Notícias da UFSC

O Setor de Psicologia Educacional da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) promove, nesta quarta-feira, 17 de março, a roda de conversa Help!: a quem posso recorrer?, voltada a estudantes ingressantes em 2020.2. O evento visa entender como está a ambientação dos calouros na Universidade e divulgar as redes de apoio existentes. 

A conversa ocorrerá de maneira remota às 14h, com previsão de 1h30 de duração. O público-alvo principal são os calouros que possuem cadastro na Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) ou oriundos de escola pública. 

Para participar, é necessário realizar a inscrição preenchendo o formulário até as 9h do dia do evento. O link para acessar a plataforma online será enviado ao e-mail fornecido no cadastro.

Dúvidas devem ser encaminhadas para psicologia.prae@contato.ufsc.br.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) promove o aulão on-line Organização e realização de trabalhos acadêmicos: como utilizar algumas ferramentas Google. A atividade ocorre nesta quinta-feira, 18 de março, às 18h, e será transmitida pelo canal do Piape no Youtube. 

O objetivo da ação é apresentar algumas ferramentas Google que podem ser acessadas por meio do vínculo UFSC (IdUFSC). Serão explorados os editores disponíveis (editor de texto; planilha; apresentação), o armazenamento em nuvem (Drive), a agenda digital (Calendar) e a plataforma de webconferência Meet. 

O Programa de Pós-Graduação em Física (PPGFSC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta sexta-feira, 19 de março, às 10h15, o seminário Efeitos pré-hidrodinâmicos em colisões ultra-relativísticas de íons pesados. O evento, que será ministrado pelo professor do Departamento de Física da UFSC Tiago José Nunes, ocorrerá pelo sistema Conferências Web da Rede Nacional de Pesquisa, com transmissão ao vivo pelo canal do PPGFSC no Youtube.

Confira o resumo elaborado pelos organizadores:

“Plasma de quarks e glúons (QGP) é um estado extremo da matéria fortemente interagente constituído por uma ‘sopa’ de quarks e glúons não-confinados. As condições extremas necessárias para sua formação podem ser naturalmente encontradas no universo primordial e, especula-se, no interior de objetos astrofísicos ultracompactos, como as estrelas de nêutrons. Podem, também, ser recriadas em experimentos de colisões ultrarrelativísticas de íons pesados, que têm sido conduzidos, por exemplo, no LHC e no RHIC. Nesse seminário, veremos como investigar os diversos processos físicos que acontecem durante tais experimentos utilizando um modelo numérico híbrido para simular todas as diferentes etapas de uma colisão de íons pesados, incluindo a evolução do QGP através da hidrodinâmica relativística viscosa. Em seguida, abordaremos como diferentes cenários para a descrição da etapa pré-hidrodinâmica podem impactar os observáveis experimentais do estado final e apontaremos possíveis caminhos para o refinamento dos modelos em questão.”

Realizado pelo Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), em parceria com a Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) e o Instituto de Estudos de Gênero (IEG), o curso Ciência, Gênero e Diversidades tem o objetivo de fomentar discussões sobre o contexto histórico-cultural que norteia a trajetória científica das mulheres, explorando causas sociológicas e culturais que refletem a assimetria de gênero na ciência em suas múltiplas interseccionalidades (de raça, classe, orientação sexual, deficiência, geração) no Brasil e no mundo. Os encontros terão início no dia 22 de março e serão realizados de maneira remota, com duração de aproximadamente 1h30 cada. 

Para participar, é preciso preencher, até quinta-feira, 18 de março, os formulários de inscrição e, em seguida, o de montagem de turmas.
(mais…)

Foto: divulgação/HU-UFSC

Conforme comparação com estudo epidemiológico realizado nas Unidades de Tratamento Intensivo (UTI) de todo o Brasil, a taxa de mortalidade de pacientes internados na UTI do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) está abaixo da média nacional e da média do Sul do Brasil: este índice chega a 59% no cenário nacional, enquanto no Sul a taxa é de 53% contra 22% no HU-UFSC.

A pesquisa foi publicada na revista científica Lancet e levou em consideração um levantamento realizado em todos os 256 mil paciente com Covid-19 em UTI de março a dezembro de 2020 em todo o Brasil. No caso do HU-UFSC, foram 242 internações e 55 óbitos no período, sendo que 81% necessitaram de ventilação mecânica e todos chegaram a precisar de oxigênio acima de 10 litros por minuto, o que indica que são casos graves da doença. A média de 22% se mantém neste ano.

O médico intensivista Rafael Lisboa de Souza, coordenador do corpo clínico médico da UTI Covid no HU, atribui a taxa da instituição, abaixo da média nacional, a alguns fatores como a criação de protocolos específicos para o tratamento de pacientes com Covid; a existência de um programa específico para a segurança do paciente; a formação acadêmica da equipe do hospital; e a existência de uma equipe multiprofissional em plantão permanente na unidade.
(mais…)

Alunos de graduação e pós-graduação de todo o país são convidados a responder, de maneira anônima, ao questionário da pesquisa Estilo de vida em universitários brasileiros. O levantamento envolve questões sociodemográficas, de saúde, atividade física, hábitos alimentares, comportamentos de risco e preventivos, e leva em torno de 20 minutos para ser respondido.

Proposto pela professora Débora Alves Guariglia, da Universidade Estácio de Sá (Ourinhos-SP), o estudo tem o apoio de outras cinco universidades brasileiras, incluindo a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Fazem parte também a Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), a Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), a Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) e a Universidade Federal do Amazonas (Ufam). Na UFSC, a responsável pela pesquisa é Aline Mendes Gerage, professora do Departamento de Educação Física e pesquisadora do Núcleo de Pesquisa em Atividade Física e Saúde (Nupaf) e do Núcleo de Pesquisa em Exercício Físico e Doenças Crônicas Não Transmissíveis (Nupefid).

Acesse o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e o questionário.

Pesquisadoras(es) das áreas de Antropologia, Artes, Geografia, Educação, Sociologia, Psicologia, Direito e Literatura, entre outras, participaram da discussão que deu origem ao Dossiê: Migrações Internacionais e Infâncias. Publicado pela Revista Zero-a-Seis, do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância (Nupein) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no dia 12 de março, essa edição tem como objetivo ressaltar e analisar o protagonismos de crianças em idade entre zero e seis anos nos fluxos migratórios internacionais.

O Dossiê, que teve entre os envolvidos parceiras(os) latino-americanos, estadunidenses, europeus e asiáticos, é composto por um total de 28 textos, que incluem uma carta ao leitor, sete artigos internacionais e 15 nacionais, um ensaio, dois relatos de experiência, uma entrevista e uma resenha. Ao fim da organização do material, foi destacada uma sub-representação e/ou invisibilidade de concepções de infância e da presença de crianças nas experiências de mobilidade e deslocamento internacional, o que é demonstrado pela quase ausência de pesquisas a respeito de crianças migrantes de até seis anos.

A Revista Zero-a-Seis é comprometida com a divulgação de pesquisas acadêmicas sobre Educação Infantil que aprofundem temas que tenham como foco a criança, enquanto sujeito de direito, e a educação. A edição é coordenada por Márcia Buss-Simão, professora do Departamento de Estudos Especializados em Educação da UFSC. 

A coletânea foi organizada por Flávio Santiago, pós-doutorando em Educação na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Sociologia da Infância e Educação Infantil (Gepsi/USP), e por Katia Norões, professora da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e da Universidade Federal do ABC e pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas, Educação e Sociedade (GPPES/ Unicamp).

O dossiê pode ser conferido no site da Revista Zero-a-Seis.

Além de reterem a nossa emissão de partículas e aerossóis, as máscaras também atuam como uma barreira que nos protege da contaminação. Foto: Unsplash

N95, PFF2, tecidos antivirais, algodão, TNT, com ou sem filtro, 3D, envelope, bico de pato, com ou sem válvula, caseiras, descartáveis, cirúrgicas, face shield, duas, três, quatro camadas… Desde que, em abril de 2020, a Organização Mundial da Saúde (OMS) passou a recomendar o uso de máscaras para a proteção contra a Covid-19, observamos uma crescente oferta e variedade de modelos, industrializados e artesanais, para a venda, isso sem contar os inúmeros tutoriais do tipo faça-você-mesmo que podem ser encontrados após uma rápida busca no Google. 

Em meio a tanta diversidade e com a constante atualização do conhecimento científico relacionado ao assunto, é normal que nos sintamos confusos. Quais as diferenças entre os modelos? Que máscara usar em cada situação? Quais os materiais mais adequados? Preciso comprar máscaras descartáveis? Posso confiar nas versões caseiras? Essas são algumas das dúvidas que o professor Carlos R. Zárate-Bladés, pesquisador do Laboratório de Imunorregulação do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), buscou esclarecer.
(mais…)

A Universidade Federal de Santa Catarina comunica, com pesar, o falecimento, no último domingo, dia 7 de março, do professor aposentado do Departamento de Engenharia Elétrica e Eletrônica, C. Celso de Brasil Camargo. O professor, que gostava de abreviar o primeiro nome – Cornélio -, ingressou como docente na UFSC em 1979 e aposentou-se em 2011, permanecendo como professor voluntário por alguns anos.

Falecido aos 79 anos em decorrência de um câncer, publicou livros e atuou em diversos projetos de pesquisa junto à Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel) e à Centrais Elétricas do Sul do Brasil (Eletrosul).

C. Celso atuou no Laboratório de Planejamento de Sistemas de Energia Elétrica (LabPlan) e conduziu pesquisas nas áreas de conservação de energia, planejamento de sistemas elétricos, gerenciamento pelo lado da demanda, desregulamentação do setor elétrico e pesquisas de comportamento de consumidores. Além disso, participou do Conselho Editorial da Editora da UFSC (EdUFSC).

O velório e funeral ocorreram na terça-feira, 9 de março.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza pesquisa com estudantes de graduação para identificar as necessidades de apoio pedagógico e coletar sugestões sobre atividades de apoio e orientação pedagógica. O Piape tem o intuito de desenvolver ações que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos de formação do corpo discente, proporcionando condições pedagógicas que atendam as suas necessidades de aprendizagem e contribuam para que obtenham um melhor desempenho acadêmico.

Entre os objetivos do Programa está a construção de uma universidade inclusiva, antirracista, democrática e comprometida com todos e todas. Os alunos podem participar respondendo a um breve questionário neste link. Mais informações pelo e-mail piape@contato.ufsc.br, pela página piape.prograd.ufsc.br ou nas redes sociais do Piape.

No mês de março, são lembradas várias causas importantes para as mulheres e um marco de destaque foi a criação, por lei, do Dia Nacional de Luta contra a Endometriose, em 13 de março. Esta data é importante para a discussão sobre a saúde feminina, considerando que esta doença atinge 15% das mulheres em idade reprodutiva, segundo a Associação Brasileira de Endometriose.

O médico gineco-obstetra da Divisão de Tocoginecologia do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC) Rodrigo Assumpção Baron explicou que a endometriose é caracterizada pela presença de tecido endometrial (tecido que reveste o interior do útero) fora da cavidade uterina, ou seja, em órgãos da pelve como tubas, bexiga, ovário, intestino e peritôneo pélvico.

Segundo ele, o principal sintoma de endometriose é dor pélvica, que pode ser desde menstruação com cólicas, que vão se acentuando à medida que o tempo passa até dor fora do período menstrual, dor no ato sexual (principalmente na penetração profunda) e infertilidade. “O diagnóstico, na maioria das vezes é clínico, por meio da história da paciente e pelo exame físico”, explicou o médico, acrescentando que existem exames de imagem mais específicos que ajudam os médicos no diagnóstico, principalmente quando há doença infiltrativa, como Ultrassom Transvaginal e Ressonância Magnética com preparo intestinal.

O médico explicou que o HU/UFSC realiza cirurgia de videolaparoscopia para endometriose em casos em que não haja endometriose profunda acometendo órgãos como intestino, por exemplo. Essas pacientes são encaminhadas para ambulatório de ginecologia operatória via Unidade Básica de Saúde.
(mais…)

O Ministério da Cidadania divulgou na última quarta-feira, 10 de março, o resultado final do Prêmio Brasil de Teses e Dissertações sobre Futebol e Direitos do Torcedor – Edição 2020. Foram selecionadas oito teses e oito dissertações, que receberão, em Brasília, no segundo semestre, um troféu e um certificado. A tese O Espetáculo dos Gramados: Um Estudo Geoeconômico do Futebol do Sul do Brasil a partir de 1990, de autoria de Patrícia Volk Schatz, ex-aluna do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGEO) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi uma das premiadas.

O trabalho identificou processos de reestruturação administrativa, econômico-financeira e de infraestrutura ocorridos em clubes da região Sul do Brasil, no período pós 1990, e seus respectivos impactos geoeconômicos. Foi orientado pelo professor titular do PPGGEO, Carlos Jose Espíndola. Ambos fazem parte do Grupo de pesquisa filiado ao CNPQ, GEOTDE, liderado pelo professor Carlos.

A segunda edição da premiação, promovida pela Secretaria Nacional de Futebol e Defesa dos Direitos do Torcedor (SNFDT) da Secretaria Especial do Esporte do Ministério da Cidadania, recebeu 37 inscrições. Foram 10 teses e 27 dissertações de programas de pós-graduação de quatro regiões do Brasil: Sul, Sudeste, Centro-Oeste e Nordeste. Ao todo, estudantes de 23 instituições de ensino superior, de 11 estados, enviaram trabalhos. Dos 37 trabalhos analisados, nove foram escritos por mulheres. Dos 16 autores premiados, três foram produzidos por mulheres.

O Centro de Estudos e Promoção da Agricultura de Grupo (Cepagro) distribuiu uma tonelada de alimentos saudáveis a cinco cozinhas comunitárias de Florianópolis, gerando mais de 8 mil refeições para pessoas em situação de rua e vulnerabilidade socioeconômica.

Esse é o balanço de mais um mês da Ação Solidária Covid-19, iniciativa do Cepagro com apoio da Fundação Inter-Americana (IAF) para articular campo e cidade e fazer comida de verdade chegar aonde precisa. A Cepagro é uma organização parceira do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sede de onde parte a distribuição dos alimentos.

> Confira AQUI a íntegra do boletim Ação Solidária Covid-19

Um diferencial da iniciativa é o foco em aproximar campo e cidade para fazer circular alimentos saudáveis e socialmente justos. A proposta é ir além da distribuição de cestas básicas e articular organizações camponesas com comunidades periféricas, potencializando tanto o trabalho dos movimentos sociais da agricultura familiar quanto o tecido social das periferias onde atuam cozinhas comunitárias, organizações da igreja e equipamentos públicos como o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).

Mais informações no site cepagroagroecologia.wordpress.com

O projeto de extensão “Laboratório da Utopia – Luta” da UFSC estimula a comunidade universitária a ajudar a resolver problemas enfrentados pelo Armário Coletivo, em Florianópolis. O Armário é uma experiência de compartilhamento de recursos (roupas, calçados, mas também livros, eletrodomésticos ou outros bens) que se distribui em 13 pontos de Florianópolis. Por meio de estratégias de comunicação em rede, o Luta pretende identificar pessoas interessadas em colaborar com o Armário Coletivo em seis tipos de atividade:

1. Comunicação: melhorar a informação disponível nos armários e nos canais do projeto sobre o que levar e o que não levar; estimular a retirada e todo tipo de reuso. Pesquisar a disponibilizar informação sobre descarte responsável de resíduos (para objetos que tenham esgotado sua vida útil).

2. Manutenção dos itens compartilhados: guardiãs e guardiões que cuidem dos armários em visitas periódicas.

3. Manutenção física dos armários: reparos de marcenaria ou criação de novas soluções para para a estrutura física do projeto.

4. Financiamento: o Armário Coletivo precisa planejar e executar estratégias de obtenção de doações de dinheiro ou outras fontes estáveis de patrocínio.

5. Reciclagem: ideias e projetos para reciclar/upcycling tecidos e outros materiais de roupas e sapatos em mau estado.

6. Lixo zero: conceber alternativas ao lixo para destinar os materiais que não possam ser reciclados nem reutilizados.
(mais…)

Tendo em vista os avanços dos casos de Covid-19 no Estado, a Biblioteca Universitária (BU/UFSC) suspenderá os atendimentos presenciais no período de 15 a 28 de março de 2021. Os atendimentos retornarão a partir do dia 29 de março (segunda-feira).

Serviços oferecidos pela BU/UFSC durante a suspensão das atividades presenciais.

Mais informações: http://portal.bu.ufsc.br/

Nota de Esclarecimento

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis esclarecem, quanto à pesquisa “Eficácia da Vacina MMR na Prevenção ou Redução da Severidade da COVID-19″, desenvolvida por pesquisadores da UFSC que:

1. Não se trata de imunizante equivalente àqueles voltados à vacinação preventiva contra o Coronavírus, produzidos por exemplo, pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e Instituto Butantan;

2. Também não se configura como “tratamento precoce” da doença, do mesmo modo como alguns medicamentos são divulgados, sem contudo terem sua eficácia cientificamente comprovada;

3. Trata-se de uma pesquisa preliminar, iniciada em 2020, a partir do uso de imunizante constante do calendário regular de vacinação, a Vacina Tríplice Viral (MMR), que, por ora, demonstra resultados animadores, na estimulação da imunidade inata, com possibilidade de prevenir a infecção pelo novo Coronavírus ou diminuir sua severidade por diminuição da carga viral;

4. Na fase atual, há respostas animadoras mas que ainda dependem de etapas fundamentais para que venha a ser aprovada e validada, para ser utilizada junto à população.

Neste sentido, a UFSC e a Secretaria Municipal de Saúde alertam para que não haja qualquer movimento de procura junto a postos de saúde e nem autorizam ou recomendam a procura em clínicas privadas, uma vez que, caso haja a definição por seu uso em meio à Pandemia da COVID-19, haverá campanhas oficiais dos órgãos sanitários no sentido de orientar devidamente a população sobre grupos, datas e locais de acesso.

Não se deixe levar por notícias falsas ou promessas de tratamento.

Confie na Ciência e busque fontes oficiais de informação.

Florianópolis, 10 de março de 2021.

Universidade Federal de Santa Catarina e Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis

O Laboratório Bridge, vinculado aos Centros Tecnológico (CTC) e de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), será um dos representantes brasileiros na feira colombiana Conecta, que trará palestras e stands com modelos de inovação em empresas e governos de todo o mundo. O evento online ocorre nos dias 17 e 18 de março e é organizado, entre outras entidades, pelo Ministério de Ciências da Colômbia, em parceria com a empresa de consultoria colombiana 10x Thinking, que fortalece o sistema de inovações no país.

O Laboratório Bridge irá compor um dos painéis da Conecta, que debate a saúde 4.0. Ele foi escolhido como um dos representantes de soluções inovadoras de sucesso que o Brasil possui e pode compartilhar com empresas e governos de outros países. Jades Hammes, CEO do Laboratório, será um dos palestrantes do evento e falará sobre os produtos desenvolvidos na Universidade por meio do Bridge e o impacto positivo que possuem na rotina de profissionais e pacientes em todo o país. “Quando o Brasil foi convidado para participar do evento, sobretudo para falar de saúde digital, logo pensaram na UFSC e no Bridge. Isso é uma validação de sucesso pra tudo que fazemos no Laboratório” ressalta Hammes. O Bridge é responsável por desenvolver softwares que trazem tecnologia de ponta para a saúde pública no Brasil.

Para se inscrever nas palestras ou saber mais sobre o evento, acesse o site oficial. Os painéis internacionais terão tradução simultânea para espanhol, português e inglês.

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta quarta-feira, 10 de março, o Edital nº 3/2021/Proex, de apoio a programas vinculados ao Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti). O objetivo é apoiar e estimular a criação de programas para o oferecimento de cursos de extensão não presenciais que abordem de forma multidisciplinar a temática “envelhecimento humano” e incentivem a participação das comunidades interna e externa à UFSC com 50 anos ou mais.

Serão apoiados até 15 programas por meio do pagamento de bolsas de extensão para alunos de graduação, no período de 1º de maio a 30 de novembro de 2021. Podem apresentar propostas docentes efetivos em regime de dedicação exclusiva e vínculo ativo com a UFSC. As inscrições vão de 22 a 24 de março.

O edital, com seus anexos em arquivo editável, e demais informações podem ser obtidos no site da Proex.

Encontro foi aberto a pessoas com cargos de direção, coordenação, chefias de departamento, de divisão, de seção e de serviço

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promoveu, na terça-feira, 9 de março, o evento de abertura da Escola de Gestores 2021. A palestra do professor Marcus Tomasi, da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), inaugurou uma nova fase da Escola de Gestores, que neste ano estende suas ações para novos níveis de gestão. 

A iniciativa é da Coordenadoria de Capacitação de Pessoas do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (CCP/DDP/Prodegesp). O primeiro evento, aberto a pessoas com cargos de direção, coordenação, chefias de departamento, de divisão, de seção e de serviço, teve transmissão ao vivo pelo YouTube.

Durante sua palestra, o professor Marcus Tomasi, que foi vice-reitor até 2016, e posteriormente reitor da Udesc entre 2016 e 2020, falou sobre a gestão acadêmica e ressaltou a importância de investir na formação de gestores. Em sua apresentação, o professor enfatizou a natureza democrática das instituições públicas de ensino e a necessidade de valorização do debate amplo. Em muitos momentos, Tomasi falou sobre os desafios de uma gestão com autonomia e responsabilidade, que possa cuidar das pessoas e desburocratizar-se, em favorecimento da inovação. 
(mais…)

A Fundação Stemmer para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (Feesc) divulga o edital de convocação de pessoas interessadas em atuar, como voluntários, nas funções de diretores da fundação para o próximo mandato de quatro anos. Podem se inscrever, até as 17 horas de 12 de abril, brasileiros natos ou naturalizados maiores de 21 anos. A escolha ocorrerá mediante análise de currículo seguida de entrevista.

A Feesc é uma fundação de apoio da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila). Entre suas atividades, estão o gerenciamento de projetos de ensino, pesquisa, extensão e de desenvolvimento institucional, científico e tecnológico. 

O edital pode ser acessado no site da Feesc.

Um grupo de pesquisadores que atuam no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) participa de um estudo colaborativo internacional denominado SURG-Week, que é um braço do grupo de pesquisa Global & Covid Surg coordenado pela Universidade de Birmingham (Inglaterra). Trata-se de uma pesquisa de coorte multicêntrica internacional cujo objetivo é determinar o timing ideal para procedimentos cirúrgicos após infecção por SARS-CoV-2.

O pesquisador responsável por coordenar as ações na UFSC é o professor Humberto Fenner Lyra Júnior, do Departamento de Cirurgia. Também participam do estudo José Mauro dos Santos e João Carlos Costa de Oliveira, também professores do Departamento de Cirurgia da UFSC; o médico Tiago Rafael Onzi e a residente Nathalia Siqueira Julio, do Serviço de Cirurgia do Aparelho Digestivo do HU; e Marlus Tavares Gerber, médico do Serviço de Coloproctologia do Hospital.

Os primeiros resultados da pesquisa apontam que a cirurgia deve ser adiada por sete semanas após um paciente apresentar resultados positivos para Covid-19 . Os pesquisadores descobriram que os pacientes têm maior probabilidade de morrer (mais de duas vezes e meia) após as operações se o procedimento ocorrer nas seis semanas seguintes a um diagnóstico positivo para SARS-CoV-2. Também apresentam risco aumentado de morte pós-operatória aqueles com sintomas no momento da cirurgia. Liderados por especialistas da Universidade de Birmingham, mais de 25 mil cirurgiões trabalharam juntos como parte da Covid Surg Collaborative para coletar dados de 140.727 pacientes em 1.674 hospitais de 116 países, incluindo Austrália, Brasil, China, Índia, Emirados Árabes Unidos, Reino Unido e EUA – criando um dos maiores e mais abrangentes estudos de cirurgia do mundo. Os achados foram publicados na revista Anesthesia.
(mais…)

Foi publicado nesta quarta-feira, 10 de março, o edital que dispõe sobre o processo de escolha dos candidatos para a composição de lista tríplice para a nomeação de vice-reitor(a) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O trabalho é coordenado pela comissão criada pelo Conselho Universitário (CUn) na sessão ordinária realizada em 23 de fevereiro.

Podem se inscrever docentes integrantes da Carreira do Magistério Superior, ocupantes do cargo de professor titular, professor associado ou que sejam portadores do título de doutor – neste caso, independentemente do nível ou classe do cargo ocupado. As inscrições são efetuadas por meio de requerimento à Comissão de 10 de março até às 17h do dia 15 do mesmo mês, exclusivamente pelo e-mail conselhos@contato.ufsc.br.

A escolha dos candidatos para a composição da lista tríplice será feita pelos conselheiros do CUn, por escrutínio secreto na plataforma digital e-Democracia, durante sessão especial do Conselho Universitário agendada para 6 de abril. A lista será composta pelos três nomes mais votados e encaminhada ao reitor para decisão. 

Confira o edital e demais documentos relacionados ao processo:

– Edital nº 0/2021/CUn, de 9 de março de 2021;
– Anexo I – Resolução nº 01/2021/CUn;
– Anexo II – Ficha de Inscrição.

O programa Academy UFSC promove na próxima terça-feira, 16 de março, a palestra O empreendedorismo no Brasil e a criatividade necessária ao enfrentamento dos desafios inerentes à atividade empreendedora, com a professora do Departamento de Administração da UFSC Gabriela Fiates. O evento, que tem início às 18h30, marca o lançamento do e-book Da teoria à ação: iniciativas empreendedoras da Universidade Federal de Santa Catarina, produzido pelo Academy UFSC em parceria com o Sebrae e outras iniciativas da UFSC. 

O livro aborda os projetos da Universidade que são destaque em empreendedorismo e inovação, com relatos de experiência que podem contribuir para dar visibilidade às diversas ações de incentivo à cultura empreendedora, bem como servir de exemplo para outras organizações. Às 19h30, logo após a palestra de Gabriela, haverá uma breve apresentação dos autores de cada capítulo. 

A atividade será transmitida pelo canal do Academy UFSC no YouTube. Para garantir o certificado de participação é necessário realizar a inscrição e preencher a lista de presença que será disponibilizada no dia do evento pelo chat. 

Sobre a palestrante

Gabriela Fiates possui graduação em Engenharia Mecânica pela UFSC (1991) e mestrado (1995) e doutorado (2001) em Engenharia de Produção pela mesma universidade. Seu trabalho está centrado na área de inovação, principalmente relacionado aos seguintes temas: estratégias para mudança e inovação, aprendizagem organizacional e empreendedorismo. Coordena o Núcleo de Pesquisa em Empreendedorismo Inovador (Nupei)

Mais informações no site do Academy UFSC e pelas redes sociais (Facebook e Instagram).

A 8ª Mostra Audiovisual do Seminário Internacional Fazendo Gênero apresentará dois filmes do antropólogo e documentarista holandês, Mattijs van De Port, nos dias 11 e 30 de março, às 19h. Os documentários têm como cenário a região do Recôncavo Baiano em que a espiritualidade emerge nas atividades cotidianas.

(mais…)

O Laboratório Linguística na Escola (Lalesc), vinculado ao Núcleo de Estudos Gramaticais (NEG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove a conferência “Elementos de análise sintática ‘crítica’ na Educação Básica”, no dia 16 de março de 2021, no canal do Lalesc no YouTube.

No evento online será discutido o lugar das atividades metalinguísticas na educação básica com vistas a apresentar uma abordagem “crítica” de análise sintática a ser desenvolvida no Ensino Fundamental e Médio: a “Análise Sintática ‘Crítica’”. Como em outras abordagens críticas nas Humanidades, em geral, e na Linguística, em particular, o adjetivo “crítica” dado a esta abordagem deve ser entendido sobretudo pelo seu comprometimento com questões “práticas” que se traduz, no contexto da aula de língua materna, no esforço por criar condições para que os alunos da educação básica realmente se vejam como produtores da “análise”.

Mais informações no site: https://www.lalesc.com.br/