Notícias da UFSC

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou no último domingo, 13 de junho, a 57ª edição do boletim semanal Covid-19 em SC. Intitulado Santa Catarina ultrapassou a marca de 1 milhão de pessoas acometidas pela Covid-19, o texto foi assinado pelo coordenador-geral do Necat, Lauro Mattei, professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC e Programa de Pós-Graduação em Administração da instituição.

Na semana em análise, entre os dias 5 e 11 de junho de 2021, o estado registrou 21.789 novos casos e 367 novos óbitos em decorrência da doença. Com isso, até o último fim de semana, mais de 1.006.090 pessoas já foram sido contaminadas em Santa Catarina, sendo que 15.964 delas morreram. Em função disso, o estado passou para o 2º lugar no ranking nacional em registros da doença a cada 100 mil habitantes e, em termos absolutos, para o 6º estado como maior número de casos e 10º estado com maior número de óbitos.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser encontrados os boletins anteriores. 

Foto: Patrick Rodrigues/A Notícia

O portal NSC Total publicou no último sábado, 12 de junho, uma reportagem sobre a possibilidade da retomada do transporte de pessoas por trens em Joinville, município do Norte catarinense. De acordo com o texto do repórter Hassan Farias, o plano prevê utilizar o sistema que atualmente movimenta cargas e é tido como uma alternativa para a mobilidade regional.

A professora Renata Cavion, especialista em infraestrutura de mobilidade urbana e professora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em Joinville, apontou os benefícios desta modalidade de transporte. Renata é uma defensora do sistema ferroviário e vê como positiva a retomada de um modelo de transporte de passageiros que já foi muito importante para o desenvolvimento da cidade no passado. “A inserção desse novo modo de transporte tende a ser positiva porque se almeja a reorganização dos fluxos. Isso significa que a inserção desse modal vai diminuir a sobrecarga que a gente tem no modo rodoviário. Mas para isso é fundamental que ele seja integrado à demanda que já existe”, disse à reportagem.

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O Setor de Psicologia Educacional da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou o cronograma das rodas de conversa do mês de junho. Os encontros são um espaço de acolhimento, escuta e diálogo a respeito das vivências universitárias no contexto do ensino não presencial.

As rodas acontecem tanto no período matutino quanto vespertino e são independentes. Os próximos eventos irão ocorrer nos dias 17 e 24 de junho, das 10h às 11h30; e nos dias 16, 23 e 30 de junho, das 14h às 15h30. As inscrições podem ser feitas aqui. O link para a plataforma on-line será enviado ao e-mail informado no formulário de inscrição.

O Setor também convida os estudantes de graduação a participar de uma consulta de opinião quanto ao nome que melhor expressa esta atividade de rodas de conversa e dias e horários mais favoráveis à sua participação no ano letivo de 2021. A consulta estará aberta até 28 de junho. Para participar da consulta, acesse este link.

Mais informações pelo e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br.

Um vídeo de divulgação da nova disciplina de graduação criada pelo Projeto Imagine da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem narração do ator Hakeem Kae-Kazim (de Hotel Ruanda, Piratas do Caribe III, X-Men Origens: Wolverine, Troia: A Queda de uma Cidade, Lost e Law & Order). Com dois minutos de duração e legendas em inglês, francês e português, o vídeo anuncia o novo curso internacional que terá início em outubro de 2021, com vagas para estudantes da UFSC e da Universidade de Bordeaux (UB), na França. A produção é da UB, onde o coordenador do Projeto Imagine e professor do  Departamento de Biologia Celular Embriologia e Genética da UFSC, André Ramos, desenvolve seu projeto de pós-doutorado.

O ator Hakeem Kae-Kazim, que trabalhou na Royal Shakespeare Company (Reino Unido), no Royal National Theatre (Londres) e em Hollywood (EUA), acaba de ganhar o prêmio SAFTA de melhor ator coadjuvante com o filme Riding with sugar. Nascido na Nigéria, ele se formou em teatro na Inglaterra, trabalhou na África do Sul e hoje vive nos Estados Unidos. Em função de sua carreira internacional, Hakeem viaja pelo mundo todo e atualmente está gravando um filme em Praga, na República Tcheca.

Hakeem aceitou o pedido do professor André, que o conheceu em um congresso em Lagos, na Nigéria, para emprestar sua voz para o projeto da UFSC, que, em parceria com a UB, está criando um programa de ensino inovador, que visa propiciar aos estudantes das duas instituições uma formação mais abrangente, ética e socialmente engajada. A disciplina será ministrada on-line e em inglês, simultaneamente para alunos de ambas as universidades.

Combinando abordagens teóricas e práticas, o curso será oferecido como optativa nas matrículas 2021.2 e abordará o papel da ciência na sociedade e o papel do público nos debates científicos, em uma perspectiva internacional e sustentável. Por meio de estratégias inovadoras e multiculturais, o objetivo é levar os participantes a refletirem sobre a democratização do conhecimento, conectando-o e aplicando-o às grandes questões globais.

Para saber mais sobre a nova disciplina, leia o documento disponível no site do projeto.

O Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional (Lapee) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) organiza, em 29 e 30 de junho, sua 3ª Jornada de Psicologia Escolar e Educacional. On-line e gratuito, o evento debaterá as práticas profissionais em espaços educativos, tendo como pano de fundo a Lei nº 13.935/2019, que tornou obrigatória a oferta dos serviços de psicologia educacional e serviço social em escolas da rede pública.

Tal debate é vital para a atuação de psicólogos pautada num compromisso ético-político de transformação social, descartando reducionismos, naturalizações e enfatizando o respeito à diversidade e à inclusão. 

As inscrições, a programação e demais informações sobre o evento estão disponíveis no site even3.com.br/jornadalapee.

A Secretaria de Relações Internacionais da UFSC (Sinter) abre inscrições nesta segunda-feira, 14 de junho, para um curso oferecido pela Embaixada e Consulados dos Estados Unidos no Brasil, por meio da Ohio University. O público-alvo são docentes ativos do quadro permanente da UFSC que sejam proficientes na língua inglesa (B2, C1, C2) e que ofertem ou pretendam oferecer cursos e disciplinas no idioma em suas respectivas áreas de conhecimento. As inscrições se encerram em 20 de junho.

A atividade é oferecida em formato on-line e faz parte do programa Online Professional English Network (OPEN, conhecido anteriormente como E-Teacher) Global Online Course on English as a Medium of Instruction (EMI). Mais informações estão disponíveis no site.

O curso tem duração de oito semanas, entre os meses de agosto e novembro de 2021, e um custo de US $1.500, que será completamente coberto pela Embaixada e Consulados dos Estados Unidos. Professores de qualquer centro de ensino da UFSC podem se inscrever para as dez vagas disponíveis.

“É uma oportunidade incrível, um curso de alta qualidade e com o custo totalmente coberto. Participam desse curso professores de EMI de todo o mundo. Estamos muito felizes com a parceria e em poder oferecer aos nossos professores essa capacitação”, salienta o secretário de Relações Internacionais Lincoln Fernandes. 

Mais informações e inscrições no site da Sinter.

A Liga Acadêmica de Alergia e Imunologia (Alergo) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quinta-feira, 17 de junho, às 19h30, uma palestra sobre anafilaxia com Jane da Silva, professora do Departamento de Clínica Médica da UFSC e coordenadora do Núcleo de Alergia do Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC). O evento faz alusão à Semana Mundial da Alergia e será transmitido pelo canal da Alergo no Youtube. 

A anafilaxia é uma reação alérgica grave que geralmente se instala de forma rápida e pode ser desencadeada por alimentos, medicamentos, picadas de insetos ou outras substâncias às quais o paciente seja alérgico. As consequências da anafilaxia podem ser fatais mesmo em indivíduos previamente saudáveis. Portanto, é essencial conhecer os sinais de alerta para intervir precocemente, bem como saber como agir diante desses casos. Em vista da importância da anafilaxia, a Organização Mundial de Alergia elegeu essa patologia para ser discutida durante a Semana Mundial da Alergia deste ano. 

A palestra é gratuita e dá direito a certificado com carga horária de duas horas. As inscrições podem ser feitas neste link.

Mais informações pelo Instagram da Alergo.

O Programa de Pós-Graduação em Física (PPGFSC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta sexta-feira, 18 de junho, às 10h15, o seminário Difusão e ruído no problema de crescimento de fibras amilóides, com o professor do Departamento de Física da Universidade Federal do Paraná (UFPR) José Arruda de Oliveira Freire. A transmissão será feita pelo canal do PPGFSC no YouTube.

Confira o resumo elaborado pelo palestrante:

“Proteínas comumente encontradas em organismos vivos, por diferentes razões, podem desenvolver a tendência de se agregar em fibras. Diversas doenças estão relacionadas a esse tipo de estrutura, e.g., Parkinson, Alzheimer, Diabetes tipo-2, etc. Um modelo matemático foi desenvolvido ao longo da década de 2010 para descrever a cinética das reações químicas envolvidas no processo (nucleação de proto-fibras, alongamento e fragmentação de fibras já formadas, etc.). Irei rever esse modelo e mostrar como a inclusão da difusão das fibras e do ruído intrínseco das reações químicas envolvidas permite ganhar um entendimento sobre a distribuição espacial das fibras e sobre o parâmetro físico que determina a relevância do ruído químico.”

O Programa de Formação de Recursos Humanos da ANP para o Setor de Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (PRH-45 ANP/UFSC) realiza nesta quarta-feira, 16 de junho, uma nova atividade de seu ciclo de palestras on-line, com o tema Tribologia: origem, definições e potencialidades. A live será transmitida pelo Youtube a partir das 13h. 

A Tribologia foi definida, na década de 1960, como “ciência e tecnologia de superfícies interagindo em movimento relativo e das práticas e assuntos associados”. Em função de sua multidisciplinaridade e forte transversalidade, constitui-se em ferramenta estratégica e privilegiada, bem como agente de inovação no desenvolvimento de materiais avançados para aplicação em todos os setores, em particular no Setor de Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis. No evento, após definir a tribologia, historiar sua origem e indicar algumas de suas potencialidades, será ilustrada a aplicação da tribologia como agente indutor de inovação em vários setores industriais.

O palestrante é José Daniel Biasoli de Mello, professor titular emérito e fundador do Laboratório de Tribologia e Materiais da Faculdade de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Uberlândia, pesquisador 1A CNPq e professor visitante do Laboratório de Materiais (LabMat) da UFSC.

O Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza nesta terça-feira, 15 de junho, uma nova edição da série CCA Conecta Egressos, com dois zootecnistas que atuam na área de bovinocultura. A live será transmitida pelo canal do CCA no Youtube a partir das 19h.

André Weber, da turma de 2013.1, é mestre em Produção e Sanidade Animal e produtor de gado de corte. Foi estagiário do Serviço de Fiscalização de Insumos Pecuários (Sefip-SC) do Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento e bolsista de apoio técnico em extensão (ATP) do CNPq junto ao Laboratório Nacional Agropecuário (Lanagro-RS), mais especificamente na Unidade Analítica do Serviço Laboratorial Avançado (SLAV-SC). Trabalhou no desenvolvimento e na validação de métodos relacionados à pesquisa para determinação de ractopamina em rações para suínos e no cargo de Analista de Qualidade Pleno. Também atuou junto ao Senar-AR/SC como prestador de serviços de Assistência Técnica e Gerencial na área de bovinocultura de leite.

Fabrício Tillmann, da turma 2017.2, é filho de produtor rural e cresceu em uma fazenda na serra catarinense. Formou-se técnico em Agropecuária no Colégio Agrícola de Camboriú (2011), cursou Zootecnia na UFSC e realizou estágios em propriedades de SC, MG e MT nas áreas de bovinocultura de corte, produção de feno e consultoria rural. Entrou para um programa de trainee em uma empresa de consultoria de Minas Gerais, onde também se especializou em planejamento pecuário e manejo de pastagens. Em 2018, fechou um contrato de planejamento e gerenciamento de uma fazenda de gado de corte no norte de Minas. Em 2019, iniciou sua prestação de serviços à Sorio Assessoria Empresarial Pecuária, à qual se associou alguns meses depois. Hoje coordena as atividades da Consultoria Pecuária Online e da Pecuária a Pasto do Século 21, modalidades de consultoria com foco em planejamento, implantação e acompanhamento de atividades pecuárias baseadas em pasto no Sistema Voisin.

Participará da conversa também o docente do curso de graduação em Zootecnia da UFSC Diego Peres Netto. O professor é graduado e mestre em Zootecnia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e doutor em Nutrição de Ruminantes pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em produção e nutrição de ruminantes.

O Setor de Psicologia Educacional da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) organiza, nesta e na próxima semana, quatro rodas de conversa voltadas a estudantes que ingressaram nos cursos de graduação da UFSC nos semestres 2020.1, 2020.2 e 2021.1. Os encontros consistem em espaços de acolhimento, diálogo e partilha de expectativas e desafios encontrados no período de atividades pedagógicas não presenciais.

As rodas de conversa ocorrem pela manhã em 15 e 22 de junho (das 10h às 11h30) e pela tarde no dias 18 e 21 (das 14h às 15h30). As atividades são independentes. Ou seja, é possível escolher de quais e quantas participar. 

Os interessados devem preencher o formulário de inscrição. O link para a videoconferência será enviado por e-mail aos inscritos.

Mais informações pelo e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br.

Como uma ação do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), a estudante de Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Júlia Carolina Souza desenvolveu uma série de podcast que descreve as práticas de ensino na Atenção Básica. Intitulado Manual de Preceptoria Nutrição/UFSC, o projeto faz parte do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da aluna, é orientado pelas professoras Francilene Gracieli Kunradi Vieira e Janaina das Neves e conta com a participação de bolsistas do PET-Saúde e convidados do Curso de Nutrição.

Os podcasts se baseiam no Manual de Preceptoria elaborado pelo Curso de Graduação em Nutrição da UFSC entre 2016 e 2018. O material foi criado com o objetivo de nortear as ações de profissionais que recebem os estudantes nos Centros de Saúde da primeira à décima fase do curso. Sua metodologia de construção está descrita no TCC das egressas Camila Gabriela Dziedzic dos Santos e Rayssa Weber da Silva. 

Os episódios têm o intuito de informar sobre a proposta pedagógica das práticas de ensino de maneira ainda mais acessível para o desempenho da preceptoria nos territórios pactuados entre o Curso e a Secretaria Municipal da Saúde. O primeiro programa apresenta o manual, e outros cinco contêm uma descrição detalhada das práticas de ensino da 1ª, 2ª, 3ª, 6ª e 10ª fases do curso. A proposta é que o material possa contribuir para a integração ensino-serviço do curso no retorno das aulas presenciais e das atividades práticas nos territórios. As bolsistas participantes são Gabriela Alencar Sinkoc, Júlia Carolina Souza, Larissa Fier Foti, Luana Silva dos Santos e Nicole Gonçalves Custódio.
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Foto: divulgação/TV Brasil

O último episódio do programa Ciência é Tudo, da TV Brasil, que foi ao ar no último sábado, 12 de junho, apresentou o programa Constelação Catarina, que prevê o desenvolvimento, a fabricação e o lançamento de uma “constelação de satélites” voltados à defesa civil e a levar melhorias à agricultura de precisão. O projeto é desenvolvido pela Agência Espacial Brasileira, em parceria com instituições de Santa Catarina, e criado por meio de portaria publicada em 10 de maio de 2021.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é uma das integrantes do programa. Sua participação se dá por meio de dois laboratórios: o Spacelab, que opera na área de desenvolvimento; e o SC2C, com atuação na área gerencial da missão.

A reportagem pode ser conferida no site da TV Brasil e no Youtube.

Legislação no Brasil não prevê a declaração quantitativa dos açúcares na informação nutricional dos rótulos. Crédito: Mehrad Vosoughi/Unsplash

Um estudo desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Nutrição (PPGN), no âmbito do Núcleo de Pesquisa de Nutrição em Produção de Refeições (Nupre) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), teve como objetivo avaliar as informações sobre os açúcares na rotulagem de alimentos industrializados comercializados no Brasil e investigar formatos de rotulagem que sejam compreensíveis e auxiliem consumidores brasileiros nas suas escolhas alimentares.

Realizada com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a pesquisa é resultado da tese de doutorado defendida pela nutricionista Tailane Scapin, em maio deste ano, sob orientação da professora Rossana Pacheco da Costa Proença e coorientação da professora Ana Carolina Fernandes. O estudo ainda foi orientado pelos professores Bruce Neal e Simone Pettigrew, do The George Institute for Global Health, associado à University of New South Wales em Sidney, Austrália, onde a Tailane realizou estágio de doutorado sanduíche entre agosto de 2019 e março de 2021.

“O interesse pelo tema surgiu durante a realização do meu mestrado, quando percebemos que, embora houvesse um vasto uso de açúcares nos alimentos industrializados, a legislação brasileira de rotulagem de alimentos não cumpria o seu papel em informar os consumidores sobre esses açúcares. Junto a isso, o Nupre foi convidado a compor os grupos de trabalho de discussão da Anvisa [Agência Nacional de Vigilância Sanitária] para melhorias na rotulagem de alimentos, incluindo a declaração dos açúcares”, informou Tailane, que após a defesa da tese foi selecionada para um pós-doutorado na Austrália.

Etapas da pesquisa

Devido aos efeitos adversos à saúde, a Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda limitar o consumo de açúcares para menos de 10% das calorias diárias – o que representa 50g para uma dieta padrão de 2.000 kcal. Os açúcares são frequentemente adicionados em alimentos industrializados, tornando esses alimentos uma das principais fontes de consumo de população mundial. No Brasil, a legislação de rotulagem de alimentos em vigor não prevê a declaração quantitativa dos açúcares na informação nutricional dos rótulos, sendo a lista de ingredientes a única forma de identificação da adição de açúcares nos alimentos industrializados. Entretanto, os fabricantes de alimentos utilizam diferentes tipos de açúcares em seus produtos, o que dificulta a identificação desses componentes. Neste estudo, quatro etapas foram realizadas investigando questões relacionadas aos açúcares e à rotulagem de alimentos.

Na primeira etapa, por meio do desenvolvimento de um método, foi possível quantificar o conteúdo de açúcares adicionados em 4.805 alimentos disponíveis para a venda no maior supermercado de Florianópolis. Os resultados demonstraram o vasto uso de açúcares nesses produtos. A segunda etapa envolveu uma revisão de literatura para identificar quais formatos de rotulagem de açúcares eram mais facilmente entendidos pelos consumidores e, também, estimularam a escolha de alimentos com menos açúcares. Foi possível constatar que os consumidores têm mais facilidade em entender as informações de açúcares e de escolher alimentos com menor teor de açúcares quando formatos de rotulagem mais interpretativos eram utilizados. Por exemplo, formatos com símbolo de alertas e indicação de “alto em açúcar” foram mais eficazes.
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Imagem ilustrativa (Imagem de PDPics por Pixabay)

Um projeto de extensão com foco no acolhimento psicossocial irá beneficiar estudantes, técnicos, docentes e terceirizados da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) que vêm sofrendo os impactos causados pela pandemia. Acolhe UFSC é o nome dado para a Comissão Permanente de Monitoramento da Saúde Psicológica da UFSC que, a partir desta segunda-feira, 14 de junho, abre inscrições para acolhimento on-line individual ou em grupo.

A comissão que abarca a proposta foi criada em abril de 2020 e formalizada em portaria publicada em dezembro, coordenada pela professora Francis Tourinho, tem como objetivo formular estratégias de monitoramento, suporte e acompanhamento psicossocial específicos aos efeitos da Covid-19 sobre a comunidade da UFSC. Segundo a professora Ana Lúcia Mandelli de Marsillac, que coordena o Projeto de Extensão, a ideia é refletir e executar estratégias que contribuam para minimizar o sofrimento causado pela pandemia.

“Diante da pandemia da Covid-19, com mais de 480 mil brasileiros mortos, as pessoas têm demonstrado diferentes tipos de afetação de sua saúde mental, dada a elaboração de perdas, das transformações do mundo do trabalho, do mundo acadêmico, do distanciamento social imposto, que vem provocando inseguranças, ameaças econômicas e pessoais e necessidade de adaptação ao novo cenário, tais como o mundo do trabalho virtual”, resume.

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A Comissão de Equidade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), elaborou uma cartilha com informações acerca da recepção aos novos estudantes – calouras e calouros da UFSC – com respeito, inclusão e combate à violência. O material explica situações que são violentas, vexatórias e instrumentos como legislação e canais institucionais de denúncia.

O trote é uma prática proibida na UFSC, conforme Resolução nº 017/CUN/97, e é um delito punido pela Lei Estadual nº 15.431, de 2010. O material está disponível, na íntegra e em PDF.

A cartilha foi produzida pela Comissão de Equidade, com apoio da Agência de Comunicação (Agecom), o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), o Instituto de Estudos de Gênero (IEG), o Núcleo de Pesquisas em Direitos, Subjetividades e Política (Dispolítica), o Núcleo de Pesquisa em Modos de vida, família e relações de gênero (Margens), o Núcleo de Estudos sobre Deficiências (NED) e em parceria com a Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad).

‘Um iceberg chamado trote’

O Núcleo de Pesquisa e Extensão em Bioética e Saúde Coletiva da Universidade Federal de Santa Catarina (Nupebisc/UFSC) divulga o vídeo “Um iceberg chamado trote: integração, violência e outras ambiguidades na universidade”. Primeiro Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da graduação em Odontologia produzido em formato audiovisual, o vídeo da estudante Manuela Cotrim, com orientação da professora Mirelle Finkler, convida à reflexão crítica sobre o tema, exibindo as origens e significados ocultos dessa prática secular.Segundo Mirelle, “falar sobre trote é sempre abordar um assunto polêmico. Quase que imediatamente as pessoas se dividem em favoráveis ou desfavoráveis. É justamente essa polarização de opiniões que dificulta melhorarmos as práticas de acolhimento e integração aos novos estudantes universitários. Como isso te afeta? O que você poderia fazer a respeito? O que podemos fazer juntos a respeito?”

Produzido em três idiomas – português, espanhol e inglês – a íntegra do trabalho está disponível nas páginas do Centro de Ciências da Saúde (CCS), do curso de graduação em Odontologia e na página do Nupebisc. Assista a versão em português abaixo:

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O Programa de Pós-Graduação em Inglês (PPGI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nos dias 11 e 18 de junho, a partir das 14h, o ciclo de palestras Teoria do Cinema e Audiovisual. Intitulado As relações entre a cor e o preto e branco no cinema, o evento desta sexta-feira terá a participação do professor Jaime Neves, da Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa.

A palestra será transmitida pela plataforma Zoom e as informações sobre certificação serão fornecidas durante o evento. A mediação será feito pelo professor José Gatti, da UFSC.

Já na próxima sexta-feira, dia 18, o professor Carlos Ruiz Carmona apresentará a palestra The fiction in non-fiction: a documentary filmmaker perspective on representing reality. A mediação desta sessão ficará sob responsabilidade da professora Anelise R. Corseuil e do professor André Carvalho, ambos da UFSC.

> Serviço:

O quê: Ciclo de palestras Teoria do Cinema e Audiovisual
Dias: 11/06 e 18/06
Horário: 14h (nos dois dias do evento)
Local: Zoom Meeting (este link para ambas as palestras)
ID da reunião: 814 0198 2639
Senha de acesso: 230499

Mais informações em ppgi.posgrad.ufsc.br

Uma equipe formada por quatro alunos do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob a tutoria de um graduando do curso de Física da Universidade, vai participar da 1ª Olimpíada Brasileira de Satélites (Obsat). O time, chamado Sagittarius A, elaborou um projeto de um nanossatélite que pretende monitorar os níveis de gás carbônico (CO₂) na estratosfera localizada acima das florestas de mangue do País.

A equipe é formada pelos estudantes Isabella de Freitas Gonçalves, João Vitor Caetano da Rosa, Marcos Inácio Bueno e Rosa Maria Pereira Miranda, todos da turma do 8º A do Colégio de Aplicação, e pelo graduando João Batista Vieira Sousa, do curso de Física-Licenciatura da UFSC.

A iniciativa de participar da Olimpíada partiu da estudante Rosa Maria, que já cultiva uma ligação com o “mundo astronômico” há algum tempo – ela fez aulas de Astronomia, Astronáutica e Astrofísica Geral no curso de extensão da UFSC Astrofísica para Todos. “Sempre gostei de olimpíadas, e tento participar de todas que posso. Fiquei sabendo da olimpíada de satélites em uma live do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, e fui correndo montar uma equipe e procurar um mentor”, conta a estudante.

O próximo passo foi partir em busca de apoio técnico para o projeto. Através do professor Reginaldo Manoel Teixeira, que leciona Física no Colégio de Aplicação, chegaram ao universitário João Batista Vieira de Sousa, que faz o curso de Licenciatura em Física na UFSC e é bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid). Ele aceitou ser o mentor do grupo. “O nome do nosso grupo vem de um buraco negro supermassivo que está localizado no centro da Via Láctea e não da constelação de mesmo nome”, esclarece Rosa Maria.
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Termina nesta sexta-feira, 11 de junho, a 5ª edição da Semana Nacional de Arquivos. Realizado pelo Arquivo Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o evento dá continuidade à iniciativa inaugurada pelo Arquivo Nacional e pela Fundação Casa de Rui Barbosa em celebração ao Dia Internacional dos Arquivos, ocorrido em 9 de junho.

A programação desta sexta terá duas palestras: Arquivo: dever do Estado, direito da Sociedade, às 14h, com Valéria Raquel Bertotti; e Governança pública na UFSC: mecanismos para o aperfeiçoamento da gestão universitária, às 16h, com Nicolas Rufino dos Santos.

O evento é gratuito e aberto à comunidade universitária (servidores e estudantes). As palestras serão transmitidas ao vivo pelo canal no YouTube do Arquivo Central da UFSC.

Para mais informações, acesse aqui.

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC) conta com um novo equipamento de raios X que apresenta ganho em agilidade, qualidade e ergonomia, além de utilizar uma dose menor de radiação em relação aos sistemas de aquisição de radiografia convencional e radiografia computadorizada (CR). O equipamento DR, usado para aquisição de exames de raios X (por exemplo, RX do tórax, fêmur, crânio, abdome e outros) foi instalado em uma sala própria dentro da Unidade de Diagnóstico por Imagem do HU.

O físico médico Tiago Trindade Hahn, que está coordenando as atividades de treinamento da equipe da unidade, explicou que o equipamento representa um ganho imediato em fluxo de trabalho, pois a visualização da imagem é feita segundos após a aquisição. “No sistema CR usado até agora, o técnico em radiologia tem de usar uma placa de fósforo, sendo que, após captar as imagens na sala de exames, é necessário inseri-la numa leitora para possibilitar a visualização em um monitor. Com o novo equipamento DR, a imagem é transmitida diretamente do aparelho, possibilitando a visualização das imagens no monitor em segundos”, explicou, acrescentando que este é o sistema de aquisição mais moderno na área de raios X em operação no Brasil atualmente.

A chefe da unidade, Isabel Lohn da Silveira, explicou que no momento as equipes estão em fase de treinamento para operação do equipamento e a expectativa é de que em breve sejam reabertos os atendimentos via Sistema de Regulação (Sisreg), sendo que a contratualização do HU com o Estado prevê 800 atendimentos mensais deste tipo de exame. Além destes atendimentos, o equipamento é utilizado para pacientes internados no HU.
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Estão abertas as inscrições para o o curso O protagonismo do idoso na preservação ambiental, a ser realizado entre os dias 22 de junho e 27 de julho de 2021. Este é o segundo curso oferecido pelo Horto Didático de Plantas Medicinais do Hospital Universitário, do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (CCS/UFSC), em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão (Proex) e o Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti).

A atividade tem como objetivo compartilhar conhecimento sobre compostagem, permacultura e agroecologia, além de tratar sobre as temáticas de planta exótica, nativa, ruderal e de Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC), com exemplos de plantas medicinais e sobre o cultivo de plantas, hortas urbanas e de agricultura urbana.

O período de inscrição encerra-se às 13h de 18 de junho de 2021 (clique AQUI para se inscrever). As aulas síncronas ocorrerão às terças-feiras, das 15h às 17h, e atividades assíncronas durante as semanas. O curso será on-line na plataforma Grupos Moodle da UFSC. A iniciativa faz parte do Programa O protagonismo do idoso no uso adequado de plantas medicinais e preservação do meio ambiente.

Mais informações na página do evento ou pelo e-mail hortodidatico.ccs@contato.ufsc.br.

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) inicia nesta sexta-feira, 11 de junho, o I Seminário N’Aya. A mesa de aberta, a partir das 14h40, terá como tema Políticas de acesso e permanência para pessoas trans e travestis do ensino superior na UFSC.

Participarão do evento: Francis Tourinho, professora do Departamento de Enfermagem e secretária de Ações Afirmativas e Diversidades da UFSC; Gabriela da Silva, doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos (Epeja); Lirous K’yos Fonseca Ávila, assistente social e coordenadora da Associação em Defesa dos Direitos Humanos (ADEH); Matheus Martins, mestre em Saúde Coletiva e servidor psicólogo da UFSC; Rafael Luiz de Oliveira, graduado em Ciências Sociais, militante do Movimento Negro Unificado de Santa Catarina (MNU/SC) e coordenador da região Sul do Instituto Brasileiro de Transmasculinidades (Ibrat).

A mediação ficará sob a responsabilidade de Izzie Madalena Santos Amancio, pedagoga, mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e integrante do Núcleo Aya: Aquilombamento de Intelectualidades Afrotranscentradas (N’Aya). A transmissão do evento ocorrerá no canal do Núcleo no Youtube.

Mais informações neste link.

A Empresa Júnior Integrada de Farmácia (Ejifar) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o minicurso Desvendando os mistérios da Aromaterapia. Na atividade, serão abordados tópicos como: o que são os óleos essenciais, como são obtidos, quais são as vias de administração e modos de uso, e a sua aplicação na prática.

O minicurso é on-line, ministrado de forma síncrona. Estão abertas vagas para quatro dias: 15, 17, 26 ou 29 de junho, das 19h às 22h. Será disponibilizado um drive com materiais complementares do minicurso, com cartilhas, vídeos de especialistas na área e artigos científicos. O valor para participação é de R$ 18,40.

> Links de inscrição:

1º turma (15/06): www.eventbrite.com.br/e/156416186023

2º turma (17/06): www.eventbrite.com.br/e/156426825847

3º turma (26/06): www.eventbrite.com.br/e/158437794709

4º turma (29/06): www.eventbrite.com.br/e/158445168765

Mais informações pelo e-mail ejifar@gmail.com