Notícias da UFSC

A StandWithUs Brasil e a Universidade Federal de Santa (UFSC) promovem a palestra Apologia ao nazismo e antissemitismo: por que devem ser levados a sério e combatidos?, com o professor Daniel Osowicki, que trabalhou por mais de quatro anos no Yad Vashem, o Museu do Holocausto de Jerusalém. O evento será no Auditório da Reitoria, no Campus Universitário Trindade, em Florianópolis, nesta terça-feira, 6 de dezembro, às 18h30min. A palestra tem acesso livre e será transmitida pelo canal da UFSC no YouTube.

O professor Daniel Osowicki tem mais de quatro anos de experiência como guia do Museu do Holocausto de Jerusalém. Ele é licenciado em História e bacharel em Direito pela Universidade Católica de Quito, no Equador. Além disso, é mestre em História da América Latina pela Universidade Bar Ilan, de Israel. O professor foi indicado pela StandWithUs Brasil, representante local de organização internacional, não-governamental, de combate ao antissemitismo sediada em Los Angeles e Jerusalém, com centros educacionais em Nova York, Londres, Toronto, e São Paulo. A participação do professor no evento desta terça-feira é voluntária.

A palestra se junta às ações da UFSC que visam combater as agressões sofridas por alguns grupos no ambiente universitário. Em novembro, a Universidade lançou a campanha UFSC Antirracista e Antinazista. Criada pela Coordenadoria de Design e Programação Visual da Agência de Comunicação (CDPV/Agecom), a campanha se utiliza de referências amplamente conhecidas, como a imagem dos punhos cerrados, representação de lutas dos movimentos sociais e de direitos humanos.

No dia 22 de novembro, o Conselho Universitário (CUn) aprovou por unanimidade uma moção de enfrentamento ao nazismo e ao racismo em sessão extraordinária. E, no final do mês, ainda em meio às atividades do Novembro Negro, o CUn aprovou a Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional – conjuto de normas que orienta desde a identificação de atos discriminatórios até a forma de denúncias, encaminhamentos, acolhimento das vítimas e orientações para tratar o assunto de forma educativa.

O projeto Práticas Corporais, do Centro de Desportos (CDS), e o Departamento de Esporte, Cultura e Lazer da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem o espetáculo Respiro nesta quarta-feira, 7 de dezembro, às 19h30, no auditório do Centro de Cultura e Eventos. A atividade reúne coreografias das turmas de Práticas Corporais e outros projetos de extensão oferecidos no ano de 2022. O ingresso é 1kg de alimento não perecível.

Respiro tem a proposta de questionar os rumos da vida na sociedade contemporânea por meio da arte. A abertura da noite contará com a participação do projeto de cheerleading UFSCCheer e com os grupos de ginástica infantil e adulto GinasticArte e GPT ON, respectivamente. Na sequência, haverá apresentações de tecido acrobático, tai chi chuan, sapateado, floorwork e samba.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento da aluna Sarah Araujo de Sousa, do curso de Jornalismo. A estudante faleceu na noite de sexta-feira, 2 de dezembro, vítima de um atropelamento na Avenida Beira-Mar Norte, em Florianópolis, aos 19 anos.

Aluna dedicada, Sarah ingressou na UFSC no início deste semestre, colegas e professores ressaltaram a sua intensa participação no curso e interesse. Ainda caloura, ela já se envolvia em diversos projetos do curso de Jornalismo como a Rádio Ponto e o TJUFSC.

O velório está sendo realizado no Crematório e Memorial São Mateus, na rua Leonete Frontina Alves, nº 2650, em Capivari de Baixo, até as 17h deste sábado, 03 de dezembro. Em luto, a comunidade universitária solidariza-se com a família, os/as professores/as e amigos/as de Sarah Araujo de Sousa.

Quatro estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divididos em duas duplas, conquistaram as primeiras colocações no concurso Juntos por mais educação para o desenvolvimento sustentável, promovido pelo Goethe-Institut em cooperação com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). O prêmio tem o objetivo de inspirar os alunos a promover um intercâmbio sobre novas propostas de ensino na América do Sul. No ano passado, estudantes da UFSC também foram contemplados.

Nesta edição, Rhuan Carlos Lopes Ferraz (Letras Alemão) e Luísa Lemr Peres (Ciências Biológicas) formaram a dupla que conquistou o primeiro lugar. Eles receberão uma bolsa integral para estudar na Alemanha em 2023. Na segunda colocação, ficou a dupla de estudantes Lucas Sousa Vianna (Letras Alemão) e Leticia Lidia Voltolini (Ciências Biológicas), também da UFSC, que receberá bolsa para estudar na América do Sul e computadores. Leticia também conquistou a primeira colocação em 2021.

Os participantes enviaram propostas pedagógicas que combinaram ensino do alemão como língua estrangeira e a educação para o desenvolvimento sustentável.  Os projetos desenvolvidos serão aplicados em escolas.

Para mais informações, acesse a página do Goethe-Institut.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Adilto Agenor Teixeira, servidor técnico-administrativo aposentado do Centro Tecnológico (CTC), ocorrido na última quinta-feira, 1º de dezembro, aos 69 anos. O sepultamento ocorreu na manhã desta sexta-feira (2), na casa mortuária do Cemitério de Biguaçu.

Parú, como era conhecido entre amigos e colegas, ingressou na UFSC em 22 de julho de 1975, no cargo de técnico de laboratório. Na nota de pesar publicada pelo Sindicato de Trabalhadores em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sintufsc), a jornalista Elaine Tavares destacou o companheirismo e o comprometimento de Parú, que nunca fugiu da luta pela universidade pública, gratuita e qualidade:

“Encantou o Parú – por Elaine Tavares. 

Fiquei sabendo agora que o querido amigo Parú deixou esse plano. E me vem aquela tristeza infinita, porque não vou mais vê-lo nem ouvir seu riso. Junto com a tristeza chega a saudade imensa de um tempo tão bonito quando nós assumimos a direção do Sintufsc, capitaneados pela grande Helena Dalri, lá nos anos 1990. O Parú era um parceiro dos mais comprometidos. Trabalhando no CTC ele nunca fugiu da luta, mesmo quando todos os colegas professores o pressionavam. Trabalhava num dos laboratórios do centro no qual fazia milagres. Era aquele que inventava, que construía, que fazia acontecer. Um desses trabalhadores que garantem a UFSC ser o que é. O Parú era divertido e sempre pronto a fazer o que fosse preciso para uma greve dar certo, uma mobilização acontecer, um trancamento de rua se fazer. O Parú, mesmo depois de aposentado vinha cumprir sua tarefa de ajudar o sindicato a estar no lado certo da história. Bastava a gente chamar e lá estava ele, sempre com seu riso largo. O Parú foi um desses companheiros imprescindíveis que garantiu, ao longo de cada luta, a universidade pública, gratuita e qualidade. Essa conquista tem sua pegada, sua marca. Seja bem-vindo na casa da beleza, meu amigo querido. Aqui seguiremos na batalha, até o reencontro. Obrigada por tudo. Até breve!”

Em luto, a comunidade universitária solidariza-se com a família, os colegas e os amigos de Parú.

Foto: Ariclenes Patté

O projeto UFSC com a Aldeia nasceu como uma forma de aproximação da Universidade Federal de Santa Catarina com as comunidades indígenas do estado. Idealizado por uma comissão de estudantes indígenas da UFSC, em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão (Proex), o projeto tem como objetivo trocar experiências e realizar missões em diversas aldeias, gerando diálogo e reciprocidade com o povo indígena. 

A primeira missão do projeto aconteceu entre 24 e 26 de novembro na terra indígena do povo Laklãnõ/Xokleng, localizada entre os municípios de José Boiteux, Vitor Meireles, Doutor Pedrinho e Itaiópolis. Na última quinta (24), dez estudantes da UFSC – nove indígenas e uma não indígena –, acompanhados de três professores, saíram do campus Trindade rumo ao território Laklãnõ/Xokleng. Nesta primeira viagem, foram realizadas diversas atividades, como visitas às aldeias da T.I Laklãnõ e antigas escolas das comunidades. Além disso, destacam-se as conversas com as lideranças e com os anciãos da Aldeia Palmeira e com os estudantes da escola Laklãnõ, localizada na Aldeia Plipatol. 

O estudante indígena Cristhian Roberto, graduando em Licenciatura em Educação do Campo e um dos pioneiros do projeto, dividiu com o amigo Eliton Weitcha, que cursa Antropologia, os primeiros passos do surgimento da ação. “Tivemos essa ideia, após observarmos uma demanda muito grande de estudantes indígenas que vêm para a universidade e, por não conhecerem os cursos, acabam tendo diversas dificuldades, fazendo dois ou três semestres e desistindo. Então a proposta principal é mostrar de fato a realidade dos cursos, da UFSC, e também a luta dos estudantes indígenas”, explica Cristhian.

Para um dos integrantes da delegação, Eliel Camlem, participar da missão também é uma forma de fazer uma ponte entre as comunidades indígenas do estado e a universidade. “É muito importante que nós, estudantes indígenas, levemos nosso conhecimento e visão da universidade aos alunos e à comunidade. E também que a gente traga para a universidade os conhecimentos adquiridos na aldeia. Assim, evitaremos um pouco o choque cultural e as dificuldades que temos ao ingressar na universidade”, acrescenta o estudante de Relações Internacionais.  

O professor Daniel Castelan, titular no departamento de Relações Internacionais da UFSC, foi escolhido no início da estruturação do projeto como coordenador responsável pelos estudantes indígenas participantes. Segundo Daniel, sua participação o motivou a aprender mais sobre os povos indígenas, aprimorando também seu desempenho lecionando em sala de aula. “Me sinto na missão de colocar a UFSC para reparar a história sofrida dos povos originários. Este contato foi muito importante para a permanência dos estudantes indígenas na universidade, pois percebi que quando os indígenas saem da aldeia, eles têm como dever levar adiante o trabalho do seu povo”, finaliza o docente.

Para a pró-reitora de Extensão, Olga Regina Zigelli Garcia, o projeto representa não só uma forma de levar a universidade para a aldeia, mas também um meio de troca e aprendizados para estudantes, coordenadores e gestão universitária. “Esse projeto vem ao encontro das diretrizes da extensão universitária, o que pressupõe a interação dialógica, pautada na interdisciplinaridade, com propósitos de transformação social, e na formação do estudante sempre em prol de um mundo melhor”, conta ela. O projeto prevê ainda mais viagens em 2023 para as demais comunidades indígenas de Santa Catarina. 

Ariclenes Patté/estudante de Jornalismo/UFSC
Giulia Rabello/estagiária de Jornalismo da Agecom/UFSC

O Programa de Pós-graduação em Engenharia de Transportes e Gestão Territorial (PPGTG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo de seleção e admissão no mestrado. Os candidatos poderão se inscrever gratuitamente através do Sistema de Controle Acadêmico da Pós-Graduação (CAPG) até 11 de dezembro. 

São disponibilizadas 38 vagas. Destas, 13 são para a área de gestão territorial, que abrange o Cadastro Territorial Multifinalitário e o planejamento territorial, e 25 vagas vão para a área de sistemas de transportes, que abrange planejamento, avaliação e gerência de projetos de transportes. O programa conta com 28% das vagas destinadas às ações afirmativas. A seleção dos candidatos envolve uma análise cega do projeto de dissertação. O edital está disponível na página do PPGTG.

Yara foi a “paciente zero” do professor Erik Amazonas. Aos oito meses de idade, a cachorrinha começou a usar o óleo de Cannabis, ou canabidiol, para tratar suas crises convulsivas. Foto: arquivo pessoal

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é a primeira instituição de ensino superior do País a obter uma medida judicial que lhe permite produzir todos os insumos para a pesquisa da aplicação da Cannabis na área da medicina veterinária. A 1ª Vara da Justiça Federal, em Florianópolis, concedeu um salvo-conduto que autoriza o pesquisador e professor Erik Amazonas, do Centro de Ciências Rurais (Campus de Curitibanos), a realizar o cultivo, preparo, produção, fabricação, depósito, porte e prescrição da Cannabis sativa.

Com isso, a Faculdade de Medicina Veterinária do Campus de Curitibanos, pioneira no ensino do uso veterinário da Cannabis no Brasil, conquistou o inédito direito de cultivar a planta para fins de pesquisa veterinária.

O professor Amazonas coordena a linha de pesquisa “Endocanabinologia e Cannabis Medicinal”, do Grupo de Estudos em Produção Animal e Saúde, que busca “traçar o perfil terpenofenólico de diferentes linhagens de Cannabis spp a fim de categorizar as diferentes linhagens quanto ao seu real conteúdo de canabinoides e terpenos” – existem centenas de variedades de Cannabis spp. A pesquisa também objetiva reunir conhecimento sobre os óleos derivados de diferentes linhagens e comparar métodos de extração de compostos.

Está no escopo do estudo avaliar o uso de medicação à base de terpenofenóis em animais não humanos. Formulações de uso tópico contendo Cannabis serão analisadas quanto ao seu potencial cicatrizante e anti-inflamatório, efeito inseticida, repelente, mosquicida e anti-helmíntico e efeito desinfetante. Até mesmo o uso alimentar em animais não humanos será pesquisado. O grupo reúne, além de Amazonas, outros seis professores, um servidor técnico-administrativo, alunos de graduação e pós-graduação do campus de Curitibanos e um consultor externo.
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Representantes da Administração Central visitaram diversos setores na manhã desta quinta

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) avaliou in loco os estragos causados nas instalações do campus  de Florianópolis em decorrência das chuvas registradas na região nos últimos dias. Na manhã desta quinta-feira, 1º de dezembro, o reitor, Irineu Manoel de Souza, o diretor do Gabinete da Reitoria,  João Martins, e o secretário de Segurança Institucional, Leandro Luiz de Oliveira, percorreram os setores mais impactados pelo temporal para verificar os prejuízos e as condições de retorno às atividades.

A Reitoria suspendeu as aulas no campus da Trindade nesta quinta, e as unidades administrativas trabalham em regime flexível (presencial e remoto), conforme as necessidades de cada setor. As mesmas orientações expedidas para Florianópolis se aplicam aos demais campi, caso as unidades vivenciem situação de risco semelhante nas próximas horas.

“Nossas equipes do plantão realizaram o monitoramento durante toda a noite. A orientação foi de manter a calma e proteger as pessoas e o patrimônio público. Tivemos danos materiais, mas nenhum incidente ou acidente envolvendo a comunidade universitária”, afirmou o secretário de Segurança Institucional.

Os representantes da Administração visitaram as dependências de diversos Centros que foram atingidos, entre eles o Centro de Ciências da Educação (CED), o Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), o Centro de Comunicação e Expressão (CCE), o Centro de Ciências Biológicas (CCB), o Centro de Desportos (CDS) e o Centro Tecnológico (CTC), além do Departamento Artístico e Cultural (DAC), da Igrejinha, da Maloca, do Restaurante Universitário (RU) e da Biblioteca Central (BU).

Prefeito do Campus destaca ocorrências

Sala de materiais no Centro de Desportos

O prefeito universitário, Hélio Rodak de Quadros Júnior, ressaltou as principais ocorrências apresentadas na instituição: “Tivemos diversos pontos de alagamentos, desde as imediações da Reitoria I até a parte do Centro Tecnológico, nos fundos do Departamento da Engenharia Mecânica. Ali a altura da água chegou às maçanetas dos veículos que foram impedidos de serem retirados ontem [quarta-feira] à noite. Registramos ainda ocorrências similares no RU, onde houve o alagamento da doca de abastecimento, e na BU, pois o forro cedeu em alguns pontos. A Igrejinha da UFSC e o Centro de Ciências Agrárias, no Itacorubi, também sofreram infiltrações”.

Ele destacou ainda que o campus da Trindade teve parte dos acessos comprometidos desde o fim da tarde de quarta até a manhã desta quinta-feira devido ao grande volume de chuva. Várias partes das ruas internas da instituição apresentaram problemas de deslocamento, e o rio que cruza o Campus transbordou.

De acordo com dados da Defesa Civil, cidades da Grande Florianópolis tiveram um acumulado de 300 mm nos últimos dias – mais do que o dobro previsto para todo o mês de novembro na região. As chuvas alagaram diversas ruas, interditaram rodovias e provocaram a suspensão de atividades.

Situação de alguns setores da Universidade:

> Devido à dificuldade de acesso de fornecedores e funcionários à UFSC, o Restaurante Universitário (RU), da Trindade, limitou o atendimento desta quinta aos estudantes com cadastro socioeconômico junto à Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (PRAE).

> A Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) se encontra em situação de alerta. Visando à prestação dos serviços de maneira ininterrupta, uma equipe de operação manterá um servidor presencialmente 24h para garantir a rápida ação, caso haja alguma infiltração ou vazamento no prédio. As demais equipes foram orientadas a atender de maneira remota.

> A Biblioteca Universitária (BU) comunicou que não há previsão de horário para abertura de suas Unidades. A abertura dependerá da chegada de servidores suficientes aos espaços de trabalho e da avaliação das condições de infraestrutura. A Biblioteca Central não abrirá nesta quinta-feira em função de reparos que precisam ser realizados. A sala de estudos individuais da Biblioteca Central, por sua vez, estará aberta até às 18h.

Diante das fortes chuvas que estão ocorrendo em várias regiões de Santa Catarina, dos alertas de deslizamentos, alagamentos e chuva volumosa emitidos pela Defesa Civil e, ainda, a ocorrência de alagamentos em alguns setores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Administração Central orienta:

– Que sejam suspensas as aulas do campus de Florianópolis nesta quinta-feira, 1º de dezembro de 2022.

– Que cada unidade administrativa avalie a flexibilização do expediente de trabalho, de acordo com as necessidades de cada setor.

As orientações abrangem a realização de atividades acadêmicas presenciais em todos os campi, além do expediente presencial nas atividades técnicas e administrativas em todas as unidades da UFSC, exceto nos setores de saúde, segurança e nas situações de caráter inadiável e essencial.

Acesse o ofício circular aqui.

O Grupo de Estudos de Astronomia (GEA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a palestra Dom Pedro II e a Astronomia – parte 1 nesta sexta-feira, 2 de dezembro, às 20h. Gratuita e aberta a toda a comunidade, a ação ocorre no Planetário da UFSC.

A atividade será realizada no dia do nascimento de Dom Pedro II e, por esse motivo, consagrado como Dia Nacional da Astronomia. O palestrante, Alfredo Martins, do GEA, fará um resgate da contribuição do imperador para a divulgação e a estruturação da Astronomia no Brasil.

As palestras sobre Astronomia ocorrem todas as sextas-feiras, sempre às 20h. A programação completa está disponível no site do GEA. Mais informações no grupo do Facebook ou pelo e-mail gea.cfh@contato.ufsc.br.

O Grupo de Estudos Interdisciplinares Ambientais (Ipes) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) exibe o documentário O Território na próxima quarta-feira, 7 de dezembro, às 18h, na Sala Adelmo Genro Filho, localizada no Departamento de Jornalismo da UFSC.

Dirigida por Alex Pritz, a obra apresenta a história de um jovem líder indígena do povo Uru-eu-wau-wau lutando contra agricultores, colonizadores e colonos que invadem uma área protegida da Floresta Amazônica. Vencedor do Festival Sundance de Cinema, o filme foi filmado ao longo de três anos em colaboração com o povo Uru-eu-wau-wau. Após a exibição, haverá um debate mediado por Marina Hirota e Bernardo Flores, integrantes do Ipes.

Lançamento ocorreu em Brasília, na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Foto: divulgação

Foram lançados na tarde desta quarta-feira, 30 de novembro, dois programas voltados à capacitação de professores da Educação Básica, resultantes de uma parceria entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Secretaria de Articulação e Promoção da Ciência do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (Seapc/MCTI): o LabRemotos e o RAEscolas. A cerimônia de lançamento ocorreu em Brasília, no pavilhão de exposição do Parque da Cidade, e fez parte da programação da 19ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.

Os dois programas são frutos de projetos desenvolvidos no Campus de Araranguá da UFSC. O LabRemotos é baseado no InTecEdu, criado pelo Laboratório de Experimentação Remota da UFSC (Rexlab). Por meio dele, serão oferecidos cursos gratuitos, inéditos e com metodologia inovadora para professores de Educação Básica de todo o país. As atividades serão focadas em práticas inovadoras de materiais educacionais de robótica e utiliza ferramentas da chamada cultura maker – a cultura do “aprender fazendo” e do “faça você mesmo”.

Já o RAEscolas foi desenvolvido pelo Laboratório de Tecnologias Computacionais da UFSC (LabTeC) e envolve a produção de artefatos com realidade aumentada e a capacitação de professores da Educação Básica. O projeto visa disseminar o uso de novas tecnologias educacionais no ensino de ciências nas escolas e conta com um repositório on-line de artefatos de realidade aumentada.

Projetos da UFSC Araranguá buscam capacitar professores para uso de materiais educacionais inovadores. Foto: divulgação

Termina nesta quinta-feira, 1º de dezembro, o prazo para inscrições nos processos seletivos destinados a preencher vagas suplementares destinadas para indígenas, quilombolas e negros. Na mesma data, também encerra o prazo para os candidatos que pretendem concorrer aos cursos de Pedagogia Bilíngue (IFSC), Letras Libras (UFSC) e Educação do Campo – Área das Ciências da Natureza e Matemática. À exceção das vagas destinadas a negros e pardos, as demais serão preenchidas por meio de uma prova, marcada para 29 de janeiro, em uma única etapa.

Indígenas e quilombolas

Os indígenas, residentes no Brasil e territórios transfronteiriços, poderão concorrer a 22 vagas suplementares que serão preenchidas de acordo com a classificação geral desses candidatos. Há o limite máximo de três vagas por curso. Para os quilombolas, são destinadas nove vagas suplementares que serão preenchidas de acordo com a classificação geral desses candidatos, observado o limite máximo de uma vaga por curso.

As inscrições para os indígenas e quilombolas são gratuitas e poderão ser feitas até no site suplementares2023.ufsc.br. A prova desse processo será realizada em 29 de janeiro, das 14h às 18h, e envolverá 30 questões objetivas e uma redação. As provas serão aplicadas em Florianópolis, Palhoça (Grande Florianópolis),  Xanxerê (Região Oeste), José Boiteux (Vale do Itajaí) e Curitibanos (Região Serrana).

Letras Libras (UFSC) e Pedagogia Bilingue (IFSC)

Para os candidatos aos cursos de Pedagogia Bilíngue (IFSC) e Letras Libras (UFSC), a taxa de inscrição é de R$ 70,00 e deve ser feita nos sites ifsc.edu.br/pedagogiabilingue ou vestibularlibras2023.ufsc.br. Para o curso de Pedagogia Bilíngue, são ofertadas 20 vagas pelo Instituto Federal de Santa Catarina. Para Letras Libras, bacharelado e licenciatura, há 40 vagas na Universidade Federal de Santa Catarina.

Cada candidato terá direito a escolher apenas uma opção, independente da instituição. A prova, com 30 questões e uma redação escrita, ocorre em 29 de janeiro, das 14h e às 18 horas. As provas serão aplicadas em Florianópolis e Palhoça.

Educação do Campo

O processo seletivo para Licenciatura em Educação do Campo – Área das Ciências da Natureza e Matemática visa ao preenchimento de 50 vagas. O curso é presencial, com a metodologia da alternância. Isso significa que aluno terá aulas no campus da UFSC, no bairro Trindade, em Florianópolis, e atividades de vivência e estágio nas comunidades e escolas do campo, prioritariamente em um dos municípios da Grande Florianópolis ou nos municípios de Paulo Lopes, Garopaba e Angelina.

A taxa de inscrição é de R$ 70,00 e deve ser feita pelo site educacaodocampo2023.ufsc.br. As provas serão aplicadas em 29 de janeiro, das 14h às 18h, em Florianópolis e Palhoça. Serão 30 questões e uma redação.

Vagas suplementares para negros e pardos

As inscrições para este processo são gratuitas e estão disponíveis no site suplementaresnegros2023.ufsc.br. Podem concorrer negros e pardos que tenham participado de pelo menos uma das edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) dos anos 2020, 2021 ou 2022 e que tenham obtido a pontuação mínima especificada no item 3.2 no edital, disponível no site suplementaresnegros2023.ufsc.br. Caso o candidato informe a participação em mais de uma edição do Enem, será considerada a edição em que ele satisfizer os requisitos mínimos e possuir melhor pontuação, de acordo com as regras do edital.

São oferecidas duas vagas em cada um dos cursos da UFSC. constantes no anexo “Quadro geral de cursos e vagas” do edital.  O resultado deste processo seletivo será divulgado no site suplementaresnegros2023.ufsc.br depois de o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibilizar os resultados do Enem 2022.

Cuidados sanitários e uso de máscara

O uso de máscara durante a prova será opcional. Será exigido o comprovante de vacinação contra a covid ou o teste negativo feito 72 horas antes do dia da prova.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) disponibiliza atendimento telefônico para esclarecer dúvidas pelo (48) 3721-9951 (9h às 17h) e pelo e-mail coperve@coperve.ufsc.br.

O espetáculo O Círculo de Giz, com o Grupo Pesquisa Teatro Novo (GPTN), está em nova temporada a partir desta sexta-feira, 2 de dezembro, no Teatro Carmen Fossari (ao lado da Igrejinha da UFSC). A peça é uma realização do Departamento Artístico Cultural (DAC) e da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (Secarte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

As apresentações ocorrem nos dias 2, 3 e 4 de dezembro – sexta, sábado e domingo –, às 20 horas. A entrada é gratuita, e os ingressos são limitados. O público deverá retirar os ingressos no local, uma hora antes do início do espetáculo.

A montagem da peça O Círculo de Giz é uma homenagem do GPTN à eterna diretora Carmen Fossari, que estava preparando a apresentação. Ao dar continuidade ao trabalho da diretora, o Grupo reafirma o compromisso com a arte engajada e comprometida com o tempo atual.
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O Departamento de Inovação (Sinova) e o Grupo de Pesquisa Inovação e Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem nesta quinta-feira, 1º de dezembro, o webinário Fundos patrimoniais nas universidades públicas. O evento será transmitido ao vivo pelo canal da Sinova no Youtube. As inscrições podem ser realizadas neste link e dão direito a certificado de seis horas. 

O evento contará com dois painéis. O primeiro, realizado das 9h às 12h, debate conceito e aspectos jurídicos dos fundos patrimoniais e será ministrado por Erika Spalding (Spalding Sertori Advogados) e Raquel Grazzioli (Rubens Naves Santos Júnior). O segundo painel, sobre experiências de fundos patrimoniais em instituições federais de ensino superior, ocorre das 14h às 17h e contará com a participação de Mauro Fukunaga (Amigos da Poli), Níkolas Marées (UFRGS) e Carlos Junqueira (Associação dos Antigos Alunos da PUC-RIO).

No último dia 25 de novembro, o aplicativo Jornada do Estudante, desenvolvido pelo Laboratório Bridge, ganhou o Prêmio Abep de Excelência em Governo Digital – Dig.Gov. O Laboratório, vinculado aos centros Tecnológico (CTC) e de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), desenvolveu o aplicativo em parceria com o Ministério da Educação.

Promovido pela Associação Brasileira de Entidades Estaduais de Tecnologia da Informação e Comunicação (Abep) e pelo Ministério da Economia, o prêmio busca reconhecer e incentivar iniciativas de governo digital que busquem a inovação da gestão pública brasileira em prol do bem social.

A premiação ocorreu no Seminário Nacional de Tecnologia da Informação e Comunicação para Gestão Pública (Secop), em Curitiba, Paraná, nos dias 24 e 25 de novembro. O evento é considerado o mais importante na área de tecnologia voltada ao setor público.

O coordenador do projeto no Laboratório Bridge, Lucas Postal, comemorou a conquista. “Certamente estamos fazendo a diferença na educação, desenvolvendo as melhores soluções e contribuindo para o bem-estar das pessoas com tecnologia e inovação.”

Jornada do Estudante

O aplicativo, lançado em junho deste ano, permite que estudantes brasileiros acompanhem os seus registros estudantis e acessem documentos digitais acadêmicos em uma única plataforma. Os dados vão desde o primeiro ingresso do estudante em um estabelecimento de ensino até os níveis superiores da educação. Além disso, o Jornada serve como canal direto de comunicação entre o MEC e o estudante brasileiro.

Laboratório Bridge

Com mais de 170 pessoas colaboradoras – entre bolsistas, profissionais e professores da UFSC – o Laboratório Bridge desenvolve sistemas e aplicações para a gestão informatizada da saúde pública desde 2013 e, para a educação, desde 2021. Em parceria com o Ministério da Saúde, atualmente desenvolve toda a estratégia e-SUS APS, que informatiza a Atenção Primária à Saúde no Brasil, incluindo os aplicativos mobile.

Conheça mais sobre a atuação do Laboratório Bridge.

Conselheiros aprovam por unanimidade política contra racismo. Foto: Salvador Gomes/Agecom

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) deu um passo determinante no combate à intolerância no ambiente universitário. O Conselho Universitário (CUn) aprovou por unanimidade, em sessão ordinária na terça-feira, 29 de novembro, a Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional – um conjunto de normas, divididas em sete capítulos, que orienta desde a identificação de atos discriminatórios até a forma de denúncias, encaminhamentos e acolhimento das vítimas. O texto final é o resultado do empenho direto de um grupo de mais de 30 pessoas, que contou com representantes da UFSC, de movimentos sociais, entre outros; além de debate plural que promoveu audiência pública no início do mês.

A sessão que aprovou a Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional teve a participação não apenas dos conselheiros do CUn. A leitura da minuta do texto e a votação foram acompanhadas por estudantes, servidores técnico-administrativos em educação, professores e representantes de movimentos sociais, como o Movimento Negro Unificado, que tem mais de 40 anos de atividade no Brasil.

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Integrantes do programa de extensão Cibercidadania, do Departamento de Ciência da Informação (CIN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizaram no último sábado, dia 26 de novembro, a formatura dos cursos oferecidos a educandos do ensino médio da escola Marista Lucia Mayvorne, localizada no maciço do Morro da Cruz, em Florianópolis.

A disciplina Laboratório de Empreendimentos Sociais ofertou neste semestre, por via do programa de extensão, os cursos de DPO-X e Informática Básica e Mercado de Trabalho. Os professores Nathalia Berger Werlang, Marcelo Minguelli e Ricardo Alexandre Reinaldo de Moraes, em companhia dos monitores e alunos da disciplina, estavam presentes na celebração do final do ciclo.

Mais informações pelo perfil @nosdigitais.ufsc.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediará, entre os dias 7 e 8 de dezembro, o II Encontro Memória e Direitos Humanos, no Centro de Cultura e Eventos do campus de Florianópolis. Organizado na semana internacional de direitos humanos, o evento contará com apresentação de trabalhos, debates e conferências sobre o tema em Santa Catarina, no Brasil e na América Latina, além de apresentações artísticas e feira do livro. Serão abordados os direitos linguísticos, indígenas e da comunidade LGBT, migrações, movimento negro, ditadura militar, educação, violências e arte na defesa dos direitos humanos.

Promovida pelo Instituto Memória e Direitos Humanos UFSC/UDESC, este segunda edição tem como tema geral Direitos humanos e democracia em Santa Catarina: lutas e protagonistas. De acordo com os organizadores, a programação foi pensada de modo a mesclar reflexões e avaliações de atores universitários, escolares, sociais, jurídicos e das artes sobre o estado das políticas públicas em direitos humanos em Santa Catarina e no Brasil.

“Compreendemos que a consideração das vivências das populações negras e indígenas, migrantes e refugiadas, mulheres, crianças, adolescentes e população LGBTQIAP+, pessoas com necessidades especiais, entre outros grupos vulneráveis, são essenciais na construção de um estado que respeite a diversidade, promova as culturas que o habitam e proteja plena e verdadeiramente os direitos humanos. Estimulamos o diálogo entre entidades acadêmicas, sociais e governamentais como forma de construir políticas públicas e organizar a memória sobre o passado e o presente político catarinense, que é parte da consolidação da democracia em toda a América Latina”, traz o texto de divulgação.

A programação está disponível neste link. A conferência de abertura será realizada em 7 de dezembro, às 18h10, com a participação de Deborah Duprat, procuradora federal dos direitos do cidadão do Ministério Público Federal entre 2016 e 2020, responsável por diversas ações junto ao Supremo Tribunal Federal (STF) visando à proteção dos direitos humanos. O evento é presencial, aberto e gratuito. Não há taxa de inscrição. Para direito a certificado de 20 horas, o interessado deve participar de no mínimo 75% das atividades e se inscrever na página https://doity.com.br/encontro-imdh.

Mais informações no site imdh.ufsc.br/ii-encontro-memoria-e-direitos-humanos.

A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) divulgou na segunda-feira, 28 de novembro, uma nota pública em que denuncia novo bloqueio de recursos para as universidades federais, feito “no apagar das luzes do exercício orçamentário”. De acordo com a Andifes, o novo corte – da ordem de R$ 244 milhões – pode inviabilizar a finança das instituições, comprometendo o pagamento de luz, funcionários terceirizados, bolsas, entre outros.

A nota pública da Andifes lembra ainda que, na metade do ano, foram bloqueados R$ 438 milhões. O órgão alerta para o dano à educação com sucessivos cortes orçamentários, impactando o funcionamento das universidades e institutos federais. A Andifes ainda pontua na nota que seguirá lutando pela recomposição orçamentária das instituições, buscando o “justo financiamento do ensino superior público”.

Leia a nota na íntegra.

NOTA PÚBLICA

Com surpresa e consternação, e praticamente no apagar das luzes do exercício orçamentário de 2022, as Universidades Federais brasileiras foram, mais uma vez, vitimadas com uma retirada de seus recursos, na tarde dessa segunda-feira (28). Enquanto o país inteiro assistia ao jogo da seleção brasileira, o orçamento para as nossas mais diversas despesas (luz, pagamentos de empregados terceirizados, contratos e serviços, bolsas, entre outros) era raspado das contas das universidades federais, com todos os compromissos em pleno andamento.

Após o bloqueio orçamentário de R$ 438 milhões ocorrido na metade do ano, essa nova retirada de recursos, estimada em R$ 244 milhões, praticamente inviabiliza as finanças de todas as instituições. Isso tudo se torna ainda mais grave em vista do fato de que um Decreto do próprio governo federal (Dec. 10.961, de 11/02/2022, art. 14) prevê que o último dia para empenhar as despesas seja 9 de dezembro. O governo parece “puxar o tapete” das suas próprias unidades com essa retirada de recursos, ofendendo suas próprias normas e inviabilizando planejamentos de despesas em andamento, seja com os integrantes de sua comunidade interna, seus terceirizados, fornecedores ou contratantes.

Como é de conhecimento público, em vista dos sucessivos cortes ocorridos nos últimos tempos, todo o sistema de universidades federais já vinha passando por imensas dificuldades para honrar os compromissos com as suas despesas mais básicas. Esperamos que essa inusitada medida de retirada de recursos, neste momento do ano, seja o mais brevemente revista, sob pena de se instalar o caos nas contas das universidades. É um enorme prejuízo à nação que as Universidades, Institutos Federais e a Educação, essenciais para o futuro do nosso país, mais uma vez, sejam tratados como a última prioridade.

A Andifes continuará sua incansável luta pela recomposição do orçamento das Universidades Federais, articulando com todos os atores necessários, Congresso Nacional, governo, sociedade civil e com a equipe de transição do governo eleito para a construção de orçamento e políticas necessárias para a manutenção e o justo financiamento do ensino superior público.

Brasília, 28 de novembro de 2022

O Núcleo de Estudos Contemporâneo de Língua e Literatura Italiana (Neclit) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove o evento Conectando línguas e culturas: literatura italiana (des)traduzida no Brasil. A atividade será realizada no dia 2 de dezembro, sexta-feira, das 8h20 ao 12h, no Auditório Henrique Fontes do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Os participantes receberam certificado de quatro horas complementares.  

O objetivo do evento é discutir as relações linguísticas e culturais, que se realizam por meio das traduções e sua circulação. Além disso, propõe-se identificar processos de deformações, domesticações, correspondências, transferências semânticas, catacrésicas ou metafóricas, logo, tudo o que coloca em discussão um saber local e a visão do outro por meio de práticas e ações culturais. “A ideia, finalmente, é destraduzir agora esses ‘vórtices-literários’ que constituem a malha da literatura italiana traduzida no Brasil”, diz o resumo do evento. 

Mais informações: www.neclit.ufsc.br

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica com pesar o falecimento do professor aposentado Ailton João da Silva, também conhecido como Bana, ocorrido na última segunda-feira, 28 de novembro, em Florianópolis, aos 77 anos.

Natural de Biguaçu, Ailton graduou-se pela UFSC em 1972 e fez estágio no Colégio de Aplicação. Em agosto de 1980, o professor Bana passou a trabalhar no Departamento de Matemática do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas da Universidade, onde posteriormente foi coordenador. Atuou ainda como tesoureiro da Comissão Permanente de Vestibular (Coperve) e integrou a equipe de elaboração de provas de Matemática do vestibular por alguns anos. Ailton João da Silva aposentou-se em março de 1992, como professor Adjunto do Departamento de Matemática.

O velório será realizado nesta terça-feira, dia 29, a partir das 12h, no Cemitério Jardim da Paz, em Florianópolis.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família, colegas, amigos e alunos do professor Ailton João da Silva.