Notícias da UFSC

A Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) e a Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) lançaram dois novos sistemas de gestão e de obtenção de dados relativos à pesquisa na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC): o Sistema Integrado de Gerenciamento de Projetos de Pesquisa e de Extensão (SIGPEX), e o IPÚ.

O SIGPEX fará o registro dos projetos de pesquisa (e em breve de extensão) e substituirá o formulário Notes de Pesquisa. Nesta versão inaugural, ele já vem com várias funcionalidades visando a facilidade de preenchimento e de obtenção de relatórios para que sirva como instrumento de gestão. O sistema IPÚ permite a consulta a uma série de dados presentes nos currículos Lattes dos pesquisadores da UFSC. Portanto, a manutenção do currículo atualizado é fundamental para a confiabilidade dos dados obtidos.
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A Comissão da Memória e Verdade (CMV) da UFSC disponibiliza, em seu site, informações sobre os trabalhos que desenvolve, além de diversos documentos e fontes de referências afins. A principal novidade na página é o link para envio espontâneo de depoimentos. Quem foi estudante, professor ou servidor da UFSC entre 1960 e 1985, ou conheceu pessoas que passaram pela universidade nesse período, pode enviar relatos em texto escrito, áudio ou vídeo. “Esse espaço é muito importante pois amplia as possibilidades de obtermos informações que retratam a época”, explica o professor Jean Marie Farines, coordenador da comissão.

A comissão iniciou suas atividades em janeiro de 2015 e tem o prazo para concluí-las em dezembro de 2016. Além do coordenador, compõem o grupo oito membros titulares, dois colaboradores e oito estagiários. A professora Tania Regina Oliveira Ramos, titular, afirma que uma das principais contribuições da CMV tem sido levantar parte da história que ainda não estava facilmente acessível para o público. “É um material muito rico. É fundamental recuperar essa história para entender a universidade hoje”. Tânia relata que os casos de censura na UFSC eram mais velados, pois havia muita conivência da reitoria com o exército. “Havia muitos arranjos, muitas trocas. A universidade ainda era nova, pequena e descentralizada. Os prédios eram dispersos, o que dificultava a mobilização. O movimento estudantil sofreu muito nessa época”. A professora acrescenta que a sociedade catarinense era bastante conservadora, o que facilitou a adaptação ao regime.
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Selma de Lima é moradora da Serrinha, próximo ao Campus Florianópolis da UFSC, bairro Trindade, há mais de 31 anos. “Mas tem gente que está lá há mais tempo, há 35 anos”, ressalta. Na tarde desta terça-feira, 3 de maio, recebeu a notícia de que a Universidade aprovou a doação do terreno onde mora para a Prefeitura Municipal realizar a regularização fundiária, urbanização e as melhorias urbanas previstas pelo PACII. “Hoje quando a gente pisar ali, caminhar na nossa rua, vai saber que é realidade”, diz.

Ela foi uma dos representantes da Associação dos Moradores da Serrinha e da Comissão dos Moradores da Servidão dos Lageanos presente na reunião do Conselho Universitário que aprovou por unanimidade o parecer consensual dos conselheiros Paulo Pinheiro Machado e Gregório Varvakis que recomenda a doação, com a demarcação da área como Zona Especial de Interesse Social (ZEIS) ou Área Comunitária Institucional (ACI). O trecho a ser cedido pela Universidade é uma área de aproximadamente 13,5 mil m², onde atualmente moram 85 famílias, junto à Servidão dos Lageanos, atrás do prédio da Moradia Universitária.
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Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Na segunda-feira, 2 de maio, o Departamento de Engenharia do Conhecimento (dEGC), do Centro Tecnológico (CTC), recebeu novo espaço físico, onde funcionará seu Bloco Acadêmico. O Bloco 1, do Centro de Desportos (CDS), foi cedido ao dEGC, atendendo à sua antiga e crescente demanda por infraestrutura. Essa transferência foi viabilizada após a conclusão das obras do edifício administrativo do CDS, em outubro de 2015. Desde março, a direção e coordenadorias do CDS funcionam no novo prédio.

O evento ocorreu às 16h, com discursos de autoridades e descerramento de placa. O subchefe de departamento do dEGC, professor José Leomar Todesco, ressaltou que a reivindicação por novos espaços existe desde a criação do programa de pós-graduação, em 2004, reforçada com a criação do departamento, em 2008. “Enquanto docentes e alunos, estamos na universidade de passagem. Mas deixamos como legado o que produzimos e as edificações. Compartilhamos, agora, a alegria de recebermos um espaço físico, algo que tanto almejamos. Nós nos esforçaremos para ocupá-lo da melhor forma possível, produzindo o máximo de conhecimento possível.” O professor acrescenta que o programa de pós-graduação conquistou o conceito 5 na CAPES, o que também foi um estímulo para buscarem infraestrutura mais adequada. “Esse espaço é apenas o começo. Vamos continuar buscando novos espaços para, futuramente, buscarmos também a construção de um novo prédio para o dEGC”.
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O Centro de Manejo de Água da Fazenda Experimental da Ressacada, da UFSC, localizada no bairro Tapera, em Florianópolis, é um conjunto integrado de ações que permite maior controle sobre o nível do lençol freático, de modo a melhorar a drenagem e potencializar o armazenamento de água para fins de irrigação. A obra foi inaugurada oficialmente na manhã de segunda-feira, 2 de maio; na sequência, foi realizada a entrega simbólica da Unidade Sul da Ilha, com a reforma do prédio administrativo do antigo Centro de Formação e Treinamento (Cefa) da Celesc. A área foi uma contrapartida do Governo do Estado de Santa Cararina à UFSC, devido à cessão, em 2014, de parte do terreno da Fazenda Experimental para viabilizar as obras do Aeroporto Internacional Hercílio Luz.

O  projeto – com 3.775 metros de extensão total – é composto de três açudes e diversas comportas que permitem o direcionamento do fluxo das águas pluviais – não há rios na Fazenda Experimental. Obras acessórias para instalação de um pivô central, com 126 metros de raio, também foram realizadas. O equipamento permitirá a irrigação de uma área de 5 hectares e a realização de aulas práticas e pesquisas em diferentes áreas das Ciências Agrárias. A reitora Roselane Neckel agradeceu a todos que contribuíram para a realização da obra. “Todo esse trabalho visa à preservação desta área, dentro das políticas de sustentabilidade e meio ambiente. Nós estamos deixando aqui uma ótima estrutura para a pesquisa, o ensino e a extensão. Este é um espaço multidisciplinar. É o momento de registrar gratidão aos profissionais e às equipes.”
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a prefeitura de Florianópolis (PMF), em parceria com a Rede Vida no Trânsito, promovem o “Seminário de Mobilidade Urbana e Segurança no Trânsito: uma visão integral”, no dia 11 de maio, das 8 às 18h, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC. O evento irá reunir instituições públicas e sociedade civil para ampliar o conhecimento sobre mobilidade urbana e segurança no trânsito no município assim como discutir estratégias que permitam tratar este tema de forma integral e intersetorial.

As inscrições para o seminário, limitado a 200 participantes, são gratuitas e  podem ser realizadas por formulário on-line. Para acessar à programação do evento, clique aqui.

O “Seminário de Mobilidade Urbana e Segurança no  Trânsito: uma visão integral”  está organizado em dois períodos. No período matutino, uma mesa redonda pretende integrar estratégias e discursos entre as diversas instituições envolvidas. Serão apresentados a Política Nacional de Mobilidade Urbana, o Plano de Mobilidade Urbana da Grande Florianópolis (PLAMUS), as ações em desenvolvimento do Instituto de Planejamento Urbano de  Florianópolis (IPUF), como o  Plano de Mobilidade de Florianópolis, boas práticas em desenho urbano para políticas de trânsito calmo, zonas 30 e áreas residenciais de coexistência.

O período da tarde inicia com a apresentação sobre a Rede Vida no Trânsito que reúne organizações governamentais, empresariais e da sociedade civil para fortalecer as ações de segurança viária. Na sequência,  oficinas serão desenvolvidas com o objetivo de construir coletivamente uma “Carta de Florianópolis”, para contribuir para o desenvolvimento da cidade como referência em sustentabilidade, com ações e propostas voltadas às pessoas, dando acesso e oportunidades as mesmas no espaço urbano proporcionando o exercício de mobilidade em condições adequadas.

O encontro faz alusão ao movimento “Maio Amarelo”, criado para conscientizar a sociedade da importância de um comportamento seguro no trânsito assim como coordenar ações entre o Poder Público e a Sociedade Civil sobre segurança viária, discutir o tema, estimular o engajamento de todos em ações e propagar o conhecimento, abordando toda a amplitude que a questão do trânsito exige, nas mais diferentes esferas.

Mais informações pelo telefone (48) 3239-1591 ou pelo e-mail vigipromocaodasaude@gmail.com

Programação

Manhã

08:00 Credenciamento

08:30 Abertura (UFSC, PMF  e Coordenação do Evento)

09:00 Mesa redonda – Coordenação: UFSC e SUDERF

09:00  Política Nacional de Mobilidade Urbana  e Plano de Mobilidade Urbana Sustentável da Região Metropolitana de Florianópolis –  SUDERF

9:30 Observatório de Mobilidade e Transporte Coletivo – Observatório de Mobilidade – UFSC

9:50 Debate

10:10 Intervalo

10:30 Mobilidade Planejada:  Plano de Mobilidade Urbana de Florianópolis – IPUF

10:50  Boas Práticas de Desenho Urbano e Traffic Calming – Lab Trans

11:10  Participação Social nos Planos de Mobilidade Urbana

11:30 Debate

Tarde

14:00 Rede Vida no Trânsito

14:30  Oficinas de propostas para construção da “ Carta de Florianópolis”

18:00 Encerramento

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá formar um novo grupo de apoio aos trabalhadores que sofrem de assédio moral no desempenho de suas atividades profissionais em Florianópolis e região. Os interessados devem marcar entrevista para identificar se as situações vivenciadas no âmbito do trabalho constituem assédio moral de fato. Interessados devem enviar um e-mail para vivencias.ufsc@gmail.com. As vagas são limitadas, e o prazo para o envio encerra no fim do mês.

As situações mais características desses constrangimentos pessoais impostos por parte de chefias e por colegas estão no manual Assédio Moral no Trabalho: uma violência a ser enfrentada. Os interessados podem fazem o download no site da UFSC.
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A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior publicou a nota A democracia e a educação pública como princípios constitucionais:

Os (as) reitores (as) das universidades federais, reunidos em plenária da Andifes, em 26 de abril de 2016, reafirmam o compromisso da comunidade universitária com os valores e as conquistas democráticas consolidadas na Constituição Federal de 1988. A Andifes reitera que a saída para a crise política tem de respeitar os princípios do Estado de Direito e recusa qualquer alternativa fora dos marcos da Carta Magna. Medidas que desconsiderem os fundamentos da constituição não poderão criar as condições para a superação das crises econômica e política em curso e, ao contrário, poderão agravá-los de modo imprevisível.
A Andifes defende de modo determinado os fundamentos da autonomia universitária garantidos pelo Art. 207 da CF, que garantem a liberdade de pensamento indispensável para o fomento da ciência, da cultura e da arte. Recentes manifestações de intolerância com a liberdade de pensamento nas universidades são vivamente repudiadas e estão sendo acompanhadas com atenção, visto que colidem com os valores da democracia.
Todas as universidades federais reiteram que a conquista da vinculação da receita de impostos para a educação, consignada no Art. 212 da CF, é um dos pilares do Estado Nacional, conformando um dos princípios estruturantes da República, visto que a referida obrigatoriedade de repasses de recursos para a educação lastreia o direito humano fundamental de que “a educação é um direito de todos e um dever do Estado”.
Igualmente, defendemos o princípio da gratuidade do ensino nos estabelecimentos oficiais, nos termos do Art. 206, CF. São esses recursos públicos que consubstanciam o sistema federal de ensino superior, bem como os sistemas estaduais e municipais de educação básica. A garantia de recursos para a manutenção e desenvolvimento da educação pública, constantes nas leis orçamentárias, tem de ser assegurada para que as universidades possam seguir cumprindo suas elevadas funções sociais, a exemplo das pesquisas básicas e clínicas na área de arbovírus, – como Zika, Dengue e Chikungunya – e o desenvolvimento de tecnologia e inovação.
A manutenção e expansão do ensino superior público federal, possibilitada pela pactuação das universidades com o Estado Nacional em 2007-2008, que assegurou a ampliação de novas universidades, campi e matrículas. Foi essa expansão que possibilitou o aumento do número de vagas de 500 mil para 1.000.000 no período. Os reitores reafirmam sua defesa de ampliação dos recursos públicos para as instituições públicas.
As universidades federais, constitucionalmente, são instituições de Estado e autônomas, que zelam pela educação pública, pela ciência, pela tecnologia, pela arte e pela cultura. Reivindicam o aprofundamento das medidas que possibilitem a democratização e do acesso às universidades, colocando em destaque a necessidade de ampliação do PNAES e a aprovação, imediata, de um ousado Plano de Desenvolvimento das Universidades capaz de projetar um futuro promissor para o País.

Brasília, 26 de abril de 2016.

O professor do Departamento de Química da UFSC Hugo Alejandro Gallardo Olmedo será empossado na Academia Brasileira de Ciências (ABC), na quarta-feira, 4 de maio.  A cerimônia será realizada  às 19 horas, na Escola Naval da Marinha, Rio de Janeiro.

Hugo será empossado na Academia Brasileira de Ciências. Foto: Divulgação.

Os novos membros titulares e correspondentes foram escolhidos em Assembleia Geral Ordinária realizada no dia 2 de dezembro.

Hugo se juntará a mais quatro professores do Departamento de Química da UFSC membros da academia Brasileira de Ciências: Antonio Luiz Braga, Ademir Neves, Faruk José Nome Aguilera e Adilson José Curtius (in memória). O Departamento de Química é reconhecido pelo seu quadro docente, produção científica e conceito máximo da pós-graduação nas avaliações da CAPES.

Os membros titulares da ABC são cientistas radicados no Brasil há mais de dez anos, com destacada atuação científica. Já os membros correspondentes são cientistas radicados no exterior há mais de dez anos de reconhecido mérito científico, que tenham prestado relevante colaboração ao desenvolvimento da ciência no Brasil.

Mais informações no site http://www.abc.org.br

O Programa iGUi Ecologia, da fábrica de piscinas iGUi, apóia projetos de pesquisa e extensão ligados à conservação e recuperação ambiental. Na edição atual, a equipe da UFSC vinculada ao Departamento de Botânica (BOT), ao curso de Oceanografia e ao Programa de Pós Graduação em Biotecnologia e Biociências (PPG-BB) teve aprovado o projeto: “Biorremediação de poluentes inorgânicos (N, P) na lagoa da Conceição/SC utilizando a macroalga Ulva lactuca.”

O Programa concedeu bolsa para a acadêmica de Oceanografia Mariana Bastiani, além de uma estrutura em fibra de vidro para experimentos de biorremediação. O projeto é orientado pelo doutorando Eduardo de Oliveira Bastos, pela mestranda Ana Gabriela Itokazu Canzian da Silva, ambos do PPG-BB e pelo professor Leonardo Rörig (BOT). Segundo o professor, o grupo está iniciando com este e outros projetos uma série de proposições ligadas a remediação ambiental utilizando tecnologias ecológicas e de baixo custo para a solução de problemas críticos na região costeira de Santa Catarina. A ficorremediação, pouco usada no Brasil, promete ser uma inovação acessível e de muito sucesso na área de saneamento ambiental.

Mais informações no site.

O Colégio de Aplicação da UFSC promove a quinta edição do Seminário de Iniciação Científica, desta vez em uma parceria das Coordenadorias de Comunicação e Eventos e Pesquisa e Extensão. 

Os estudantes participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Ensino Médio (PIBIC-EM), financiado pelo CNPq, têm a chance de apresentar suas pesquisas à comunidade escolar. Como o Seminário será realizado com as pesquisas ainda em curso, os idealizadores acreditam que os bolsistas terão tempo de incorporar às suas pesquisas sugestões e acréscimos que surgirem no diálogo durante as apresentações.

O evento será realizado na próxima quarta-feira, 4 de maio, entre 9h e 11h, nas salas de aula do Bloco D do Colégio de Aplicação. O recreio será antecipado para as 9h, e em seguida, às 9h30, todos se reúnem no Auditório para a abertura oficial. Em seguida, a partir das 9h40, em oito salas ao mesmo tempo, os estudantes terão de 15 a 20 minutos para apresentar os resultados parciais de suas pesquisas, com a presença de seus orientadores. Professores que não orientam bolsas PIBIC-EM, mas que teriam aulas no horário foram convidados para realizar a mediação e a coordenação dos trabalhos. Antes e depois do evento, das 7h30 às 9h e das 11h às 12h20, haverá aulas normais para o Ensino Médio, as quais serão interrompidas apenas durante o seminário.

Mais informações no site do CA.

Programação
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A Comissão Memória e Verdade da UFSC convida para a sessão de depoimentos públicos sobre o tema “O Movimento Estudantil na UFSC nos anos 60 e 70: suas lutas e a ação repressiva”, que será realizada no Auditório da Reitoria, no dia 2 de maio (segunda-feira), às 19 horas.

Neste evento, quatro ex-estudantes da UFSC neste período, Anamaria Beck, Heitor Bittencourt, João Soccas, Ronaldo Dias Andrade, farão seus depoimentos para a Comissão, seguidos de uma discussão com o público.

Mais informações no Facebook.

O processo de reconhecimento do curso de Engenharia de Energia da UFSC, Campus Araranguá, foi finalizado, com publicação da portaria 122, de 22 de abril de 2016, pela Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior, do Ministério da Educação (MEC). A portaria foi publicada no Diário Oficial da União (DOU) em 25 de abril de 2016, e está disponível em http://dpgi.proplan.ufsc.br/cursos-de-graduacao/.
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A Secretaria de Cultura (SeCult) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou a relação dos contemplados no Procultura – edital 001/2016. Confira:

Frederico Dolgener Cantú, estudante do curso de Engenharia Naval da UFSC Campus Joinville, realizou um projeto inusitado: construiu sua própria embarcação em estilo caiaque e percorreu, durante 15 dias, 360 quilômetros do norte ao sul da Lagoa dos Patos, no Rio Grande do Sul. Do extremo norte da lagoa até seu ponto mais austral, Frederico fez paradas eventuais ao longo da costa da lagoa, em cidades e colônias de pescadores. “Fiz a viagem sozinho, isto me permitiu ter um contato diferente com quem conheci pelo caminho. As pessoas me recebiam com mais naturalidade”, conta.

Frederico destaca que planejou cada detalhe de sua viagem, para que tivesse autonomia para resolver qualquer problema sem ajuda externa. Mesmo assim, recebia boletins diários meteorológicos e sua localização era monitorada constantemente. “A ajuda de amigos e desconhecidos acabou sendo muito importante. Um pouco de água gelada ou um abrigo para passar a noite influenciou positivamente no meu desempenho e humor” comenta o remador. O uso de algumas tecnologias, como GPS, comida desidratada, equipamentos leves e compactos, possibilitou a Frederico realizar a travessia com mais segurança.

Confira a entrevista com o estudante:
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O Dia Internacional de Conscientização sobre o Ruído (Inad) é uma campanha difundida mundialmente e que ocorre na última quarta-feira do mês de abril.

Em 2016, a data será celebrada nesta quarta-feira, 27 de abril, e a temática volta-se para a conscientização do ruído na escola, com o tema “Ruído: a solução está na educação!”.

Na semana do evento, a Coordenadoria Especial de Fonoaudiologia realizará as seguintes ações:

– distribuição de material informativo na fila do Restaurante Universitário (RU);

– estande no Centro de Eventos da UFSC

– palestra “Efeitos nocivos do ruído na comunicação”, às 18h, na sala 907 do Centro de Ciências da Saúde (CCS).
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O Conselho Universitário aprovou por unanimidade nesta terça-feira, 26 de abril, a alteração da data do Vestibular 2017 e do Calendário Acadêmico da UFSC.

O próximo vestibular da UFSC será realizado nos dias 10, 11 e 12 de dezembro de 2016.

Mais informações sobre as alterações propostas no parecer.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá participara da operação Forte dos Reis Magos, do Projeto Rondon, em dez municípios no estado do Rio Grande do Norte (RN), de 9 a 24 de julho. No total, serão 20 instituições de ensino superior e 80 rondonistas voluntários.

O Projeto Rondon, coordenado pelo Ministério da Defesa, estabelece que suas regiões prioritárias de atuação são aquelas com maiores índices de pobreza e exclusão social, bem como áreas isoladas do território nacional que necessitem de maior aporte de bens e serviços. Por essa razão, a Diretriz Estratégica do Projeto Rondon prioriza as regiões norte e nordeste do país.
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A Fazenda Experimental da Ressacada, localizada no Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulgou nova lista de excedentes produzidos nas suas unidades de ensino, pesquisa e extensão para comercialização. A portaria normativa nº 68/2016/GR, de 23 de fevereiro de 2016, regulamenta essa atividade no âmbito da Universidade. O documento caracteriza como produção excedente os bens perecíveis e não perecíveis que não foram aproveitados pelas unidades universitárias e pelos órgãos suplementares.

Mais informações podem ser obtidas junto ao Coordenador Técnico da Fazenda Ressacada, através do e-mail fazenda@contato.ufsc.br ou pelo telefone 48 3721-6385

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Os projetos musicais do Departamento Artístico Cultural (DAC), da Secretaria de Cultura da UFSC estão com inscrições abertas a partir de segunda-feira, 25 de abril, com vagas para estudantes, docentes e técnico-administrativos em educação da UFSC e para moradores da comunidade externa. Os testes para participar dos grupos serão realizados no anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI-1) da UFSC, campus da Trindade, entre os dias 25 e 28 de abril. Esses projetos de extensão são atividades permanentes do Departamento Artístico Cultural (DAC), da Secretaria de Cultura (SeCult), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), coordenados pela regente Miriam Moritz.

Coral da UFSC. Foto: Divulgação

Orquestra de Câmara da UFSC

A Orquestra de Câmara da UFSC pretende fomentar e difundir a música vocal e instrumental, proporcionando aos músicos em potencial um espaço para desenvolverem suas habilidades artístico-musicais. Podem fazer parte da orquestra pessoas da comunidade universitária e da comunidade em geral. Os estudantes da UFSC têm direito a receber mensalmente uma Bolsa Cultura, de extensão, direcionada a alunos de graduação. Os ensaios gerais ocorrem nos períodos vespertinos no Anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI-1).
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Por dia, mais de 50 mil pessoas passam pelo campus da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) em Florianópolis. Para saber de onde vêm e como chegam à universidade essas pessoas, uma equipe do DPAE (Departamento de Projetos de Arquitetura e Engenharia) da UFSC faz uma pesquisa para traçar o perfil do público que entra e sai o tempo todo da campus da Trindade. A primeira etapa do trabalho terminará ainda este ano. Na sequência, a intenção do grupo do DPAE é tirar do papel projetos para melhorar a mobilidade local, como o da ciclovia com mais de dez quilômetros no entorno e dentro do campus, e o do bicicletário com chuveiros, café e oficina para pequenos reparos.

Os estudos começaram há duas semanas e seguem até dezembro. Neste primeiro momento, os pesquisadores fazem a contagem nos pontos de ônibus e entrevistam usuários do transporte coletivo para saber de onde eles vêm e qual o tempo gasto com deslocamento. O mesmo questionário, nesta etapa, também contempla os ciclistas.

Para responder aos questionamentos, a comunidade acadêmica e os demais frequentadores do campus podem acessar o site do DPAE e responder a enquete “Como você vai para a UFSC?”. No mesmo link está o acesso para as perguntas no Facebook. “A pesquisa é muito importante para traçarmos o perfil dos usuários de bicicleta, ônibus, motocicletas e automóveis. Não é necessária a identificação da pessoa”, disse a coordenadora de planejamento do DPAE, Camila Poeta Magrich. A contagem dos bicicletários existentes no campus também está em andamento.
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As Jornadas Bolivarianas começam nesta segunda-feira, 25 de abril, e tratam das crises econômica e política pela qual passam diversos países latino-americanos, com o objetivo de compreender o pêndulo que ora está no lado conservador, ora no campo progressista. O Instituto de Estudos Latino-Americanos (IELA) traz importantes pensadores de várias regiões da América que irão contribuir para o entendimento da história e da conjuntura. Todas as atividades são realizadas no auditório da Reitoria da UFSC.
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Líbano, 30 de janeiro de 1924. Brasil, 22 de abril de 2016. Em comum entre esses dois países e essas duas datas um nome: Salim Miguel, romancista, contista, um jornalista cirúrgico nas palavras, inovador nas reportagens da extinta revista Manchete e que marcou época como crítico literário nas páginas do Jornal do Brasil nas décadas de 1970 e 1980.

Salim Miguel faleceu aos 92 anos na noite desta sexta-feira em Brasília, onde estava internado em UTI desde o dia 7, para tratar uma broncopneumonia. Nos últimos dez dias, estava em coma, contrariando um de seus desejos: que não estivesse inconsciente até chegar a hora de sua morte. Estava com a saúde debilitada há anos e em 2012 já havia chegado a ficar em coma após uma queda em casa, mas se recuperou. O corpo do artista deve ser cremado em Brasília e depois as cinzas trazidas a Florianópolis para as homenagens póstumas.

Nascido em Kfarssouron, Salim Miguel chegou com três anos de idade ao Rio de Janeiro, cidade onde morou com a família durante um ano. Mas o destino estava (sem trocadilho) escrito: após morar em São Pedro de Alcântara e Antônio Carlos, em Santa Catarina, sua família fixou residência em Biguaçu, onde se estabeleceu com um pequeno comércio.

Desde cedo, Salim lia tudo o que lhe caía nas mãos, dos folhetins de Michael Zevaco a Eça de Queiroz, passando por Arthur Schopenhauer e Machado de Assis. Na venda do pai, conheceu figuras que mais tarde viraram personagens de seus romances, e na livraria de João Mendes, poeta cego de Biguaçu, passava horas lendo em voz alta para manter o livreiro ligado ao mundo da literatura.
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A UFSC lançou nesta terça-feira, 19 de abril, seu novo portal, após consulta pública realizada em março. A comunidade universitária enviou 36 mensagens, e os pedidos de alteração foram analisados e, conforme a viabilidade, atendidos. É importante enfatizar que, na construção da interface proposta, foi utilizada a Instrução Normativa nº 8 da Presidência da República, e toda modificação deverá seguir a identidade padrão, exigência do governo federal.

O site da UFSC é um dos principais canais de comunicação com a comunidade externa e interna. Hoje a instituição conta com quase 50 mil pessoas, entre professores, técnicos-administrativos e estudantes. O modelo anterior, no ar desde 2010, já não supria adequadamente as necessidades desses públicos, principalmente no que diz respeito ao acesso de pessoas com deficiência e em dispositivos móveis. O objetivo é melhorar a experiência dos usuários, facilitar a busca de informações de seu interesse nas áreas de ensino, pesquisa, extensão e administração.

Desde 2012, setores envolvidos com a comunicação na Universidade trabalham de forma integrada para melhorar esse serviço. O trabalho dessa comissão foi fortalecido em 2014, com a formação do Grupo Gestor da Comunicação Organizacional. Entre suas funções, busca o constante aprimoramento do Sistema de Gestão da Comunicação Organizacional e das demais ferramentas de suporte.
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Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Um momento de pausa. Essa é a proposta do projeto de extensão “Leitura e Relaxamento”, oferecido pela mestranda em Ciência da Informação Carla Sousa da Silva todas as segundas-feiras e aberto a todos. Em 2015, Carla cursou a disciplina “Yoga na Aprendizagem”, em que desenvolveu o projeto aliando a yoga com o tema de sua pesquisa, a biblioterapia. “São ferramentas poderosas para ajudar as pessoas a focar na respiração e trazer a consciência para o corpo. No dia a dia esquecemos de fazer isso. A ideia é que os participantes aproveitem esse momento para voltar-se para dentro. Ao final, todos se sentem mais preparados e com mais disposição para retomar suas atividades”, explica Carla.

O professor e orientador do projeto, Diego Arenaza, do Departamento de Metodologia do Ensino (MEN), relata que ministra a disciplina “Yoga na Aprendizagem” desde 2003, com o objetivo de promover a yoga em sala de aula como uma metodologia pedagógica alternativa. “A yoga pode facilitar a aprendizagem, ela oferece ferramentas para vivermos melhor e com menos esforço”, afirma Diego.
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