Notícias da UFSC

Era comum, na estratégia de construção das fortalezas no século XVIII, instalar o paiol de pólvora em uma parte elevada do terreno. A intenção era proteger a munição do alcance dos canhões inimigos. Essa estratégia foi utilizada também na Fortaleza de Santo Antônio de Ratones, cujo paiol de pólvora era acessado por uma escadaria de pedras. Esses detalhes estão no novo episódio do tour virtual criado pelos alunos do Curso Técnico em Guia de Turismo do Campus Florianópolis-Continente do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) em parceria com a Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC/UFSC). Os episódios vão ao ar aos domingos, às 10h.

Veja também:

Fortaleza de Santo Antônio de Ratones tinha duas baterias de canhões (Episódio 6)
Casa da Palamenta guardava material para disparo de canhões (Episódio 5)
Ponte levadiça controlava o acesso à Fortaleza de Santo Antônio de Ratones (Episódio 4)
Energia limpa mantém a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones desde 2000 (Episódio 3)
Ratones ajudou no combate a epidemias no século XIX (Episódio 2)
Assista ao primeiro episódio do tour virtual pela Fortaleza de Santo Antônio de Ratones (Episódio 1)
Tour virtual apresenta a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones aos domingos (detalhes do projeto)

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na última segunda-feira, 1º de novembro, a 77ª edição do boletim Covid-19 em SC. Intitulado Ainda não é o momento para se flexibilizar as medidas de prevenção contra a Covid-19, o trabalho foi assinado por Lauro Mattei, coordenador-geral do Necat e professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais e do Programa de Pós-Graduação em Administração.

Na semana em análise (23 a 29 de outubro) foram registrados 5.802 novos casos – uma média de 829 casos diários, que revela uma tendência de aumento do indicador em relação aos últimos 14 dias. Houve também registro de mais 85 mortes no período, com média de 12 óbitos por dia.

O estudo aponta que, apesar de a última matriz de risco divulgada pelo governo estadual mostrar que o controle da pandemia apresenta resultados bastante positivos nas últimas semanas, o comportamento de alguns indicadores revelaram um cenário de expansão da média semanal móvel de novos casos, bem como uma estabilidade dos casos ativos acima do patamar de 6 mil pessoas contaminadas. Destaca-se ainda que, em muitas regiões do estado, a transmissão da doença se encontra em ritmo acelerado. O índice Rt vai de 0,94 (Grande Oeste) a 0,99 (Grande Florianópolis). 

“Em síntese, o comportamento do conjunto de indicadores analisados neste boletim, mesmo que bastante favorável, ainda não permite nenhum relaxamento em relação às medidas de prevenção e de controle da doença, especialmente no quesito ‘flexibilização do uso de máscaras’, equipamento que é extremamente eficaz no sentido de inibir a circulação do vírus. Por isso, entendemos que ainda são necessárias medidas preventivas para achatar a curva de contágio com o objetivo de se estabelecer as condições adequadas para reduzir o próprio coeficiente de mortalidade, que ainda permanece num patamar elevado no estado”, conclui o artigo.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também são encontrados os boletins anteriores.

A emissão de atestado de matrícula em inglês está disponível no sistema de Controle Acadêmico da Pós-Graduação (CAPG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Assim como já é feito para o atestado de matrícula em português, secretarias e alunos dos programas de pós-graduação stricto sensu podem ter acesso ao documento por meio do CAPG. A opção está disponível para mestrados e doutorados acadêmicos e profissionais.

Fruto de um trabalho conjunto da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG), da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) e da Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (Setic), a iniciativa de incorporação de padrões internacionais é importante no processo de internacionalização da UFSC e contribui para a evolução institucional em direção à projeção no cenário global.

O Departamento de Administração Escolar da UFSC publicou novos editais com chamadas para processos seletivos da UFSC. Os documentos se referem à 7ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021- Vagas Suplementares para Negros, Indígenas e Quilombolas, 8ª chamada – SISU-UFSC 2021, 3ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021.2 – ENEM e Reopção e 3ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021.2 – Vestibulares Anteriores e Reopção. Os classificados devem realizar a matrícula em duas etapas: a primeira online e a segunda documental.

Mais informações no site.

Confira os editais:

7ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021- Vagas Suplementares

8ª chamada – SISU/UFSC 2021 

3ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021- ENEM

3ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021- Vestibulares Anteriores

O Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prorrogou, até 9 de novembro de 2021, o prazo de inscrições para o concurso público do cargo de professor no Colégio de Aplicação (edital nº 075/2021/DDP).

O concurso visa ao provimento de três vagas para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico para o Colégio de Aplicação, nos campos de conhecimento: Biologia Geral, História e Música.

Mais informações em http://075ddp2021.concursos.ufsc.br/.

O Programa de Pós-Graduação em Desastres Naturais (PPGDN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas, até 9 de dezembro de 2021, para a seleção de candidatos ao curso de mestrado profissional, com ingresso de nova turma em março de 2022. O edital do processo seletivo pode ser acessado na página ppgdn.ufsc.br.

O Mestrado Profissional em Desastres Naturais do PPGDN visa qualificar profissionais para atuação técnico-científica e desenvolvimento de pesquisas na área de gestão de riscos e de desastres naturais. A formação profissional nessa área é fundamental para ampliação da capacidade de enfrentamento dos desastres naturais no Brasil, visando à redução de riscos de desastres e de impactos sociais e econômicos decorrentes de eventos extremos e para o aumento da resiliência social frente aos desafios impostos pelo atual contexto de mudanças climáticas.

Mais informações pelo e-mail ppgdn@contato.ufsc.br.

*atualizado em 29/10/2021 às 15:36

Assembleia Legislativa de Santa Catarina promoveu, nesta quinta-feira, 28 de outubro, uma Sessão Especial em Homenagem ao Centenário de nascimento de Paulo Freire. A sessão foi conduzida pela Deputada Estadual Luciane Carminatti e transmitida ao vivo pelo YouTube.

Dentre as experiências e práticas freireanas homenageadas estão algumas da UFSC. O pró-reitor de Graduação, Daniel Vasconcelos representou a Universidade no evento.

Confira:

Professora Ivonete. Foto: Jeferson Baldo/Agência AL

Professora Ivonete Teresinha Schulter Buss Heidemann, do Departamento de Enfermagem, Centro de Ciências da Saúde

Será homenageada por seu trabalho com o referencial teórico-metodológico de Paulo Freire no Laboratório de Pesquisa em Enfermagem e Promoção da Saúde (Lapeps), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. O grupo busca desenvolver ações de promoção da saúde articuladas a determinantes sociais, com objetivo de promover transformações na vida de populações, mediadas pelo Itinerário de Paulo Freire. Leia mais.

Professor Elizandro Maurício Brick, do Departamento de Metodologia de Ensino, Centro de Ciências da Educação

É responsável pelo Laboratório de Novas Tecnologias (Lantec) e participa como membro do Coletivo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisa em Educação, Culturas, Ciências e Filosofas (Ceuci) e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências (Gepecisc). Atua na área de Educação, com ênfase em Educação em Ciências e Tecnologias, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de educadores, tecnologias e educação, educação em ciências da natureza, educação do campo. Leia mais.

Professor Paulo Capela. Foto: Jeferson Baldo/Agência AL

Professor Paulo Ricardo do Canto Capela, do Departamento de Educação Física, Centro de Desportos

É um dos coordenadores do Vitral Latino Americano de Educação Física, Esporte e Saúde, que além de fazer parte do Centro de Desportos, também vinculado ao Instituto de Estudos Latino-Americanos, o IELA/UFSC. Atua com a linha de pesquisa do Grupo de Estudos em Cultura Popular e de Movimento/Futebol (Gecupom/Futebol). O principal objetivo do grupo de pesquisa é investigar, intervir e assessorar proposições de Educação Física, Esportes e Saúde a favor da vida e da construção de projetos nacionais populares que contribuam para a libertação, emancipação e humanização plena dos povos, desde a realidade latino-americana. Leia mais.
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A Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou a chamada pública da sexta edição do Experimenta. O documento visa selecionar propostas artísticas e culturais, nas mais diversas linguagens, para apresentação em plataforma digital no evento. Assim como na última edição, em virtude da pandemia do Covid-19, o evento será realizado inteiramente de forma virtual entre os dias 29 de novembro e 3 de dezembro de 2021.

> Acesse aqui a Chamada Pública nº 001/2021/SECARTE

Podem participar os servidores docentes e técnico-administrativos integrantes do quadro de pessoal permanente da UFSC, no efetivo exercício de suas atividades, e discentes regularmente matriculados. As inscrições estarão disponíveis de 20 de outubro a 11 de novembro de 2021 e serão realizadas exclusivamente em formulário eletrônico disponível no endereço: secarte.ufsc.br/experimenta.  

A proposta deverá ser apresentada, preferencialmente em linguagem experimental, nos formatos de mídia de áudio, imagem ou vídeo da produção artística oferecida – teatro, oficina, exposição virtual, performance, leitura, curta metragens (aproximadamente 10min), música, dança, design, dentre outros – para disponibilização digital no canal do YouTube da SeCArte.

Aberta ao público e gratuito, o Experimenta é realizado pela SeCArte com o apoio do Departamento Artístico Cultural (DAC) e do Departamento de Cultura e Eventos (DCEVEN).

Serviço:

O quê: Chamada Pública nº 001/2021/SECARTE – Seleção de propostas artísticas para compor a programação do evento Experimenta.
Quando: de 20 de outubro a 11 de novembro de 2021
Onde: secarte.ufsc.br/experimenta
Contato: experimenta.secarte@contato.ufsc.br

Abraço ao prédio da Reitoria da UFSC, 15 de maio de 2019 (Foto: Pipo Quint/Agecom/UFSC)

A Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou uma mensagem em homenagem ao Dia do Servidor Público, comemorado nesta quinta-feira, 28 de outubro:

“Neste período de intensas alterações de nossas rotinas como servidoras(es) públicas(os);

que vimos nossas vidas e as de milhares de pessoas afetadas pela pandemia,

que passamos por diversas ameaças ao Serviço Público,

que assistimos, incrédulos, ao descrédito da ciência e o desrespeito à vida,

Se torna ainda mais necessária a lembrança de nosso papel social: servir, com ética e responsabilidade à sociedade brasileira!

Parabéns a todas e todos nós, servidoras(es) técnico-administrativas(os) e docentes da UFSC!

Ubaldo Cesar Balthazar e Cátia Regina de Carvalho Pinto”

Apresentação da Coperve no Colégio Ivo Silveira. (Foto: Divulgação)

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciou, na última semana, uma série de visitas a colégios públicos de Ensino Médio para divulgar o Vestibular 2022. As inscrições para o próximo concurso estão abertas até o dia 19 de novembro.

>> Inscreva-se no Vestibular UFSC 2022

“Foi bem emocionante, especialmente por dar motivação para esses alunos que fazem o Ensino Médio em escola pública e acreditam que a UFSC não é para eles”, descreveu o coordenador pedagógico da Coperve, Manoel Teixeira dos Santos, a respeito das visitas.  Na última semana, a Coperve visitou o Colégio Estadual Ivo Silveira, em Palhoça, e já realizou visitas à E.E.M. Oscar Manoel da Conceição (Escola Jovem Sul da Ilha), no Rio Tavares, e articula visitas ao Instituto Estadual de Educação (IEE), E.E.M. Jacó Anderle (Escola Jovem da Vargem Grande), além de  escolas particulares. Manoel lembra, em todos os encontros, que estudantes que fizeram todo o Ensino Médio em escolas públicas podem solicitar a isenção integral da taxa de inscrição. O prazo para termina nesta sexta-feira, dia 29 de outubro.
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Seis unidades da Biblioteca Universitária da UFSC (BU) retomarão o serviço de empréstimo de acervos para toda a comunidade a partir da próxima quarta-feira, 3 de novembro, mediante solicitação e agendamento prévio para a retirada do material. São elas: Biblioteca Central, Biblioteca Setorial de Araranguá (BSARA), Biblioteca Setorial de Blumenau (BSBLU), Biblioteca Setorial de Joinville (BSJOI), Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Jurídicas (BSCCJ) e Biblioteca Setorial do Centro de Ciências da Saúde – Medicina (BSCCSM). À medida que as demais unidades tiverem condições de realizar o atendimento, a BU atualizará a informação em seu site. 

Em agosto de 2020, esse serviço passou a ser disponibilizado exclusivamente aos professores para possibilitar a preparação das aulas. Agora, a proposta é expandir para toda a comunidade, limitando o empréstimo a cinco exemplares por usuário. A solicitação se dará pelo Sistema Pergamum e deve cumprir as seguintes etapas:

1. o usuário deverá realizar a consulta pelo título desejado no Sistema;
2. verificar a disponibilidade do mesmo (exemplares com o “tipo de empréstimo” “Normal);
3. clicar na opção “solicitação de empréstimo” e preencher os dados solicitados para formalizar a solicitação do título desejado.

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A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), representada pelo reitor Ubaldo Cesar Balthazar, a vice-reitora Catia Regina Silva de Carvalho Pinto, e ainda pelo pró-reitor de Graduação, Daniel Vasconcelos, se manifestaram em vídeo para dar as boas-vindas a todos os estudantes da UFSC.

“Iniciamos uma nova etapa neste semestre que começa. Dividimos o nosso calendário de retorno às aulas presenciais em três fases. Agora estamos na Pré-Fase 2”, ressaltou o reitor Ubaldo, que salientou a importância do uso de máscaras e a utilização de equipamentos de medição da qualidade do ar e testagem. “Lembramos da importância da vacinação para que a gente retorne em 2022 de forma segura”, disse a vice-reitora Catia. O reitor e a vice-reitora manifestaram-se em vídeo nesta terça-feira.

Já o pró-reitor de Graduação, lembrou aos estudantes que a UFSC permanece, na forma remota, mantendo a qualidade e o comprometimento do corpo docente com cursos de excelência em todos os níveis.

Confira os vídeos produzidos pela TV UFSC, abaixo:

O projeto de extensão do grupo de pesquisa Observatório de Justiça Ecológica, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove nesta quinta-feira, 28 de outubro, às 15h, a terceira edição do Seminário da Clínica de Justiça Ecológica. Com o tema Protegendo o Meio Ambiente através dos Direitos Humanos, o evento tem programada a palestra de Nicholas Bryner, professor da Louisiana State University (EUA).

Bryner foi Emmett/Frankel Fellow em Legislação e Política Ambiental na Escola de Direito da UCLA entre 2016 e 2018. Entre agosto de 2014 a junho de 2016, atuou como professor associado visitante e bolsista de direito ambiental na George Washington University Law School, onde co-ministrou cursos sobre direito ambiental e de recursos naturais. Na George Washington, foi eleito para a Ordem de Coif, recebeu o Prêmio de Serviço Pro Bono e a Bolsa de Políticas Públicas da Fundação Patton Boggs e foi bolsista de mérito presidencial. Além disso, trabalhou como editor de artigos para The George Washington Law Review.

Em razão da suspensão das atividades presenciais da UFSC devido aos efeitos da pandemia da doença Covid-19, o seminário será realizado de forma remota, com transmissão pela plataforma Zoom. A presente edição conta com o apoio do Instituto Piracema e será realizada em parceria com a PUCRS, através do projeto da Clínica Predes – Clínica de Prevenção e Desenho de Soluções de Conflitos, coordenada pela professora Fernanda Medeiros (PUCRS).

A Clínica de Justiça Ecológica

O objetivo da Clínica de Justiça Ecológica é capacitar cidadãos na esfera jurídica e política para o enfrentamento de violações de direitos socioambientais, por meio da assessoria jurídica para a defesa de direitos socioambientais e na capacitação dos discentes em prática jurídica. A Clínica tem cinco subáreas de atuação: participação democrática; saúde e agrotóxicos; biodiversidade e espaços especialmente protegidos; direitos animais; e, litigância climática.

O projeto é formado pelos docentes do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ): José Rubens Morato Leite, Letícia Albuquerque, Melissa Ely Melo e Marília Budó. Conta também com a participação de discentes dos cursos de graduação e pós-graduação da UFSC, buscando fomentar a transdisciplinaridade.

Desde 2018, através do projeto da Clínica, o grupo acompanha a ADIN 5385, que discute a recategorização do Parque Estadual da Serra do Tabuleiro, através do instrumento do Amicus Curiae, bem como tem realizado seminários de pesquisa e workshops de capacitação. O primeiro seminário foi realizado em 2019, com o tema Direito Ambiental, Agrotóxicos e a Ecologização do Direito; o segundo seminário ocorreu em 2020, de forma remota, e tratou sobre Áreas Protegidas e Participação Democrática.

O projeto de extensão Ciranda Estudantil da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove no dia 10 de novembro, às 18h, a roda de conversa Branqueamento Racial. O evento será realizado de forma remota e contará com a participação de Lia Vainer Schucman, professora da UFSC, doutora em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (USP) e pelo Centro de Novos Estudos Raciais pela Universidade de California, ativista antirracista e pesquisadora de Psicologia e Relações Étnico-Raciais.

Esta é a quarta roda do ano promovida por este projeto de extensão que, a partir das realidades estudantis e sociais, elegem temas para serem debatidos amplamente. O tema desta edição, o Branqueamento Racial, é uma ideologia ancorada na eugenia e superioridade dos brancos em detrimento de não brancos, que guarda a sua força no colonialismo e no imperialismo.

O encontro pretende debater a presença e inclusão de estudantes negros na história das universidades brasileiras. Até que ponto esta inclusão não tem se convertido em exclusão? Será que a Universidade não tem reafirmado o branqueamento racial, de modo flagrante e sutil? Como podemos fazer o enfrentamento dessas realidades?

A inscrição poderá ser feita por meio deste link.

Mais informações em @cirandaestudantil

A professora Patricia Peterle, do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lançará no dia 4 de novembro, a partir das 17h30, a tradução do livro Primeiras Paisagens, de Andrea Zanzotto, considerado um expoente da poesia italiana contemporânea. Publicada por Rafael Copetti e 7Letras, o lançamento tem apoio do Istituto Italiano di Cultura de Sao Paulo.

Esta edição bilíngue, organizada e traduzida por Patricia, reúne poemas dos três primeiros livros do autor: Por trás da paisagem (1951), Elegia e outros versos (1954) e Vocativo (1957). Nas palavras de Tarso de Melo, “os três livros de Zanzotto aqui reunidos – que dão início nos anos 1950 à trajetória de um dos maiores poetas italianos do século XX – entregam uma poesia que fala amorosamente da terra, de um lugar na terra, mas que, curiosamente, não se faz do que um homem tem a dizer sobre o que está ao seu redor, mas sim do que tudo ao seu redor tem a dizer sobre aquilo que escapa aos seus olhos, nas profundezas da terra e da vida.”

O encontro de lançamento será realizado pelo Zoom e o acesso é disponível a todos os interessados. O evento contará com a presença de Andrea Cortellessa, Tarso de Mello e de Patricia Peterle.

Mais informações neste link.

Esta é a última semana da campanha Todos contra a pobreza menstrual, promovida pela UFSC Blumenau, que tem como objetivo conscientizar sobre o problema, especialmente entre meninas estudantes do ensino fundamental, e arrecadar absorventes descartáveis. As doações podem ser feitas até a próxima sexta-feira, 29 de outubro. Todo o material arrecado na campanha será doado a escolas públicas municipais de Blumenau, em parceria com o Instituto Vida.

A campanha é uma ação de extensão do Campus Blumenau da UFSC, coordenada pela professora Selene de Souza Siqueira Soares, do Departamento de Engenharia Têxtil. As doações podem ser entregues nas recepções dos blocos A e C, de segunda à sexta-feira, das 8h às 21h. Pessoas que querem ajudar, mas não se encontram em Blumenau no momento, ou não querem se deslocar até a UFSC pessoalmente, podem mandar entregar os materiais diretamente no campus. O endereço completo segue abaixo:

Campanha ‘Todos contra a pobreza menstrual’
UFSC Blumenau
Rua João Pessoa, 2750, bairro Velha, Blumenau/SC
CEP 89036-256

Texto: Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Setor de Psicologia Educacional da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) realiza um novo encontro da série Partilhas Universitárias nesta quarta-feira, 27 de outubro, às 14h, com tema que será definido colaborativamente no início da atividade. As reuniões on-line semanais têm a finalidade de proporcionar um espaço aberto e permanente de acolhimento, escuta, diálogo e trocas entre estudantes de graduação da UFSC. São também oportunidades de abordar diferentes questões e sentimentos que emergem diante de mais um semestre de ensino remoto emergencial.

Para participar, é preciso preencher o formulário de inscrição, que dá acesso a todas as Partilhas Universitárias do semestre. O link para a plataforma on-line será enviado por e-mail aos inscritos. Na data do evento, a sala será aberta somente aos 15 primeiros participantes.

Dúvidas e sugestões podem ser enviadas pelo e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br.

Estudantes da turma 2021.1 da disciplina de Estudos Afro-brasileiros, oferecida pelo curso de Ciências Sociais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), disponibilizaram sua produção no site Ebó Epistêmico. A página reúne verbetes dedicados a protagonistas negros e negras representativos da história do Brasil e de sua contemporaneidade e materiais didáticos com diversos temas e formatos. 

A disciplina é ministrada semestralmente pelas professoras Flavia Medeiros e/ou Alexandra Alencar. A cadeira é obrigatória para estudantes de licenciatura em Ciências Sociais, mas, em sua última edição, também envolveu alunos de Antropologia, História, Letras e Biologia, entre outros, bem como estudantes especiais de variadas instituições de ensino do Brasil. O trabalho contou ainda com o apoio da estagiária-docente Tatiane Cerqueira e da graduanda Josiane Soares da Silva. 

Ebó é uma palavra de origem Iorubá que consiste em um ritual de base africana, criado para reequilibrar os aspectos da vida de um indivíduo. O Ebó Epistêmico foi lançado com base nos aprendizados e saberes compartilhados e com a proposta de contribuir para outro fazer pedagógico e profissional, que tenha a diversidade como princípio formativo. Também visa mostrar à sociedade o que vem sendo produzido na universidade pública. 

Mais informações no site eboepistemico.wordpress.com.

Universidade foi representada na competição pelo Grupo de Estudos em Meios Consensuais (GEMC). Foto: divulgação/GEMC

A equipe do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), representada pelo Grupo de Estudos em Meios Consensuais (GEMC), obteve o primeiro lugar na XII Competição Brasileira de Arbitragem e Mediação Empresarial, promovida pela Câmara de Mediação e Arbitragem Empresarial (Camarb). A mediadora campeã foi a estudante de Direito Maria Emília Vieira Antônio, e o time da UFSC também recebeu o prêmio de melhor plano de mediação para a parte requerida.

A etapa nacional da competição ocorreu entre de 21 e 24 de outubro e foi disputada por 22 grupos de universitários de todas as regiões do Brasil. Representaram a UFSC as alunas do curso de Direito Maria Emília Vieira Antônio, Ana Clara Ibrahim, Gabriela Sant’Anna Virtuoso e Luísa Hoffmann, acompanhadas do professor Ricardo Soares Stersi dos Santos e da advogada Bruna Letícia Trupel. A cerimônia de premiação está disponível no Youtube.

Alguns dias antes, a equipe do CCJ/UFSC já havia vencido a etapa regional Sul e conquistado a segunda colocação na etapa regional Sudeste, com Ana Clara Ibrahim e Maria Emília Vieira Antônio, respectivamente.

As atividades do GEMC podem ser acompanhadas pelo Instagram do grupo.

Professor Edevard Araujo, coordenador do curso de Medicina. (Foto: Captura de Tela/NSCTV)

A série de reportagens “De Olho no Futuro”, da NSCTV, começou a ser veiculada a partir desta segunda-feira, 18 de outubro, durante o NSC Notícias, telejornal noturno da emissora. Os episódios trazem professores, egressos e candidatos aos cursos mais procurados em cada campus da Universidade Federal de Santa Catarina. A série estreou no dia em que a UFSC abriu inscrições para o Vestibular 2022. 
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A maternidade do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) completa 26 anos neste domingo, 24 de outubro, com a marca de 2.424 partos em média, por ano, considerando os últimos cinco anos. Só neste ano, até agosto, foram 1.629 partos. Composta por Ambulatório de Pré-natal de alto risco, Emergência Obstétrica, Centro Obstétrico, Alojamento Conjunto, Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, Central de Incentivo ao Aleitamento e Núcleo de Medicina Fetal, detém desde 2000 o prêmio Galba de Araújo, que reconhece as instituições que se destacam pelo parto humanizado.

Criada desde o princípio com foco na humanização e na interdisciplinaridade, a maternidade do HU é referência na assistência à mulher, ao recém-nascido e à família, além de exercer o importante papel na capacitação permanente de profissionais da área de saúde para esta assistência, na formação de profissionais especializados, geração de pesquisas e trabalhos científicos.

O processo de criação da maternidade nasceu junto com o hospital, no início da década de 1980, quando um grupo de profissionais da área de saúde da UFSC formou uma comissão visando a instalação de uma maternidade, já com foco em dois princípios: humanização e interdisciplinaridade. Em 1988, com esta meta, foi criada a Comissão de Implantação da Maternidade.

Estes princípios nortearam todas as fases de idealização, discussão, organização e implantação da maternidade do HU e estão presentes até hoje. A maternidade é considerada pela Unicef como Hospital Amigo da Criança, o que significa que adota ações de proteção, promoção e apoio ao Aleitamento Materno. Além da adoção das boas práticas assistenciais, busca um processo permanente de capacitação dos profissionais para esta assistência, o que inclui desde os grupos de Gestantes e Casais Grávidos, recepção da gestante e acompanhante desde a internação até a alta.

O Hospital é um Centro Nacional de Referência para o Método Canguru, modelo de assistência que humaniza e melhora os resultados e qualidade de vida dos recém natos prematuros e de baixo peso. O serviço de gravidez de alto risco e medicina fetal realiza reuniões frequentes e procura realizar uma assistência segura, atualizada e com respeito aos aspectos psicossociais da paciente. A maternidade do HU mantém pactuação com o programa Rede Cegonha, do governo federal, que tem como objetivo estruturar a atenção à saúde materno-infantil no Brasil.

Hospital é referência na pesquisa e formação de profissionais

Sempre com foco na interdisciplinaridade, a maternidade do HU é campo de atuação de profissionais e alunos da UFSC dos cursos de Medicina, Enfermagem, Psicologia, Serviço Social, Nutrição, Fonoaudiologia e alunos de outras universidades do estado de Santa Catarina conveniadas ao hospital. Como ambiente de assistência de referência, é local de produção de trabalhos científicos, com artigos apresentados e publicados. A residência Integrada Multiprofissional em Saúde, com ênfase na Saúde da Mulher e da Criança, foi criada em 2013 e integra profissionais da Enfermagem, Psicologia, Nutrição e Serviço Social, além da residência de Ginecologia e Obstetrícia que proporciona a formação de especialistas nesta área desde o ano 2006.

Unidade de Comunicação Social do HU

Estudantes da UFSC Joinville que fazem parte de organizações estudantis estão atuando em parceria com o Projeto Resgate, iniciativa social realizada em Joinville que colabora para transformar a vida de crianças e jovens por meio da educação. Ao longo deste ano, as equipes Barco Solar Babitonga, Fórmula CEM, Pet-EMB e Eficem desenvolveram diversas atividades. A equipe Fórmula CEM projeta e constrói modelos de veículos do tipo Fórmula-SAE, com motores a combustão (IC) e elétrico (EV), para competir em eventos estudantis promovidos pela Associação dos Engenheiros da Mobilidade (SAE) do Brasil.

A equipe participa do Projeto Resgate desde 2019, por meio de diferentes atividades dentro da temática educação. A cada ano, uma turma diferente de alunos é acolhida pelo Fórmula, que promove ações na área de Introdução à Engenharia Automotiva.

Nesta edição de 2021, os encontros estão sendo conduzidos em ambientes virtuais e presenciais, nos quais os membros da equipe compartilham conceitos, curiosidades, experiências e oferecem atividades práticas aos alunos, trabalhando com a metodologia STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics).

No dia 9 de outubro, ocorreu o primeiro encontro presencial que contou com 11 crianças, com idade de 6 a 11 anos, e quatro voluntários do Fórmula CEM. Foi proposto às crianças que escolhessem e construíssem algumas maquetes de locomoção ecológicas (EcoCar) projetadas por elas durante os encontros on-line, agrupando-se em equipes e fazendo utilização de materiais recicláveis. O objetivo do projeto EcoCar é incentivar os alunos a desenvolverem sua criatividade e pensamento estratégico, seguindo todos os passos de desenvolvimento até um protótipo conceitual.

Entre os protótipos que se destacaram está o de uma aluna que havia percebido um alto desperdício de água na limpeza de ônibus urbanos. Para solucionar o problema, ela planejou um ônibus adaptado com um reservatório para captar água da chuva durante os trajetos diários. Assim, a própria água captada pelo veículo poderia ser utilizada na limpeza da frota.

A parceria de equipes de estudantes da UFSC Joinville com o Projeto Resgate beneficia tanto as crianças participantes quanto os graduandos. Ellen Mayumi Miyake da Silva, aluna da quarta fase de Engenharia Automotiva, comenta que as ações desenvolvidas com o Projeto a ajudaram a desenvolver habilidades como oratória, poder de argumentação, bem como organização, devido à necessidade de estruturar ideias e planejar aulas. A “formuleira”, como são chamados os estudantes envolvidos nos projetos Fórmula, destaca ainda outros aprendizados: “Manter o comprometimento com os alunos me fez crescer tanto na vida profissional como na pessoal. Ter a oportunidade de compartilhar o conhecimento que adquiri na área, com as crianças que se inscreveram voluntariamente na turma de Introdução à Engenharia, não tem preço!”.

> Confira as publicações anteriores com a série de matérias sobre as atividades desenvolvidas por equipes de competição e o Projeto Resgate em Joinville:

Equipe do Barco Solar Babitonga desenvolve atividades para alunos do Projeto Resgate

Equipe Eficem da UFSC Joinville ensina tecnologia de veículos elétricos aos alunos do Projeto Resgate

PET-EMB, da UFSC Joinville, apresenta o universo da Cultura Maker a alunos do Projeto Resgate

Texto: Comunicação Institucional – UFSC Joinville

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, entre os dias 3 e 5 de novembro, o IX Seminário de Literatura Infantil e Juvenil (SLIJ) e o V Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (Selipram). O evento será realizado de forma remota e transmitido pelo canal no Youtube do Grupo de Pesquisa em literatura infantil e juvenil e práticas de mediação de leitura (Literalise).

O encontro marca os 20 anos do SLIJ e é organizado pelo grupo Literalise/UFSC, em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa (Nepalp/UFSC) e o Grupo de Estudos e Pesquisas Infância, Literatura e Educação (GEPILEd/UFSC), grupos de pesquisa sediados no Centro de Educação da UFSC, com o apoio de UDESC, UNISUL, UNESP, UCS, Prefeitura de Palhoça e Universidade do Minho (Portugal).

As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas no site do evento, neste link.

Mais informações em literalise.wordpress.com/9slij

O Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais (PGMat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para minicurso em inglês (1 crédito) sobre Habilidades de Redação de Artigos Científicos. A iniciativa é voltada a alunos de mestrado e doutorado da Universidade e será oferecida de forma remota.

O curso será ministrado por Joe da Costa, professor Emérito da University of Queensland, Austrália. Joe trabalha atualmente na Escola Nova de Ciência e Tecnologia, em Portugal, e já foi bolsista da CAPES PrInt como professor visitante da UFSC. É um autor altamente citado com índice h (Scopus) de 52, mais de 9.500 citações e mais de 220 publicações, incluindo capítulos de livros, artigos de periódicos, artigos de conferências, relatórios científicos e patentes.

As aulas têm como objetivo fornecer sugestões práticas sobre como melhorar a redação de artigos e evitar as principais armadilhas na rejeição de trabalhos. As inscrições podem ser realizadas até 8 de novembro pelo site www.capg.ufsc.br. As aulas ocorrerão de 8 a 12 de novembro, das 8h20 às 12h, e estão disponíveis 40 vagas.

Mais informações pelo site www.pgmat.ufsc.br ou pelo e-mail ppgmat@contato.ufsc.br.

O Plano de Logística Sustentável (PLS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) do período 2021-2014 está aberto para consulta pública até dia 1º de novembro. O PLS é um instrumento de planejamento, obrigatório para as instituições públicas federais, que estabelece metas e ações para promoção da sustentabilidade, organizadas em nove eixos temáticos.

A Comissão Permanente de Sustentabilidade da UFSC, viabilizada pela Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA/UFSC), revisou as ações do documento anterior (PLS 2017-2020) e trabalhou na construção do PLS 2021-2024. Esse processo está agora na fase de receber contribuições da comunidade universitária. Os documentos que compõem o Plano estão disponibilizados na plataforma Participa+ (acesse aqui).

> Confira o passo a passo para participar: