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Meninas participaram de um treinamento preliminar

Ana Lindsey, Ana Isadora, Vanessa, Helen e Rafaella. Um grupo de cinco meninas e mulheres, estudantes de Ensino Fundamental, Médio e de Graduação e integrantes do projeto de extensão Meninas na Ciência, da Universidade Federal de Santa Catarina, descobriu oito asteróides preliminares. A descoberta ocorreu em duas atividades diferentes: uma parceria entre o Ministério da Ciência Tecnologia e Inovação (MCTI) com o International Astronomical Search Colloboration (IASC) da Nasa, a agência espacial norte-americana, e outro da própria Nasa. O grupo é formado por cientistas de 14 a 22 anos, três delas de instituições públicas e duas da rede privada.

Elas participaram das duas competições entre julho e agosto deste ano. Na campanha nacional promovida pelo MCTI, um asteroide foi descoberto e classificado como identificação preliminar. Na campanha internacional, outros sete asteroides preliminares foram encontrados, totalizando oito asteroides encontrados pela equipe. A competição nacional e internacional de Caça Asteroides acontece a partir do acesso às imagens captadas por telescópios (Pan-STARRS, pertencente à Universidade do Havaí), que são disponibilizadas no site do IASC e analisadas pelas equipes participantes com o auxílio do software Astrometrica.

Para a participação da equipe na competição, o projeto promoveu aula de treinamento presencial e reunião de grupo, além de fornecer material de apoio e a criação de um grupo em rede social para a comunicação mais rápida com as alunas. Nesse treinamento, elas puderam aprender a realizar a identificação dos objetos astronômicos e a elaborar e enviar os relatórios com os possíveis asteroides encontrados. A professora Gabriela Kaiana Ferreira e as bolsistas do curso de Física, Caroline Conti e Julia Medeiros realizaram o treinamento e participaram de todo o processo.

“O programa de caça à asteroides contribuiu para que essas meninas de idades e contextos variados se percebessem capazes e pertencentes ao contexto da prática científica, inclusive desmistificando estereótipos e preconceitos de gênero”, explicou a professora. A detecção preliminar é catalogada após uma análise criteriosa das imagens. Os relatórios enviados pelas equipes são revisados e validados pelo IASC, para então serem submetidos ao Minor Planet Center (MPC), em Harvard, nos Estados Unidos. O MPC é reconhecido pela União Astronômica Internacional (IAU), como o repositório oficial mundial de dados sobre asteroides.

Com o tempo, se confirmadas as detecções preliminares, após a validação, numeração e catalogação pelos grupos responsáveis, as alunas terão oportunidade de sugerir nomes aos asteroides que encontraram para a  entidade responsável por fazer o anúncio oficial quando há uma comprovação. Esse processo leva de três a cinco anos para ser concluído.

O projeto ‘Meninas na Ciência’

Reprodução da imagem de um dos possíveis asteróides

O projeto é coordenado pela professora Gabriela Kaiana Ferreira e conta com a colaboração de bolsistas e voluntárias, que desenvolvem uma série de atividades envolvendo divulgação científica e combate a preconceitos e estereótipos sobre a presença de mulheres nas ciências exatas.

Dentre as atividades desenvolvidas ao longo deste ano, destaca-se o treinamento e organização de equipes para a participação na competição de Caça Asteroides, que possibilita às alunas participantes realizarem suas próprias contribuições ao encontrarem asteroides, enquanto aprendem sobre Astronomia na prática.

Propondo atividades como essa, o projeto ‘Meninas na Ciência’ busca divulgar as possibilidades profissionais de carreiras nas ciências exatas, engenharias e tecnologias para as meninas e mulheres, oportunizando às alunas o contato direto com a prática científica e, por consequência, contribuindo para o envolvimento das estudantes em atividades que busquem desenvolver suas habilidades em um espaço que lhe seja assegurado condições de igualdade de gênero.

Mais informações podem ser consultadas na página do Instagram ou no site do projeto.

Equipe:

1. Ana Lindsey Nogueira Fernandes
2. Ana Isadora Calazans Martins
3. Vanessa Bitencourt Stuart
4. Helen Moreira Santos
5. Rafaella Amorim Rios

Bolsistas: Caroline Conti – Física UFSC e Julia Medeiros – Física UFSC
Professora coordenadora: Gabriela Kaiana Ferreira

O projeto de extensão Meninas na Ciência convida meninas e mulheres estudantes do ensino médio e do ensino superior a participarem das atividades do projeto que se iniciam no mês de abril e seguem, semanalmente, até julho. A primeira ação está marcada para esta quarta-feira, 5 de abril, às 14h, e consistirá em uma visita ao Laboratório de Instrumentação, Demonstração e Exploração (Labidex), que fica localizado no térreo do Espaço Físico Integrado (EFI), no Campus Universitário Trindade, em Florianópolis.

Nas semanas seguintes serão realizadas sessões de cinema, treinamentos para “caçar asteroides”, e oficinas de telescópios. Todas as atividades são gratuitas e dão direito a certificado para as participantes. As inscrições podem ser realizadas pelo formulário.

O Meninas na Ciência é um projeto de extensão do Departamento de Física da UFSC. Criado em 2020, tem como objetivo estimular o interesse de meninas e jovens mulheres pelas ciências exatas e tecnologias e incentivar a busca por profissões e carreiras científicas. O projeto é coordenado pela professora Gabriela Kaiana Ferreira e conta com a colaboração de bolsistas e voluntárias, que desenvolvem uma série de atividades envolvendo divulgação científica e combate a preconceitos e estereótipos sobre a presença de mulheres nas ciências exatas.

Confira a programação do mês de abril:

5 de abril – Labidex – um espaço destinado a vivenciar a ciência através de experiências e ver como a física funciona na prática.
12 de abril – Cine Ciência. Sessão de cinema e discussão sobre um filme relacionado à ciência, com direito a pipoca.
19 de abril – Caça Asteroides – serão montadas equipes e realizados treinamentos para começar a caçar os asteroides no âmbito do programa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).
26 de abril – Oficina de telescópio – para aprender o que são telescópios, como funcionam e construir um do zero.

Mais informações podem ser consultadas na página do Instagram ou no site do projeto

O projeto de extensão Meninas na Ciência, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), organiza uma série de encontros com estudantes do ensino médio para preparação para a Olimpíada Brasileira de Física. As aulas vão de 15 de junho a 13 de julho, todas as quartas-feiras à tarde, na UFSC. O curso é gratuito, com certificado e exclusivo para meninas e mulheres. As inscrições podem ser realizadas pelo formulário on-line. 

A primeira aula, no dia 15 de junho, ocorre no Departamento de Física da UFSC, sala 114, às 16h10. A programação para as próximas semanas pode ser consultada aqui.

Mais informações no site meninasnaciencia.paginas.ufsc.br.

O Projeto de Extensão Meninas na Ciência promove, nesta quarta-feira, 1º de junho, um evento presencial para meninas e mulheres estudantes do ensino médio e do ensino superior. A atividade será realizada às 16h, no Anfiteatro do EFI (confira a localização). O objetivo do projeto é abordar questões sobre a história de cientistas mulheres e suas contribuições para a ciência e a sociedade. O evento é exclusivo para meninas e mulheres, gratuito e dá direito a certificado. As inscrições podem ser feitas pelo formulário.

Participam do encontro duas professoras do Departamento de Física da UFSC: Débora Peres Menezes, pesquisadora em física nuclear e presidente da Sociedade Brasileira de Física, e Marinês Domingues Cordeiro, pesquisadora em educação científica e coordenadora do Curso de Graduação em Física. Também está confirmada a presença de Rosa Maria Miranda, estudante do Colégio de Aplicação da UFSC que recentemente fez a descoberta de sete candidatos a asteroides por meio de um programa da Nasa.

Meninas na Ciência é um projeto do Departamento de Física da UFSC criado em 2020, com o objetivo de estimular o interesse de alunas da Educação Básica pelas ciências exatas e tecnologias e incentivar a busca por profissões e carreiras científicas. O projeto é coordenado pela professora Gabriela Kaiana Ferreira e conta com a colaboração de bolsistas e voluntárias, que desenvolvem uma série de ações envolvendo divulgação científica e combate a preconceitos e estereótipos sobre a presença de mulheres nas ciências exatas. Atividades com alunas da educação básica e da graduação envolvendo práticas científicas, visitas à laboratórios de pesquisa e palestras com cientistas mulheres também fazem parte da proposta.

Mais informações em meninasnaciencia.paginas.ufsc.br.

O Projeto de Extensão Meninas na Ciência promove, no próximo dia 1 de junho, quarta-feira, de forma presencial, um evento para meninas e mulheres do ensino médio e do ensino superior. O evento será realizado às 16h, no Anfiteatro do EFI. O objetivo do projeto é abordar questões sobre a história de cientistas mulheres e suas contribuições para a ciência e sociedade. O evento é exclusivo para meninas e mulheres, gratuito e dá direito a certificado. Todas as informações desta e de outras atividades do projeto podem ser consultadas em https://meninasnaciencia.paginas.ufsc.br/.

O Meninas na Ciência é um projeto departamento de Física da UFSC, criado em 2020, que tem o objetivo de estimular o interesse de alunas meninas e mulheres da Educação Básica pelas ciências exatas e tecnologias e incentivar a busca por profissões e carreiras científicas. O projeto é coordenado pela professora Gabriela Kaiana Ferreira e conta com a colaboração de bolsistas e voluntárias, que desenvolvem uma série de atividades envolvendo divulgação científica, combate a preconceitos e estereótipos sobre a presença de mulheres nas ciências exatas. Atividades com alunas da educação básica e da graduação envolvendo práticas científicas, visitas à laboratórios de pesquisa e palestras com cientistas mulheres também fazem parte da proposta.

O primeiro ano de execução do projeto, em 2020, foi marcado pela pandemia de Covid-19 e de adequação das atividades propostas inicialmente, com a adaptação de materiais desenvolvidos para o contexto do ensino remoto e criação do instagram @meninasnaciencia_UFSC, com postagens sobre o contexto das mulheres nas ciências, de divulgação científica, indicação de leituras, filmes e aplicativos, e realização de lives e entrevistas com cientistas sobre suas trajetória acadêmica e profissional.