Notícias da UFSC

O pró-reitor de Planejamento e Orçamento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Vladimir Fey, apresentou ao Conselho Universitário (CUn), nesta terça-feira, 29 de setembro, um panorama do orçamento da instituição para 2026. Diante da relevância do assunto, alguns conselheiros propuseram que ele seja discutido periodicamente pelo colegiado. A comunidade pôde acompanhar a sessão pelo canal do CUn no Youtube.

Durante a apresentação, Vladimir contextualizou a elaboração do orçamento das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e explicou conceitos e normas relacionados ao tema. Segundo ele, mesmo diante das dificuldades orçamentárias, é importante compreender como os recursos se distribuem entre as categorias de despesas. O orçamento da UFSC é composto por despesas obrigatórias, discricionárias e emendas parlamentares. A maior parcela corresponde às despesas obrigatórias, que incluem o pagamento de pessoal ativo, encargos sociais, benefícios e aposentadorias.

Dos cerca de R$ 2,3 bilhões previstos na Lei Orçamentária nº 15.346, sancionada pela Presidência da República em 14 de janeiro de 2026, a gestão da UFSC tem liberdade efetiva para decidir a aplicação de apenas R$ 175 milhões, afirmou o pró-reitor. Ele procurou desfazer uma interpretação equivocada sobre a parcela destinada a pessoal: “Há quem diga: mas é muito dinheiro para o pagamento de pessoal da Universidade. Não é! É muito comum as pessoas esquecerem que, dentro desse montante, estão também os inativos, que não estão inclusos na maior parte das organizações. O aposentado, normalmente, está no INSS. No nosso caso, o Ministério repassa o orçamento para a Universidade e ela paga os seus aposentados”, explicou. Quanto a essas despesas, a Universidade não tem “em nenhuma hipótese, condições de alterar esse montante ou rubricas”, disse.

As despesas discricionárias, por sua vez, somam cerca de R$ 233 milhões e se dividem em três partes: custeio (material de consumo, passagens, diárias e contratos de serviços), capital (obras e equipamentos) e receitas próprias. “A Universidade tem 450 mil metros quadrados de área construída e recebeu R$ 3,5 milhões para fazer qualquer benfeitoria, obra e aquisição de equipamentos. É naturalmente insuficiente. Essa não é só a nossa realidade, é sim a de todas as universidades federais”, alertou o pró-reitor.
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A Secretaria de Esporte e Bem-Estar (Sesporte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou o Edital de Apoio às Associações Atléticas, que tem como objetivo estimular a prática esportiva e fortalecer as ações desenvolvidas pelas associações da Universidade. Por meio do edital, as associações atléticas contempladas poderão receber materiais esportivos destinados à promoção e ao desenvolvimento de atividades esportivas, incluindo bolas para cinco modalidades esportivas e cones.

Podem participar do edital as Associações Atléticas da UFSC devidamente regularizadas, constituídas como associações civis, sem fins lucrativos, de caráter desportivo e social, com finalidade educacional e reconhecidas junto à Universidade.

As entidades interessadas deverão atender aos requisitos estabelecidos na Resolução Normativa nº 56/CUn/2015 e às demais condições previstas no edital.

A ação da SESPORTE é voltada ao fortalecimento do esporte universitário e à ampliação das oportunidades de prática esportiva para a comunidade acadêmica, reconhecendo o papel das associações atléticas na organização e promoção de atividades esportivas, de integração e de convivência universitária. As associações interessadas devem consultar o edital para verificar os critérios, documentos necessários, prazos e procedimentos para participação.

Veja os documentos:

Edital de Apoio às Associações Atléticas

ANEXO I

O professor titular do departamento de História, Sílvio Marcus de Souza Correa, foi um dos dois brasileiros selecionados para o programa de pesquisadores visitantes do Fondation Maison des Sciences de l’Homme (FMSH), instituição referência na França dedicada às ciências humanas e sociais fundada pelo historiador francês Fernand Braudel, em 1963.

O projeto a ser desenvolvido durante a nova estadia na França é uma pesquisa de proveniência sobre a coleção de arte africana do Museu Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro. Essa coleção com uma centena de peças foi comprada no início dos anos 1960 e, depois, outras peças passaram a ser adquiridas pelo museu por compra ou doação. A pesquisa busca reconstruir a cadeia de custódia dessas peças, mas também o percurso desses objetos de arte africanos durante a sua “vida museal” por meio de uma história das exposições no MNBA, mas também em exposições temporárias em outras capitais brasileiras.

De acordo com o professor, um estudo comparativo entre certas peças da coleção de arte africana do MNBA e outras das coleções museológicas da França permitirá avançar no estudo das coleções africanas nos museus do Brasil. Ele não descarta a possibilidade de haver objetos nas coleções africanas nos museus do Brasil cuja proveniência suscita dúvidas quanto à licitude ou à legitimidade da aquisição por colecionadores antes desses objetos serem vendidos ou doados para as instituições.

Além de retomar as suas atividades junto ao Instituto Nacional de História da Arte (INHA) de Paris, instituição associada ao projeto, o pesquisador planeja participar do simpósio internacional organizado pelo Fundo de Pesquisa de Proveniência e pelo Centro Marc Bloch a ser realizado no Museu do quai Branly-Jacques Chirac em meados de novembro. Ainda na agenda internacional do pesquisador está prevista a sua participação no evento Restituição: os objetos de arte em questão, no Grand Hall da FMSH.

O Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas (PPGCM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo de mestrado e doutorado, com ingresso previsto para março de 2027. Os interessados podem se inscrever até 25 de outubro, por meio do Formulário de Inscrição para Pós-Graduação (CAPG).

Ao todo, são ofertadas 13 vagas para o curso de mestrado e nove para o doutorado. Do total de vagas, nove são destinadas a ações afirmativas, conforme a distribuição estabelecida no Edital. As inscrições são gratuitas. Podem se candidatar aos cursos profissionais da área de Ciências da Saúde que tenham graduação reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC) em Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Nutrição ou Psicologia.

O PPGCM possui duas áreas de concentração: Investigação Clínica e Investigação Biomédica que abrangem seis linhas de pesquisa. Na área de Investigação Clínica, estão as linhas: Doenças do adulto: investigação de aspectos clínicos e epidemiológicos; Saúde materno-infantil: investigação da promoção da saúde e prevenção dos seus agravos; Educação e informação em saúde. Já a área de Investigação Biomédica contempla: Modelos experimentais em procedimentos cirúrgicos; Mecanismos celulares e moleculares envolvidos na patogênese e resposta terapêutica das doenças crônicas; Mecanismos celulares e moleculares envolvidos na patogênese e resposta terapêutica da inflamação das vias aéreas.

O resultado final do processo seletivo está previsto para ser divulgado em 18 de janeiro de 2027. Mais informações: Processo Seletivo 2027 – PPGCM/UFSC

Reprodução da plataforma

A Universidade Federal de Santa Catarina está participando de uma iniciativa inédita para o monitoramento do Super El Niño, fenômeno climático de grandes proporções que está no Brasil e atinge diferentes regiões com episódios de extremos climáticos. O Climate News Watch é um painel interativo e gratuito, criado por pesquisadores da Universidade de Bergen, do Bjerknes Centre for Climate Research (Noruega) e da UFSC, que acompanha todos os dias como a imprensa do mundo noticia os efeitos do El Niño. O painel está disponível em: https://ai-observatory.shinyapps.io/theclimatenewswatch/

Na UFSC, a parceria é coordenada pela professora Regina Rodrigues, uma das principais especialistas em clima e El Niño do país e no mundo. “Apenas hoje, com essa tecnologia, a gente consegue fazer esse tipo de levantamento. Não existe nada parecido e é importante porque as pessoas podem consultar e ver a situação atual e quais são todos os impactos globais”, sinaliza a professora.

O sistema coleta milhares de manchetes sobre enchentes, secas, ondas de calor, incêndios, ciclones, tempestades, perdas agrícolas e de pesca, em mais de cem idiomas. Uma inteligência artificial lê cada manchete na língua original, traduz, identifica o país e o tipo de evento e avalia a gravidade do que foi relatado. Essa leitura alimenta o Termômetro das Notícias, um índice que mede o tom da cobertura: quanto mais as manchetes falam em alertas, danos e mortes, mais ele sobe.

Depois, o índice é comparado aos desastres registrados pelo Global Disaster Awareness and Coordination System, o sistema de alerta da ONU e da Comissão Europeia, e mostra quando o “barulho” da mídia é maior ou menor do que o do próprio evento. No mesmo mapa, o usuário cruza as notícias com os dados climáticos do momento, como temperatura da superfície do mar, nuvens, vento e chuva. Uma linha do tempo permite voltar ao dia a dia e acompanhar a evolução das notícias, lado a lado com a do clima.

Por trás do painel vai se formando um banco de dados, e é ele a parte mais importante do projeto para a pesquisa. O fenômeno climático costuma ser estudado separadamente de seus impactos sociais e econômicos, em parte porque essas informações não estão reunidas em nenhuma tabela: elas aparecem espalhadas nas notícias, sem estrutura, em dezenas de línguas. Os modelos de linguagem atuais mudam isso. Eles conseguem ler esse material e organizá-lo automaticamente em uma base de dados, com país, data, tipo de evento, gravidade, número de mortes e a causa apontada pela própria reportagem.

Com essa base, também será possível responder a várias perguntas: quanto os governos investiram para se preparar e quanto gastaram para reparar os danos? Quais foram os impactos na saúde e os prejuízos para as pessoas, e como tudo isso se relaciona, país a país, com a intensidade do El Niño medida pelos dados climáticos? E as notícias estão atribuindo corretamente ao El Niño o que está acontecendo?

Regina explica que a plataforma acompanha todas as reportagens sobre desastres climáticos, em nível global. “Então depois que acabar o El Niño vamos continuar usando. A coleta desses dados pode gerar uma ciência mais avançada e com muita importância para a sociedade, porque a gente vai conseguir identificar melhor esses impactos. Além de tudo, qualquer pessoa pode usar, porque ela também é um produto para a sociedade”.

O Projeto Repensando o Uso, coordenado pela professora Anna Carolina Ramos, vinculado ao  Núcleo de Análise do Comportamento (NAC) do Departamento de Psicologia do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas para grupos terapêuticos voltados a pessoas que fazem uso de álcool, cannabis e/ou ansiolíticos e desejam ampliar a consciência sobre a função que o uso exerce em suas vidas, além de desenvolver estratégias de mudança.

Os grupos são voltados para maiores de 18 anos. Os encontros serão conduzidos por meio de exercícios práticos e reflexões em grupo. Ao todo, serão realizados oito encontros, com duração de duas horas cada, das 18h às 20h. Os participantes poderão escolher entre duas modalidades: Terças-feiras, encontros presenciais  e quartas-feiras, encontros on-line. As atividades terão início no mês de outubro. Não é necessário que a abstinência seja o objetivo da pessoa participante para integrar o grupo.

Inscrições e informações

As pessoas interessadas podem consultar mais informações no site do Serviço de Atendimento Psicológico (SAPSI) da UFSC, acessar diretamente o  formulário de inscrição ou entrar em contato com a equipe responsável pelo projeto, através do email  projetorepensandoouso.ufsc@gmail.com

O Programa de Pós-Graduação em Odontologia (PPGO) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ainda está selecionando integrantes para participar da pesquisa clínica que busca avaliar diferentes tipos de resinas utilizadas em restaurações de dentes.  O  objetivo do projeto é avaliar aparências dentárias, principalmente a capacidade de combinar a cor da restauração com a cor natural do dente, além de acompanhar como essa cor e a qualidade do procedimento se mantêm ao longo do tempo. A equipe da pesquisa é formada pelos estudantes Caroline Meurer Luiz, Jorge Perdigão, Mateus Macedo Hostin, Luana Warmling, Fernanda Tramontin, Haysla Lima, Sheila Stolf, Guilherme C. Lopes.

Podem participar pessoas que tenham necessidade de trocar restaurações antigas de amálgama ou que apresentem cáries em dentes posteriores. Também é necessário ter pelo menos três dentes posteriores que possam ser restaurados dentro da pesquisa. Antes do tratamento, será realizada uma avaliação odontológica, incluindo exames radiográficos.

Em seguida, os dentes serão restaurados com diferentes tipos de resinas compostas, seguindo todos os procedimentos necessários para garantir a qualidade e a segurança do tratamento. Após a realização das restaurações, serão feitas avaliações periódicas para acompanhar os resultados. Os participantes serão avaliados imediatamente após o tratamento e novamente após 6 meses, 1 ano, 18 meses e 2 anos. Durante essas avaliações, serão observadas características como a aparência, a combinação da cor da restauração com o dente natural, possíveis sensibilidades e a condição geral das restaurações.

Além da avaliação realizada pelos profissionais, os próprios participantes poderão informar como percebem a aparência e a combinação de cor das restaurações com seus dentes. Também será utilizado um equipamento digital específico para avaliar de maneira precisa possíveis alterações na cor das restaurações ao longo do tempo. As restaurações e todas as avaliações da pesquisa serão realizadas na clínica da pós-graduação do Bloco D do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFSC. A participação permitirá receber o acompanhamento odontológico previsto no estudo e contribuirá para o desenvolvimento de tratamentos restauradores cada vez mais estéticos, duradouros e adequados às necessidades dos pacientes.

As inscrições podem ser feitas pelo WhatsApp (48) 99174-0456.

Foram prorrogadas até 2 de outubro as inscrições de propostas artístico-culturais para compor a programação da 11ª edição do Experimenta. A edição de 2026 ocorrerá de 3 a 8 de novembro, nos campi da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e terá como tema Mosaico das Artes.

>> Acesse:

Edital 015/2026/SeCArte/UFSC – 11ª Edição Experimenta UFSC

Formulário eletrônico de inscrição

1ª Retificação – Edital 015/SeCArte/2026

Promovido pela Secretaria de Cultura e Arte da Universidade Federal de Santa Catarina (SeCArte/UFSC), o Experimenta é a semana de arte e cultura da UFSC. A ação tem como objetivo incentivar e difundir a produção acadêmica nas áreas artístico‑culturais, envolvendo a comunidade em ações desenvolvidas na Universidade. Trata‑se de um espaço amplo e diverso, que oferece à oportunidades de experimentação e imersão cultural.

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas exclusivamente pelo formulário eletrônico. Podem participar estudantes de graduação e pós‑graduação da UFSC, servidores docentes e técnico‑administrativos, além de trabalhadores terceirizados.

Os projetos devem envolver modalidades artístico‑culturais, como artes visuais, audiovisual, música, dança, exposições, literatura, oficinas, palestras, rodas de conversa, teatro, entre outras. As atividades serão não remuneradas e ocorrerão durante a 11ª edição do Experimenta, entre 03 e 08 de novembro de 2026.

As ações serão realizadas na UFSC, com atividades distribuídas pelos campi de Florianópolis, Araranguá, Curitibanos, Blumenau e Joinville, além das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina.

>> Cronograma

Divulgação do edital: 9/9/2026
Período para inscrição das propostas: 9/9/2026 a 2/10/2026
Divulgação do resultado preliminar: 6/10/2026
Período para recurso: 7/10/2026 a 8/10/2026
Divulgação do resultado final: 9/10/2026
Evento: 3/11/2026 a 8/11/2026
Inscrições: formulário eletrônico
Informações: experimenta.secarte@contato.ufsc.br | secarte.ufsc.br/experimenta | 48 3721-2376

A nona edição do Modelo das Nações Unidas (UFSCMUN) está com inscrições abertas até dia 15 de outubro para participação no evento, organizado pelo curso de Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os interessados devem se inscrever via formulário. 

Cada inscrição dá direito a um kit: o kit parcial inclui livro com marca-página e ecobag, no valor de R$ 30. Já o kit integral conta com adesivos, caderneta, copo, ecobag e livro com marca-página, por R$ 50.

O UFSCMUN é coordenado pela professora Sandra Regina Leal, do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ), e realiza a simulação de organizações internacionais. Os participantes podem se inscrever como delegados e representar um dos países em seu respectivo comitê, desenvolvendo habilidades de debate, argumentação e comunicação. E podem participar como correspondentes de imprensa, que acompanha o debate e produz material jornalístico, contribuindo para a movimentação da simulação. As vagas para delegados são limitadas a 25 países por comitê, número sujeito a ajustes conforme a capacidade logística do espaço, enquanto a imprensa conta com o limite de 3 correspondentes por comitê.

As atividades estão programadas para os dias 13 a 15 de novembro. No dia 13, das 18h às 21h, ocorre a palestra de abertura, que busca aproximar o internacionalismo da realidade, no auditório do Centro de Ciências Biológicas (CCB). Nos dias 14 e 15 de novembro, das 8h às 18h, acontecem os debates, no Bloco A do CCB.

Temas de cada comitê dessa edição

ECOFIN (Conselho dos Assuntos Económicos e Financeiros da União Europeia) – Custos do Isolamento e Benefícios da Integração: o Dilema Britânico Pós-Brexit;

Conselho de Segurança das Nações Unidas (Comitê Histórico) –  Entre Washington e Pequim: A Invasão do Sul da Coreia e os Novos Rumos da Guerra Fria no Sistema Internacional;

Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) – O Povo Curdo e a Construção da Condição de Povo sem Estado;

Assembleia Geral das Nações Unidas – Cadeias Globais de Produção e Desmatamento, Responsabilização Internacional e Emergências Climáticas.

Mais informações no Instagram do projeto ou pelo e-mail ufscmun.academico@gmail.com.

O Programa de Pós Graduação em Farmácia (PPGFAR) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre processo seletivo de mestrado com inscrições de 1º a 30 de outubro, para ingresso em março de 2027. As inscrições podem ser realizadas pelo sistema CAPG.

São ofertadas 15 vagas para Análises Clínicas e 11 vagas em Fármaco Medicamentos. No total, estão reservadas 20% das vagas para candidatos negros(as) e indígenas e 8% para pessoas com deficiência e para outras vulnerabilidades.  O resultado final da seleção será divulgado em 11 de dezembro.

Para mais informações, acesse o site do Programa ou envie um e-mail para ppgfar@contato.ufsc.br.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), vinculado à  Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre inscrições para novas turmas as áreas de Leitura, Produção Textual, Química, Física, Informática e Cálculo. 

Entre as disciplinas estão: Pré-Cálculo, Cálculo I, Cálculo II, Física I, Física II, Química Geral, Química Orgânica, Trabalhos acadêmicos no ambiente Google: editores de texto, planilhas e slides, Inteligência artificial para uso no ambiente acadêmico, Formatação da escrita na Universidade: ABNT, Vancouver e APA, Apresentação de trabalhos acadêmicos: tópicos de oralidade e escrita, TCC na prática: do projeto à defesa e Escrita e pesquisa acadêmica: resumo expandido, projeto, relatório e artigo. 

As turmas iniciam em outubro. Acesse o site do Piape para conferir horários e locais das aulas e realizar as inscrições. A certificação será disponibilizada conforme a carga horária de cada atividade.

Ação “De Olho nos Olhinhos” ocorreu em frente à Emergência do Hospital Infantil Joana de Gusmão. Foto: divulgação

Florianópolis integrou, na manhã de sábado, 26 de setembro, a mobilização nacional de conscientização sobre o retinoblastoma e o câncer infantojuvenil, realizada simultaneamente em dezenas de municípios brasileiros. A ação local, intitulada De Olho nos Olhinhos, ocorreu em frente à Emergência do Hospital Infantil Joana de Gusmão (HIJG) e integrou as atividades do Setembro Dourado, mês de alerta para o diagnóstico precoce do câncer na infância e na adolescência.

O objetivo da ação foi informar famílias sobre sinais e sintomas que podem estar associados ao retinoblastoma e a outros cânceres da infância e da adolescência. Ampliar o conhecimento da população é fundamental para encurtar o tempo entre um sinal suspeito e a avaliação médica.

O retinoblastoma é o câncer intraocular mais frequente da infância e ocorre principalmente em crianças de 0 a 5 anos. Quanto mais cedo a doença é identificada e o tratamento iniciado, maiores são as chances de cura e de preservação da visão. Entre os principais sinais de alerta estão a leucocoria — o chamado “reflexo do olho de gato”, um reflexo branco na pupila, muitas vezes perceptível em fotografias com flash — e o surgimento súbito de estrabismo. Qualquer alteração suspeita nos olhos da criança deve motivar avaliação médica imediata.

A recomendação é que toda criança realize pelo menos uma avaliação oftalmológica no primeiro ano de vida, além do Teste do Reflexo Vermelho (Teste do Olhinho) no período neonatal, visando o diagnóstico precoce do retinoblastoma e de outras doenças oculares.

No âmbito do Setembro Dourado, a atividade também reforçou sinais de alerta de outros cânceres infantojuvenis, como palidez incomum, sangramentos sem causa aparente, dores persistentes em ossos ou membros, gânglios que aumentam e não regridem e alterações no crescimento ou no desenvolvimento puberal.

A campanha nacional “De Olho nos Olhinhos” foi idealizada pelos jornalistas Tiago Leifert e Daiana Garbin após o diagnóstico de retinoblastoma da filha. A iniciativa ampliou o debate público sobre a doença e sobre a importância de observar os olhos das crianças desde os primeiros meses de vida.

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Estudante Raiana Jacinto na Feira de Iniciação Científica da UFSC Curitibanos: trajetória profissional e acadêmica com foco na saúde das populações indígenas. Foto: Divulgação

O uso da inteligência artificial na saúde pode reproduzir práticas coloniais caso os povos indígenas não tenham participação efetiva na gestão de seus dados e soberania informacional. O alerta é da estudante Raiana Jacinto de Moura, do curso de Medicina do campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que publicou o artigo Inteligência artificial para o bem de quem? Saúde e resistência Kaingang em tempos de inteligência artificial. Um ensaio autoetnográfico na revista Práxis Educativa, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Raiana é indígena da etnia Kaingang, graduada em Enfermagem pelo Instituto Federal do Paraná (IFPR) e cursa Medicina na UFSC desde 2025.
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A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina divulgou o Edital que financiará bolsas de extensão para estudantes de graduação e do ensino médio do Colégio de Aplicação ao longo de todo o ano de 2027. Podem ser proponentes do edital servidores docentes ou técnico-administrativo em educação. As inscrições começam partir desta segunda-feira, 28 de setembro, e seguem até 16 de outubro.

O processo terá garantia de percentuais mínimos para reserva de bolsas de ao menos 30% para mulheres e 2% para pessoas trans, além de reserva orçamentária para projetos voltados a essas temáticas. As comissões de avaliação dos Centros e de TAEs também contarão obrigatoriamente com representatividade de gênero.

A proposta deverá estar registrada no SIGPEX, na categoria PROJETOS com a situação do projeto identificada como APROVADA no momento da inscrição. A data de execução deve contemplar o período completo do edital de 1º de março de 2027 a 31 de dezembro de 2027. Cada proponente poderá inscrever uma proposta e concorrer a no máximo duas bolsas de extensão.

A inscrição será realizada pelo sistema editais-bolsas.sistemas.ufsc.br. Da mesma forma, os pedidos de recursos também serão feitos diretamente no sistema, dispensando o envio manual de formulários.

A professora Natália Martins Dias, do curso de Psicologia da UFSC, foi selecionada pelo Instituto Raimon Gaja como uma das Líderes de la Neuropsicología Iberoamericana, publicação que traz entrevistas com pesquisadores de diferentes países que se destacam por sua atuação na neuropsicologia. A obra se configura em formato de entrevistas, apresentando o currículo, as contribuições e valores de pesquisadores de destaque nos anos recentes.

Ela foi a única brasileira a integrar o documento, disponível aqui. Na UFSC, Natália coordena o o Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Escolar (Lance), que tem como foco pesquisas, extensão e ensino sobre neuropsicologia cognitiva, neuropsicologia escolar, avaliação e intervenção em crianças e adolescentes. O Instituto Raimon Gaja é um centro de ensino superior e pós-graduação fundado em Barcelona, na Espanha, focado na formação prática e acadêmica nas áreas de psicologia clínica, neuropsicologia e educação.

A publicação, conforme o texto de apresentação, lança um olhar para a neuropsicologia clínica, uma disciplina que ocupa um lugar cada vez mais relevante na formação, na pesquisa e na prática profissional contemporânea. “O aumento da expectativa de vida, o envelhecimento progressivo da população mundial, a maior prevalência de doenças neurodegenerativas e a detecção mais precoce de perfis de neurodivergência colocaram a neuropsicologia em um lugar estratégico dentro dos sistemas de saúde, educação e assistência social”, destacam.  A obra  permite conhecer trajetórias, dúvidas, decisões, aprendizados e formas de compreender a profissão a partir dos perfis selecionados.

O Conselho Universitário (CUn) da UNiversidade Federal de Santa Catarina (CUn) realizará sessão ordinária em 29 de setembro de 2026, às 14h, em formato híbrido, com reunião presencial no auditório da Sala Professor Ayrton Roberto de Oliveira (Sala dos Conselhos), e virtualmente, por meio do serviço Conferência Web da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP). A comunidade universitária pode acompanhar a reunião no canal do Conselho no YouTube.

A sessão terá a seguinte pauta:

1. Expediente:
1.1. Justificativas de ausência das/dos conselheiras/conselheiros;
1.2. Comunicações da presidência;
1.3. Deliberação acerca da ordem do dia;
1.4. Ata da sessão extraordinária do Conselho Universitário realizada em 1º de julho de 2026;
1.5. Ata da sessão extraordinária do Conselho Universitário realizada em 14 de julho de 2026;
1.6. Ata da sessão especial do Conselho Universitário realizada em 11 de agosto de 2026;
1.7. Ata da sessão extraordinária do Conselho Universitário realizada em 11 de agosto de 2026;

2. Ordem do dia:
2.1. Processo nº 23080.068904/2025-51:
Requerente: Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG);
Objeto: Apreciação de proposta de alteração das normas para realização de Estágio Pós-Doutoral na UFSC (alteração da Resolução Normativa nº 173/2022/CUn, de 25 de outubro de 2022, e criação de Instrução Normativa pela PROPG);
Relatoria: Conselheiro Rui Daniel Schroder Prediger;
Relatoria de vista: Conselheira Miriam Furtado Hartung;

2.2. Processo nº 23080.033229/2026-21:
Requerente: Comissão para Reconhecimento de Saberes e Competências das/dos STAEs (CRSC);
Objeto: Apreciação da aprovação ad referendum do Presidente do Conselho Universitário acerca do pedido de indicação de representante do Conselho Universitário para compor a CRSC-PCCTAE, em substituição à representante Arely Cecília Silva Padilha;
Relatoria: Conselheira Juliane Pasqualeto;

2.3. Processo nº 23080.043842/2026-56:
Requerente: Fundação Stemmer para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (FEESC);
Objeto: Apreciação da aprovação ad referendum do Presidente do Conselho Universitário quanto à manifestação de concordância para a recondução dos docentes Sérgio Peters, como membro titular, e Cristiano Binder, como membro suplente do Conselho Curador da FEESC;
Relatoria: Conselheiro Juarez Vieira do Nascimento;

2.1. Processo nº 23080.043112/2026-55:
Requerente: Fundação Stemmer para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (FEESC);
Objeto: Apreciação da manifestação de concordância da UFSC acerca do pedido de autorização a ser encaminhado pela Fundação Stemmer para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (FEESC) ao Ministério da Educação, para que a referida Fundação continue atuando como fundação de apoio ao Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM);
Relatoria: Conselheiro Diego Santos Greff; e

3. Informes:
Apresentação orçamentária da UFSC, a ser realizada pelo Pró-Reitor de Planejamento e Orçamento, professor Vladimir Arthur Fey.

Marcelo Domiciano de Bem realizou dois transplantes de córnea. Foto: Divulgação/HU-UFSC

Um transplante começa muito antes da cirurgia e continua depois dela. Entre a identificação de um potencial doador e o acompanhamento da pessoa que recebe um órgão ou tecido, diferentes profissionais e serviços participam de uma rede de cuidado que envolve avaliação, exames, acolhimento e acompanhamento. Durante o Setembro Verde, mês de conscientização sobre a doação de órgãos e tecidos, evento no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago, da Universidade Federal de Santa Catarina (HU-UFSC), vinculado à HU Brasil, destaca a atuação integrada das equipes no processo de transplante no Sistema Único de Saúde (SUS).

No HU-UFSC, esse processo conta com a atuação da Comissão Hospitalar de Transplantes (CHT), que trabalha de forma articulada com as demais equipes e serviços envolvidos, contribuindo para o fortalecimento da rede estadual de transplantes. Em cada etapa, são realizados procedimentos específicos para viabilizar a doação e fazer com que o órgão chegue a quem aguarda por um transplante.
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Estão abertas as inscrições para interessados em participar do clube de leitura e tradução literária Entre Páginas e Sinal, ação de extensão voltada a profissionais, estudantes e demais pessoas interessadas em tradução e interpretação.

A proposta é criar um espaço de encontro para ler, conversar, trocar experiências e praticar tradução literária coletivamente.

O primeiro encontro será em outubro, com a leitura do livro Quando, de Carla Madeira (2026). Além da conversa sobre a obra e sobre a experiência de leitura, serão exploradas possibilidades de tradução literária para Libras, ampliando o repertório de tradução dos participantes.

Será sorteado um exemplar do livro para os participantes.

As inscrições devem ser feitas pelo formulário. Serão dois encontros presenciais: um em outubro e um em dezembro, com local (sala do Centro de Comunicação e Expressão) e datas informadas por e-mail para os inscritos.

Mais informações pelo e-mail interpretes.cce@contato.ufsc.br.

Informações em Libras: https://www.youtube.com/shorts/b0E-LU207_c ou pelo Instagram.

Mural artístico homenageou a professora Antonieta de Barros; inauguração foi nesta sexta-feira, 25 de setembro, na fachada do Bloco A do CED. Fotos: Gustavo Diehl | Agecom

Entre acordes, versos e lembranças, o rosto de Antonieta de Barros ganhou um lugar na paisagem cotidiana da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Um mural artístico homenageou a jornalista, professora e primeira mulher negra a integrar o Parlamento catarinense, nesta sexta-feira, 25 de setembro, na fachada do Bloco A do Centro de Ciências da Educação (CED). A cerimônia reuniu música e poesia em apresentações do violinista Felipe Corbani, da cantora Elô Gonzaga e da poetisa Edenice Fraga, com referências à música popular brasileira, ao samba e à ancestralidade afro-brasileira e catarinense.

O mural – integrante do Festival Street Art Tour 2026 – foi criado pelo artista cabo-verdiano Helder Cardoso. Conhecido por retratar o cotidiano, a cultura e personagens de Cabo Verde, ele combina cores expressivas e pinceladas livres em um estilo que chama de “realismo espontâneo”. A homenagem a Antonieta aproxima-se de outros trabalhos do artista dedicados a personalidades que lutaram por uma sociedade mais justa e inclusiva.

Participaram da inauguração o reitor Amir de Oliveira, a vice-reitora Felipa Amadigi, estudantes, servidores docentes e técnicos e comunidade. Na apresentação, os professores do CED Hamilton de Godoy Wielewicki, Glaucia de Sousa Moreno e Joana Célia dos Passos – ex vice-reitora e que atualmente é secretária nacional de Autonomia Econômica e Política de Cuidados do Ministério das Mulheres – destacaram a trajetória de Antonieta, sua contribuição para a educação e sua iniciativa para a instituição do Dia do Professor em Santa Catarina. O público também acompanhou a leitura de um texto biográfico sobre a homenageada e conheceu iniciativas do centro voltadas à preservação de sua memória.
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FloripaSat-1, microssatélite desenvolvido pela UFSC, pegou carona com o Satélite Sino-Brasileiro de Recursos Terrestres (CBERS-4A), lançado ao espaço em dezembro de 2019. (Foto: Divulgação)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) teve aprovada a proposta de criação do Observatório da Economia Espacial Catarinense (OESC), projeto coordenado pelo professor Eduardo Augusto Bezerra, do Laboratório de Pesquisa em Sistemas Espaciais (SpaceLab/UFSC). O valor aprovado para fomento pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc) é de R$ 4.995.313,60, com execução prevista em 26 meses.

Para integrar a equipe do Observatório, o SpaceLab abriu seleção para 41 bolsas destinadas a estudantes e profissionais, com valores mensais entre R$ 984,82 e R$ 5.200. As inscrições estão abertas de 23 até as 23h59 do dia 30 de setembro de 2026. Os perfis, requisitos específicos e orientações para inscrição estão no edital, disponível na página do Observatório.

O resultado final de mérito foi divulgado em 3 de setembro. O projeto foi selecionado no Edital de Chamada Pública Fapesc nº 27/2026, que previa até R$ 5 milhões ao financiamento de uma única iniciativa estruturante para integrar e fortalecer as capacidades catarinenses relacionadas à nova economia espacial, também conhecida como New Space.

Intitulado “OESC – Observatório da Economia Espacial Catarinense: Mapeamento, Diagnóstico e Planejamento da Nova Economia Espacial de Santa Catarina”, o projeto permitirá a criação de uma plataforma permanente de inteligência estratégica. O objetivo é reunir informações sobre as capacidades científicas, tecnológicas, industriais e institucionais do estado e transformá-las em diagnósticos, instrumentos de planejamento e subsídios para decisões públicas e privadas.
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Manejo do fogo pode até ser benéfico para o ecossistema dos campos de altitude. (Fotos: Divulgação Peld/Bisc)

Grandes incêndios em campos podem ser evitados com o manejo adequado do fogo. É isso que demonstram os estudos desenvolvidos por pesquisadores do Programa Ecológico de Longa Duração sobre Biodiversidade de Santa Catarina (PELD-BISC), vinculado à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As pesquisas orientaram a primeira operação de Manejo Integrado do Fogo no Parque Nacional de São Joaquim (SC), realizada neste ano.

A reserva ambiental, situada na região serrana do estado, é uma área de Mata Atlântica composta por “mosaicos campestres florestais”, ou seja, manchas de floresta em meio a uma paisagem de campos, como explica Rafael Barbizan, doutor em Ecologia pela UFSC e vice-coordenador do PELD-BISC. Nesses campos a queima pode ser não só benéfica, mas essencial.

A biomassa – material orgânico como folhas mortas – é um combustível natural para o fogo que, se não aplicado de forma prescrita, isto é, com planejamento, pode ser devastador. Os pesquisadores alertam  que a queima deve ser realizada em áreas específicas para que a biomassa não se acumule e contribua para a ocorrência de incêndios.

O coordenador do programa Eduardo Giehl aponta, no terceiro episódio do podcast Pod[e] Bisc, que políticas de fogo zero não são adequadas para todos os ecossistemas. Também enfatiza que a queima não deve ser feita por qualquer pessoa. No caso do Parque Nacional de São Joaquim, profissionais do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) realizaram a operação seguindo protocolos rígidos que garantiram a segurança da operação.
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Professores da Rede Municipal de Governador Celso Ramos deram início, nesta quarta-feira, 23 de setembro, a uma formação em educação patrimonial, construída coletivamente pela UFSC, pela Escola do Meio Ambiente e pela Secretaria de Educação do município.

A iniciativa tem a Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim como ponto de partida para refletir sobre patrimônio cultural, arqueologia, memória, patrimônio natural entre outras temáticas relacionadas, bem como sobre as suas potencialidades de trabalho junto aos estudantes. A formação terá mais três encontros, nos dias 7, 16 e 28 de outubro.

A pedagoga Dalânea Cristina Flôr, do Departamento das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, ministrou a formação e conduziu as atividades com os professores. Segundo ela, o primeiro dia foi intenso e positivo, marcado pela participação ativa nos debates e por reflexões relacionadas às memórias, à identidade e ao sentimento de pertencimento da região.
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