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O Operanda, programa de educação científica online do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realiza o webinário Inteligência artificial e o futuro do ensino superior: ChatGPT e o seu impacto na sala de aula. A atividade ocorre nesta quarta-feira, 8 de fevereiro, das 20h às 21h30, pela plataforma Zoom.

Os professores Hugo Cristo, da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), e o professor Helder Lima Gusso, da UFSC, vão conduzir um debate sobre o ChatGPT sob a perspectiva do professor. “Proibir? Fingir que não existe? Ensinar a usar? Como usar? O que mudará na avaliação dos estudantes?”, questionam os organizadores do evento.

A atividade é destinada a professores universitários, mas docentes dos demais níveis de ensino, servidores e gestores educacionais e estudantes também são bem-vindos. Não é preciso nenhum tipo de conhecimento prévio em inteligência artificial ou no recurso ChatGPT para participar. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até dia 8, às 18h, pelo formulário on-line.

O projeto Operanda, um programa de extensão do Núcleo de Análise do Comportamento do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abriu inscrições para o curso Introdução à Avaliação da Confiabilidade de Informações. Este é o primeiro curso de uma formação em Avaliação da Confiabilidade de Informações desenvolvido pelo projeto, em parceria com o Núcleo de Análise do Comportamento da UFPR. As inscrições podem ser feitas até o dia 10 de julho. A atividade é gratuita.

No curso estão dispostas condições para que os interessados aprendam ocorrências de discursos com diferentes funções. “Diariamente entramos em contato com diversos discursos, seja em uma conversa com um amigo, em um livro que lemos, em publicações nas redes sociais, etc. Nem todo discurso serve para informar, eles podem ter diferentes funções. Identificar qual função um discurso tem é importante, pois cada um deve ser avaliado de uma forma diferente”, expõe a sinopse.

Estão abertas as inscrições para o curso on-line Formulação de Objetivos de Aprendizagem, oferecido pela plataforma Operanda. Esse é o primeiro curso de formação de professores da plataforma e tem como objetivo ensinar sobre planejamento de disciplinas.

Os participantes vão aprender a caracterizar e formular objetivos de aprendizagem para o plano de ensino. A capacitação é gratuita, tem duração de cinco horas e oferece certificado. As atividades podem ser realizadas a qualquer dia e horário.

Desenvolvida pelo Núcleo de Análise do Comportamento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Operanda disponibiliza cursos on-line gratuitos de educação científica. A plataforma surgiu a partir da identificação do baixo índice de letramento científico mesmo entre universitários e da dificuldade de muitos estudantes em compreender as possibilidades de uso do método científico como base para atuação profissional.

A plataforma on-line Operanda UFSC disponibilizou a versão-piloto, de modo gratuito e aberto, do curso para formação de professores Formulação de objetivos de aprendizagem. A iniciativa aborda uma etapa fundamental do planejamento pedagógico, tem carga horária de cinco horas e oferece certificado digital. O curso ficará disponível de forma remota até o fim de setembro e não há limite para a quantidade de participantes.

A plataforma Operanda é um programa de extensão do Núcleo de Análise do Comportamento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Surgiu a partir da identificação do baixo índice de letramento científico mesmo entre universitários e da dificuldade de muitos estudantes em compreender as possibilidades de uso do método científico como base para atuação profissional.

Os idealizadores esperam receber o feedback dos participantes do curso de formação visando ao aperfeiçoamento da versão final.

Mais informações pelo e-mail operanda@contato.ufsc.br ou na página operanda.sites.ufsc.br.