Notícias da UFSC

Está aberto o período para submissão de projetos de colaboração técnica para servidores técnico-administrativos de outras instituições federais de ensino superior (Ifes) que desejem atuar na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em 2025. Há vagas para contador, administrador e assistentes em administração. Os projetos podem ser submetidos até 13 de novembro.

Os servidores poderão manifestar o interesse em realizar colaboração técnica na UFSC por meio de inscrição no formulário. Após a análise dos documentos encaminhados, e em caso de necessidade, poderão ser agendadas entrevistas com os interessados no período de 18 de novembro a 5 de dezembro. O edital completo, a documentação exigida e demais informações sobre o processo podem ser conferidos no site da Coordenadoria de Dimensionamento e Movimentação.

Projetos que não contemplem as necessidades informadas no edital poderão ser encaminhados a qualquer tempo, conforme as orientações para manifestar interesse em prestar colaboração.

Uma pesquisa desenvolvida na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sobre as finanças de estudantes universitários na pandemia conquistou o primeiro lugar do Prêmio Professor Sérgio Escorsim 2024, na categoria de Finanças, no Congresso Internacional de Administração, realizado em 27 de setembro, em Ponta Grossa, no Paraná. O artigo Finanças Pessoais: como a crise da Covid-19 transformou a vida de universitários, produção do Núcleo de Finanças Pessoais e Comportamentais da UFSC (NUFIPEC), foi agraciado com a honraria.

O trabalho é resultado do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do estudante Fillipe Pereira Alves, do curso de Administração, desenvolvido entre os anos de 2020 e 2021. Já o artigo premiado teve a contribuição de outros autores integrantes do Núcleo: Christine Duarte do Valle Pereira, Ani Caroline Grigion Potrich, Ana Luiza Paraboni e Kássia Schneider Maranhão.

O estudo investigou as mudanças na gestão financeira de jovens universitários da UFSC durante a pandemia da covid-19. Os resultados mostraram que a maioria dos respondentes é composta por mulheres entre 20 e 30 anos, frequentemente dependentes financeiramente de suas famílias. Observou-se um aumento significativo, superior a 10%, na prática de controle financeiro entre os alunos durante aquele período, com muitos utilizando planilhas eletrônicas ou anotações. A pesquisa destaca que 18,3% dos estudantes ainda realizam esse controle mentalmente, o que pode levar a um planejamento financeiro inadequado.

Comparando com a média nacional, na qual 47% dos jovens brasileiros não controlam suas finanças, os universitários da UFSC se destacaram positivamente. A maioria relatou gastar menos do que ganha, mas ainda há a necessidade de melhor gerenciamento das receitas e despesas, além de uma reserva de emergência e investimentos.

“Os graduandos apresentaram boas práticas financeiras, mas muitos ainda priorizam a satisfação imediata ao gastar, o que pode levar a decisões impulsivas. A pandemia trouxe à tona a importância do planejamento financeiro, principalmente em um contexto econômico instável”, traz o resultado. O estudo sugere ainda a necessidade de uma maior conscientização financeira na população, abrangendo também os níveis de ensino fundamental e médio, e recomenda que as entidades públicas promovam ações de orientação e auxílio financeiro.

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Mecânicas (Pós-ECM) do Campus da UFSC em Joinville informa abertura de processo seletivo para vagas de pós-graduação stricto sensu (mestrado profissional ou acadêmico e/ou doutorado). As inscrições ocorrem de 10 de outubro de 2024 a 2 de fevereiro de 2025. As regras de participação estão dispostas no edital.

As pessoas interessadas devem fazer, obrigatoriamente, cadastro, via internet, no formulário para inscrição por meio do site. É necessário ter obtido diploma de nível superior em Engenharia, Ciências Exatas e da Terra, ou Áreas Tecnológicas com carga horária mínima de 2.400 horas. O Programa está organizado em três áreas: Fenômenos de Transporte; Materiais; e Desenvolvimento de Sistemas de Engenharia.

Há disponibilidade de 60 vagas, asseguradas vagas para ações afirmativas. Serão garantidas até 12 vagas do total para pessoas negras (pretas e pardas) e indígenas, e até cinco vagas do total para pessoas com deficiência.

As inscrições são gratuitas e o resultado final da seleção será divulgado em 14 de fevereiro. O ingresso de estudantes selecionados será de acordo com o Caléndário Acadêmico 2025.

Mais informações no site.

Inovação na produção de alimentos, saúde e sustentabilidade na cadeia produtiva estarão em pauta no evento em Florianópolis. Foto: Freepik.com

O Departamento de Ciência e Tecnologia de Alimentos e o Programa de Pós-Graduação em Ciência dos Alimentos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizam a partir da próxima segunda-feira, 14 de outubro, a 29ª edição do Congresso Brasileiro de Ciência e Tecnologia de Alimentos (CBCTA). O evento terá quatro dias de programação no Centrosul, em Florianópolis, com o tema “O futuro dos alimentos: inovação, saúde e sustentabilidade na cadeia produtiva de alimentos”. A estimativa é a iniciativa reúna mais de 2 mil participantes na capital catarinense.

Realizado a cada dois anos pela Sociedade Brasileira de Ciência e Tecnologia de Alimentos (SBCTA), o encontro tem o objetivo de reunir autoridades, profissionais, grandes nomes da área de ciência e tecnologia de alimentos, pesquisadores, professores e estudantes para trocas de experiências e networking. Após duas edições no formato remoto (2020 e 2022), o Congresso voltará a ser presencial neste ano, sendo realizado pela primeira vez em Santa Catarina. Desde sua primeira edição em 1977, o CBCTA se tornou um dos congressos mais importantes na área de alimentos na América Latina, reunindo mais de 20 mil participantes de 50 países e apresentando cerca de 15 mil trabalhos científicos.

> Confira a programação completa no site do Congresso

Conforme destaca a presidente do Comitê Organizador, professora Silvani Verruck, o evento desempenha um papel crucial na promoção da inovação na produção de alimentos, saúde e sustentabilidade na cadeia produtiva de alimentos e contará com uma programação científica de alto nível. “Serão discutidos os principais aspectos que englobam a inovação na produção de alimentos, bem como os aspectos de saúde e sustentabilidade na cadeia produtiva de alimentos serão destacados. O evento contará com uma programação que vem de encontro com as pautas mais emergentes da área de ciência de alimentos do mundo”, afirma. 
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Breakpoint 2024 reuniu desenvolvedores, investidores e entusiastas em Singapura. Foto: arquivo pessoal

O estudante do curso de Graduação em Sistemas de Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Josef Brüseke participou, em setembro, do Breakpoint 2024, a conferência anual organizada pela Solana Foundation, que reúne desenvolvedores, investidores e entusiastas para discutir inovações e atualizações no ecossistema da blockchain. O evento foi realizado em Singapura, onde Josef foi destacado como representante da UFSC e da Solana Superteam Brazil, após ser anunciado em julho.

Josef Brüseke é um desenvolvedor full-stack, ou seja, um profissional versátil capaz de atuar em diversas frentes da TI, utilizando diferentes linguagens de programação. Durante o evento em Singapura, ele teve a oportunidade de interagir com líderes globais do setor blockchain, ampliando seu conhecimento e sua rede de contatos. A viagem do estudante foi uma oportunidade oferecida pela Solana Foundation, parceira da UFSC na realização do MindBuilders Experience 2024.1, durante a disciplina do Departamento de Engenharia do Conhecimento “EGC5009 Geração de Ideias e Criatividade”, para o curso de Sistemas de Informação.

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Pró-reitor de pesquisa e inovação Jacques Mick. Foto: Globoplay.

No último domingo, 6 de outubro, o programa Tech SC da NSCTV, disponível no Globoplay, produziu um quadro sobre o protagonismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nas pesquisas na área de inovação da indústria. O pró-reitor de pesquisa e inovação da UFSC, Jacques Mick, foi fonte para o programa.

De acordo com a reportagem, a Universidade faz parceria com as indústrias há cerca de 60 anos. “A UFSC pratica a inovação desde muito antes desta palavra ser usada para descrever as conexões entre a universidade e as indústrias do Brasil”, comenta o pró-reitor. Jacques Mick explica que a UFSC faz pesquisas, desenvolve materiais e inventa soluções novas com o objetivo de melhorar a qualidade de vida da população catarinense e brasileira.

Pesquisador da UFSC. Foto: Globoplay.

Em abril de 2022 foi aprovada uma política de inovação e de empreendedorismo e, desde então, 15 linhas de ação vêm sendo desenvolvidas pela UFSC, que fornecem “o suporte que as indústrias e o setor produtivo precisam para transformar aquilo que é uma invenção de cientistas em uma aplicação que tenha consequências práticas e impacto na vida de todo mundo”, explica o pró-reitor.

Confira o programa na íntegra: Edição 06/10/24

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (PIAPE/UFSC) recebe inscrições de estudantes de graduação para atividades nas áreas de Leitura e Produção Textual, Bioquímica, Química, Física, Estatística e Informática. As inscrições são gratuitas e será fornecido certificado de participação.

As inscrições para cada atividade deve ser feita individualmente, na página do PIAPE.

Confira as atividades com vagas abertas:

– Introdução às normas da ABNT e à formatação da escrita na universidade

– Introdução aos gêneros discursivos textuais da esfera acadêmica: resumo, resenha e artigo

– Introdução à probabilidade básica – presencial

– Análise Descritiva dos Dados no Software R Commander (Prática) – presencial

–  Modelos Probabilísticos Teóricos no Software R Commander (Teoria e Prático) – remoto

– Análise Bidimensional de Dados no Excel (Teoria e Prático) – remoto

– Reação Química e Estequiometria de Reação

– Reações em Solução Aquosa

– Bioquímica da síntese e metabolismo de lipídios, proteínas e ácidos nucleicos

– Introdução a Farmacologia

– Física 1

– Física 2

– Trabalhos acadêmicos: editores de texto, planilhas e slides – 2024.2 (presencial)

Mais informações na página do PIAPE.

A equipe responsável pelo projeto Turismo enológico-científico em São Joaquim: uma viagem no tempo através dos vinhos vulcânicos da região vitivinícola mais alta e fria do Brasil lançou o portal Da Rocha à Garrafa, que visa promover o turismo científico em uma das mais importantes regiões vitivinícolas de Santa Catarina.

Desenvolvido como parte de uma tese de doutorado e projeto de pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o portal foi criado em colaboração entre os professores Arcângelo Loss, do Departamento de Engenharia Rural, e Luana Moreira Florisbal, do Departamento de Geologia, com apoio e financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina (Fapesc). 
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com a Universidade de Aveiro (UA) de Portugal, lança o livro Materiais & Sustentabilidade, de autoria de João A. Labrincha, Rui M. Novais e Dachamir Hotza. A obra será lançada durante as Jornadas CICECO 2024, que acontecerá na quinta-feita, 10 de outubro, no Teatro Municipal de Oliveira de Azeméis, Portugal.

O evento também incluirá mesas redondas e exposições de pesquisa aplicada, abordando temas de inovação, sustentabilidade e o futuro dos materiais. O livro já está disponível para compra online e em Ebook.

Foi prorrogado até a próxima segunda-feira, 14 de outubro, o prazo de inscrições para o Vestibular Unificado 2025, promovido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Instituto Federal Catarinense (IFC). Também foi adiado para a mesma data o encerramentos do prazo para os vestibulares dos cursos de Letras-Libras (UFSC) e Pedagogia Bilíngue – Libras Português (IFSC); Educação do Campo (UFSC) e Pedagogia com ênfase em Educação do Campo (IFC); e para os processos seletivos Vagas Suplementares para Indígenas e Quilombolas (UFSC) e História EaD (UFSC).

O pagamento da taxa de inscrição poderá ser realizado até a terça-feira, 15 de outubro.

O Vestibular Unificado oferece cerca de 6.700 vagas distribuídas em 200 cursos de graduação, nas três instituições. As opções de cursos estão disponíveis em 34 municípios catarinenses. A UFSC oferecerá 4.525 vagas, o IFSC terá 1.268 vagas selecionadas pelo Vestibular e o IFC contará com 933 vagas.

Os candidatos devem acessar o site vestibularunificado2025.ufsc.br para realizar a inscrição, cuja taxa é R$ 182. As provas serão realizadas nos dias 7 e 8 de dezembro.

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A comunidade universitária, amigos e familiares do ex-reitor da UFSC, Lúcio Botelho, promovem um tributo ao professor nesta sexta-feira, 11 de outubro, às 13h30, no Templo Ecumênico, localizado no campus da UFSC em Florianópolis. Esta sexta-feira será o sétimo dia do falecimento do professor, ocorrido no último dia 4.

O Centro de Ciências da Saúde (CCS), promove, na mesma data, às 15h no Hall do Bloco B do CCS, piso térreo, uma sessão especial e de homenagens à memória do ex-reitor, no Conselho de Unidade, e, às 16h, fará o plantio de uma muda de árvore em tributo ao professor.

Lúcio José Botelho, foi reitor da instituição de 2004 a 2008, e faleceu no dia 4 de outubro aos 71 anos. A UFSC decretou três dias de luto oficial em homenagem ao professor.
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O Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Controle de Gestão (PPGCG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o curso de mestrado profissional. São ofertadas 18 vagas, para início em março de 2025, conforme calendário acadêmico da UFSC. As inscrições são gratuitas e vão até 27 de outubro. O resultado final da seleção tem previsão de divulgação para 9 de dezembro.

O PPGCG é um programa de mestrado profissional, com área de concentração em Controle de Gestão e linha de pesquisa em Planejamento e Controle de Gestão. A área engloba pesquisas e estudos práticos com base em evidências colhidas nas organizações que identificam, mensuram, avaliam e evidenciam as informações necessárias para planejamento, execução e controle das ações das áreas operacionais e estratégicas de organizações públicas, privadas, de economia mista e do terceiro setor. A linha de pesquisa Planejamento e Controle de Gestão contempla os seguintes eixos de aplicação: Formação Básica; Formação Estratégica; Formação em Governança e Compliance; Formação Comportamental; Formação Técnica; e Formação Integrada.

Para acessar o edital completo e mais informações, entre na página do PPGCG.

Universidade de Buenos Aires (UBA), na Argentina.

A Secretaria de Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (SINTER/UFSC) recebe inscrições até 4 de novembro para o Programa Escala Estudantes de Graduação, promovido pela Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). O programa oferece 14 vagas para estudantes de graduação da UFSC, distribuídas entre universidades na Argentina, Chile e Uruguai.

Os estudantes selecionados terão a oportunidade de realizar um intercâmbio de um semestre, com isenção de taxas acadêmicas e bolsas para hospedagem e alimentação, oferecidas pela universidade anfitriã. Além disso, os contemplados também receberão auxílio para a passagem aérea.

O processo seletivo desta edição foi simplificado, com vagas reservadas para candidatos negros, indígenas e estudantes com deficiência. Todas as informações sobre as regras e condições do programa estão disponíveis no edital. As inscrições devem ser feitas aqui.

Mais informações no site da Sinter ou pelo e-mail augm.sinter@contato.ufsc.br

O Programa de Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetais da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGRGV/UFSC) recebe inscrições até 4 de dezembro para o processo seletivo dos cursos de Mestrado e Doutorado, com ingresso previsto para fevereiro de 2025. O programa oferece 14 vagas para o mestrado e 11 para o doutorado.

Podem se inscrever candidatos com formação em áreas do conhecimento relacionadas aos Recursos Genéticos Vegetais. Para o mestrado, é necessário ter o diploma de graduação no ato da matrícula, enquanto para o doutorado, é exigido o diploma ou ata de defesa da dissertação de mestrado. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas on-line conforme descrito no edital disponível no link. 
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O Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas até 15 de outubro para o processo seletivo dos cursos de Mestrado e Doutorado. O edital visa selecionar candidatos para turmas ingressantes em 2025, com 10 vagas para cada curso.

As inscrições são gratuitas e abertas a diplomados em cursos superiores de graduação e mestrado. Os candidatos devem se inscrever pelo formulário on-line através do sistema CAPG da UFSC. O edital completo pode ser acessado aqui.

O processo seletivo conta com vagas reservadas para ações afirmativas, garantindo oportunidades para grupos socialmente vulneráveis. O resultado final será divulgado em 28 de novembro de 2024, e o início das aulas está previsto para março de 2025.

Mais informações no site do programa.

Seguem abertas as inscrições para o Vestibular Unificado entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC), até quarta-feira, 9 de outubro por meio do site vestibularunificado2025.ufsc.br. A taxa de inscrição é de R$ 182,00. As provas serão realizadas nos dias 7 e 8 de dezembro, das 14h às 19h, com a abertura dos portões às 13h.

O Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC representa a oferta de cerca de 6.700 vagas distribuídas em 200 cursos de graduação, nas três instituições. As opções de cursos estão disponíveis em 34 municípios catarinenses. A UFSC oferecerá 4.525 vagas, o IFSC terá 1.268 vagas selecionadas pelo Vestibular e o IFC oferece 933 vagas.

A pontuação mínima em cada disciplina, a relação completa dos cursos e as instituições em que serão ofertados estão entre as informações disponíveis no edital. As pessoas que se inscreverem poderão escolher apenas um curso entre os 200 oferecidos pelas três instituições.
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O Programa de Pós-Graduação em Farmácia (PGFAR) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas até 24 de outubro para o processo seletivo de mestrado. O programa oferece 22 vagas distribuídas entre as áreas de concentração em Fármaco-Medicamentos e Análises Clínicas. Seguindo a Resolução 145/2020/CUn da UFSC, 20% das vagas são reservadas para estudantes negros (pretos e pardos) e indígenas, e 8%, para pessoas com deficiência ou em outras situações de vulnerabilidade social.

O objetivo do programa de pós-graduação é capacitar graduados para atuar de forma avançada na pesquisa e no desenvolvimento de medicamentos e análises clínicas. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas on-line, através do site do sistema CAPG da UFSC. 

O resultado final da seleção será divulgado em 9 de dezembro, e o início das aulas está previsto para março de 2025. Para mais informações, leia o edital ou acesse site do PGFAR.

O curso Integrando a educação para o trânsito no planejamento pedagógico está com inscrições abertas para educadores, especialistas e gestores escolares. A formação on-line é gratuita e dá direito a certificado de 30 horas. As inscrições podem ser feitas pela plataforma Avamec até que se esgotem as 5 mil vagas disponibilizadas.

O conteúdo do curso enfatiza estratégias para o planejamento pedagógico de todas as disciplinas e áreas do conhecimento, conectando os saberes escolares com a educação para o trânsito. A abordagem desse tema contemporâneo transversal, previsto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é uma oportunidade de inovar na sua prática, engajar e incentivar o protagonismo dos estudantes na promoção da mobilidade segura em nosso país.

Essa é uma iniciativa desenvolvida pelo Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação para o Trânsito (Nepet) do Laboratório de Transportes e Logística (LabTrans), vinculado à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).  Além desse curso, o Programa Conexão DNIT disponibiliza gratuitamente materiais pedagógicos transversais de educação para o trânsito, com atividades para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, que podem ser baixadas ou acessadas on-line por meio do portal web e de aplicativo (Android e iOS).

Mais informações pelo e-mail conexaodnit@labtrans.ufsc.br.

A revista Avant, projeto da graduação em Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), publicou uma nova edição com artigos científicos e trabalhos culturais que trazem reflexões atuais sobre o Direito, escritos por acadêmicos e pesquisadores de todo o Brasil. A edição completa está disponível no site da revista. 

Esta é a primeira edição cujo fluxo editorial foi organizado via sistema Open Journal System (OJS), plataforma utilizada por revistas científicas mundo afora, que permite agilidade nos processos avaliativos e acesso à informação instantânea pelos autores. 

A Avant também está com prazo aberto para envio de trabalhos a serem publicados na edição de janeiro de 2025. As submissões podem ser enviadas até o dia 19 de outubro pela página da revista. Mais informações na página da revista, pelo Instagram @revistaavant ou pelo e-mail revista.avant@contato.ufsc.br.

Equipe da Rádio Ponto UFSC responsável pela realização das entrevistas com os candidatos à Prefeitura de Florianópolis. Foto: Divulgação.

A Rádio Ponto UFSC, web emissora do Curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizou entrevistas exclusivas com os nove candidatos à prefeitura de Florianópolis para as eleições de 2024. As entrevistas foram postadas no Spotify da Rádio na quarta-feira, 2 de outubro.

As produções foram feitas pelos alunos da disciplina de Laboratório de Áudio e Radiojornalismo entre os dias 26 e 30 de setembro. Oito candidatos – Brunno Dias (PCO), Carlos Muller (PSTU), Dário (PSDB), Lela (PT), Marquito (PSOL), Mateus Souza (PMB), Portanova (AVANTE) e Topázio (PSD) – compareceram presencialmente ao estúdio da rádio universitária. Pedrão (PP) realizou a entrevista de forma remota, a pedido de sua assessoria.
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A revista Landa, do Núcleo Onetti de Estudos Literários Latino-Americanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), publicou uma nova edição, com o tema América Latina: zona do não-ser?. A publicação reúne trabalhos que visitam a “região extraordinariamente estéril e árida […] de onde pode brotar uma aparição autêntica”, que o filósofo Frantz Fanon denominava “zona do não-ser”.

O dossiê Dramaturgias em trânsito, apresentado por Maciej Rozalski, inclui textos emanados do grupo de pesquisa homônimo da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. O grupo, dirigido por Rozalski e por Rubens da Cunha, performa suas produções e pesquisas em laboratórios prático-teóricos, com foco nas artes cênicas e em metodologias inter e transdisciplinares de escrita experimental, dramaturgia e diversas estratégias decoloniais.

Em Olhares, há a contribuição do professor Jerome Branche, da Universidade de Pittsburgh, nos Estados Unidos, que em Malungagem ensaia uma teoria sobre a diáspora africana e sobre sua vida que, mesmo sob regime pós-colonial e globalizado, habita o ativismo discursivo da afrodescendência.

A edição inclui ainda textos de Alexandre Nodari, Alessandra Guterres Deifeld, Valdir Olivo Junior, Pâmela Juliana Nogarotto, Gladir da Silva Cabral, Lucas Garcia Nunes, Suzane Morais da Veiga, Fábio Augusto Steyer, Angela dos Santos Salto e Dani Leobardo Velásquez Romero e uma resenha de Maryllu de Oliveira Caixeta.

Os trabalhos estão disponíveis para leitura em revistalanda.ufsc.br. A Landa também está com uma chamada pública aberta para publicações de 2024-2.

Na última terça-feira, 24 de setembro, teve início a primeira edição da disciplina “As línguas da ciência” (The Languages of Science), do Programa de Pós-graduação em Biologia Celular e Desenvolvimento do Centro de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGBCD/CCB/UFSC). Ministrada em sistema COIL (Collaborative Online International Learning), a disciplina foi criada em parceria com o Projeto Imagine da UFSC. Ela é oferecida em inglês, simultaneamente, a estudantes da UFSC e do Mestrado Euro-Mediterrâneo em Neurociências e Biotecnologia (EMN-online), que envolve um consórcio de universidades da região mediterrânea e é coordenado por três universidades francesas.
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O Núcleo do Sistema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove cursos gratuitos e virtuais focados em Cuidados à Saúde do Homem na Atenção Primária em Saúde. Esses cursos estão disponíveis na Plataforma UNA-SUS e são autoinstrucionais, ofertados na modalidade de Ensino a Distância (EaD), permitindo que os alunos aprendam no seu próprio ritmo, facilitando o acesso à aprendizagem. 

A oferta não tem prazo limitado para inscrição nem horário fixo, sendo totalmente virtual. O público-alvo inclui estudantes de graduação, pós-graduação, docentes, gestores e trabalhadores da área da saúde, além de demais interessados no tema. As inscrições são gratuitas. Os participantes têm direito a certificados, cuja carga horária varia conforme o curso realizado.

Os cursos abordam múltiplos temas relevantes para o cuidado à saúde do homem na Atenção Primária em Saúde:

• A dinâmica da violência no contexto familiar
• Rede de atenção às pessoas em situação de violência por parceiro íntimo
• Atenção a homens e mulheres em situação de violência por parceiro íntimo (2024)
• Políticas públicas no enfrentamento da violência por parceiro íntimo (2024)

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Seguem abertas as inscrições para o Vestibular Unificado entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC), até 9 de outubro por meio do site vestibularunificado2025.ufsc.br. A taxa de inscrição é de R$ 182,00. As provas serão realizadas nos dias 7 e 8 de dezembro, das 14h às 19h, com a abertura dos portões às 13h.

O Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC representa a oferta de cerca de 6.700 vagas distribuídas em 200 cursos de graduação, nas três instituições. As opções de cursos estão disponíveis em 34 municípios catarinenses. A UFSC oferecerá 4.525 vagas, o IFSC terá 1.268 vagas selecionadas pelo Vestibular e o IFC oferece 933 vagas.

A pontuação mínima em cada disciplina, a relação completa dos cursos e as instituições em que serão ofertados estão entre as informações disponíveis no edital. As pessoas que se inscreverem poderão escolher apenas um curso entre os 200 oferecidos pelas três instituições.
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O Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o projeto Laboratório de autorregulação: técnicas de respiração, meditação e mindfulness para manejo do estresse e ansiedade, voltado a estudantes e técnicos administrativos da UFSC. Os encontros ocorrerão nas quartas-feiras, das 15h às 16h30, de 26 de outubro a 11 de dezembro, no Serviço de Atenção Psicológica (Sapsi), localizado no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), no campus da Trindade, em Florianópolis. 

O objetivo do projeto é proporcionar um ambiente seguro e de acolhimento, no qual serão trabalhados temas relacionados a autopercepção, respiração, atenção, relaxamento, ansiedade e estresse. As inscrições podem ser feitas até 16 de outubro pelo Instagram @carolmenezespsi, pelo e-mail lab.autorregulacao@gmail.com ou diretamente pelo formulário de inscrição.

A coordenadora do projeto, a professora do Departamento de Psicologia Carolina B. Menezes, explica que o nome “Laboratório” foi escolhido porque a ideia é que os encontros sejam um laboratório de autoexperimentação. “As práticas são oportunidades de fazermos um autoexame e uma auto-observação sistemática, e assim desenvolvermos maior autoconsciência e autorregulação. A capacidade de autorregulação tem o potencial de produzir muitos benefícios em diferentes dimensões da vida (tal como pessoal, relacional, acadêmica, entre outras), tornando-se uma fonte de repertório de habilidades socioemocionais”, explica Carolina. Em cada encontro, serão apresentados fundamentos básicos de cada técnica, e os participantes praticarão uma técnica respiratória e uma de meditação/mindfulness. 

Mais informações no site do Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada.