Notícias da UFSC

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes de Graduação (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Campus de Araranguá, está com inscrições abertas até 29 de fevereiro para atividades durante o período de férias. As atividades são presenciais e ocorrem de 4 a 8 de março.

As atividades são abertas a estudantes de graduação e calouros. A iniciativa visa proporcionar suporte acadêmico adicional aos estudantes da UFSC Araranguá.

Mais informações sobre as inscrições e as atividades oferecidas através do site do Piape ou pelo e-mail piape.ara@contato.ufsc.br.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) empossou 11 novos servidores para os cargos de técnico-administrativo em Educação (TAE) e de professor do Magistério Superior. A cerimônia de posse ocorreu nesta quarta-feira, 21 de fevereiro, no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, no Campus de Florianópolis, no bairro Trindade.

Cerimônia iniciou às 10h30 e teve duração de uma hora. Fotos: Mateus Mendonça/Agecom/UFSC

A celebração contou com a presença da vice-reitora da UFSC, Joana Célia dos Passos, na composição da mesa oficial. Em sua fala, a vice-reitora destacou o papel do servidor dentro da universidade como um “porta-voz do estado brasileiro, com seus comportamentos, atitudes e decisões gerando impacto na sociedade”.

Além da vice-reitora, fizeram parte da mesa: a diretora do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), Carla Cerdote; o coordenador de Educação Básica da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), George Luiz França; o presidente do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc), José Francisco Danilo de Guadalupe Correa Fletes; e a diretora do Sindicato dos Trabalhadores em Educação da UFSC (Sintufsc), Giana Laikovski.

Após a fala das autoridades, os servidores foram chamados nominalmente para receber um kit de boas-vindas, com documentos oficiais da UFSC, e um kit do Sintufsc. Dentre os servidores empossados, quatro atuarão como TAEs – cargo de Assistente em Administração – e sete atuarão como professores do Magistério Superior.

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Labtrans/UFSC participa das atividades de capacitação dos professores da rede de ensino de Alagoas. Crédito: Divulgação

O Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT) firmou parceria com o Detran de Alagoas para o desenvolvimento do Detran na Escola, um programa de promoção da Educação para o Trânsito de forma transversal na grade curricular para estudantes dos ensinos Médio e Fundamental de escolas públicas e particulares do estado. A iniciativa utiliza os conteúdos da plataforma do programa Conexão DNIT, desenvolvido pelo órgão federal em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação para o Trânsito (Nepet) do Laboratório de Transporte (LabTrans) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que participa diretamente também das atividades de capacitação dos professores da rede de ensino de Alagoas.

O estado conta com cerca de 3 mil escolas espalhadas por 102 municípios, contabilizando um total de 664 mil estudantes. A parceria com o DNIT disponibilizará aos professores e às equipes pedagógicas uma formação contínua de conhecimentos e conteúdos para a inserção da temática na sala de aula. “Por meio do Conexão DNIT, almejamos alcançar a mudança de comportamento dos jovens e suas comunidades ao levar a problemática do trânsito para a sala de aula de forma transversal”, afirma Paula Carnaúba, da Superintendência Regional do DNIT.

Primeiras atividades de capacitação ocorreram neste mês nos municípios de Maceió, Arapiraca e Santana do Ipanema. Crédito: Divulgação

“O Conexão DNIT vem para somar o trabalho que o Detran já realiza no dia a dia”, destacou Sonály Bastos, superintendente de Educação para o Trânsito e Formação de Condutores do Detran. Segundo ela, o objetivo do Detran na Escola é que todos as professoras e professores tenham uma formação continuada e adquiram conhecimentos e conteúdos necessários para a inserção do tema de trânsito em sala de aula. Para isso, a ideia é capacitar representantes de todas as regiões de Alagoas, de forma dinâmica, usando a plataforma on-line e “investindo na multidisciplinaridade para ampliar e multiplicar a educação para o trânsito”.

As primeiras atividades de capacitação continuada ocorreram nos dias 19, 20 e 21 de fevereiro, nos municípios alagoanos de Maceió, Arapiraca e Santana do Ipanema, respectivamente. Participaram dos encontros representantes de Superintendências Municipais de Trânsito (SMTTs), Secretarias Municipais de Educação e Gerências Regionais de Ensino. As capacitações contaram com a participação de Jorge Luiz Hermenegildo e Leia Mayer, integrantes do Nepet LabTrans/UFSC.

Para conhecer as atividades do programa, acesse o portal servicos.dnit.gov.br/conexao.

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situada na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, nº 503, na Barra da Lagoa, em Florianópolis. Em atendimento à legislação interna, publiciza, então, a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Está disponível para venda um lote de 590 mil sementes diploides de ostras do pacífico ao valor de R$ 35 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações pelo telefone (48) 3721 2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

A Revista Katálysis, editada pelo curso de graduação e pelo programa de pós-graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulga a sua primeira publicação de 2024, o Volume 27 nº 1 (2024). A revista, que passou a adotar o modelo de publicação em fluxo contínuo em 2024, é classificada como A1 pelo Qualis/Capes e disponibiliza gratuitamente todo seu conteúdo. Os artigos da publicação estão disponíveis na página da revista.
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O Departamento de Inovação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova/Propesq/UFSC), em conjunto com a Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG), lança dois editais para o “Programa Doutor/Mestre Profissional Inovador”, iniciativa do Programa de Inovação e Empreendedorismo “INOVA UFSC”. Acesse os editais aqui e aqui.

O objetivo do Programa é fomentar o desenvolvimento de conhecimentos e competências para inovar, empreender e intraempreender, além da possibilidade de transformação dos conhecimentos originários de dissertações e teses de mestrado e doutorado profissional, em soluções aplicáveis ao mercado e a sociedade, por meio da inovação e possíveis negócios.
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O Departamento de Inovação (Sinova) da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq) da UFSC seleciona, até 25 de fevereiro, pessoas, equipes e empreendedores para um processo de pré-incubação. O setor deve selecionar 60 projetos para ingressar em uma das áreas do Cocreation Lab Sinova UFSC. Já houve a seleção de 24 equipes para a fase de entrevistas.

Todas as informações estão disponíveis no edital.

O Cocreation Lab é uma pré-incubadora que se destaca como um espaço de trabalho colaborativo, com foco no desenvolvimento de ideias. Seu processo de admissão pode ser feito de duas formas: por empreendedores, que devem ser, obrigatoriamente, alunos regularmente matriculados ou professor efetivo da UFSC; ou por projeto de empreendimento, no qual serão aceitos projetos de produtos (bens ou serviços) ou processos que transformem ideias em negócios viáveis.

Os projetos devem apresentar em suas propostas adequações aos “Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ODS/ONU)” e devem contar com uma equipe de até cinco integrantes, incluindo o proponente. Os projetos passarão por uma imersão de cinco meses com encontros, oficinas, cursos e palestras nas modalidades online e presencial.

Confira mais informações no site da Sinova.

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Professor Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, 503 (Barra da Lagoa).

Encontra-se disponível para venda um lote de 3.600.000 sementes diploides de ostras do pacífico ao valor de R$ 35,00 o milheiro.  O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações podem ser obtidas pelo número (48) 3721 2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

O estudante do curso de graduação em Farmácia da UFSC, Roberto Bayestorff Heberle, foi selecionado para participar do Programa Aristides Pacheco Leão de Estímulo a Vocações Científicas (PAPL-ECV), iniciativa da Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e da Academia Brasileira de Ciências (ABC) que escolhe propostas de estudantes de graduação para estágios em instituições de pesquisa paulistas.

O objetivo do programa é permitir que estudantes de graduação estagiem em instituição de pesquisa, recebidos por pesquisadores membros titulares da ABC. Os estudantes devem ter contato com projetos científicos em andamento e deverão ajudar em sua execução. Roberto atualmente faz estágio nos Laboratórios de Cromatografia e Espectroscopia de Massas Aplicadas às Clínicas Médico-Cirúrgicas da Escola Paulista de Medicina (EPM) e Hospital São Paulo (HSP) da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).

O estágio tem duração entre 29 de janeiro a 4 de março. Segundo o estudante, “participar do PAPL – ECV está sendo muito bom para mim porque tem me proporcionado a  interação com os pesquisadores e profissionais altamente qualificados, o que me inspira e desafia a buscar a excelência em minhas atividades acadêmicas e profissionais. Temos aplicado técnicas e práticas laboratoriais avançadas, que tem ampliado meu conhecimento teórico e prático. Certamente o que estou aprendendo aqui será valioso em minha carreira futura como farmacêutico. Além disso, a imersão nesse ambiente científico de excelência me permitiu participar ativamente de projetos de pesquisa inovadores, contribuindo para avanços significativos no campo da ciência aplicada à medicina. Sou grato à Fapesp e à ABC e àqueles que têm colaborado em minha formação”.

O estudo é coordenado por Mario Augusto Izidoro, com orientação do professor Luiz Juliano Neto, que é membro titular da Academia Brasileira de Ciências (ABC).  O estudante atua como aluno de Iniciação Científica no Laboratório Neuroscience Coworking Lab (Psicowlab) do Departamento de Ciências Fisiológicas, do Centro de Ciências da Saúde (CCS), da UFSC, sob orientação do professor Eduardo Luiz Gasnhar Moreira.

Mais informações no site do programa.

Projeto de revisão e atualização do Plano Diretor de Transporte Urbano e Mobilidade do Distrito Federal será entregue em 16 meses. (Foto: Lúcio Bernardo Jr./Agência Brasília/GovernoDF)

O Laboratório de Transportes e Logística da UFSC (LabTrans/UFSC) será responsável pelo trabalho de revisão e atualização do Plano Diretor de Transporte Urbano e Mobilidade do Distrito Federal (PDTU). Realizado em parceria com a Secretaria de Transporte e Mobilidade (Semob) do Distrito Federal, o trabalho terá duração de 16 meses e levará em conta o crescimento acelerado da cidade e as necessárias adaptações para melhorar o deslocamento da população.

A equipe do LabTrans/UFSC busca, com o projeto, entregar um plano que atenda às demandas atuais e futuras de mobilidade, considerando uma população estimada em 3,1 milhões de habitantes e até mesmo a dinâmica dos 13 municípios da Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno (Ride/DF).

“Todo o nosso time está feliz e comprometido com esse projeto, que é um desafio pela importância do PDTU para a mobilidade e o meio ambiente das cidades”, avaliou o coordenador-geral do LabTrans/UFSC, Wellington Repette. “É um trabalho de extrema relevância e muita responsabilidade, mas nossa equipe técnica está preparada para entregar um bom plano”, disse.

A atualização do PDTU é considerada um marco para o DF, com a perspectiva de transformar a mobilidade urbana em uma experiência mais fluida, sustentável e inclusiva. “O PDTU é o documento mais importante para o planejamento do transporte público coletivo do DF, e com esse planejamento nós vamos fazer gestão de fato”, afirmou Flávio Murilo Prates, secretário de Transporte e Mobilidade do DF. “Vamos atender melhor o usuário com custo menor para o sistema”, concluiu.

com informações da Agência Brasília

O Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para os cursos de mestrado e doutorado. Os interessados devem preencher o Formulário de Inscrição para Pós-Graduação até 15 de março.

São ofertadas 23 vagas para o mestrado e 18 para o doutorado, para ingresso no segundo semestre de 2024. Há vagas reservadas para candidatos negros (pretos e pardos), indígenas, com deficiência e quilombolas. 

Os editais podem ser acessados no site do Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta quinta-feira, 15 de fevereiro, a terceira chamada do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2024, do processo seletivo para Vagas Suplementares para Indígenas e Quilombolas e do Vestibular Letras-Libras UFSC 2024, bem como a segunda chamada da Reopção de Curso do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2024.

>> Confira a lista de classificados da terceira chamada do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2024, das Vagas Suplementares Indígenas e Quilombolas e do Vestibular Letras-Libras.

>> Confira a lista de classificados da segunda chamada da Reopção.

Matrícula

Todos os candidatos convocados deverão realizar a matrícula inicial obrigatoriamente de forma online, realizando a solicitação e o envio dos documentos comprobatórios, sob pena de perda da vaga, de 16 a 19 de fevereiro de 2024.
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A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (PROEX/UFSC) divulga o edital 2/2024/PROEX para a seleção de estudantes para participação nas Operações “Velho Chico” e “Sentinelas Avançadas” do Projeto Rondon. As inscrições devem ser feitas até esta quinta-feira, 15 de fevereiro.

Podem participar do processo seletivo estudantes de graduação da UFSC que atendam os seguintes requisitos: estar regularmente matriculado(a) durante o período de vigência deste edital; ter concluído no mínimo 50% da carga horária curricular do curso até o momento da inscrição; ter disponibilidade de tempo para elaboração de atividades necessárias para a execução do Projeto Rondon.

Acesse o edital aqui.

Mais informações com o coordenador Edmilson Klen pelo e-mail erklen@cce.ufsc.br

Pesquisadores Julia Niemeyer e Alexandre (Foto: Divulgação/Revista da Fapeu)

Uma dupla de professores do Campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está investigando riscos ecológicos de áreas contaminadas de Norte a Sul do país a pedido de empresas de consultoria, do ramo de exploração de óleo e gás e de mineração. Os professores e pesquisadores Júlia Carina Niemeyer e Alexandre Siminski avaliam dados, elaboram relatórios técnicos, preparam e treinam profissionais com o objetivo de evitar ou mitigar prejuízos ambientais e sociais.

“Buscamos auxiliar as empresas na tomada de decisão sobre áreas contaminadas de forma objetiva e eficiente, cumprindo a legislação vigente e seguindo os procedimentos normatizados”, explica a professora Júlia Carina Niemeyer, coordenadora do projeto, docente do Departamento de Agricultura, Biodiversidade e Florestas do Centro de Ciências Rurais, do Campus de Curitibanos. O projeto tem o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu) na gestão dos recursos. “Ao realizar trabalhos em parceria com a UFSC e a Fapeu, as empresas contam com o trabalho de professores com expertise no tema e com compromisso com a sociedade e com a questão ambiental”, destaca a professora.

Júlia Niemeyer tem mestrado em Ecologia e Biomonitoramento pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e doutorado em Biologia/Ecologia pela Universidade de Coimbra, Portugal. Atua no Programa de Pós-Graduação em Ecossistemas Agrícolas e Naturais (PPGEAN) do campus de Curitibanos da UFSC, onde lidera o grupo de pesquisa Ecologia de Ecossistemas e também integra o grupo Agricultura Conservacionista.
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O Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), campus Araranguá, em parceria com a Prefeitura de Santa Rosa do Sul, iniciou na última terça-feira, 6 de fevereiro, a capacitação de professores da rede pública municipal de ensino. A atividade faz parte do projeto Integração de Tecnologia na Educação (InTecEdu). A aula inaugural ocorreu no Parque Municipal de Eventos e contou com a presença de 188 professores. A parceria também inclui auxílio para implantação nos laboratórios maker nas escolas do município, e oficinas de robótica para os alunos da rede pública.

Com carga horária total de 100 horas, a capacitação de professores será dividida em dois módulos, ambos inspirados na cultura maker. O primeiro módulo, Maker Edu: práticas inovadoras de materiais educacionais e robótica na Educação Básica, com 40 horas de duração, abordará temas como Cultura Maker na Educação e Educação 5.0. As aulas serão ministradas online, com o apoio de conteúdos didáticos digitais e monitoria presencial aos participantes.

No segundo módulo, Cultura Maker em sala de aula – Criando Materiais Educacionais, com 60 horas de carga horária, os professores, além de participarem de aulas online, elaborarão artefatos e materiais educacionais. Os materiais desenvolvidos serão usados em aulas, e depois os docentes enviarão relatos sobre o processo e a prática pedagógica.

O projeto InTecEdu, liderado pelo RExLab da UFSC desde 2008, tem como objetivo fomentar a integração de tecnologias educacionais na formação de professores da educação básica. Através de cursos, workshops e materiais didáticos, abordando diversos temas relevantes, como a cultura maker, a robótica educacional, a gamificação e a aprendizagem ativa.

Mais informações no site do RExLab e do InTecEdu.

O Serviço de Apoio à Amamentação (SAAM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove o 4º Curso de Formação para Atendimento à Amamentação e Retorno ao Trabalho/Estudo. A atividade ocorre em 27 de fevereiro, às 9h, no Auditório da Pós-Graduação do Centro de Ciências da Saúde, no bloco H, no Campus de Florianópolis, no bairro Trindade. A atividade é gratuita e dá direito a um certificado de 3 horas.

As vagas são limitadas, e as inscrições devem ser feitas via formulário.

A programação do curso inclui tópicos sobre anatomia e fisiologia da lactação; retorno ao trabalho/estudo: quando se preparar?; tipos e técnicas de extração; armazenamento, conservação e transporte do leite materno/humano; como oferecer o leite extraído: técnicas e cuidados e os desafios para esta fase.

O objetivo do Serviço de Apoio à Amamentação é oferecer apoio e suporte acolhedor para que a nutriz trabalhadora/estudante possa manter o aleitamento mesmo no retorno das suas atividades. Mais informações no site do SAAM.

O curso de verão “Direitos Animais: os direitos animais no contexto da justiça climática”, organizado pelo grupo de pesquisa Observatório de Justiça Ecológica da Universidade Federal de Santa Catarina (OJE/UFSC), ocorre nos dias 19 e 20 de fevereiro, das 9h às 17h, no auditório do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ/UFSC). O curso é gratuito, aberto à comunidade externa e ocorre de forma híbrida, permitindo também a participação remota. Os participantes terão direito a certificado de 20 horas.
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Estão abertas as inscrições para o curso Inteligência artificial e visão computacional como ferramentas para vincular a fisiologia e o melhoramento vegetal com a agricultura de precisão através da fenômica, que ocorrerá de 7 a 12 de outubro em Montevidéu, no Uruguai, com apoio do Departamento de Informática e Estatística (INE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Serão 16 vagas para estudantes do Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Colômbia.

O público-alvo são estudantes de pós-graduação nas áreas de biotecnologia, agronomia, engenharia, computação e biologia. As inscrições e o curso são gratuitos, com a possibilidade de financiamento de viagem e hospedagem para participação do curso em Montevidéu. Estudantes avançados nessas áreas devem fundamentar o interesse em participar. Como o curso é introdutório, não são necessários conhecimentos prévios sobre aprendizado de máquina, mas será valorizado o conhecimento sobre os tópicos a serem abordados.

As inscrições devem ser feitas até 7 de agosto, seguindo as instruções do curso. Para mais informações ou dúvidas, é possível entrar em contato através do e-mail espacioprototipado@gmail.com.
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O professor do Departamento de Fitotecnia da UFSC Enio Pedrotti destacou, em entrevista para o site do Globo Rural, onze espécies que podem auxiliar o combate à dengue, sem substituir outros cuidados essenciais, como atenção com água parada para evitar o desenvolvimento de larvas.

Confira a notícia na íntegra aqui.

Começa nesta sexta-feira, 2 de fevereiro, às 14h, o processo de matrícula dos aprovados para cursos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no Sistema de Seleção Unificada (SiSU) 2024. Todos os candidatos classificados, dentro dos limites das vagas oferecidas em cada curso de Graduação, para o 1° e 2º semestres letivos de 2024, deverão realizar a matrícula inicial até a próxima quarta-feira, 7 de fevereiro, obrigatoriamente de forma online, realizando a solicitação e o envio dos documentos comprobatórios, sob pena de perda da vaga.

Nesta edição do SiSU, a UFSC ofertou 1.926 vagas distribuídas em cursos da instituição nos campi de Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Joinville e Curitibanos.

>>> Para efetuar a solicitação de matrícula, acesse https://cagr.sistemas.ufsc.br/calouros

>>> O resultado por curso/período pode ser conferido no site da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve).

Para a matrícula, é obrigatório o envio da documentação de forma digitalizada, observando as instruções constantes no site do sistema de matrículas. Os ingressantes pelas cotas do Programa de Ações Afirmativas também devem enviar a documentação necessária para a validação juntamente com os demais documentos. Os arquivos devem ser gerados obrigatoriamente a partir de documentos originais e legíveis, em formato PDF, JPG, PNG ou MP4 com tamanho máximo 5 MB.

Cadastro na plataforma Gov.br

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Comunidade Frei Damião será o primeiro foco de atuação da Residência em Arquitetura e Urbanismo da UFSC. (Foto: Jornal Palhocense)

O Departamento e o Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da UFSC promovem a Especialização Residência em Arquitetura e Urbanismo com inscrições abertas de 1º a 7 de fevereiro. O curso é gratuito e oferece 25 vagas para profissionais graduados em Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Engenharia Sanitária Ambiental e Geografia. O ensino e prática serão voltados para a atuação em assessoria técnica de projetos de habitações de interesse social, tendo como foco a qualificação das moradias associada à regularização fundiária, a provisão de infraestruturas, espaços livres e equipamentos coletivos.

A Residência terá, em seu primeiro ciclo, o foco de atuação na comunidade Frei Damião, em Palhoça. Espera-se junto com os moradores e entidades locais, desencadear um efeito sistêmico sobre o território de atuação, possibilitando a criação de espaços catalisadores de melhorias ambientais, urbanísticas e habitacionais, mas também de oportunidades de geração de emprego, renda e emancipação comunitária.

O curso tem ainda como objetivos o fomento à articulação entre ensino-pesquisa-extensão, integrando a graduação e a pós-graduação, atendendo demandas específicas da sociedade e aumentando o vínculo entre instituição de ensino e comunidade, e o desenvolvimento de uma atuação profissional crítica em territórios populares, visando a formação de quadros técnicos nas diferentes instituições envolvidas.
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A Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), com apoio do Laboratório de Estudos Urbanos e Regionais (Labeur), do Departamento de Geociências da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove o VII Seminário de Desenvolvimento Regional, Estado e Sociedade (SEDRES). O evento ocorre entre 25 a 28 de setembro, mas as inscrições já podem ser feitas pelo site.

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A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta quinta-feira, 1º de fevereiro, a relação dos classificados no Sistema de Seleção Unificada (SiSU). Confira a lista de classificados por curso/período.

As orientações para matrícula serão divulgadas em breve.

Nesta edição do SiSU, a UFSC ofertou 1.926 vagas distribuídas em  cursos da instituição nos campi de Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Joinville e Curitibanos.

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (CCA/UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Professor Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, 503 (Barra da Lagoa). Encontra-se disponível para venda um lote de 1.980.000 sementes diploides de ostras do pacífico ao valor de R$ 35 o milheiro.  O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações pelo telefone (48) 3721 2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.