Notícias da UFSC

Comissão de especialistas apresentou o plano de implementação da política de saúde mental da UFSC (Foto: Ricardo Torres/Agecom)

A comissão transitória instituída para a execução da Política de Saúde Mental na UFSC apresentou nesta segunda-feira, 31 de julho, o plano de ações para implementação das diretrizes contidas na Resolução nº 163/2022/CUn, que criou a Política de Saúde Mental da Universidade. A comissão sugere a constituição imediata do Comitê Intersetorial Permanente de Atenção Psicossocial e Promoção de Saúde (CIPAPP), organicamente vinculado ao Gabinete da Reitoria, nos termos da resolução do Conselho Universitário (CUn).

Entre os objetivos do plano estão a criação de uma rede de atenção psicossocial e de promoção à saúde da comunidade universitária e a integração de ações, projetos de pesquisa e extensão, programas, serviços intersetoriais e de dados produzidos na UFSC que se relacionem com a saúde mental, a atenção psicossocial e a promoção da saúde da comunidade universitária. O plano também busca estimular atividades de ensino, pesquisa e extensão relativas ao tema.

A operacionalização do plano de ações proposto pela comissão transitória está calcada em oito eixos: universidade promotora de saúde; prevenção de riscos e danos (abuso de substâncias psicoativas, suicídio, sofrimento psíquico, luto); atenção a crises e urgências; acolhimento, cuidado psicossocial, redução de danos, recovery e ações em rede; combate à violência institucional (trote, bullying, assédio moral, assédio sexual, racismo, desigualdades de gênero, LGBTQIA+fobia e iniquidades socioeducativas); prevenção de riscos e promoção da saúde a partir da integração acadêmica e do enfrentamento ao fracasso escolar na educação superior; comunicação, apoio de mídia e divulgação de ações e serviços sobre as temáticas do CIPAPP; avaliação das ações, projetos e programas de saúde mental, atenção psicossocial e promoção de saúde para a comunidade universitária.

Para cada um dos eixos, a comissão propõe um conjunto de ações específicas para a sua concretização. No eixo de prevenção de riscos e danos, por exemplo, uma das sugestões é trabalhar junto com o DCE e CAs o trote universitário, discutindo as implicações do chamado “trote etílico” e novas possibilidades de mostrar aos calouros o que é ser universitário.

A criação de um programa institucional de atenção psicossocial e de sofrimento mental para a comunidade universitária está prevista no Plano de Desenvolvimento Institucional 2020-2024.

Servidor aposentado Orlando Carlos Ferreira da Cunha

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do servidor aposentado Orlando Carlos Ferreira da Cunha. O servidor faleceu nesta segunda-feira, 31 de julho, aos 88 anos. Orlando trabalhou na UFSC como técnico em assuntos educacionais desde 1970.

O velório teve início às 14h do dia 31, no Salão do Reino, na Congregação Itacorubi, com transmissão pela plataforma Zoom.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos de Orlando.

Daniel Paladino, Anna Paula Feminella, Joana Célia dos Passos e Leslie Sedrez Chaves compuseram a mesa de abertura. Foto: Ariclenes Patté/Agecom/UFSC

Um debate sobre as relações das lutas antirracismo, antifascismo e anticapacitista deu início ao evento “Diálogos interseccionais da deficiência”, promovido pelo Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), por meio da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, em parceria com a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A atividade teve início na manhã desta segunda-feira, 31 de julho, e transmissão pela TV UFSC. Os participantes se reuniram no Auditório da Reitoria, no Campus de Florianópolis, por volta das 8h40.

Compuseram a mesa de abertura a vice-reitora Joana Célia dos Passos, a secretária nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência do MDHC, Anna Paula Feminella, a pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade, Leslie Sedrez Chaves, e o promotor de Justiça Daniel Paladino.

Logo após saudar os presentes, a vice-reitora comentou sobre o compromisso da gestão com todas as pessoas da Universidade. “O que nós estamos fazendo hoje, é o papel da nossa gestão, o papel de uma universidade comprometida com as pessoas e com as diferenças existentes entre nós”, disse Joana.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se prepara para receber sua comunidade internacional do segundo semestre de 2023 com um evento especial de boas-vindas. Promovido pela Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), o evento de recepção ocorre na sexta-feira, 4 de agosto, às 10 horas, no Auditório da Reitoria I.

O evento, tradicionalmente realizado no início de cada semestre com o objetivo de acolher e integrar os novos estudantes internacionais à vida acadêmica e social da Universidade, tomará um novo formato neste segundo semestre. Além dos estudantes internacionais dos programas Incoming, Estudante-Convênio de Graduação  e Escala Grado e Escala Posgrado, que são diretamente administrados pela secretaria, o evento buscará ser mais abrangente e englobar toda a comunidade internacional da UFSC. Para isso, a Sinter uniu esforços com a Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica e à Pró-Reitoria de Pós-Graduação.

O evento está dividido em três partes e é voltado para os alunos de outros países que chegam a universidade. A primeira de boas-vindas à comunidade internacional, com informações gerais sobre os serviços disponíveis na UFSC. Uma apresentação cultural também está prevista nessa etapa. Na segunda parte, os estudantes internacionais serão divididos em grupos para receberem orientações específicas sobre sua estadia na universidade. Por fim, na terceira parte, os estudantes internacionais participarão de oficinas e atividades de integração que abordarão temas relacionados à cultura brasileira.

Veja a programação completa aqui.

Se inscreva nas oficinas e atividades de integração aqui (apenas para a comunidade internacional da UFSC).

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) marcará presença na terceira edição do Floripa Conecta 2023, que acontece entre 1° e 31 de agosto. O evento visa fortalecer o desenvolvimento econômico regional e promover a integração entre as áreas de tecnologia, turismo e economia criativa. Com a participação de iniciativas públicas, privadas e produtivas de eventos de toda a capital catarinense.

Dentre os diversos participantes, a UFSC estará presente no evento com atividades voltadas para o diálogo entre economia criativa e universidade, a fim de explorar o potencial da rede de empreendedorismo e inovação de Santa Catarina.
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Professor Hotza em atividade no laboratório. Foto: Luís Carlos Ferrari/UFSC

O professor Dachamir Hotza, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi premiado com o título de “Fellow” (membro associado) da Associação Americana de Cerâmica, a American Ceramic Society (ACerS). Nos mais de 100 anos de história da ACerS, esta é a quarta vez que um cientista brasileiro é promovido a “Fellow”.

Hotza relatou em depoimento que a UFSC desempenha um papel fundamental em sua trajetória: “a Universidade me fornece o ambiente para desenvolver minhas habilidades, conhecimentos e pesquisas no campo da cerâmica”. O título de “Fellow” é conferido a indivíduos de boa reputação e contribuições excepcionais nas artes ou ciências cerâmicas. O professor Hotza (classe de 2023) se junta aos ceramistas nacionais Victor Pandolfelli (classe de 2003), Edgar Zanotto (classe de 2016) e Ricardo Castro (classe de 2019).

Hotza supervisiona o Laboratório de Processamento Cerâmico (Procer) e o Laboratório Interdisciplinar para o Desenvolvimento de Nanoestruturas (Linden), ambos vinculados ao Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos (EQA) da UFSC. Pela Editora da UFSC, Hotza é coautor, junto com Antonio Pedro Novaes de Oliveira, do livro “Tecnologia de Fabricação de Revestimentos Cerâmicos“. O professor também é um dos cientistas mais citados do mundo, entre 24 colegas da UFSC, segundo pesquisa da Stanford University, publicada em 2022.

“Dedicação e cuidado com pacientes são mais importantes que qualquer técnica”, diz Weissheimer, em Harvard. Foto: Acervo pessoal

Graduado em Odontologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em 2002, André Weissheimer assumiu neste ano como diretor clínico do Programa de Pós-Graduação em Ortodontia da Universidade Harvard, em Boston, nos Estados Unidos. O professor também concluiu seu curso de especialização em Ortodontia e Ortopedia Facial na UFSC.

Ele expressou gratidão pela Universidade em depoimento: “A UFSC foi fundamental na minha trajetória até Harvard. A formação sólida adquirida nos curso de graduação e principalmente especialização em ortodontia foram a base da minha trajetória profissional. Registro aqui a imensa gratidão à UFSC e aos professores da disciplina de Ortodontia, pois se hoje posso enxergar mais longe, é porque me apoiei em ombros de gigantes”.

A paixão pela ortodontia se iniciou ainda na graduação na UFSC, inspirado pelos professores da disciplina. Ele lembra da infraestrutura de “primeiro mundo” e do corpo docente “extraordinário”, e menciona os professores Arno Locks, Roberto Rocha, Gerson Ribeiro, Luciane Menezes, Carla Derech, Daltro Ritter e Márcio Cardoso.

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A Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) realiza, entre 7 de agosto a 6 de setembro, o evento Promoção de Volta às Aulas EdUFSC. Com o objetivo de facilitar o acesso dos estudantes aos livros, especialmente aqueles utilizados em sala de aula na faculdade, a editora oferecerá descontos de até 70% nos títulos do seu catálogo.

A promoção estará disponível tanto na livraria física da Editora da UFSC, localizada na praça de alimentação do Centro de Cultura e Eventos da UFSC, como na versão virtual, através do site. O horário de funcionamento será das 9h às 17h durante todo o período do evento.

A iniciativa busca tornar mais acessíveis os livros adotados nos cursos acadêmicos, como os integrantes da Coleção Didática, que abrange diversas áreas do conhecimento. Mais informações no site da EdUFSC.

O Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vai receber estudantes de ensino médio interessados em conhecer os cursos de graduação vinculados ao CTC em 4 e 5 de agosto. O evento é gratuito e aberto à comunidade. As inscrições das escolas podem ser feitas via formulário online, e devem ser preenchidas pelos professores de escolas do ensino médio. As vagas são limitadas.

Nesse evento, os estudantes terão a oportunidade de conhecer os espaços físicos de alguns cursos de graduação do Centro Tecnológico da UFSC, como os laboratórios de ensino e de pesquisas, as entidades estudantis e alguns grupos de competição do Centro Tecnológico. Os alunos vão conhecer os cursos e a infraestrutura do CTC e  conversar com os professores, funcionários e estudantes.

O Centro Tecnológico de Portas Abertas conta com a participação de onze cursos de graduação do CTC: Arquitetura e Urbanismo, Ciências da Computação, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Materiais, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica, Engenharia Eletrônica, Engenharia Mecânica, Engenharia Química e Sistemas de Informação.

Interessados podem acessar o Instagram e a página do evento para mais informações.  

O projeto Meninas na Tecnologia, realizado pelo Espaço de Ciência e Tecnologia da UFSC Joinville, recebeu mais um reconhecimento público – dessa vez da Câmara de Vereadores da cidade. A partir de uma solicitação da vereadora Tania Larson, os parlamentares aprovaram, por 16 votos favoráveis e nenhum contrário, uma moção parabenizando o projeto pela conquista do prêmio Joinville Faz Bem Terceira Edição, categoria Inovação, promovida pela NSC TV.

A notícia do prêmio, que ocorreu por votação popular, foi divulgada em maio. O texto aprovado pela Câmara considera a importância que o projeto possui para Joinville e o Estado de Santa Catarina e o seu objetivo de “empoderar e incentivar meninas da rede de ensino pública a ingressar nas áreas de ciência e tecnologia”. Além disso, destaca que a iniciativa, além de impulsionar a presença feminina no ambiente tecnológico, desenvolve a autoconfiança e a autoestima de adolescentes rompendo com tabus sociais colocando a mulher no local onde ela quer estar.

Este ano, o projeto segue com atividades, agora trabalhando com alunas do Ensino Fundamental e Médio. O objetivo é trabalhar preferencialmente com alunas da 7ª, 8ª e 9ª série do Ensino Fundamental e 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio (em categorias diferentes).

Meninas na Tecnologia surgiu com o objetivo impulsionar o desenvolvimento de ambientes de tecnologia nas escolas públicas e disseminar o aprendizado de programação e robótica entre estudantes do gênero feminino das fases finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Seu início ocorreu em 2021, com atendimento a cinco escolas devido às restrições da pandemia. Os bons resultados impulsionaram o projeto em 2022, quando participaram 340 alunas e professoras de 28 escolas públicas de Joinville.

O projeto ofereceu 72 horas de capacitação em lógica, programação e robótica educacional. As estudantes também participaram de palestras, visitas aos laboratórios da UFSC, do Ágora Tech Park. As equipes que ficaram nas primeiras colocações visitaram a Fundição Tupy S.A, que deu apoio ao projeto, bem como o Rotary Club Joinville e o Rotary Cidade das Flores. A coordenação do Meninas na Tecnologia é feita pelos professores da UFSC Carlos Maurício Sacchelli e Tatiana Renata Garcia.

Estão abertas até o dia 31 de julho as inscrições para os cursos de férias concentrados e gratuitos de Matemática Básica e Introdução ao Cálculo, voltados tanto para calouros se prepararem quanto para alunos que repetiram em alguma dessas disciplinas. Estão também abertos à comunidade.

Há 480 vagas disponíveis também para a comunidade, com cada curso sendo oferecido em dois turnos, com 120 vagas cada um. Os cursos serão ministrados por doutorandos e mestrandos em Física. Os pós-graduandos são estagiários de docência e um doutorando voluntário sob supervisão do professor Marcelo H. R. Tragtenberg.

As atividades serão desenvolvidas de 1 a 4 de agosto. As turmas da tarde e da manhã do curso de Introdução ao Cálculo terão aulas inteiramente presenciais. O curso de Matemática Básica será híbrido, com vídeo-aulas. O curso de Matemática Básica abrangerá potenciação, radiciação, fatoração, frações, equações, polinômios, trigonometria, funções, sistemas de equações. O curso de Introdução ao Cálculo abordará revisão de funções, limites e derivadas.

Inscrições e mais informações nos links

Manhã

Matemática Básica –http://inscricoes.ufsc.br/mtm-basica-08-2023m

Introdução ao Cálculo – http://inscricoes.ufsc.br/int-calc-08-2023m
Tarde

Matemática Básica – http://inscricoes.ufsc.br/mtm-basica-08-2023t

Introdução ao Cálculo – http://inscricoes.ufsc.br/int-calc-08-2023t

Comitiva de Santa Catarina conheceu experiências voltadas à educação no Centro de Inovação Docente em Medellín (Fotos: Adriano Piekas/Alesc)

A vice-reitora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Joana Célia dos Passos, faz parte da comitiva catarinense organizada pela Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc), que viajou para Medellín, na Colômbia, para conhecer as experiências e iniciativas da cidade no combate e prevenção à violência. O objetivo é colher informações para subsidiar a elaboração de um projeto de lei a ser apresentado à Alesc até o fim do mês de agosto.

A cidade colombiana foi escolhida pois enfrentou uma onda de violência nos anos 1990. O cenário começou a mudar a partir de 2004, quando foram adotadas iniciativas como construção de bibliotecas e centros culturais, abertura à comunidade dos espaços escolares, espaços verdes e melhorias na infraestrutura urbana, com envolvimento da sociedade civil. Essas políticas focadas na educação e cultura contribuíram para redução dos índices de criminalidade.

Medellín já foi a cidade mais violenta do mundo, onde a guerra entre cartéis do narcotráfico ameaçava permanentemente a vida da população. Nos últimos 30 anos, a cidade estabeleceu como estratégias: educação e produção de cultura; entornos protetores e convivência para a paz. Os resultados são visíveis. A construção de equipamentos públicos como a integração do transporte público, o que permite a mobilidade urbana; as bibliotecas nos bairros; as escolas e centros culturais, tendo a participação popular como principal instrumento, fazem de Medellín uma cidade menos violenta. Com Comitês de Convivência para a Paz, as comunidades periféricas são agentes de transformação social.

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O Departamento de Administração Escolar da UFSC divulgou a relação de convocados na 2ª Chamada do Processo Seletivo  UFSC/2023.2 – Vagas Remanescentes. Os candidatos deverão realizar matrícula nas etapas on-line e documental. Participantes do Programa de Ações Afirmativas também devem estar atentos à etapa realizada pelo Sistema de Validação.

A etapa on-line deve ser realizada por todos os candidatos entre 13 e 14/07/2023. Mais informações disponíveis na página.

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago reabriu as inscrições do processo seletivo simplificado para a contratação de 27 médicos nas áreas de pediatria, neonatologia, cancerologia clínica, medicina intensiva e reumatologia. O novo período de inscrições vai até 27 de julho. A carga horária semanal é de 24 horas, e o salário é de R$ 9.973,12.

As informações completas estão na página do processo seletivo. As inscrições deverão ser feitas via internet no endereço eletrônico www.ebserh.gov.br –Seção Concursos e Seleções,  obrigatoriamente mediante preenchimento do Formulário Eletrônico de Inscrição, anexação de Currículo e documentação comprobatória dos Títulos e Experiência Profissional a serem
pontuados. Os pedidos de esclarecimentos sobre o edital somente serão atendidos quando solicitados por meio do endereço eletrônico divgp.hu-ufsc@ebserh.gov.br.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou, através do Ofício Circular nº 25/2023/GR, como ficará o expediente de trabalho durante os jogos da Seleção Brasileira de Futebol na Copa do Mundo Feminina FIFA 2023. O documento segue orientações do Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), do Governo Federal, indicadas na Portaria MGI Nº 3.814, de 17 de julho de 2023.

O MGI faculta a alteração do horário de trabalho aos agentes públicos, com a devida compensação posterior de horas não trabalhadas. Em setores considerados essenciais, o atendimento será normal.

Confira as alterações:

• O expediente iniciará às 11h nos dias em que os jogos se realizarem às 7h30.
• O expediente iniciará às 12h nos dias em que os jogos se realizarem às 8h.

>> Leia o ofício na íntegra.

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Comitiva da UFSC em encontro com representantes do Ministério dos Povos Indígenas Fotos: Divulgação

A gestão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou durante o mês de junho, em Brasília, reuniões em busca de apoio para ações interministeriais em conjunto com a Universidade. Os encontros com as pastas da Educação, Mulheres, Direitos Humanos e Cidadania, Cultura e Igualdade Racial, tiveram como objetivo apresentar a necessidade de ações interministeriais voltadas às demandas consideradas chaves pela gestão no estado de Santa Catarina.

As agendas na capital federal foram lideradas pela vice-reitora da UFSC, Joana Célia dos Passos; pela pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), Leslie Sedrez Chaves; pela secretária de Cultura, Arte e Esporte (Secarte), Eliane Santana Dias Debus; e pela pró-reitora de Permanência e Assuntos Estudantis, Simone Sampaio.

Apoio à permanência estudantil

No dia 5 de junho, as representantes da UFSC participaram de uma reunião com o diretor de Políticas e Programas de Educação Superior, Alexandre Brasil Carvalho da Fonseca, na Secretaria de Educação Superior (Sesu), que é ligada ao Ministério da Educação (MEC). A pauta do encontro foi o programa Bolsa MEC, que é destinado a estudantes indígenas e quilombolas em situação de vulnerabilidade socioeconômica matriculados em instituições de ensino superior.

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Os patos Lélo e Lili, moradores do Laguinho do Campus de Florianópolis da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ganharam destaque no programa Balanço Geral, da NDTV. O casal foi adotado pelos servidores da UFSC, que compram comida e oferecem cuidados necessários aos animais.

Há seis anos, um funcionário da Fundação Centros de Referência em Tecnologias Inovadoras (Certi) ganhou o Lélo, apelido de Marcelo, de um amigo, mas não tinha como cuidar dele em casa. Então trouxe o pato para viver no Laguinho, onde foi muito bem recepcionado pela comunidade acadêmica e se acomodou. Depois de um tempo morando no local, os servidores perceberam que Lélo poderia estar se sentindo solitário, então adotaram a Lili, apelido de Marília, para fazê-lo companhia.

Adriana Rodrigues é servidora da UFSC e cuida dos patos como se fossem seus filhos, levando comida duas vezes ao dia e até criando códigos de comunicação com o casal. Não só Adriana, a “mãe” dos patos, como se chama, é encantada por Lélo e Lili. Eles são mascotes queridos pela comunidade universitária e vivem em harmonia no local.

Confira a reportagem:

Evento ocorreu no Auditório da Reitoria, em Florianópolis. Fotos: Lethicia Siqueira/Agecom/UFSC

Dezenove novos professores tomaram posse do cargo na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta quarta-feira, 19 de julho. O evento ocorreu no Auditório da Reitoria no Campus de Florianópolis pela manhã. O Centro de Expressão e Comunicação (CCE), o Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), o Centro de Ciências da Saúde (CCS), o Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM), o Centro Socioeconômico (CSE), o Centro de Ciências da Educação (CED) e o Centro de Ciências Biológicas (CCB) receberam novos docentes.

A cerimônia contou com a presença do reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza; da pró-reitora de Graduação e Educação Básica (Prograd), Dilceane Carraro; da pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), Sandra Regina Carrieri de Souza; de Viviane Maria Heberle, do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc), e da servidora técnico-administrativa em educação Carla Cerdote da Silva, do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DAP) da Prodegesp.

Durante a cerimônia, as pessoas presentes na mesa deram boas-vindas aos novos docentes e ressaltaram a importância da universidade pública. “Hoje, vocês chegam para se juntar a nós. Para que juntos possamos servir a sociedade. Acolhendo a diversidade e promover o desenvolvimento individual de cada um”, disse Carla Cerdote da Silva. Para encerrar a cerimônia, o reitor Irineu Manoel de Souza lembrou que esse é um momento importante para a Universidade. “A posse de novos docentes é um momento festivo”. Além disso, ressaltou o reitor, a UFSC procura sempre a abertura de novas vagas para docentes. 

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento da professora aposentada Sônia Regina Lauz Nunes, aos 71 anos. Ela atuou no Departamento de Nutrição por 28 anos, participando de sua criação e desenvolvimento, sempre em defesa do ensino público de qualidade.

A professora foi coordenadora e subcoordenadora do curso de Graduação em Nutrição, além de ter ocupado o cargo de coordenadora da Comissão do Projeto Político Pedagógico do curso. Sônia também foi membro da diretoria do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc).

No site do Departamento de Nutrição da UFSC, os professores deixaram mensagens como: “Sônia era acima de tudo o que de melhor representa o espirito realmente público. Sempre atenta às mudanças nos processos políticos e administrativos, tinha um olhar muito critico-construtivo”.

O velório ocorre nesta quarta-feira, 19 de julho, das 16h às 19h, no Cemitério Jardim da Paz, em Florianópolis. A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos da professora Sônia.

Evento começou no dia 14 (Foto: Divulgação)

Termina nesta quarta-feira, 19 de julho, a sétima edição do projeto ‘InterPeriferias – Futebol’, que ocorre no campus da UFSC em Florianópolis desde o dia 14. O evento marca a realização do II Encontro Internacional sobre Esporte, Cultura e Formação: Interperiferias do futebol, do X Intercâmbio Internacional Esportivo, Artístico e Cultural Interperiferias do Futebol e do III Festival Internacional de Práticas Corporais do Mercosul. O evento é organizado pelo Instituto Superior de Educacion Fisica da Universidad de La Republica Uruguay, pela Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas e pelo Departamento de Esporte, Cultura e Lazer da Universidade Federal de Santa Catarina.

Com o principal objetivo de promover a sociabilidade e a reflexão sobre questões sociais, culturais e esportivas relacionadas ao futebol profissional e comunitário, o evento busca tematizar o esporte, a cultura e a formação através de atividades científicas e culturais como mesa-redonda, lançamentos de livros, reuniões interinstitucionais entre grupos de pesquisa, oficinas de práticas corporais, festivais de futebol e atividades culturais e artísticas.

Os participantes deste intercâmbio esportivo e cultural são jogadores de futebol amador veteranos, que têm interesse na prática do futebol como formação esportiva e cultural, com a intenção de ampliar as possibilidades de jogar e refletir sobre o futebol enquanto um fenômeno mais amplo.

A programação do evento começou no dia 14 de julho, com a chegada da delegação uruguaia a Pelotas, no Rio Grande do Sul, e visita a Escola Superior de Educação Física. Também houve a apresentação do III Festival Internacional de Práticas Corporais do Mercosul, além de partidas entre as equipes.

Sobre o InterPeriferias

O projeto Interperiferias do Futebol, desenvolvido pela ESEF/Universidade Federal de Pelotas/RS em pareceria com o Clube Brilhante, realiza ações de extensão e pesquisa universitária que buscam articular diferentes dimensões formativas em torno do esporte (futebol), da arte, do lazer e do turismo, tendo como público-alvo atletas e jogadores veteranos de futebol (nas categorias VT40 e VT50 anos ou mais), além de pesquisadores e estudantes de diversas áreas do conhecimento, artistas, agentes comunitários, entre outros, interessados em temáticas relacionadas ao futebol e suas diferentes dimensões.

O projeto Interperiferias do Futebol teve início em 2012 e desde então realizou atividades de intercâmbio nas cidades de Pierrefitte (França, 2012), Santarém (Portugal, 2013), Florianópolis (Brasil, 2014)1, Rivera (URUGUAI, 2014), Florença e Bari (Itá- lia, 2015), Brasília (Brasil, 2016), Frankfurt e Karlsruhe (Alemanha, 2017), Pierrefitte (França, 2017). Esses intercâmbios, realizados, em geral, uma vez ao ano, são entendidos como possibilidades de lazer e turismo para trabalhadores, promovendo laços entre clubes e atletas veteranos, aprendizado básico de língua e da cultura desses diferentes países e cidades numa perspectiva de lazer vinculado à formação do trabalhador por meio da prática do futebol comunitário e da socialização de saberes e conhecimentos das comunidades de periferia.

A atenção do Interperiferias está voltada, sobretudo, para as classes populares, ou seja, para cultura local de trabalhadores que residem nas periferias das cidades e que buscam no lazer esportivo uma maneira de viver melhor em sociedade e de compreendê-la a partir do esporte. Hoje, há Projeto Interperiferias nas universidades UFPEL, UFSC e UDELAR/Uruguay.

Pedro Henrique Ordones

O Restaurante Universitário (RU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) do Campus de Florianópolis, no bairro Trindade, passará por manutenção entre 20 e 23 de julho. O restaurante do Centro de Ciências Agrárias (CCA) estará aberto para atender a comunidade universitária. Neste período, a Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (Prae) disponibilizará o auxílio emergencial de deslocamento, para ajudar no custeio do deslocamento de estudantes regulamente matriculados no Campus de Florianópolis, no bairro Trindade. O auxílio será pago apenas para estudantes que tenham isenção ativa no cadastro Prae e que tenham solicitado o benefício por meio do formulário, de acordo com a Portaria n° 06/2023/PRAE.

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O Instituto de Estudos de Gênero (IEG) divulgou a relação dos 10 trabalhos premiados e que receberam menção honrosa no Concurso Prêmio Zahidé Muzart, que reconhece os melhores trabalhos de conclusão de curso, dissertações de mestrado e teses de doutorado em estudos feministas e de gênero defendidos em 2022 em núcleos associados ao IEG. Foram mais de 30 pesquisadoras inscritas para participar desta primeira edição.

As comissões avaliadoras tiveram a tarefa de selecionar os premiados, mas considerou que “todos os trabalhos abordam temas relevantes e que já haviam obtido reconhecido mérito através das bancas examinadoras”. Além disso, pontuou que “todos refletem sobre temáticas ligadas ao campo de gênero e feminismos com enorme diversidade, o que por um lado dificulta comparações, mas por outro espelha a riqueza do debate da área dos estudos de gênero e feminismos”.

Zahidé Lupinacci Muzart foi professora da UFSC, reconhecida pela atuação nos estudos feministas.

TRABALHOS PREMIADOS

1 – Liza Maria de Oliveira Parente – Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação em Relações Internacionais.
Tema: A atuação transnacional do movimento social antigênero: um estudo de caso sobre a limitação dos direitos sexuais e reprodutivos em Honduras.

2. Jaqueline Cardoso Zeferino – Tese do Programa de Pós-Graduação em Educação.
Tema: Grupo Afro Ganga Zumba:dança e canto de mulheres quilombolas como educação antirracista na Zona da Mata Mineira.

3. Paulo José Valente Barata – Tese do Programa de Pós-Graduação em Literatura.
Tema: Margens que se tocam e sujeitos que viajam: o encontro de raça e gênero em narrativas de Buchi Emecheta, Conceição Evaristo e Zora Neale Hurston.

4. Débora Pinheiro da Silva Montibeler – Dissertação do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.
Tema: Fronteiras de Cor: a produção da identidade racial de mulheres negras de pele clara.

MENÇÕES HONROSAS

1. Karolina Adriana da Silva -Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas.
Tema: Um romance esquecido no tempo: uma leitura de D. Narcisa de Villar, da catarinense oitocentista Ana Luísa de Azevedo Castro.

2. Marcelle Nordi Jorge Armani Cirino – Trabalho Conclusão do Curso de Graduação em Direito.
Tema: Os paradoxos da criminalização da LGBTfobia: da força simbólica do direito penal à revitimização queer.

3. Camila Damasceno de Andrade – Tese submetida ao Programa de Pós-Graduação em Direito.
Tema: Mulheres desonestas: representações do feminino nos discursos da criminologia positivista brasileira (1870-1930)

4. Geni Daniela Núñez Longhini – Tese submetida ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas.
Tema: Nhande ayvu é da cor da terra: perspectivas indígenas guarani sobre etnogenocídio, raça, etnia e branquitude

5. Maria Adaiza Lima Gomes – Tese submetida ao Programa de Pós-Graduação em História.
Tema: A publicidade como tecnologia de colonialidade: gênero, raça e classe em anúncios de medicamentos da década de 1920

6. Tatiana Bezerra de Oliveira Lopes – Dissertação submetida ao Programa de Pós-graduação em Antropologia Social. Tema: Evangélicas em (des)igrejamento: interpelações de gênero e sexualidade nas práticas de igrejar e desigrejar.

7. Mariana Vogt Michaelsen – Dissertação submetida ao Programa de Pós-Graduação em Literatura.
Tema: (N)o verso das receitas, uma página em branco: a escritura, a litura e a leitura de livros de receitas.

 O III Seminário Infância e Educação do Corpo na obra de Portinari, um evento de formação pedagógica, cultural e artística, será realizado nesta quinta-feira, 20 de julho, às 14h, no Centro de Eventos da UFSC. Trata-se de uma iniciativa do Projeto Portinari na Ilha, em parceria com a Secretaria de Cultura, Arte e Esporte da Universidade Federal de Santa Catarina (SeCArtE/UFSC), a Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Florianópolis e o Projeto Portinari, dirigido por João Candido Portinari (fundador e Diretor-geral). As inscrições serão realizadas no local.

O evento se propõe a refletir e projetar ações coletivas em torno do Projeto Portinari na Ilha, que tem como objetivo realizar exposições e oficinas de arte-educação em diferentes comunidades periféricas de Florianópolis, articuladas às unidades escolares e Núcleos de Desenvolvimento Infantil do município.

O evento tem na sua programação atividades com a museóloga Angélica Fabbri, diretora executiva da ACAM Portinari, e com Guilherme de Almeida, coordenador do Núcleo de Arte e Educação do Projeto Portinari, entre outros colegas do Centro de Comunicação e Expressão, do Centro de Desportos e do Centro de Educação.  Na UFSC, o projeto é coordenado pelos professores  Fábio Machado Pinto, Caroline Machado e Cristiane Ker de Mello na UFSC,

Segundo a sinopse do evento, o esforço de promover uma relação forte entre Universidade e a educação básica pública, ambas para além de seus muros, indo ao encontro da comunidade, também se faz interdisciplinar, ao promover uma relação forte entre as disciplinas escolares, especialmente aquelas que se encontram na Área das Linguagens. Mais informações podem ser obtidas no e-mail  portinarinailha@gmail.com

Uma iniciativa que prevê, entre outras ações, a restauração de 302 hectares de Mata Atlântica em áreas nas regiões do Meio-Oeste e do Planalto Catarinense começou a ganhar ritmo há alguns dias. A atividade faz parte do projeto Restauração Ecológica da Floresta Ombrófila Mista (Reforma), idealizado por professores do Centro de Ciências Rurais (CCR), do Campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O projeto prevê a construção do Centro Reforma, obra iniciada em junho. 

A construção do Centro Reforma teve início em junho. Fotos: Divulgação/Agecom/UFSC

O centro vai oferecer capacitação e a formação de recursos humanos especializados em restauração ecológica. O Reforma é um projeto da UFSC e da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu), com financiamento do Fundo Social do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e gestão financeira da Fapeu. A iniciativa envolve 13 professores do CCR do Campus de Curitibanos, além de alunos bolsistas dos cursos de Graduação em Engenharia Florestal e Agronomia e mestrandos em Ecossistemas Agrícolas e Naturais. Os colaboradores apresentam atividades de pesquisa e atuam nas etapas de diagnóstico, implantação das técnicas de restauração e monitoramento. 

A restauração é prevista em dois perfis de áreas : 92 hectares da Unidade de Conservação Parque Estadual do Rio Canoas (Paerc), em Campos Novos, e 210 hectares do assentamento da reforma agrária Índio Galdino, nas cidades de Curitibanos e Frei Rogério. A área total de 302 hectares beneficiados pelo projeto equivale a cerca de 420 campos de futebol. O projeto Reforma também conta com as parcerias do Instituto do Meio Ambiente de Santa Catarina (IMA), do Grupo de Apoio à Gestão do Parque Estadual das Araucárias (Oscip Grimpeiro), do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra) e do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST).
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A respeito do incidente ocorrido no Campus de Florianópolis da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta quinta-feira, 13 de julho, em que um jovem alega ter sido agredido, a Universidade se manifesta repudiando qualquer ato de violência em suas dependências, contra qualquer pessoa. Ao mesmo tempo informa que a sua Secretaria de Segurança Institucional, através dos seus servidores, se colocou à disposição dos envolvidos no episódio. A UFSC está tomando ciência de todo o acontecido para avaliar medidas cabíveis ao caso. Inicialmente, sabe-se que houve acesso e intervenções não autorizadas pela Instituição no prédio do Centro de Convivência, edificação que está parcialmente inoperante e que tem áreas sem condições de uso. A situação atual do prédio é reflexo da falta de repasse de verbas nos últimos anos. No entanto, a UFSC informa que já reservou recursos do orçamento de 2023 para iniciar a reforma da edificação. Cabe destacar que a Universidade condena a ação de grupos organizados, externos à instituição, que promovem invasões a espaços educacionais e atitudes que claramente expressam o desconhecimento da realidade institucional, maculando a imagem da UFSC.