Notícias da UFSC

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar enviou, nesta terça-feira, 14 de julho, um documento aos membros do Conselho Universitário, no qual avalia a conclusão do processo sobre a retomada do ensino na UFSC e revela ser alvo de ameaças e intimidações. Confira, abaixo, o texto na íntegra:

Com a entrega, nesta segunda feira, do relatório final da Comissão designada pelo Conselho Universitário para emitir parecer sobre o processo de redimensionamento do ensino na UFSC, concluímos aquele que deve ter sido um dos maiores desafios que nossa instituição enfrentou ao longo de seus 60 anos.

Desde sua criação, em dezembro de 1960, a Universidade Federal de Santa Catarina superou muitas dificuldades. Tudo estava por fazer há seis décadas, e os docentes, gestores e técnicos que começaram essa gigantesca construção formaram milhares de jovens na primeira iniciativa de uma Universidade Pública em nosso estado. Quantos daqueles estudantes que passaram pela UFSC hoje são professores, pesquisadores, profissionais de diferentes áreas e o quanto contribuíram para o desenvolvimento da ciência, da tecnologia, da sociedade ao longo de suas trajetórias…

Eles iniciaram e muitos seguiram no sentido de transformar a UFSC naquilo que ela é hoje. A 9ª melhor Universidade da América Latina, e a 3ª entre as Universidades Federais. E esse reconhecimento ninguém vai nos negar.

Quando chegou a pandemia da Covid-19, a UFSC, mais uma vez, assumiu seu protagonismo. Fomos a primeira grande instituição a adotar medidas de isolamento, com a suspensão, na metade de março, das atividades presenciais. A ciência confirma que tal decisão foi fundamental para garantir ao estado de Santa Catarina permanecer por longo tempo com a pandemia em níveis controláveis. Mesmo afastados dos campi, contudo, nunca estivemos parados!  Foram incontáveis as iniciativas e ações no combate à pandemia. E na proteção de vidas.

Agora, chegamos a mais um momento de maturidade e responsabilidade, com a conclusão do relatório submetido ao Conselho Universitário. Fruto de um exaustivo trabalho de todas e todos, os documentos amplamente divulgados dão conta de bem subsidiar os Conselheiros e Conselheiras Universitários, a fim de que votem pela melhor decisão. Ao longo dos últimos meses muitas foram as decisões difíceis, desgastantes, incertas. Mas superamos as pressões, amenizamos as tensões, perseguimos o equilíbrio. E mesmo a UFSC sendo questionada e cobrada, seguimos nosso caminho na direção de uma decisão planejada e responsável.

Muito nos custaram, como instituição e para alguns de nós como pessoas, os ataques de que fomos vítimas. Agressões, ofensas, críticas sem qualquer fundamento.

E preciso informar a vocês que o Reitor da UFSC foi, também, pessoalmente ameaçado e intimidado. Foi uma mensagem anônima, enviada a meu endereço eletrônico pessoal. Com um tom absolutamente ameaçador de que “não pense que ficará assim”.

Quero dizer que isso não vai mesmo ficar assim! Já encaminhamos a mensagem à Procuradoria Federal junto à UFSC para buscar a melhor maneira de combater esse absurdo. E vamos até o fim para identificar e responsabilizar seu(s) autor(es). Ninguém, em um Estado Democrático de Direito, vai pregar a intimidação como forma de nos render a quaisquer pressões. Não é uma ameaça apenas ao cidadão Ubaldo. É um ataque à Instituição UFSC e às suas instâncias, aos seus docentes, técnicos e estudantes. E a resposta será dada pelo Judiciário.

Mas antes, nossa lição será passada no dia 17 de julho, quando o Conselho Universitário vai demonstrar que, de fato, isso não ficará assim.

Ubaldo Cesar Balthazar
Reitor da UFSC

O projeto de divulgação científica Ciência no Bar realiza na próxima quinta-feira, 16 de julho, a live Ciclones no Brasil hoje e amanhã. A atividade ocorre a partir das 20h no canal do Ciência no Bar no Youtube.

Entre os dias 30 de junho e 1° de julho, o Sul do Brasil vivenciou um novo recorde nas marcas de velocidade do vento, que levou à morte de 13 pessoas, além de enormes danos e prejuízos. O chamado “ciclone bomba”, foi um evento devastador e levanta preocupações a respeito da sua ocorrência no Brasil e se esse tipo de evento pode ficar cada vez mais frequente. O que são ciclones? Eles estão ficando mais frequentes e intensos? Qual o risco para as sociedades? Essas são algumas das perguntas que nortearão a conversa.

As convidadas são Maria Laura Rodrigues, meteorologista do Centro de Informações de Recursos Ambientais e de Hidrometeorologia da Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural (EPAGRI/CIRAM), e a professora da  Universidade Federal de Itajubá (Unifei) Michelle Reboita, especialista em mudanças climáticas.

O Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Escolar do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) busca crianças entre 5 e 6,5 anos para participarem da pesquisa Estimulação cognitiva em casa: brincando com habilidades sociais e matemáticas. Os participantes receberão um jogo estimulante para brincarem com sua família durante três semanas.

Segundo a coordenadora do estudo, professora Chrissie Carvalho, o projeto permitirá que pais e crianças possam, em suas casas, interagir e brincar com jogos desenvolvidos para estimular habilidades importantes, como pensar sobre os estados mentais e nossas ações ou de raciocínio sobre as formas geométricas e suas propriedades. “Além disso, esses são conteúdos presente na pré-escola e que podem fazer parte da rotina e das brincadeiras das crianças de forma lúdica e muito prazerosa”, complementa Chrissie. 

Os interessados em participar e em receber mais informações devem preencher o formulário de inscrições. Quem desejar mais esclarecimentos pode enviar um e-mail para vic.oldemburgo@gmail.com.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do professor aposentado João Maria de Oliveira, nesta segunda-feira, 13 de julho, aos 90 anos. Natural de Florianópolis, foi professor da UFSC desde a sua fundação e formou gerações de engenheiros catarinenses. Formado na Universidade Federal do Paraná (UFPR) em 1956, foi um dos primeiros engenheiros civis do estado, com longa carreira dedicada ao serviço público, tendo sido assessor técnico de vários governadores catarinenses. Personalidade reconhecida nos vários círculos em que atuou, deixa sólidas memórias e o seu exemplo pessoal e profissional. Faleceu em razão de complicações da idade.

Deixa viúva Dolma Magnani de Oliveira, advogada e artista plástica, e os filhos Luís Fernando Magnani de Oliveira, engenheiro eletricista, Henrique Magnani de Oliveira, engenheiro civil, e Jenny Magnani de Oliveira, advogada, além dos netos Mateus, Victoria, Laura, Franco, Roberto e Artur.

O sepultamento ocorre nesta terça-feira, 14 de julho, às 11h, no cemitério do Itacorubi.

O Programa de Educação Tutorial (PET) Biologia e o Laboratório de Biologia de Teleósteos e Elasmobrânquios (Labitel) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) organizam o Minicurso Online Teórico de Elasmobrânquios, subclasse de peixes cartilaginosos que inclui tubarões e raias. A atividade ocorre de 3 a 7 de agosto, das 18h às 20h, pela plataforma Even3. As inscrições devem ser realizadas até 2 de agosto pela mesma plataforma.

O curso envolverá diversas áreas de estudo e pesquisa de elasmobrânquios, como ecologia, comportamento, biologia sensorial, neurobiologia, dentição, vulnerabilidade e ameaças, educação ambiental e as pesquisas desenvolvidas no Labitel. A atividade é gratuita e dá direito a certificado de oito horas.

Mais informações no site do PET Biologia e na plataforma Even3.

O Serviço de Apoio à Amamentação (Saam) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou nesta segunda-feira, 13 de julho, a primeira de uma série de ilustrações que abordam conteúdos relacionados à amamentação no retorno ao trabalho/estudo. As ilustrações são produzidas pela equipe de enfermagem da SAAM com apoio da assistente em administração Vanessa Tavares Wilke, da Coordenadoria de Acessibilidade Educacional (CAE), que atua na assessoria para descrição das imagens.

A primeira traz dicas gerais de como manter o aleitamento materno no retorno ao trabalho/estudo. Nas próximas semanas, serão lançadas ilustrações sobre como preparar o frasco para coleta do leite materno, preparo para ordenha, como realizar a ordenha, entre outros.

A descrição da imagem e demais informações estão disponíveis no site do Saam.

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática está com inscrições abertas para seu processo seletivo. Para participar, é necessário ser aluno, a partir da segunda fase, do curso de Matemática (licenciatura ou bacharelado) da UFSC e dispor de 20 horas semanais. As inscrições devem ser feitas até às 23h59 de 26 de julho pelo formulário online.

Mais informações no edital de seleção.

O diretor do Departamento de Licitações (DPL) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Ricardo da Silveira Porto, homologou na última quinta-feira, 9 de julho, o certame licitatório RDC nº 004/2020. Seu objeto consiste na obra de reforma do prédio do Centro de Produção e Manutenção de Roedores, pertencente ao Biotério Central da Universidade.

A disputa licitatória realizada pelo Regime Diferenciado de Contratações Públicas (RDC) teve sua abertura realizada eletronicamente no dia 17 de junho. Após o transcurso licitatório, foi finalizada com uma economicidade de R$ 107.838,67, equivalente a 26,5% em relação à estimativa inicial da UFSC, que era de R$ 406.938,37. O percentual se reflete em toda a execução da obra.
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O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH) e o Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem na próxima sexta-feira, 17 de julho, a próxima edição da série de eventos Conversas sobre direitos humanos, com o tema Do presente ao passado: a anistia no Brasil. A palestrante é Eugênia Gonzaga, procuradora Regional da República e ex-presidente da Comissão Especial de Mortos e Desaparecidos Políticos. A live tem início às 16h e será transmitida pelo canal do IMDH no Youtube.

A moderação será realizada por Mariana Joffily, professora da  Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e membro do IMDH. A atividade será acessível em Libras, com interpretação de Português – Libras sob responsabilidade da Coordenadoria de Tradutores e Intérpretes de Libras/Português do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC.

Mais informações no site e nas redes sociais do IMDH (Facebook, Instagram e Twitter) ou pelo e-mail imdh@contato.ufsc.br.

O Comitê de Operações Emergenciais (COE) do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC), criado oficialmente em maio deste ano, tem o objetivo de definir ações estratégicas na instituição para mitigar os riscos de transmissão do coronavírus e garantir assistência segura aos pacientes, dentro da política do Ministério da Saúde para enfrentamento da pandemia. Na prática, o COE centraliza, propõe e monitora todas as ações do hospital relativas ao combate à pandemia e, para isso, conta com representantes que tratam de áreas específicas, medidas de combate à pandemia, ações de comunicação/divulgação e questões financeiras, logísticas, estratégicas e assistenciais. O grupo se reúne semanalmente e está aberto a sugestões e críticas de todos os usuários e colaboradores do hospital.

Entre suas ações, está o monitoramento do plano de contingência para combate à pandemia, implantado em três fases – desde a destinação de recursos, passando pela contratação de pessoal e abertura de leitos até a criação de fluxo de pacientes e colaboradores na instituição e adoção de mudanças na rotina de trabalho – sempre com foco em reduzir os riscos de contaminação dentro da instituição. O comitê coordena as ações para que o plano seja seguido ou atualizado, se necessário.
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O Projeto Releituras – Livro Acessível, em conjunto com a Radioteatro UFRJ, lançou uma coletânea de contos e crônicas de Clarice Lispector em forma de audiolivro, em homenagem ao centenário da autora em 2020. As narrações são feitas pela atriz Aracy Balabanian, e o álbum está disponível no Spotify e no YouTube.

Releituras é um projeto de voluntariado que visa produzir audiolivros e fornecer esse material acessível para pessoas com dificuldades de leitura de material impresso (cegos, baixa visão, pessoas com limitações cognitivas, etc). Foi criado em 2017 pela estudante de Letras – Português da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Maria de Fátima Medeiros e Silva e, desde então, já recebeu reconhecimentos e premiações, como o Prêmio Acessibilidade Instituto Guga Kuerten (IGK 2018), e foi selecionado em programas de incubação, como Instituto Nexxera, Cocreation Lab e Impact Hub, e para participação no quadro The Wall, do programa Caldeirão do Huck.
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Com o objetivo de ajudar as pessoas a lidar com os sentimentos advindos da pandemia, o Museu da Língua Portuguesa, instituição vinculada ao Estado de São Paulo, lançou nesta segunda-feira, 13 de julho, o projeto virtual A Palavra no Agora, que estimula o público a pensar e processar esse momento complexo a partir de exercícios de escrita. O Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos no Luto (Lappsilu) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), coordenado pela professora Ivania Jann Luna, está entre as instituições parceiras que colaboraram para a construção da ação. 

O projeto surgiu da constatação dos múltiplos prejuízos causados pelo coronavírus: além do trauma pela perda de pessoas queridas, a impossibilidade de realização dos rituais tradicionais de luto, por conta do isolamento social, provoca uma dor ainda maior a familiares e amigos. As perdas simbólicas não são menos relevantes: do convívio, das rotinas, do trabalho, do cotidiano que dá concretude à existência. O site então propõe que as pessoas escrevam sobre a pessoa que se foi, ou sobre os próprios sentimentos, como maneira de lidar com as múltiplas perdas.
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Reitor Ubaldo Cesar Balthazar visita o presidente da Alesc, Julio Garcia, nesta segunda-feira, 13 de julho. (Foto: Daniel Conzi/Alesc)

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar visitou, nesta segunda-feira, 13 de julho, o presidente da Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc), Julio Garcia. A audiência ocorreu após a aprovação, no dia 7 de julho, de uma moção proposta por um deputado estadual que manifesta repúdio ao reitor e alega “paralisação total” da UFSC. Durante a audiência com o presidente, o reitor salientou as inúmeras ações da UFSC durante a pandemia de Covid-19 e reiterou a disposição da instituição em auxiliar Santa Catarina no enfrentamento da doença, inclusive oferecendo sua infraestrutura nos cinco campi.

Julio Garcia garantiu ao reitor que a moção não representa o posicionamento da Assembleia. “Reconhecemos, respeitamos a importância da UFSC e não concordamos com essa moção que foi aprovada”, ressaltou.

Ubaldo entregou um ofício que lista as principais iniciativas desenvolvidas pela UFSC desde 18 de março, data em que foram suspensas as atividades presenciais na Universidade. No documento, o reitor expressa “profunda decepção com representantes desse Parlamento que têm se servido do exercício de um mandato eletivo para ofender, agredir, desqualificar e imputar inverdades e leviandades à UFSC.” Julio Garcia disse que fará a leitura do ofício em plenária e dará ciência de seu conteúdo a todos os deputados.

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Uma carta aberta publicada na revista Sexualities por pesquisadores da UFSC, UFPR, UFRGS, USP, IFRS e Unifesp faz uma série de recomendações aos serviços de saúde em aspectos sobre cuidados com pessoas LGBTI+ em durante a pandemia de Covid-19. Rodrigo Moretti, professor do Departamento de Saúde Pública da UFSC e um dos autores da carta, ressalta que “esta revista é referência no campo de gênero e sexualidade. O artigo é produto de ampla parceria que tenho com outros pesquisadores do país, e acredito ser importante pela temática, a visibilidade que possa ser dada, já que não existem publicações nesse enfoque, nacionais ou internacionais para além dessa”.

A carta lembra da marginalização histórica deste segmente e alerta para a o pior por conta da pandemia. “A falta de inclusão de pessoas LGBTI + nas políticas e pesquisas públicas, bem como a visibilidade das especificidades da saúde, são mais agudas durante a pandemia. Os governos e serviços de saúde devem considerar as desigualdades LGBTI + em relação ao acesso e à saúde” (traduzido do inglês).

O documento faz oito recomendações aos governos, baseando-se nas evidências científicas contemporâneas, que incluem a visibilidade das pessoas LGBTI+ quando se coleta e monitora dados epidemiológicos; promoção de abordagens de saúde sem discriminação ou estigmatização.; apoio aos cuidados centrados na pessoa para lidar com o sofrimento psicológico das pessoas LGBTI +; apoio à saúde e os direitos sexuais e reprodutivos para as pessoas LGBTI+; reconhecimento de que a ‘LGBTI+ fobia’ afeta profundamente essa população por meio de abusos físicos, psicológicos, sexuais e econômicos; respeita  todos os direitos sexuais e reprodutivos, tanto aos indivíduos como às várias configurações familiares não tradicionais das pessoas LGBTI+; medidas de apoio e assistência aos LGBTI + mais marginalizados, particularmente aqueles com vulnerabilidades sociais adicionais; e garantia de assistência médica adequada a pessoas intersexuais e transgêneros em relação a suas peculiaridades clínicas e necessidades específicas de saúde, principalmente durante a pandemia.

Leia a carta completa, em inglês, aqui.

Um grupo de pesquisadores da UFSC e UDESC, organizações não-governamentais (ONGs) e profissionais das áreas da saúde e educação iniciaram um movimento pela criação de um comitê intersetorial metropolitano que articule os 22 municípios da Grande Florianópolis, com a participação de órgãos de governo e da sociedade civil.  

Além do comitê metropolitano, o grupo indica que cada município amplie a transparência de dados, critérios e processos de decisão e crie um comitê que articule áreas de governo entre si e com a sociedade civil. O grupo criou uma PETIÇÃO ONLINE para reunir assinaturas de organizações e pessoas físicas que apoiem a criação dos comitês. No link da petição, há mais informações sobre a proposta. “O mundo vive a maior pandemia dos últimos 100 anos. Nossas vidas estão em risco. Os sistemas de saúde estão sendo testados ao limite. Não temos informações completas, confiáveis e articuladas sobre o que está acontecendo. Tanto na saúde, como na assistência aos mais vulneráveis e nas diversas medidas definidas em cada município e região”, comenta o professor Fabrício Augusto Menegon, chefe do Departamento de Saúde Pública da UFSC.

“Os governos estão tomando decisões sem explicar os critérios, sem dialogar internamente e sem envolver a sociedade. Queremos mais informação e espaços para colaborarmos e decidirmos juntos. Um comitê metropolitano da Grande Florianópolis e comitês intersetoriais em cada município podem ajudar a salvar vidas, de modo articulado com a proteção social e a recuperação econômica, com a colaboração de toda a população”, explica a professora Paula Chies Schommer, coordenadora do Grupo de Pesquisa Politeia, da Udesc Esag, uma das integrantes do grupo que iniciou a campanha.
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A UFSC Joinville promove a live “Engenheiras: da Universidade ao Mercado de Trabalho” nesta próxima quarta-feira, 15 de julho, às 19h30. Mediado pela professora e psicóloga Vanessa Aparecida Alves de Lima (UFSC Joinville), o debate reunirá três engenheiras e uma estudante de engenharia para compartilhar suas trajetórias na academia e no mercado de trabalho.

Entre os tópicos a serem abordados, estão as dificuldades e preconceitos que as mulheres encontram nesta área e como nossas convidadas superaram e ainda superam estes desafios. Também falaremos sobre o momento atual das engenharias e sobre as competências que o mercado exige das recém-formadas. As convidadas, que estão em diferentes setores e momentos de carreira, compartilharão ainda suas diferentes visões sobre a profissão que escolheram. 

Sobre as convidadas:

Joana Albano, estudante de engenharia aeroespacial na UFSC Joinville, co-fundadora do Fórum de Mulheres do Centro Tecnológico de Joinville, entidade que oferece suporte às mulheres do Campus e promove eventos para conscientização e debate sobre a situação e papel da mulher, tanto na engenharia como na sociedade. O Fórum também busca incentivar meninas a seguirem carreiras em ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM).

Helena Nierwinski, doutora em Engenharia Civil, com ênfase em Geotecnia, pela Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS), atua desde 2016 como professora do Departamento de Engenharia de Mobilidade (UFSC), junto ao curso de Engenharia Civil de Infraestrutura.

Catalina Ryberg, Engenheira Automotiva formada pela UFSC, trainee na Volkswagen do Brasil e fundadora da Covid Solutions Community, plataforma que conecta voluntários inovadores com executores e corpo técnico, para alavancar projetos de combate à crise causada pela pandemia da Covid-19.

Regina Zimmermann, Engenheira Química (UFSC), Mestra em Engenharia Ambiental e Sanitária (UFSC), atua há 28 anos em indústrias de transformação e possui ampla experiência em gestão de negócios e gerenciamento de equipes. Trabalha atualmente como Diretora Industrial e de Operações na empresa Termotécnica.

A live será transmitida ao vivo no canal da UFSC Joinville no YouTube.

O Programa de Pós-Graduação em Física da UFSC irá promover o seminário “Física e Mercado Financeiro”, com André Felipe Garcia (Intertrading Investimentos/XP Investimentos), na sexta-feira, 17 de julho, às 10h15, pelo YouTube.

Confira o resumo do palestrante: “O mercado financeiro é uma indústria de proporções gigantescas no mundo e em visível expansão no Brasil. Nas últimas décadas uma parcela significativa de pessoas formadas em ciências exatas, como engenheiros, matemáticos e físicos passaram a integrar o quadro de colaboradores de instituições financeiras que procuram qualificações técnicas e analíticas para análise de risco e modelagem de sistemas dinâmicos e estocásticos. Neste seminário falarei brevemente sobre algumas possibilidades de carreiras “amigáveis” a físicos, matemáticos e engenheiros no mercado financeiro. Em seguida farei uma apresentação dos instrumentos de derivativos financeiros e do modelo de Black and Scholes, amplamente usado para a precificação de opções de ações. Na última década o mercado internacional de derivativos superou em tamanho o mercado de ações e de títulos públicos, adquirindo uma relevância inédita. Esse fenômeno levou à elaboração e evolução de diversos modelos de precificação de derivativos usados atualmente. Por último, apresentarei exemplos de estratégias envolvendo operações estruturadas com opções e mostrarei as relações risco/retorno de cada uma delas”.

O evento pode servir como reposição da disciplina “Seminários”. Mais informações na página do programa.

Como podemos entender o impacto da COVID-19 em Santa Catarina no campo da educação? Quais cenários podemos considerar diante desta situação, em temos de trabalho, labor, ação e indivíduo? As professoras Kalina Salaib Springer (UFSC), Luciana Vieira (Rede Educacional de SC) e Vivian da Silva Celestino Reginato (UFSC/Coordenadora do Projeto CoronaGIS) irão discutir estas questões na segunda live do Projeto CoronaGIS, na quarta-feira, 15 de julho, às 18 horas, no YouTube. 

Além dos diversos desafios que a pandemia ofereceu à sociedade, como a sobreposição do trabalho e do labor, os relacionados à área da educação são dos mais importantes. Isso, porque, em tempos de isolamento, mães e pais cumprem parcialmente o papel de professor/a, e essa experiência tem sobrecarregado suas atividades diárias, além de se somar a equívocos e confusões sobre o processo da educação formal.

Por outro lado, o parco conhecimento das legislações educacionais que vigoram no território catarinense, oferece mais questões sobre quais e como os marcos legais devem ser seguidos, do que necessariamente encaminhar orientações para uma resolução possível e coerente.

Neste conjunto, o fazer diário ainda se manifesta nas formas de ansiedades, angústias, tédios, sentimentos que não são exclusivos para quem é filho, mãe e/ou pai ou cumpre essa função, mas também estão presentes em estudantes e professores/as, sobretudo, quando relacionados a inevitável conciliação entre o trabalho domiciliar e o cotidiano vivido, o público e o privado.

O projeto CoronaGIS busca desenvolver sistema Web para cadastro e divulgação do COVID-19. Os pesquisadores têm utilizado, como Estudo de Caso, a evolução da pandemia desde o dia em que ocorreu a confirmação do primeiro caso de COVID-19. Diversas análises têm sido realizadas no sentido de mapear a ocorrência e a difusão do vírus no Estado, desenvolver índices de suscetibilidade, bem como estimar o pico da curva epidêmica.

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou um estudo sobre dados do desemprego em Santa Catarina no mês de maio, de acordo com a nova Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Covid-19. Assinado por Vicente Loeblein Heinen e Lauro Mattei, o artigo Desemprego pode ter atingido 17% dos catarinenses em maio destaca o quadro geral do mercado de trabalho catarinense em maio e queda nos rendimentos do trabalho em meio à pandemia.

Os pesquisadores alertam que, “como essa pesquisa é de caráter experimental, seus dados devem ser interpretados com cautela, no entanto esse instrumento já permite um acompanhamento mais preciso do mercado de trabalho diante do cenário de pandemia, o que pode auxiliar na formulação e na implementação de políticas públicas pontuais”.

De acordo com o artigo, “somando os desocupados (pessoas que efetivamente procuraram emprego); os que necessitariam trabalhar, mas não procuraram em razão da pandemia; e aqueles que foram considerados ocupados, mas não estão sendo remunerados, chega-se ao montante de 672 mil pessoas. Considerando essas formas ocultas de desemprego associadas à pandemia, a taxa de desocupação ampliada já é de aproximadamente 17% em Santa Catarina. Essa é a parcela da população catarinense que efetivamente necessitaria trabalhar, mas que se encontrava sem renda durante o mês de maio”.

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na sexta-feira, 10 de julho, nova edição do Boletim Covid-19 em SC, intitulado A evolução da Covid-19 na microrregião de Florianópolis até 09.07.2020.

O professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais Lauro Mattei apresenta “o cenário geral da doença na microrregião de Florianópolis no início do mês de julho, destacando a evolução da mesma nos quatro municípios  que concentram 95% dos casos registrados até o momento”.

Os boletins do Necat sobre a Covid-19 em Santa Catarina estão disponíveis no site do Núcleo.

Por meio de levantamentos documentais, questionários e entrevistas, uma rede de pesquisa multicêntrica nacional irá avaliar o cuidado de enfermagem a pacientes com Covid-19 em hospitais universitários brasileiros. Sob coordenação dos professores do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Alacoque Lorenzini Erdmann, também vice-reitora da instituição, e José Luís Guedes dos Santos, o projeto teve seu financiamento aprovado na categoria Atenção à Saúde da chamada Pesquisas para enfrentamento da Covid-19, suas consequências e outras síndromes respiratórias agudas graves, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e o Ministério da Saúde (MS). A aprovação foi anunciada na última terça-feira, 7 de julho.

O trabalho envolve dez instituições (duas de cada região do país): além da UFSC, fazem parte as universidades federais de Santa Maria (UFSM), de São Paulo (Unifesp), do Rio de Janeiro (UFRJ), do Rio Grande do Norte (UFRN), da Bahia (UFBA), do Pará (UFPA), do Amazonas (UFAM), de Mato Grosso (UFMT) e de Mato Grosso do Sul (UFMS). Está prevista, ainda, uma parceria com a University of British Columbia, no Canadá.
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O Núcleo de Estudos Contemporâneos Literatura Italiana (Neclit) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) apresenta a segunda parte da entrevista realizada com Massima Cacciari. O filósofo italiano toca em pontos cruciais nesse momento como a questão do ensino remoto; a educação em tempos de Covid-19; a dupla alma da Europa, uma católica e outra protestante e, ainda, a relação que se tem com a morte.

Confira esses e os outros vídeos no canal, acesse o blog e acompanhe o Instagram do Neclit.

A professora do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Débora Peres Menezes realiza neste sábado, 11 de julho, a live CV Ulysses Guimarães: uma alternativa a favor da veracidade de currículos políticos. A atividade tem início às 16h30 e será transmitida pelo no canal do Youtube Mulheres na Ciência.

“Você sabe quanto tempo leva a formação de um cientista? Tem ideia da relevância do currículo Lattes? Sabe como verificar as informações que são inseridas nesse currículo pelos pesquisadores?” Esses são alguns dos questionamentos trazidos pela organização da live, que parte do pressuposto de que os políticos não têm o direito de desmoralizar essa importante ferramenta brasileira. Será proposto, então, o Currículo Ulysses Guimarães, referência ao político e advogado brasileiro com forte atuação na oposição à ditadura militar. A ideia é que os políticos construam a sua própria base de dados e que seus currículos sejam também auditáveis.

A crise do coronavírus alterou muita coisa na rotina das pessoas e nas formas de organização da sociedade – dos encontros sociais ao trabalho, por exemplo – e um dos impactos apontado por um grupo de pesquisadoras foi a forma de lidar com a doença, o isolamento, a morte e o luto no contexto da pandemia. Em estudo intitulado “Terminalidade, morte e luto na pandemia de COVID-19: demandas psicológicas emergentes e implicações práticas”, elas mostram estes impactos e suas consequências.

A psicóloga do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC), Letícia Macedo Gabarra, que assina o artigo juntamente com Maria Aparecida Crepaldi (Universidade Federal de Santa Catarina), Beatriz Schmidt (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Débora da Silva Noal  (Fiocruz) e Simone Dill Azeredo Bolze (Instituto Familiare), explica que a experiência do luto foi alterada pelas condições impostas pela Covid-19 e é preciso que os profissionais de Psicologia ofereçam suporte para ajudar as famílias a enfrentarem estas novas condições. No HU, os trâmites para os funerais são orientados pela equipe de Serviço Social, que faz parte da Unidade de Atenção Psicossocial, juntamente com a Psicologia.

Letícia Gabarra explica quais são as mudanças vivenciadas pelas famílias na experiência do luto dentro deste novo contexto e aponta alguns trabalhos que são desenvolvidos no HU dentro desta realidade.

O artigo “Terminalidade, morte e luto na pandemia de COVID-19: demandas psicológicas emergentes e implicações práticas” trata de lidar com a morte de pessoas próximas no contexto da pandemia. No que isso difere de demais casos de luto? Que demandas surgiram nos últimos meses e que não existiam antes?

No momento atual, o luto é vivido de forma muito reservada, com poucas possibilidades de contatos pessoais para receber suporte e apoio. Mesmo para os casos de lutos não relacionados à Covid há restrições, tanto durante as internações quanto para os velamentos. Atualmente, os hospitais proibiram a visitação de familiares nas enfermarias e UTI, e isso impossibilita a família acompanhar presencialmente o seu ente querido. Assim, nas UTIs as informações são passadas pela equipe por telefone e, quando possível, realizadas visitas virtuais. Porém, o contato físico e a visita presencial deixaram de existir nesse momento da despedida, podendo dificultar a elaboração do luto. As famílias procuram o Serviço de Psicologia muito angustiadas, com muita ansiedade e tristeza frente à impossibilidade de acompanhar de perto a internação e o falecimento.

As situações de velório ficaram mais curtas e com número limitado de pessoas, dificultando aos enlutados vivenciarem esse ritual e receber suporte social de amigos e familiares, como estavam acostumados em nossa sociedade. Nos casos de falecimento com diagnóstico ou suspeita de Covid, as mudanças foram ainda maiores, com os caixões lacrados e não visualização do seu ente querido, e familiares em isolamento com diagnóstico ou suspeita de Covid que não podem participar das homenagens e despedidas, por medo de contaminar outras pessoas e ter mais perdas.

Que formas alternativas um profissional de saúde pode oferecer para a experiência do luto/terminalidade no contexto da Covid?

O contato telefônico da equipe de saúde com a família tem sido mais frequente, de forma que os profissionais têm oferecido escuta e apoio nessas interações.  O Serviço de Psicologia tem realizado a visita virtual quando possível para que a família e o paciente tenham contato através da tecnologia. Disponibilizamos às famílias a possibilidade de envio de áudios e vídeos para o paciente, inclusive para pessoas intubadas, sedadas, e em situações de terminalidade. Compreendemos que as famílias se beneficiam e se sentem mais próximas do seu ente querido ao poder enviar mensagens, ter uma despedida de uma nova forma, poder agradecer, pedir desculpas e desculpar, resolver questões não resolvidas ou não ditas previamente. Fazemos atendimentos psicológicos por telefone, nos quais realizamos diversas intervenções: a preparação para a possibilidade de perda, sensibilizamos para comunicação intrafamiliar sobre o adoecimento e morte para favorecer o apoio mútuo, estimulamos a expressão dos sentimentos relacionados com o luto, oferecemos suporte psicológico, orientamos rituais de despedidas.

Uma das características do brasileiro é justamente a valorização do contato humano, do abraço, do carinho físico, e os meios virtuais, supostamente, são exatamente o contrário: mais frios, sem interação física. Como sugerir a substituição de uma interação entre máquinas para compensar esta dificuldade de contato físico entre as pessoas numa situação de despedida?

Esse momento tem exigido de todos adaptações para podermos lidar da melhor forma com esse novo contexto. Assim, o uso de tecnologia, que poderia ser considerado algo frio e sem interação, passou a ser valorizado e transformou-se em uma interação com muito afeto entre as pessoas, uma forma de aproximação real apesar da distância física. Claro que não substitui o contato físico, mas oferece a possibilidade concreta de “estar junto” com o seu ente querido em situações delicadas como a internação, adoecimento e morte.
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O projeto de extensão Diálogos On-line irá apresentar uma série de conversas acessíveis em português e em Libras e transmitidas ao vivo pelas redes sociais. O primeiro episódio desta série de diálogos será realizado nesta sexta-feira, 10 de julho, às 15h, com transmissão pelo canal do YouTube do IFSC Campus Palhoça Bilíngue. A professora Neiva de Aquino Albres (UFSC) conversará sobre o tema “Intérprete educacional: um lugar de mediação e de autoria”, com a mediação da professora Ana Paula Jung (IFSC), ambas idealizadoras da parceria. 

Diálogos On-line é uma parceria do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e surge no contexto do atual período de distanciamento social por consequência da pandemia da Covid-19 e que vem impondo a todos novos modos de interação através de ferramentas e plataformas digitais. A fim de dialogar sobre diferentes temáticas do campo educacional, este projeto visa estimular a reflexão e contribuir com a formação de pesquisadores e de profissionais que atuam na área da Educação de Surdos e de Libras. O evento será composto por uma série de conversas acessíveis em português e em Libras e transmitidas ao vivo pelas redes sociais.

Inscrições para certificação de participação: https://bit.ly/DialogosOnline

Mais informações pelo e-mail dialogos.online2020@gmail.com