Notícias da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou a agenda para recepção e acolhimento aos estudantes de graduação do semestre 2022.2. A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), por meio do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes de Graduação (Piape) em parceria com a Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), organizou uma série de atividades nos meses de agosto e setembro.

Na próxima segunda-feira, 22 de agosto, estão previstas as recepções aos estudantes refugiados, solicitantes de refúgio e portadores de visto humanitário, às 9h, e aos alunos indígenas, às 10h30, no Auditório da Reitoria, no Campus Trindade. No período da tarde, ocorre as boas-vindas aos estudantes internacionais, às 14h30, também no Auditório da Reitoria.

A recepção aos alunos do Campus Florianópolis está marcada para dia 26 de agosto, às 10h, 14h e 19h, no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos. Além das atividades que irão ocorrer em Florianópolis, serão realizadas visitas da Reitoria aos campi da UFSC em Araranguá (8 de setembro), Blumenau (1º de setembro), Joinville (5 de setembro), e Curitibanos (13 de setembro). Mais informações em calouros.ufsc.br.

> Programação das atividades de Recepção e Acolhimento:

DE 1º A 25 DE AGOSTO
• Exposição ‘Canoas de Garapuvu’
Segunda a sexta-feira, das 7h às 19h30, no Centro de Cultura e Eventos

DE 9 A 31 DE AGOSTO
• Exposição ‘Igrejinha da UFSC pelos Urban Sketchers’
Das 10h às 12h e das 14h às 17h, na Igrejinha da UFSC

DE 15 A 24 DE AGOSTO
• Minicursos Piape
Formato on-line
Confira a programação e se inscreva na página piape.prograd.ufsc.br

DIA 22 DE AGOSTO
• Recepção aos estudantes refugiados(as), solicitantes de refúgio e portadores(as) de visto humanitário
Às 9h, no Auditório da Reitoria
• Recepção aos estudantes indígenas
Às 10h30, no Auditório da Reitoria
• Recepção aos estudantes internacionais
Às 14h30, no Auditório da Reitoria
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A tarde do último dia 17 de julho foi especial para Kauan Dalfovo Marquez, estudante do Programa de Pós-Graduação em Física (PPGFSC) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A data marcou o dia da defesa de sua tese de doutorado, com um trabalho que investigou o uso da física nuclear para descrição de estrelas de nêutrons – objetos astronômicos super densos que surgem com a “morte” de algumas estrelas.

Atualmente com 27 anos, Kauan recorda do interesse desde a infância pelas disciplinas de ciência, em especial pela Física. O recém-doutor tem uma doença neurodegenerativa chamada atrofia muscular espinhal (AME tipo 2) e, devido à condição, precisava passar longos períodos afastado da sala de aula e estudar em casa por meio dos materiais e atividades enviados pelos professores. “Nesse período, passei a me interessar muito por Matemática. Então, quando houve a possibilidade de cursar Física na cidade em que eu morava, decidi que assim seria”, afirma.

Natural de Rio de Sul, no Alto Vale do Itajaí, o estudante cursou licenciatura em Física pelo Instituto Federal Catarinense (IFC) em um campus no município. A trajetória na UFSC começou em 2016, quando ingressou no mestrado. Somando o tempo de doutorado, foram seis anos na instituição onde hoje é bolsista de pós-doc e membro do grupo de pesquisa em Física Hadrônica nas Matérias Nuclear e Estelar, que desenvolve pesquisas com aplicações na descrição de remanescentes estelares.

A vida acadêmica

A AME tipo 2 é uma condição bastante severa, que causa a morte gradual dos neurônios motores, responsáveis por levar os comandos de movimentos do cérebro para os músculos. “Me faz ser praticamente tetraplégico hoje”, explica Kauan. Ainda assim, o estudante afirma que a deficiência não afetou diretamente a vida acadêmica. “Claro que eu preciso de adaptações para que eu possa acompanhar as atividades, mas são só maneiras diferentes de fazer as mesmas coisas (por exemplo, poder realizar as provas no computador). Para isso, eu sempre tive bastante apoio dos professores que encontrei, bastava uma conversa”, recorda.

O pesquisador reconhece, no entanto, que existem outros desafios. Por conta das limitações físicas, ele explica que tem menos horas úteis num dia e seu organismo é mais vulnerável a doenças pulmonares, algo que ocasionalmente o fazia perder uma aula. Ressalta ainda que a falta de transporte e de acessibilidade adequada também se mantém como um grande obstáculo. Para enfrentá-los, Kauan destaca o apoio da família: “Embora eu sempre tenha sido tratado com boa vontade por todos na Universidade, que sempre prestaram todo apoio possível, tenho consciência de que não seria possível desenvolver minhas atividades se não fosse o envolvimento direito da minha família, principalmente minha mãe. Isso é um privilégio, eu sei”, avalia.

“Viver como alguém que tem necessidades especiais ‘treina’ a pessoa a fazer as adaptações necessárias para a própria vida, e grande parte das dificuldades pode ser resolvida tendo abertura para o diálogo com a universidade. Eu sou otimista, sei que não é fácil (e que não precisava ser tão difícil), mas percebo que ao menos esses assuntos são cada vez mais discutidos e isso é bom”, pondera.

Em seu período na UFSC, o pesquisador publicou sete artigos e já possui mais um em fase de revisão. Fez estágio na Universidade de Coimbra, em Portugal, e ajudou na revisão do livro de Física Nuclear e de Partículas da sua orientadora, a professora Débora Peres Menezes, presidente da Sociedade Brasileira de Física (SBF).
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Foto: Aline Lourenço Campanha/Memorial da Resistência de SP

A servidora Maryah Elisa Morastoni Haertel, técnica de laboratório de Física do Campus de Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é uma das integrantes da equipe que pesquisará, usando a arqueologia forense, o prédio onde funcionava o Destacamento de Operações de Informação – Centro de Operações de Defesa Interna (DOI-Codi), em São Paulo. Para o local eram levados e torturados os presos durante o período da ditadura militar.

O objetivo do estudo é ampliar o conhecimento científico em relação ao local e ao que aconteceu ali naquela época, além de esclarecer fatos de possíveis violações de direitos humanos à sociedade. A ideia é preservar a memória para que as futuras gerações conheçam a história e percebam o valor da democracia. O trabalho também buscará identificar desaparecidos políticos por meio de exames de DNA, caso isso seja possível.

Intitulada Arqueologias do DOI-Codi do II Exército (São Paulo): leituras plurais da repressão e da resistência, a pesquisa é coordenada pela professora Cláudia Regina Plens, do Laboratório de Estudos Arqueológicos da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e inclui pesquisadoras – todas mulheres – de mais cinco universidades. Essa é a primeira vez que um centro de tortura da ditadura militar no Brasil será pesquisado por meio da arqueologia forense, que é a aplicação de métodos e técnicas arqueológicos e forenses para o esclarecimento de acontecimentos, fatos e possíveis crimes ocorridos.
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O Jornal do Almoço, telejornal da NSCTV, exibiu, durante a semana de 15 a 18 de agosto, uma série de reportagens especiais sobre os dez anos desde a edição da Lei de Cotas (Lei 12.711/2012). Nesta segunda-feira, 22 de agosto, também foi publicada uma matéria no site do Diário Catarinense.

As reportagens são de Carolina Fernandes, egressa do curso de Jornalismo da UFSC que ingressou na Universidade por meio das políticas de ações afirmativas. As matérias jornalísticas estão concentradas nas cotas da UFSC, e trazem depoimentos de estudantes que se formaram na instituição, como o ator e pesquisador Leandro Batz; o ortodontista Gabriel Xavier da Silva; o professor Daniel Machado; a atriz, cantora, produtora cultural e professora Roberta Lira; e a atual estudante da instituição Raquel Ribeiro.

A repórter também ouviu especialistas como Rosana Heringer, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e José Vicente, reitor da Universidade Zumbi dos Palmares (Unipalmares) e idealizador da campanha Cotas Sim, o jornalista Paulo César Vasconcelos, e o professor e pesquisador Laurentino Gomes. A pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade da UFSC, Leslie Sedrez Chaves, também foi entrevistada.

Assista às matérias por meio dos links abaixo (Globoplay):

Parte 1 – A democratização do acesso à universidade

Parte 2 – Desafio para concluir cursos universitários

Parte 3 – A formatura e o ingresso no mercado de trabalho

Parte 4 – A revisão no Congresso Nacional

Casa do Seringueiro, no Rio Tapajós. Foto: Carolina Levis

Uma parceria entre uma equipe de quatro pesquisadoras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade de Princeton, nos Estados Unidos, por meio do hub Brazil Lab, está identificando e mapeando os assentamentos humanos pré e pós-colombianos na Amazônia. A proposta é gerar um mapeamento da região, a partir dos dados coletados e estudos individuais e agregados, e disponibilizar essas informações de forma pública e aberta, além de agregar camadas de informação aos sítios pós-colombianos.

Financiador do trabalho, o Brazil Lab é uma iniciativa da Universidade de Princeton para promover a interação de pesquisadores brasileiros com professores da instituição norte-americana, constituindo-se em um hub de criatividade, de geração e realização de ideias. Iniciado em fevereiro de 2021, o projeto desenvolvido na UFSC também conta com apoio da equipe do professor Lucas Bueno, do Laboratório de Estudos Interdisciplinares em Arqueologia da UFSC, que construiu o banco de dados Brazilian Radiocarbon Database – BRC14Database, e com a Amazonian Archaeological Sites Network (AmazonArch), uma rede de pesquisa internacional que compartilha dados e informações sobre sítios arqueológicos distribuídos pela Amazônia.

“Como os objetivos do grupo de trabalho do professor Lucas coincidem com os da rede AmazonArch, a ideia é uniformizar esse mapeamento para que no futuro consigamos unir e alimentar as bases de dados de maneira combinada e integrada. A meta é que essa base nos informe como se deu, no tempo e no espaço, o povoamento da Amazônia, quais povos eram, que tipo de atividade eles exerciam, se cerâmica, se confecção de algum artesanato em barro”, cita a professora do Departamento de Física da UFSC Marina Hirota, coordenadora do projeto. Além dela, também participam da pesquisa a pós-doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ecologia da UFSC Carolina Levis; a mestra em Ecologia pela UFSC Gessica Minski; e Ana Paula Faggiani, estudante do curso de Meteorologia.
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Na Passarela da Cidadania, Douglas comemora a conquista com a carteirinha emitida para acesso aos serviços da UFSC pelos alunos
(Foto: Divulgação/PMF)

Douglas José Ávila Escalante, imigrante venezuelano, de 54 anos, é um dos 10 novos estudantes que ingressam na UFSC no segundo semestre de 2022, aprovado pelo Processo Seletivo para Refugiados, em junho. Douglas esteve em situação de rua nos últimos meses, acolhido atualmente na Casa de Passagem do Centro, estrutura da Secretaria de Assistência Social da Prefeitura Municipal de Florianópolis (PMF).

O novo calouro do curso de Geografia viveu anteriormente na Passarela da Cidadania, onde se preparou para o Processo Seletivo. Ao saber da aprovação, comemorou a conquista e comunicou a equipe do serviço. Escalante foi encaminhado para a Casa de Passagem do Centro, onde deve ficar temporariamente acolhido, recebendo todo o suporte necessário para a fase que inicia. “Estou empolgado para escrever um novo e importante capítulo”, comenta, lembrando ainda que o objetivo é contar com a ajuda da Assistência Social até conseguir uma vaga na Moradia Estudantil da UFSC.

“O acesso à educação é um direito e um passo fundamental para mudanças significativas na vida das pessoas. Ao conquistar a vaga na Universidade, Douglas tem a chance de deixar no passado a situação na qual se encontra hoje. É muito gratificante saber que nós estamos prestando o apoio necessário para ele enquanto dá um passo tão importante”, destaca a Secretária Municipal de Assistência Social, Maria Cláudia Goulart.

Recepção e acolhimento

Os novos estudantes refugiados, solicitantes de refúgio e portadores de visto humanitário serão recepcionados na próxima segunda-feira, 22 de agosto, às 9h, no Auditório da Reitoria. Confira a programação completa das atividades de recepção e acolhimento na notícia.

Leia mais:
Calouros.ufsc.br

com informações da Prefeitura Municipal de Florianópolis (PMF)

Este ano será a primeira vez que o vestibular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) também englobará seleção de alunos para cursos de graduação do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). O edital completo do Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023 estará disponível, a partir de 5 de setembro, no site vestibularunificado2023.ufsc.br. O documento reunirá informações sobre os procedimentos obrigatórios que precisam ser cumpridos para efetivar a inscrição a partir do dia 12 de setembro. Além disso, também apresentará o programa das disciplinas, critérios para ações afirmativas, como cotas, e orientará como solicitar condições especiais para realização das provas, entre outras informações.

O Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023 será realizado nos dias 10 e 11 de dezembro, das 14h às 19h. É imprescindível que o candidato leia com atenção o edital antes de realizar a inscrição. A presidente da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), Maria José Baldessar, afirma que o edital é um documento muito completo, mas também são disponibilizadas alternativas para esclarecer dúvidas. No site vestibularunificado2023.ufsc.br, o candidato já pode acessar, as “Dúvidas Frequentes”, bem como o programa de disciplinas, com todo o conteúdo que cairá nas provas, e a playlist com os podcasts sobre as leituras obrigatórias. Há também a opção de atendimento pelo telefone (48) 3721-9951 (das 9h às 17h) ou pelo e-mail coperve@coperve.ufsc.br.

“Pela primeira vez estamos inovando com redes sociais próprias da Coperve para ampliar a divulgação do vestibular para os candidatos”, comenta Maria José. As informações relacionadas ao Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023 serão divulgadas em quatro redes sociais:

• Instagram @vestibular.ufscifsc
• TikTok @vestibular.ufscifsc
• Facebook @vestibular.ufscifsc
• Twitter @vestibaufscifsc

Taxa de inscrição

A taxa de inscrição é de R$ 155, mas há possibilidade de pedir isenção, a partir de 12 de setembro, de acordo com os critérios estabelecidos no edital. O candidato deverá ter renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário mínimo per capita e ter cursado o Ensino Médio integralmente em escola da rede pública ou ter recebido bolsa total em escola da rede privada. Para esse caso, um dos pontos de atenção é que o candidato deverá ter um número próprio do Número de Identificação Social (NIS), cadastro efetuado pela Caixa Econômica Federal. 

O IFSC oferta 964 vagas em 46 cursos, distribuídos nos campi de Araranguá, Caçador, Canoinhas, Chapecó, Criciúma, Florianópolis, Garopaba, Itajaí, Jaraguá do Sul, Joinville, Lages, Palhoça, São José, São Miguel do Oeste, Tubarão, Urupema e Xanxerê.

Já a UFSC disponibiliza 4.521 vagas em 100 cursos, distribuídos nos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville.

Levantamento ficará disponível até 30 de setembro. Foto: Divulgação

O Departamento de Projetos de Arquitetura e Engenharia (DPAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançará, a partir de 29 de agosto, o levantamento Como você se desloca até a UFSC?. A pesquisa será realizada por meio de formulário e ficará disponível até 30 de setembro de 2022. Podem participar todos aqueles que acessam as áreas da Universidade: estudantes, professores, técnicos, terceirizados, comunidade externa, etc.

A iniciativa irá identificar os principais modos de deslocamento realizados pela comunidade nos campi e unidades da UFSC. Com o objetivo de atender ao Plano de Logística Sustentável (PLS), ferramenta de planejamento institucional criada para fomentar a sustentabilidade e a racionalização de gastos e processos na administração pública federal, o levantamento permitirá que as ações desenvolvidas sobre mobilidade sejam direcionadas a atender de forma mais assertiva as necessidades de cada localidade.

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A Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) realizará, entre os meses de setembro e dezembro, o projeto Livro na Praça – ler para se libertar. A iniciativa, que promove um encontro do escritor com o leitor, ocorrerá às sextas-feiras, às 18h, na Praça Santos Dumont, no bairro da Trindade.

No encontro, o autor convidado fará uma fala de cerca de 40 minutos sobre sua obra, em linguagem acessível, permitindo ao final um debate com os presentes. A Editora disponibilizará o livro apresentado, e outras obras afins, para serem adquiridas por um preço promocional.

A estreia será com a obra Memórias reveladas da UFSC durante a ditadura civil-militar, com os autores Jean-Marie Farines, Marli Auras e Laura Tuyama, no dia 2 de setembro, em um mês dedicado à História de Santa Catarina.  O livro descreve os fatos ocorridos durante o período da ditadura civil-militar na Universidade Federal de Santa Catarina. A obra é a consolidação dos documentos e depoimentos colhidos pela Comissão Memória e Verdade da UFSC e apresentados no seu relatório final. Essas fontes confirmaram que vários estudantes, professores e servidores foram vítimas de violações dos direitos humanos.

> Confira a programação:

SETEMBRO | História de Santa Catarina

Dia 2 – Memórias reveladas da UFSC durante a ditadura civil-militar
Autores: Jean-Marie Farines, Marli Auras e Laura Tuyama
Dia 9 – Histórias na ditadura: Santa Catarina 1964-1985
Autores: Ana Brancher e Reinaldo Lohn
Dia 16 – O cinema em Santa Catarina
Autor: José Pires
Dia 23 – Dionísio em Santa Catarina – ensaios sobre a farra do boi
Autor: Rafael José de Menezes Bastos
Dia 30 – Guerra do Contestado
Autora: Marli Auras

OUTUBRO | Literatura em Santa Catarina

Dia 7 – Os mortos de abril – pequeno diário higiênico
Autor: Amilcar Neves
Dia 14 – Os milagres do cão Jerônimo
Autor: Péricles Prade
Dia 21 – Ao que minha vida veio
Autor: Alckmar dos Santos
Dia 28 – A Mala de Jorge Amado na UFSC
Autor: Tânia Ramos
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá oferecer 1.412 vagas em atividades físicas e esportivas para a comunidade no segundo semestre de 2022. O Centro de Desportos (CDS), por meio da Coordenadoria de Esportes e Atividades Físicas à Comunidade (CEAFC), publicou o edital com as informações referentes à inscrição e horários de aula de 38 atividades, divididas em 70 turmas.

Do total de vagas, 639 são gratuitas e 773 exigem pagamento de taxa. O período de inscrições se inicia no fim do mês de agosto, a partir do dia 24; entretanto, cada modalidade terá um prazo distinto (acesse as orientações completas no edital). As atividades serão desenvolvidas entre 5 de setembro e 17 de dezembro de 2022.

Antes de efetuar a inscrição, o interessado deverá certificar-se de que preenche os requisitos obrigatórios para a participação, como faixa etária, necessidade ou não de pré-seleção, entre outros. A forma de inscrição dependerá de cada atividade, podendo ser de forma presencial ou on-line, conforme descrito em edital.

O site oficial para acesso às inscrições on-line é portalcds.ufsc.br/extensao-atividades-fisicas-para-a-comunidade. Serão disponibilizados períodos de inscrição específicos para cada tipo de atividade, sendo que o link deverá ser acessado somente nas datas e horários estipulados em edital.

> Confira a lista de atividades disponíveis no segundo semestre:

ABORDAGEM CLÍNICA
Atividades físicas para pessoas com excesso de peso, prevenção e reabilitação cardiorrespiratória e reabilitação física em pacientes pós-infecção por covid-19

ARTES MARCIAIS
Jiu-Jitsu, Judô e Tai Chi Chuan

ATIVIDADES AQUÁTICAS
Hidroginástica e natação (3ª Idade), caminhada e corrida na água

ATIVIDADES FÍSICAS ESPECÍFICAS PARA A TERCEIRA IDADE
Ginástica para a terceira idade (a partir de 60 anos); hidroginástica para a terceira idade (a partir de 60 anos); natação para a terceira idade (a partir de 60 anos); voleibol para a terceira idade (a partir de 55 anos)

ATIVIDADES GRATUITAS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Basquetebol (11 a 19 anos, gratuito); capoeira da ilha (a partir de 10 anos); desenvolver (3 a 9 anos); futebol – programa academia e futebol (7 a 15 anos); ginástica rítmica, artística, acrobática (8 a 14 anos); GPT “on”: a ginástica é para todos (15 a 80 anos, gratuito); iniciação esportiva em atletismo, atividades aquáticas, voleibol, futsal, basquetebol, handebol, esportes adaptados etc. (6 a 11 anos)

ATIVIDADES GRATUITAS ESPECÍFICAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Goalball – iniciação e treinamento (10 a 60 anos, deficiência visual); handebol em cadeira de rodas (10 a 60 anos, deficiência física); iniciação esportiva – atividades de iniciação às diferentes práticas corporais tais como: atletismo, atividades aquáticas, voleibol, futsal, basquetebol, handebol, esportes adaptados etc. (6 a 11 anos); tênis de campo para cadeirantes (10 a 80 anos, ser participante da modalidade tênis em cadeira de rodas)

PRÁTICAS CORPORAIS
Capoeira (a partir de 10 anos); acrobacia aérea em tecido (18 a 70 anos); vivências com bambolê (16 a 80 anos); desenvolver (03 a 09 anos); flexibilidade (16 a 70 anos); slackline para iniciante (14 a 60 anos)
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Formação sobre emergências pediátricas no Neim Morro do Horário, em Florianópolis. (Foto: Divulgação/PMF)

O projeto de extensão da UFSC, Estentendo o Processo Ensino-Aprendizagem para a Comunidade – Emergências na Infância, iniciado em 2021, já capacitou o corpo docente de duas creches públicas e se prepara para levar o conhecimento sobre primeiros socorros com crianças para outras unidades escolares interessadas. A temática é focada nas principais emergências pediátricas, como engasgo, parada cardiorrespiratória, prevenção de lesões, além do tema do desfralde.

A coordenadora do projeto, professora do Departamento de Pediatria, Renata Tommazzoni, destaca que a ideia para o projeto surgiu durante uma aula para estudantes da nona fase do curso de Medicina da UFSC, na qual se trabalhou com simulações de parada cardiorrespiratória (PCR) na infância e manobras de desengasgo. “Uma aluna, após receber a capacitação, sentiu a necessidade que os professores da escola de sua filha também fossem capazes de realizar as manobras. A partir daí surgiu a ideia de realizarmos um projeto de extensão que envolvesse os alunos e professores do curso, na capacitação das professoras das creches e escolas infantis em temas de urgência e emergência. Os alunos de Medicina, sob supervisão dos professores de Pediatria, que ajudam a capacitar os professores das escolas infantis”, explica a professora.

Em julho ocorreu a capacitação de docentes no Núcleo de Educação Infantil Municipal (Neim) Morro do Horácio, em Florianópolis, que voltará a receber em setembro, e o projeto também já foi realizado no Centro de Educação Infantil da Associação dos Servidores do Hospital Universitário (ASHU). As próximas escolas a receber o projeto serão o Neim Celso Ramos e o Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI).

“Entramos em contato com a prefeitura de Florianópolis para ser disponibilizado para as escolas da rede e ela prontamente nos apoiou. Gostaríamos que mais escolas tivessem o interesse em participar”, salienta a professora Renata.
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A vice-reitora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), professora Joana Célia dos Passos, participou como ouvinte da audiência de custódia realizada para avaliar a prisão de uma estudante da Universidade durante ato em defesa da democracia, na noite do dia 11 de agosto. Representando a instituição, a professora Joana conversou com a estudante antes do início formal da sessão e prestou apoio e solidariedade. A audiência, realizada no começo da tarde desta sexta-feira, 12 de agosto, determinou a libertação da aluna.

A vice-reitora disse à estudante que a Universidade e os amigos confiavam nela e estavam ao seu lado. “Que chegue a você o nosso afeto. Ninguém pode ser calado por defender a democracia”. A gestora disse também que a UFSC buscará dar atendimento psicossocial a ela, para que possa concluir seus estudos.

A audiência de custódia, presidida pelo juiz Ruy Fernando Falk, destinava-se a avaliar a prisão em flagrante e decidir sobre a eventual necessidade de conversão em prisão provisória. O auto de prisão apontou os crimes de pichação, desacato, desobediência e lesão corporal.
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Auditório da Reitoria ficou lotado e muitas pessoas acompanharam evento por um telão instalado no hall (Fotos: Ítalo Padilha/Agecom/UFSC

Cerca de 500 pessoas estiveram presentes no auditório e no hall da Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na quinta-feira, 11 de agosto, para o ato cívico em defesa do estado democrático de direito. O ato foi promovido pelo Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc) em conjunto com 27 entidades da sociedade civil. Estiveram presentes autoridades políticas, representantes de organizações sindicais e integrantes da gestão da Universidade, entre eles o reitor Irineu Manoel de Souza e a vice-reitora Joana Célia dos Passos.

O ato foi realizado simultaneamente à leitura da Carta às Brasileiras e aos Brasileiros em Defesa do Estado Democrático de Direito, realizada na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP).

O evento na UFSC teve apresentações artístico-culturais, falas de representantes das entidades participantes e manifestações individuais de preferências eleitorais. Antes do início formal, a MC Triz fez uma performance de hip hop em que improvisou rimas com temas sugeridos pelo público, tais como democracia, urna eletrônica e a mulher.

Voz e voto

Após a execução do hino nacional, o presidente da Apufsc, Carlos Alberto Marques, o Bebeto, ocupou a tribuna. Em sua fala, destacou que as ameaças autoritárias são um instrumento para frear as conquistas políticas e sociais. “A democracia morre muito antes dos golpes e dos rompantes autoritários. Ela morre quando não gera mais emprego e renda, quando produz desigualdades e miseráveis, quando faz as pessoas não terem teto para morar e terra para plantar. Ela, a democracia, seguramente morre quando ao povo é negada a voz e o voto”.

Gabriel Kazapi, do Grupo Prerrogativas, elogiou a atitude da Apufsc de organizar o evento. “Estar aqui hoje, neste território livre da arte e da ciência, para defender o estado democrático de direito, é tarefa de todos aqueles que não deixam surrupiar a memória”.

Evento teve apresentações culturais, como o hip hop da MC Triz

Representando a Associação Brasileira de Juristas pela Democracia (ABJD), Prudente José Silveira Mello mencionou as lutas empreendidas pela sociedade desde a leitura da primeira Carta aos Brasileiros, em 1977, como a volta dos perseguidos políticos, a Lei da Anistia, as eleições diretas para presidente e a Assembleia Nacional Constituinte. E também citou os retrocessos vividos em tempos mais recentes. “Tivemos a destruição dos direitos sociais e trabalhistas, os ataques contra as instituições democráticas e a apologia da volta da ditadura. Nós queremos a garantia da Constituição, a garantia dos direitos fundamentais”.

Cláudia Maria Dadico, juíza federal e conselheira nacional da Associação Juízes para a Democracia (AJD), leu a carta elaborada pela Coalizão para a Defesa do Sistema Eleitoral, um coletivo que reúne mais de 200 entidades e organizações da sociedade civil. A carta cita os “ataques periódicos, reiterados e sistemáticos ao sistema eleitoral brasileiro” e como eles geram instabilidade institucional e insegurança jurídica. “A normalidade democrática formal é fundamental para que o Brasil retome o combate contra a destruição do Estado social e de enfrentamentos às diversas formas de discriminação, segregação e exclusão”, diz um trecho do documento.

Avanço civilizatório

O ex-governador Paulo Afonso evocou a história do Movimento Democrático Brasileiro (MDB) na resistência à ditadura e nas conquistas sociais e democráticas que se seguiram. Ele considerou “surreal” que tenhamos hoje que reeditar essas lutas. “Hoje temos que voltar às ruas, praças e auditórios para dizer não ao fascismo, não à ditadura, não ao autoritarismo e não à violência”. De acordo com o ex-governador, a democracia tem suas imperfeições, mas é ela que garante a cidadania, o avanço civilizatório, os direitos humanos e a nossa liberdade de decidir.

Nesta altura do ato, o músico Toni Dias e cantora Aline Sandoval interromperam a apresentação da canção “Samba da Utopia” para que o público pudesse acompanhar a leitura da Carta às Brasileiras e aos Brasileiros em Defesa do Estado Democrático de Direito, diretamente da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP). A apresentação musical foi retomada após a transmissão.

Marcos Aurélio dos Santos foi um dos oradores, representando o movimento negro

A parte cultural seguiu com a poetisa Vânia Schwenck, que narrou um conto africano.

Momento emocionante do evento no auditório da Reitoria foi a “chamada” de diversos nomes de personalidades que foram vítimas ou se notabilizaram no enfrentamento à ditadura e aos abusos de poder. A ex-senadora Ideli Salvatti, que presidia a mesa, convidou todos a ficarem em pé e iniciou a leitura dos nomes pelo deputado catarinense Paulo Stuart Wright. Também foram citados Arno Preis, Derlei Catarina de Luca, Adolfo Dias, Hamilton Alexandre (Mosquito), bispo Dom José Gomes, Eurides Mescolotto, desembargador Lédio Rosa de Andrade. Após a menção a cada nome, a plateia repetiu “presente!”. Por fim, foi chamado o nome do ex-reitor da UFSC Luiz Carlos Cancellier de Olivo, o Cau, “pessoa que entregou a vida, num ato político contra a perseguição e a injustiça”, nas palavras de Ideli Salvatti.

Imensos desafios

A presidente estadual da Central Única dos Trabalhadores (CUT), Ana Júlia Rodrigues, lembrou que a classe trabalhadora é a primeira a sofrer nas ditaduras e enalteceu o valor da democracia. “A democracia para as trabalhadoras e os trabalhadores é mais que um direito de votar em quem quiser, de se expressar de maneira livre. É na democracia que a classe trabalhadora pode se organizar, reivindicar, conquistar e ampliar direitos”.

O ex-senador Nelson Wedekin iniciou sua fala dizendo-se feliz em estar em local nos quais o hino e a bandeira nacional estavam num ambiente de civilidade, paz e diálogo. Ele lembrou dos imensos desafios a vencer no Brasil, como a pobreza e a fome. “Mas antes disso nós precisamos afastar o mal, a indignidade, a força bruta, a mentira, o obscurantismo”. Wedekin foi aplaudido quando defendeu as urnas e o sistema eleitoral. Também criticou a “mistura deletéria” entre política e religião e alertou para uma escalada de atos golpistas no Brasil. “Nosso compromisso é com a liberdade. Estamos tratando aqui de resgatar o nosso sonho de viver num país onde exista a paz, a justiça, a liberdade e a solidariedade”.

Os representantes estudantis Lucas Bonatto, do Diretório Central de Estudantes (DCE), e Victória Salgado, do Centro Acadêmico XI de Fevereiro (Caxif), foram juntos à tribuna. Lucas afirmou que não devemos almejar qualquer democracia. “Devemos buscar por uma democracia que sirva aos interesses do povo brasileiro e à soberania nacional”, afirmou. Victória disse que aquele era um dia de celebração – Dia do Estudante e Dia do Advogado – mas também um dia muito sério e crítico na História do país. “No ano em que comemoramos os 200 anos da Independência, o Brasil se une pela educação, a democracia e o devido processo legal nas eleições”, disse ela.

O representante do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), Vilson Santin, destacou a necessidade de estarmos em movimento “diuturnamente, com alma, coração, sentimento, pertença e mística”. Ele citou uma frase da pensadora Rosa Luxemburgo: “Quem não se movimenta não sente as correntes que o aprisionam”. Segundo Santin, a sociedade tem a missão histórica de derrotar o neofascismo.

Resistência

Irineu e Joana lembraram participação da UFSC em momentos importantes da história recente do país

Presidente do Conselho Estadual da População Afrodescendente, Marcos Aurélio dos Santos citou que as pessoas negras têm pouco acesso a direitos e afirmou que o Brasil tem uma dívida histórica com essa população. De acordo com ele, “abolição inacabada” deixou as pessoas negras em situação que exige reparação, não só através de políticas de cotas, mas também reparação de terras e financeira. “Precisamos avançar nas políticas públicas voltadas para essa população”, afirmou Marcos Aurélio.

A vice-reitora Joana Célia dos Passos e o reitor Irineu Manoel de Souza foram os últimos oradores do evento. A professora Joana disse que a UFSC não poderia se furtar de estar junto à sociedade na defesa do estado democrático de direito, como fez em outros momentos dos seus 60 anos. Ela leu um trecho do poema “Resistência”, do poeta negro Cuti. “Resistência porque é isso que estamos fazendo aqui hoje, é o que os 56% da população negra faz todos os dias e é o que a população indígena faz historicamente neste país”.

O professor Irineu disse estar feliz por participar deste “momento histórico”, destacando que as universidades são instituições críticas e seculares. Ele lembrou que a UFSC sempre está presente em momentos difíceis e também em momentos felizes da vida nacional. O reitor afirmou que a Universidade também trava suas próprias lutas, em busca de recursos e condições para sobreviver e manter-se funcionando. “Neste momento é importante a Universidade Federal de Santa Catarina acolher todas essas manifestações e apoiar a Constituição, o estado democrático de direito e a democracia”.

O evento cívico foi encerrado com a exibição de um vídeo em que personalidades do mundo artístico leram trechos da Carta às Brasileiras e aos Brasileiros em Defesa do Estado Democrático de Direito.

A íntegra da solenidade pode ser acompanhada no Canal do YouTube da Apufsc

Luís Carlos Ferrari / Agecom/UFSC

A Prefeitura Municipal de Florianópolis irá fechar provisoriamente a entrada, via bairro Pantanal, ao Campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a partir da próxima segunda-feira, 15 de agosto. O acesso à rua Engenheiro Andrey Cristian Ferreira pela rua Deputado Antônio Edu Vieira será interditado por um período de 20 dias corridos, em função da obra de duplicação no local.

Durante o período, o acesso de automóveis e ônibus à UFSC pelo bairro Pantanal ficará interditado. Da mesma forma, a via em frente à Praça da Cidadania permanecerá fechada. A barreira instalada próxima ao antigo Centro de Convivência será liberada temporariamente. Assim, a entrada e a saída de veículos para setores como a Reitoria, o Centro de Desportos (CDS) ou o Centro Tecnológico (CTC) serão realizadas pela rua Engenheiro Andrey Cristian Ferreira, no bairro Carvoeira.

Os serviços públicos de coleta de resíduos e de transporte coletivo serão mantidos, mas terão mudanças de trajeto, conforme orientações da Secretaria Municipal de Mobilidade e Planejamento Urbano para o transporte público (em pdf):

• Linhas 137 – Volta ao Morro Pantanal Norte via Titri e 138 – Volta ao Morro Pantanal Sul via Titri: não acessarão a Rua Engenheiro Andrey Cristian Ferreira, pois estará bloqueada – seguindo pela Dep. Antônio Edu Vieira.

• Linha 185 – UFSC semidireto: entrará na UFSC pela Rua Roberto Sampaio Gonzaga, retornando para acessar a Rua Delfino Conti, Rua Dep. Antônio Edu Vieira e segue normal.

As linhas 135 – Volta ao Morro Carvoeira Norte via Titri e 136 – Volta ao Morro Carvoeira Sul via Titri operam normalmente.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) apresenta veemente protesto contra o uso da força excessiva, truculência e abusos cometidos pela Polícia Militar do Estado de Santa Catarina na prisão de uma estudante da Universidade que participava do ato em defesa do Estado Democrático de Direito. A jovem, detida supostamente por fazer pichações, foi imobilizada à força, em atitude de nítida truculência. No momento da prisão fica evidente a atitude injustificável dos policiais, que deveriam estar no ato para garantir a segurança dos manifestantes.

É simbólico que isso tenha ocorrido no mesmo dia em que a UFSC abriu suas portas para acolher um evento pró-democracia. Inadmissível, também, é convivermos com atitudes autoritárias em repressão a manifestações pacíficas e legítimas em favor da liberdade e dos direitos sociais e fundamentais.

Atos isolados, suposições ou preferências ideológicas não podem ser alegados por integrantes de forças de segurança para justificar truculência contra manifestações a favor da democracia. Em um período como o que vivenciamos, é fundamental que as forças de segurança permaneçam restritas às suas atribuições constitucionais. Infelizmente, atualmente convivemos com o aparelhamento de partes do Estado que são fundamentais para o próprio funcionamento da democracia. É importante estarmos alertas.

Os atentados contra a democracia não ocorrem de maneira generalizada. Eles são realizados em pequenas atitudes como as que presenciamos nesta noite de 11 de agosto.

A sociedade não pode ter vergonha de lutar pela democracia, pela preservação do direito de livre manifestação do pensamento e das ideias: “Estado democrático de direito sempre!”

Por outro lado, a UFSC espera uma manifestação do governo do Estado de Santa Catarina sobre as orientações a sua força de segurança para lidar com este momento histórico do país, no que se refere a defesa da democracia, bem como sobre este caso em particular.

Discursos abordaram defesa da democracia e dos direitos sociais (Foto: Ítalo Padilha/Agecom)

O auditório da Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ficou lotado nesta quinta-feira, 11 de agosto, para realização do ato em defesa do estado democrático de direito. O evento foi organizado pelo Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc) em conjunto com 27 entidades da sociedade civil. O reitor Irineu Manoel de Souza e a vice-reitora Joana Célia dos Passos estiveram presentes.

O ato foi realizado simultaneamente à leitura da Carta às Brasileiras e aos Brasileiros em Defesa do Estado Democrático de Direito, na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP). Houve apresentações artístico-culturais e falas de representantes das entidades participantes.

O presidente da Apufsc, Carlos Alberto Marques, o Bebeto, afirmou que o evento era um ato cívico suprapartidário em defesa da democracia.
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Dark web é o tema do novo episódio da série de vídeos UFSC Explica. Três pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), de diferentes áreas do conhecimento, abordam questões como segurança, anonimato e privacidade on-line em um mundo cada vez mais conectado e no qual os dados dos usuários se tornaram moeda de troca. 

Quais as diferenças entre deep e dark web? O que garante o anonimato dos usuários da dark web? Como acessá-la? Quem e o que podemos encontrar por lá? Essas e outras perguntas são respondidas ao longo do vídeo.

Conheça os entrevistados:

Barbara Idaerla Santos Calderon: é bacharela e mestra em Relações Internacionais pela UFSC, além de estudante da graduação em Sistemas de Informação da mesma instituição. Seu mestrado teve foco em Economia Política Internacional, e sua dissertação incidiu-se sobre a área de intersecção entre as Relações Internacionais e os Sistemas de Informação. Em 2017, publicou o livro Deep e dark web: a internet que você conhece é apenas a ponta iceberg, pela editora Alta Books. Poder, economia política internacional, cibercultura e atuações do Estado e da sociedade na esfera cibernética estão entre seus interesses de pesquisa.

Enrique Muriel-Torrado: professor no Departamento de Ciência da Informação e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFSC. É graduado em Biblioteconomía y Documentación e licenciado em Documentación pela Universidad de Extremadura, mestre em Documentación Digital pela Universitat Pompeu Fabra e mestre e doutor em Información Científica pela Universidad de Granada. Sua área de pesquisa abrange temas como direitos autorais, copyright, copyleft, desinformação, sociedade da informação e serviços e ferramentas em unidades de informação.

Jean Everson Martina: professor do Departamento de Informática e Estatística e membro do Laboratório de Segurança em Computação (Labsec) da UFSC. Possui graduação e mestrado em Ciências da Computação pela UFSC e doutorado em Ciências da Computação pela University of Cambridge. Atua principalmente nos seguintes temas: assinaturas digitais, sistemas operacionais embarcados, execução segura de código, proteção de chaves criptográficas, computação forense, formalização de protocolos, verificação formal, modelagem de cerimônias de segurança e projeto de software seguro.

Confira abaixo o vídeo, também disponível no canal da UFSC no Youtube.

Obsat é gratuita para qualquer aluno matriculado em instituições de ensino fundamental, médio, técnico ou superior. Crédito: Divulgação MCTI

Matéria atualizada dia 23/08/2022, às 12h06

A equipe Sagittarius A*, formada por estudantes do 9º ano do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é semifinalista da Olimpíada Brasileira de Satélites (Obsat). Os quatro integrantes do grupo – Isabella de Freitas, Rosa Maria Miranda, João Vitor Caetano e Marcos Bueno – concorrerão à oportunidade de lançar o satélite que desenvolveram. Para isso, a equipe irá viajar até Santa Maria, no Rio Grande do Sul, nesta próxima sexta-feira, dia 12 de agosto. A equipe foi mentorada pelo estudante de graduação em Física da UFSC João Batista Vieira Sousa, bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência (Pibid).

O projeto do time do Colégio de Aplicação tem como principal missão monitorar o ecossistema de manguezais no País. Após um ano de pesquisas, a equipe construiu um satélite capaz de medir o nível de gás carbônico (CO2) da estratosfera e comparar com outros locais, determinando o impacto da urbanização para aquele lugar e suas possíveis consequências. Os manguezais ocupam uma grande área do território brasileiro, mas sofrem pressão da expansão imobiliária nas grandes cidades litorâneas. Os objetivos da pesquisa são mostrar a importância dos mangues na absorção deste gás do “efeito estufa” e identificar áreas em desmatamento, contribuindo para a consciência da necessidade de preservação.

A Olimpíada Brasileira de Satélites MCTI é uma olimpíada científica de abrangência nacional, concebida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) e organizada pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em conjunto com a Agência Espacial Brasileira (AEB), o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e a Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), da Universidade de São Paulo (USP).

A iniciativa busca promover experiências teóricas e práticas em projetos de satélites de pequeno porte, difundindo a cultura aeroespacial para estudantes e professores de instituições de ensino de nível médio, técnico profissionalizante, e universitários. A Obsat é gratuita para qualquer aluno matriculado em instituições brasileiras de ensino fundamental, médio, técnico ou superior. Como objeto de trabalho, e ao mesmo tempo ferramenta de aprendizado, utilizam-se pequenos satélites, chamados de CanSats, TubeSats, PocketSats ou CubeSats.

A Universidade Federal de Santa Catarina conquistou quatro menções honrosas no Prêmio Capes de Tese – Edição de 2022, um dos mais tradicionais da pesquisa no Brasil. Os resultados foram divulgados nesta quinta-feira, 11 de agosto, no Diário Oficial, e trazem destaque a estudos da UFSC desenvolvidos em quatro áreas do conhecimento: Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Linguística e Literatura e Nutrição. No total, 49 trabalhos foram premiados e outros 96 receberam menção honrosa.

Matheus Soares Geraldi recebeu o reconhecimento pela tese Building stock modelling for energy benchmarking of schools in Brazil, que teve o objetivo de desenvolver métodos de obtenção de modelos representativos do estoque de edificações para aferir o desempenho energético das escolas brasileiras. A orientação foi de Enedir Ghisi. Já Ricardo Augusto Borsoi foi reconhecido pelo trabalho Spectral variability in hyperspectral unmixing: multiscale, tensor, and neural network-based approaches, que desenvolve estratégias para mitigar a variabilidade espectral na separação espectral. A orientação é de Jose Carlos Moreira Bermudez.

A pesquisadora Cybelle Saffa Da Cunha Pereira Soares foi destaque na área de Inglês:Estudos Lingüísticos E Literários, com a tese From purification to preposterous violence: a corpus-based study on the semantic prosody of violence in the (re)translation and (re)writings of Jacobs’ fairy tales. Orientada por Lincoln Paulo Fernandes, ela estudou as diferentes categorias de violência presentes nas retraduções de contos de fadas ao longo de sessenta e nove anos. No campo da Nutrição, a tese Formatos de informações sobre os açúcares na rotulagem de alimentos industrializados: estudo multimétodos do contexto brasileiro, de Tailane Scapin, recebeu a menção honrosa. Orientada por Rossana Pacheco da Costa Proença e coorientada por Ana Carolina Fernandes, ela avaliou as informações sobre os açúcares na rotulagem de alimentos industrializados e investigou formatos de rotulagem que sejam compreensíveis e auxiliem consumidores brasileiros nas suas escolhas alimentares.

O Prêmio CAPES de Tese reconhece os melhores trabalhos de conclusão de doutorado defendidos em programas de pós-graduação brasileiros de acordo com os seguintes critérios: originalidade do trabalho, relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural, social e de inovação e o valor agregado pelo sistema educacional ao candidato. Criado em 2005 e entregue pela primeira vez em 2006, ele abrange todas as áreas de conhecimento que têm um representante na avaliação da pós-graduação stricto sensu. Um dos objetivos da iniciativa é aumentar a visibilidade das ações positivas e indutoras da Capes na pós-graduação brasileira.

Unidade consumidora capaz de produzir energia foi estudada em tese (Divulgação)

Uma pesquisa de doutorado realizada na Universidade Federal de Santa Catarina identificou que, apesar de apresentar um dos menores índices de irradiação do Brasil, o cenário para a utilização da fonte solar na matriz energética do Estado é favorável e promissor, podendo gerar impactos econômicos e ambientais, com destaque para a região Oeste. A tese defendida por Andrigo Filippo Gonçalves Antoniolli no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil analisou dados do Projeto Bônus Fotovoltaico da Celesc, que instalou 1.250 sistemas eficientes de geração de energia elétrica em todas as regiões catarinenses. “A produtividade média em Santa Catarina é boa quando comparada, por exemplo à Alemanha, pois a do Estado é 30% superior à das melhores regiões da Alemanha”, compara.

Um algoritmo desenvolvido pelo pesquisador gerou dados que indicam que Santa Catarina apresenta valores médios de produtividade acima de 1.200 kWh/kWp por ano. Ou seja, cada 1 kWp instalado pode produzir em média, pelo menos 100 kWh/mês dentro do território catarinense. O estudo consolidou os números a partir de uma ferramenta de gestão e auxílio à tomada de decisão que analisa com cerca de 95% de precisão dados de um grande volume de microgeradores.

A tese foi orientada pelo professor Ricardo Rüther, com co-corientação da professora Helena Flávia Naspolini. “A metodologia desenvolvida na tese pode ser utilizada para prever a geração mensal e anual de futuros sistemas fotovoltaicos a serem instalados em qualquer local para auxiliar no planejamento, além de servir de como subsídio para análises de retorno do investimento mais apuradas”, indica Antoniolli.

O foco do estudo está no modelo de geração distribuída, que oferece energia no local de consumo – ou em local próximo – a partir de fontes renováveis. Os módulos fotovoltaicos instalados em 1250 casas espalhadas pelo Estado são um exemplo de como cada unidade consumidora pode vir a ser um potencial gerador de energia. Somadas, essas unidades representam valores consideráveis para o sistema de distribuição como um todo. No estudo, elas formaram o que se chama de “unidade prossumidora” e, juntas, têm potência instalada equivalente a da Usina Solar Cidade Azul, localizada no complexo de Jorge Lacerda, no município de Capivari de Baixo.

O pesquisador decidiu estudar o assunto pensando no surgimento de uma nova figura: o prossumidor – ou o consumidor que também produz energia elétrica. Com a tecnologia de sistemas fotovoltaicos, os cidadãos estão aptos a produzirem a energia que consomem. “Antes, as grandes indústrias eram proprietárias das usinas geradoras, que enviavam para as empresas de transmissão/distribuição e então chegavam às residências. Agora o consumidor, na sua casa, pode ter um gerador e ser dono da sua própria energia ou compartilhar com outras pessoas”, explica.

No caso do projeto da Celesc, a proposta era promover a geração distribuída a partir de 1.250 telhados residenciais. Os participantes foram selecionados via edital, pois precisavam respeitar a uma série de pré-requisitos, entre eles a angulação e orientação do telhado onde o sistema fotovoltaico seria instalado, com o objetivo de aproveitar melhor a irradiação solar. O consumo médio de 350 kWh por mês também era requisito obrigatório.

Os consumidores tiveram acesso a um bônus de 60% na instalação dos sistemas. Em 2020, a Celesc divulgou que o benefício estimado foi a geração de energia de 4.464,36 MWh/ano, suficiente para abastecer mais de 22,3 mil residências durante um mês inteiro. O projeto também evitou o lançamento de 303 toneladas de CO2 na atmosfera, correspondente ao plantio de 2.170 árvores.

Dados

A média anual da geração fotovoltaica do conjunto de telhados analisados foi de 3.353 kWh/ano ou produtividade anual de 1.265 kWh para cada 1 kWp instalado, com oscilações entre as quatro regiões estudadas em Santa Catarina. No estudo, um mapa definido a partir dos níveis de irradiação situa o Oeste como o mais favorável à geração solar fotovoltaica seguida por uma faixa composta pela região litorânea, Serra e Meio-Oeste. Algumas regiões no Vale e no Sul apresentam menos produtividade.

Mapa gerado pelo estudo registra regiões mais promissoras

A exploração e análise estratégica de dados foi fundamentada em conceitos de Business Intelligence, proporcionando informações relevantes sobre a performance do sistema e ajudando no suporte à tomada de decisão de forma rápida e embasada. “A adoção do telhado fotovoltaico em residências no Brasil demonstrou ser vantajosa e, além disso, o tempo de retorno do investimento está em tendência de queda devido às contínuas reduções de preços da tecnologia e constantes aumentos na tarifa residencial”, pontua o pesquisador.

A análise de Antoniolli destrincha os dados fornecidos de cinco em cinco minutos pelo projeto de janeiro a dezembro de 2019, mas também investiga o aproveitamento específico de uma das unidades que compõe o programa. O estudo detalhou, sob diferentes óticas, o caso de uma residência situada perto do campus da UFSC, em Florianópolis. Do ponto de vista da concessionária, o consumo anual da unidade analisada foi reduzido em 18% após a integração. Sob a ótica do consumidor, o consumo total anual aumentou 8% e a redução das despesas com energia elétrica foi de 54%.

Segundo o pesquisador, os dados obtidos e a ferramenta elaborada durante a pesquisa, além de servirem como referência para profissionais da área de energia, também podem colaborar com o planejamento de cooperativas solares. “É possível prever de forma mais precisa e mais confiável o planejamento de uma cooperativa solar, pois conseguimos identificar a produtividade média por região e qual delas é a mais indicada para a implementação de uma cooperativa composta por pequenos produtores de energia”, finaliza.

Amanda Miranda/Jornalista da Agecom

Os cursos de férias são gratuitos e abertos à comunidade. Crédito: Antoine Dautry | Unsplash

O Programa de Pós-graduação em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, entre os dias 19 e 24 de agosto, cursos concentrados e gratuitos de Matemática Básica (120 vagas) e Introdução ao Cálculo (120 vagas). Cada curso será oferecido em dois turnos, com 60 vagas cada (confira o cronograma abaixo).

As inscrições podem ser feitas até as 23h59min da próxima quarta-feira, 17 de agosto. Os cursos serão ministrados por doutorandos em Física. Os pós-graduandos são estagiários de docência, que estão aprendendo a serem professores, e estarão sob a supervisão do professor Marcelo Tragtenberg.

“As disciplinas de Pré-Cálculo, Cálculo I/A e Física 1 apresentam grandes níveis de repetência. Por outro lado, vários ingressantes apresentam dificuldades para trabalhar com conceitos básicos de matemática. Essas disciplinas exigem muita dedicação no estudo do conteúdo após a aula, resolução de muitos exercícios e bagagem em matemática do ensino médio”, justifica o docente do Programa de Pós-Graduação em Física.

De acordo com o professor Marcelo, esses cursos de férias estão voltados tanto para calouros se prepararem para essas disciplinas quanto para alunos que repetiram em alguma delas. Estão também abertos à comunidade.

As aulas de Matemática Básica abordam fatoração, frações, potenciação, radiciação, equações, polinômios, trigonometria, funções, sistemas de equações. Já as aulas de Introdução ao Cálculo compreendem revisão de funções, limites e derivadas.
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A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta terça-feira, 9 de agosto, o resultado do Processo Seletivo Letras Libras – EaD 2022, referente aos Polos Santo André, em São Paulo, Marabá, no Pará, e Macapá, no Amapá. A lista está disponível no site https://librasead2022.ufsc.br/.

Os candidatos, classificados para o segundo semestre letivo de 2022, deverão realizar a matrícula inicial obrigatoriamente em duas etapas: a Etapa Online, para confirmação de interesse de matrícula; e a Etapa Documental, para envio de documentos comprobatórios.

Para efetuar a matrícula na primeira etapa, entre 12 e 15 de agosto, o candidato deve acessar os sites librasead2022.ufsc.br ou simig.sistemas.ufsc.br. Já na segunda, é obrigatório o envio da documentação constante do art. 5° da Portaria nº 17/PROGRAD/SAAD/UFSC, de forma digitalizada para o link do formulário eletrônico disponibilizado pela coordenadoria do curso de Letras Libras EaD, no prazo entre 17 de agosto e 2 de setembro.

Os classificados pela Política de Ações Afirmativas deverão primeiramente encaminhar os documentos comprobatórios por meio do Sistema de Apoio às Validações (Sisvalida), conforme a listagem da documentação do Anexo I da Portaria, entre 17 e 19 de agosto. Somente após o recebimento da sua autodeclaração deferida pela respectiva comissão, os candidatos deverão enviar a documentação de matrícula, nos termos do art. 5°, para a coordenadoria de curso.

Mais informações na Portaria nº 17/PROGRAD/SAAD/UFSC.

A Igrejinha da UFSC recebe a partir desta terça-feira, 9 de agosto, a exposição de desenhos Igrejinha da UFSC pelos Urban Sketchers. O evento é resultado do encontro de 55 desenhistas participantes do grupo Urban Sketchers Florianópolis, que se reuniram no dia 26 de março deste ano para retratar o conjunto arquitetônico do Departamento Artístico Cultural (DAC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), formado pela Igrejinha, Teatro Carmen Fossari e Casa do Divino.

O encontro foi o primeiro do ano de 2022 e marcou um recorde no número de participantes das atividades do grupo. A exposição na Igrejinha apresenta o trabalho de 23 desses artistas. São desenhos de observação produzidos com aquarela, grafite, nanquim, caneta e pastel.  

O Urban Sketchers é uma organização sem fins lucrativos dedicada a elevar o desenho de localização a um patamar artístico e também difundir o valor educativo da prática do desenho de observação. A intenção é conectar pessoas de todo o Brasil que façam desenhos retratando o local onde residam ou visitem. Os encontros do grupo, abertos e gratuitos, são divulgados no Facebook e no Instagram.

As obras permanecem para visitação gratuita na Igrejinha da UFSC até 31 de agosto, de segunda a sexta-feira, das 10h às 12 e das 14h às 17h. A atividade é uma ação do grupo Urban Sketchers Florianópolis, Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), Departamento Artístico Cultural (DAC) e Galeria e Arte da UFSC.

A Igrejinha da UFSC passou recentemente por uma reforma na edificação e restauro do mural Humanidade, do artista plástico Hassis. Atualmente o local recebe apresentações musicais e está à disposição da comunidade universitária e da cidade de Florianópolis.

> Serviço:
O quê: exposição Igrejinha da UFSC pelos Urban Sketchers
Quando: de 9 a 31 de agosto | segunda a sexta-feira | 10h às 12 e das 14h às 17h
Onde: Igrejinha da UFSC – Rua Desembargador  Vítor Lima, 117 – Trindade, Florianópolis – SC
Quanto: gratuito para toda comunidade
Informações: www.dac.ufsc.br | (48) 3721-3853

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta sexta-feira, 5 de agosto, as quartas chamadas do Vestibular 2022, do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), da Reopção do Vestibular e dos Processos Seletivos UFSC 2022: Vagas Suplementares Negros e Vagas Suplementares Indígenas e Quilombolas.

A relação de candidatos selecionados pode ser conferida nos editais:

• 13/2022/DAE/Prograd/UFSC – quarta chamada do Vestibular 2022; da Reopção do Vestibular 2022; e dos Processos Seletivos UFSC 2022: Vagas Suplementares Negros e Vagas Suplementares Indígenas e Quilombolas.
• 14/2022/DAE/Prograd/UFSC – quarta chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu).

Os candidatos devem realizar matrícula on-line de 5 a 8 de agosto pelo site simig.sistemas.ufsc.br. Já a etapa documental vai das 8h do dia 10 de agosto às 18h de 24 de agosto, através do envio de e-mail às coordenadorias dos cursos, disponíveis no Anexo 1 dos editais.

A validação das autodeclarações dos candidatos cotistas deverá ser realizada pelo Sistema de Validação (Sisvalida) de 10 a 12 de agosto, conforme orientações disponíveis em validacoes-saad.ufsc.br.

A documentação exigida para a matrícula está definida nas seguintes portarias:

Vestibular e Reopção: Portaria nº 12/2022/Prograd/Saad/UFSC;
Vagas Suplementares Negros: Portaria nº 13/2022/Prograd/Saad/UFSC;
Vagas Suplementares Indígenas e Quilombolas: Portaria nº 14/2022/Prograd/Saad/UFSC;
Sisu: Portaria nº 15/2022/Prograd/Saad/UFSC.

Mais informações em dae.ufsc.br.

Ministro Victor Godoy convidou Joana a Irineu para reunião em Brasília (Foto: Luís Fortes/MEC)

O reitor Irineu Manoel de Souza e a vice-reitora Joana Célia dos Passos foram recebidos pelo ministro da Educação, Victor Godoy, na tarde desta quarta-feira, 3 de agosto, em Brasília. Participaram da reunião o secretário de Educação Superior do MEC, Wagner Vilas Boas de Souza, e o presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), Oswaldo de Jesus Ferreira.

Os gestores da UFSC apresentaram ao ministro as principais propostas da nova equipe para administração da Universidade no período 2022-2026. Eles trataram de assuntos como a recomposição do Orçamento da UFSC, a necessidade de bolsas permanentes, especialmente para indígenas, e a contratação de professores substitutos.

O reitor qualificou como muito positiva a reunião. De acordo com o relato dos gestores da UFSC, o ministro afirmou que está em tratativas com o Ministério da Economia e com o Congresso Nacional para a recomposição dos orçamentos das universidades federais. Em relação aos professores substitutos, a informação do MEC é de que seriam sanados os entraves burocráticos para as contratações.

O ministro também garantiu que a verba de R$ 6,5 milhões liberada pelo MEC para reforma do Centro de Ciências da Educação (CED) – e que havia sido recolhida pelo governo federal – está garantida com recursos de outras fontes.

De acordo com Irineu e Joana, a reunião também foi positiva em relação às demandas do Hospital Universitário. Os gestores obtiveram do presidente da Ebserh a garantia de reposição de vagas de profissionais do hospital. A empresa informou que serão contratados 60 profissionais ainda este ano, entre médicos, enfermeiros e funcionários administrativos. Outras contratações também estão prometidas para o próximo ano, totalizando 114 novos profissionais para o HU.

A reunião ocorreu por iniciativa do Ministro da Educação, que não pode receber o reitor e a vice-reitora da UFSC na primeira visita que fizeram a Brasília, no dia 27 de julho.