Notícias da UFSC

O Laboratório Bridge da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com o Ministério da Saúde, desenvolveu e lançou a nova versão do Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC). O projeto faz parte do e-SUS APS, estratégia oficial de informatização da Atenção Primária em Saúde do país, também desenvolvido pelo Bridge.

A atualização traz maior agilidade e praticidade para a rotina dos profissionais de saúde, melhorando as principais necessidades relatadas às equipes de desenvolvimento. Foram feitas 150 entrevistas com usuários do produto, além da consulta a mais de 300 profissionais da saúde no processo de criação.

Como resultado, a versão 5.0 finaliza o redesign do módulo de atendimento do sistema, com o uso de novas tecnologias e interfaces. Com o sistema mais ágil, intuitivo e eficiente, os profissionais da saúde poderão dedicar mais tempo ao atendimento e acompanhamento clínico efetivo e adequado aos cidadãos.

Para o Supervisor de Desenvolvimento do projeto no Bridge, Gabriel Geraldeli, a nova versão é um marco na atualização tecnológica e redesign do PEC. “Ela conta com funcionalidades desenvolvidas e validadas junto com os usuários, para facilitar o registro clínico e trazer informações importantes com mais praticidade”, afirma.

Thaísa Lacerda, product owner que encabeçou a atualização no Laboratório Bridge, afirma que as novidades servem para ajudar os profissionais da saúde que correm contra o tempo para garantir atendimento adequado aos cidadãos. “Essa atualização é resultado da dedicação, competência e qualidade do trabalho dos profissionais do Laboratório Bridge! Construímos um PEC mais eficiente, eficaz, fácil de usar e que com certeza vai fazer a diferença no dia a dia da Atenção Primária em todo o Brasil”, conta.

Todas as novidades detalhadas podem ser lidas na página do Laboratório Bridge.

O Laboratório Bridge

Com mais de 170 pessoas colaboradoras entre bolsistas, profissionais e professores da UFSC, o Laboratório Bridge desenvolve sistemas e aplicações para a gestão informatizada da saúde pública desde 2013. Em parceria com o Ministério da Saúde, atualmente desenvolve toda a estratégia e-SUS APS, que informatiza a Atenção Primária à Saúde no Brasil, incluindo os aplicativos mobile.

Conheça mais sobre a atuação do Laboratório Bridge.

Em comemoração aos 18 anos de história, a Sala Verde da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove semana com diversas atividades socioambientais, relacionada à saúde e bem-estar individual e coletivo, reutilização de materiais, práticas sustentáveis e naturais, estimulando o consumo consciente, entre outras práticas e oficinas que são desenvolvidas de forma didática e acessível para toda a comunidade interna e externa. As atividades começam nesta segunda-feira, 31 de outubro, e vão até a sexta, dia 4 de novembro.

Para mais informações e inscrições para as atividades, acesse o site da Sala Verde UFSC.

> Confira a programação completa: 

Fitocosméticos – Oficina de Higiene e Saúde

A oficina tem a proposta de trazer o conceito do movimento Slowcosmetic, que se preza pela compra e pelo uso consciente de cosméticos sem que se tenha sofrimento, exploração e uso indiscriminado de produtos químicos que são nocivos para o meio ambiente e nossa pele. Aborda ainda o reaproveitamento de alimentos para cuidados com a nossa pele e traz um pouco sobre o conhecimento milenar das plantas medicinais para os cuidados e rituais de beleza. Ministrante: Cristiane Pereira de Oliveira, farmacêutica holística.
Data: 31/10 Horário: 14h às 16h
Local: Sala Verde UFSC (térreo da BU, ao lado da PRAE)
Público-alvo: toda comunidade interna e externa da UFSC
Materiais necessários (os participantes precisam trazer para produzir seus produtos): caderno para anotações; potes médios e colheres para preparo das receitas
Páginas na web: salaverde.ufsc.br, facebook.com/SalaVerdeUFSC e instagram.com/salaverde.ufsc.

Oficina de Ecocaderno

A oficina de ecocaderno é uma atividade da Sala Verde UFSC que tem como fim a confecção de um caderno ecológico, gerando produto personalizado e consciente. A programação da oficina prevê: diálogo sobre os 5R’s: repensar, reduzir, recusar, reutilizar e reciclar; reaproveitamento de materiais diversos: papéis, espirais, capas plásticas, retalhos de tecidos, linhas, papelão; encadernação artesanal para confecção de ecocadernos, ecoblocos, ecoagendas, ecolivros de receitas. Ministrantes: Equipe SV UFSC.
Data: 03/11/2022
Horário: 9h às 12h
Local: Sala Verde UFSC (térreo da BU, ao lado da PRAE)
Público alvo: Comunidade Externa e Universitária, a partir de 10 anos. Atividade gratuita e com certificação
Material para a oficina oferecido pela Sala Verde UFSC
Páginas na web: salaverde.ufsc.br, facebook.com/SalaVerdeUFSC e instagram.com/salaverde.ufsc
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Em razão de bloqueios em rodovias de Santa Catarina, realizados por caminhoneiros, que causam dificuldades de acesso dos estudantes e servidores aos campi da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Pró-reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) orienta os docentes a serem flexíveis com a frequência e horário de chegada dos estudantes e eventuais avaliações de disciplinas.

A Administração Central tomou conhecimento da interdição de rodovias federais por meio da Imprensa, e mantém contato com as autoridades responsáveis, confiante de que brevemente seja retomada a normalidade das atividades no Estado e no País, para o pleno exercício das liberdades democráticas.

Nesta sexta-feira, 28 de outubro, comemora-se o Dia do Servidor Público. O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, homenageia, em nome da instituição, os servidores técnico-administrativos e docentes, que cotidianamente se dedicam à educação pública brasileira. “Temos certeza que a nossa Universidade é a sexta universidade da América Latina graças ao trabalho incansável de nossos docentes e técnico-administrativos.”

Reitor Irineu Manoel de Souza reunido com a diretoria da Ebserh (Foto: Divulgação Ebserh)

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, esteve reunido na quarta-feira, 26 de outubro, em Brasília, com a direção da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), que administra o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU). No encontro, o reitor discutiu novamente a situação difícil enfrentada pelo Hospital Universitário, com falta de médicos e suspensão de atendimentos.

Participaram do encontro o presidente da autarquia, Oswaldo de Jesus Ferreira, o vice-presidente Antonio Alves da Rocha, o diretor de gestão de pessoas, Rodrigo Augusto Basrbosa e a assessora de Planejamento da Diretoria de Atenção à Saúde, Elizabeth Queiroz.

O reitor destacou no encontro que a situação mais complicada do Hospital é a da Pediatria. O Departamento de Ensino de Pediatria da UFSC, do Centro de Ciências da Saúde (CCS) encontrou-se recentemente com o reitor e relatou que os alunos do curso de Medicina estão com dificuldades de fazer as aulas práticas da disciplina, por falta de profissionais. “Além de a comunidade ser prejudicada, pela falta de atendimento médico, os alunos da UFSC também estão enfrentando dificuldades”, disse o reitor. De acordo com Irineu, o Centro de Ciências da Saúde criou uma comissão envolvendo vários Departamentos para estudar medidas visando restabelecer os atendimentos no HU.

O gestor da UFSC também apresentou à diretoria da Ebserh os documentos de três auditorias realizadas pelo Conselho Regional de Medicina (CRM) de Santa Catarina, em que a entidade aponta problemas na operação do Hospital e reforça a necessidade de contratação de médicos.

O presidente da Ebserh, segundo relato do reitor, se comprometeu a fazer a contratação dos profissionais necessários, mas novas admissões só poderão ocorrer a partir do dia 2 de janeiro de 2023. Profissionais já aprovados em outros concursos, que poderiam ser contratados antes deste prazo, não têm se apresentado quando convocados. O problema apontado nestes casos é que o salário de médico pago pela Ebserh é considerado baixo e não atrai esses profissionais.

O Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil (PPGEC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo de seleção e admissão no mestrado e no doutorado, com ingresso em fevereiro de 2023. Os candidatos poderão se inscrever até 20 de novembro, pelo Sistema de Controle Acadêmico da Pós-Graduação (CAPG). São disponibilizadas 32 vagas para mestrado – 10 delas reservadas à política de ações afirmativas. Para o doutorado, há 24 vagas, sendo sete destinadas às ações afirmativas. 

A seleção dos candidatos envolve a avaliação do histórico escolar, do currículo Lattes e da carta de intenções. São três áreas de concentração: Construção Civil, Estruturas e Infraestrutura e Geotecnia. Os interessados podem saber mais sobre áreas de concentração, linhas de pesquisa e outras características do programa pelo do canal do YouTube do PPGEC . Mais informações sobre o processo seletivo estão disponíveis no site do programa.

Estão abertas as inscrições para o Emagrece.com: Grupo de Comportamento e Autonomia Alimentar. O grupo irá promover cinco semanas de lives, conteúdos diários no feed e stories em um perfil novo e privado no Instagram sobre consciência alimentar e dará orientações nutricionais e comportamentais. Os participantes receberão ferramentas e atividades práticas para aplicar no seu dia a dia. As atividades começam no dia 7 de novembro. As inscrições podem ser realizadas pelo formulário até 30 de outubro. 

Essa é uma intervenção para um trabalho de conclusão de curso de participantes do projeto de extensão Nutri.com, do Departamento de Nutrição da UFSC. O objetivo é avaliar os efeitos de um protocolo de emagrecimento via Instagram, baseado em técnicas cognitivo-comportamentais, no comportamento e na perda de peso durante cinco semanas em usuários da rede social.

Mais informações no Instagram @nutri.com.ufsc.

Um experimento realizado em casa com a parceria da filha de 4 anos fez com que a professora Regina de Sordi, do Departamento de Farmacologia, tivesse uma ideia que hoje dá vida a um projeto de extensão realizado por pesquisadores da área. O ‘Pequenos Grandes Cientistas’ leva o laboratório, a experimentação e o fazer científico para o público infantil do primeiro ano, em uma articulação com a EBM Adotiva Liberato Valentim e com financiamento da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciências. O assunto foi tema de uma reportagem da TV Barriga Verde.

O professor Daniel Fernandes, também do Departamento de Farmacologia, explica que a ideia é levar aos alunos dos anos iniciais experimentos de curta realização e que se relacionam com as grandes áreas da ciência como química, física e biologia. “Nossa proposta é colocar crianças e jovens como verdadeiros cientistas, explorando sua capacidade de interpretação e reinventando a visão de quem pode fazer ciência no mundo”, conta.

As crianças recebem um caderno de experimentos elaborado pelos integrantes do projeto e planejado de forma específica para o público-alvo. O caderno tem a descrição dos experimentos aplicados na escola, para que os alunos aprendam e sintam como é trabalhar com o método científico de forma descontraída e divertida. O material conta, ainda, com atividades e desenhos para colorir relacionados à ciência. Outros materiais didáticos também foram confeccionados como jogos de memória, bingo temático e banners com a divulgação do projeto.

“Nosso maior objetivo é apresentar a ciência às crianças e estimular a curiosidade, a criatividade e o questionamento para tornar as nossas pequenas crianças de hoje nos grandes cientistas de amanhã”, comenta. “Poucas iniciativas da área têm como público-alvo as crianças, e na opinião da equipe do projeto, este é um público importante a ser abordado pois eles têm um grande poder transformador”.

Os impactos das atividades já são sentidos. Segundo Fernandes, a realização do projeto modificou positivamente a rotina da escola e das crianças. É visível, por exemplo, o quanto elas ficam entusiasmadas nos dias das atividades, sendo participativas e demonstrando grande interesse e curiosidade.

O professor explica que o emprego do método científico é trabalhado em todas as atividades, estimulando-as a questionarem, formularem hipóteses e imaginarem os resultados. “Muitas crianças comentaram que ‘estavam muito felizes’ e ‘agora gostavam de Ciências’. Tivemos retornos de alguns pais que disseram que os filhos relataram em detalhes as experiências e agora falavam que queriam ser cientistas. O projeto se mostrou inclusivo permitindo também a participação de algumas crianças com transtorno do espectro autista nas atividades”, reforça Fernandes.

Este foi o primeiro ano do projeto e, diante do sucesso, há planos de expansão, tanto para mais turmas na mesma escola como para outras escolas municipais de Florianópolis. “A expansão do projeto vai depender principalmente da captação de recursos e gerenciamento do tempo dos docentes envolvidos no projeto”.

Mistura de cores

Uma das atividades que as crianças mais gostaram de executar foi com a mistura de cores. Cada criança recebia tubos de ensaio, pipetas Pasteur e cores primárias para misturar e descobrir como podiam produzir outras cores.

“Elas também participaram de um jogo de tabuleiro desenvolvido pelo projeto, e dependendo da casa que caem, as crianças executam um experimento”, lembra o professor. Um exemplo é o experimento de solubilidade, onde colocam em um frasco água e óleo para ver como estes líquidos não se misturam e então pingam um corante aquoso que passa pela camada de óleo sem se misturar.

As crianças também observam pequenos insetos, plantas, células do sangue e outras pequenas estruturas em lupas e microscópios (algumas fotos abaixo). Depois da execução dos experimentos, os resultados são anotados em cadernos de experimentos.

Amanda Miranda, jornalista da Agecom/UFSC

Esta foi a primeira avaliação do QS Ranking com recorte em Sustentabilidade. Foto: Noah Buscher | Unsplash

A UFSC é a quinta universidade mais sustentável do Brasil e a segunda colocada entre as federais, conforme levantamento publicado na última quarta-feira, 26 de outubro, pelo QS Ranking Mundial 2023. Nas primeiras posições estão, respectivamente, a Universidade de São Paulo (USP), a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), a Universidade Estadual Paulista (Unesp) e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Com a análise de desempenho de 700 universidades no mundo, esta foi a primeira vez que o QS ranking realizou uma avaliação com o recorte específico para a Sustentabilidade. A metodologia utilizada é composta por indicadores voltados à medição da capacidade de uma instituição no enfretamento a desafios ambientais, sociais e de governança.

A proposta é avaliar o impacto institucional “para capturar efetivamente o desempenho da universidade quando se trata de fazer mudanças positivas para as pessoas e o planeta”. Os indicadores são divididos em dois grandes grupos: medidas de impacto social e medidas de impacto ambiental. No primeiro, são avaliados critérios como igualdade de gênero e ações afirmativas, troca de conhecimento entre instituições, reputação acadêmica e empregabilidade.

Já o segundo grupo engloba aspectos como pesquisa sustentável, educação sustentável e instituições sustentáveis – este último indicador avalia, por exemplo, a estratégia de sustentabilidade da Universidade, a disponibilidade de relatório sobre emissões energéticas, a existência de formações estudantis focadas em sustentabilidade ambiental, entre outros.

Confira o ranking completo e mais informações sobre a metodologia no site do QS World University Rankings: Sustainability 2023.

RANKING NACIONAL

1ª Universidade de São Paulo (USP)
2ª Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
3ª Universidade Estadual Paulista (UNESP)
4ª Universidade Federal do Rio Grande Do Sul (UFRGS)
5ª Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
6ª Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
7ª Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC/RJ)
8ª Universidade Federal do Ceará (UFC)
9ª Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
10ª Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

O Restaurante Universitário da UFSC em Florianópolis, campus Trindade e CCA, está em fase de implementação do controle de acesso eletrônico ao refeitório, conforme normativas da Portaria nº 007/2022/PRAE. Para a utilização do local, será necessária a apresentação do cartão de acesso RU para as conferências necessárias pela portaria do refeitório, independentemente do meio utilizado para o acesso: passe impresso ou digital.

O acesso se dará de forma híbrida até o dia 6 de novembro, domingo, com ambas as modalidades de passe. A partir de segunda-feira, 7 de novembro, o acesso ocorrerá exclusivamente com passe digital.

Para isso, o cartão necessita estar em plenas condições de uso e identificação. A foto e as demais informações deverão constar nitidamente, possibilitando a adequada conferência. Os usuários que estiverem com os cartões em desacordo com essas orientações devem procurar imediatamente a Secretaria do RU para a regularização.

De acordo com a direção do Restaurante, as medidas são importantes para a segurança na utilização do cartão RU e irão minimizar a utilização indevida por terceiros, principalmente em caso de perda ou roubo. Os usuários podem realizar a recarga do cartão de acesso e, em caso de perda ou roubo, efetuar imediatamente o bloqueio do cartão, por meio das orientações disponíveis no site do RU.

> Acesso à Recarga do Cartão
> Acesso ao Bloqueio do Cartão

O Curso Letras-Alemão do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (LLE) promove a roda Conversas literárias: Rosvitha Friesen Blume nesta quinta-feira, dia 27 de outubro, às 16h30, na Sala 202 do Bloco A do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O projeto é voltado para toda comunidade interna e externa à Universidade e não é preciso realizar inscrição para participar.

O evento terá a participação de Rosvitha Friesen Blume, professora aposentada do curso de Letras Alemão. Em conversa com o professor Werner Heidermann, também da área de Alemão, Rosvitha falará do seu livro Estranhos no mundo, que a partir de relatos pessoais e histórias familiares tece uma rica e surpreendente narrativa sobre perdas, pertencimento e esperança.

Mais informações no Instagram da área de Letras Alemão.

O Grupo de Desenvolvimento de Carreira e Maternidade, vinculado Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas. A iniciativa integra o projeto de extensão LIOP: Profissão, Carreiras e Projetos de Vida, do Laboratório de Informação e Orientação Profissional, e é voltada a mães com a intenção de refletir sobre carreira, profissão e maternidade. As interessadas podem se inscrever por meio do formulário.

Os encontros são realizados em formato remoto, pelo Google Meet, e o grupo tem como objetivo discutir temas como escolha profissional, como lidar com as barreiras de carreira, como buscar o equilíbrio vida pessoal, trabalho e vida acadêmica. Os encontros acontecem semanalmente, às quarta-feiras, das 18h às 20h ou das 19h às 21h.

Mais informações no Instagram do Liop.

O Laboratório de Fisiologia Cardíaca e Vascular (CardioVasc Lab) e o Laboratório de Estudos de Neuroendocrinologia e Comportamento (Lenec) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irão promover, em março de 2023, o XXVII Simpósio Brasileiro de Fisiologia Cardiovascular (SBFCV). As inscrições para participação já estão abertas e seguem até 28 de feveriro. Para a submissão de resumos, o prazo se encerra em 2 de dezembro de 2022.

O evento é voltado estudantes de graduação e pós-graduação, técnicos-administrativos e professores. A iniciativa foi criada como Minissimpósio em 1996, idealizada por dois laboratórios dos Departamentos de Fisiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP/USP) e da Escola Paulista de Medicina (Unifesp). Ganhou proporção nacional após a adesão de outros grupos pesquisadores interessados na área de fisiologia cardiovascular. A próxima edição será sediada pela UFSC, em Florianópolis, nos dias 1º, 2 e 3 de março de 2023.

Mais informações pelo site www.even3.com.br/XXVIISBFCV.

A Pró-Reitoria de Extensão  (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para apresentação de propostas de criação de projetos a serem desenvolvidos no Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti),  visando à realização de atividades socioeducativas para o ano letivo de 2023. O período para se inscrever termina na próxima segunda-feira, 31 de outubro.

As bolsas de extensão terão vigência no período entre 1º de março a 30 de novembro de 2023. Os projetos de extensão poderão ser criados em parceria de servidores, estudantes e/ou membros externos, desde que 2/3 dos ministrantes possuam vínculo ativo com a UFSC e tenham a supervisão do coordenador da proposta.

Cada coordenador pode inscrever uma proposta e concorrer a, no máximo, três bolsas de extensão para alunos de graduação e pós-graduação da UFSC. Poderão ser coordenadores os servidores docentes ou técnico-administrativos em Educação da UFSC em exercício. O edital prevê a seleção de até 10 propostas.

No edital também são encontrados os modelos de documentos para realizar as inscrições e a programação do processo seletivo.

Mais informações estão disponíveis no site da Proex.

O Centro de Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá sediar, entre os dias 16 e 18 de novembro, a quarta edição do Congresso BIM CREA-SC. O evento é voltado a estudantes, professores, servidores técnico-administrativos e profissionais de Arquitetura e Engenharia. Com apoio institucional do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Santa Catarina e a Prefeitura Universitária da UFSC, a iniciativa trará painéis com o uso da metodologia no ensino, na indústria, no setor público, no setor privado, e casos internacionais.

O evento tem como tema a metodologia BIM (Building Modelling Information, ou Modelagem da Informação da Construção), que contempla as etapas de planejamento do espaço físico, elaboração de projetos, execução de obras, manutenção e uso de edificações, trabalhando de modo integrado a modelagem e as informações da construção.

As incrições ocorrem até 18 de novembro. São gratuitas para estudantes de graduação dos cursos de Arquitetura e Engenharias da UFSC e para docentes e técnicos da instituição nas áreas de Arquitetura e Engenharias. Não são, porém, gratuitas ao público externo; custam R$ 450.

> Confira alguns dos palestrantes confirmados:

Rafael Fernandes: Engenheiro de Produção Civil e Engenheiro de Materiais pela UFSC, com especialização em Direito Ambiental e Urbanismo. É mestrando em Engenharia Civil sobre BIM e funcionário de carreira do Instituto de Meio Ambiente – IMA de Santa Catarina, atuando na área de licenciamento ambiental. Foi coordenador de Projetos Especiais na Secretaria de Planejamento no Estado de SC, coordenando do LaBIM-SC e especialista no Grupo Ad Hoc Compras Governamentais do Comitê Estratégico de BIM do MDIC. Atua como consultor de implantação de BIM na área pública e privada e é professor de MBA em BIM na Zigurat, INBEC, UFPE e PUC Joinville.
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O Centro Acadêmico XI de Fevereiro (Caxif), dos estudantes de Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove nesta quarta-feira, 26 de outubro, um ato contra as manifestações neonazistas e misóginas encontradas na segunda-feira (24) no Centro de Ciências Jurídicas (CCJ). O ato ocorre entre o CCJ e o Centro Socioeconômico (CSE) a partir das 11h.

“Como representantes do movimento estudantil no curso de Direito da UFSC, este é, mais do que nunca, o momento de reforçarmos nosso compromisso incontornável com o Estado Democrático de Direito de maneira concreta”, destaca o Caxif na convocação aos professores, alunos e técnicos da Universidade. 

Na segunda-feira, mesmo dia em que as mensagens criminosas foram encontradas em um banheiro do CCJ, o centro acadêmico também emitiu uma nota, na qual informa que, junto com a direção do Centro, já está encaminhando as medidas administrativas e judiciais cabíveis.

Mais informações no Instagram do Caxif.

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou recentemente uma moção de repúdio a manifestações de racismo que têm ocorrido nas dependências da instituição. A moção aprovada manifesta apoio às vítimas e solicita acompanhamento das investigações sobre os casos, punição a agressores que forem identificados e ações educativas de prevenção a atos desta natureza (veja íntegra do texto ao final da matéria).

A sessão extraordinária realizada no dia 11 de outubro também abriu espaço para a leitura de duas cartas. A primeira, do Centro Acadêmico Livre de Pedagogia, faz um relato de casos ocorridos nos últimos três meses em duas Unidades de Ensino da UFSC e das mobilizações e reações lideradas pelo movimento estudantil. O documento propõe uma série de encaminhamentos por parte da Administração Central e também do próprio Conselho.

“Se não são de hoje as cobranças que trazemos à universidade – e é importante frisar que não são, haja vista a denúncia histórica do Movimento Negro -, precisa ser expresso aqui, hoje, um compromisso firme e resoluto de enfrentamento a estes casos, que tome nesta expressão contra a estudante do curso de Pedagogia um exemplo de que a UFSC não irá tolerar estas agressões – de todas as formas de opressões, posicionando-se e avançando também quanto às políticas de enfrentamento às demais agressões, que extrapolam o quesito étnico-racial”, afirma o documento.

A outra carta, do Movimento Negro, é assinada por diversos coletivos, movimentos sociais e organizações que atuam na luta antirracista. O documento também cita e manifesta repúdio ao caso de injúria racial contra uma estudante do curso de Pedagogia, no dia 28 de setembro.
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Segue até a próxima segunda-feira, 31 de outubro, o período de inscrições para os processos seletivos dos cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários (PPGI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Para o curso de mestrado, há 25 vagas, sendo 17 na área de concentração Estudos da Linguagem e 8 na área de Estudos Literários e Culturais, distribuídas em cinco linhas de pesquisa. Já para o curso de doutorado, há dois editais: para a área de concentração Estudos da Linguagem, com 13 vagas distribuídas em três linhas de pesquisa; e para a área de Concentração Estudos Literários e Culturais, no qual são ofertadas duas vagas em uma única linha de pesquisa. Todos os editais têm vagas reservadas à Política de Ações Afirmativas da UFSC.

Acesse aqui os editais, os quadros de vagas, as bibliografias, os formulários e as autodeclarações referentes aos processos seletivos.

Projeto começou com a entrega de obras para o Museu do Lixo

O projeto Livro em Movimento, criado pela Editora UFSC, promoverá no dia 26 de outubro, mais uma ação solidária para se aproximar dos jovens da rede pública de ensino a partir da doação de livros. Desta vez, o local contemplado será a Escola Básica Municipal da Tapera – Escola do Futuro, em Florianópolis, que receberá novos livros para o acervo da biblioteca escolar. Além da Editora UFSC, também estarão presentes o Secretário Municipal da Educação, Maurício Fernandes, a bibliotecária, a diretora, os professores, os alunos e o Círculo de Leitura da escola.

A iniciativa leva, todos os meses, uma caixa com títulos previamente escolhidos a partir do perfil dos estudantes das escolas selecionadas para a ação. Uma equipe da editora realiza a entrega e conversa com os alunos e profissionais das escolas sobre a importância da leitura. Obras de literatura, livros de conto, de história e outras áreas do conhecimento fazem parte do catálogo da Edufsc, cuja equipe faz uma curadoria direcionada a cada unidade que participa do projeto.

“A equipe da editora avalia com a escola, selecionando o livro de acordo com o perfil dos alunos, mas também das comunidades. Um dos critérios é que seja uma biblioteca pública, que os pais e a comunidade também possam pegar os livros emprestados”, afirma o professor Waldir Rampinelli, diretor executivo da Edufsc e um dos idealizadores do projeto.

O Horto Didático de Plantas Medicinais, vinculado ao Hospital Universitário (HU) e ao Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), organiza uma nova turma do curso de extensão (Re)conhecendo as plantas medicinais como proposta de saúde e de conservação do meio ambiente. A atividade ocorre nesta quinta-feira, 27 de outubro, das 15h às 17h30, no Horto, localizado ao lado do HU. A oficina é gratuita, aberta a toda a comunidade e dá direito a certificado. Os interessados devem se inscrever neste link.

A ação faz parte da programação da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e tem como objetivo mostrar as potencialidades das plantas medicinais, prezando pelo reconhecimento botânico, pelo estímulo ao uso correto e seguro das plantas e pela importância da conservação do meio ambiente. Serão apresentadas espécies de plantas medicinais, seus usos populares e informações da literatura científica.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com cadastramento aberto para estudantes, professores e técnicos administrativos interessados em compor as equipes de fiscalização do Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023. As inscrições vão até 4 de novembro para os servidores e até 11 de novembro para os alunos. Em ambos os casos, o cadastro é feito pelo site coperve.ufsc.br/colaboradores. As provas serão realizadas nos dias 10 e 11 de dezembro, das 14h às 19h.

As atividades desenvolvidas pelos colaboradores compreenderão as funções de fiscalização de grupo, corredor e detector de metais. O número total de vagas a ser preenchido dependerá da necessidade de colaboradores nos setores localizados nos campi da UFSC em Florianópolis, Blumenau, Joinville, Araranguá e Curitibanos.

Os editais, com os requisitos para cadastramento, os critérios para preenchimentos de vagas e demais informações, estão disponíveis em coperve.ufsc.br/colaboradores.

O programa Academy UFSC realiza nesta quarta-feira, 26 de outubro, a oficina Empreendedorismo digital: como ser um freelancer em um mundo sem fronteira, das 19h às 20h30. A ação é focada nos interessados em se tornar nômades digitais e visa ensinar o público a trabalhar por conta própria e com o que gosta, de qualquer lugar do mundo. A atividade é on-line, com transmissão pelo Youtube.

A palestrante é Emi Monteiro, designer de Moda pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), analista de Marketing Digital pela Digital House Brasil e gestora de Marketing na produção de conteúdos digitais da empresa Drin. Para ter direito a certificado, é necessário fazer a inscrição pela plataforma Sympla e preencher o formulário de presença durante a transmissão.

Mais informações em academy.ufsc.br ou pelo Instagram @academy.ufsc.