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Equipes do projeto Nanoessência conhecem laboratórios de Química da UFSC. Foto: Malena Lima/Agecom/UFSC

O projeto Nanoessência – Nanotecnologia na química de perfumes e cosméticos: desafios da ciência em busca de igualdade e sustentabilidade, foi lançado em 8 de março, sábado, Dia Internacional da Mulher. A iniciativa coordenada pelas professoras Adriana Passarella Gerola e Anelise Maria Regiani, do Departamento de Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), guiará mais de 30 alunas dos níveis fundamental e médio do ensino público da Grande Florianópolis no desenvolvimento de cosméticos e perfumes. 

Estudantes a partir do oitavo ano do ensino fundamental poderão atuar em pesquisas sobre extração de óleos essenciais, síntese de moléculas odorantes, estudo de formulações de bases para cosméticos, entre outros. A pesquisa científica é aliada à perspectiva de elaboração de um produto cosmético que poderá ser lançado no mercado a partir da parceria com a empresa NanoScoping. As alunas irão aprender fundamentos da pesquisa, como coleta de dados, interpretação dos resultados, produção de materiais e relatórios. 

A iniciativa visa enfrentar os desafios da sub-representação feminina nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (science, technology, engineering and mathematics, STEM, sigla em inglês) e busca contribuir para o avanço da nanotecnologia e da sustentabilidade nos cosméticos e perfumes. A principal estratégia é a capacitação de professoras dos ensinos fundamental e médio, além do incentivo à formação científica e empreendedora, com o objetivo de despertar o interesse das meninas pelas ciências e fomentar a permanência de mulheres nas carreiras científicas. Ações de divulgação científica serão realizadas com o objetivo de levar o conhecimento sobre o projeto e seus benefícios à comunidade. 
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Pesquisadoras de diversas áreas foram recebidas no Gabinete da Reitoria. Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

Em comemoração ao Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, celebrado nesta terça-feira, 11 de fevereiro, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) homenageia pesquisadoras da Universidade e realiza a doação de exemplares do livro infantil Meninas Brilhantes: a História de Estrela à prefeitura de Florianópolis. Nos próximos dias, também receberão o livro Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville.

Pela manhã, a vice-reitora Joana Célia dos Passos e o reitor Irineu Manoel de Souza receberam, no Gabinete da Reitoria, um grupo de sete mulheres cientistas de diversas unidades acadêmicas, categorias e áreas do conhecimento. Conforme ressaltou Joana, o encontro teve o objetivo de prestar uma homenagem a algumas das pesquisadoras que estão produzindo e transformando a ciência em nossa universidade, “que carregam as marcas de um protagonismo que mobiliza as meninas, que mobiliza as suas estudantes”.

Foi, também, um momento para as pesquisadoras se conhecerem e falarem sobre seus trabalhos e trajetórias, além de discutirem a importância da representatividade para incentivar outras mulheres e meninas e alguns dos desafios e caminhos para a promoção da equidade de gênero nos diversos aspectos da vida acadêmica. Compareceram à reunião sete pesquisadoras:
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A falta de igualdade de gênero na ciência e o enfrentamento aos obstáculos que constroem esses cenários precisam ser lembrados e confrontados. Essa é a avaliação da professora Débora Peres Menezes, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que também é diretora no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e foi a primeira mulher eleita a presidir a Sociedade Brasileira de Física.

“A academia tem que ser o mais inclusiva possível. E aí eu vejo a UFSC como protagonista de ações bem importantes”, destaca a cientista, pesquisadora de Física Nuclear, que recentemente publicou um artigo sobre os desafios das mulheres cientistas no repositório arXiv, da Universidade Cornell. Ela cita como exemplo positivo de enfrentamento às desigualdades o Prêmio Propesq-Mulheres na Ciência, que contempla apenas cientistas mulheres e destaca suas carreiras e trajetórias na universidade.

Conhecido como Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, esta terça-feira, 11 de fevereiro, é a data estabelecida pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) desde 2015 para promover a inclusão feminina na ciência. “Existe uma estrutura na sociedade que não facilita a identificação de mulheres, principalmente, com as Ciências Exatas. Eu costumo lembrar a primeira lei do Império que já deixava as meninas de fora do ensino de Matemática”, aponta Débora.

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O projeto de extensão Meninas na Ciência convida meninas e mulheres estudantes do ensino médio e do ensino superior a participarem das atividades do projeto que se iniciam no mês de abril e seguem, semanalmente, até julho. A primeira ação está marcada para esta quarta-feira, 5 de abril, às 14h, e consistirá em uma visita ao Laboratório de Instrumentação, Demonstração e Exploração (Labidex), que fica localizado no térreo do Espaço Físico Integrado (EFI), no Campus Universitário Trindade, em Florianópolis.

Nas semanas seguintes serão realizadas sessões de cinema, treinamentos para “caçar asteroides”, e oficinas de telescópios. Todas as atividades são gratuitas e dão direito a certificado para as participantes. As inscrições podem ser realizadas pelo formulário.

O Meninas na Ciência é um projeto de extensão do Departamento de Física da UFSC. Criado em 2020, tem como objetivo estimular o interesse de meninas e jovens mulheres pelas ciências exatas e tecnologias e incentivar a busca por profissões e carreiras científicas. O projeto é coordenado pela professora Gabriela Kaiana Ferreira e conta com a colaboração de bolsistas e voluntárias, que desenvolvem uma série de atividades envolvendo divulgação científica e combate a preconceitos e estereótipos sobre a presença de mulheres nas ciências exatas.

Confira a programação do mês de abril:

5 de abril – Labidex – um espaço destinado a vivenciar a ciência através de experiências e ver como a física funciona na prática.
12 de abril – Cine Ciência. Sessão de cinema e discussão sobre um filme relacionado à ciência, com direito a pipoca.
19 de abril – Caça Asteroides – serão montadas equipes e realizados treinamentos para começar a caçar os asteroides no âmbito do programa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).
26 de abril – Oficina de telescópio – para aprender o que são telescópios, como funcionam e construir um do zero.

Mais informações podem ser consultadas na página do Instagram ou no site do projeto

Grupo do projeto reunido (Foto: Lethicia Siqueira)

“Uma sobe e puxa a outra” – a frase, um dos mantras de movimentos de mulheres pelo mundo – ilustra com perfeição o que um grupo de meninas faz, dentro dos laboratórios da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), desde a segunda semana de janeiro. Clarissa, Amanda, Thifani e Vitoria trocaram as aguardadas férias escolares por jalecos, livros, vidrarias e experimentos que ajudam a entender um dos temas mais importantes da atualidade: o meio ambiente.

Elas estão em uma imersão conduzida por cientistas-mulheres que lideram pesquisas de impacto na UFSC. As jovens, todas entre 16 e 17 anos, participam do Futuras Cientistas, do Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste, que foi acolhido pelo grupo ReAtividade na Ciência, que pretende discutir gênero e mostrar que a ciência é para todos e todas.

No Brasil, as mulheres pesquisadoras representam 40,3%, embora na população sejam mais de 51%. Os dados constam em relatórios da Unesco e são amplamente difundidos para registrar as desigualdades de acesso à carreira científica. O projeto, voltado para meninas do Ensino Médio, foi expandido pela primeira vez do Nordeste para outras regiões do Brasil, abrindo possibilidade para que mais jovens conheçam – e se reconheçam – na carreira científica.

“Fomos o único grupo relacionado de Santa Catarina. A ideia era propor um projeto e um plano de trabalho para receber as estudantes”, explica a professora do Programa de Pós-graduação em Química Daniela Zambelli Mezalira. Ela e as colegas Juliana Paula da Silva e Tatiane Maranhão realizaram um plano completo de atividades, que envolve desde conhecer laboratórios da universidade até oficinas e visitas técnicas. Intitulado Meio Ambiente em Foco, o projeto da imersão também trabalha com experimentação e com a busca de soluções científicas para problemas reais.

“Nós três somos de áreas diferentes na Química, por isso pensamos em um projeto que conseguisse trabalhar com nossas áreas de conhecimento. Aí veio a escolha pelo meio ambiente”, conta a professora Juliana, que atua na área de Química Inorgânica. Junto com Daniela, que estuda energias renováveis, e Tatiane, que investiga a poluição, o trio atraiu parceiros e voluntários para a missão de apresentar um mundo novo a quatro jovens.

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O Projeto de Extensão Meninas na Ciência promove, nesta quarta-feira, 1º de junho, um evento presencial para meninas e mulheres estudantes do ensino médio e do ensino superior. A atividade será realizada às 16h, no Anfiteatro do EFI (confira a localização). O objetivo do projeto é abordar questões sobre a história de cientistas mulheres e suas contribuições para a ciência e a sociedade. O evento é exclusivo para meninas e mulheres, gratuito e dá direito a certificado. As inscrições podem ser feitas pelo formulário.

Participam do encontro duas professoras do Departamento de Física da UFSC: Débora Peres Menezes, pesquisadora em física nuclear e presidente da Sociedade Brasileira de Física, e Marinês Domingues Cordeiro, pesquisadora em educação científica e coordenadora do Curso de Graduação em Física. Também está confirmada a presença de Rosa Maria Miranda, estudante do Colégio de Aplicação da UFSC que recentemente fez a descoberta de sete candidatos a asteroides por meio de um programa da Nasa.

Meninas na Ciência é um projeto do Departamento de Física da UFSC criado em 2020, com o objetivo de estimular o interesse de alunas da Educação Básica pelas ciências exatas e tecnologias e incentivar a busca por profissões e carreiras científicas. O projeto é coordenado pela professora Gabriela Kaiana Ferreira e conta com a colaboração de bolsistas e voluntárias, que desenvolvem uma série de ações envolvendo divulgação científica e combate a preconceitos e estereótipos sobre a presença de mulheres nas ciências exatas. Atividades com alunas da educação básica e da graduação envolvendo práticas científicas, visitas à laboratórios de pesquisa e palestras com cientistas mulheres também fazem parte da proposta.

Mais informações em meninasnaciencia.paginas.ufsc.br.

O Projeto de Extensão Meninas na Ciência promove, no próximo dia 1 de junho, quarta-feira, de forma presencial, um evento para meninas e mulheres do ensino médio e do ensino superior. O evento será realizado às 16h, no Anfiteatro do EFI. O objetivo do projeto é abordar questões sobre a história de cientistas mulheres e suas contribuições para a ciência e sociedade. O evento é exclusivo para meninas e mulheres, gratuito e dá direito a certificado. Todas as informações desta e de outras atividades do projeto podem ser consultadas em https://meninasnaciencia.paginas.ufsc.br/.

O Meninas na Ciência é um projeto departamento de Física da UFSC, criado em 2020, que tem o objetivo de estimular o interesse de alunas meninas e mulheres da Educação Básica pelas ciências exatas e tecnologias e incentivar a busca por profissões e carreiras científicas. O projeto é coordenado pela professora Gabriela Kaiana Ferreira e conta com a colaboração de bolsistas e voluntárias, que desenvolvem uma série de atividades envolvendo divulgação científica, combate a preconceitos e estereótipos sobre a presença de mulheres nas ciências exatas. Atividades com alunas da educação básica e da graduação envolvendo práticas científicas, visitas à laboratórios de pesquisa e palestras com cientistas mulheres também fazem parte da proposta.

O primeiro ano de execução do projeto, em 2020, foi marcado pela pandemia de Covid-19 e de adequação das atividades propostas inicialmente, com a adaptação de materiais desenvolvidos para o contexto do ensino remoto e criação do instagram @meninasnaciencia_UFSC, com postagens sobre o contexto das mulheres nas ciências, de divulgação científica, indicação de leituras, filmes e aplicativos, e realização de lives e entrevistas com cientistas sobre suas trajetória acadêmica e profissional.