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O aplicativo QFruta?, desenvolvido pela equipe do projeto Computação na Escola, do Departamento de Informática e Estatística (INE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi premiado com o terceiro lugar na categoria adulta do MIT Appathon for Good 2022. Organizado pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT), esse é um evento tipo maratona para criar aplicativos com a plataforma App Inventor que resolvam alguma necessidade em relação às metas de desenvolvimento sustentável da ONU.

O QFruta? tem a proposta de permitir o registro e a localização de árvores frutíferas e apoia as metas de Cidades e Comunidades Sustentáveis, Fome Zero e Agricultura Sustentável e Vida Terrestre. Segundo Christiane Gresse von Wangenheim, professora do INE e uma das integrantes da equipe premiada, não há previsão de disponibilização do app em lojas de aplicativos, uma vez que ele demandaria monitoramento manual dos pontos a serem inseridos, e não há recurso financeiro que viabilize esse tipo de ação. O código do software, contudo, está disponível para qualquer interessado criar um app semelhante em cursos.computacaonaescola.ufsc.br/app-qfruta-2.  

Computação na Escola é uma iniciativa do Instituto Nacional para Convergência Digital (Incod/INE/UFSC), em cooperação com o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e com chancela da Sociedade Brasileira de Computação. O projeto dedica-se ao ensino de computação a estudantes de Ensino Fundamental e Médio, com atividades que englobam programação, design de interface de usuário, Machine Learning, entre outras áreas, para formar criadores de soluções de tecnologias da informação (TI). A ideia é que o QFruta? também seja utilizado como exemplo nos cursos.

Além de Christiane, participaram do desenvolvimento do app os doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) da UFSC Ramon M. Martins e Marcelo F. Rauber e a pesquisadora Nathalie F. Ferreira.

Uma das primeiras unidades a retomar as atividades presenciais na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi o Colégio de Aplicação (CA), em Florianópolis, em setembro de 2021. A data encerrou um período de afastamento de professores e alunos das tradicionais salas de aulas, embora de muito trabalho fora delas. E não pense que o ensino e o conhecimento foram interrompidos desde o início da pandemia e da adoção de medidas sanitárias de isolamento. Muito pelo contrário.

Um dos tantos trabalhos desenvolvidos – e adaptados ao novo momento surgido com a covid-19 – foi o Formação CA: Educação na Pandemia, deflagrado em 2020 no Colégio de Aplicação para atender a demanda de formação de docentes e técnicos-administrativos em assuntos educacionais (TAEs) para as atividades de ensino não presencial devido às medidas restritivas impostas pela pandemia.

O projeto contou com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). “A participação da Fapeu foi na administração de recursos que vieram da própria universidade. Esse foi um projeto financiado pela própria UFSC, então houve uma destinação orçamentária do Gabinete da Reitoria para que a gente estendesse, ou incluísse no nosso projeto de pesquisa, a ação para formação dos professores e técnicos do colégio”, explica a professora Andrea Brandão Lapa, coordenadora do projeto.

O trabalho estava vinculado ao projeto de pesquisa e extensão “Conexão Escola Mundo: espaços inovadores para a formação cidadã”, realizado no Colégio de Aplicação da UFSC desde 2017 pelo grupo de pesquisa Comunic. O grupo, que é liderado por Andrea Lapa, atua na inter-relação entre educação e comunicação através da pesquisa de temas relacionados à integração das tecnologias aos processos educacionais.

“Durante a pandemia, a gente não ia mais fazer ação na escola com crianças e jovens, a gente ia trabalhar só em cima de dados da pesquisa. Aí aconteceu a pandemia e a direção da escola entrou em contato conosco para que a gente estendesse a formação – que estava acontecendo com os integrantes dentro do projeto – para todos os professores da escola, que a gente se comprometesse com a formação dos docentes e profissionais da escola para o ensino remoto durante a pandemia”, lembra a professora Andrea.
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O Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com apoio do Instituto de Estudos sobre a China (Ichin), oferece a disciplina eletiva Budismo e ciência: a interculturalidade posta à prova, no segundo semestre deste ano. A aula será ministrada às segundas-feiras, das 14h às 18h, pelo professor visitante Eduardo Francisco Freyre Roach.

Roach é de nacionalidade cubana e reside em Hong Kong desde 2010. Realizou a licenciatura (1983), mestrado (1987) e doutorado em Ciências Filosóficas (1989) pela Lomonosov Moscow State University, na Rússia. Tem ainda no currículo pós-doutorado em Filosofia da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2007) e mestrado em Buddhist Studies pela Universidade de Hong Kong (2014). Em 2017, iniciou na tradição de budismo Zen, Plum Village-Tich Nath Hann.

Mais informações sobre a disciplina na página do PPGECT.

Segue até o próximo domingo, 21 de agosto, o prazo para inscrições nos cursos de Introdução ao grego antigo, Literaturas africanas em língua portuguesa, Latim Básico e Latim Avançado. Abertas a todo o público, as aulas fazem parte do programa DLLV Comunidade, organizado pelo Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Os cursos serão oferecidos nas modalidades presencial e a distância, sendo que a modalidade presencial será convertida para remota caso o número de inscritos seja insuficiente para completar uma turma. Confira os dias, turnos, carga horária e número de vagas de cada atividade:

• Introdução ao grego antigo (40 horas, com um encontro síncrono semanal às terças-feiras à noite, 20 vagas)
• Latim básico (60 horas, com um encontro síncrono semanal às segundas-feiras à noite, 20 vagas)
• Latim avançado (60 horas, com um encontro síncrono semanal às quartas-feiras à noite, 20 vagas)
• Literaturas africanas em língua portuguesa: repertório de leitura (60 horas, com um encontro síncrono semanal às terças-feiras à noite, 20 vagas)

As atividades ocorrem de 29 de agosto a 23 de dezembro, e os estudantes terão direito a certificado. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrições e pagar uma parcela única, nos seguintes valores conforme a categoria do cursista:

• Estudantes universitários de qualquer instituição, alunos do Colégio Aplicação da UFSC e servidores da UFSC: R$ 250
• Servidores públicos de outras instituições: R$ 300 
• Comunidade em geral: R$ 400 

Mais informações no site dllvcomunidade.paginas.ufsc.br, no Instagram ou pelo telefone 48 3721-3751.

A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima segunda-feira, 22 de agosto, uma recepção aos estudantes internacionais do segundo semestre de 2022. O evento será realizado no Auditório da Reitoria, no Campus Trindade, em Florianópolis, a partir das 14h30. Além de desejar boas-vindas aos estudantes, a recepção incluirá atividades culturais e apresentação de informações importantes da UFSC aos recém-chegados.

Neste ano, o evento terá como objetivo ampliar o acolhimento a toda a comunidade internacional da UFSC. Assim, não se destinará somente aos estudantes internacionais em mobilidade, mas a todos os estudantes internacionais regulares e em mobilidade na graduação e na pós-graduação.

Ou seja, estão incluídos participantes de programas específicos coordenados pela Sinter, como os programas Escala Estudiantes de Grado e Escala Estudiantes de Posgrado da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) e o Programa Estudante-Convênio de Graduação (PEC-G).

> Confira a programação (em português e inglês):
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A Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), situada no Campus Trindade, em Florianópolis, estará fechada para manutenção no reservatório de água nesta quarta-feira, 17 de agosto. A Sala de Estudos Individuais ficará aberta das 8h às 18h, com entrada pela porta lateral da Biblioteca.

Em razão da suspensão do fornecimento de água, não haverá acesso aos banheiros, sendo recomendado o uso em prédios próximos, como Centro Tecnológico (CTC), Centro Socioeconômico (CSE) ou Reitoria.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá oferecer 1.412 vagas em atividades físicas e esportivas para a comunidade no segundo semestre de 2022. O Centro de Desportos (CDS), por meio da Coordenadoria de Esportes e Atividades Físicas à Comunidade (CEAFC), publicou o edital com as informações referentes à inscrição e horários de aula de 38 atividades, divididas em 70 turmas.

Do total de vagas, 639 são gratuitas e 773 exigem pagamento de taxa. O período de inscrições se inicia no fim do mês de agosto, a partir do dia 24; entretanto, cada modalidade terá um prazo distinto (acesse as orientações completas no edital). As atividades serão desenvolvidas entre 5 de setembro e 17 de dezembro de 2022.

Antes de efetuar a inscrição, o interessado deverá certificar-se de que preenche os requisitos obrigatórios para a participação, como faixa etária, necessidade ou não de pré-seleção, entre outros. A forma de inscrição dependerá de cada atividade, podendo ser de forma presencial ou on-line, conforme descrito em edital.

O site oficial para acesso às inscrições on-line é portalcds.ufsc.br/extensao-atividades-fisicas-para-a-comunidade. Serão disponibilizados períodos de inscrição específicos para cada tipo de atividade, sendo que o link deverá ser acessado somente nas datas e horários estipulados em edital.

> Confira a lista de atividades disponíveis no segundo semestre:

ABORDAGEM CLÍNICA
Atividades físicas para pessoas com excesso de peso, prevenção e reabilitação cardiorrespiratória e reabilitação física em pacientes pós-infecção por covid-19

ARTES MARCIAIS
Jiu-Jitsu, Judô e Tai Chi Chuan

ATIVIDADES AQUÁTICAS
Hidroginástica e natação (3ª Idade), caminhada e corrida na água

ATIVIDADES FÍSICAS ESPECÍFICAS PARA A TERCEIRA IDADE
Ginástica para a terceira idade (a partir de 60 anos); hidroginástica para a terceira idade (a partir de 60 anos); natação para a terceira idade (a partir de 60 anos); voleibol para a terceira idade (a partir de 55 anos)

ATIVIDADES GRATUITAS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Basquetebol (11 a 19 anos, gratuito); capoeira da ilha (a partir de 10 anos); desenvolver (3 a 9 anos); futebol – programa academia e futebol (7 a 15 anos); ginástica rítmica, artística, acrobática (8 a 14 anos); GPT “on”: a ginástica é para todos (15 a 80 anos, gratuito); iniciação esportiva em atletismo, atividades aquáticas, voleibol, futsal, basquetebol, handebol, esportes adaptados etc. (6 a 11 anos)

ATIVIDADES GRATUITAS ESPECÍFICAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Goalball – iniciação e treinamento (10 a 60 anos, deficiência visual); handebol em cadeira de rodas (10 a 60 anos, deficiência física); iniciação esportiva – atividades de iniciação às diferentes práticas corporais tais como: atletismo, atividades aquáticas, voleibol, futsal, basquetebol, handebol, esportes adaptados etc. (6 a 11 anos); tênis de campo para cadeirantes (10 a 80 anos, ser participante da modalidade tênis em cadeira de rodas)

PRÁTICAS CORPORAIS
Capoeira (a partir de 10 anos); acrobacia aérea em tecido (18 a 70 anos); vivências com bambolê (16 a 80 anos); desenvolver (03 a 09 anos); flexibilidade (16 a 70 anos); slackline para iniciante (14 a 60 anos)
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A Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação da UFSC (Propesq) mapeou mais de 35 editais de apoio financeiro à pesquisa, que estão com inscrições abertas até setembro. O volume de recursos é próximo de R$ 1 bilhão. A maior parte são editais do CNPq, com recursos do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, mas há também chamadas da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep) e da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado (Fapesc).

De acordo com o levantamento divulgado no site da Propesq, as oportunidades contemplam quase todas as áreas de conhecimento. Novos editais estão previstos para breve, inclusive o Pró-Humanidades, que destinará R$ 50 milhões para ciências humanas, e uma chamada para bolsas de pós-doutorado pela Fapesc, com recursos do CNPq.

Os editais podem ser encontrados aqui.

Para receber por e-mail as oportunidades de financiamento, inscreva-se aqui.

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), vinculado ao Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), disponibiliza para venda um lote de 500 mil sementes diploides de ostras do pacífico, produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, ao valor de R$ 32,00 o milheiro.

A oferta atende à Portaria Normativa nº 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, que regulamenta a comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

O LMM se localiza na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, 503 (Barra da Lagoa). Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (48) 3721 6387 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

A Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental, do Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas para o processo de seleção do mestrado, voltado ao período letivo que terá início no terceiro trimestre de 2022, conforme calendário da UFSC.

Serão disponibilizadas 13 vagas para o curso, conforme nos limites estabelecidos por linhas de pesquisa no edital. As inscrições se encerram em 28 de agosto, às às 23h59 (horário de Brasília). A homologação das inscrições está prevista para dia 29 de agosto, e as avaliações dos candidatos (curriculum vitae, pré-projeto e arguição) irá ocorrer entre 30 de agosto e 2 de setembro. A divulgação do resultado definitivo será em 5 de setembro de 2022.

> Confira a íntegra do edital e outras orientações neste link.

A médica Ivete Ioshiko Masukawa é a nova superintendente do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC). Ela foi nomeada por meio de portaria publicada na última sexta-feira, 12 de agosto, depois de ser indicada pelo reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) à Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh).

Ivete faz parte do corpo clínico do HU desde 2004, onde atuou como médica infectologista no Serviço de Controle de Infecção. Formada em Medicina pela UFSC, fez residência médica e mestrado em Moléstia Infecciosa e Parasitária pela Universidade de São Paulo (USP). É especialista em Administração Hospitalar, tendo atuado como chefe da Divisão Médica do HU/UFSC entre 2021 e 2022. Também participou da administração do Hospital Nereu Ramos, da Secretaria de Estado da Saúde, até 2020.

A médica assume a 14ª gestão do HU desde a sua fundação, em 1980. Vai substituir a também médica Joanita Angela Gonzaga Del Moral, que ocupou o cargo até 22 de julho deste ano. Atualmente, a superintendência estava sendo exercida interinamente pelo gerente administrativo Michel Maximiano Faraco.

A nova superintendente disse que está à disposição de todos os servidores, professores, alunos e comunidade em geral e conta com as equipes do hospital para, juntos, enfrentar o desafio de manter o nível de qualidade no atendimento ao público, na geração de pesquisas e na formação multiprofissional.

Texto: Unidade de Comunicação Social – HU/UFSC

O Festival Internacional de Cinema Socioambiental Planeta.doc está com inscrições abertas para escolas e universidades brasileiras que queiram promover debates sobre questões socioambientais trazidas por cineastas nacionais e internacionais. A plataforma do evento disponibiliza, entre agosto e setembro, uma mostra com os 48 filmes vencedores de sua sétima edição, nas categorias Planetadoc Internacional, Planetadoc Brasil e Planetadoc Santa Catarina.

O evento segue com uma programação contínua até 31 de dezembro. A oitava edição do festival tem início em 24 de outubro, trazendo mais de 100 filmes nacionais e internacionais de caráter socioambiental. O festival abre com a realização do Planeta Doc Conferência, em formato on-line, com pensadores do Brasil e do mundo centrado na temática da sustentabilidade. Para acessar os filmes e receber todas as informações do evento, basta se cadastrar em www.planetdoc.org/cadastro.

O festival, maior do gênero do sul do país e um dos principais do Brasil, trata de toda a temática da imbricação do ser humano com a Terra, o que inclui temas polêmicos e urgentes como produção e destino do lixo, mobilidade urbana, retomada dos espaços públicos nas cidades contemporâneas, alimentação e saúde pública, movimentos sociais, exploração de territórios e biomas e um olhar aprofundado para as realidades sociais e ambientais dos quatro cantos do planeta.
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A segunda edição do Workshop da Indicação Geográfica do Alho Roxo do Planalto Catarinense será realizada na próxima sexta-feira, 19 de agosto, das 13h às 18h, no auditório do Campus de Curitibanos. Serão realizadas palestras e discussões sobre a história e mercado do alho, com falas de produtores e representantes das instituições participantes. Haverá ainda palestras de pesquisadores expondo os resultados de pesquisas com alho que possam ser utilizadas na solicitação da Indicação Geográfica (IG) do Alho Roxo do Planalto Catarinense.

O evento está associado ao projeto de pesquisa intitulado Indicação Geográfica protegida como propulsora do desenvolvimento regional: geração de elementos para justificar o reconhecimento da denominação de origem (DO) para o alho na região do Vale do Contestado (IGPAC), que busca a valorização do alho roxo produzido na região do Planalto catarinense, por meio da qualificação de indicadores físico-químicos que possam embasar a solicitação de uma no modelo Denominação de Origem (DO).

Promovido pelo grupo de pesquisa Análise Socioambiental no Planalto Catarinense (Asam), o evento conta com apoio da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc), Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (Epagri), Cooperativa Regional Agropecuária do Meio-Oeste Catarinense (Copar), Associação Catarinense dos Produtores de Alho (Acapa) e Prefeituras de municípios produtores de alho.

O evento é gratuito e haverá coffee break com alguns produtos à base de alho. Além disso, haverá certificado de participação.

> Confira a programação:

O Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre na segunda-feira, 15 de agosto, inscrições para as vagas remanescentes de seus cursos de extensão. São ofertadas aulas em diversas áreas, como danças, teatro, contação de histórias, matemática e nutrição, além de cursos de alemão e italiano, de uma oficina sobre as árvores da UFSC e de grupos reflexivos sobre envelhecimento. A relação completa de vagas remanescentes, com datas e horários, pode ser conferida neste documento.

Para participar, é necessário ter 50 anos ou mais. As inscrições para todas as atividades podem ser realizadas pelo site neti.ufsc.br até quarta-feira, 17 de agosto. O Neti disponibilizará os computadores de seu laboratório de informática (localizado na Av. Desembargador Vitor Lima, 145) para os candidatos que não tenham acesso à internet, das 9h às 12h e das 14h às 17h. A taxa de inscrição nas atividades é de R$ 70,00.

Mais informações no site do Neti e no edital de atividades de extensão.

A Prefeitura Municipal de Florianópolis irá fechar provisoriamente a entrada, via bairro Pantanal, ao Campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a partir da próxima segunda-feira, 15 de agosto. O acesso à rua Engenheiro Andrey Cristian Ferreira pela rua Deputado Antônio Edu Vieira será interditado por um período de 20 dias corridos, em função da obra de duplicação no local.

Durante o período, o acesso de automóveis e ônibus à UFSC pelo bairro Pantanal ficará interditado. Da mesma forma, a via em frente à Praça da Cidadania permanecerá fechada. A barreira instalada próxima ao antigo Centro de Convivência será liberada temporariamente. Assim, a entrada e a saída de veículos para setores como a Reitoria, o Centro de Desportos (CDS) ou o Centro Tecnológico (CTC) serão realizadas pela rua Engenheiro Andrey Cristian Ferreira, no bairro Carvoeira.

Os serviços públicos de coleta de resíduos e de transporte coletivo serão mantidos, mas terão mudanças de trajeto, conforme orientações da Secretaria Municipal de Mobilidade e Planejamento Urbano para o transporte público (em pdf):

• Linhas 137 – Volta ao Morro Pantanal Norte via Titri e 138 – Volta ao Morro Pantanal Sul via Titri: não acessarão a Rua Engenheiro Andrey Cristian Ferreira, pois estará bloqueada – seguindo pela Dep. Antônio Edu Vieira.

• Linha 185 – UFSC semidireto: entrará na UFSC pela Rua Roberto Sampaio Gonzaga, retornando para acessar a Rua Delfino Conti, Rua Dep. Antônio Edu Vieira e segue normal.

As linhas 135 – Volta ao Morro Carvoeira Norte via Titri e 136 – Volta ao Morro Carvoeira Sul via Titri operam normalmente.

O Programa de Formação Continuada divulgou a agenda de atividades formativas para o semestre letivo 2022.2. Os cursos ofertados são uma oportunidade para conhecer e compartilhar experiências e práticas pedagógicas.

O Profor tem o objetivo de proporcionar o aperfeiçoamento pedagógico continuado aos professores, sendo de caráter obrigatório para aqueles que estão em estágio probatório e facultativo aos demais docentes da instituição. Há pelo menos 19 cursos com inscrições abertas. Os cursos serão ministrados nas modalidades remota e presencial, conforme programação.

Confira as opções disponíveis

– Curso: Divulgação científica nas diferentes áreas e métodos de pesquisa

– Curso: Educação como prática social na contemporaneidade: a linguagem e suas Interações

– Curso: Estudantes com deficiência na universidade

– Curso: Moodle Avançado

– Curso: Aprendizagem baseada em jogos e formação para as mídias no Ensino Superior

– Curso: Princípios, conceitos e estratégias de avaliação

– Curso: Ações sobre permanência estudantil e combate à evasão

– Curso: Microsoft Teams como ferramenta de apoio ao ensino presencial e à gestão de projetos

– Curso: Ações pedagógicas e práticas educacionais para inclusão e acolhimento aos discentes

– Curso: Avaliação discente como um desafio docente no processo de ensino e aprendizagem

– Curso: Gestão universitária: Coordenação de curso, chefia de departamento, participação em colegiados e câmaras, estrutura universitária e dinâmicas da liderança e administração no ensino superior

– Oficina de Comunicação Não Violenta para docentes

– Curso: Promoção de saúde mental e atenção psicossocial no ambiente universitário

– Curso: Ações afirmativas na UFSC e relações étnico-raciais

– Curso: Seminário Temático Cognitivo aplicado a Cursos da saúde

– Curso: Oficina de Comunicação Não violenta para docentes

– Curso: Integração Institucional a Novos(as) Docentes

– Curso: Pode uma universidade ser acolhedora? Uma abordagem às vivências universitárias promotoras de bem-estar e sucesso escolar

– Curso: Legislação da Carreira Docente

O Plano de Gestão e Logística Sustentável da UFSC lançou o formulário de Pesquisa de Satisfação dos servidores da Universidade Federal de Santa Catarina. O questionário está dividido em oito áreas:  I) ambiente do trabalho remoto II) outros sobre trabalho remoto III) capacitação IV) chefia V) instituição VI) reconhecimento profissional VII) relações interpessoais VIII) geral. Cada seção aborda uma esfera da pesquisa e possui perguntas com respostas de múltipla escolha ou dissertativas.

Os resultados da pesquisa serão utilizados para compor o indicador “satisfação no trabalho” que está presente no plano e também irá impulsionar ações específicas para melhorar a qualidade de vida dos servidores nos seus ambientes de trabalho. Para responder, clique no formulário.

Dark web é o tema do novo episódio da série de vídeos UFSC Explica. Três pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), de diferentes áreas do conhecimento, abordam questões como segurança, anonimato e privacidade on-line em um mundo cada vez mais conectado e no qual os dados dos usuários se tornaram moeda de troca. 

Quais as diferenças entre deep e dark web? O que garante o anonimato dos usuários da dark web? Como acessá-la? Quem e o que podemos encontrar por lá? Essas e outras perguntas são respondidas ao longo do vídeo.

Conheça os entrevistados:

Barbara Idaerla Santos Calderon: é bacharela e mestra em Relações Internacionais pela UFSC, além de estudante da graduação em Sistemas de Informação da mesma instituição. Seu mestrado teve foco em Economia Política Internacional, e sua dissertação incidiu-se sobre a área de intersecção entre as Relações Internacionais e os Sistemas de Informação. Em 2017, publicou o livro Deep e dark web: a internet que você conhece é apenas a ponta iceberg, pela editora Alta Books. Poder, economia política internacional, cibercultura e atuações do Estado e da sociedade na esfera cibernética estão entre seus interesses de pesquisa.

Enrique Muriel-Torrado: professor no Departamento de Ciência da Informação e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFSC. É graduado em Biblioteconomía y Documentación e licenciado em Documentación pela Universidad de Extremadura, mestre em Documentación Digital pela Universitat Pompeu Fabra e mestre e doutor em Información Científica pela Universidad de Granada. Sua área de pesquisa abrange temas como direitos autorais, copyright, copyleft, desinformação, sociedade da informação e serviços e ferramentas em unidades de informação.

Jean Everson Martina: professor do Departamento de Informática e Estatística e membro do Laboratório de Segurança em Computação (Labsec) da UFSC. Possui graduação e mestrado em Ciências da Computação pela UFSC e doutorado em Ciências da Computação pela University of Cambridge. Atua principalmente nos seguintes temas: assinaturas digitais, sistemas operacionais embarcados, execução segura de código, proteção de chaves criptográficas, computação forense, formalização de protocolos, verificação formal, modelagem de cerimônias de segurança e projeto de software seguro.

Confira abaixo o vídeo, também disponível no canal da UFSC no Youtube.

Ampliar as parcerias do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com instituições estrangeiras é o objetivo do projeto Inteligência artificial para expansão do ecossistema tecnológico e de inovação de Santa Catarina e do Brasil, contemplado no Edital de Chamada Pública Fapesc nº 24/2022, da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc). A iniciativa visa propiciar experiências de pesquisa no exterior aos doutorandos do PPGCC, além de receber estudantes de universidades estrangeiras. 

“Entendemos que, para formar doutores altamente capacitados para atuar no desenvolvimento tecnológico do país, precisamos fazer com que eles tenham a vivência em grupos de pesquisa internacionais. Esse é um dos caminhos possíveis para fortalecer os programas de pós-graduação no Brasil, e a Fapesc tem sido uma grande aliada da UFSC nesse desafio”, afirma a coordenadora do projeto, professora Patrícia Della Méa Plentz.

Os doutorandos irão cursar disciplinas no exterior e participar de atividades do grupo de pesquisa da universidade estrangeira, avançando nas pesquisas iniciadas aqui no Brasil e fortalecendo a cooperação entre o PPGCC e a comunidade acadêmica internacional. Além disso, professores irão ministrar aulas em inglês, e serão recebidos três estudantes de universidades internacionais. “O contato deles com nossos grupos de pesquisa certamente irá gerar uma boa relação e fluxo de trabalho entre a UFSC e as outras instituições internacionais”, comenta Patrícia. 

Nesse projeto, o contato inicial do programa é com a Universidade de Pisa, na Itália, mas a ideia é ampliar o escopo, envolvendo as demais instituições com que os professores do PPGCC possuem acordos de cooperação internacional. O projeto está previsto para durar até dezembro de 2023. 

“Um dos nossos pontos fortes do PPGCC é a interação com a indústria catarinense, onde desenvolvemos projetos com empresas do ecossistema tecnológico de Santa Catarina, e este projeto reforça nossa importância e protagonismo neste cenário”, relata a coordenadora. Com caráter interdisciplinar, o PPGCC conta com professores de diferentes departamentos e campi da UFSC e de outras instituições, além de parcerias com os ministérios da Educação e da Saúde e com a Casa Civil.

“O projeto ‘Inteligência artificial para expansão do ecossistema tecnológico e de inovação de Santa Catarina e do Brasil’ consolida o PPGCC como um dos grandes programas de pós-graduação do Sul do Brasil, ao mesmo tempo em que comemora 30 anos de existência. É uma satisfação chegar em 2022 com tantos avanços, atuando de forma concreta e inequívoca em prol do desenvolvimento tecnológico de Santa Catarina e do nosso país”, enfatiza Patrícia.

O projeto Doutorado em Engenharia com Dupla Diplomação UFSC-FAU/Alemanha foi outro dos contemplados no edital da Fapesc. Liderada pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da UFSC (PósENQ), a iniciativa conta com a participação do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais (PGMAT) e com a parceria da universidade alemã Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU).

Obsat é gratuita para qualquer aluno matriculado em instituições de ensino fundamental, médio, técnico ou superior. Crédito: Divulgação MCTI

Matéria atualizada dia 23/08/2022, às 12h06

A equipe Sagittarius A*, formada por estudantes do 9º ano do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é semifinalista da Olimpíada Brasileira de Satélites (Obsat). Os quatro integrantes do grupo – Isabella de Freitas, Rosa Maria Miranda, João Vitor Caetano e Marcos Bueno – concorrerão à oportunidade de lançar o satélite que desenvolveram. Para isso, a equipe irá viajar até Santa Maria, no Rio Grande do Sul, nesta próxima sexta-feira, dia 12 de agosto. A equipe foi mentorada pelo estudante de graduação em Física da UFSC João Batista Vieira Sousa, bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência (Pibid).

O projeto do time do Colégio de Aplicação tem como principal missão monitorar o ecossistema de manguezais no País. Após um ano de pesquisas, a equipe construiu um satélite capaz de medir o nível de gás carbônico (CO2) da estratosfera e comparar com outros locais, determinando o impacto da urbanização para aquele lugar e suas possíveis consequências. Os manguezais ocupam uma grande área do território brasileiro, mas sofrem pressão da expansão imobiliária nas grandes cidades litorâneas. Os objetivos da pesquisa são mostrar a importância dos mangues na absorção deste gás do “efeito estufa” e identificar áreas em desmatamento, contribuindo para a consciência da necessidade de preservação.

A Olimpíada Brasileira de Satélites MCTI é uma olimpíada científica de abrangência nacional, concebida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) e organizada pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em conjunto com a Agência Espacial Brasileira (AEB), o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e a Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), da Universidade de São Paulo (USP).

A iniciativa busca promover experiências teóricas e práticas em projetos de satélites de pequeno porte, difundindo a cultura aeroespacial para estudantes e professores de instituições de ensino de nível médio, técnico profissionalizante, e universitários. A Obsat é gratuita para qualquer aluno matriculado em instituições brasileiras de ensino fundamental, médio, técnico ou superior. Como objeto de trabalho, e ao mesmo tempo ferramenta de aprendizado, utilizam-se pequenos satélites, chamados de CanSats, TubeSats, PocketSats ou CubeSats.

Os cursos de férias são gratuitos e abertos à comunidade. Crédito: Antoine Dautry | Unsplash

O Programa de Pós-graduação em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, entre os dias 19 e 24 de agosto, cursos concentrados e gratuitos de Matemática Básica (120 vagas) e Introdução ao Cálculo (120 vagas). Cada curso será oferecido em dois turnos, com 60 vagas cada (confira o cronograma abaixo).

As inscrições podem ser feitas até as 23h59min da próxima quarta-feira, 17 de agosto. Os cursos serão ministrados por doutorandos em Física. Os pós-graduandos são estagiários de docência, que estão aprendendo a serem professores, e estarão sob a supervisão do professor Marcelo Tragtenberg.

“As disciplinas de Pré-Cálculo, Cálculo I/A e Física 1 apresentam grandes níveis de repetência. Por outro lado, vários ingressantes apresentam dificuldades para trabalhar com conceitos básicos de matemática. Essas disciplinas exigem muita dedicação no estudo do conteúdo após a aula, resolução de muitos exercícios e bagagem em matemática do ensino médio”, justifica o docente do Programa de Pós-Graduação em Física.

De acordo com o professor Marcelo, esses cursos de férias estão voltados tanto para calouros se prepararem para essas disciplinas quanto para alunos que repetiram em alguma delas. Estão também abertos à comunidade.

As aulas de Matemática Básica abordam fatoração, frações, potenciação, radiciação, equações, polinômios, trigonometria, funções, sistemas de equações. Já as aulas de Introdução ao Cálculo compreendem revisão de funções, limites e derivadas.
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