Notícias da UFSC

O Programa de Pós-Graduação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) está com inscrições abertas até a próxima terça-feira, 1º de outubro, para o processo seletivo de discentes para a turma de 2025. São 10 vagas destinadas ao Centro de Ciências Físicas e Matemáticas da Universidade Federal de Santa Catarina (CFM/UFSC). O programa é uma iniciativa da Sociedade Brasileira de Física (SBF) voltada a professores de Física ou Ciências.
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O significado dessas palavras no ambiente universitário tem sido apresentado desde 2021, por meio de cursos criados no âmbito do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), em parceria com a Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq), o Instituto de Estudos de Gênero (IEG) e o GT de Equidade.

No último ano, em cada semestre, o curso foi ofertado para toda a comunidade acadêmica, com o propósito de fomentar discussões e reflexões sobre questões relacionadas ao gênero e às diversidades, com foco na promoção de equidade. A coordenação-geral foi de Janaina Santos, Miriam Grossi, Olga Regina Zigelli Garcia e Maique Weber Biavatti.
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O grupo de pesquisa CASULO: pesquisa e educação em Ciências e Biologia realiza o 3º “Casulo Aberto: Seminários 2021”, com o tema “Entrelaçamentos: Epistemologias Feministas e o Ensino de Ciências”. O encontro ocorre no dia 22 de julho, quinta-feira, das 18h às 20h.

Para participar, é obrigatório o preenchimento do formulário online. O link para a videoconferência será enviado por e-mail com 24 horas de antecedência. As inscrições também são necessárias para o fornecimento de certificado.

A atividade será ministrada por Bettina Heerdt, da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). O objetivo é refletir sobre as Epistemologias Feministas como um campo epistemológico rico e aberto a novos olhares para o Ensino de Ciências.

O formulário para inscrições está disponível aqui.

Mais informações na página do Grupo Casulo.

O grupo de pesquisa e educação em Ciências e Biologia – CASULO realiza o 2º “Casulo Aberto: Seminários 2021”, com o tema: “Currículo e Ensino de Ciências: entre histórias e reflexões”. A atividade ocorre no dia 24 de junho, quinta-feira, das 18h às 20h. A palestrante será a professora Márcia Serra Ferreira, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Tomando como exemplo as investigações que têm sido realizadas no ‘Grupo de Estudos em História do Currículo’, na Faculdade de Educação da UFRJ, o objetivo é refletir sobre os efeitos dos estudos curriculares, em especial daqueles em História do Currículo, nas investigações sobre o ensino de Ciências e a formação de professores na área.

Para participar é obrigatório o preenchimento do formulário online.

O link para videoconferência será enviado por e-mail com 24 horas de antecedência.

As inscrições são importantes tanto para recebimento do link da videoconferência quanto para obter certificado.

Mais informações na página do Grupo Casulo e no formulário.

Estão abertas até o dia 30 de junho as matrículas para os 34 WEBMinicursos da 73ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Com o tema “Todas as ciências são humanas e essenciais à sociedade”, o evento será realizado de forma virtual em parceria com a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) entre os dias 18 e 24 de julho de 2021. Todas as informações sobre as inscrições estão disponíveis no site da Reunião Anual.

De acordo com Paulo Hofmann, diretor da SBPC, a expectativa é de mais um grande sucesso. “Ano passado, ao longo das quatro etapas da reunião expandida, foi oferecido um total de 27 WEBminicursos diferentes. Neste ano, serão oferecidos 34, ou seja, 25% a mais. Outra novidade é a possibilidade de cada aluno poder se inscrever em até cinco deles. Isso só é possível pelo fato de seis horas dos cursos serem gravadas, e disponibilizadas por um mês, de 25/06 a 25/07, e o aluno poder assisti-las quantas vezes quiser dentro de sua disponibilidade de tempo. Por outro lado, as lives de duas horas foram escalonadas nas duas semanas seguintes, sem sobreposição de horários. Outro fato importante é a possibilidade de qualquer interessado, em qualquer lugar do País, ou até mesmo em outros países, de frequentá-los”, reforça.
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Foto: Ítalo Padilha/Agecom/UFSC

Começou na UFSC nesta segunda-feira, 3 de junho, o IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (Enpec), evento bienal promovido pela Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Abrapec). O objetivo é o de reunir e favorecer a interação entre os pesquisadores das áreas de Ensino de Física, de Biologia, de Química, de Geociências, de Ambiente, de Saúde e áreas afins, com a finalidade de discutir trabalhos de pesquisa recentes e tratar de temas de interesse da Abrapec.

O encontro, que vai até o próximo dia 6, quinta-feira, tem como tema central os 20 anos da Associação, tratando das memórias e conquistas e movimentos de resistência. Em torno deste tema serão problematizadas temáticas de pesquisa em análises que vão, segundo os organizadores, expor um caminho percorrido pela comunidade, seus desafios e os enfrentamentos históricos de natureza política e epistemológica.

O IX Enpec conta com atividades como mesas-redondas, sessões de apresentação de trabalhos, debates e encontros. Seu público é formado por pessoas interessadas na pesquisa em Educação em Ciências da Natureza, da Saúde e do Ambiente, incluindo professores-pesquisadores da Educação Básica e Superior, estudantes de pós-graduação, estudantes de licenciatura, formadores de professores e pesquisadores.

Este é o maior evento de pesquisa em Educação em Ciências da América Latina. São esperados professores palestrantes de universidades do Brasil, Austrália, México, França, Espanha, Portugal e Colômbia.