Notícias da UFSC

A professora  Rosely Perez Xavier, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em conjunto com Kleber Aparecido da Silva, da Universidade de Brasília (UnB), publicou recentemente o livro BNCC em ação: Teoria e prática para o componente Língua Inglesa.

A publicação teve apoio financeiro do Programa de Excelência Acadêmica (Proex) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), por meio do Programa de Pós-graduação em Linguística da UFSC. Rosely Xavier é professora aposentada do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN/CED) e atua como voluntária no Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV/CCE).

O livro aborda os principais pontos teóricos defendidos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente Língua Inglesa e como eles podem ser viabilizados na prática docente por meio de atividades de ensino e aprendizagem. São oito capítulos de professores de diferentes universidades e regiões brasileiras, alguns em parceria com colegas da escola básica. Todos partem da mesma concepção de língua defendida no documento oficial, isto é, a língua como construção social. Esta obra pode ser um recurso útil em cursos de formação inicial e continuada de professores de inglês e em quaisquer outros espaços de discussão pedagógica.

Para saber mais acesse a editora Mercado das Letras

Os programas de Pós-Graduação em Linguística e de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) organizam o III Colóquio Internacional Antropoceno, Biopolítica e Pós-Humanos com o tema Novas materialidades. O evento ocorre entre 13 e 15 de agosto, das 10h às 18h, de forma online pelo YouTube. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas neste link até 12 de agosto. Haverá emissão de certificado de 26 horas.

O colóquio reúne pesquisadores do Brasil, de Portugal, da Espanha e da Colômbia para problematizar a produção de vértices entre a situação da agência humana na Terra e as práticas de exceção e de racialização que levam em consideração as relações entre vida, tecnologia, humanos e não-humanos.

Confira a programação:

13 de agosto

• 10h | Conferência
• 14h | Mesa 1 | Tecnogêneros, Tecnoprazeres
• 17h | Palestra 

14 de agosto

• 9h | Palestra
• 10h | Mesa 2 | Material, Discursivo, Político
• 14h | Mesa 3 | Antropoceno, Geontopoder
• 16h30min as 19h | Sessões De Comunicação Oral
• 19h | Palestra

15 de agosto

• 10h | Mesa 4 |Narrativas E Fabulações
• 14h | Mesa 5 |Intra-Ações Por Vir
• 16h | Mesa 6 | Encerramento |Tecnobiopolíticas do Hiv

O evento é realizado em parceria com a Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, o Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia e o Projeto Pós-Humanismo e Humanidades Digitais da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

Mais informações e a programação completa disponível no site no evento.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove o IV Encontro de Políticas Linguísticas, Direito Linguístico e Justiça Social, de 6 a 8 de dezembro. O evento ocorre de forma online, pelo YouTube. As sessões ocorrem das 10h às 12h e das 15h às 17h. As inscrições podem ser feitas durante o evento, através do link disponibilizado durante a transmissão. A participação é gratuita e dá direito a certificado.

O encontro, é uma parceria entre o Programa de Pós-graduação em Linguística (PPGL) da UFSC, com o Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução (PGET) da UFSC, e a Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). No evento, serão abordados três temas: Direitos Humanos, Direitos Linguísticos e Políticas Linguísticas; Cidadania Linguística e Vozes Sociais; Políticas de Tradução e Políticas Linguísticas. Mais informações no site.

O Grupo de Pesquisa no Campo Discursivo (UFSC/CNPq) e o Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem o III Colóquio Internacional do Campo Discursivo: Foucault com Bakhtin. O evento ocorre entre 27 e 28 de novembro, das 9h às 18h.

A atividade será transmitida ao vivo no canal do Campo Discursivo no YouTube. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até 27 de novembro, através do formulário. Os participantes têm direito a um certificado, com carga horária de 15h.

O evento é dedicado aos estudos do discurso interdisciplinar. Essa edição busca pensar as relações possíveis entre dois pensadores: Mikhail Bakhtin e Michel Foucauul. Mais informações e a programação completa estão no site.

O Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC promove, nos dias 26 e 27 de outubro, o evento ALFALito: História do Português Brasileiro – trajetórias e perspectivas. A programação será realizada das 8h às 18h30, no Auditório Henrique Fontes, do Centro de Comunicação e Expressão. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 24 de outubro, via formulário.

O congresso é uma realização  da Associação de Linguística e Filologia da América Latina (Alfal). O objetivo principal é reunir professores e alunos pesquisadores que desenvolvem pesquisas relacionadas à história linguística e social do Português Brasileiro (PB) considerando aspectos relacionados à história da Europa até a América. Além disso, busca reunir propostas de trabalhos que descrevam o desenvolvimento sócio-histórico do português do e no Brasil, bem como as forças internas e externas que influenciaram as mudanças pelas quais o português sofreu ao longo do tempo. Mais informações aqui.

Estão abertas as inscrições para a nova edição do Cartografias do Contemporâneo, a ser realizada entre os dias 7 e 10 de dezembro, presencialmente, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Organizado pelo Grupo de Estudos no Campo Discursivo, o evento tem apoio do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) e será transmitido pelo Youtube. 

O tema da edição será Crises de Governamentalidade? e os interessados terão duas modalidades de participação: ouvinte e com apresentação de comunicação oral em Simpósio Temático.  Os ouvintes podem se inscrever entre os dias 5 de agosto a 5 de dezembro.  Já o período de submissão de propostas de comunicação oral é de 5 de agosto até 15 de setembro. Os interessados podem se inscrever gratuitamente através do link. 

Os pesquisadores pretendem debater os deslocamentos das formas de governo; o hibridismo das topologias governamentais; a relação entre governo, a vida e as tecnologias; o vértice entre governamentalidade, resistências e práticas de liberdade; as possibilidades de pensar gênero, raça e governo; as formas materiais constitutivas da governamentalidade; entre tantas outras problematizações dos dias atuais.

Mais informações em https://cartografias5.ufsc.br/.

O professor Marcos Baltar, membro do Grupo de Linguística Aplicada (NELA) do Programa de Pós-Graduação em Linguística,  lançou o livro Langues chantées/Cultures mises en musique: La chanson dans l’enseignement des langues (Línguas cantadas/Culturas musicadas: A canção no ensino de línguas), fruto de um simpósio homônimo, realizado como parte do pós-doutorado em Cultura e apropriação de segunda Língua no grupo de pesquisa Pluralités de Langues et des Identités: didactique, acquisition et médiation (PLIDAM). A atividade teve apoio do Programa Capes-Print da UFSC, por meio do projeto Portal de Línguas, Literaturas e Práticas Culturais.

De acordo com ele, no trabalho é possível evidenciar um gênero de discurso que mobiliza numerosas interações sociais, envolvendo emoções e paixões: a canção. “Como um gênero discursivo multissemiótico, a serviço da expressão criativa e poética, a canção é um meio importante para o ensino e aprendizado de língua materna e línguas estrangeiras”, informa a sinopse da obra, em francês.  O livro conta com dezesseis artigos assinados por pesquisadores brasileiros, franceses e de vários outros países da Europa e da Africa e está disponível no site da Editora Arquivos Contemporâneos no formato open access.

O colóquio Langues chantées / Cultures mises en musique, motivador da obra, ocorreu no dia 16 de junho de 2021, on line, transmitido de Paris para uma dezena de Universidades. O evento contou com a participação de pesquisadores do Brasil, da França e de outros países da Europa e também da Africa. Todos os trabalhos apresentados trataram da canção como objeto de conhecimento e objeto de ensino de língua materna e ou de ensino de francês como uma língua estrangeira.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou dois projetos no  Edital é nº 12/2021 da Capes sobre os impactos da pandemia de Covid-19 no país. Quarenta propostas de todo o Brasil estão entre os contempladas, e a instituição catarinense se destaca entre as cinco melhores notas, o que comprova a excelência das propostas. O resultado foi divulgando na última quarta-feira no Diário Oficial. De acordo com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes),  a lista traz 40 projetos de excelência, todos avaliados com notas superiores a 9,5.

Impactos da Pandemia de Covid-19 na Linguagem da Criança e do Adulto: Foco no Desenvolvimento e na Aprendizagem da Leitura, da professora Mailce Borges Mota, do Programa de Pós-Graduação em Linguística, obteve a nota máxima, ficando em primeiro lugar na seleção. Já a professora Sonia Weidner Maluf, voluntária do Programa de Pós-Graduação em Antropologia, foi contemplada na quinta colocação com o projeto Impactos Sociais, Políticas Públicas e Estratégias Locais de Enfrentamento à Pandemia de Covid-19: Saúde, Proteção Social e Direitos – Uma Abordagem Interdisciplinar a Partir das Ciências Humanas.

As propostas selecionadas são de instituições das cinco regiões do País e tratam de consequências da disseminação do novo coronavírus. Os temas incluem saúde mental na síndrome pós-COVID-19, redução da aptidão física, capacidade produtiva e adoecimento social, impacto da pandemia na violência doméstica contra a mulher e reflexos na aprendizagem de crianças e adultos. As Universidades Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e de São Paulo (USP) são as instituições com mais projetos selecionados: quatro de cada. A UFSC também está entre os destaques, junto a outras instituições de todas as regiões do Brasil.

Segundo notícia do site da Capes, órgão de fomento à pesquisa do Governo Federal, o PDPG – Impactos da Pandemia é o quarto edital do Programa Estratégico Emergencial de Prevenção Combate a Surtos, Endemias, Epidemias e Pandemias  tem a finalidade de incentivar estudos sobre a prevenção e o enfrentamento à COVID-19 e outras doenças. Estão previstos investimentos de até R$25,1 milhões para o desenvolvimento da Pós-Graduação no país.

Mais informações na página PPGLin.

O Grupo de Estudos no Campo Discursivo, com o apoio do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina, promove o II Colóquio Internacional do Campo Discursivo nos dias 27, 28 e 29 de outubro. O evento será transmitido pelo Youtube.

Essa é a segunda edição do Colóquio, cujo objetivo é reunir pesquisadorxs voltados aos estudos discursivos em suas diferentes vertentes. O evento contará com uma conferência do professor Pedro de Souza (UFSC) – homenageado da edição –  e 5 mesas virtuais, com convidadxs nacionais e internacionais. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas neste link.

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O estudante de mestrado da Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) , Vitor Hochsprung, foi premiado com o segundo lugar na categoria Divulgação e Popularização da Ciência Linguística da edição 2021 do Prêmio da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). O Prêmio ABRALIN 2021 foi anunciado no dia 30 de setembro, durante o seu Congresso Internacional (InterAb). A lista com todos os premiados pode ser conferida aqui.

O concurso tinha por objetivo reconhecer esforços em apresentar trabalhos acadêmicos, através da mídia impressa e digital, que tenham por objetivo a divulgação de resultados de pesquisa em linguística para um público não especialista. Hochsprung, que é bolsista da FAPESC, mantém um perfil na rede social Instagram desde março de 2020. Com o usuário @vitorlinguistica, o estudante compartilha resultados de pesquisa e análise de fenômenos linguísticos por meio de várias estratégias de popularização, visando à compreensão das pessoas que não são da área de Linguística.
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O projeto de pesquisa Aquisição de língua francesa por aprendizes brasileiros adultos, do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), seleciona participantes para avaliar o conhecimento da língua estrangeira. O interessado irá conceder uma entrevista de 15 minutos em francês, seguida de três testes em computador.

O objetivo principal do trabalho é analisar a aquisição da língua francesa por aprendizes brasileiros adultos, levando em consideração os níveis de proficiência dos participantes envolvidos. A pesquisa integra a defesa da tese de doutorado do pesquisador Luciano de Oliveira. Para agendar sua participação, os interessados devem entrar em contato pelos telefones (48) 3721-2276 e 99958-8894.

Estudantes do Programa de Pós-graduação em Linguística (PPGL) da UFSC oferecem, nesta quarta, dia 27, a oficina “Linguagem Profissional”, no Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua (Centro POP), no Centro de Florianópolis. A atividade, com duração de duas horas, é promovida pelos alunos voluntários da disciplina “Sociolinguística: interfaces” que também organizaram o “Papo de feira: Linguística itinerante”, evento realizado  em outubro, na Praça XV de Novembro, para discutir as atividades dos estudantes de Linguística fora da Universidade. “Daremos o primeiro passo e nossa expectativa é continuar contribuindo para esse cenário com mais conhecimento de causa”, diz professora Leandra Cristina de Oliveira, coordenadora do projeto.

Você pode ler mais sobre o “Papo de feira: Linguística itinerante” aqui: Estudantes e professores da UFSC debatem linguística com a população na Praça XV

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O Laboratório de Fonética Aplicada (Fonapli/UFSC), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin/UFSC), procura voluntários para participar de um teste de percepção — de modo presencial e de curta duração — a ser realizado no Bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE/UFSC), sala 505. O experimento faz parte de um projeto de pesquisa mais amplo, intitulado Atlas Multimídia Prosódico das Línguas Românicas (AMPER-POR), que visa contribuir para um conhecimento mais aprofundado da variação prosódica da Língua Portuguesa. Interessados devem entrar em contato pelo e-mail atendimento.fonapli@gmail.com.

Mais informações na página do Fonapli ou pelo e-mail (48) 99925-9370.

O Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC e o Núcleo de Estudos Gramaticais (NEG) promovem o minicurso Tópicos em Linguística Evolucionária, de 1º a 4 de abril, na Sala Hassis, Bloco B do Centro de Comunicação e Expressão. O curso é gratuito e dá direito a certificado de participação de 20 horas.

O curso será ministrado por Vitor Nóbrega (USP/UFSC) e aborda questões como: quais fatores biológicos permitiram que a espécie humana desenvolvesse habilidades linguísticas? O que constitui essa capacidade para adquirir, produzir e compreender uma ou mais línguas? Seria a espécie humana a única espécie hominínia dotada dessas habilidades?  Como, quando e em qual espécie emergiu essa aptidão para a linguagem? Serão discutidos os impasses envolvendo a reconstrução do desenvolvimento evolutivo da Faculdade da Linguagem, a história evolutiva humana e as principais hipóteses exploradas pela teoria linguística para esclarecer a emergência da linguagem humana.

Mais informações aqui ou pelo telefone (48) 3721-9817.

O Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGLin/UFSC) convida a comunidade científica para a palestra “Pesquisas realizadas na UFSCar sobre o uso de programas temáticos baseados em tarefas: um recorte de resultados e encaminhamentos futuros”, a ser proferida pela professora do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). O evento será realizado na terça-feira, dia 26 de fevereiro, às 10h, na sala 319 do Bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

Programas temáticos baseados em tarefas (PTBT) são formas de organizar o conteúdo de ensino a partir de temas. Na UFSC, o grupo “Material didático: Uso e aprendizagem” trabalha com esse construto. Atualmente, a professora da UFSCar que proferirá a palestra coordena um grupo de estudos sobre o uso de tarefas comunicativas em contextos iniciantes adversos.

Mais informações pelo telefone 3721-9581.

O XI Colóquio Internacional Michel Foucault: Foucault e as práticas de liberdade inicia seu processo de inscrições neste sábado, 10 de março. A partir dessa data até 10 de maio é possível inscrever-se como ouvinte e para a apresentação de trabalhos. A submissão de propostas de Comunicação Oral acontece de 1º de abril a 2 de maio. O Colóquio será realizado entre 25 e 29 de setembro de 2018, no Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O evento dá continuidade à série iniciada em 1999, cujo objetivo é aprofundar o conhecimento sobre o pensamento filosófico e político de Michel Foucault, reunindo especialistas nacionais e internacionais de diferentes áreas do conhecimento.

A edição de 2018 do evento é uma promoção de diversas instituições: o Programa de Pós-Graduação em Literatura da UFSC, o Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC, o Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC, o Programa de Pós-Graduação em Filosofia da PUC-PR e a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFSC. Tem, ainda, apoio institucional da Universidade Federal de Santa Catarina, do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC e do Consulado da França no Brasil.

A 11ª edição do evento reunirá mais de quarenta pesquisadores convidados, que se dividirão em duas conferências e 13 mesas redondas. Além disso, o colóquio, de forma inédita, contará com espaço para apresentação de trabalhos em três simpósios temáticos (apenas para doutores e doutorandos).

Sobre os colóquios

Todos os encontros resultaram na publicação de livros que reúnem um conjunto de artigos com contribuições foucaultianas para as distintas áreas do conhecimento: Retratos de Foucault, Nau, 2000; Imagens de Foucault e Deleuze, DP&A, 2002; Figuras de Foucault, Autêntica, 2006; Cartografias de Foucault, Autêntica, 2008; Por uma vida não-fascista, Autêntica, 2009; Foucault: filosofia & política, Autêntica, 2011; e O Mesmo e o Outro: cinquenta anos de História da Loucura, Autêntica, 2013.

Inscrições

Para ouvintes: 10 de março a 10 de maio de 2018
Para submissão de propostas de Comunicação Oral: 1º de abril a 2 de maio de 2018
(mais informações aqui)

A atividade dá direito a certificado de até 60 horas.

Mais informações:
Site do Evento
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O Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLg) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Núcleo de Estudos em Linguística Aplicada (Nela) promovem uma palestra e roda de conversa com a professora Inês Signorini da Unicamp. A palestra será realizada na quinta-feira, dia 22, às 9h30 e a roda na sexta-feira, dia 23, às 9h30. Ambas atividades serão realizadas na sala Machado de Assis, no Bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

A palestra intitulada “Que demandas trazem os ‘incluídos’ da internet para o ensino de língua?”dá direito a certificado de quatro horas.

O prazo para submissão de trabalhos para participação no VIII Sinpel (Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística), evento organizado pelos pós-graduandos do curso de linguística (PPGlg) da UFSC, segue aberto até o dia 5 de setembro. O seminário, que ocorrerá de 16 a 18 de novembro, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE), contará com mesas, grupos temáticos e oficinas das diferentes linhas de pesquisas desenvolvidas na Pós-Graduação.

As inscrições mediante apresentação de comunicação em GT custam R$ 50, com apresentação de pôster é R$ 40, já quem busca se inscrever sem apresentação de trabalho, o custo é de R$ 30. O parecer dos resumos sairá no dia 12 de setembro, e a partir do dia 13 a inscrição pode ser feita. Para quem não irá apresentar seu resumo no evento, a inscrição deve ser feita a partir do dia 1º de outubro.

Mais informações sobre o VIII Sinpel podem ser conferidas aqui.

O professor da UFSC Gilvan Müller de Oliveira, do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) e do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL), irá participar de encontro, nos dias 19 e 20 de novembro, que redefinirá o Índice de Vitalidade das Línguas para a criação do Atlas das Línguas do Mundo da Unesco, projeto já em curso.

Mais informações no site.

O Programa de Pós-Graduação em Linguística e o grupo de pesquisa Observatório de Políticas Linguísticas/CNPq promovem a palestra “Galiza, Espanha e a Lusofonia: notas e alguma reflexão sobre o seu passado, presente e perspectivas de futuro”, com o professor Elias Torres Feijó, da Universidade de Santiago de Compostela. O evento será realizado na segunda-feira, 9 de novembro, às 16h30, na Sala Machado de Assis, no 4º andar do Prédio B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).
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O projeto Kadila: Culturas e Ambientes, em parceria com o Núcleo de Estudos de Identidades e Relações Interétnicas (Nuer) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Agostinho Neto (Angola), promove o Seminário Internacional de Línguas Africanas, nos dias 3 e 4 de agosto, na sala Drummond do bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).  Entrada franca e inscrições pelo e-mail linguasafricanas@gmail.com.

A coordenadora do evento, Cristine Gorski Severo, é professora do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLIN), pesquisadora no Nuer e vice-coordenadora do projeto Kadila, uma rede de profissionais com interesse em potencializar a cooperação científica e cultural entre Brasil e Angola criada em 2009.  “O objetivo do Seminário é criar um espaço de debate e divulgação sobre os estudos que envolvem as línguas africanas nos países que têm a Língua Portuguesa como oficial”, afirma ela. Nesse evento, o foco será em Brasil, Angola e Moçambique.

Cristine destaca que a importância do evento está em aprender sobre as relações históricas e culturais que vinculam estes três países. “Alguns dos apresentadores são docentes de instituições africanas que estão realizando pesquisas na UFSC. Outros são convidados que coordenam o projeto Capes/AULP em parceria com países africanos”, acrescenta Cristine. A professora irá participar do evento com apresentação de trabalhos próprios e de seus alunos nos Grupos de Trabalhos (vide programação).

O evento também conta com o apoio do PPGLIN, com parceria patrocinada pela Capes, e instituições como a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o Projeto de Descrição e Documentação de Línguas Moçambicanas, que têm acordos de intercâmbio cultural com a Angola. 

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo e-mail linguasafricanas@gmail.com.

Gisele Flôres/Estagiária de Jornalismo Agecom/DGC/UFSC

O professor do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas e do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC, Gilvan Müller de Oliveira, participa do Encontro Global de Especialistas sobre o Multilinguismo no Ciberespaço, realizado de 4 a 9 de julho, em Khanty-Mansiysk, na Federação Russa.

Gilvan Müller de Oliveira apresentou na segunda-feira, 6 de julho, na Ugra Chess Academy, a comunicação “Mapeando línguas para as políticas linguísticas brasileiras”, numa sessão plenária com a participação de Adama Samassekou, do Mali; Irmgarda Kasinskaite-Budderg, da Unesco-Paris; e Sozinho Matsinhe, de Moçambique. Logo em seguida, também coordenou uma sessão plenária de comunicações envolvendo participantes da China, Espanha, Índia e Estados Unidos.

“O Encontro Global de Especialistas sobre o Multilinguismo no Ciberespaço reúne especialistas proeminentes de 40 países, representando organizações internacionais, agências governamentais, instituições educacionais, de pesquisa e culturais, organizações da sociedade civil, associações profissionais e indústrias de comunicação e tecnologia, dentre outros. São organizadores do evento: o Comitê Nacional Russo para o Programa Informação para Todos (Information for All Programme-IFAP) da UNESCO, o Governo de Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug – Ugra, na Federação Russa, e o Interregional Library Cooperation Center (Federação Russa), em cooperação com a Unesco e a MAAYA World Network for Linguistic Diversity” (traduzido a partir do site da IFLA).

Para mais informações. clique aqui para acessar o caderno de programação do encontro (pdf em inglês).

Texto adaptado do Instituto de Investigação e Desenvolvimento em Política Linguística.

O Doutorado Interinstitucional do Programa de Pós-Graduação em Linguística (Dinter UFSC-IFSC) realiza a aula inaugural “Troca de ideias com Pedro Garcez: Propósitos para o ensino de línguas, políticas linguísticas educacionais e orientações curriculares”  no dia 3 de julho, às 9h30, no auditório Henrique Fontes, Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

Mais informações na página do PPGL.

O Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística (Sinpel) será realizado de 29 a 31 de outubro de 2014, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC. Evento de periodicidade anual, foi criado por um grupo de pós-graduandos do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin) da UFSC, em 2007. Seus objetivos principais são:

– Integrar os acadêmicos de mestrado e doutorado com as pesquisas em desenvolvimento no programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC;
– Divulgar as pesquisas em desenvolvimento nas diferentes linhas de pesquisa da PPGLin;
– Organizar plenárias e mesas-redondas compostas de vários professores participantes das bancas de qualificações;
– Envolver acadêmicos da graduação para que possam entrar em contato com as pesquisas em desenvolvimento na pós-graduação;
– Realizar o Bondeandando em confluência com o seminário a fim de integrar as qualificações com o evento.
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