Notícias da UFSC

Alê Gutierrez

A diversidade de corpos, dos contextos que habitam e são afetados. A produção em dança a partir da experiência social, artística e cultural brasileira marcam a 6ª Semana da Dança UFSC, que nesta edição – devido à pandemia – será realizada totalmente em formato digital, de 16 a 22 de novembro. As inscrições gratuitas e limitadas para as imersões artísticas, oficinas, debates podem ser feitas até 8 de novembro, no site oficial www.semanadadancaufsc.com.

“Algumas questões, reflexões e desejos nos moveram na escolha de obras e artistas. Buscamos realizar uma Semana com diferentes focos na produção de dança, na maneira de se fazer dança e de se pensar a dança. Os temas surgem desta diversidade”, explicam Débora Zamarioli e Vera Torres, responsáveis pela curadoria e organização do evento.
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Um projeto desenvolvido pelo Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está acompanhando e avaliando os efeitos da crise gerada pela pandemia do novo Coronavírus na economia catarinense. A iniciativa tem apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu), que faz a gestão financeira dos recursos. “A Fapeu desempenha um importante papel, tanto no sentido de viabilizar a transferência de recursos da conta única da UFSC para serem utilizadas pelo Necat, como no próprio acompanhamento e suporte às atividades do projeto de estudo que estão em andamento”, destaca o professor Lauro Mattei, coordenador do trabalho e do Necat.

O projeto começou oficialmente em agosto deste ano e tem previsão de ser desenvolvido até o final de 2021. A proposta inicial era mais restrita, analisando apenas os impactos econômicos e sociais promovidas pelo Governo do Estado de Santa Catarina, porém com o advento da pandemia os estudos ganharam novo rumo e a temática dos efeitos do novo Coronavírus hoje ocupa grande parte da agenda da equipe do Necat.
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A Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) da UFSC, por meio da Divisão de Análise Funcional e Desenvolvimento na Carreira (Dafdc) do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), informa aos servidores técnico-administrativos em Educação (TAEs) que o período para realização da Avaliação de Desempenho – etapa 2020 – iniciou no dia 1º de outubro e segue até o dia 13 de novembro pelo Sistema Gestor de Avaliação de Desempenho (Sigad). 

A avaliação anual é realizada pelo gestor imediato e pelo próprio servidor. Para essa edição, que ocorre nos moldes dos anos anteriores, será considerado o período de 02/09/2019 a 01/09/2020, conforme descrito na Portaria Normativa nº 373/2020/GR, que dispõe sobre o processo. De acordo com a Lei nº 11.091/2005, para ter direito à progressão por mérito profissional – mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente – o servidor deve apresentar resultado fixado em Programa de Avaliação de Desempenho.

Carla Cristina Dutra Burigo, pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, observa que a Avaliação de Desempenho é uma etapa fundamental no processo de desenvolvimento da vida funcional do servidor. “A equipe responsável da Prodegesp teve todo um zelo metodológico neste cenário de ‘novo normal’ que estamos vivenciando. A avaliação é um meio de desenvolvimento institucional, potencializando as ações qualitativas do desempenho de cada servidor. Desejamos um período tranquilo e produtivo deste processo avaliativo, na potencialidade das nossas ações laborativas e institucionais”.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança nesta terça-feira, 3 de novembro, o projeto ‘Universos Vivos’, série de podcasts sobre os livros de literatura indicados para o vestibular da instituição. Os seis episódios contam com a participação de escritores, professores e pesquisadores que apresentam aos ouvintes reflexões sobre as particularidades de cada obra, a biografia dos autores e o contexto histórico e social da produção dos livros. Além disso, os podcasts abordam as contribuições da literatura para a compreensão da sociedade na atualidade. A série integra o podcast Vou pra UFSC, projeto da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da UFSC.

Os episódios têm duração média de 15 minutos e estarão disponíveis em plataformas de áudio como Spotify, Anchor, Pocket Casts, entre outras.

A partir da utilização de um produto midiático cada vez mais popular, como o podcast, o projeto tem o objetivo de aproximar as obras de literatura brasileira do vestibular da UFSC ao universo dos candidatos. Conforme o professor e coordenador pedagógico da Coperve, Manoel Teixeira dos Santos, os episódios também contribuem para a ampliação da compreensão dos vestibulandos sobre os livros indicados e para o estabelecimento de relações entre diferentes campos do conhecimento. “O estímulo à leitura é uma necessidade e através desta ferramenta conseguimos destacar a relevância das obras, despertando nos candidatos o interesse para os livros de literatura que estarão na prova de literatura e língua portuguesa e poderão também integrar outras provas do vestibular”, destaca.

A estreia do projeto é com um programa sobre o romance Cemitério dos Vivos, de Lima Barreto. O episódio tem a participação da professora da Universidade de São Paulo (USP) e uma das biógrafas do autor Lilia Schwarcz, do escritor e pesquisador Maurício Azevedo e da professora de literatura Sônia Rivello.  Com críticas ao sistema manicomial, às terapias medicinais destinadas àqueles classificados como loucos, ao racismo e às desigualdades de classe, Cemitério dos Vivos é um livro importante para entender os problemas do Brasil na contemporaneidade.

Semanalmente, às terças-feiras, a UFSC lançará os episódios sobre os livros Ânsia Eterna (Julia Lopes de Almeida), De Amor e Amizade  (Clarice Lispector), Negro (Cruz e Sousa), Boca do Inferno (Ana Miranda) e Fazenda Modelo (Chico Buarque).

Texto: Fernanda Nascimento/Coperve/UFSC

“Porta de saída das publicações técnicas, científicas, literárias e culturais da Universidade Federal de Santa Catarina e da comunidade em geral.” Assim sua diretora, Gleisy Regina Bóries Fachin, resume a atuação da Editora da UFSC (EdUFSC), que está de aniversário nesta sexta-feira. Completam-se, neste 30 de outubro, 40 anos desde sua instituição, em 1980, por meio da Resolução nº 005/GR/80. 

Diversas ações foram planejadas para a celebração da data. Um site especial foi criado para apresentar as quatro décadas de história, com destaque para uma linha do tempo que inclui fotografias antigas e recentes e recortes de jornais, entre outros materiais. Nesta sexta-feira, inicia, ainda, uma série especial da TV UFSC, com episódios semanais e depoimentos de pessoas ligadas à história da Editora. O primeiro programa tem como convidado o reitor Ubaldo Cesar Balthazar. Também fazem parte das atividades comemorativas o lançamento de um catálogo que reúne as publicações da EdUFSC desde 2017 e uma promoção, iniciada em 19 de outubro e que segue até sábado, dia 31: todos os livros com 40% de desconto para compras on-line. 

>> Confira a matéria sobre os 40 anos da EdUFSC, no Universidade Já, produzida pela TV UFSC

Entre as pioneiras

Conforme explica o professor Ernani Bayer, reitor que assina a portaria de instituição da Editora, sua criação foi uma demanda da comunidade universitária. “Foi uma iniciativa do pessoal da própria Editora, que já começava a fazer algumas edições, mas nós não tínhamos recursos na época para fazer o que pretendíamos. O Salim Miguel preparou, então, todo o processo para mandar para o Ministério da Educação. E aí, o que aconteceu foi que, junto do pedido da nossa editora, tinham mais dez pedidos de editoras de outras universidades”, conta Ernani, fazendo questão de salientar o papel do escritor Salim Miguel para a constituição da EdUFSC, da qual foi diretor de 1983 a 1991. De acordo com o ex-reitor, uma nota publicada no Jornal do Brasil, na coluna Informe JB, por um conhecido de Salim, foi essencial para sensibilizar o Ministério a autorizar a verba para a criação das 11 editoras. 
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A consulta de “Confirmação preliminar da inscrição” e a “Correção de dados da inscrição” foram disponibilizadas pelo Processo Seletivo 2020/2 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta sexta-feira, 30 de outubro. A conferência dos dados e possíveis alterações ficam disponíveis até as 23h59 de 5 de novembro.

Caso o candidato detecte alguma informação incorreta nos dados constantes da sua Confirmação de Inscrição, deverá corrigi-la diretamente no site, link “Correção de Dados da Inscrição”. A conferência dos dados e, se for o caso, as alterações/correções efetuadas são de total responsabilidade do candidato. Após 5 de novembro, as informações prestadas serão consideradas definitivas.

A inscrição somente será efetivada após a emissão da confirmação definitiva de inscrição disponibilizada aos candidatos no site.

Mais informações no edital do processo seletivo.

Foram três dias de uma Sepex bem diferente. A Sepex em Casa, 18ª edição da Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ocorreu com todas as características dos eventos que vêm acontecendo mundo afora, desde que a pandemia de Covid-19 se instalou: realizada em formato 100% on-line. Entre 22 e 24 de outubro, a Sepex teve lives, vídeos gravados e minicursos a distância, e levou um pouco mais da UFSC e de ciência para as casas de milhares de pessoas.

Os 14 eventos ao vivo – incluindo lives dos campi de Joinville e Curitibanos – e mais de 150 vídeos tiveram, até o momento, cerca de 15 mil visualizações. Todo este material ficará disponível para consulta posterior nos canais do YouTube da UFSC e da TV UFSC. Os mais de 200 minicursos oferecidos tiveram 10.124 inscritos, incluindo participantes de outros estados.

O tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2019 (SNCT) “Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável” atraiu a participação de entidades como a Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (Epagri), que contribuiu com vídeos sobre iniciativas sustentáveis, e diversas instituições, grupos de pesquisa e profissionais que participaram como convidados nos debates e palestras.

Temas como sustentabilidade, bioeconomia, permacultura, a Amazônia, poluição, a pandemia de Covid-19 estão presentes em toda a coletânea de vídeos, além de uma grande quantidade de material sobre os cursos de graduação e pós-graduação da UFSC, laboratórios de pesquisa, atléticas, e empresas juniores.

Todo o conteúdo da Sepex permanece disponível pelo site, e pelas playlists no YouTube:

A TV UFSC estreia nesta quinta feira, dia 29 de outubro, às 20 horas, o Estação Conhecimento, um programa dedicado à inovação e ao empreendedorismo. O primeiro episódio é sobre a cultura maker, conhecida também como o movimento faça você mesmo.

O episódio vai mostrar como esse movimento tem inovado e solucionado muitos problemas a partir do uso colaborativo de tecnologias disponíveis.

O Estação Conhecimento é um programa mensal e a cada edição vai enfocar em algum tipo de inovação. A produção é da TV UFSC, e participam os acadêmicos em Jornalismo Isabela Moya, Jucelino de Almeida Filho e Pedro Gargioni, com direção do servidor técnico-administrativo Jonatan dos Santos.

O programa é uma parceria com o grupo de pesquisa da UFSC VIA Estação Conhecimento, que estuda os habitats de inovação e empreendedorismo.

Você pode acompanhar a programação da TV UFSC pelos canais 63.1 aberto na Grande Florianópolis e 15 da Claro, além do canal do youtube.

A Times Higher Education (THE) publicou nesta quarta-feira, 28 de outubro, o resultado do World University Rankings by Subject 2021, ranqueamento que lista as áreas do conhecimento das melhores universidades do mundo. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi uma das 1.512 instituições avaliadas e teve como destaque o desempenho de seus cursos das áreas da Saúde e da Educação. Ambas ficaram na posição 301-400 na classificação mundial e entre as oito melhores do Brasil.

A Times Higher Education é uma revista inglesa, vinculada ao jornal The Times, que publica notícias e artigos referentes à educação superior. Anualmente, elabora um dos mais abrangentes, equilibrados e confiáveis conjunto de rankings do mundo. Para avaliar as universidades, são analisados treze indicadores, que medem seus desempenhos em ensino, pesquisa, transferência de conhecimento e perspectivas internacionais. Em sua última edição, publicada em setembro, a UFSC ficou entre as oito mais bem avaliadas do país.

“Cabe destacar a importância deste tipo de ranking para o planejamento estratégico institucional. Eles servem como pontos de orientação para que possamos identificar nossas fortalezas e trabalhar com aquelas áreas do conhecimento que precisam de uma atenção mais próxima. Sem sombra de dúvidas, a internacionalização tem um papel primordial no fortalecimento dessas áreas do conhecimento através da escolha de parcerias estratégicas, por exemplo”, ressalta o secretário de Relações Internacionais da UFSC, Lincoln Fernandes.
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Uma rede composta por mais de 5.800 pessoas – 3.071 técnicos-administrativos em Educação (TAEs) e 2.758 docentes – contribui ativamente para a manutenção e expansão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Presencialmente ou a distância durante a pandemia de Covid-19, as trabalhadoras e os trabalhadores da Universidade seguem a serviço da educação, da inovação, da pesquisa e da extensão.

“Nosso setor não parou na pandemia. Funcionamos 24h todos os dias do ano. Além da segurança das instalações, nosso foco é a proteção das pessoas”. Leandro é servidor da UFSC há quase três décadas.

Leandro Oliveira, secretário de Segurança Institucional, continua trabalhando no Campus de Florianópolis para proteger aqueles que circulam pela UFSC e zelar pelas instalações. Para ele, ser servidor público é motivo de orgulho – e sinônimo de responsabilidade. “Atendemos a uma comunidade que tem mais de 40.000 pessoas de diferentes locais, culturas e pensamentos. Nestes 27 anos de serviço na UFSC, já ajudei em muitos tipos de situações. Desde uma simples troca de pneus até auxílio de parturiente em pleno vestibular. Esta é a nossa missão: servir, fazer o bem sem olhar a quem”.

A UFSC desponta nos rankings como uma das melhores universidades do país. Para Carla Cristina Dutra Burigo, pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, o resultado é reflexo da dedicação dos docentes e dos técnicos em diversas áreas de atuação. “Gratidão a cada servidor e a cada servidora que mantém vivo nosso ideal de uma universidade pública e publicizada em suas ações. Somos uma instituição constituída por pessoas comprometidas com o seu fazer diário. Em um espaço pluricultural e democrático como é a Universidade, ser servidor é ser potencialmente responsável pela nossa história, pelas nossas conquistas, pela nossa UFSC”.

Além da manutenção dos programas de assistência estudantil regulares, a Universidade instituiu, durante a pandemia, apoio emergencial – no valor de R$ 200,00 mensais – para os estudantes cadastrados na Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae). Apoio Pedagógico por meio do acesso à Internet, empréstimos de computadores aos alunos e distribuição de alimentos que estavam no almoxarifado do Restaurante Universitário (RU) foram ações planejadas e executadas pela equipe de servidores.

“As atividades na Prae têm sido intensas durante a pandemia. A pró-reitoria conta com uma equipe comprometida, extremamente qualificada e com formação em várias áreas do conhecimento. Durante a pandemia, os servidores têm feito um trabalho exemplar”, afirma Luiz Manique Barreto, pró-reitor de Assuntos Estudantis e professor da UFSC desde 2003.
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Findado nesta terça-feira o período de inscrições para o processo seletivo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), os candidatos ao curso de graduação em Medicina, do Campus de Araranguá, e às vagas remanescentes do Vestibular 2020 terão um prazo para a revisão de dados. A partir de 30 de outubro, o candidato poderá acessar a seção Confirmação de Inscrição Preliminar no site do processo seletivo 2020.2, onde encontrará os dados informados na etapa de inscrição.

Caso seja detectada alguma informação incorreta, o inscrito deverá corrigi-la por meio do link Correção de Dados da Inscrição, até as 23h59min do dia 5 de novembro. A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) ressalta que “a conferência dos dados e, se for o caso, as alterações/correções efetuadas são de total responsabilidade do candidato”, sendo que após a data limite as informações prestadas serão consideradas definitivas.

De acordo com o cronograma do edital do processo seletivo, a relação dos candidatos que tiverem sua inscrição preliminarmente indeferida, por qualquer motivo, estará disponível a partir do dia 10 de novembro. Recursos relativos ao indeferimento de inscrição poderão ser interpostos à Coperve até as 18h do dia 11 de novembro. A resposta ao recurso será individualizada e disponibilizada, para acesso exclusivo pelo impetrante, no site do processo seletivo até o dia 12 de novembro. É irrecorrível a decisão da Coperve sobre esses recursos.
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Foto: Caroline Daufemback

A crise causada pelo coronavírus paralisou o mundo e ainda não permite que o teatro volte a funcionar de maneira plena. Pensando nisso, o Laboratório em Design, Audiovisual e Transmídia (LAB DAT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob coordenação do professor André Luiz Sens, idealizou a exibição on-line da peça teatral Balança, Bruxa!. A obra foi premiada em 2018 pelo Fundo Municipal de Cultura de Florianópolis e filmada no Teatro Álvaro de Carvalho (TAC) no dia 26 de outubro de 2019, com sucesso de público. 

Com direção de Jamil Vigano e produção do LAB DAT, o espetáculo será exibido no próximo sábado, 31 de outubro, das 20h às 00h, no canal do LAB DAT no Youtube. O acesso é gratuito, mas o grupo aceita contribuição pelo site abacashi.com/p/balancabruxa, para auxiliar o elenco que trabalhou nesse projeto e foi profundamente impactado nesse momento de pandemia.

Foto: Caroline Daufemback

Balança, Bruxa! é um musical que apresenta uma história inédita e original, livremente inspirada nas obras de Franklin Cascaes e com uma linguagem que alude aos grandes épicos cinematográficos de fantasia, como Harry Potter e Senhor dos Anéis. “Um novo olhar ao mundo fantástico criado pelo artista catarinense, assim como aos tradicionais elementos da cultura ilhéu, como o cerco das tainhas, a renda de bilro, o costume da benzedura e a festa do Divino Espírito Santo”, informam os organizadores. A peça visa não só apresentar uma diferente perspectiva a um público já conhecedor e apreciador do artista e suas obras, como também atrair uma nova geração de consumidores ávidos pelas histórias e personagens mágicas das grandes franquias de entretenimento, mas com pouca proximidade ao universo surrealista e místico criado por Cascaes, como a monstruosa Bruxa que se balança no alto de uma árvore no morro da Lagoa no conto Balanço Bruxólico. 
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Ilustração: Ana Flávia Florêncio

Estudantes do Bacharelado em Oceanografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) elaboraram um e-book infantojuvenil voltado à educação ambiental e que aborda questões relacionadas à biodiversidade dos oceanos e às mudanças climáticas. Intitulado As aventuras da Ostra Paçoca pelos recifes de corais, o material pode ser baixado gratuitamente.

A história acompanha a Ostra Paçoca em sua aventura pelos recifes de corais. “A  personagem é muito curiosa e, ao viver suas aventuras pelo fundo do mar, instiga o leitor a descobrir mais sobre ele, sua biodiversidade e desafios ambientais que ele enfrenta”, descreve a abertura do livro. 

A iniciativa faz parte de um projeto da disciplina Prática de Extensão, ministrada pela professora Marinez Scherer. O e-book foi escrito por Bruna Hoff Polo e ilustrado por Ana Flávia Florêncio e Lisa Victória Melo. Contribuíram, ainda, Bruna Strack Cândido e Pedro Scheibe Wolff, responsáveis também pelo glossário.

Termina nesta terça-feira, 27 de outubro, o prazo para inscrição no Processo Seletivo UFSC 2020.2. O concurso vai selecionar alunos para os cursos de Graduação em Medicina do Campus Araranguá e para vagas remanescentes do Vestibular UFSC 2020. Houve uma retificação do edital com alteração no quadro de vagas e o curso de Medicina de Araranguá passou a oferecer 69 vagas, sendo 39 para ingresso em 2020.2 e 30 vagas para o semestre de 2021.1. No total, são oferecidas 558 vagas em 27 cursos dos cinco campi da UFSC. Poderão participar todos os estudantes que concluíram o Ensino Médio (curso de 2º grau ou equivalente). A inscrição é gratuita e será realizada exclusivamente pela internet.

Neste ano, em razão da pandemia de Covid-19, o Vestibular tradicional com provas presenciais foi substituído por um processo seletivo que levará em conta a média obtida pelo estudante em uma das edições de Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) dos anos de 2017 ou 2018 ou 2019. Será possível utilizar apenas uma das médias e é necessário que estudante tenha obtido uma pontuação mínima na redação e em cada uma das disciplinas, conforme especificado no edital.

Para ajudar na escolha da melhor média a ser utilizada – caso tenha participado de mais de uma edição do Enem – a Coperve colocará à disposição dos candidatos uma calculadora. A calculadora levará em conta a alteração da Teoria da Resposta ao Item (TRI) em cada prova. “O processo seletivo proposto pela Coperve/UFSC realizará uma padronização das notas dos candidatos, por disciplina do Enem, para o cálculo da média final, permitindo uma comparação justa entre os candidatos, independente do Enem escolhido” afirma a presidente da Coperve, professora Maria José Baldessar. Conforme regras do próprio Enem, os candidatos que participaram do exame como “treineiros” não poderão utilizar as notas obtidas para participar da seleção.

As vagas dividem-se em 489 remanescentes do Vestibular 2020, que não têm alunos em lista de espera, e 69 vagas de Medicina/Araranguá, com ingresso de 39 calouros em 2020.2 e 30 calouros em 2021.1. Essa divisão se deve a mudanças no projeto político-pedagógico do curso, e também é reflexo da pandemia de Covid-19, que impossibilitou a adequação do espaço físico para as turmas e a contratação de professores por meio de concurso público.

Como inscrever-se

As inscrições devem ser feitas com o preenchimento de um requerimento que está disponível no site https://processoseletivo20202.ufsc.br até 27 de outubro. Pelo calendário, a confirmação de inscrição definitiva será disponibilizada neste mesmo site a partir do dia 17 de novembro. O resultado do processo seletivo será divulgado a partir de 14 de dezembro.

Após um prazo para recursos, a Coperve prevê concluir o processo seletivo até o dia 21 de dezembro. A relação oficial dos classificados, por curso, contendo nome e número de inscrição, bem como o Boletim de Desempenho Individual dos candidatos, também será divulgada no site https://processoseletivo20202.ufsc.br.

Como em todos os processos seletivos para acesso à UFSC, neste certame também serão observadas as políticas de cotas. De acordo com os termos do edital “neste Processo Seletivo serão oferecidas vagas para o Programa de Ações Afirmativas (PAA), conforme previsto nas Leis nº 12.711/2012 e nº 13.409/2016″.

Os estudantes que concorrerem nas vagas reservadas para os cotistas deverão comprovar essa condição com o envio de documentos e com autodeclarações, que serão validadas por comissões formadas pela Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad).

A Coperve disponibilizou um site para o envio e respostas de dúvidas frequentes. A equipe está trabalhando remotamente devido à pandemia, e realiza atendimentos pelo e-mail coperve@coperve.ufsc.br. Desde o dia 14 de setembro, nas segundas, quartas e sextas-feiras, a equipe também faz atendimento em regime de plantão, das 9h às 13h, pelo telefone (48) 3721-9951. O objetivo é esclarecer dúvidas em relação ao processo seletivo 2020.2 e demais questões relativas às modalidades de ingresso na UFSC.

Para os candidatos surdos a Coperve disponibilizou no site o edital resumido e a agenda com datas importantes em Libras. O material pode ser acessado em https://processoseletivo20202.ufsc.br

Leia também:

Notas do Enem serão critério exclusivo para processo seletivo da UFSC no semestre 2020.2

Mais informações:

Coperve

Portal Prograd

Nesta quarta-feira, 28 de outubro, em edição especial, o Projeto 12:30 terá uma “live” do baixista Trovão Rocha, com o seu show de baixo solo intitulado “Atrás das Nuvens”. A apresentação será no horário tradicional do Projeto, às 12h30, pelo Instagram do artista @trovaorocha. Esta apresentação faz parte das comemorações dos 60 Anos da UFSC e integra a programação do “Experimenta Pandêmico” que neste ano, em função da Covid-19, será realizada inteiramente de forma virtual de 26 de outubro a 1º de novembro. A plataforma com todas as ações culturais do evento estará disponível na segunda-feira, 26 de outubro, na página da SeCArte na internet: secarte.ufsc.br.

Atrás das Nuvens

O show “Atrás das Nuvens” foi concebido pelo baixista Trovão Rocha com o intuito de apresentar seus arranjos em um show inteiro de baixo elétrico solo. Inspirado na tradição violonística brasileira, os arranjos do show são fruto da pesquisa do baixista sobre as possibilidades do baixo elétrico como um instrumento harmônico, realizando contrapontos, melodia e harmonia simultaneamente ao longo da música.

Sem deixar de lado suas influências de solistas mais modernos, utiliza diversos recursos de loops e efeitos, criando assim uma rica paleta de contrastes, sempre com olhar para o discurso musical em primeiro lugar. Ao longo do show, testa seus próprios limites em busca de uma interpretação diferente a cada dia, que reflita aquele momento da performance, trazendo para o palco não apenas sua vivencia, mas a sua visão sobre o agora.

Trovão Rocha

Baixista atuante no cenário de música instrumental catarinense, Trovão Rocha começou seus estudos aos 14 anos com o contrabaixista Renato Valério. Teve oportunidade de trabalhar com diversos instrumentistas do cenário nacional, como Filó Machado, JP Barbosa, Vinícius Chagas, Paulo Calazans, Nelson Faria, Robertinho Silva, Sergio Coelho, Toicinho Batera, Vinicius Dorin, Guinha Ramires.

Reconhecido por tocar de uma maneira diferenciada, utilizando baixo como um instrumento harmônico, realizou diversos shows de duo que enfatizam essa característica, em especial acompanhando artistas como: Alegre Correa, Gabriel Grossi, Ana Paula da Silva, François Muleka e Marcos Archetti.

Estudou com baixistas de referência, como Janek Gwizdala, Ronaldo Saggiorato, André Neiva, André Vasconcelos, Thiago do Espírito Santo, Arismar do Espírito Santo e Jorge Helder.

Atua como professor particular de contrabaixo acústico e elétrico, harmonia e prática de conjunto, e na Escola Livre de Música Florianópolis.

Além do seu grupo autoral Trovão Rocha Trio, promove diversos shows de música instrumental em Florianópolis, como o Laboratório Instrumental, uma Jam Session semanal, ponto de encontro dos músicos e estudantes de música da cidade. Trabalha também nos grupos Marelua, François Muleka, Marissol Mwaba e Watchout Out Jazz Quartet.

Projeto 12:30

Realizado pelo Departamento Artístico Cultural (DAC) da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Projeto 12:30 apresenta, quinzenalmente, às quartas-feiras, durante o período letivo “dos tempos normais”, atrações culturais gratuitas, como música, dança e teatro, junto à Praça da Cidadania, ao lado do Centro de Cultura e Eventos, na UFSC. Para além de atrações musicais, o Projeto 12:30 pode receber outras linguagens artísticas, desde que compatíveis com a infraestrutura disponível. Em virtude da Covid, os shows presenciais ainda estão suspensos. Saiba mais sobre o Projeto 12:30 pela página www.dac.ufsc.br

Experimenta Pandêmico

Esta edição do Experimenta contou com a participação de toda a comunidade acadêmica, recebendo inscrições de alunos, professores e técnicos-administrativos de quatro Campi da UFSC que enviaram propostas em áudio, imagem e vídeo. Foram selecionadas 38 propostas totalizando 46 ações que mostram a atividade artística e cultural da UFSC por meio de produções audiovisuais, musicais, oficinas, exposições virtuais, espetáculos teatrais, apresentações ao vivo entre outras atrações. Além da produção artística desenvolvida na UFSC, o “Experimenta Pandêmico” apresenta ao vivo duas atrações convidadas. Na segunda-feira, 26 outubro, às 18h, no canal do YouTube da SeCArte, abrindo a quinta edição do Experimenta, o grupo de Florianópolis Cena 11 apresenta o espetáculo “Futuro Fantasma”. E, na quarta-feira, dia 28, a live de Trovão Rocha no Projeto 12:30.

O Experimenta Pandêmico objetiva incentivar a participação e o envolvimento de estudantes, servidores técnico-administrativos e professores efetivos em atividades artístico-culturais desenvolvidas pela UFSC. O “Experimenta Pandêmico” integra a programação comemorativa dos 60 anos da UFSC, e é realizado pela SeCArte, Departamento Artístico Cultural (DAC), Departamento de Cultura e Eventos (DCEVEN)  com o apoio do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), Departamento de Artes (ART) e dos cursos de graduação em Artes Cênicas e Cinema da UFSC.

SERVIÇO:

O QUÊ: “Live” do baixista Trovão Rocha, com o show de baixo solo “Atrás das Nuvens”, integrando a programação do Experimenta Pandêmico.

QUANDO: dia 28 de outubro de 2020, quarta-feira, às 12h30min.

ONDE: Nas redes sociais de Trovão Rocha, pelo Instagram do artista @trovaorocha.

QUANTO: Gratuito e aberto à comunidade.

CONTATOS: Projeto 12:30: Departamento Artístico Cultural (DAC) / / www.dac.ufsc.br / E-mail: projeto1230@contato.ufsc.br | Experimenta Pandênico: www.secarte.ufsc.br / E-mail: experimenta.secarte@contato.ufsc.br

EXPERIMENTA PANDÊMICO: A plataforma com todas as ações culturais do evento estará disponível na segunda-feira, 26 de outubro, na página da SeCArte na internet: secarte.ufsc.br.

Texto: CW/DAC/SeCArte/UFSC com informações da coordenação do Projeto 12:30 e da página da SeCarte.

O Departamento de Administração Escolar (DAE) publicou editais com a 6ª chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu/Enem) e a 7ª chamada do Vestibular UFSC 2020. Os estudantes convocados deverão realizar a matrícula on-line de 26 a 30 de outubro, no site https://simig.sistemas.ufsc.br. A matrícula documental, através do envio de e-mail à Coordenadoria do Curso, será realizada de 9 a 25 de novembro. Os endereços de e-mail dos cursos estão nos anexos dos respectivos editais.

A validação das autodeclarações, assim como o envio dos documentos relativos a cada categoria dos candidatos cotistas, deverá ser realizada conforme orientações do cronograma a ser publicado na página da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), no endereço saad.ufsc.br. Os canais de contato da Secretaria também podem ser acessados para o esclarecimento de dúvidas referentes ao Programa de Ações Afirmativas.

Documentos

Após a confirmação on-line, os candidatos chamados devem ficar atentos à etapa documental da matrícula. Essa etapa, tradicionalmente, consistia da entrega presencial de documentos nas coordenadorias de cada curso. Neste ano, porém, em razão da situação de emergência sanitária decorrente da pandemia de Covid-19, a etapa documental será feita através do envio de documentos digitalizados ao e-mail das coordenadorias. O modelo de preenchimento do campo “assunto” da mensagem e a lista de todas as caixas postais dos cursos podem ser consultadas nos anexos aos editais de chamadas.

Os documentos necessários e também os procedimentos de envio estão regulamentados pela Portaria Nº 13/PROGRAD/SAAD/UFSC. Conforme o artigo 3º da Portaria, todos os candidatos classificados, seja pela classificação geral, seja por uma das modalidades de cotas da Política de Ações Afirmativas, deverão encaminhar os seguintes documentos ao e-mail das coordenadorias:

1. declaração assinada de que não possui matrícula simultânea em outro curso de graduação da UFSC ou em outra instituição pública de ensino superior (declaração impressa pelo candidato na Etapa Online da matrícula);

2. documentos de identificação (RG e CPF) com os quais se inscreveu no processo Seletivo UFSC/2020;

3. certificado e histórico escolar do ensino médio ou equivalente ou diploma de ensino superior;

4. Autodeclaração validada por comissão da SAAD de pessoa com deficiência; de indígenas ou de preto ou pardo – cota para PPI; de quilombola; e renda (para os candidatos aprovados por uma das modalidades de cotas do Programa de Ações Afirmativas). As autodeclarações podem ser acessadas neste link: https://saad.ufsc.br/autodeclaracoes/

5. comprovante de quitação eleitoral (para maiores de 18 anos);

6. certificado militar (para candidatos do sexo masculino);

7. atestado de vacinação contra rubéola (para candidatas do sexo feminino até 40 anos).

Os documentos devem ser digitalizados e estar legíveis, numerados na ordem apresentada acima. Caso não estejam autenticados, os originais deverão ser apresentados para conferência nas coordenadorias de cursos, quando da retomada das atividades presenciais na UFSC.

Os candidatos chamados que foram aprovados dentro de cotas de Ações Afirmativas devem ficar atentos para algumas especificidades. Além das autodeclarações validadas por uma comissão da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), os classificados na modalidade de vagas destinadas aos egressos de escola pública deverão apresentar certificado de conclusão e histórico escolar do ensino médio que comprove ter cursado integralmente o ensino médio ou equivalente em escola pública.

O diretor do Departamento de Administração Escolar (DAE), César Trindade Neves, enfatiza que os candidatos devem consultar a Portaria 13/PROGRAD/SAAD/2020 para obter as informações referentes às chamadas. “É preciso observar as orientações para envio dos documentos para a validação das autodeclarações e dos documentos para matrícula, e ter cuidado na digitalização desses documentos”, acrescenta o diretor.

Ações Afirmativas

Os candidatos classificados pela Política de Ações Afirmativas (PAA), antes de enviar os documentos de matrícula às coordenadorias, deverão validar a sua condição de cotista junto à Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad). Essa validação será feita de modo remoto e começa com o envio de documentos comprobatórios, que serão analisados pelas comissões formadas para cada modalidade de PAA em cada um dos cinco campi da UFSC.

Para os que participaram dos processos seletivos concorrendo às vagas destinadas a pretos, pardos e negros (PPN), a validação dessa condição também será de forma remota. “Por questões sanitárias, as validações serão por videoconferência, gravada. Já fizemos este ano desta forma em editais de programas de pós-graduações”, afirma a secretária da Saad, professora Francis Solange Vieira Tourinho.

Todos os candidatos classificados nas modalidades de cotas deverão encaminhar a autodeclaração assinada e acompanhada da documentação exigida, no período de 02 a 06 de novembro de 2020, via correio eletrônico. As informações sobre cronogramas e documentos para as validações podem ser consultados em https://saad.ufsc.br/2020/10/24/cronograma-de-validacao-das-autodeclaracoes-e-documentos-relativos-a-cada-categoria-novas-chamadas/.

Quanto aos procedimentos para a validação de autodeclaração de pessoas com deficiência (PCD) e da condição de indígenas e quilombolas, a comissão poderá, caso necessário, solicitar aos candidatos que participem de entrevista on-line.

Nas validações de renda, os documentos a serem enviados à comissão devem ser digitalizados em formato PDF, legíveis e enviados em um único arquivo compactado, em formato RAR ou ZIP. Os arquivos devem ser gerados obrigatoriamente a partir de documentações originais, não sendo necessário encaminhar cópias dos mesmos. A comissão poderá, caso necessário, solicitar aos candidatos que participem de entrevista online.

“As comissões de renda irão avaliar os documentos e poderão entrar em contato com o candidato para esclarecimentos e solicitações de documentos complementares”, informa Francis Tourinho. As listas de documentos e formulários para validação de renda constam na portaria de matrícula específica para cada processo seletivo, disponíveis na página da Saad.

Os documentos podem ser enviados para os seguintes endereços de e-mail:

a) pcd.dae@contato.ufsc.br nos casos de autodeclaração de pessoa com deficiência;

b) ppn.saad@contato.ufsc.br nos casos autodeclaração de pretos, pardos e negros;

c) crer.saad@contato.ufsc.br nos casos autodeclaração de indígenas e quilombolas;

d) renda.saad@contato.ufsc.br nos casos de autodeclaração de renda.

O campo “assunto” da mensagem deve ser preenchido informações do tipo de validação, nome completo do candidato e campus da UFSC. Esse também são os contatos para esclarecimento de dúvidas sobre os processos.

O Experimenta Pandêmico apresenta nesta segunda, 26 de outubro, às 18h, a performance “Futuro Fantasma” do Grupo Cena 11 Cia. de Dança. A live, que será transmitida no canal do YouTube da SeCArte, marca a abertura da quinta edição do Experimenta.
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O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reúne-se em sessão ordinária on-line nesta terça-feira, 27 de outubro, às 14h. O encontro será transmitido ao vivo pelo YouTube, com a seguinte pauta:
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Mestranda da Pós em Farmacologia, Dayse recebeu  o Prêmio Nacional Juarez Aranha Ricardo da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento

Um passo na direção de entender o aparecimento de sintomas não-motores na doença de Parkinson: com este objetivo o trabalho “Sex matters: intranasal adminstration of MPTP induces non-motor symptoms of Parkinson’s disease selectively in c567bl/6 female mice” (Sexo importa: administração intranasal de MPTP induz sintomas não-motores da doença de Parkinson seletivamente em camundongos fêmea c57bl/6) conquistou o Prêmio Nacional Juarez Aranha Ricardo promovido pela Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC). Desenvolvida pela mestranda do Programa de Pós-Graduação em Farmacologia (PPGFMC) da UFSC Dayse Machado de Melo, orientanda do professor Rui Daniel Prediger, a pesquisa foi apresentada durante a XLIII Reunião da SBNeC realizada de maneira online de 13 a 17 de outubro.

Muita gente associa Parkinson à uma doença motora, à rigidez muscular, aos tremores e à lentidão nos movimentos, explica Dayse, “mas na verdade existem sintomas não-motores, como depressão, perda de olfato, problemas cognitivos, no sono, entre outros, que podem surgir antes da parte motora”. A pesquisadora frisa a importância deste diagnóstico mais precoce para tratar melhor as pessoas afetadas: “O diagnóstico é feito com base nos sintomas motores e quando esses são percebidos, já há perda grande de neurônios. Os tratamentos atuais apenas paralisam por um tempo os sintomas motores, não revertem o dano, é uma doença que não tem cura”.

O MPTP (1-metil-4-fenil-1,2,3,6-tetrahidropiridina) é um modelo utilizado no mundo inteiro para estudar Parkinson em animais, cita Dayse. A administração nasal da substância é realizada uma única vez nos camundongos já anestesiados, através de um tubo minúsculo e fino, em procedimento padronizado no Laboratório Experimental de Doenças Neurodegenerativas (Lexdon) com duração de apenas dois minutos aprovado pela Comissão de Ética no Uso de Animais da UFSC.

“Em nosso laboratório, já estudamos estes sintomas não-motores, principalmente a parte cognitiva. Meu experimento busca investigar isto nas fêmeas dos camundongos porque as mulheres apresentam sintomas não-motores mais frequentes e severos que os homens; elas são diagnosticadas mais tarde porque não tem os sintomas motores tão evidentes. O foco do meu projeto é estudar as fêmeas, e pesquisamos os machos para ter uma comparação”. Ela também destaca a importância de estudar fêmeas, que foram negligenciadas pelas pesquisas que focam bastante a parte motora da doença.
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Carlos Nobre ministrou a palestra de abertura. Foto: reprodução Youtube

Teve início na manhã desta quinta-feira, 22 de outubro, a 18ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A cerimônia de abertura, transmitida ao vivo pelo Youtube e com gravação disponível na mesma plataforma, contou com a apresentação de três músicos da Camerata Florianópolis – Roger Corrêa (gaita de fole), Iva Nunes Giracca (violino) e Érico Miranda Schmitt (violoncelo) – e a palestra A Amazônia próxima a um ponto de não retorno. Necessidade de uma nova bioeconomia de floresta em pé, ministrada pelo pesquisador Carlos A. Nobre.

Em sua apresentação, Nobre faz um panorama dos riscos que a Amazônia corre – com uma séria ameaça de desaparecimento e próxima de um ponto de não retorno – e apresenta uma proposta de “bioeconomia de floresta em pé”. Nobre, que é colaborador do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (USP) e aposentado do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), dedicou a maior parte de sua carreira à Amazônia, uma entidade regional chave no sistema terrestre, com papel central no ciclo global de carbono, poderosa hidrologia, a maior biodiversidade do planeta e uma enorme diversidade cultural e étnica.  
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O açaí é proveniente da palmeira ‘Euterpe oleracea’ e nativo da mata amazônica. Foto: Louisa Lösing/Sociobio Amazônia/CC by-NC-ND 2.0

Um estudo desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), pelo Grupo de Estudos em Nutrição e Estresse Oxidativo (GENEO), mostrou que o consumo diário de 200 mL de polpa de açaí ou de juçara durante 30 dias promoveu aumento do HDL-c (colesterol bom) e melhorou a defesa antioxidante de adultos saudáveis. O trabalho fez parte da tese de doutorado da nutricionista Sheyla de Liz Baptista, defendida em julho de 2020, sob orientação da professora Patricia Faria Di Pietro.

Nos últimos anos, houve um aumento na popularidade e no consumo do açaí, um fruto proveniente da palmeira Euterpe oleracea, nativo da mata amazônica, especialmente na região norte do Brasil. O fruto juçara é parecido com o açaí, porém produzido por uma espécie de palmeira diferente, a Euterpe edulis, cultivada nas áreas litorâneas de Mata Atlântica, principalmente nas regiões sul e sudeste do país. A palmeira juçara é mais conhecida por produzir um palmito comestível – o palmito juçara. Porém, com o corte da árvore para produção de palmito e devido à ação extrativista exacerbada, a palmeira juçara corre risco de extinção. Assim, a utilização de seus frutos é uma alternativa que vem sendo incentivada para a preservação da espécie.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) obteve uma boa avaliação no último Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), cujos resultados foram divulgados nesta terça-feira, 20 de outubro, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Dos 29 cursos de graduação da UFSC avaliados nesta edição, 28 obtiveram conceito 4 ou 5, os mais altos. Vários cursos conseguiram manter o conceito máximo desde a última avaliação e alguns alcançaram notas mais altas.

“Mais uma vez, nossa instituição demonstra as razões de estar entre as mais bem avaliadas.  Mesmo com tantas ameaças,  contestações e cortes, as universidades públicas superam tantos desafios pela resistência de seus estudantes, técnicos e docentes”, disse o reitor Ubaldo Cesar Balthazar. De modo geral, as instituições públicas federais de ensino superior tiveram uma avaliação positiva: dos 510 cursos de graduação que receberam a nota máxima (5) no Conceito Enade, 67% são de universidades federais.
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Ao contrário das dezessete edições anteriores da Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da UFSC, a de 2020 será totalmente on-line pelas disrupturas provocadas pelo SARS-CoV-2. Para discutir este problema mundial, a Sepex em Casa preparou dois painéis sobre a Covid-19, “A pandemia vista pela ciência”, com dez palestras no canal do YouTube da UFSC.

Em cada painel, na quinta e sexta-feira, 22 e 23 de outubro (a partir das 14h), a Sepex em Casa apresenta palestras curtas em vídeos de cientistas da UFSC sobre suas ações na pesquisa e no combate à Covid-19. Os pesquisadores falarão a respeito do cuidado de Enfermagem e relação entre Covid-19 e Diabetes, por exemplo; desafios com atendimento durante as doações de sangue; fadiga pós-viral; impactos sociais da Covid-19 no Brasil, entre outros.

A primeira estreia, às 14h do dia 22 de outubro, quinta feira, é da professora Luciana Martins da Rosa (com A relação entre Covid-19 e diabetes: implicações para o cuidado de enfermagem). Em seguida, às 14h30, é a vez da palestra O Hemosc e o desafio do atendimento no contexto da pandemia de Covid-19. Às 15h, o professor Aderbal Aguiar discute Fadiga pós-viral na Covid-19: lições do passado. O professor Daniel Granada apresenta Impactos sociais da pandemia entre profissionais de saúde e população em isolamento às 15h30. Já as professoras Livia Arcêncio do Amaral e Ione Jayce Ceola Schneider discutem o projeto Epidemiologia e prognóstico de indivíduos com CovidD-19 no Sul Catarinense, às 16h.

Na sexta-feira, 23 de outubro, a palestra inicial é Covid-19 x edificações: como ter espaços mais saudáveis? às 14h, com Renata Cavion. A próxima apresentação é do vídeo CoronaGIS:soluções para apoio a tomada de decisão na epidemia em SC, às 14h30. A professora Bianca Ramos Pezzini irá apresentar A importância da higiene das mãos para o combate da Covid-19 às 15h. Já os Aspectos Diagnósticos da Covid-19 serão debatidos na palestra da professora Rosemeri Maurici da Silva, às 15h30. Para finalizar, o professor Claudelino Martins Dias Junior irá falar sobre a Determinação de índices de vulnerabilidade socioeconômica de indivíduos em situação de risco a partir das 16h.

Após a estreia, todos os vídeos ficam disponíveis no canal da UFSC no YouTube.

Minicursos

A Sepex traz, nesta edição, 16 minicursos dentre os mais de 200 homologados que abordam questões sobre a pandemia de Covid-19. Os cursos abordam questões como o luto, saúde mental, impacto e enfrentamento da doença, além de estratégias de autocuidado e de aprendizado por meio do ensino não presencial.

O eixo Conheça a UFSC da Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) terá uma novidade para quem ainda não entrou na UFSC: a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) irá promover duas oficinas ao vivo dos Diálogos UFSC. Na edição da Sepex em Casa, uma live irá discutir o Vestibular da UFSC na quinta-feira, 22 de outubro, às 15h, e a outra, a Redação do Vestibular da UFSC, na sexta-feira, 23 de outubro, às 14h30.

O evento de quinta-feira, “Conversando sobre o Vestibular”, trará os servidores da Coperve para falar de preparação, logística, e tecnologia, bem como sobre o processo de preparação das provas. Participam a presidente da Coperve, Maria José Baldessar, e Manoel Teixeira dos Santos, coordenador pedagógico da Coperve, além de Robson Duda, Roberto Rodrigues Alves da área de Tecnologia de Informação e Informática e Jacqueline Maria Bastos e Emiliana Cunha da Silva, da área de logística, para falar de todos os aspectos das provas.

Na sexta, às 14h30, no “Conversando sobre a redação no vestibular”, a Coperve trará convidadas especiais para falar especificamente sobre a Redação. Participam as professoras Maria Luiza Ferraro, que já atuou como coordenadora pedagógica e presidente da Coperve em anos anteriores; Edair Maria Görski, pesquisadora da área de Linguística; Rosangela Pedralli, também estudiosa da área de Linguística; Fernanda Müller, docente de Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Médio do Colégio de Aplicação.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comemora seus 60 anos de fundação no próximo dia 18 de dezembro. A história da instituição, seus fatos marcantes e um pouco do que compõe sua cultura será contada aos poucos, ao longo dos próximos 60 dias, a partir desta terça-feira, 20 de outubro.

>> Conheça o site especial 60anos.ufsc.br 

Diariamente, a Agência de Comunicação da UFSC veiculará, nas redes sociais da instituição, uma imagem do passado histórico da Universidade, com um texto explicativo e a oportunidade para que o leitor acesse mais informações. Além disso, os eventos a partir do mês de outubro trarão a identidade comemorativa dos 60 anos, e eventos culturais especiais para celebrar o marco. O objetivo é informar, e comemorar, mesmo a distância, o legado de excelência que a UFSC deixa todos os dias, nas vidas de tantas pessoas. 

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar lembra, em um texto sobre os 60 anos, que “A trajetória de nossa UFSC revela, ao longo dos seus 60 anos, uma instituição que foi, aos poucos, se consolidando”. “Resistimos, enfrentamos uma pandemia, e estamos vivos. Cada vez mais vivos! Que tenhamos, todos, muito a comemorar e a refletir. Com a força que construiu, consolidou e projetou esta que é uma das melhores universidades brasileiras. E isso, amigos, não é por acaso.” 

>> Leia na íntegra “UFSC, 60 anos, por Ubaldo Cesar Balthazar”
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