Notícias da UFSC

Nesta sexta-feira, 2 de outubro, às 19h, o canal Ecoando Sustentabilidade debate os riscos sobre aos ecossistemas costeiros advindos da revogação Resolução 303/2002 pelo Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama). A resolução revogada dispunha sobre parâmetros, definições e limites de Áreas de Preservação Permanente de ecossistemas costeiros, como dunas, restingas e manguezais. A live conta com a presença dos pesquisadores Alex Turra (USP), Margareth Copertino (FURG) e Cristiane Derani (UFSC), que analisam não somente os impactos da medida, como também suas possíveis soluções. A live está disponível no Canal Ecoando Sustentabilidade no YouTube, no link a seguir: Ecoando Sustentabilidade – retrocessos no Conama.
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A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou chamada interna para convidar a comunidade acadêmica a participar da seleção dos trabalhos da instituição que farão parte do 38º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS). As inscrições terminam na próxima quinta-feira, 8 de outubro, e podem ser realizadas no portal de atendimento da Proex.

O seminário tem como objetivos promover, discutir e disseminar a extensão universitária, por meio do intercâmbio entre as Instituições Públicas de Ensino Superior do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. A proposta é também estimular o diálogo interinstitucional e a troca de experiências entre extensionistas e destes com a comunidade, “fortalecendo a prática extensionista, através da participação de 28 instituições públicas”.

O 38º SEURS terá como sede a cidade de Londrina, no Paraná, entre os dias 17 a 19 de novembro, e oferecerá toda a programação em formato remoto. O evento é organizado pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Sociedade, com o tema Extensão Universitária: caminhos para inovação e desenvolvimento social.

> Para participar, acesse a Chamada Interna.

Dois grupos vinculados ao Laboratório de Psicanálise, Processos Criativos e Interações Políticas (Lapcip), o Projeto Acompanhamento Terapêutico: Clínica e Criação na Cidade e o Serviço de Atenção Psicológica da UFSC (Sapsi) desenvolvem o projeto Grupo Reflexivo: Corpo e Experiência em tempos de pandemia. As vagas são limitadas e as inscrições vão até 5 de outubro.

A proposta é um espaço reflexivo e de promoção de saúde destinado à comunidade da UFSC. Ao longo de oito semanas, a partir das trocas estabelecidas com o grupo, serão propostas temáticas relativas às experiências e afetações vivenciadas durante a pandemia para o compartilhamento com o grupo, tais como: imagens, músicas, filmes, novos hábitos, relações e suas modalidades, trajetos, relações com o espaço, etc.

Os encontros são realizados no Google Meet, com no máximo dez participantes por um dos dois grupos (um inicia às 19h nas quartas-feiras, e o outro, às 10h nas sextas), durante 1h30.

Mais informações na página do Lapcip.

Construir uma ponte entre cientistas e comunidade: a partir desta ideia, um grupo de pesquisadores formulou o Minuto Coronavírus, série de vídeos baseadas em orientações da Organização Mundial de Saúde (OMS) e do Centers for Disease Control and Prevention (CDC, Centro de Controle e Prevenção de Doenças, do governo americano) para evitar a disseminação da Covid-19. A primeira temporada de vídeos está rodando na grade da TV UFSC.

Alexandra Boing, professora do Departamento de Saúde Pública da UFSC, e Giuliano Boava, do Departamento de Matemática, integram o Observatório Covid-19 BR com dezenas de outros pesquisadores. “Começamos a trabalhar desde março com a pandemia e vimos que precisávamos qualificar a comunicação com a população. Há muita polarização no campo político, muita fake news, onde é difícil saber qual informação (se pode) confiar e é de boa qualidade. Por conta disso, baseamos os vídeos em materiais validados internacionalmente”, explica Alexandra.

“É um desafio trabalhar a comunicação. Somos cientistas, mas formos direcionados para este campo”, afirma Giuliano, lembrando que ele e Alexandra foram entrevistados mais de dez vezes cada nos últimos meses. “Os planos iniciais eram realizar pesquisas, simulações, algoritmos para ajudar gestores e desenvolver técnicas para ajudar a população. A gente continuou nisto, mas também caminhou para um lado completamente diferente, mantendo a ideia original de realizar algo útil. O natural para a gente é escrever um artigo para uma revista e ser buscado lá. Agora, queremos ir atrás da população”, completa o professor.

Nesta adaptação para se aproximar da sociedade, continua Alexandra, os cientistas foram se aprimorando em comunicar conceitos: “A entrevista que a gente dá hoje não é mais a mesma do início da pandemia. Precisamos adequar os termos, ficar mais próximos da população e deixar a informação científica mais palatável”.

A primeira temporada tem quatro episódios, que abordam o distanciamento físico, uso de máscaras, principais sintomas da Covid-19 e orientações gerais para se proteger contra o SARS-CoV-2. A segunda temporada irá focar em mitos e fatos relacionados ao coronavírus – o projeto de extensão tem validade de dois anos, com mais materiais sendo preparados para breve.
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Criar cérebros de xixi não é ficção científica, é realidade. Na próxima edição do projeto NEUROtalks, nesta quinta-feira, 1º de outubro, Andrei Mayer, professor do Departamento de Ciências Fisiológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e o neurocientista e divulgador científico Luiz Hendrix irão conversar sobre como os “minicérebros” estão revolucionando a neurociência ao servirem como modelos de estudo para doenças neurológicas e o neurodesenvolvimento. A atividade tem início às 18h e transmissão ao vivo pelo canal do YouTube A culpa é do cérebro.

Luiz é pesquisador associado ao Instituto D´OR de Pesquisa e Ensino e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Morfológicas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e criador do podcast SCITALK, no qual ele fala, de forma clara e divertida, de vários assuntos da ciência, como déjà-vus, viagens interplanetárias e sonhos. Além disso, é também apresentador do Mundo Ciência, podcast produzido pela Record.

Haverá certificado para todos que participarem da transmissão ao vivo. Para isso, os participantes precisarão tirar um print (foto) da tela no início (até 18:15) e no final da transmissão (após 19h).

De 5 a 7 de outubro, a Ampera Racing, equipe multidisciplinar sediada no Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove o Preview Online do Floripa E-Summit. O evento trará uma série de webinars gratuitos sobre novas tecnologias na mobilidade elétrica, investimentos ESG e sustentabilidade e inovações no setor automotivo. O intuito é aproximar a mobilidade elétrica, a inovação e a experiência da realidade. Os debates contarão com a presença de grandes nomes do mercado, como Porsche Consulting, Mercedes-Benz e Audi.

Aos interessados, basta se inscrever nos seguintes links:

05/10 – http://bit.ly/previewdia1
06/10 – http://bit.ly/previewdia2
07/10 – http://bit.ly/previewdia3

A programação também conta com um bootcamp, em parceria com a NeoCharge/NeoSolar, que aborda aspectos importantes da chamada transição energética, com enfoque especial na mobilidade elétrica, seus desafios e tendências. A atividade ocorrerá entre 13 e 15 de outubro. Para mais detalhes acesse o link de inscrição  e acompanhe as informações nas redes sociais.

No dia 2 de outubro (sexta-feira), às 14h30, será realizada a aula inaugural do 8º Curso de Curta Duração “Feminismos Negros e a Luta Antirracista”, organizado pelo Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da UFSC. Serão seis encontros. Nesse dia haverá a intervenção cultural do Sarau Vozes Negras, um grupo de pessoas negras de cursos de graduação e de pós-graduação na área de Letras que se conheceu na UFSC e que realiza atividades de leituras e performances poéticas de autores/as negros/as.

A transmissão será ao vivo pelo canal do Youtube do IEG. Para quem não puder acompanhar ao vivo ou perdeu o prazo das pré-inscrições, a íntegra das aulas estará disponível no canal após o término de cada transmissão on-line.

A mesa de abertura do curso contará com:

Alacoque Lorenzini Erdmann – Vice-Reitora UFSC
Miriam Hartung – Diretora do CFH
Miriam Grossi – IEG
Neli Góes – Fundadora da Associação de Mulheres Antonieta de Barros (AMAB)
Flavia Medeiros – Coordenação do 8º CCD
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A terceira etapa do curso de Especialização em Agroecossistemas, desenvolvido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em parceria com o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera). A retomada ocorre após a interrupção devido à pandemia por coronavírus e prevê atividades pedagógicas não presenciais.

Durante sete semanas, os participantes acompanharão aulas online ao vivo e gravadas, participarão de seminários, leituras orientadas e atividades avaliativas. Eles também terão orientação para elaboração do trabalho final. Como a UFSC não retorna este ano presencialmente, foi revisto o programa e redefinido o formato, após conversar muito com os alunos para ver a disponibilidade de acesso à internet e equipamentos para acompanhar as aulas, explica a coordenadora do curso, professora Marlene Grade. A contratação de um técnico de informática também foi necessária para viabilizar a etapa online.
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Nesta quinta-feira, 1º de outubro, às 16h30, ocorrerá o segundo Webinar organizado pelo Instituto de Engenharia Biomédica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sobre Modos Ventilatórios, aliada a Boas Práticas de utilização de Ventilador Pulmonar. Inscrições no link: http://bit.ly/webinar02IEB-UFSC.

Acompanhe a transmissão no canal do IEB no YouTube.

Mais informações no site do evento ou pelo e-mail iebufsc.ccopasoms@gmail.com

O Núcleo de Desenvolvimento e Gestão de Tecnologias Digitais (NDCA), com apoio da Pró-reitoria de Extensão (Proex), promove o curso Produção de vídeo e conteúdo digital. Com carga horária de 30 horas, divididas entre atividades síncronas e assíncronas, as aulas ocorrem de 14 de outubro a 6 de novembro. As inscrições podem ser realizadas até 9 de outubro pelo site inscricoes.ufsc.br/videoeconteudodigital. São ofertadas 30 vagas.

O curso tem o objetivo de possibilitar aos participantes o conhecimento e o domínio de ferramentas para produzir e gerenciar conteúdos digitais. Visa, ainda, produzir vídeos educativos (tutoriais, videoaulas, dentre outros formatos), aprimorar o uso de tablet e celular para produção de vídeos, apresentar ferramentas de produção de vídeo e aprimorar formas de publicação e compartilhamento de conteúdo digital. 
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Abriram nesta segunda-feira, 28 de setembro, as inscrições para a primeira turma do curso de extensão a distância Produção de conteúdo digital para inovação da prática docente, promovido pelo Núcleo de Formação e Inovação: integração das TDIC na Educação Básica com apoio da Pró-reitoria de Extensão (Proex). Com carga horária de 16 horas, as atividades ocorrem de 5 a 19 de outubro e dão direito a certificado. Os interessados podem se inscrever até sábado, 3 de outubro, pelo sistema de inscrições da UFSC.

As inscrições para a segunda turma do curso ocorrem entre 5 e 17 de outubro. As aulas têm início em 19 de outubro e seguem até 2 de novembro. São disponibilizadas 100 vagas por turma.

A ementa do curso, organizado a partir de interações síncronas e assíncronas, contempla: introdução à produção de vídeos utilizando o software OBS (Open Broadcaster Software): criação de cenas, adição e configuração de fontes, transições de cenas, modo estúdio; criação/adição de interações em vídeos com H5P no Moodle, tendo como principal objetivo a formação docente para a integração das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) em atividades não presenciais. 

Mais informações na página do Núcleo Formação e Inovação.

O Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quarta-feira, 30 de setembro, sua aula inaugural, ministrada pelo professor Luiz Eduardo Soares. Com o tema A estética do fascismo brasileiro, a atividade ocorre das 18h30 às 20h30 e será transmitida pelo canal do CFH no Youtube.

Luiz Eduardo Soares é licenciado em literatura brasileira, mestre em antropologia social, doutor em ciência política e pós-doutor em filosofia política. É professor visitante da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e professor aposentado do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Foi secretário Nacional de Segurança Pública (2003).

O Academy UFSC, em parceria com o Empreende UFFS  e Sebrae, irá promover a palestra on-line Universidade como protagonista na criação da cultura empreendedora. O consultor empresarial e analista estratégico Rafael Glavam é o convidado do evento, que será realizado na quarta-feira, 30 de setembro, às 14h30. 

Glavam tem mais de vinte anos de experiência, atuou em mais de 1.530 projetos de consultoria e assessoria. Ele já trabalhou com melhoria e reestruturação de processos em organizações dos mais variados ramos de atuação, como Ministério dos Transportes, Brasil Foods, BOB’s, JBS, Tirol, Correios, Natura, Grupo RBS e Honda.

O evento será gratuito, porém para receber o e-mail com o link da transmissão e também para poder ter acesso ao certificado de participação no fim da palestra será necessário inscrever-se.

A Universidade como Protagonista na Criação da Cultura Empreendedora:
● Ambientes de inovação;
● Ecossistemas de inovação;
● Cultura Empreendedora;
● Intenção Empreendedora;
● Universidade Empreendedora.
Inscrições aqui.

Mais informações na página do Academy UFSC, pelo Facebook e pelo Instagram.

A partir das 10h15 desta sexta-feira, 2 de outubro, o Programa de Pós-graduação em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGFSC/UFSC) promove o seminário “Controlando a auto-organização de semicondutores orgânicos por processamento de solução“, com Wojciech Pisula, pesquisador do Departamento de Física Molecular da Faculdade de Química na Universidade de Tecnologia de Lodz (Polônia) e do Instituto Max Planck para Pesquisa de Polímeros (Alemanha).
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O Núcleo de Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina (NDI/UFSC) informa que estão encerradas as inscrições para o curso de formação “O trabalho pedagógico na Educação Infantil: artes visuais, literatura e experiências estéticas”, que se realiza entre 2 e 30 de outubro.

Nos dias 30 de setembro e 1º de outubro o Programa Institucional de Apoio Pedagógico da Universidade Federal de Santa Catarina (Piape/UFSC) oferta aulões de Leitura e Produção Textual (30/09) e Bioquímica (01/10). Os eventos são abertos e gratuitos. O encontro de Leitura e Produção Textual será realizado às 17h do dia 30 de setembro no canal do YouTube do Piape e na ocasião os tutores Andessa Farias e Arthur Nunes abordam os gêneros textuais acadêmicos: resumo, resenha, artigo científico e fichamento. O aulão sobre Bioquímica ocorre das 18h30 às 19h30 do dia 1º de outubro, na plataforma Jitsi. No encontro, a tutora Elis Rosa aborda a importância da Bioquímica do Metabolismo para a vida. Para participar, acesse os links a seguir:
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O Núcleo de Gestão de Tutoria e Tecnologias Educacionais em EaD (Gestec) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o curso Ferramentas avançadas do Moodle para sala de aula em tempo real (webconferências) – 2ª versão. Promovido com incentivo da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), o curso é coordenado pela professora Monica Lino. Ao todo, serão disponibilizadas 60 vagas.

O período de inscrições vai até 18 de outubro (clique AQUI para fazer sua inscrição). O objetivo das aulas é ensinar sobre as plataformas de webconferência para a criação de salas de aula em tempo real, com ênfase no gerenciamento do Web Conferência/RNP (WebConf) e seu uso no Moodle/UFSC.

O curso prevê atividades síncronas (não-obrigatórias e que são gravadas para consulta posterior) e assíncronas, utilizando os recursos e interfaces de comunicação do AVA. As aulas ocorrerão entre 28 de setembro e 18 de outubro, com carga horária de 24 horas.

Estão abertas as inscrições para os cursos oferecidos pelos Núcleos de Produção de Conteúdos Digitais. Os cursos serão realizados entre 22 de junho e 30 de novembro de 2020 e abordarão temáticas relacionadas ao uso de tecnologias digitais em educação, são gratuitos e no formato não presencial. Podem inscrever-se a comunidade interna e externa da UFSC.

Mais informações dos cursos nos sites e respectivos e-mails dos núcleos, que também servem para agendar monitoria para esclarecimento de dúvidas ou como forma de apoio ao desenvolvimento de material didático.

A relação dos cursos e contatos estão disponíveis em: https://proex.ufsc.br/cursos-nucleos-de-producao-de-conteudos-digitais/

Estão abertas até o dia 4 de outubro as inscrições para o curso “Qualidades psicológicas positivas diante do isolamento e do distanciamento social”. O curso será realizado de 8 de outubro a 2 de dezembro e é destinado aos servidores docentes e técnico-administrativos em educação. Tem como objetivo apresentar aos participantes modos práticos de desenvolver qualidades psicológicas diante de situações críticas e de grande tensão.

Mais informações no portal da Capacitação.

O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH) e Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia (LEFIS) da UFSC promovem a live “Conversas sobre direitos humanos: Migrações e refúgios em tempos de pandemia”, nesta segunda-feira, 28 de setembro, às 10h, pelo YouTube. 

O evento terá participação de Jean Samuel Rosier (Cáritas e Projeto Esperançar), Bruna Kadletz (Círculos de Hospitalidade) e André de Carvalho Ramos (Direito USP e Ministério Público Federal), com moderação de Juliana Viggiano(CSE-UFSC e IMDH).

Mais informações na página no IMDH, pelo Facebook, Instagram, Twitter e email imdh@contato.ufsc.br

O projeto NEUROTalks recebe nesta quinta-feira, 24 de setembro, às 18h, os psicólogos Eslen Delanogare e João Perini para debater sobre como nosso cérebro gera ansiedade. Ambos são pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Neurociências da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e já participaram de outra edição do NEUROTalks, no dia 13 de agosto, quando se discutiu o porquê de tantas pessoas estarem ansiosas durante a pandemia. Na edição da próxima quinta-feira, os psicólogos, junto com Andrei Mayer, professor do Departamento de Ciências Fisiológicas da UFSC e coordenador do projeto, irão estender esse debate e explicar que a ansiedade pode ser vista como algo normal na vida das pessoas.

NEUROTalks é um projeto que tem como objetivo trazer conteúdo de Neurociências em linguagem acessível. As transmissões acontecem no canal do Youtube A culpa é do cérebro, do professor Andrei Mayer. Haverá certificado aos participante que acompanharem ao vivo a transmissão. Mais informações sobre a obtenção do documento serão fornecidas no início da atividade.

Um grupo de pesquisadores desenvolveu um instrumento de análise de protocolos de classificação de risco da Covid-19 baseado nas orientações da Organização Mundial de Saúde (OMS) para ser aplicado ao caso de Santa Catarina. O trabalho foi divulgado no artigo “Adequação de protocolos de classificação de risco para Covid-19 às orientações da OMS: uma proposta de instrumento”, e contou com participação de cientistas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Unisul, USP, Escola Nacional de Saúde Pública, Observatório Covid-19 BR, Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), Universidad de Málaga e prefeitura de Florianópolis.

O instrumento construído pela pesquisa segue as recomendações atuais da OMS para o enfrentamento da pandemia, ou seja, buscando a estratégia de supressão dos casos. Ele contempla cinco dimensões de análise para guiar as decisões dos gestores de saúde: avaliação do risco, avaliação da exposição, avaliação do contexto, caracterização do risco e confiabilidade. Ao aplicar o instrumento no protocolo utilizado hoje para Santa Catarina, os pesquisadores observaram que a dimensão análise de risco (avaliação da morbimortalidade) foi atendida parcialmente; as demais dimensões não possuem medidas suficientes para se fazer a avaliação.

A professora do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFSC Alexandra Crispim Boing destaca que a atual matriz de risco de Santa Catarina “foi construída em um momento da epidemia onde era preciso ter como objetivo a estratégia de mitigação, para que ocorresse o achatamento da curva e com isso o serviço de saúde pudesse se organizar. Entretanto, com a evolução da pandemia é necessário assumir a estratégia de supressão dos casos e que sejam utilizados indicadores mais robustos e orientados pelos conhecimentos existentes no momento”. Para a pesquisadora, dentro deste cenário, “a matriz de risco do estado de Santa Catarina precisa ser revisada para que possa fazer o diagnóstico mais adequado da situação e permitir ao gestor tomar decisões para suprimir a transmissão comunitária do vírus e reduzir o número de mortes e doentes”.

Também professora da Pós em Saúde Coletiva da UFSC, Josimari Telino de Lacerda aponta que nos países onde foi utilizada a estratégia de supressão, a economia pôde voltar, ainda que controlada.  A evolução da compreensão sobre a Covid-19, enfatiza Josimari, possibilita a revisão dos protocolos de tomada de decisão do início da pandemia: “Todos estamos aprendendo à medida que vamos entendendo melhor a doença, as orientações dos organismos internacionais e da ciência vão sendo revisitadas. Dizem que a ciência é lenta e a gestão, muito mais rápida. Neste momento, a gestão está mais lenta: estão assentados em parâmetros que são do início da pandemia. Não queremos deslegitimar as decisões, mas estes instrumentos não são estanques. À medida que se avança no conhecimento e há mudança do cenário, são necessárias adequação dos indicadores”.
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Até esta sexta-feira, dia 25 de setembro, o Laboratório LINC Digital da Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da UFSC recebe inscrições para o curso online “Vamos nos inspirar? Experiências e relatos de aulas on-line que estão dando certo”, que ocorrerá de 28 de setembro a 4 de outubro. Na ementa a experiência de docentes com disciplinas teóricas e práticas, cases de sucesso, fontes de inspiração, para que os professores das universidades federais possam aprimorar as aulas não presenciais. O curso dá aos participantes direito a certificado de oito horas.

São oferecidas 100 vagas. Mais informações e inscrições: https://lincdigital.ufsc.br

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na última segunda-feira, 21 de setembro, a 20ª edição do boletim Covid-19 em SC. Esta edição destaca que a doença está em desaceleração no estado, entretanto, com diferenças entre as microrregiões. O Núcleo é coordenado pelo professor Lauro Mattei, do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC e Programa de Pós-Graduação em Administração da instituição.

O boletim atual apresenta análises das informações relativas à transmissão da Covid-19 no período entre 10 e 17 de setembro. Além das tabulações tradicionais (mesorregiões, microrregiões, os dez municípios com maior número de casos e a evolução do número de casos por 100 mil habitantes), a publicação manteve a seção sobre os óbitos no estado e o indicador “média semanal móvel” somente para o número de mortes.

> Clique AQUI para acessar a íntegra do boletim

Para a elaboração dos textos, o Necat utiliza os dados disponibilizados pelo governo do estado por meio dos boletins epidemiológicos que são divulgados diariamente pelos órgãos da Secretaria Estadual da Saúde.
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Arte: Ariel Modara

A Secretaria de Ações Afirmativas (Saad) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN) e em parceria com o Núcleo de Estudos em Direito e Diversidades (NEDD) da UFSC, promove a Oficina de retificação de registro civil para pessoas trans. On-line, gratuita e aberta a toda a comunidade, a atividade está agendadas para o dia 9 de outubro, das 18h às 19h. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrições. O encontro ocorre por meio da plataforma Conferência Web, e o link será enviado por e-mail aos inscritos.

O encontro acolhe à demanda de estudantes e da população externa à UFSC e tem como objetivo trazer à discussão a importância do reconhecimento das pessoas trans a partir do respeito ao uso de seu nome. Também visa fazer a conexão dos e das participantes com o Núcleo de Práticas Jurídicas, que promove acesso de forma gratuita ao direito de retificação de registro civil às pessoas trans que estejam no processo de modificação do nome.

Mais informações pelo e-mail cdgen.saad@contato.ufsc.br.