação oficial criada pelo comitê organizador é a seguinte:

Segunda-feira, 9 de março
19 horas: Abertura
– Apresentação cultural do grupo Stacatto – formado por membros da comunidade universitária.
– Apresentação dos Diretores e Coordenadores de curso
– Apresentação dos Centros Acadêmicos
– O que é ser UFSC? Bate papo com egressos e formandos do Campus sobre como é viver na UFSC Araranguá. Os calouros e calouras poderão fazer perguntas.

8h30min: Oficina com o Setor de Apoio ao Estudante para o curso de Engenharia de Energia.
– Apresentação do setor e informações sobre apoio e permanência na universidade.
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O Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) do Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou, entre os dias 3 e 5 de fevereiro, capacitações para docentes de escolas municipais dos municípios de Maracajá e Araranguá. Em três encontros, 78 professores participaram da atividade.

A iniciativa faz parte das ações promovidas pelo RExLab direcionadas à integração de tecnologias na educação e vinculadas a projetos de pesquisa e extensão realizados em cinco escolas públicas, nos municípios de Araranguá, Criciúma e Maracajá. Esses projetos contam com recursos oriundos do Programa Ciência na Escola, que é desenvolvido pelo Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), Ministério da Educação (MEC), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
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A Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – Campus Araranguá foi autorizada pelo Ministério da Educação (MEC) no dia 31 de janeiro de 2020. A aprovação saiu no último comunicado emitido no site do MEC.

As residências multiprofissionais e em área profissional da saúde, criadas a partir da promulgação da Lei n° 11.129 de 2005, são orientadas pelos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) a partir das necessidades e realidades locais e regionais. Elas abrangem as profissões da área da saúde, a saber: Biomedicina, Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Psicologia, Serviço Social e Terapia Ocupacional (Resolução CNS nº 287/1998).
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Campus Araranguá realiza nos dias 4 e 5 de novembro o I Encontro Sul Catarinense de Gestão de Riscos e Desastres. As atividades serão no Auditório Principal da UFSC Campus Jardim das Avenidas (Rod. Gov. Jorge Lacerda, 3201, Jardim das Avenidas, Araranguá/SC).

O evento conta com a organização da UFSC e da Defesa Civil de Santa Catarina.

Mais informações no link, no Facebook e no Instagram.

Em mais uma ação do programa “Caminhos da Inovação na UFSC”, a Secretaria de Inovação da UFSC (Sinova/UFSC) lança o edital de seleção para o  “Sinova Startup Mentoring”, um projeto de  mentoria de modelos de negócios, que tem como objetivo selecionar oito ideias de startups, formalizadas ou não, para cada um dos Campi da UFSC (Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Joinville e Florianópolis), totalizando 40 propostas que serão apresentadas para  bancas de avaliadores-mentores.

As duas melhores ideias de cada etapa serão classificadas para uma apresentação final em Florianópolis durante a 18ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC (Sepex).

Confira as regras de participação, todas as datas e prazos, baixando o edital: Edital Sinova Startup Mentoring

Alex Sandro Zerbinatti/ Agente de Comunicação da Sinova

Divulgação: RExLab.

Os pesquisadores do Laboratório de Experimentação Remota (RExLab/UFSC), João Bosco da Mota Alves, Juarez Bento da Silva, José Pedro Schardosim Simão e Lucas Mellos Carlos, receberam nesta quinta-feira, 06 de junho, durante o III Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais (SITED), realizado em Araranguá, homenagens do Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) Education Society pela colaboração e serviços voluntários no grupo de trabalho Network Smart Educational Learning Objects for Online laboratories (P1876^TM WG), criado pela IEEE Standards Association (IEEE-SA).

Hamadou Saliah-Hassane, membro do IEEE, coordenador do grupo responsável P1876^TM WG, professor e pesquisador da TÉLUQ University (Montreal/Canadá), destacou os relevantes trabalhos e contribuições que o RExLab vem aportando para o desenvolvimento dos laboratórios remotos ao longo de seus 22 anos de atividade.
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A mobilização em defesa da universidade pública, que reuniu milhares no campus da Universidade Federal de Santa Catarina em Florianópolis, e posteriormente chegou às ruas da capital aconteceu também nos outros quatro campi da UFSC. Em Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville, estudantes, técnicos-administrativos em Educação (TAEs) e professores reuniram-se em rodas de conversa, assembleias e saíram em passeata pelas cidades, juntando-se, inclusive, a outras instituições de ensino.

UFSC Araranguá

A comunidade universitária da UFSC Araranguá reuniu cerca de 700 pessoas na manhã desta quarta-feira, para um ato em defesa das universidades federais e a UFSC. Participaram estudantes,

Em Araranguá o ato reuniu cerca de 700 pessoas. (Foto: Jonas De Medeiros Goulart/UFSC).

docentes e servidores técnico-administrativos. A mobilização começou na unidade Jardim das Avenidas e partiu em caminhada em direção ao centro da cidade. No local, fizeram panfletagem mostrando os ganhos da cidade tendo a universidade sediada na região e também todos os cursos e projetos de pesquisa e extensão que a UFSC oferece aos seus alunos e à comunidade.

O professor da Coordenadoria de Física, Química e Matemática, Bernardo Borges foi um dos representantes da Apufsc-Sindical. “Estamos aqui em defesa aos ataques contra as universidades federais, principalmente com os últimos cortes de verbas. A manifestação de hoje é um sucesso pela grande adesão.”

O aluno Eriel Bernardo Albino de Engenharia de Computação destacou as pautas para a manifestação dos estudantes. “Cada um pode ter sua pauta, mas a nossa pauta geral é em relação aos cortes de verbas para as instituições federais. Fizemos uma passeata e agora entrega de panfletos, essa é a nossa maneira de protestar, mostrando a importância da UFSC.”

com informações de Jonas Gourlart / Comunicação Institucional / UFSC Araranguá

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A UFSC, campus Araranguá, está com inscrições abertas para o Vestibular UFSC/2019-2. A instituição oferece 60 vagas para o curso de Medicina, cujo primeiro ingresso de alunos na graduação ocorreu no segundo semestre de 2018. O Edital, que concentra todas as informações do concurso, está disponível no site vestibular20192.ufsc.br.

Medicina ainda é o curso mais concorrido na instituição e também em várias universidades do país. As provas serão nos dias 6, 7 e 8 de julho de 2019 (sábado, domingo e segunda-feira), com opção de realizá-las nas cidades de Araranguá, Blumenau, Chapecó, Criciúma, Curitibanos, Florianópolis, Joinville e Tubarão.

Além de Medicina, interessados em estudar no município localizado no litoral de Santa Catarina, podem concorrer às vagas remanescentes para os cursos de Engenharia de Computação, Engenharia de Energia e Tecnologias da Informação e Comunicação.

As inscrições devem ser feitas até o dia 29 de maio de 2019, somente via internet, no valor de R$ 135 para todos os cursos. O prazo para requerer isenção da taxa de inscrição vai até o dia 20 de maio.

No cartaz do Vestibular, o candidato encontra recursos de realidade aumentada. Para visualizar, basta ter em seu smartphone o app Zappar, disponível para download para Android e iPhone. O aplicativo permite assistir a depoimentos de estudantes da UFSC e direciona para inscrição, página do concurso e contatos.

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O Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove mais uma edição da Semana de Recepção aos Calouros, entre os dias 11 e 15 de Março. A atividade visa proporcionar acolhimento aos estudantes ingressantes na UFSC do campus. Serão disponibilizadas diversas ações para que os alunos possam conhecer tudo que a Universidade Federal pode oferecer, além de informações sobre a cidade de Araranguá.

Programação

Segunda-feira | 11 de Março

14h20min – Auditório –  Cerimônia de Abertura  – Palestra com o Professor Doutor Sebastião Roberto Soares – Pró-Reitor de Pesquisa da UFSC.

19h – Auditório – Cerimônia de Abertura – Palestra com o Professor Doutor Pedro Luiz Manique Barreto – Pró-Reitor de Assuntos Estudantis. Palestra: O Hoje é um presente.
Apresentação cultural com o Grupo Açor Sul Catarinense – AçorSul.

Terça-feira | 12 de Março

10h – Hall – Conhecendo Araranguá: saúde e cultura.

13h30min – Saída do Hall – Conhecendo Araranguá – City Tour.

19h – Auditório – Minicurso “Libras e a Comunicação: Igualdade para além dos sentidos”.

Quarta-feira | 13 de Março

8h20min – Sala de aula – Oficina de Acolhimento do Setor de Apoio ao Estudante para o curso de Fisioterapia.

13h – Hall – Exposição de Projetos de Pesquisa e Extensão do Campus Araranguá

20h20min – Sala de aula – Oficina de Acolhimento do Setor de Apoio ao Estudante para o curso de Tecnologias da Informação e Comunicação.

Quinta-feira | 14 de Março

9h – Hall – Mãos na massa pelo Planeta – Técnica Sem Fronteiras e Plant for the Planet.

13h – Hall – Apresentação BaterAAACA e  MatilhaCheer

16h – Hall – Apresentação dos Bombeiros Militares de Araranguá – Noções de primeiros socorros.

19h – Sala de aula 104 – Palestra “Uma jornada rumo a NASA: motivação, estratégia e aprendizagem” – Professor Jonny Carlos da Silva.

Sexta-feira | 15 de Março

8h20min – Sala de aula – Oficina de Acolhimento do Setor de Apoio ao Estudante para o curso de Engenharia de Computação.

14h20min – Sala de aula –  Oficina de Acolhimento do Setor de Apoio ao Estudante para o curso de Engenharia de Energia.

18h – Hall –  Sarau dos Centros Acadêmicos.

Mais informações no site.

O Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) do Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participou do 1º Workshop de Inovação da Diretoria de Educação a Distância (DED/CAPES), em Brasília, Distrito Federal, entre os dias 10 e 11 de dezembro. O evento foi realizado simultaneamente ao XI Fórum Ordinário de Coordenadores da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e reuniu coordenadores UAB de todo o país. O projeto de Experimentação Remota Móvel (MRE), do RExLab, foi apresentado no evento. Iniciado em 2015, teve apoio através do edital para Grupos de Trabalho Temáticos em Ensino a Distância (EAD) e reuniu coordenadores do programa UAB. O RExLab foi representado no evento pelos professores Juarez Bento da Silva e Paulo Manoel Mafra.
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A equipe do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes do campus Araranguá da UFSC (PIAPE – Araranguá) abre inscrições para oficina de Leitura e Produção Textual até o dia 5 de novembro. A oficina ocorrerá em uma turma única para estudantes de graduação, nas segundas-feiras nos dias 5, 12, 19 e 26 de novembro, das 18h30 às 20h30, na sala 302, orientada pela professora Elianda Gomes Marques.

O módulo “Como Argumentar uma ideia no tetxo?” tem como objetivo desenvolver competências de análise e de construção das relações entre as ideias, refletindo sobre a importância do domínio de recursos argumentativos para a defesa de pontos de vista. Os módulos fornecem certificados para os estudantes com 75% de frequência.

As inscrições podem ser feitas na página.

Mais informações no site.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE) do campus Araranguá da UFSC abre inscrições para novos módulos de Física e Biofísica para estudantes de graduação. As inscrições para os módulos de Introdução à Dinâmica Rotacional, Introdução à Cinemática Rotacional e Tópicos em Biofísica vão até 25 de outubro. Para o Grupo de Estudos em Física, as inscrições vão até dia 23.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), campus Araranguá, em parceria com as organizações Infomatrix Brasil, Sociedad Latinoamericana de Ciência y Tecnología Aplicada A.C. (SOLACYT) e Organização Iberoamericana de Ciências, promove a IV Edição da Infomatrix Brasil 2018 entre os dias 02 e 05 de outubro. A atividade será a etapa eliminatória Continental Oficial, que visa selecionar participantes para eventos internacionais, tais como: Concurso Internacional de Projetos de Cómputo (Infomatrix Mundial / Romênia), Robotchallenge (China), Mostratec (Brasil), Genius Olympiad (EUA), Magma Recerca (Espanha), ATAST (Tunísia), OKSEF (Turquia), Fazendo Ciência (Chile), Feira da Ciência (Espanha), Feira do Ambiente (Argentina), Muestra Científica Latinoamericana (Peru), Infomatrix Latinoamérica (Equador, Brasil, México e Colômbia), Eureka (Peru).

A Infomatrix Brasil foi criada para que estudantes, desde a educação básica até a superior, possam apresentar seus projetos e sejam avaliados por um comitê científico. Para este foram pré-selecionados 40 projetos e são esperados 130 participantes de diferentes países. A Infomatrix Brasil 2018 é uma oportunidade única à comunidade científica e não científica da região e da América Latina, a fim de proporcionar uma discussão ampla do conhecimento e inovação, estimulando assim os jovens a produzirem ciência. “As escolas públicas e privadas puderam inscreverem seus projetos de iniciação científica no evento, pois seu propósito é inserir a cidade e suas instituição no cenário internacional da Ciência e da Tecnologia, contribuindo para ampliar o intercâmbio científico-cultural de Araranguá e possibilitar aos jovens a participação das oportunidade de troca de experiência e conhecimento durante a feira”, explica o professor da UFSC e um dos organizadores do evento, Rafael Cypriano Dutra.
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Os módulos de aprendizagem do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE  – campus Araranguá) estão com inscrições abertas até dia 5 de setembro de 2018. A iniciativa busca auxiliar estudantes da graduação que estão com dificuldades em disciplinas específicas. Neste semestre, o Piape oferece vagas para as áreas de Matemática, Física e Química/Bioquímica. As aulas têm início na segunda semana de setembro e fornecem certificados aos estudantes frequência mínima de 75% das aulas.

As inscrições devem ser realizadas na página inscricoes.ufsc.br

Confira a programação abaixo:

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O  Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes do campus de Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (Piape/UFSC) abriu inscrições para os módulos de leitura e produção textual. Com seis semanas de duração, o projeto visa auxiliar os alunos em práticas de interpretação e produção de textos e como apresentar trabalhos em eventos científicos. O período de matrícula vai até 12 de agosto de 2018. As atividades fornecem certificados desde que o estudante tenha 75% de frequência.

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O campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) convida os estudantes da América Latina a participarem da IV Edição do Concurso Brasileiro de Projetos Científicos e Tecnológicos (INFOMATRIX BRASIL), que ocorre de 2 a 5 de outubro de 2018. O evento funcionará como eliminatória continental, a fim de selecionar participantes aos diversos eventos internacionais. A iniciativa tem parceria das organizações INFOMATRIX Brasil, Sociedad Latinoamericana de Ciência y Tecnología Aplicada A.C. (SOLACYT), International Informatics Project Competition (INFOMATRIX) e Organização Iberoamericana de Ciências.

Para participar, os pesquisadores devem submeter um projeto de interesse social, de cunho científico ou tecnológico, explorando o uso da criatividade, habilidade e técnica. As inscrições estão abertas até o dia 20 de agosto de 2018.

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Nos dias 21 e 22 de maio, o campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu a primeira edição do Ciclo de Saúde Mental, que teve como objetivo promover espaços de expressão, reflexão e construção de redes sobre o tema. A proposta do evento surgiu a partir de demandas que o Setor de Apoio ao Estudante vem recebendo de estudantes do campus. As atividades foram organizadas por estudantes, docentes e técnicas(os) administrativas(os), além de pessoas externas à instituição, abrindo caminhos para pensar ações a longo prazo em relação à saúde mental.
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O último bimestre de 2017 começa na UFSC com um clima tenso. A comunidade universitária segue abalada com a prisão e morte do reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo. Em novembro, no

entanto, as atividades começam a voltar à normalidade. Com a morte do reitor e o afastamento da vice-reitora por motivos de saúde, o Conselho Universitário organizou uma sessão extraordinária no dia primeiro de novembro para decidir a sucessão. Foi deliberado que haveria uma consulta pública para o cargo, a ser realizada no primeiro semestre de 2018. Até a consulta pública, Ubaldo César Balthazar, decano do Conselho Universitário e então diretor do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ), assumiria a reitoria, em caráter pro tempore.

Sessão aberta do CUn deliberou reitor pró-tempore até a eleição de novo(a) reitor(a). (Foto: Jair Quint/Agecom/UFSC).

No encerramento da sessão, o novo reitor da Universidade agradeceu a confiança, mas avisou que não pretendia permanecer no cargo e que, naquele momento, o que era preciso era colocar a universidade de volta nos trilhos. “Vamos fazer isso com o apoio de todos: professores, alunos, servidores técnico-administrativos. Vamos tocar esse barco e mostrar à sociedade, ao MEC, ao mundo, que a universidade é maior”.

Novembro: consequências e superações

No mês seguinte à tragédia, foram feitas muitas as homenagens a Cancellier. Foi assim na sétima edição Congresso Catarinense de Direito Administrativo na Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc), no dia 6 de novembro, quando o advogado Antônio Carlos de Almeida Castro abriu o evento discursando sobre abuso de autoridade.
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