Notícias da UFSC

A segunda edição do projeto Sextou com Música no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) está marcada para esta sexta-feira, 10 de junho. O evento, com o músico Nelson Viana, ocorre às 12h no ambulatório do hospital.

Nelson é paciente do HU e vai tocar músicas autorais e clássicos da música mundial. O artista, que tem um canal no Youtube e apresenta suas músicas em todas as plataformas digitais, elogiou a iniciativa do projeto Sextou com Música. “A importância de participar de um projeto destes é de levar cultura num lugar que precisa de luz”, afirmou, referindo-se à necessidade de levar sempre esperança aos pacientes da instituição.

O primeiro Sextou com Música aconteceu no dia 13 de maio, iniciando um projeto desenvolvido pela equipe do Grupo de Trabalho de Humanização (GTH) do hospital. O projeto terá continuidade durante o ano, e qualquer interessado pode participar.

É importante que o público continue respeitando os protocolos de higienização dos equipamentos e das mãos e o distanciamento social, além de manter espaço livre para a circulação no hall do hospital. O uso de máscara continua obrigatório dentro das dependências do HU.

Os participantes poderão filmar as apresentações usando seus celulares, mas é importante preservar as imagens de pacientes que estiverem passando pelo local no momento.

Unidade de Comunicação Social/HU-UFSC

Estão abertas as inscrições para o curso on-line Formulação de Objetivos de Aprendizagem, oferecido pela plataforma Operanda. Esse é o primeiro curso de formação de professores da plataforma e tem como objetivo ensinar sobre planejamento de disciplinas.

Os participantes vão aprender a caracterizar e formular objetivos de aprendizagem para o plano de ensino. A capacitação é gratuita, tem duração de cinco horas e oferece certificado. As atividades podem ser realizadas a qualquer dia e horário.

Desenvolvida pelo Núcleo de Análise do Comportamento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Operanda disponibiliza cursos on-line gratuitos de educação científica. A plataforma surgiu a partir da identificação do baixo índice de letramento científico mesmo entre universitários e da dificuldade de muitos estudantes em compreender as possibilidades de uso do método científico como base para atuação profissional.

O Programa de Pós-Graduação em Ecologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, na próxima segunda-feira, 13 de junho, a palestra Por que perdemos mulheres cientistas ao longo da carreira acadêmica? Um chamado para ação, com a professora Eugenia Zandoná. O evento será transmitido pelo canal do Youtube PPGEcologia UFSC a partir das 16h, e terá a professora Michele Dechoum, do Departamento de Ecologia e Zoologia da UFSC, como mediadora das discussões. 

Eugenia Zandoná possui doutorado pela Drexel University (EUA, 2010) e graduação pela Universidade de Pádua (Itália, 2004). Atualmente é professora associada do Departamento de Ecologia e coordenadora adjunta do Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Sua área de pesquisa envolve ecologia de ecossistemas, de comunidades e evolutiva em ambientes de água doce. Também é membro do movimento Parent in Science e mãe de duas filhas.

Estão abertas até 30 de julho as inscrições para o curso online e gratuito de cuidado de idosos, uma parceria da Pró-reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina com o Programa Floripa Mais Empregos, da Prefeitura Municipal de Florianópolis. O objetivo é capacitar pessoas para o cuidado a pessoa idosa frente ao processo de viver e envelhecer em diversos contextos, como na residência, em Instituições de Longa Permanência para Idosos e em clínicas especializadas. As inscrições são abertas à comunidade e devem ser feitas aqui.

O curso é virtual, gratuito, desenvolvido no Moodle Grupos – UFSC e tem carga horário de 180 horas e 120 vagas. Há atividades síncronas e assíncronas, com a mediação de tutores e monitores, às segundas e quartas-feiras, às 18h. A estrutura do curso baseia-se na pirâmide de necessidades humanas básicas (Maslow, adaptado pela Enfa. Wanda Horta), incluindo as necessidades psicobiológicas, as psicossociais e as psicoespirituais.

Esta é a segunda edição do curso, que foi desenhado com linguagem acessível, adaptado ao público-alvo. Os fóruns desenvolvidos em cada temática terão como objetivos gerais a fixação do conteúdo e o desenvolvimento do senso crítico, mediatizado pelo diálogo.

Embora a anemia não seja tecnicamente uma doença, ela representa várias alterações que podem provocar a queda dos glóbulos vermelhos e, principalmente, de uma proteína chamada hemoglobina, responsável por levar o oxigênio aos tecidos. A explicação da médica hematologista e hemoterapeuta do Hospital Universitário, Andréa Thives de Carvalho Hoepers, da Unidade de Hemoterapia do hospital, registra a importância do mês de junho como parte das campanhas da área da saúde ligadas ao sangue.

A consequência da anemia é que o oxigênio não chega às células e aos diversos órgãos do corpo, provocando a sensação de cansaço, palidez e falta de ar, que serão mais importantes quanto maior for a queda de glóbulos vermelhos (hemácias ou eritrócitos) ou da própria hemoglobina. Entre os sintomas, dependendo da forma de anemia, também podem ocorrer tonturas, dor de cabeça, falta de apetite.

Nas crianças, a anemia ferropriva, ocasionada por falta de ferro, pode ser observada a partir da vontade de comer coisas estranhas, como gelo e terra. A dificuldade de aprendizado ou de concentração também são possíveis sintomas  que não deve ser banalizadas como uma simples anemia. “As principais causas de anemia ferropriva em adultos ocorrem por perda de sangue aguda ou crônica, como em acidentes e traumas, em hemorragias do sistema gastrointestinal, do sistema urinário, perda uterina”, explicou a médica, acrescentando que outra forma de anemia é a falha na produção das hemoglobinas por falta de nutrientes, como de vitamina B12 ou ácido fólico.

Há ainda, doenças genéticas e hereditárias ligadas ao sangue, como as síndromes falciformes e as talassemias, que provocam a formação de uma hemoglobina alterada, outras que modificam a membrana dos glóbulos vermelhos ou mesmo de enzimas específicas dentro dos glóbulos vermelhos, e as que causam a não produção de células como aplasias e mielodisplasias. Existem, também, as doenças que levam à modificação ou substituição da medula óssea normal, em que os precursores normais dos glóbulos vermelhos, leucócitos ou plaquetas são substituídos por células neoplásicas. Uma outra causa de anemia é a destruição dos glóbulos vermelhos denominadas anemias hemolíticas imunes.

Prevenção é desafio

Segundo ela, devido a este amplo leque, não é possível dizer de forma simples se é possível prevenir a anemia. “Depende da causa. Se o problema é a falta de nutrientes na dieta, é possível corrigir a anemia com alimentos ricos em ferro, vitamina B12 ou ácido fólico. Se for hereditária, a avaliação com exames específicos dos pais pode ajudar no aconselhamento genético ou no diagnóstico precoce, com o teste do pezinho”, exemplificou.

A médica esclarece, ainda, que leucemias ou outros tipos de câncer que comprometem a medula óssea costumam evoluir com anemia, mas a anemia por falta de nutrientes não leva à leucemia ou ao câncer simplesmente por não ter sido “tratada” ou não ter sido “bem curada”. “A anemia nessas doenças precisa ser investigada com exames específicos como o mielograma ou biopsia de medula. Mesmo no caso da anemia ferropriva, deve ser identificado o que provoca a falta de ferro no organismo e tratar adequadamente. Assim, são inúmeras as possibilidades de alguém ficar com anemia”, explicou.

O tratamento também vai ser indicado pelo profissional de saúde de acordo com a causa de base. As pessoas com queda rápida dos glóbulos vermelhos ou com problemas cardíacos podem não tolerar a anemia e necessitarem de transfusão de sangue, mas isso não tratará a causa da anemia. Além do histórico e do exame físico, o hemograma é o exame inicial e mais importante a ser realizado. Outra questão é que, para o diagnóstico e definição do tratamento, deve-se considerar os valores normais dos exames, sendo que no caso do hemograma os níveis de normalidade são diferentes para diversas faixas etárias e para homens e mulheres.

Com informações da Unidade de Comunicação Social do HU

Evento será ministrado por Flávia Amaral Vieira, autora de “Direitos humanos e desenvolvimento: o caso de Belo Monte”

O Observatório de Justiça Ecológica, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Direito (PPGD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove nesta quinta-feira, 9 de junho, a oficina Sociedade civil, direitos humanos, empresas: o direito em movimento. A atividade ocorre no auditório do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) a partir das 16h20. Não é necessário realizar inscrições prévias, e os participantes terão direito a certificado. 

A oficina irá investigar experiências de luta pela implementação de mecanismos internacionais de responsabilização de empresas transnacionais por violações de direitos humanos, a partir da perspectiva dos atingidos e da sociedade civil. Diante disso, a atividade irá falar do esforço histórico das redes de ativismo que enfrentam os desafios políticos e jurídicos da construção de um tratado vinculante sobre empresas e direitos humanos na ONU.

O evento será ministrado por Flávia Amaral Vieira, que lançou recentemente o livro Direitos humanos e desenvolvimento: o caso de Belo Monte, resultado da dissertação de mestrado realizada junto ao Programa de Pós-Graduação em Direito da UFSC.

Estão abertas até sexta-feira, 10 de junho, as inscrições para o Curso Capacita Ilpis SC, voltado às equipes multidisciplinares das Instituições de Longa Permanência para Idosos (Ilpis) de Santa Catarina. Organizada pelo Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a atividade é gratuita e visa à qualificação do cuidado prestado às pessoas idosas residentes nesses locais.

A ação também busca formar multiplicadores e sistematizar e disseminar o conhecimento científico gerado por meio de produções de materiais didáticos e científicos que permitam instrumentalizar as equipes das Ilpis. Os participantes terão direito a certificado de 60 horas.

O curso é ofertado na modalidade a distância e é autoinstrucional. As atividades tiveram início em junho e seguem até 10 de outubro. O conteúdo programático e a relação de professores e conteudistas estão disponíveis no site capacitailpi.com. Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail capacitailpi@gmail.com. 

Será lançado nesta quarta-feira, 8 de junho, às 18h, o Portal de Saberes Laklãno/Xokleng, um site desenvolvido para compartilhar registros e materiais sobre os saberes do povo Laklãnõ/Xokleng da Terra Indígena (TI) Ibirama Laklãnõ, do Alto Vale do Itajaí, Santa Catarina. Com o objetivo de divulgar sua história, identidade e cultura para outros povos e pessoas não indígenas, a página reúne patrimônio oral, artístico-cultural e produção científica Laklãnõ/Xokleng. O lançamento será feito em uma transmissão ao vivo pelo Instagram @portaldesaberes, com as turmas da Licenciatura Intercultural Indígena da UFSC, no miniauditório do bloco B do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). Já nos dias 9 e 10, quinta e sexta-feira, o portal será apresentado presencialmente nas escolas Vanhecú Patté e Laklãnõ, na Terra Indígena.

O projeto foi selecionado pelo Prêmio Elisabete Anderle de Apoio à Cultura – Edição 2020 e executado com recursos do Governo do Estado de Santa Catarina, por meio da Fundação Catarinense de Cultura. O site tem curadoria do estudante de jornalismo da UFSC Jucelino de Almeida Filho e da egressa da UFSC e atual doutoranda em Arqueologia na Universidade de São Paulo (USP) Walderes Coctá Priprá, ambos do povo Laklãnõ. Também conta com a participação de todas as aldeias da terra indígena, onde vivem também os povos Guarani e Kaingang. A TI é dividida nas aldeias Takaty, Bugio, Sede, Pavão, Kóplág, Toldo, Coqueiro, Figueira, Palmeira e Plipatól.

Com ilustrações do artista João Pedro Ruiz, também indígena, e projeto gráfico e webdesign de Marcos Walickosky, o site é dividido em 11 áreas: arqueologia, arte, audiovisual, biblioteca, comida, cura, fotografias, línguas, mapa, sons e quem somos. Parte do acervo apresentado é resultado de contribuições dos moradores da TI e da pesquisa para o documentário Vãnh gõ tõ Laklãnõ, sobre a resistência do povo Laklãnõ, dirigido por Barbara Pettres, Flávia Person e Walderes Coctá Priprá. O portal é vivo, aceita contribuições de materiais e permite baixar as informações, depois de preencher um formulário indicando a finalidade de uso.
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O professor Getúlio Larratéa foi um grande estudioso dos alimentos e da ciência da nutrição (Foto: acervo pessoal/familiar)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do professor aposentado Getúlio Dornelles Larratéa, aos 71 anos, ocorrido na última quinta-feira, dia 2 de junho. O professor foi encontrado desacordado em frente à sua casa na Costa de Cima, na região sul de Florianópolis, em circunstâncias ainda não esclarecidas. Levado ao hospital, faleceu em decorrência de politraumatismo.

O Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc), ao qual o professor era filiado, emitiu nota informando que acompanhará as investigações policiais em andamento, pois uma das possibilidades é de que a morte tenha sido em decorrência de lesão corporal. O professor Getúlio era conhecido por sua militância ambiental – era um guardião do Sertão do Peri e denunciava ocupações ilegais naquela região.

Ele entrou na UFSC em 1982 e aposentou-se em 1995 como professor do Departamento de Nutrição. Teve importância fundamental na estruturação do Departamento e Curso de Nutrição e posteriormente do Programa de Pós-graduação em Nutrição (PPGN-UFSC). O PPGN fez uma publicação em rede social destacando que o professor Getúlio foi um dos líderes do movimento docente da década de 80 dentro da UFSC. “Ele foi um grande estudioso dos alimentos e da Ciência da Nutrição e um precursor de novas metodologias para o ensino da Nutrição. Foi um defensor do consumo consciente, sustentabilidade e agroecologia”, diz a publicação.

Vários ex-alunos e colegas de trabalho do professor Getúlio se manifestaram, destacando a alegria e o entusiasmo com que desempenhava suas atividades de docência e no laboratório de técnica dietética. Algumas dessas manifestações exortam as autoridades a empenhar-se no completo esclarecimento das circunstâncias que envolvem a morte dele.

Em luto, a comunidade universitária solidariza-se com a família, os alunos e os amigos do professor Getúlio Dornelles Larratéa.

Homenagem

Um ato em homenagem ao professor é planejado para ocorrer na terça-feira, 21 de junho, às 15h. O evento, que honra a luta ambientalista do professor, começa às 15 horas em frente ao Centro de Ciências da Saúde (CCS) e depois segue para o bosque do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), onde será plantada uma árvore em memória do professor. Mais informações com a professora Neila, pelo telefone (48) 9 8838-1919.

O acesso ao refeitório do Restaurante Universitário do campus da Trindade será permitido exclusivamente com o cartão de acesso a partir de 15 de junho. Ou seja, não será mais permitido o acesso de alunos com o atestado de matrícula. 

Os usuários que possuem cartão que não esteja liberando a catraca deverão procurar a Secretaria do RU, para identificar a causa do impedimento e providenciar a regularização da situação. Já os que ainda não possuem o cartão devem fazer a solicitação o quanto antes, para que o RU atenda a todos os pedidos no tempo oportuno.

Solicite aqui a 1ª via do cartão

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Considerando a anunciada paralisação do transporte público em Florianópolis, a partir desta quarta-feira, 8 de junho, a reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) emitiu ofício circular com esclarecimentos em relação ao funcionamento da Universidade. Estão mantidas as atividades administrativas e as aulas em todas as unidades. Recomenda-se, no entanto, que os professores, em especial, evitem realizar atividades de avaliação enquanto durar a paralisação. 

A Administração Central informa, ainda, que fará o monitoramento da paralisação, e as informações a ela relacionadas serão atualizadas oportunamente.

A coordenação do Projeto 12:30 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa que, devido à probabilidade de paralisação nos serviços do transporte público da Grande Florianópolis, a atividade presencial programada para acontecer nesta quarta-feira, dia 8 de junho, será adiada. A apresentação do grupo Coletive Saia do Mar foi reagendada para a quarta-feira seguinte, dia 15.

Mais informações e esclarecimentos pelo e-mail projeto1230@contato.ufsc.br, pelo WhastApp do Projeto 12:30 (48 3721-2497) ou com a coordenadora Bianca Kaizer (bianca.kaizer@ufsc.br)

Será realizada na próxima quarta-feira, 14 de junho, o evento online Oficina: os três tipos de foco!, promovido pela Secretaria da Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova) e pelo Academy UFSC. A transmissão ocorre das 19h às 20h30 e  será feita pelo canal no YouTube do Academy UFSC e ficará disponível por 30 dias.

A oficina abordará o desenvolvimento dos três tipos de foco que devem ser cultivados para o crescimento pessoal e profissional: o Foco Interno, o Foco no Outro e o Foco Externo ou Sistêmico. Os participantes entenderão os conceitos, práticas e como desenvolvê-los, assim como aprimorá-los no cotidiano para realização de todas as atividades. O evento será apresentado pela co-fundadora do Instituto Converse e instrutora do Sebrae SC, Solange Fonseca.

As inscrições podem ser realizadas gratuitamente pelo Sympla. Aqueles que responderem ao formulário enviado no chat do evento também receberão o certificado de horas.

Academy UFSC 

O Academy faz parte do plano Startups Humanas Inteligentes Inovadoras e Sustentáveis (iShis), criado pela SINOVA UFSC como o objetivo de promover a integração de ações de inovação e empreendedorismo na universidade. O projeto pretende atuar por meio de workshops, palestras, minicursos, capacitações, visitas técnicas, trazendo diversos conteúdos informativos.

Primeiro ciclo de testagens ocorreu no dia 1° de junho, no Centro de Convivência. Foto: Rafaella Whitaker

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ampliou os ciclos de testagens de covid-19 em pessoas assintomáticas da comunidade universitária. Estudantes, técnicos, docentes e trabalhadores terceirizados que não apresentem sintomas podem realizar os testes nestas terça, quarta e quinta-feira, 7, 8 e 9 de junho, no hall da reitoria, das 10h às 15h. Para participar, é necessário o preenchimento do formulário online. Além de dados pessoais, os voluntários devem informar telefone e e-mail por meio do qual vão receber a notificação dos resultados do teste.

A estrutura no hall da reitoria será montada com três pontos de coleta. Membros do Laboratório de Biologia Molecular, Microbiologia e Sorologia (LBMMS) e técnicas de enfermagem da Coordenadoria de Promoção e Vigilância em Saúde (CPVS) colhem as amostras, que são depositadas em caixas refrigeradas e depois encaminhadas ao laboratório, onde passarão pelo teste tipo RT-PCR. O objetivo é ter todas as amostras processadas até sexta-feira, 10 de junho. O resultado não é imediato em função da alta quantidade de testes que serão feitos.

A ideia da testagem é ver como está se comportando o vírus dentro da instituição, de acordo com Tiago Aurélio Alves, coordenador da Coordenadoria de Promoção e Vigilância em Saúde (CPVS) do Departamento de Atenção à Saúde (DAS), setor vinculado à Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp).

Todos que realizarem os testes receberão seus resultados, mesmo os negativos. Os casos positivos serão encaminhados para o DAS, no caso de servidores, ou para Unidades Básicas de Saúde, se tratarem de estudantes.

O projeto Mais+ Teoria da História na Wiki, uma parceria entre a Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia (SBTHH) e o Núcleo de Estudos em Políticas da Escrita, da Memória e da Imagem (Nepemi) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove, ao longo de junho, o evento Mais+ LGBTQIAP+ em Teoria da História da Wiki, na Wikipédia em língua portuguesa. Com o objetivo de aumentar a visibilidade de grupos sub-representados na grande área de História, serão realizadas diversas oficinas para formação, capacitação e produção de conteúdo sobre pessoas e a comunidade LGBTQIAP+ na Wikipédia, no Wikimedia Commons, no Wikidata e no Wikiquote. 

Para participar, é necessário realizar inscrição prévia pelo formulário. Todas as atividades são gratuitas e terão certificado de participação. Mais informações sobre programação, regras, sugestões de edição, formas de participação e procedimentos para inscrição estão disponíveis na página do evento na Wikipédia. 

Projeto Mais+ Teoria da História na Wiki

O projeto Mais+ Teoria da História na Wiki tem como objetivo contribuir para a atuação de historiadores e de pessoas formadas ou em formação em áreas correlatas nas plataformas gerenciadas pela Fundação Wikimedia, que estão em sintonia com a ciência aberta e a construção do conhecimento coletivo e colaborativo, atuando especialmente na edição de temas relacionados aos estudos de gênero, de sexualidade, de raça e à epistemologia do Sul Global. Além disso, busca estimular o engajamento de grupos minoritários nos projetos Wikimedia no que diz respeito ao tema da Teoria da História.

A ação tem financiamento da Fundação Wikimedia por meio do Wikimedia Community Fund. Também conta com a parceria da Associação Nacional de História (Anpuh-Brasil) e do Wiki Movimento Brasil.

Mais informações na página oficial do projeto na Wikipédia e pelas redes sociais (Instagram, Facebook e Youtube).

O Informe semanal do Núcleo de Estudos de Economia Catarinense registra a continuidade de expansão dos casos ativos de Covid-19 em todas as regiões de Santa Catarina. Nota-se, de acordo com o levantamento, um crescimento de 1,75% em relação à semana anterior, com a notificação de mais 13.007 novos casos da doença nos últimos sete dias. Esse novo cenário, conforme a análise assinada pelo professor Lauro Mattei, fez com que a média diária de novos casos se mantivesse próxima aos valores registrados no início de março, quando a variante Ômicron ainda se encontrava em forte expansão no estado.

De acordo com o boletim, que avalia a semana entre os dias 28 de maio e 3 de junho, há uma continuidade na tendência de aumento do indicador que já vinha sendo registrado, porém com menor velocidade comparativamente à semana anterior. “Neste caso específico, deve-se registrar que o aumento dos casos ativos continuou ocorrendo em todas as regiões”, pontua o documento.

Os avanços no Planalto Norte/Nordeste, que passou a responder por 23% do total estadual, e as regiões Sul, Meio Oeste/Serra e Grande Oeste também são indicados na análise. “Já os óbitos
apresentaram uma oscilação bem superior ao aumento verificado na semana anterior, fazendo com que a média diária se situasse no patamar de 4 óbitos/Dia. Neste caso particular, deve-se mencionar que essas oscilações podem estar associadas ao retardo no processo de registro das informações”, resume o informe.

Leia o documento na íntegra

O Projeto 12:30 recebe, na próxima quarta-feira, dia 08 de junho, a banda Coletive Saia do Mar. A apresentação ocorre na Praça da Cidadania da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em frente ao Centro de Eventos da UFSC, no campus da Trindade. O evento tem início às 12h30, é gratuito e aberto à comunidade.

A Coletive Saia do Mar é um grupo de Florianópolis, iniciado em 2018, que estuda samba de coco – manifestação cultural dos estados do nordeste do Brasil. A banda trabalha realizando rodas nas ruas e organizando eventos e oficinas, além de integrar outras manifestações culturais como capoeira, samba de roda e percussão africana.

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O AcolheUFSC, comissão multidisciplinar permanente, responsável por organizar e oferecer serviços e atividades que colaboram para a saúde mental da comunidade universitária, lança na próxima semana a campanha “O que te acolhe aqui?”. A partir de segunda-feira, 6 de junho, todos podem encaminhar suas respostas à pergunta-título da iniciativa, por meio de um formulário on-line. As respostas serão organizadas e expostas em diferentes locais da UFSC, em Florianópolis.

O objetivo, segundo a equipe, é sensibilizar a comunidade universitária para a temática do acolhimento como elemento para a promoção de saúde, bem-estar e sucesso escolar na Universidade. A ação é um dos pontos de partida para materializar o que defende a Política Intersetorial Permanente de Saúde Mental, Atenção Psicossocial e Promoção da Saúde, regulamentada pelo Conselho Universitário em 31 de março.

>> UFSC regulamenta política permanente de saúde mental

As respostas da comunidade serão recebidas pela equipe do AcolheUFSC, e posteriormente organizadas em painéis móveis, os quais serão expostos de maneira itinerante em locais de grande visibilidade, especialmente no campus da UFSC na Trindade, em Florianópolis. As respostas também serão divulgadas em meio digital, no site do AcolheUFSC e no perfil do Instagram.

As organizadoras da campanha salientam que a intenção é garantir acesso ao que pensa a comunidade universitária acerca da temática do acolhimento e quais são os sentidos que as pessoas atribuem ao acolhimento no ensino superior.

Acolhimento no ambiente universitário

Para além de fazer uma pergunta, o AcolheUFSC busca levantar impressões que facilitarão implementar a Política. Segundo os idealizadores da campanha, as vivências universitárias podem promover saúde mental, integração acadêmica e enfrentamento do fracasso escolar na Universidade.

Alcançar esse objetivo requer constituir ações e serviços que defendam a integração e o pertencimento ao contexto universitário. Por isso, esperam com a campanha “O que te acolhe aqui?” promover uma primeira consulta à comunidade universitária acerca do que entendem por vivências acolhedoras no contexto UFSC.

Posteriormente, com base nesses relatos, planejar e implementar futuras orientações e encaminhamentos das múltiplas demandas de servidores e estudantes como subsídio aos trabalhos do Comitê Intersetorial Permanente de Atenção Psicossocial e Promoção de Saúde (CIPAPP), previsto na política institucional.

Responda à pergunta “O que te acolhe aqui?”

Visite o site e o Instagram AcolheUFSC

Estão abertas até terça-feira, 7 de junho, as inscrições para a segunda edição do minicurso Identificando mentiras na internet. O encontro tem como público-alvo a comunidade interna e externa da universidade, principalmente as pessoas com pouca familiaridade nas dinâmicas atuais de uso das redes e aplicativos. A atividade é gratuita, em sala virtual enviada por e-mail aos inscritos. A promoção é da Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Informação no Ambiente Digital (CIDAD), programa de extensão da Biblioteca Universitária da UFSC em parceria com a Universidade do Estado de Santa Catarina.

Conforme a ementa, as fake news, tão presentes no cotidiano da sociedade, são somente uma das formas que as mentiras encontram para serem propagadas pela internet. Por meio de exemplos práticos e abordando termos como clickbait, deepfake, bots, memes e phishing, o curso pretende ensinar dicas básicas para identificar e-mails falsos, perfis fakes, golpes por SMS, marketings fraudulentos, entre outros; mostrando de que forma é possível confiar (e desconfiar) nas informações recebidas diariamente. O ministrante é o pesquisador Leonardo Ripoll, mestre em Informação pela Udesc e bibliotecário da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Grupo fez visita de estudo à Fortaleza de São José da Ponta Grossa. Foto: Iasmim Albuquerque Araujo

Professores e auxiliares de ensino da rede municipal de Florianópolis recebem capacitação sobre como abordar assuntos relacionados às fortalezas em sala da aula. Com encontros presencias e remotos, o curso Fortalezas: patrimônio histórico cultural da Ilha de Santa Catarina é resultado de uma parceria entre a Escola do Mar, a Prefeitura de Florianópolis e a Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), da Secretaria de Cultura e Arte (Secarte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Os 49 educadores matriculados participaram de uma primeira aula a distância, por meio de plataforma de reunião remota, em abril. Na última quarta-feira, 1° de junho, tiveram oportunidade de fazer uma visita de estudo, com servidores técnico-administrativos em educação da CFISC, à Fortaleza de São José da Ponta Grossa. Ainda estão previstas outras duas saídas de campo e mais uma aula remota.

Na visita de estudos, professores e auxiliares de ensino puderam revisitar a fortaleza, que está em obras de restauração e requalificação, mas recebe visitantes normalmente. Os servidores da CFISC responderam perguntas do grupo e falaram sobre a necessidade de esclarecer alguns pontos, por vezes, mal entendidos na história das fortificações da Ilha de Santa Catarina.

Professores e auxiliares de ensino recebem orientações sobre as fortalezas. Foto: Iasmim Albuquerque Araujo

A primeira edição do simpósio A Pauta da Sustentabilidade na Ciência da Informação será promovida no dia 29 de junho de 2022. O evento tem como propósito promover a discussão sobre a importância de inserir a pauta da sustentabilidade na Ciência da Informação e áreas correlatas, apresentando os estudos científicos já realizados e futuros em grupos de pesquisa da pós-graduação, além de experiências de grupos da sociedade civil.

O simpósio será realizado na modalidade on-line, através da plataforma DOITY e pelo canal no YouTube da Encontros Bibli & PGCin. O evento é aberto à comunidade (estudantes, pós-graduandos, pesquisadores, profissionais e demais pessoas interessados pelo tema). As inscrições são gratuitas e ficarão disponíveis até o dia da atividade (clique aqui para se inscrever). Serão emitidos certificados somente para as pessoas inscritas.

> Assista ao vídeo com a programação:

Organizado pelo Grupo de Pesquisa Gestão e Sustentabilidade na Ciência da Informação (GPSCin), a programação contará com palestras, mesa-redonda, apresentações de pesquisas realizadas pelo GPSCin/UFSC, Departamento de Engenharia do Conhecimento (EGC/UFSC), Gestão da Informação e do Conhecimento na Amazônia da Universidade Federal do Amazonas (GICA/UFAM) e Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT/UFRJ). Além disso, haverá participações especiais da Associação de Pesquisa e Pós-graduação em Ciência da Informação (ANCIB), Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas de Informação e Instituições (FEBAB), Associação Catarinense de Bibliotecários e outros.

Estão abertas até o dia 7 de junho, ou enquanto houver vagas, as inscrições para as atividades do Projeto Amanhecer – que desde 2004 oferece terapias integrativas e complementares em saúde por meio do trabalho voluntário e equipe multiprofissional. As atividades oferecidas são individuais e coletivas, e as inscrições são gratuitas. Os interessados podem se inscrever para até uma atividade individual e duas em grupo. Os resultados da aquisição das vagas será divulgado no e-mail cadastrado no formulário online.

As atividades individuais serão realizadas nos consultórios do Projeto junto ao Hospital Universitário, localizado no Prédio da Capacitação, primeiro andar. Já as atividades coletivas ocorrem nas salas de práticas alternativas, em parceria com o Centro de Ciências da Saúde, no prédio da Enfermagem, bloco H.

As Práticas Integrativas e Complementares (PICS) e as Terapias Alternativas – denominadas pela Organização Mundial de Saúde de medicina tradicional e complementar ou alternativa  caracterizam-se por serem sistemas e recursos terapêuticos cujas tecnologias são eficazes e seguras, utilizarem abordagens que estimulam os mecanismos naturais de prevenção de agravos e de recuperação da saúde e por possuírem ênfase na escuta acolhedora, no desenvolvimento do vínculo terapêutico e na integração do ser humano com o meio ambiente e a sociedade. Esses saberes e práticas atuam no sentido de promover o bem-estar do ser humano com ênfase no autocuidado do interagente.

Entre as terapias individuais oferecidas no bimestre estão a Apometria Quântica, a Shiatsuterapia,  a Auriculoterapia, a Terapia Transpessoal, a Imposição de Mãos/ Toque Quântico, o Reiki e a Terapia Floral. Entre as terapias coletivas estão a Apometria Quântica, a Biodanza, a Constelação Familiar, a Meditação Coletiva, Reiki e Yoga.

A Revista Eletrônica de Extensão da UFSC, Extensio UFSC, publicou uma edição especial sobre Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Essa publicação contém um Dossiê Especial com dez relatos de experiências sobre os cursos online oferecidos pelo Neti durante o ano de 2021.

O Arquivo Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a 6ª edição da Semana Nacional de Arquivos nas próximas segunda e terça-feira, 6 e 7 de junho. O evento se dá em continuidade à iniciativa inaugurada pelo Arquivo Nacional em celebração ao Dia Internacional dos Arquivos, dia 9 de junho, com o tema proposto pelo Conselho Internacional de Arquivos:#SomosArquivo (do original #ArchivesAreYou) que, em 2022, é fortalecido por meio da utilização de hashtag.

De acordo com o Arquivo Nacional, as organizações e profissionais de arquivo são convidados a dialogar sobre o que significa atuar nos arquivos e o que seus acervos realmente refletem: histórias. Essas histórias mostram as tensões, mas também as pontes que os arquivos criam na atuação profissional e com as comunidades representadas (ou não representadas) nessas narrativas. O #SomosArquivo abrange os profissionais de arquivos, das práticas e padrões representados, mas também a forma como isso afeta esses profissionais.
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O Guia de Saúde do Servidor: orientações para gestores da UFSC traz uma compilação de informações básicas e práticas sobre o processo de saúde e adoecimento no trabalho, com foco em questões de saúde mental. Desenvolvido por uma equipe de profissionais de saúde da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), o material tem a finalidade de sensibilizar os gestores da UFSC para a adoção de medidas preventivas relacionadas à qualidade de vida no trabalho e de providências necessárias no caso de identificação de servidores docentes e técnico-administrativos adoecidos.

> Acesse aqui o guia

“Observamos que nossos gestores apresentavam muitas dúvidas em como lidar com situações de adoecimento no trabalho. Por exemplo, saber quais comportamentos e sinais podem indicar que um servidor está em sofrimento/adoecido, quando e como oferecer ajuda ao servidor, onde encontrar apoio/orientações na UFSC sobre as questões de saúde do servidor, entre outras”, informam as organizadoras. A publicação oferece algumas respostas para esses e outros questionamentos, de modo a facilitar a atuação dos gestores nas questões de saúde. Destaca-se que o gestor tem um papel fundamental perante sua equipe, e a adoção de medidas adequadas pode ser o diferencial tanto para a manutenção de um ambiente saudável quanto para a recuperação e a reinserção do servidor no trabalho.

O guia reúne informações disponíveis em diferentes fontes, e contempla aspectos gerais relativos à saúde mental (sinais de adoecimento, orientações para a abordagem do servidor, medidas de proteção, rede de apoio), esclarecimentos sobre as diferentes frentes de atuação do Departamento de Atenção à Saúde (DAS/Prodegesp/UFSC) e informações sobre procedimentos comuns aos servidores, como no caso de licenças por motivo de saúde e acidente em serviço.

O material foi elaborado pelas assistentes sociais Lúcia Goreti Gobatto Junkes e Fabiana Regina Ely, pelas psicólogas organizacionais Carla Maehler e Larissa da Silva Oliveira Santos e pela médica do trabalho Andréa Benincá de Almeida.