Notícias da UFSC

O Programa de Formação Continuada da Universidade Federal de Santa Catarina (Profor/UFSC) realiza nesta quarta-feira, 23 de junho, às 16h, a palestra Humanização na sala de aula (virtual): a docência em tempos desafiadores.

O evento conta com a participação de Daniel Vasconcelos, professor e pró-reitor de Graduação da UFSC, e de Alberto Brunetta, professor e diretor do Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC).

A transmissão ocorre no canal do YouTube do Profor/UFSC.

O Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA/UFSC) abrirá suas portas para estudantes de cursos de licenciaturas por meio do projeto de extensão Vem pro CA você também.

O objetivo da iniciativa é ampliar as formas de comunicação entre o ambiente universitário e a comunidade. Para isso, o Colégio de Aplicação recebe estudantes dos cursos de Pedagogia e demais licenciaturas e promove momentos de troca de experiências e saberes no âmbito da formação de professores.

A participação no Vem pro CA você também é aberta a toda comunidade, então demais Instituições de Ensino (IES) da região que desejem participar são bem-vindas.

Mais informações sobre o projeto no site ou pelo e-mail vemprocavocetambem@gmail.com.

A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) divulgou na última segunda-feira, 21 de junho, a programação preliminar da 73ª Reunião Anual, que será realizada de forma virtual em parceria com a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) entre os dias 18 e 24 de julho de 2021. Este ano, o evento terá como tema Todas as ciências são humanas e essenciais à sociedade.

Com conferências, mesas-redondas, webminicursos, painéis e sessões de bate-papo, a programação foi preparada com o objetivo de levar aos participantes um panorama amplo do que melhor se faz em ciência no Brasil. Entre os temas que serão debatidos nas conferências estão Pronasolos: diretrizes e desafios de inovação à comunidade científica, A importância da divulgação científica na pandemia, A mídia na escola: caminhos para a alfabetização midiática, A obra de Paulo Freire, Covid-19 e os desafios do complexo econômico-industrial da saúde no Brasil, O desmantelamento das políticas ambientais no Brasil em cenários de pandemia da covid-19, Sistema Único de Saúde do Brasil: os primeiros 30 anos e perspectivas para o futuro, entre outros.

Entre alguns dos assuntos discutidos nas mesas-redondas estão Emergência climática, políticas ambientais e desafios à educação ambiental, Diplomacia da inovação: oportunidades para o Brasil, Direitos das mulheres no Brasil: onde estamos e para onde vamos, Inovação e ecossistemas de empreendedorismo, A Década do oceano no Brasil, Despejo e violência contra indígenas e quilombolas durante a pandemia, além de outros.

A programação ainda não é definitiva e poderá haver eventual alteração de alguns participantes.

Mais informações no site oficial do evento.

WEBMinicursos

As matrículas para os WEBMinicursos estão abertas até o dia 30. A edição deste ano conta com 34 minicursos que abrangerão temas de diversas áreas do conhecimento. Para quem se interessa pela área de exatas, serão ofertadas atividades como, por exemplo, O uso dos experimentos mentais como uma possível metodologia de ensino para matemática, Modelagem matemática e computacional na covid-19 e Recursos e estratégias para o ensino online e ativo da química. Os entusiastas da divulgação científica poderão participar de cursos como Divulgação científica: o desafio de incluir diferentes públicos, Metodologia e divulgação científica e Redes sociais para divulgação da ciência.

Já para quem é mais ligado na área de Educação, os webminicursos Ensino de ciências como brinquedos científicos de baixo custo, Educação na prisão – formação de professores para atuação em contextos de privação de liberdade e Movimentos sociais populares e educação no campo são oportunidades para ampliar o conhecimento.

Os WEBMinicursos contam com quatro aulas, sendo as três primeiras videoaulas gravadas e disponibilizadas de 25 de junho até 25 de julho, e a última ao vivo, pelo Zoom, será realizada em data específica. Cada minicurso tem carga horária de oito horas, com direito a certificado de frequência para quem assistir a todas as aulas gravadas e à aula ao vivo.

Os interessados poderão se inscrever em até cinco minicursos. Veja aqui a lista completa dos WEBMinicursos.

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, de 28 de junho a 6 de julho, a segunda edição do Minicurso introdutório de GeoGebra como ferramenta de aprendizagem. A atividade ocorre de forma assíncrona pela plataforma do GeoGebra e é voltada para quem não conhece o software. Os interessados podem se inscrever até sexta-feira, dia 25, pelo formulário.

O objetivo do minicurso é realizar o “primeiro encontro” com o programa, de modo que o participante se sinta confiante e confortável para explorar as demais funcionalidades por conta própria, conforme interesse e necessidade.

O conteúdo será abordado em seis aulas, sendo: aula 1: construção de pontos; aula 2: retas, semirretas, segmentos e vetores; aula 3: reta perpendicular, reta paralela, mediatriz e bissetriz; aula 4: construção de polígonos; aula 5: círculos, arcos e setor circular; e aula 6: funções e inequações.

A Direção do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) emitiu uma Nota Oficial nesta segunda-feira, 21 de junho, com a intenção de esclarecer informações falsas sobre a realidade do Colégio no período da pandemia.

Confira a nota na íntegra:
(mais…)

Os Programas de Educação Tutorial (PET) dos cursos de Engenharia de Produção e Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciam processo seletivo para os semestres 2021.1 e 2021.2.

Para estudantes do curso de Engenharia de Produção, a oportunidade é para o semestre 2021.2. Basta ter interesse em desenvolver competências técnicas e comportamentais e se inscrever pelo link até a próxima sexta-feira, 25 de junho, às 23h59. É possível encontrar mais informações no site e também no Instagram do PET Produção.

Já para o PET de Engenharia Elétrica, o processo seletivo é para o semestre 2021.1. O PET EEL é formado por estudantes da Engenharia Elétrica, Controle e Automação, Eletrônica e Produção Elétrica. Tem os objetivos de inserir estudantes de vários cursos em atividades que desenvolvem e aprimorar conhecimento. Para participar do processo seletivo basta se inscrever até domingo, 27 de junho, pelo formulário. Mais informações no edital, no site e também no Instagram do projeto.

O Projeto Brotar, vinculado ao Programa de Educação Tutorial do curso de Biologia (PetBio) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abre seleção para novos voluntários. As inscrições devem ser feitas até 4 de julho (domingo), pelo formulário.

O Brotar é um projeto de educação ambiental que, de forma leve e divertida, compartilha conhecimentos com as escolas. Podem participar estudantes a partir da segunda fase dos cursos de Biologia, Geografia, Pedagogia ou qualquer área que contribua com a educação ambiental.

Mais informações no edital de seleção, por e-mail e também pelo Instagram do projeto.

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta segunda-feira, 21 de junho, a 58ª edição do boletim semanal Covid-19 em SC. Com o título Novos registros diários da Covid-19 continuam elevados em Santa Catarina, o artigo foi assinado por Lauro Mattei, coordenador-geral do Necat e professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais e do Programa de Pós-Graduação em Administração da UFSC.

Na semana em análise (11 a 18 de junho), o estado registrou 20.107 novos casos e 344 óbitos – uma média de 2.872 casos e 49 mortes por dia. “O patamar extremamente alto desses dois indicadores revela que o nível de contágio da população catarinense permanece em ritmo bastante acelerado, fato que configura uma situação da pandemia ainda muito grave no estado”, aponta o estudo. 

O texto também chama atenção para o fato de que, apesar de a média semanal móvel de casos ter reduzido 8% em relação à semana anterior, ela apresenta 28% de aumento em relação aos últimos 14 dias. O número de casos ativos, que superou a marca de 23 mil pessoas, também indica uma elevada contaminação da população e “a possibilidade concreta de geração de sobrecarga no sistema estadual de saúde. Tanto é assim que na data de elaboração do boletim aproximadamente 45 pessoas ainda aguardavam na fila de espera por um leito de UTI Covid-19”.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser encontrados os boletins anteriores. 

O Instituto de Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Santa Catarina (IEB/UFSC) promove nesta quinta-feira, 24 de junho, às 16h30, webinário sobre boas práticas em equipamentos de eletroterapia utilizados na Fisioterapia.

As principais temáticas envolvem o uso de equipamentos Tens (Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation); FES (Functional Electrical Stimulation); ultrassom em Fisioterapia; ondas curtas e infravermelho.

O evento é para toda comunidade acadêmica e será transmitido pelo canal do IEB no Youtube. As inscrições podem ser feitas pelo link.

Mais informações no site.

O Cinema Mundo, projeto de extensão do curso de Cinema e da Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove nesta quinta-feira, 24 de junho, às 19h, a última live do ciclo Envelhecimento.

O debate ocorre no Instagram do projeto e será sobre o filme Divinas divas. Participam da conversa Arthur Gomes e Edinara Kley, mediados por Renata Santos. Em seguida, ocorre a exibição online do curta-metragem As rendas de Dinho.

O Projeto Cinema Mundo tem caráter cultural e científico, produz debates na área do cinema e das artes e suas ações são voltadas para a comunidade interna e externa à universidade.

Mais sobre as obras:

Divinas divas:
Conheça a primeira geração de artistas travestis do Brasil. Rogéria, Valéria, Jane di Castro, Camille K., Fujica de Holliday, Eloína, Marquesa e Brigitte de Búzios formaram o grupo que testemunhou o auge da Cinelândia repleta de cinemas e teatros.

As rendas de Dinho:
O curta conta a história de Dinho Rendeiro, hoje com quase 65 anos e que nos anos 1960, desafiou regras da vila de pescadores onde nasceu, o Pântano do Sul, quando aprendia a rendar com a prima Nezinha.

Mais informações no site.

O Núcleo de Estudos de Literatura, Oralidades e Outras Linguagens (Nelool) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nestas quinta e sexta-feira, 24 e 25 de junho, um seminário de pesquisas em andamento. O evento será realizado das 9h às 12h pelo Google Meet e contará com a participação de pesquisadores de diversas instituições do Brasil e do exterior.

Os interessados devem se inscrever pelo e-mail nelool.ufsc@gmail.com para receber o link de acesso à sala virtual do encontro. Serão emitidos certificados de participação.

Confira a programação.

Cerimônia de preparação e configuração dos computadores foi realizada no último dia 17. Foto: OAB/SC

O Laboratório de Segurança em Computação (LabSEC), em parceria com a Coordenadoria de Cerificação Digital da Sala Cofre da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realiza nesta segunda-feira, 21 de junho, as eleição para desembargador(a) do Quinto Constitucional, promovida pela Ordem dos Advogados do Brasil (OAB/SC).

Representantes da OAB/SC estiveram na universidade na última quinta-feira, dia 17, para a cerimônia de preparação e configuração dos computadores utilizados no pleito. A UFSC possui experiência em segurança da informação e disponibiliza recursos de computação, sistemas e orientação presencial para garantir a segurança do processo eleitoral.

O sistema de votação é o mesmo utilizado pela UFSC nas eleições internas, pelo e-Democracia. Porém, a extensão universitária que atende o pleito da OAB inova com a funcionalidade relacionada à autenticação, que permite aos eleitores votarem utilizando seus Certificados Digitais ICP-Brasil. Este sistema permite votações online seguras, fazendo uso de criptografia homomórfica, de forma que é possível computar o resultado final de uma eleição sem que seja necessário ter acesso ao voto em claro (descriptografar o voto) individual de cada eleitor.

Projetos de extensão como esse já foram executados com sucesso em eleições para o Ministério Público Estadual, a Associação Catarinense do Ministério Público, a Procuradoria-Geral de Justiça, o Ministério Público Federal e para consulta dos cargos de reitor e vice-reitor da Universidade Federal de Uberlândia (UFU).

Toda inspeção do hardware e instalação do sistema operacional para realização do pleito foi acompanhado pelos representantes da Comissão de Implantação da Estrutura para Eleições Digitais para o Quinto Constitucional e LGPD, Alexandre Medeiros (presidente), e da Comissão Eleitoral do Processo de Inscrição da Lista Sêxtupla, Fábio Jablonski (presidente).

Pela primeira vez na história, advogadas e advogados de Santa Catarina escolhem os nomes que irão compor a lista sêxtupla para a vaga de desembargador pelo Quinto Constitucional no TJSC.

Mais informações sobre o sistema de votação da UFSC.

Foto: divulgação

Mesmo recuperada da covid-19, Janice Daniel Dal Toe, 59 anos, sentia as sequelas da doença: forte falta de ar, cansaço e dor de cabeça. Em novembro do ano passado, ela começou a participar de um programa de reabilitação realizado por meio de exercícios físicos. “Quando iniciaram as atividades, queria até desistir porque não tinha força”’, conta. “Mas a cada dia que fazia os exercícios ia melhorando. Graças a essa reabilitação posso dizer que estou curada, não tenho sequelas”.

Janice e o marido Idoclecio Biff Dal Toe, 62 anos, moradores de Morro Grande, tiveram Covid-19 em agosto e, em novembro, ainda sentiam as sequelas da doença. Então se inscreveram para participar de um programa de reabilitação, o RE2SCUE: REabilitação REspiratória em Sobreviventes da Covid-19. O projeto de pesquisa conta com financiamento do Ministério da Saúde e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e com bolsas de estudo da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc).

O estudo, que completou a fase piloto em fevereiro com a reabilitação de dez pacientes, é liderado pelo pesquisador Aderbal Silva Aguiar Junior, professor do Departamento de Ciências da Saúde do Campus de Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). “Observamos uma melhora de 90% nos sintomas de fadiga, dispneia, nas dores e na ansiedade dos pacientes, principais sequelas da doença. Também aumentou a capacidade funcional deles, importante para o dia a dia e retorno ao trabalho”, explica Aguiar Júnior.
(mais…)

Nesta quinta-feira, 24 de junho, das 14h às 18h, o Academy UFSC realiza workshop sobre design thinking. A atividade é gratuita, ocorre de forma remota e tem como público-alvo docentes da Universidade.
Para se inscrever, receber o e-mail com o link da transmissão e ter acesso ao certificado de quatro horas de atividades, basta se inscrever pelo link e assinar a lista de presença no chat durante o evento.

O workshop tem como convidado Igor Drudi, designer com pós-graduação em Design Experiencial, mestre em Desenvolvimento Socioeconômico, com cursos de extensão na área de negócios, desenvolvimento corporativos e metodologias ágeis. É professor de pós-graduação e tem experiência em pesquisa e desenvolvimento (P&D), branding e desenvolvimento de novos negócios em diversos mercados. Hoje, como sócio da Drin, é facilitador de processos criativos e de inovação como Design Thinking, Service Design, Lean Startup e o Lego Serious Play.
Design thinking é uma forma de pensar e discutir a solução de algum problema, com o viés de inovação centrada em pessoas. Também desenvolve soluções criativas por meio de um processo colaborativo e de experimentação.

O programa Academy UFSC é coordenado pelo Departamento de Ciências da Administração e tem o objetivo de difundir o conhecimento sobre empreendedorismo e inovação por meio de palestras, minicursos, capacitações, lives, etc.

Débora Peres Menezes é a responsável pelo canal ‘Meninas na Ciência’ no Youtube. Foto: reprodução/Youtube

A professora Débora Peres Menezes, do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi eleita presidente da Sociedade Brasileira de Física (SBF), a maior sociedade científica, em número de sócios, do Brasil. Os resultados foram divulgados na última quinta-feira, 18 de junho, e a posse da diretoria eleita está agendada para 16 de julho. 

Com isso, Débora se tornou a primeira mulher eleita para o cargo na SBF. Antes dela, a professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Belita Koiller foi eleita vice-presidente e assumiu a presidência por um período, em 2016, quando o então presidente, Ricardo Galvão, deixou o cargo para assumir a diretoria do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe).

Débora possui graduação em Física (bacharelado e licenciatura) pela Universidade de São Paulo (USP), mestrado pela mesma instituição, doutorado pela University of Oxford, na Inglaterra e pós-doutorado pela Universidade de Coimbra, Portugal, além de estágio sênior pela Sydney University (Austrália) e pela Universidade de Alicante (Espanha). Desde 1992, é docente da UFSC. 

A professora integra o Comitê Gestor do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia (INCT) – Física Nuclear e Aplicações e a Comissão de Física Nuclear da International Union of Pure and Applied Physics. Também já participou do Comitê Assessor de Física e Astronomia do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), da Comissão de Física Nuclear e Aplicações da SBF, do Grupo de Trabalho sobre Questões de Gênero da SBF e, entre 2008 e 2012, foi pró-reitora de Pesquisa da UFSC. Em 2012, foi contemplada com a Medalha e Diploma de Mérito Francisco Dias Velho pela Câmara Municipal de Florianópolis.

Simultaneamente às atividades de ensino e pesquisa, Débora se dedica ativamente à divulgação científica. Ela é responsável pelo canal do Youtube Mulheres na Ciência, que busca levar ao público diversos tópicos científicos de forma descomplicada e objetiva por meio de filmes curtos produzidos e protagonizados por cientistas e estudantes mulheres. Os vídeos têm um papel de contribuir com o letramento científico dos brasileiros, de divulgar pesquisas de ponta e de lutar contra o falso estereótipo de gênero que enxerga mulheres como menos competentes do que os homens.

O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, na próxima segunda-feira, 28 de junho, mais um evento do ciclo América Latina: pandemia, militarização e direitos humanos, com o tema Os casos de Peru e do Equador. Ministrada por Gustavo Gorriti, jornalista do IDL Reporteros em Lima, e Lester Cabrera, professor da Universidad de las Fuerzas Armadas em Quito, a palestra tem início às 16h e transmissão pelo canal do IMDH no Youtube. 

O ciclo de palestras América Latina: pandemia, militarização e direitos humanos aborda a difusão de dispositivos de controle da população no contexto da pandemia do Covid-19 na América Latina e seu impacto sobre o estado dos direitos humanos na região.

Mais informações no site do IMDH, nas redes sociais (Facebook, Instagram e Twitter) ou pelo e-mail imdh@contato.ufsc.br.

A professora do Departamento de Ciências da Administração da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Rebeca Barcellos realiza nesta sexta-feira, 25 de junho, às 14h, palestra com o tema Carreira e aposentadoria: o poder das histórias que contamos (e das que não contamos) sobre nós. O evento será realizado de forma virtual, com transmissão ao vivo pelo canal do Tribunal Regional do Trabalho de Santa Catarina no YouTube. O público-alvo são os magistrados e servidores, mas a atividade é aberta a todos. 

Segundo a docente, o evento foi planejado com o objetivo de ajudar as pessoas a refletirem sobre o processo de aposentadoria. “O trabalho é uma parte importante na formação da identidade das pessoas, o que contribui para que o período que antecede a aposentadoria seja geralmente acompanhado de uma ampla revisão de quem somos e quais os nossos propósitos na vida. Neste contexto, a perspectiva narrativa é uma forma de apoiar as pessoas neste momento, proporcionando oportunidades e estimulando os indivíduos a olharem para suas trajetórias profissionais de forma apreciativa, destacando competências individuais e coletivas, habilidades e valores a partir de um olhar compreensivo sobre suas histórias de vida”, afirma Rebeca.

Especialistas ressaltam a importância do diagnóstico e acompanhamento dos pacientes. Foto: Sinval Paulino.

O dia 19 de junho – Dia Mundial da Conscientização sobre a Doença Falciforme – foi escolhido pela Organização das Nações Unidas (ONU) como forma de chamar a atenção para esta enfermidade devido à importância do diagnóstico e do acompanhamento. De acordo com a hematologista Mirella Rodrigues Oliveira, do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), a enfermidade tem causas genéticas e hereditárias e pode provocar o comprometimento das principais funções do organismo.

A médica explicou, nesta entrevista, o que é a patologia, quais são suas características, o tratamento e, principalmente, sobre a importância do diagnóstico precoce, considerando que a doença está no grupo de patologias identificadas pelo Teste do Pezinho.

O que é Anemia Falciforme?

A Doença Falciforme (DF) é uma da patologia genética e hereditária, decorre de uma mutação no cromossoma 11, que leva à formação de uma hemoglobina com a estrutura alterada, denominada hemoglobina S (HbS). Essa hemoglobina alterada causa uma doença caracterizada por anemia hemolítica crônica, crise vasoclusiva recorrente e intermitente, lesão progressiva de órgãos alvos e morte precoce.

Existem outras hemoglobinas variantes, como por exemplo, a hemoglobina C, D, E, entre outras, que, em combinação com a HbS, integram o grupo denominado Doença Falciforme. A mais conhecida é a SS, que inicialmente se denominou Anemia Falciforme. A presença de apenas um gene para a HbS combinado com outro para a hemoglobina A (normal) possui o padrão genético AS, que não apresenta manifestações para a Doença Falciforme e é denominado Traço Falciforme (TF).

Os sintomas podem aparecer ainda no primeiro ano de vida, mostrando a importância do diagnóstico precoce como principal medida de impacto positiva na assistência às pessoas com a doença. A detecção precoce, realizada pelo rastreamento de hemoglobinopatias na triagem neonatal (Teste do Pezinho), associada a outras medidas como instituição de profilaxia antibiótica até os 5 dias de idade, imunização contra bactérias encapsuladas e tratamento com hidroxiuréia, tem melhorado as taxas de morbimortalidades desses pacientes.

Existem fatores de risco?

Sendo a Doença Falciforme uma doença genética, o fator de risco é a presença da hemoglobina mutada em ambos os pais. O paciente com Anemia falciforme (Hb SS), por exemplo, recebeu uma HbS do pai e uma HbS da mãe.

Quais as características mais comuns das pessoas com esta doença?

A pessoa com transtorno falciforme apresenta anemia, icterícia, maior suscetibilidade a infecções, crises álgicas (dor principalmente óssea), risco aumentado de Acidente Vascular Cerebral principalmente na infância, entre outras comorbidades

Como é feito o diagnóstico?

O diagnóstico é feito pela eletroforese de hemoglobina sérica. Desde 2004 a doença está no grupo de patologias identificadas pela Triagem Neonatal (Teste do Pezinho).

Há muitos casos de pessoas identificadas com esta doença no Teste do Pezinho e que hoje têm uma vida normal?

A doença falciforme não tem cura, exceto os casos submetidos ao Transplante de Medula Óssea (TMO) alogênico. Porém o TMO é indicado em uma pequena parcela de pacientes que têm fenótipo grave da doença e que possui doador aparentado totalmente compatível.

Como é feito o tratamento?

O tratamento consiste em medicamentos de profilaxia de infecções, como vacina e antibiótico profilático administrado diariamente até os 5 anos de idade. Além disso, o uso de ácido fólico, hidroxiuréia, quelante de ferro nos pacientes com sobrecarga de ferro devido às transfusões sanguíneas. As transfusões sanguíneas são outra forma de tratamento que pode ser indicado no evento agudo ou devido a patologias crônicas ou, ainda, como transfusões programadas para profilaxia de Acidente Vascular Cerebral em paciente com exame do doppler transcraniano alterado.

Onde é feito o tratamento/acompanhamento para pacientes na região de Florianópolis?

Atualmente os centros de referência para o tratamento da Doença Falciforme são o Hospital Infantil Joana de Gusmão para a população pediátrica e o Hemosc para os adultos. O HU atende os pacientes com eventos agudos, como crise álgica grave, que necessitam de internação e pacientes com comorbidades associadas à doença que necessitam de acompanhamento de outras especialidades além da hematologia, como neurologia, pneumologia, cardiologia, entre outras.
Unidade de Comunicação Social do HU

A Pixel, empresa júnior de Ciências da Computação e Sistemas de Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realiza no próximo mês a 3ª edição do Pixel Init!. Esta edição será totalmente on-line e ocorrerá nos dias 5, 7 e 9 de julho.

O evento terá a participação de nove palestrantes e abordará os quatro eixos do campo tecnológico: Acadêmico, Mercado, Técnico e Social. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas no site do evento.

Para informações sobre a programação, acesse pixelinit.ejpixel.com.br

O Setor de Psicologia Educacional, da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realiza, nos dias 21 de junho,  das 14h às 15h30, e 22 de junho, das 10h às 11h30,  rodas de conversa para estudantes que ingressaram na instituição nos semestres 2021.1, 2020.2 ou 2020.1.

O evento Bem-vindes, Caloures! é um espaço de acolhimento, diálogo e partilha das expectativas, vivências e desafios encontrados no ingresso à UFSC no período de atividades pedagógicas não presenciais.

Para se inscrever, basta acessar aqui. O link para a videoconferência será enviado por e-mail aos inscritos. Os encontros são independentes, então é possível escolher de qual roda de conversa participar.

Mais informações pelo e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br

Foi realizada na última quinta-feira, 17 de junho, a primeira defesa de mestrado de uma acadêmica indígena no Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) após a implantação da política de ações afirmativas na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A estudante Laklãnõ Xokleng Walderes Coctá Priprá teve sua dissertação aprovada sem alterações pela banca, composta pelas professoras Fabíola Andrea Silva, da Universidade de São Paulo (USP), e Luisa Tombini Wittmann, da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), além de Evelyn Zea, do Departamento de Antropologia da UFSC, como suplente.

Walderes é a segunda indígena a defender um mestrado no Programa. A pioneira foi Delta Maria de Souza Maia, do povo Wapixana da Serra da Moça, de Roraima, em 2001. No entanto, em Arqueologia, Walderes é a primeira indígena a defender um título no âmbito da pós-graduação no Brasil. A defesa ocorreu de forma remota, e a apresentação foi assistida por uma sala cheia (63 pessoas on-line). Na terra indígena de Walderes, a defesa foi projetada nas casas e escolas para os parentes poderem participar, tendo sido feito um ritual para uma boa fala antes da defesa.

O professor Fernando Hellmann, do Departamento de Saúde Pública da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi entrevistado pelo programa Ver Mais Criciúma, da rede NDTV. Na ocasião, Hellmann desmentiu algumas notícias falsas relacionadas a efeitos colaterais da vacinação contra a Covid-19.

A reportagem exibiu vários vídeos que circulam nas redes sociais com o boato de que a vacina contra o coronavírus teria um chip que servirá para controlar a população quando a tecnologia 5G começar a funcionar.

“É um absurdo que isso aconteça, principalmente em um momento de pandemia em que a gente precisa aumentar a aderência de vacinas”, afirmou o professor. Ele comentou ainda sobre a falsa informação de que o imunizante deixaria o corpo humano magnetizado.

> Assista à integra da reportagem

O Programa de Formação Continuada da Universidade Federal de Santa Catarina (PROFOR/UFSC) divulgou a agenda das atividades de formação que ocorrerão nos semestres letivos 2021.1 e 2021.2. Os cursos são voltados para todos os professores e professoras da Universidade e têm como objetivo contribuir para as atividades formativas relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem.

> Acesse AQUI a agenda completa dos cursos

Entre os cursos e palestras ofertados, alguns temas ganham destaque: Mudanças curriculares nas engenharias, Moodle avançado e questionários, gráficos estatísticos, humanização da docência por meio da arte, gênero, diversidade e suas interseccionalidades, legislação da carreira docente, integração institucional, metodologias de ensino, acessibilidade e impactos da BNCC.

Mais informações na página do Profor.

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Ubaldo Cesar Balthazar, emitiu uma nota oficial aos estudantes da Universidade nesta primeira semana do semestre 2021.1. Leia a nota, na íntegra, abaixo.

Bem-vindas, bem-vindos, estudantes de 2021.1

Chegamos ao fim de mais uma semana de recepção das nossas Calouras e Calouros da Universidade Federal de Santa Catarina!

Mais uma turma de novos estudantes ingressa na nossa instituição, e, com muito orgulho, posso dizer que é muito bom tê-los conosco. Por enquanto ainda não podemos nos encontrar pessoalmente, mas, espero que nesta semana você tenha tido a oportunidade de ser acolhido, mesmo a distância, por nossa Universidade, por seus professores, técnicos-administrativos e colegas estudantes.

A UFSC segue, neste semestre, o ensino remoto como necessidade, como medida importante de cuidado e respeito à saúde dos catarinenses. Sem esse distanciamento, estaríamos com mais de 50 mil pessoas circulando nos cinco municípios dos nossos campi, justamente quando ainda necessitamos de distanciamento social. 

Mesmo com o avanço da vacinação, ainda temos déficit de imunização na segunda dose, e falta muito para que nossa comunidade esteja segura. Estamos atravessando o início de mais uma onda de crescimento do número de casos da Covid-19, e precisamos continuar vigilantes. 

Chegamos até aqui afirmando o nosso compromisso com a segurança sanitária e com a ciência e pretendemos continuar agindo assim. 

Temos o trabalho da Comissão Permanente de Monitoramento Epidemiológico, voltado ao acompanhamento da pandemia e ao aconselhamento de ações institucionais. Também temos o Acolhe UFSC, oferecendo acolhimento psicológico aos membros de nossa comunidade neste momento de pandemia. 

A UFSC está presente e atuante, fazendo Ensino, Pesquisa, Extensão, promovendo a Cultura e a Arte, a Inovação, o Esporte e a saúde da população. 

Então, se você começa agora sua carreira universitária, ofereço as boas-vindas calorosas da nossa UFSC. E reitero que você aproveite tudo o que o ensino superior público pode oferecer. Temos assistência estudantil, e agora com as aulas remotas também oferecemos auxílio para acesso à Internet e a computadores. 

E especialmente aos nossos estudantes que estão conosco há mais tempo, faço um convite para que aproveitem este semestre e as oportunidades de pesquisa, extensão e cultura disponíveis. Reforço aos nossos estudantes que estão perto de se formar e precisam das aulas práticas que a Câmara de Graduação está estudando quais atividades poderão ser oferecidas presencialmente, com toda a cautela e segurança. 

Tenhamos todos um excelente semestre, e espero que possamos nos encontrar em breve!

Ubaldo Cesar Balthazar
Reitor da UFSC