Notícias da UFSC

Projeto “Um novo olhar” ajuda a reforçar papel de maqueiros na cadeia de cuidado e traz momento de descontração para internados. Foto: Sinval Paulino/HU-UFSC/Ebserh

Um projeto chamado “Um novo olhar”, desenvolvido por profissionais que atuam no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), está trazendo um pouco de alegria e descontração para pessoas internadas na instituição. A ideia é levar alguns pacientes que estão nas unidades de internação para um rápido passeio, oferecendo momentos de lazer para quem está em um quarto.

Estão envolvidos no trabalho a equipe de maqueiros (técnicos de enfermagem responsáveis pelo transporte dos pacientes em macas ou cadeiras de rodas), a Divisão de Enfermagem e a técnica de enfermagem Cristiana Aparecida da Silva de Sousa, idealizadora do projeto, que começou no último dia 10 e, dependendo da disponibilidade da equipe, pode ser realizado de segunda a sexta.

Cristiana explicou que os maqueiros são técnicos de enfermagem e fazem parte da equipe que cuida dos pacientes, mas ela percebeu que, muitas vezes, esses profissionais são isolados na cadeia de cuidado. “Eu queria enfatizar o trabalho dos maqueiros, que muitas vezes são invisíveis, incluindo-os no trabalho humanizado que é a filosofia do cuidado no HU”, resumiu a técnica que atua há 18 anos na profissão, sendo 11 no Hospital Universitário.

Segundo ela, o nome do projeto se refere tanto ao olhar para o trabalho dos maqueiros quanto ao prazer que o passeio representa para os pacientes. “Nós passeamos pelo laguinho que tem dentro das imediações do HU, circulamos por uma horta também aqui dentro e, se o paciente quiser, passamos também pela capela do hospital”, disse Cristiana, explicando que o roteiro dura cerca de uma hora.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo simplificado para contratação de professores substitutos para o Colégio de Aplicação. São ofertadas seis vagas nas áreas de Educação Especial, Matemática, Educação Geral – Anos Iniciais, Línguas estrangeiras – Francês, Biologia e Letras – Língua Alemã. As inscrições devem ser realizadas até as 17h da próxima sexta-feira, 18 de fevereiro 

O edital e demais informações podem ser acessados no site do Colégio de Aplicação.

O Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta terça-feira, 15 de fevereiro, a primeira edição do CCA Conecta de 2022. A partir das 19h, três professores que ingressaram no Departamento de Fitotecnia ao longo de 2021 – Ana Catarina Jakovac, André Zeist e Tiago Olivoto – falarão sobre seus planos, trajetórias e expectativas. A transmissão ocorre pelo canal do CCA no Youtube.

Ana Catarina Conte Jakovac é graduada em Biologia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Biologia Vegetal pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), doutora em Production Ecology and Resource Conservation pela Wageningen University (Holanda) e pós-doutora também pela Wageningen University. Pesquisadora do Instituto Internacional para Sustentabilidade (IIS), desenvolve trabalhos nas áreas de silvicultura, manejo florestal, dendrometria, inventário florestal e conservação de áreas silvestres. Ministra as seguintes disciplinas: Silvicultura e manejo florestal, Recursos florestais não madeireiros no bioma Mata Atlântica e Ecologia e manejo de florestas secundárias. 

André Ricardo Zeist é engenheiro agrônomo formado pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa), mestre e doutor em Agronomia na área de Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Centro-Oeste e pós-doutor pela Universidade Federal de Lavras, com ênfase em melhoramento genético de hortaliças. Com experiência nas áreas de fitotecnia, horticultura e olericultura, irá ministrar as seguintes disciplinas: Olericultura I, Biologia e manejo de plantas invasoras, Plantas condimentares, aromáticas e medicinais. 

Tiago Olivoto é engenheiro agrônomo pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc), mestre em Agronomia – Agricultura e Ambiente pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e doutor em Agronomia com ênfase em Melhoramento Genético Vegetal e Experimentação Agrícola também pela UFSM. Atuará nas áreas de melhoramento genético vegetal, bioestatística e experimentação agrícola e irá ministrar a disciplina Bioestatística e experimentação agrícola.

Cristine Ferraz é enfermeira da Pediatria do HU. Foto: Sinval Paulino/HU-UFSC/Ebserh

Apesar do avanço do processo de vacinação e do início de imunização da população infantil, os cuidados contra a contaminação pelo SARS-Cov-2 continuam e, neste momento em que as crianças estão voltando às aulas, os pais e responsáveis devem ter um cuidado extra, orientando os pequenos para manterem as medidas de prevenção e observando os principais sintomas de covid-19.

O alerta é da enfermeira da Pediatria do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) Cristine Ferraz, que concedeu uma entrevista para um jornal local explicando quais são esses cuidados e alertando para os sintomas de covid-19 nesta fase da pandemia.

Segundo ela, os profissionais de saúde têm observado que, atualmente, os sintomas da covid estão mais parecidos com os sintomas de gripe comum num adulto (coriza, pigarro, tosse e dor de garganta) e, às vezes, febre, mas especificamente no caso das crianças há dois sintomas que têm chamado atenção: diarreia ou vômito e dor abdominal. “Este é um indicador que temos percebido”, explicou, lembrando que os pais devem ficar atento a essas situações. 
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O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica a disponibilidade, para comercialização, de pré-sementes de vieira produzidas na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, unidade de pesquisa, extensão e ensino situada na Servidão dos Coroas, 503, Barra da Lagoa. A oferta atende à Portaria Normativa nº 68/2016/GR, prorrogada pela Portaria 94/2017/GR, que regulamenta a comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Está disponível para venda um lote de 258 mil pré-sementes diploides de vieira por R$ 60,00 o milheiro. O valor é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado no Rio de Janeiro.

Mais informações pelo e-mail c.blacher@ufsc.br.

Está no ar o novo número da Fora do Eixo, revista on-line de cultura e política organizada pelos professores do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Luiz Queriquelli, Heronides Moura e Fábio Lopes da Silva. Segundo seus organizadores, a edição atual tem a proposta de discutir o bolsonarismo de uma forma diferente: “mostrando que muitos de seus defeitos e limites estão também presentes naqueles que se apresentam como seus opositores ou não se identificam com as ideias do atual presidente”. 

A Fora do Eixo foi criada nos primeiros meses da pandemia e está completando quinze edições. Sua ideia é abordar temas contemporâneos por meio de ensaios curtos, em estilo de crônica. Há também uma seção dedicada a fotógrafos de todo o mundo, que já contou com a participação de artistas da Ucrânia, de Gana e de vários lugares do Brasil. 

A publicação pode ser acessada no site foradoeixorevista.wordpress.com.

O Programa de Capacitação e Estudos Urbanos e Regionais para a Sustentabilidade (Ceurs) está com inscrições abertas, até 24 de fevereiro, para o curso Introdução à municipalização da Agenda 2030. A atividade é totalmente on-line e gratuita e tem como objetivo capacitar funcionários públicos e qualquer pessoa interessada em aplicar ou conhecer a Agenda 2030. As inscrições são feitas pelo site ceurscapacitacao.egc.ufsc.br.

A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável é uma política global para melhorar a qualidade de vida e foi adotada pelos países membros das Nações Unidas. Ao fazerem o curso, os alunos irão conhecer quais são os 17 objetivos de desenvolvimento sustentável e as 169 metas do plano, além de exemplos de iniciativas que podem ser colocadas em prática.

A capacitação tem duração de 10 horas e foi desenvolvida pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPGEGC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em parceria com o Centro de Síntese de Cidades Globais do Instituto de Estudos Avançado (IEA) da Universidade de São Paulo (USP). O acesso ao conteúdo da capacitação pode ser feito a qualquer hora, e, ao concluir as atividades na plataforma de educação digital, cada participante receberá um certificado.

“Na UFSC, o (programa) Ceurs está estruturado em um subprojeto de pesquisa e outro de extensão. O primeiro visa à concepção e desenvolvimento das tecnologias Ceurs, e o segundo, à sua aplicação nos cursos de capacitação. Cabe à Fapeu a gestão do subprojeto de extensão do Ceurs, onde estão tanto as contratações de serviços de terceiros (que viabilizam tanto os workshops como o sistema de apoio tutorial), bem como todos os serviços de compra e locomoção necessários ao Ceurs”, explica o coordenador do projeto, Roberto Carlos dos Santos Pacheco.

O periódico Cadernos de Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou uma edição especial dedicada aos Estudos da Tradução e da Interpretação de Línguas de Sinais (ETILS). Organizada pelos docentes Carlos Henrique Rodrigues e Rodrigo Custódio da Silva, da UFSC, e pela professora Anabel Galán-Mañas, da Universitat Autònoma de Barcelona, a edição, disponível desde dezembro de 2021, é a primeira publicada por um periódico nacional com artigos escritos que possuem também sua versão sintética em Língua Brasileira de Sinais (Libras) produzida pelos próprios autores. É possível, portanto, acessar o texto escrito e também em Libras em vídeo, ampliando-se o alcance da publicação e contribuindo com a difusão do conhecimento em línguas de sinais.

Cadernos de Tradução é um reconhecido fórum nacional e internacional de discussão de pesquisas na área Estudos da Tradução, indexada em diferentes bases nacionais e estrangeiras e classificado como A1 no Qualis Periódicos da Capes. O volume 41, número especial 2 (2021), Estudos da Tradução e da Interpretação de Línguas de Sinais: atualidades, perspectivas e desafios, é constituído por onze artigos produzidos por vinte e um autores pertencentes a onze diferentes instituições educacionais brasileiras. Há também uma resenha e uma tradução do inglês para o português.

Para os organizadores a publicação com os artigos em Libras tem caráter inovador. Além disso, “representa o crescimento, a consolidação e o amadurecimento das pesquisas dos ETILS e marca um novo tempo da investigação da tradução, da interpretação e da guia-interpretação intermodal e intramodal gestual-visual no contexto brasileiro”. 

A publicação pode ser acessada pelo site periodicos.ufsc.br/index.php/traducao/issue/view/3017.

O Instituto Memória e Direitos Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) promove um ato on-line em memória de Arno Preis (1934-1972) na próxima terça-feira, 15 de fevereiro, data que marca o cinquentenário do assassinato do militante de esquerda pela ditadura. Na ocasião, será feito o lançamento do livro Arno Preis: a demanda da família de Arno Preis pelo direito ao luto, à verdade, à reparação pública e à Justiça, de autoria de Elaine Bogo Pavani e Reginaldo Benedito Dias. A atividade será transmitida pelo canal do IMDH no Youtube a partir das 19h.

Participam do evento Nilmário Miranda, que foi ministro da Secretaria Nacional dos Direitos Humanos (2003 a 2006) e deputado federal (1990 a 2002); Mariana Joffily, historiadora, professora da Udesc e integrante da diretoria executiva do IMDH; Elaine Bogo Pavani, professora da rede estadual de ensino do Paraná e coautora do livro; e Reginaldo Benedito Dias, professor do Departamento de História da Universidade Estadual de Maringá e coautor do livro. Silvia Calciolari, jornalista que integrou a Comissão da Verdade do Paraná e voluntária do Tortura Nunca Mais/PR, será a mediadora.

Mais informações na página do IMDH, pelo e-mail imdh@contato.ufsc.br ou pelas redes sociais (Facebook, Instagram e Twitter). O livro pode ser adquirido pelo site da editora.

O Programa de Pós-Graduação em Informática em Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGINFOS/UFSC) prorrogou o período de inscrição do processo seletivo para seu curso de mestrado profissional. São ofertadas trinta vagas para ingresso no segundo trimestre letivo de 2022, previsto para iniciar em 14 de abril. Os interessados podem se inscrever até 11 de Março.

O edital, o link para inscrição e demais informações estão na página do Programa. Mais informações pelo e-mail ppginfos@contato.ufsc.br.

O dia 11 de fevereiro é marcado anualmente pelo Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, e é comemorado institucionalmente na UFSC, desde 2021, com ações que visam a busca pela equidade de gênero na ciência e consequentemente na Universidade. No último ano, a UFSC instituiu uma comissão para estabelecer políticas de equidade, lançou um curso para os estudantes de graduação sobre a temática e premiou mulheres cientistas. Em 2022, novos objetivos são traçados com a criação de uma comissão permanente e representativa, e novos avanços que possam ser institucionalizados de forma perene.

“De um ano para cá a UFSC voltou seu olhar para suas mulheres cientistas de uma forma mais presente. Mas é só o começo. Ainda há muito a ser feito”, ressalta a vice-reitora da UFSC, Cátia Carvalho Pinto. “Entendemos que esse é um caminho sem volta e que é fruto da movimentação de toda a nossa comunidade universitária. As mulheres e meninas da UFSC querem ser vistas, querem ser ouvidas, querem que suas pesquisas sejam apoiadas”, salienta a gestora e pesquisadora.

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar acredita que cada passo que vem sendo dado é um avanço importante. “Foi realmente um marco em 2021 ter tantas ações visando à equidade na UFSC. Agora é vital que esses esforços sejam continuados, e é isso que temos buscado”, ressalta.

As ações que tiveram destaque em 2021 terão novo investimento em 2022. A UFSC acaba de formalizar a Comissão Permanente de Equidade; os cursos com a temática de Gênero, Diversidades e Equidade ministrados pelo Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) terão a disponibilidade de recursos para acontecerem em 2022; e a nova edição do Prêmio Mulheres na Ciência, que será lançado no dia 8 de março (Dia Internacional da Mulher), premiará pesquisadores negras da UFSC.

Saiba mais sobre cada uma das ações e como elas devem ser desenvolvidas ao longo de 2022:

Mulheres e Meninas na Ciência: Comissão de Equidade ganha caráter permanente

Mulheres e Meninas na Ciência: Gênero, Ciências, Diversidades e Equidade tornam-se conceitos debatidos em cursos para mais de 900 pessoas

Mulheres e Meninas na Ciência: prêmio inédito reconhece nove pesquisadoras da UFSC em 2021

Veja também:
Série ‘Elas na Ciência’ prestigia trabalho de pesquisadoras da UFSC

Textos: Amanda Miranda e Mayra Cajueiro Warren / jornalistas da Agecom / UFSC
Arte: Audrey Schmitz Schveitzer / Agecom / UFSC

A primeira edição do Prêmio Mulheres na Ciência, promovido pela Propesq, recebeu, em 2021, 72 inscrições. Foram selecionadas nove mulheres, nas categorias júnior, plena e sênior, e em três grandes áreas do conhecimento: Humanidades, Vida, Exatas e da Terra. O resultado final foi divulgado em agosto, com a seguinte lista de premiadas:
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O significado dessas palavras no ambiente universitário tem sido apresentado desde 2021, por meio de cursos criados no âmbito do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), em parceria com a Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq), o Instituto de Estudos de Gênero (IEG) e o GT de Equidade.

No último ano, em cada semestre, o curso foi ofertado para toda a comunidade acadêmica, com o propósito de fomentar discussões e reflexões sobre questões relacionadas ao gênero e às diversidades, com foco na promoção de equidade. A coordenação-geral foi de Janaina Santos, Miriam Grossi, Olga Regina Zigelli Garcia e Maique Weber Biavatti.
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Desde a quarta-feira, 9 de fevereiro, a UFSC conta com uma Comissão Permanente de Equidade, nomeada de acordo com a Portaria Normativa nº 412/2021/GR, sob a coordenação da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad). Três entidades representativas ainda não enviaram seus representantes, no entanto, já há um grupo, formado por nove mulheres da comunidade universitária e presidido pela secretária da Saad, Francis Solange Vieira Tourinho, que representa um passo a mais no combate à desigualdade de gênero. O problema é enfrentado institucionalmente desde 2021, quando foi criado um grupo de trabalho com o objetivo de propor à Reitoria da UFSC diretrizes de equidade de gênero em suas múltiplas interseccionalidades, definindo ações, finalidades e metas.

“A verdade é que inclusão sem equidade não existe, e por isso a comissão de equidade tem um desafio que é dar continuidade à sensibilização da nossa comunidade, para que com respeito alcancemos uma UFSC cada vez mais acolhedora e inclusiva”, aponta Francis. 
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O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou nesta quinta-feira, 10 de fevereiro, a alteração dos prazos e datas constantes na Resolução  Normativa nº 160/CUn/2021, que regulamenta o processo de elaboração da lista tríplice de candidatos aos cargos de reitor e vice-reitor. Pelo novo calendário, a eleição das listas tríplices pelo CUn será realizada no dia 2 de maio.

A Resolução define os procedimentos e prazos do processo de escolha dos candidatos para composição da lista tríplice. Ela estabelece que uma Comissão Especial  a ser designada pelo CUn e nomeada pelo reitor, que irá conduzir todo o processo no âmbito do Conselho. De acordo com o documento, a escolha da lista tríplice será por escrutínio secreto e votação uninominal, isto é, cada eleitor (conselheiro) vota em apenas um nome para cada cargo. A lista será composta pelos três nomes mais votados. 
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Com o objetivo de atender aos bolsistas de Iniciação Científica e Tecnológica, a Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina (Propesq/UFSC) está promovendo o curso “Consciência da ciência ou sociedade sem ciência?”. Os bolsistas PIBIC e PIBITI, conforme consta em edital, devem “realizar minicurso de 8 horas/aula sobre metodologia científica, combate a desinformação e divulgação científica”. Para se inscrever, acesse aqui.
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O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Barra da Lagoa, Florianópolis.
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O e-book “Tradução pedagógica e o ensino de línguas: propostas de atividades didáticas“, resultado de uma parceria entre quatro pesquisadoras de diferentes universidades federais, foi lançado em dezembro de 2021 e está disponível on-line gratuitamente. Para acessá-lo, clique aqui.

Uma das organizadoras do e-book é Camila Teixeira Saldanha,  professora do curso de Letras – Espanhol do Departamento de Língua e Literatura Estrangeira (DLLE/CCE/UFSC). “O projeto é fruto de ações ligadas ao  Núcleo de Estudos TraCEF – Tradução, Cognição, Ensino e Funcionalismo, coordenado por mim e pelas professoras Maria José (UFFS) e Noemi Teles (UFJF) , que também são organizadoras do e-book, junto ao professor Valdecy Pontes (UFC)”, explica Saldanha.
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Com decreto emitido pela prefeitura de São Francisco do Sul, no Litoral Norte de Santa Catarina, está oficialmente criado o Refúgio da Vida Silvestre das Nascentes do Saí (REVIS), a mais nova Unidade de Conservação (UC) de proteção integral do Estado e a primeira UC municipal de São Francisco do Sul. Com uma área de 67,07 km² e um perímetro de 64,9 km a REVIS das Nascentes do Saí envolveu o trabalho de uma equipe de professores, profissionais e estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em conjunto com a comunidade local. Em setembro de 2021, a Agecom/UFSC fez uma série de reportagens reunindo os principais dados levantados no processo e apresentando os argumentos científicos que indicavam a importância de preservação do local.

“O estudo de base feito pela UFSC para diagnosticar as condições do ambiente foi fundamental para embasar a criação da unidade conservação, auxiliando na determinação do perímetro, objetivos da UC e restrições de uso do território. Contudo, é a partir da publicação de uma lei ou decreto, que uma Unidade de Conservação passa realmente a existir como um espaço juridicamente protegido”, explica o professor Rodrigo de Almeida Mohedano, do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental, coordenador do projeto que sugeriu a criação da UC.

O professor Orlando Ferretti, do Departamento de Geocências, lembra que para a UFSC e toda a equipe envolvida no trabalho, a criação da REVIS Nascentes do Saí é a realização final, mas também uma nova passagem para a continuidade de pesquisas na região. “Esperamos que o trabalho de extensão e pesquisa sirva de exemplo a outras propostas no Estado, e inspire comunidades e prefeituras para novos estudos visando a criação de áreas protegidas, podendo contar com o apoio da UFSC”, comenta. “É m passo fundamental para a defesa da Natureza no litoral norte de Santa Catarina”, sintetiza.

Além de ser uma região de alta biodiversidade, o Distrito do Saí também tem como diferencial os seus recursos hídricos. Mohedano explica que, nesse sentido, a criação da UC também leva segurança à população. “Apesar de serem agraciados com chuvas abundantes, os municípios localizados nas regiões litorâneas da Mata Atlântica apresentam, em geral, baixa capacidade reservação de água. Deste modo a manutenção do fluxo das nascentes, por meio da preservação da vegetação, é essencial”, argumenta.

Ferretti lembra, ainda, que a região agora protegida é prioritária para a preservação da Mata Atlântica, através da Reserva da Biosfera da Mata Atlântica (RBMA) e uma Área Importante para Conservação da Biodiversidade e das Aves (IBA), presentes nos limites do Distrito do Saí. “Os estudos foram entregues em 2021 à prefeitura e à comunidade do Distrito do Saí, com destaques para a alta biodiversidade da região do Saí, a boa preservação da área, e o envolvimento da comunidade no sentido de contribuir para a criação de uma área protegida, sonho acalentado há alguns anos pela maioria dos moradores”, pontua.

Agora, o próximo passo da UC será a criação obrigatória de um Plano de Manejo, documento oficial de planejamento das unidades de conservação, que deve abranger a área, sua zona de amortecimento e os corredores ecológicos e formas de conciliar a preservação com atividades econômicas e culturais das comunidades vizinhas. “O plano de manejo deve ser elaborado de forma democrática e participativa, com a identificação dos atores sociais interessados”, destaca Mohedano. “A equipe da UFSC que atuou no Projeto Nascentes do Saí e a comunidade local estão muito felizes com a criação da REVIS e sabemos que esse é o início de uma nova etapa de trabalhos contínuos para a preservação da riqueza natural, tão importante no contexto atual”, finaliza.

Estão abertas até sexta-feira, 11 de fevereiro, as inscrições para a oficina online e gratuita ArteFatos(?), um dos projetos aprovados pelo Edital Aldir Blanc 2021, do estado de Santa Catarina, e que integra as atividades do grupo de pesquisa A máscara, o ator e o objeto — Experimentando métodos, coordenado pela professora Maria de Fátima de Souza Moretti, do curso de Artes Cênicas. O trabalho pretende conectar diferentes artistas com o teatro de objetos, umas das vertentes mais jovens do teatro de animação. A oficina é ministrada por Igor Gomes, ator e pesquisador de teatro há uma década e também membro do grupo da UFSC.

Ressaltando as metáforas, bem como as múltiplas leituras cênicas do objeto na contemporaneidade, a oficina busca estimular uma maior sensibilização do olhar dos participantes para os objetos cotidianos. Durante os quatro encontros, que ocorrerão de 19h às 22h nos dias 17, 18, 19 e 22 de fevereiro, serão desenvolvidas experimentações práticas que estimulam o caráter simbólico de diferentes materialidades, também pensando sua relação com a memória.

Explorando narrativas sobre objetos que resistem ao tempo a partir de uma relação afetuosa com seus proprietários, o projeto traz como principal provocação doze relatos biográficos de moradores da cidade de Araranguá, no Sul de Santa Catarina. Serão desenvolvidos procedimentos artísticos que, valendo-se do atravessamento de lembranças alheias com a singularidade de cada participante, possam (re)contar a cidade sob um novo prisma: o do teatro de objetos.

As inscrições são destinadas a artistas de diversos segmentos. Ao todo, serão selecionados 12 participantes, que trabalharão com as histórias captadas em vídeo e serão provocados a criar uma cena final a partir disto e de outros cruzamentos. Após os quatro encontros, todo o resultado será exibido em uma live, transmitida ao público via YouTube, no dia 1 de março, às 15h. Neste momento, artistas e moradores serão estimulados a dialogarem sobre o processo, que se concretizará em um sensível mosaico de cenas.

Os candidatos aprovados nos processos seletivos de 2022 para ingresso em cursos de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) terão que apresentar comprovante de vacinação contra a Covid-19 para poder realizar a matrícula inicial na Universidade.

A obrigatoriedade abrange os aprovados no Vestibular UFSC 2022, no Sistema de Seleção Unificada (SiSU/Enem) e nos processos seletivos complementares ao vestibular: vagas suplementares Grupo Étnico-racial Negro/2022; vagas suplementares Indígenas e Quilombolas/2022; Processo Seletivo UFSC/2022 – Educação do Campo; Vestibular UFSC 2022 – Letras Libras e Vestibular UFSC 2022 – Licenciatura Intercultural Indígena. Também deverão apresentar a comprovação os alunos selecionados nos processos seletivos de transferências e retornos de graduados.

A determinação consta da Resolução Normativa 103/2022/CGRAD, aprovada por unanimidade pela Câmara de Graduação da UFSC, nesta quarta-feira, 9 de fevereiro.

A apresentação dos comprovantes ocorrerá no momento da etapa documental da matrícula. Junto com os demais documentos exigidos usualmente, os aprovados deverão apresentar às Coordenadorias dos cursos um comprovante de imunização com pelo menos uma dose da vacina.
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