Notícias da UFSC

A Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP) da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, entre os dias 1º e 30 de julho de 2021, o Levantamento de Necessidades de Afastamento (LNA). Este levantamento é essencial para viabilização de futuros afastamentos e licenças para capacitação de servidores técnico-administrativos em Educação (TAEs) devido à participação em programas de pós-graduação.

A ação é uma exigência legal prevista na Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas (PNDP) e tem por objetivo a elaboração do Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) da UFSC para 2022. Conforme as diretrizes publicadas na página do Portal da Capacitação, ocupantes de cargo de direção (CD) devem consultar as orientações enviadas por e-mail. Já os servidores que exerçam outro tipo de gestão (FG) necessitam realizar o levantamento com os membros da sua equipe e, em seguida, compartilhar com a chefia imediata. Aqueles que não ocupam função de gestão podem consultar a chefia imediata para participar do levantamento de necessidades de afastamento em seu setor.

O resultado da avaliação de cada unidade deve ser informado à CCP até o dia 30 de julho de 2021 por meio de formulário eletrônico. O formulário deve ser preenchido exclusivamente por gestores com cargo de direção (CD), tendo como base as informações coletadas com os servidores da sua unidade.

É importante que as chefias imediatas consultem os servidores TAEs do setor para que, juntos, avaliem as rotinas de trabalho e identifiquem as necessidades de afastamentos da equipe para mestrado, doutorado, pós-doutorado e licença capacitação.

A Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP) está disponível para tirar dúvidas pelo e-mail ccp.ddp@contato.ufsc.br.

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PósENQ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o preenchimento das vagas nos cursos de mestrado e de doutorado em Temas de Estudo da Área de Concentração de Desenvolvimento de Processos Químicos e Biotecnológicos. Ao todo, o Programa oferece 14 vagas para o mestrado e 15 vagas para o doutorado.

> Clique AQUI para conferir a íntegra do edital

De acordo com o cronograma, as inscrições ocorrem até 20 de agosto e a homologação, bem como o sorteio de vagas para ações afirmativas, estão previstas para 1º de setembro. Todas as informações relativas ao edital do processo seletivo serão publicadas nesta página do PósENQ.

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PósENQ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu o período de inscrições para os minicursos do 1° Evento Beneficente Equalizando a Ciência (EBEC). Serão oito minicursos e uma palestra de finalização do evento ao longo do mês de julho.

Na segunda-feira, 5 de julho, será realizado o minicurso HPLC/GPC Fundamentos e Estudos de Caso, com Cristian de Oliveira Romera (clique AQUI para conferir a programação completa). Os valores arrecadados com as inscrições serão repassados em ordem de prioridade e posteriormente divulgados de forma transparente pela EQualizar, mantendo o anonimato dos envolvidos.

Haverá também a certificação para os participantes. Para se inscrever, acesse este link.

A Associação de Pós-Graduandos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza na próxima terça-feira, 6 de julho, das 18h30 às 21h, um debate sobre a situação das bolsas e do financiamento para pesquisas. O evento, pensado como forma de ampliar e aprofundar a discussão sobre fomento à pesquisa e massificar o debate com a universidade e a comunidade em geral, será transmitido pelo canal da APG/UFSC no YouTube.

Allan Kenji Seki e Artur Gomes serão os convidados do debate. Allan possui graduação em Psicologia pela UFSC, mestrado e doutorado em Educação também pela Universidade. Atualmente é pesquisador do Grupo de Investigação sobre Política Educacional (GIPE-Marx). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: educação superior, política educacional, universidade, políticas públicas em educação e formação de professores.

Já Artur é licenciado em Educação Física e Mestre em Educação pela UFSC. Fez intercâmbio acadêmico pelo programa escala estudantil da AUGM no ano de 2012 na Universidad de la Republica. Atuou como agente técnico pedagógico na Secretaria de Educação e Cultura do município de Balneário Rincão, exercendo a função de coordenador da equipe técnica de elaboração do Plano Municipal de Educação. E é membro do Grupo de Investigação sobre Política Educacional (GIPE-Marx).

Mais informações no site da APG/UFSC.

O Prêmio Pesquisa de Destaque da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciou o período de inscrições nesta quinta-feira, 1º de julho. A condecoração reconhece o mérito de projetos de pesquisa realizados na instituição cujos resultados são destaque na pesquisa científica, tecnológica ou de inovação. O objetivo da iniciativa é proporcionar ampla visibilidade aos premiados como forma de inspirar a comunidade interna e externa nos diferentes campos de conhecimento.

O grande benefício de premiar pesquisas na UFSC, na opinião do pró-reitor da Propesq, Sebastião Soares, é “expor à comunidade o trabalho incansável do corpo universitário no âmbito da pesquisa, a importância da ciência, tecnologia e inovação para o desenvolvimento social do País e incentivar a divulgação dos trabalhos aqui realizados e a sua excelência”.

A premiação, aponta o gestor, é uma ação simbólica, que visa destacar o potencial de contribuição para o desenvolvimento científico e tecnológico do País e incentivar a realização de pesquisa científica, tecnológica e a inovação. Segundo ele, incentivar parcerias está também entre os objetivos almejados.

“A pesquisa realizada na UFSC tem uma grande interação com demandas dos diversos segmentos da sociedade, seja no âmbito da pesquisa aplicada ou básica. Ou seja, efetivamente estão conectadas com a sociedade e contribuem para a evolução do conhecimento”, salienta Soares.

A pró-reitoria lançou, no início de 2021 o Prêmio Mulheres na Ciência, que teve 72 pesquisadoras inscritas. “Esta ação [Pesquisa de Destaque] vem se juntar às ações que lançamos e pretendemos lançar, para o reconhecimento anual de pessoas à frente da pesquisa na UFSC. O prêmio lançado hoje tem foco voltado ao reconhecimento de uma obra, uma pesquisa inovadora, não é focado no pesquisador ou na pesquisadora. Difere-se nesse sentido, mas é igualmente relevante: esta premiação reconhece uma obra, as outras premiações reconhecerão a contribuição como um todo, o conjunto da obra de quem pesquisa na UFSC”, ressaltou Sebastião Soares.

>> Conheça o regulamento do Prêmio Pesquisa de Destaque

O Prêmio Pesquisa de Destaque elegerá vencedores em duas modalidades: a. Categoria Pesquisa Básica, que abrange pesquisas voltadas para o desenvolvimento de teorias e compreensão de fenômenos aplicáveis em longo prazo em qualquer área do conhecimento; e b. Categoria Pesquisa Aplicada, que compreende pesquisas voltadas para tecnologias e inovações que possam ser aplicadas em curto ou médio prazo, em qualquer área do conhecimento.

Podem concorrer projetos de pesquisa registrados no Sigpex a partir de 2017, independentemente da grande área do conhecimento à qual esteja vinculado. As inscrições podem ser feitas por meio do Portal de Atendimento Institucional (PAI) da Propesq, disponível na página premiospropesq.ufsc.br.

A Comissão Julgadora que avaliará as pesquisas candidatas será composta por até cinco membros, sendo um representante da Propesq, um representante da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc) e até três pesquisadores nível 1 do CNPq e externos à UFSC. Os membros do júri não devem ter histórico de colaboração ou laços familiares com nenhum dos candidatos.

O prêmio Pesquisa de Destaque confere a cada vencedor: um diploma de reconhecimento; um vídeo realizado pela Agência de Comunicação da UFSC para divulgação científica, a ser veiculado em canais de ampla comunicação; e uma posição de destaque no Portal Permanente de Pesquisadores de Destaque.

A honraria será entregue a cada ano, em sessão solene no Conselho Universitário da UFSC (ver cronograma).

Mais informações na página premiospropesq.ufsc.br

Rodrigo de Haro foi homenageado por sua obra, na UFSC, em 30 de novembro de 2019. (Foto: Henrique Almeida)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento, aos 82 anos, do artista multifacetado, autor do mural de mosaicos que é símbolo da UFSC, Rodrigo de Haro. O artista faleceu na manhã desta quinta-feira, 1º de julho, em sua casa, em Florianópolis. Ele tinha 82 anos, e enfrentava problemas cardíacos e renais.

Artista plástico, escritor, poeta, muralista, intelectual, pensador e mosaicista, membro da Academia Catarinense de Letras: são muitos os títulos para a genialidade de Rodrigo de Haro.

“Nosso mosaicista maior, ele foi um ícone da cultura catarinense. Um intelectual, poeta, artista de peso. Sua ausência será muito sentida na cultura de Santa Catarina. Um alento é agora estarmos dando continuidade à obra, finalizando este que é nosso símbolo, um dos principais mosaicos do nosso continente, realizando um sonho do Rodrigo de Haro. Ele era um ícone, mesmo, uma figura ímpar, sempre falava de seus projetos, para além do término do mosaico, ideias que agora se foram com ele”, disse o reitor da UFSC, Ubaldo Cesar Balthazar.

Mosaico de Rodrigo de Haro é finalizado em 2021. (Foto: Divulgação)

O artista trabalhava recentemente na finalização do seu famoso mosaico, que abraça a Reitoria da UFSC. Finalizar a obra era um dos grandes objetivos de Haro, que sempre lembrava em suas entrevistas, que seu trabalho estava inacabado. “Retomar qualquer trabalho desse porte é para qualquer artista uma promessa de felicidade”, disse, em 2016. “A ambição de levar a cabo este trabalho, este mural da nossa Universidade Federal de Santa Catarina me persegue há anos”, declarou ao jornalista Júlio Cancellier. A colocação do mosaico está na reta final, e ocorre nas colunas de sustentação da parte posterior do prédio da Reitoria, com financiamento de emenda parlamentar do senador Espiridião Amin.

A despedida de Rodrigo de Haro será em cerimônia restrita à família.

Herança francesa

Nascido na França, em 1939, Rodrigo Antônio de Haro era o filho primogênito do pintor Martinho de Haro (1907 – 1985), que, na época de seu nascimento usufruía de uma bolsa de estudos na Académie de La Grande Chaumière, de Paris. A bolsa de estudos foi conquistada no Salão Nacional de Belas Artes de 1937. Com o inicio da segunda guerra, em setembro 1939, a família voltou às pressas para o Brasil.

O nascimento parisiense, segundo o próprio artista, marcou para sempre sua trajetória no cenário artístico. Crescendo num meio de arte e cultura, Rodrigo seguiu o caminho ditado pela genética da família: a pintura lhe veio dos conselhos paternais e a literatura graças à biblioteca do avô maternal Antônio Palma. E foi entre quadros, pinturas e pinceis, saraus, livros e leituras que Rodrigo se consolidou como pintor, desenhista, gravador, escritor, poeta e contista.

Sua herança francesa também rendeu-lhe homenagens. Em dezembro de 2019, Haro recebeu, das mãos do cônsul Honorário da França em Florianópolis, Jean-Victor Martin, e da secretária de Cultura e Arte da UFSC, Maria de Lourdes Alves Borges, uma placa nas línguas portuguesa e francesa. O prêmio simbolizava o reconhecimento e relevância da obra do artista na UFSC e no estado de Santa Catarina.

Obra

Rodrigo de Haro apresenta seu mural em visita com autoridades, em 1995 (Foto: Acervo Agecom)

Rodrigo de Haro é graduado em Arquitetura e Urbanismo pela UFSC, doutor pela Universidade del País Vasco e pós-doutor em Arte Pública pela UFF-RJ. Em poesia, atuava desde 1960 como organizador do movimento surrealista e teve seus poemas publicados em livros no Brasil e em antologias na Espanha e Estados Unidos.

“Minha obra mais expressiva em termos de mosaico, fiz sempre com a colaboração e auxílio do meu querido compadre Idésio Leal. As imagens desse mosaico circularam pelo mundo, como símbolo da universidade”, disse o artista, em entrevista a Zeca Pires, no especial “A Cor da Nossa Tela”, da TV UFSC.

>> Assista “A Cor da Nossa Tela – Rodrigo de Haro”

O mural, com 440 metros quadrados de área, foi construído entre os anos 1997 e 2000 nas paredes externas da Reitoria da UFSC.

Haro e sua obra, em 2009, quando foi restaurada. (Foto: Acervo Agecom)

Nomeada “Muro da Memória”, a obra foi criada por Rodrigo de Haro e Idésio Leal, seu “compadre e assistente”. Juntos, emendaram dias e noites pesquisando a história das Américas. Um dado se transformava em imagem na cabeça do artista, que era desenhada numa imensa parede e, depois, coberta com pequenos e coloridos pedaços de azulejo. Os textos da obra da primeira parte são poéticos, livros inaugurais e crônicas pré-colombianas, literatura colonial e relatos de viagens, poesia contemporânea e moderna da ilha. Já na segunda parte, encontram-se narrativas, poemas, lendas e viagens dos açores.

Nos mosaicos de Haro, as imagens parecem brincar com o espectador e, peça por peça, vão narrando a história das Américas. Há também fragmentos de textos do folclorista Câmara Cascudo, dos navegadores e cronistas Francisco Lopes de Gómara e Adelbert von Chamisso e dos escritores Raul Bopp, Pedro Port e Alcides Buss.

Os textos foram confeccionados em técnica “musiva”, com material de azulejos recortados, que unidos formam o desenho artístico. A execução se deu durante a década de 90 nas gestões dos reitores Antônio Diomário de Queiroz e Rodolfo Joaquim Pinto da Luz. Localizada no interior do prédio da Reitoria está outra obra de Haro – a homenagem à Santa Catarina de Alexandria, realizada entre 1995 e 1996. Em 2009, durante a gestão de Alvaro Toubes Prata, o mosaico foi restaurado. Em 2012, durante a gestão de Roselane Neckel, Rodrigo de Haro voltou a propor à Universidade a finalização da obra. Em 2016, Luiz Carlos Cancellier colocou a obra como uma das ações a serem cumpridas em sua gestão, e em 2021, durante a gestão do reitor Ubaldo Cesar Balthazar a obra teve início.

A comunidade universitária une-se aos cidadãos catarinenses e brasileiros ao homenagear Rodrigo de Haro, e solidariza-se com sua família e seus amigos nesta dolorosa despedida.

Fontes: ‘Nossos Monumentos’: reitoria da UFSC possui um dos maiores mosaicos da América Latina; Novos episódios de ‘A cor da nossa tela’ mostram murais de Martinho e Rodrigo de Haro; Mais que um artista, Rodrigo de Haro é exaltado como uma usina de saber; Entrevista de Rodrigo de Haro concedida ao Programa Entrelinhas da TV Cultura; Devoção e mágica na arte de Rodrigo de Haro; Enciclopédia Itaú Cultural; Entrevista com o multiartista Rodrigo de Haro

Representação artística da estrela VVV-WIT-08. Ilustração: Amanda Smith

Na região central da Via Láctea, a mais de 25 mil anos-luz daqui, o “quase desaparecimento” momentâneo de uma estrela gigante intriga os cientistas. Em 2012, a VVV-WIT-08, como foi nomeada, foi encoberta por cerca de 200 dias por um objeto enorme e misterioso, capaz de ocultar 97% do brilho de um corpo celeste aproximadamente cem vezes maior do que o Sol. A descoberta foi descrita em artigo publicado em junho na revista científica Monthly Notices of the Royal Astronomical Society e contou com a participação de dois brasileiros em meio ao grupo internacional de astrônomos: o professor do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Roberto Kalbusch Saito e o pesquisador do Laboratório Nacional de Astrofísica Luciano Fraga.

É comum que estrelas apresentem oscilações em seu brilho – seja por características intrínsecas a elas, como é o caso das variáveis pulsantes que se expandem e contraem periodicamente; seja por causa de objetos que passam entre a estrela e o observador, causando um efeito de eclipse. O que aconteceu com a VVV-WIT-08, contudo, nunca foi observado antes (apesar de haver casos com algumas similaridades). Até o momento, ao menos, ela é uma estrela única. 

“É uma estrela que, a princípio, tu olhas a curva de luz dela, que é a variação de brilho ao longo do tempo, e é sempre constante, a estrela não varia. A não ser em um evento em 2012 quando ela quase desapareceu. Ela perdeu 97% do brilho e depois voltou ao brilho normal de novo. E desde então, até hoje, com todo o acompanhamento que a gente fez dela, ela segue sem nenhuma mudança de brilho, e isso não é esperado para uma estrela. Então, o comportamento diferenciado é que ela teve um único evento, em mais de uma década de observação, em que ela perde uma quantidade de brilho muito grande, quase 100%”, explica Roberto.
(mais…)

A Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (Setic) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) emitiu um alerta sobre mensagens de spam e os riscos de acessar links duvidosos contidos nesses e-mails.

“Na data de hoje, 1º de julho de 2021, houve o envio de mensagens de spam originadas de conta de e-mail da UFSC, cuja senha estava comprometida. Tais mensagens causaram preocupação à comunidade acadêmica. Alertamos que mensagens de e-mail que solicitem senhas não devem ser respondidas. Mensagens suspeitas contendo links duvidosos também não devem ser acessadas. Tais ações podem instalar algum código malicioso em sua máquina. Ao receber mensagens com links, evite clicar nele; digite o endereço diretamente no navegador e certifique-se de não ser algo falso tentando roubar dados pessoais e senhas. Destacamos que a UFSC e a Setic nunca solicitam senha dos usuários”.

A Setic aconselha a todos os usuários que leiam a Cartilha de Segurança contra Ataques pela Internet e recomenda a atualização de antivírus para limpeza do computador.

Mais esclarecimentos sobre o assunto ou busca de solução de problemas podem ser obtidos através do Portal de Chamados  da Setic.

O primeiro dia de integração ocorreu nesta quinta-feira, 1º de julho. Foto: Sinval Paulino

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina (HU-UFSC) recebeu nesta quinta-feira, 1º de julho, 20 novos trabalhadores, sendo 14 técnicos de enfermagem, cinco médicos e um técnico de segurança do trabalho. Do total, 19 são empregados efetivos, contratados após concurso público e um médico foi selecionado após Processo Seletivo Emergencial (PSE).

No primeiro dia de trabalho, os novos contratados receberam material informativo sobre a instituição e sobre a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), durante um processo de integração que inclui informações sobre o HU, orientações sobre legislação trabalhista, segurança do trabalho, regras internas do hospital, entre outros. Os participantes foram orientados a usar álcool em gel e manter distanciamento durante a solenidade de recepção.

A programação da integração ocorre durante dois dias (01/07 e 02/07) para todos os cargos e inclui, ainda, informações sobre oportunidades de crescimento na carreira e funcionamento da Ouvidoria, além de um dia de capacitação para os técnicos de enfermagem, marcado para 5 de julho.

Os novos colaboradores foram recebidos pela superintendente do hospital, Joanita Angela Gonzaga Del Moral, que deu as boas-vindas à equipe e apresentou dados sobre a instituição. “O HU é um hospital de ensino e abre muitas oportunidades para o crescimento na carreira dos seus profissionais”, afirmou. É o caso do médico Jandir Santos Silva, que também faz parte da nova equipe e foi contratado para trabalhar na Emergência do HU. “O hospital faz parte de minha carreira, pois aqui me formei e fiz a minha residência em Clínica Médica”, disse o profissional, que está se especializando em Gastroenterologia.

A técnica de Enfermagem Adriana de Fátima Lettman disse que esta perspectiva de emprego e de crescimento foi um dos fatores que a atraíram a participar do concurso de 2019 e aguardar a convocação da Ebserh. “Eu já conhecia o hospital da rede no Rio Grande do Sul, onde nasci, e quis aproveitar esta oportunidade quando pude”, disse a profissional, que elogiou as informações recebidas na integração.

Com estas contratações, o HU/UFSC contabiliza um total de 1.803 trabalhadores, sendo 592 empregados efetivos e 179 contratados em PSE pela Ebserh e 1.032 que fazem parte do quadro de pessoal do Regime Jurídico Único (RJU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Texto: Unidade de Comunicação Social do HU/UFSC

A revista Fora do Eixo, publicação com ensaios curtos, nos moldes doa antigos suplementos culturais dos grandes jornais brasileiros, chegou a 11ª edição. A publicação teve início em 2020, em plena pandemia, por iniciativa de três professores do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC): Luiz Queriquelli, Heronides Moura e Fabio Lopes da Silva.

A Fora do Eixo, que é totalmente on-line, já contou com a colaboração de autores internacionais de destaque, como o historiador Timothy Snyder, o colunista do The Guardian Thomas Frank e o colunista do New York Times Ross Douthat. Em todos os números há uma seção dedicada à fotografia, que apresenta o trabalho de artistas do mundo inteiro.

Todas as edições da Fora do Eixo estão gratuitamente disponíveis no link foradoeixorevista.wordpress.com

O Laboratório de Informação e Orientação Profissional (LIOP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para os grupos de Planejamento de Carreira para Pós-Graduandos, Orientação de Carreira para Adultos e Preparação para a Aposentadoria.

As atividades são gratuitas e serão realizadas em modalidade remota. Toda a comunidade universitária pode participar, e a inscrição deve ser feita neste link.

Grupo Orientação de Carreira para Adultos:
Início das atividades previsto para 29 de julho (duração de 8 encontros semanais), às quintas-feiras, das 18h30 às 20h.

Grupo Preparação para a Aposentadoria
Início das atividades previsto para 27 de julho (duração de 8 encontros semanais), às terças-feiras, das 18h30 às 20h.

Grupo Planejamento de Carreira para Pós-Graduandos
Início previsto para 27 de julho (duração de 8 encontros semanais), às terças-feiras, das 16h30 às 18h.

Mais informações pelo e-mail contatoliop@gmail.com

As inscrições para a 5ª edição do Festival de Música da UFSC foram prorrogadas até este domingo, 4 de julho. Para participar, o interessado deve acessar o edital e demais formulários que estão disponíveis na página da Secretaria de Cultura e Arte (secarte.ufsc.br). O V Festival de Música da UFSC será realizado de 24 a 27 de agosto de 2021. Em virtude da pandemia do coronavírus, o evento será totalmente on-line com transmissão das atrações pela internet. O festival pretende proporcionar à comunidade apresentações nos mais variados gêneros musicais, que vão do clássico ao contemporâneo, do erudito ao popular.

A participação para a seleção no V Festival de Música é aberta à comunidade universitária da UFSC (Campi de Florianópolis, Araranguá, Curitibanos, Blumenau e Joinville), bem como a compositores, músicos, intérpretes e comunidade da Grande Florianópolis e municípios onde estão inseridos os demais campi da instituição. Podem participar todos os gêneros da música cantada ou instrumental, desde que seja comprovadamente autoral e inédita. Será permitida a inscrição de 01 (uma) música por artista.

Além da documentação exigida para inscrição o participante deve encaminhar o link do vídeo postado no YouTube na modalidade “não listado”, contendo a música gravada na íntegra.

Serão 20 músicas selecionadas para apresentação no V Festival de Música da UFSC, além da apresentação dos músicos selecionados, haverá 4 pockets shows com músicos ou bandas catarinenses consagradas no meio musical.

O V Festival de Música da UFSC busca incentivar e intensificar a criatividade musical, promover a integração e troca de experiências entre músicos, compositores, intérpretes e comunidade cultural. Além disso, o evento incentiva o interesse pela música e o exercício intelectual desta atividade, difundindo a música como um dos meios essenciais de expressão cultural. O evento é uma ação da Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SeCArte) e Departamento de Cultura e Eventos (DECEVEN).

Serviço:

O quê: V Festival de Música da UFSC
Quando: de 24 a 27 de agosto de 2021
Inscrições: até domingo | 04/07 | em secarte.ufsc.br/festival-de-musica
Informações: festivaldemusica@contato.ufsc.br

Três docentes e sete doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participaram da elaboração do Guia de Atividade Física para a População Brasileira, lançado na manhã da última terça-feira, 29 de junho, pelo Ministério da Saúde. Produzido por uma parceria entre o Ministério e a Universidade Federal de Pelotas (UFPel), o documento foi confeccionado com recomendações para orientar e estimular a população brasileira a adotar um estilo de vida fisicamente ativo.

> Acesse a íntegra do Guia de Atividade Física para a População Brasileira

A elaboração do Guia levou mais de um ano e foi coordenada pelo professor Pedro Hallal. Ao todo, 70 pesquisadores estiveram envolvidos no projeto. Os docentes Thiago Souza Matias, Tânia Bertoldo Benedetti e Kelly Samara da Silva, da UFSC, integraram os Grupos de Trabalho (GTs), sendo que ambas as professoras atuaram como coordenadoras e contribuíram na definição dos capítulos. Os doutorandos da UFSC que participaram da iniciativa são: Alexandra da Silva Bandeira, Camila Tomicki, Cezar Grontowski Ribeiro, Marina Christofoletti, Paula Sandreschi, Priscila Cristina dos Santos e Sofia Wolker Manta.

Cada GT foi composto de 8 a 9 pesquisadores. A partir disso, foram promovidas reuniões semanais com trabalho de pesquisa de revisão sistemática da literatura, consulta a guias de diferentes partes do mundo e da Organização Mundial de Saúde (OMS), escutas a usuários do Sistema Único de Saúde (SUS), pais, alunos, crianças, deficientes, idosos, gestores, coordenadores, entre outros. Após o término desta etapa, o documento foi disponibilizado para consulta pública, foram feitos ajustes apontados pela população e, por fim, a confecção do Guia no final de 2020. Posteriormente, a publicação foi encaminhada para o  Ministério da Saúde para aprovação, editoração, confecção e lançamento, ocorrido na última terça-feira.

O Guia abrange informações para os distintos ciclos da vida (crianças, adolescentes, adultos e idosos) e populações com características específicas, como gestantes e pessoas com deficiência. Além disso, o documento traz um capítulo exclusivo para a Educação Física escolar. A publicação reforça a importância de que fazer qualquer atividade física – seja no tempo livre, no deslocamento, no trabalho, nos estudos ou nas tarefas domésticas – é importante. A mensagem é: “Cada minuto conta!”.

O Guia de Atividade Física era uma ambição bem antiga da área de Educação Física e da Saúde, a exemplo do Guia Alimentar para a População Brasileira, cuja segunda edição foi publicada em 2014. Para a professora Tânia Bertoldo Benedetti, a publicação é um marco e servirá como uma política norteadora das ações de atividade física tanto para profissionais que atuam na área quanto para os gestores e usuários, uma vez que contém recomendações e informações para estimular a sociedade a adotar uma vida fisicamente ativa nos diferentes contextos e populações (crianças até 5 anos, jovens de 6-17 anos, adultos, idosos, escolares, gestantes/pós-parto, pessoas com deficiência).

“Os baixos níveis de atividade física são responsáveis por milhões de mortes prematuras e repercutem em altíssimo custo para a economia e para os sistemas de saúde no mundo. Muitas pessoas não sabem como começar a praticar, que tipo de atividade física fazer, nem a quantidade recomendável para a saúde. Queremos encorajá-las a dar o primeiro passo, pois cada minuto conta. Tivemos um grande número de professores e alunos selecionados pelos editais para a construção do material, o que nos deixa felizes com o nível de alunos que estamos preparando e com o engajamento na área da Saúde”, avaliou a professora.

> Assista ao evento de lançamento do Guia:

Maykon Oliveira/Jornalista da Agecom/UFSC

O Colégio de Aplicação (CA) da UFSC promoveu uma reunião on-line com as famílias nesta terça-feira, 29 de junho, para apresentar e esclarecer informações sobre o Plano de Contingenciamento do Colégio, e indicar quais condições precisam existir para que haja um retorno futuro das aulas presenciais. 

O encontro teve duração de cerca de 1h30 e contou com a presença do chefe de Gabinete da Reitoria, Aureo Moraes, do diretor do Centro de Ciências da Educação (CED), Antonio Alberto Brunetta, do diretor Geral do Colégio, Edson Souza de Azevedo e da diretora de Ensino do CA, Marina Guazzelli Soligo. 

>> Assista à reunião na íntegra

Durante a reunião as famílias puderam acompanhar, pelo YouTube, as explanações das autoridades e fazer perguntas por meio do chat. O diretor Geral do CA, Edson Azevedo iniciou as apresentações, e abordou assuntos como as demandas atuais do Colégio, importantes para o planejamento de retorno presencial, além de detalhar quais são as condições para que a UFSC saia da Fase 1 da pandemia de Covid-19, etapa em que não são autorizadas as atividades presenciais, a não ser alguns casos especificados no Guia de Biossegurança. 

Edson lembrou os participantes que há uma Portaria do reitor que suspende as atividades presenciais até 2 de outubro, e que a vacinação dos trabalhadores só estará completa após a aplicação da segunda dose e do prazo de imunização, o que deverá acontecer em meados de setembro. Salientou que agora é o momento de planejar, preparar e organizar o retorno presencial quando for possível haver o retorno seguro.

Planejamento inclui demandas externas

A direção abordou as finanças do CA, e enumerou ações que planeja realizar para que seja possível, quando a Universidade estipular, o retorno das aulas presenciais. A primeira demanda é o apoio técnico da Comissão Permanente de Monitoramento Epidemiológico da UFSC, que irá avaliar o Plano de Contingência e as ações para assegurar a segurança sanitária da comunidade escolar. 

Dentre as necessidades de investimento inicial, a direção citou EPIs, reparos e manutenção predial, 60 bolsas de estágio não-obrigatório para atendimento de estudantes, sendo 30 delas para assegurar a acessibilidade dos estudantes público-alvo da Educação Especial. Outros itens dependem da disponibilidade de outros setores da UFSC e da cidade, como o acesso ao Restaurante Universitário, Biblioteca Universitária e quadras e ginásios do Centro de Desportos, além das linhas de transporte público e escolar.

Plano de Contingência

O Plano de Contingência para Retorno das Atividades Presenciais (Placon) do Colégio foi elaborado por uma comissão, que envolve famílias e servidores. O documento tem mais de 160 páginas, e tramita agora para aprovação do Colegiado do CA e do Centro de Ciências da Educação (CED), para então ser submetido à Comissão Permanente de Monitoramento Epidemiológico. 

“O Placon é um documento cuidadosamente elaborado para que até 2 de outubro nós tenhamos o planejamento para o retorno presencial, primeiro na modalidade semipresencial, conforme a Fase 2 preconiza. Da forma mais segura e adequada à nossa realidade possível ou, caso a situação epidemiológica nos permitir o retorno antes desta data, nós estaremos com o Plano elaborado e o planejamento realizado. Destacamos que se trata de um plano de contingência, pois pode ou não acontecer, e quando ele vai acontecer é incerto, uma vez que indicar o retorno presencial cabe exclusivamente aos indicadores epidemiológicos para a segurança de todos e todas”, disse o diretor geral.

Após a abertura das interações via chat, o diretor, auxiliado pelas demais autoridades, respondeu perguntas sobre prazos, próximas etapas, e sobre as recentes reivindicações pelo retorno das aulas. A direção ressaltou que não há ainda data definida de retorno, e que a realidade do Colégio de Aplicação difere-se das escolas municipais e estaduais que já retomaram o ensino presencial em Santa Catarina. “Somos um local de formação de professores, vinculados a uma universidade federal, não somos vinculados ao município ou ao Estado”, ressaltou. 

O diretor do CED, Antonio Alberto Brunetta, agradeceu o apoio das famílias, as críticas e os questionamentos enviados pelo chat, “porque elas nos ajudam a pensar novos horizontes. Sou professor há mais de 25 anos e me sensibilizo com as dificuldades dos alunos, sejam elas afetivas, sejam elas intelectuais. Fico muito sensibilizado e tenho a responsabilidade de dizer que os alunos não estão desassistidos. Eles estão bastante amparados, seja no momento síncrono das aulas, nas atividades de recuperação dos estudos, pelo grupo de Educação Especial, gostaria de lembrar da competência do corpo docente e técnico administrativo deste Colégio”. 

O chefe de Gabinete da Reitoria, Aureo Moraes, encerrou a reunião lembrando os presentes da necessidade de manter-se firmes no combate à pandemia. “O que estamos vivendo é fruto de uma situação de absoluta anormalidade sanitária. E não temos um plano nacional efetivo para combater essa pandemia. As universidades federais tiveram que buscar, elas próprias, as suas soluções. Estamos numa instituição que oferece a educação como a sua essência. Aprender é da nossa natureza e ensinar também. O que estamos a fazer aqui é aprender com a pandemia, com todos os desgastes que ela traz para nós. Estamos todos exaustos da pandemia, mas ela não pode nos levar ao desânimo, à incapacidade de enfrentá-la com sabedoria, paciência, cautela que tem nos conduzido até aqui, e sobretudo com a ciência – disso, nós não abriremos mão”. 

Comissões 

O CA nomeou, como medida para organizar o retorno primeiramente por meio do ensino híbrido (semipresencial), quatro comissões de trabalho para propor as ações para a execução desse modelo de ensino, tendo como base o Placon. A ideia é que as comissões possam trabalhar para que, quando chegar o momento dessa retomada, os profissionais, alunos e familiares estejam preparados. As comissões dividem-se em: Comissão de Ensino Fase 2 – Anos Iniciais; Comissão de Ensino Fase 2 – Anos Finais; Comissão de Ensino Fase 2 – Ensino Médio; e Comissão de Capacitação da Comunidade Escolar para o Ensino – Fase 2.

Mais informações:
Assista à reunião na íntegra
Site do Colégio de Aplicação

Débora Peres Menezes é docente do Departamento de Física da UFSC. Foto: reprodução/Youtube

A Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (Alesc) aprovou na última terça-feira, 29 de junho, parabenização a Débora Peres Menezes, professora do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por ter sido a primeira mulher eleita presidente da Sociedade Brasileira de Física (SBF), a maior sociedade científica, em número de sócios, do Brasil. A proposição foi do deputado Laércio Schuster (PSB).

Leia também: Professora da UFSC é a primeira mulher eleita para presidir a Sociedade Brasileira de Física.

O Laboratório de Pesquisas em História do Conhecimento em Enfermagem e Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (GEHCES/UFSC) e o Grupo de Trabalho Memória (GT Memória) estão participando de uma campanha do Conselho Nacional de Saúde (CNS) pela valorização e proteção dos/das profissionais da saúde. Os pesquisadores produziram o vídeo “Eu Enfermagem – Proteger o Trabalhador e a Trabalhadora é Proteger o Brasil“, que ficou em primeiro lugar na seleção e agora está no Canal do CNS no YouTube.

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Na última segunda-feira, 28 de junho, a pesquisadora e docente Renata Cavion, especialista em infraestrutura de mobilidade urbana da UFSC Joinville, concedeu entrevista ao Jornal do Almoço, da Rede NSC, sobre o Contorno Ferroviário em Joinville, cujas obras estão  paradas há 10 anos.

A professora destacou a importância da linha férrea para o município, apesar de não estar interligada com as demandas da cidade. Sugeriu também a articulação de novos projetos para as estações e trilhos, de cunho cultural, turístico ou até mesmo para fomentar um trânsito local de transporte de passageiros.

A reportagem na íntegra está disponível aqui.

Aproximar estudantes às realidades periféricas com vistas à uma formação cidadã e empoderar comunidades por meio da comunicação comunitária. Esses são os objetivos do Jornalismo e Ação Comunitária (JAC), projeto de extensão criado por professoras/es e estudantes de graduação e pós-graduação do Departamento de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
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O projeto de pesquisa e extensão “Nutrição é na Cozinha! Habilidades Culinárias e Alimentação Saudável na Universidade” acaba de lançar o Episódio 4, da 2ª temporada. Com o tema “Como medir corretamente os ingredientes“, o vídeo ressalta que essa etapa do preparo de receitas é extremamente importante para padronizar as preparações. Dessa forma, é possível obter as características sensoriais desejadas e o valor nutricional adequado, evitando erros e alterações nas receitas.

O projeto é coordenado pela professora Manuela Mika Jomori do Departamento de Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e tem o apoio do CNPq e da Pró-Reitoria de Extensão. Seu objetivo avaliar e incentivar o desenvolvimento das habilidades culinárias em estudantes universitários, a fim de promover uma alimentação saudável.

Com a pandemia da COVID-19, muitos encontraram dificuldades no preparo de suas refeições em casa. O projeto, portanto, divulga informações sobre o planejamento e preparo das refeições, buscando incentivar o uso e o consumo de frutas, legumes e verduras.

O vídeo do novo episódio está disponível aqui.

Mais informações sobre o projeto estão disponível no Instagram.

Atividade do projeto de extensão “Exposições itinerantes de Anatomia Animal”, do Laboratório de Anatomia Animal da UFSC Curitibanos com alunos da educação infantil. Foto: divulgação

Nove cursos de graduação da Universidades Federal de Santa Catarina (UFSC) começaram este semestre letivo com pelo menos uma novidade em seus currículos: a inserção de uma carga horária obrigatória de atividades de extensão – ações que deverão ser realizadas pelos estudantes junto à comunidade externa. A mudança curricular atende a uma determinação do Ministério da Educação (MEC) e, até dezembro de 2022, deve ser implementada por todos os cursos de graduação do país. Na UFSC, a expectativa é de que o processo amplie a interação da Universidade com a sociedade, bem como as possibilidades de aprendizado, com projetos que contemplam os mais variados públicos – oficinas para escolas, ações junto a agricultores e silvicultores, trabalhos com empresas de diferentes portes, atendimento em serviços de saúde humana e animal e muitos outros.

A inserção de uma carga horária mínima de atividades de extensão na graduação foi proposta no Plano Nacional de Educação, que determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional brasileira no período de 2014 a 2024. A regulamentação do tema veio em 2018, com a Resolução nº 7 MEC/CNE/CES, que estabelece que as atividades de extensão devem compor, no mínimo, 10% do total da carga horária dos cursos.

Mudar a grade curricular das 120 graduações que a UFSC oferece não é uma tarefa simples e demanda muito planejamento. O assunto é discutido na Universidade desde 2016, e, mais intensamente, a partir da criação da Comissão Mista de Curricularização, em agosto de 2018. O grupo vem trabalhando para promover a incorporação da extensão nos currículos dos cursos de graduação, com estudos, eventos, capacitações e reuniões, entre outras ações. Em março de 2020, foram aprovados os dois documentos que orientam o tema na instituição: a Resolução Normativa nº 1/2020/CGRAD/CEx e o Ofício Circular nº 2/2020/DEN/PROGRAD.
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Viktor Shigunov (Foto: arquivo pessoal)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do professor aposentado Viktor Shigunov, nesta terça-feira, 29 de junho. O professor ingressou na UFSC como docente em 1972 e aposentou-se aos 70 anos, compulsoriamente, em 2015. Além de atuar no ensino, organizava eventos esportivos e inúmeras atividades de pesquisa e extensão. Shigunov tinha 76 anos recém completados, e deixa uma família numerosa, com filhos formados na UFSC e alguns que trabalham na instituição.

Sua atuação no Departamento de Educação Física teve ênfase em Atletismo, e na formação de professores de educação física e atletas. Publicou diversos títulos na àrea, sobre formação profissional e prática pedagógica, sendo o último deles publicado com seu filho, Alexandre Shigunov Neto, em 2015.

A direção do Centro de Desportos (CDS) enviou seus pesares pelo falecimento do professor que foi fundamental na consolidação do curso, tendo lecionado para a primeira turma formada em Educação Física na UFSC. “Lamentamos essa perda, o professor Shigunov foi atuante na graduação e pós-graduação, foi fundamental na formação de centenas de profissionais da nossa área e temos um profundo agradecimento a ele pela dedicação de uma vida. Nossos sentimentos à família Shigunov e aos colegas desse mestre.”

A cerimônia será nesta terça-feira, 29 de junho, às 18h, no crematório catarinense, em Palhoça.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e amigos do professor Shigunov.