Notícias da UFSC

O Laboratório de Informação e Orientação Profissional (Liop) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quinta-feira, 11 de novembro, uma live voltada a vestibulandos que ainda têm dúvidas sobre a escolha do curso e a entrada na universidade. A atividade tem início às 18h e transmissão pelo canal do Liop no Youtube.

Estudantes da UFSC, com apoio de professores e dos coordenadores do laboratório, irão abordar temas como autoconhecimento, projeto de vida, informação profissional, oportunidades e barreiras, entre outros. Mais informações pelo Instagram @liop.ufsc.

A história da música pop poderia ser contada através de epitáfios. Entre ascensões e quedas, temos em exatos dois anos (de 03 de julho de 1969 a 03 de julho de 1971) a morte de quatro astros do rock, então em voga: Brian Jones, Janis Joplin, Jimi Hendrix e Jim Morrison. Nas décadas seguintes, o mito se repete com o artista plástico Michel Basquiat, e outras duas estrelas: Kurt Cobain e Amy Winehouse. A curiosidade que reúne este seleto grupo de sete artistas é todos terem morrido com 27 anos de idade.

Afora isso, dois processos são observados em suas trajetórias. Primeiramente, a experimentalidade de seus processos criativos, aliados ao uso abusivo de substâncias para alteração da consciência. E em segundo, o processo do julgamento depois sofrido perante a sociedade, acompanhado de seus trágicos finais por ultrapassarem o metrum em vida, e na arte.

Para os fãs, figuras prometeicas, deuses que ousaram nos trazer faíscas de nossa divindade esquecida; porém para a mídia, meros Ícaros, bonecos de cera que se auto inflamam, sacerdotes pop sacrificados pelo ritual da indústria do consumo e do espetáculo, e que ilustram bem aquilo do qual o poeta Robert Frost já nos avisava: “nada que é dourado, fica”.

A mostra será divulgada através do InstaGram e as pastas com os filmes compartilhadas no endereço https://linktr.ee/cineparedao. Confira, a seguir, a programação:

12/11 a 18/11

Rolling Stone: Life and Death of Brian Jones

Rolling Stone: Life and Death of Brian Jones

Direção: Danny Garcia

Roteiro: Danny Garcia, Nick Reynolds

Elenco: Brian Jones, Anita Pallenberg, Terry O’Neill, Sam Cutler, Phill Brown, Keith Altham

Ano: 2019

Duração: 96 minutos

País: Reino Unido

Classificação: 18 anos

Idioma: inglês com transcrição em português

Sinopse: Em meados dos anos 60, Brian Jones emergiu como “o rosto” e o garoto propaganda da cena boêmia de Swingin em Londres, liderando as paradas com os Rolling Stones e a modelo/atriz Anita Pallenberg. No entanto, seu estilo de vida excessivo e sua reputação como “o bad boy original do Rock & Roll” custariam caro a ele. Alvo das autoridades e da mídia, ele saiu do controle, perdendo Anita e o respeito dos Stones. Dois anos depois, Brian foi encontrado no fundo de sua piscina, o veredicto: morte por acidente. Durante os últimos 50 anos, muitas teorias surgiram, alegando que Brian foi assassinado e que foi encoberto em alto nível, como esse filme descobre — a evidência para isso é extremamente convincente.

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=E96ZOaesGoQ

19/11 a 25/11

Janis – Little Girl Blue

Janis – Little Girl Blue

Direção: Amy J. Berg

Roteiro: Amy J. Berg

Elenco: Janis Joplin, Cat Power

Ano: 2015

Duração: 116 minutos

País: EUA

Classificação: 18 anos

Idioma: inglês com legendas em português

Sinopse: Janis Joplin foi um dos ícones mais influentes do rock de todos os tempos, mas sua marca na cultura mundial vai muito além. Ela inspirou uma geração e abriu portas para roqueiras do mundo inteiro que surgiram depois. Acima dos turbulentos casos amorosos e vícios, estava seu profundo comprometimento com sua música, até sua morte repentina aos 27 anos. Neste documentário, a própria Janis narra sua história através de cartas que escreveu para a família, amigos e amores. E a cantora Chan Marshall/Cat Power empresta sua voz para a leitura dessas cartas.

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=uO9Z5Kew9zs

26/11 a 02/12

Jimi Hendrix – Hear my Train a Comin’

Jimi Hendrix – Hear my Train a Comin’

Direção: Bob Smeaton

Roteiro: Bob Smeaton

Elenco: Jimi Hendrix, Mitch Mitchell, Noel Redding, Al Hendrix

Ano: 2013

Duração: 117 minutos

País: EUA

Classificação: 18 anos

Idioma: inglês com legendas em português

Sinopse: Desde seus primeiros acordes até sua morte prematura e cheia de mistérios, a vida de Hendrix é repleta de lendas. Seus primeiros passos no mundo da música foram trepidantes: uma carreira errante o levou à Inglaterra onde tornou-se uma estrela e sua volta consagradora aos EUA. Com imagens inéditas e exclusivas, fornecidas por sua família, o filme oferece um olhar intimista e menos polêmico sobre o maior guitarrista de todos os tempos, assim como suas influências e seu legado.

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=fM-XybdKsgw

03/12 a 09/12

When You’re Strange

When You’re Strange: Um Filme Sobre o The Doors

Direção: Tom Dicillo

Roteiro: Tom Dicillo

Elenco: Johnny Depp, Jim Morrison, Ray Manzarek, Robby Krieger, John Densmore

Ano: 2009

Duração: 85 minutos

País: EUA

Classificação: 18 anos

Idioma: inglês com legendas em português

Sinopse: Em 1965, na praia de Venice, na Califórnia, Jim Morrison e Ray Manzarek, então colegas da escola de cinema da UCLA, fundaram a banda The Doors. Morrison ocuparia os vocais e Manzarek, o teclado. Pouco depois, conheceriam John Densmore e Robby Krieger, que se tornaram baterista e guitarrista da banda, respectivamente. Seis anos mais tarde, os Doors já eram considerados uma das bandas mais influentes dos EUA. Mas, nesse mesmo ano, Morrison morreria tragicamente em Paris. Escrito e dirigido por Tom DiCillo, narrado por Johnny Depp e produzido pelo legendário Dick Wolf, este filme é um fascinante relato da história da banda.

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=XR-qzSYsJ9k

10/12 a 16/12

Basquiat

Basquiat – Traços de Uma Vida

Direção: Julian Schnabel

Roteiro: Julian Schnabel

Elenco: Jeffrey Wright, Michael Wincott, Benicio Del Toro, David Bowie, Dennis Hopper, Gary Oldman, Christopher Walken, Willem Dafoe

Ano: 1996

Duração: 105 minutos

País: EUA

Classificação: 18 anos

Idioma: inglês com legendas em português

Sinopse: Em 1981, Jean-Michel Basquiat passou de um desconhecido pintor de graffiti de 19 anos, que vivia nas ruas de Nova Iorque, a um dos artistas mais controversos e famosos do mundo, pelas mãos de Andy Warhol. As suas exposições tornaram-se o acontecimento artístico da temporada e os seus quadros foram adquiridos pelos maiores colecionadores e museus. Em Andy Wharol, Basquiat encontra alguém que também está ali não pelo sucesso ou dinheiro, mas pela cumplicidade com a arte. A amizade de ambos é interrompida pela morte de Warhol.

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=kCiQECrNfPU

17/12 a 23/12

Cobain – Montage of Heck

Cobain – Montage of Heck

Direção: Brett Morgen

Roteiro: Brett Morgen

Elenco: Don Cobain, Jenny Cobain, Kim Cobain, Kurt Cobain, Courtney Love, Tracey Marander, Krist Novoselic

Ano: 2015

Duração: 133 minutos

País: EUA

Classificação: 18 anos

Idioma: inglês com legendas em português

Sinopse: Incrivelmente criativo e muito elogiado, veja Kurt desde os recentes anos de sua carreira, neste visceral e detalhado registro cinematográfico de um artista em constante conflito com tudo o que o cercava. Brett Morgen mescla com maestria o arquivo pessoal de Cobain, sua arte, música, filmagens e animações inéditas, mais entrevistas reveladoras de sua família e amigos mais próximos. Fãs e todos os da geração Nirvana vão descobrir coisas sobre Cobain que jamais souberam, e aqueles que recentemente conheceram esse homem e sua música vão entender o que faz dele o duradouro ícone que ele é até hoje.

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=DsB6SzPV9B0

24/12 a 31/12

Amy

Amy: A Garota por Trás do Nome

Direção: Asif Kapadia

Roteiro: Asif Kapadia

Elenco: Amy Winehouse, Lauren Gilbert, Juliette Ashby, Nick Shymansky

Ano: 2015

Duração: 128 minutos

País: Reino Unido

Classificação: 18 anos

Idioma: inglês com legendas em português

Sinopse: Ainda adolescente, Amy Winehouse já demonstrava para a família o talento vocal que possuía. Aos 18 anos ela já fazia shows na Inglaterra e, com o tempo, passou a ganhar fama. O sucesso do álbum “Back to Black” a tornou uma celebridade mundial, mas também fez com que seus problemas com álcool e drogas aumentassem exponencialmente. O documentário possui imagens pessoais da vida de Amy, de seus amigos, entrevistas e apresentações, é muito rico em detalhes e tão pessoal que é possível se apegar a cantora e seus anseios e medos.

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=_2yCIwmNuLE

Estão abertas as inscrições para o curso Formação em Educação Ambiental: aproximações entre a Química e a Agroecologia. Os encontros ocorrem em três sábados – 27 de novembro e 4 e 11 de dezembro – e terão como foco os impactos dos agrotóxicos no ambiente e na saúde humana e a fertilidade do solo como conhecimento central ao desenvolvimento agroecológico. As atividades ocorrem pelo Moodle, das 15h às 16h30, e dão direito a certificado. Para participar, é necessário realizar a inscrição até 26 de novembro.

O projeto é parte do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da estudante de Química da UFSC Blumenau Luana Alchini. Intitulado Significados atribuídos à Educação Ambiental Crítico-Transformadora: aproximações entre o ensino de química e a agroecologia, o trabalho é orientado pela professora Renata Orlandi. O trabalho tem como objetivo compreender os significados atribuídos pelos participantes à Educação Ambiental Crítico-Transformadora na vinculação entre a Química e a Agroecologia.

Confira a programação:

27 de novembro, das 15h às 16h30 – Um olhar sobre os agrotóxicos
4 de dezembro, das 15h às 16h30 – A fertilidade do solo e a Agroecologia: compreensão sobre os ciclos dos elementos
11 de dezembro, das 15h às 16h30 – A fertilidade do solo e a Agroecologia: condições bioquímicas para um solo vivo

O Academy UFSC, programa da Secretaria de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina, e o Sebrae promovem nesta quinta-feira, 11 de novembro, a penúltima palestra da série Trilha de Inovação Sistêmica, com o tema Inovando suas iniciativas com um novo jeito de planejar. A atividade ocorre das 19h às 20h e tem transmissão pelo Youtube. Para participar é necessário preencher o formulário de inscrição. O link de acesso será enviado por e-mail aos inscritos.

O evento visa discutir as novas demandas sobre planejamento e execução de projetos em um mundo volátil e de rápidas mudanças. “Ser ágil e focado na entrega de valor nos provoca a utilizar novas abordagens no nosso dia a dia pessoal e profissional, de modo a estabelecer um novo perfil de atuação nas mais diversas situações”, informam os organizadores.

O palestrante será Igor Drudi, designer com pós-graduação em Design Experiencial, mestrado em Desenvolvimento Socioeconômico e diversos cursos de extensão na área de negócios, desenvolvimento corporativos e metodologias ágeis. É professor de pós-graduação e tem experiência em pesquisa e desenvolvimento (P&D), branding e desenvolvimento de novos negócios em diversos mercados. Hoje, como sócio da empresa Drin, é facilitador de processos criativos e de inovação como design thinking, service design, lean startup e Lego Serious Play.

Novembro Roxo contará com atividades on-line e presenciais. Foto: divulgação/HU-UFSC

A programação do Novembro Roxo – mês dedicado à sensibilização sobre a prematuridade – no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) será marcada por uma série de atividades, que incluem sensibilização de profissionais para o cuidado com a mãe e o recém-nascido prematuro, informações técnicas sobre o tema e ações de sensibilização sobre a importância do cuidado adequado desde a gestação até a alta.

Serão encontros presenciais promovido com as equipes da Unidade Neonatal e encontros on-line de sensibilização sobre os cuidados com o recém-nascido e sua família. Durante todo o mês, estão marcadas atividades semanais abordando aspectos relacionados a todos os sentidos – visão, audição, tato, gustação e olfação – para o cuidado.

O HU-UFSC foi pioneiro em Santa Catarina na implantação da Política de Atenção Humanizada ao Recém-nascido Pré-termo e de Baixo peso (RNPTBP) – Método Canguru (MC), caracterizado como um modelo de assistência perinatal voltado para o cuidado humanizado, que reúne estratégias de intervenção biopsicossocial.

O Método Canguru tem como o objetivo contribuir com a mudança de postura dos profissionais na prática com o RNPTBP e sua família e propõe-se a uma contínua adequação da abordagem técnica e mudanças do ambiente neonatal para um adequado desenvolvimento do recém-nascido. O método consiste também no contato pele a pele entre o recém-nascido e sua mãe, proporcionando vantagens relacionadas ao desenvolvimento físico e psicoafetivo, além de aumentar e manter a produção do leite materno.

Os demais recém-nascidos internados na Unidade Neonatal (a termo doentes, malformados, sindrômicos, dentre outros) são igualmente beneficiados com muitas das ações do Método Canguru, pois a assistência humanizada é um direito de todos recém-nascidos. Como Centro Nacional de Referência do Ministério da Saúde, o HU-UFSC realiza cursos de capacitação para profissionais de diversos estados do país a fim de implantarem MC.

Confira a programação completa aqui.

Um projeto premiado em segundo lugar na Toninhathon, a maratona nacional de desenvolvimento de soluções para desafios de conservação das toninhas, teve participação da doutoranda em ecologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Larissa Dalpaz. A equipe de Larissa, a Aysú Toninha, desenvolveu um equipamento esférico de acrílico para ser acoplado em redes de pesca, de maneira a auxiliar o animal na identificação da presença destas ao seu redor e prevenindo que as toninhas fiquem acidentalmente presas. O projeto participará de uma incubação no Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), recebendo orientação e suporte para desenvolvimento, testagem e aplicação dos protótipos.

Foto: Projeto Toninhas

A toninha (Pontoporia blainvillei) é o golfinho costeiro mais ameaçado no Brasil, e as capturas acidentais em redes de pesca são a principal ameaça à espécie, trazendo prejuízos tanto aos animais quanto aos pescadores. Uma das hipóteses para que as toninhas sofram tanto com as capturas acidentais é de que elas não consigam perceber e localizar as redes. O animal enxerga o ambiente por meio da ecolocalização, que consiste na emissão de sons de alta frequência, chamados de cliques, atingindo os objetos e retornando na forma de eco. A partir desses ecos, as toninhas conseguem perceber o que está ao seu redor. 

Larissa e seus colegas de equipe, estudantes da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), propuseram o desenvolvimento de esferas de acrílico que seriam acopladas à rede de pesca. “O acrílico é um material com bastante refletividade acústica, ou seja, é um material que geraria bastante retorno de ecos para o animal, quando seus cliques atingirem estas esferas”, explicam. A presença das esferas aumentaria a chance de as redes serem detectadas pelas toninhas, além de serem uma opção de baixo custo, não aumentarem o peso das redes e não afetarem a captura dos peixes-alvo.

Outra iniciativa proposta pelo grupo é o selo “Amigo da Toninha”, que será fornecido às cooperativas de pesca e aos estabelecimentos que adquirirem peixes de pescadores e pescadoras parceiras do projeto. O objetivo do selo é incentivar o uso das esferas nas redes e agregar valor à cadeia produtiva desse pescado, fortalecendo uma economia local e socioambientalmente justa.

A Toninhathon foi uma realização da Associação MarBrasil e do Laboratório de Ecologia e Conservação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Para conferir outros projetos premiados e ações em prol da conservação da toninhas e sustentabilidade das atividades pesqueiras, acesse o site www.toninhathon.com.br.

O Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGSS), em conjunto com o Conselho Regional de Serviço Social do estado (CRESS-SC), promoverá uma mesa de conversa sobre a temática Luta anticapacitista e modo de produção capitalista. O evento será transmitido pelo canal no YouTube do PPGSS/UFSC no dia 22 de novembro às 14h. Participarão da conversa a antropóloga Anahi Guedes de Mello, e a assistente social Daiane Mantoanelli, com mediação da assistente social Maiara Arten. Para promover a acessibilidade, a conversa terá a presença de intérpretes de Libras.

De acordo com a sinopse do evento, por analogia, pode-se dizer que o capacitismo é para as pessoas com deficiência a mesma coisa que o racismo é para as pessoas negras ou o que o machismo é para as mulheres. “O capacitismo é estrutural e se fundamenta em pressupostos que afirmam a existência de determinados padrões corporais que são normatizados (corponormatividade), de modo que as pessoas que neles não se enquadram são inferiorizadas e consideradas inaptas para um conjunto muito variado de atividades humanas”.  A luta anticapacitista se caracteriza por ser um movimento que se opõe a essas concepções que reproduzem relações de exploração e de opressão.

O Laboratório de Tradução e Performance: Experimentextos em parceria com a Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SeCArte) realiza uma oficina aberta para a escuta e projeção de diversas vozes e línguas. Com foco em poéticas transfronteiriças, que trabalham a mescla singular de diversas línguas em uma não-língua poética, como textos de Cecília Vicuña, Wilson Bueno, Wilson Alves Bezerra e Douglas Diegues, a atividade propõe práticas de leitura em voz alta.

A partir de jogos e dinâmicas que a leitura se faz com o corpo e com a possibilidade que cada um/a tem de exprimir a materialidade das palavras na dicção desses textos. A oficina aborda questionamentos sobre entendimento acerca de nossas línguas e de línguas, estrangeiras, e das fronteiras que nos demarcam, mas também nos aproximam, nos mesclam, e possibilitam novas travessias. Haverá leituras, gravações, escutas e diálogos.

Quantas vozes pode haver em uma língua? Quantas línguas se compartilham em um lugar?
Você já leu em voz alta? Em que língua(s)? Já gravou sua voz? Já se escutou? Já leu em voz alta com um monte de gente? A leitura em voz alta transforma o texto? É se ouvir é possível se ouvir na própria leitura? É possível ler em voz alta, se ouvir e entender o conteúdo, tudo ao mesmo tempo? E ouvir os/as outros/as, é possível?

As inscrições estão abertas até o domingo, 7 de novembro, na página inscricoes.ufsc.br, a oficina inicia na quinta-feira, 11 de novembro. O link de acesso à sala no Google Meet será enviado às pessoas inscritas. Serão emitidos certificados.

Serviço:

O quê: Inscrições – Oficina de voz e leitura
Quando: até 7/11
Onde: inscricoes.ufsc.br
Número de vagas: 50
Informações: experimentextos@gmail.com

O projeto Computação na Escola, do Departamento de Informática e Estatística da UFSC está oferecendo o curso Machine Learning e como criar sistemas inteligentes?, gratuito e online para jovens de 14 a 18 anos. A atividade tem duração de oito horas e será realizada no formato síncrono e assíncrono entre os dias 23 e 25 de novembro, às 19h.

O curso também vai ensinar os estudantes a criarem o primeiro modelo de reconhecimento de imagens para separação de lixo. Para a participação, é necessário realizar a inscrição e concordar com o termo de consentimento/termo de assentimento até o dia 17.

Os estudantes devem acessar o curso de casa, precisando, para isso, de um PC ou Notebook. Não é necessário conhecimento prévio.  Aqueles que completarem a atividade receberão o certificado do curso pela UFSC.

Era comum, na estratégia de construção das fortalezas no século XVIII, instalar o paiol de pólvora em uma parte elevada do terreno. A intenção era proteger a munição do alcance dos canhões inimigos. Essa estratégia foi utilizada também na Fortaleza de Santo Antônio de Ratones, cujo paiol de pólvora era acessado por uma escadaria de pedras. Esses detalhes estão no novo episódio do tour virtual criado pelos alunos do Curso Técnico em Guia de Turismo do Campus Florianópolis-Continente do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) em parceria com a Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC/UFSC). Os episódios vão ao ar aos domingos, às 10h.

Veja também:

Fortaleza de Santo Antônio de Ratones tinha duas baterias de canhões (Episódio 6)
Casa da Palamenta guardava material para disparo de canhões (Episódio 5)
Ponte levadiça controlava o acesso à Fortaleza de Santo Antônio de Ratones (Episódio 4)
Energia limpa mantém a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones desde 2000 (Episódio 3)
Ratones ajudou no combate a epidemias no século XIX (Episódio 2)
Assista ao primeiro episódio do tour virtual pela Fortaleza de Santo Antônio de Ratones (Episódio 1)
Tour virtual apresenta a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones aos domingos (detalhes do projeto)

A vulnerabilidade dos trabalhadores, em especial dos imigrantes, a formas análogas à escravidão na América Latina será tema de seminário on-line sobre liberdade, precariedade e trabalho compulsório na contemporaneidade, promovido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta quarta-feira, 3 de novembro, às 18h30. O evento faz parte do ciclo Futuro do trabalho: perspectivas latino-americanas e será mediado por Beatriz Mamigonian, professora do Departamento de História da UFSC. 

A mesa de pesquisadores convidados será composta por Rafael Chambouleyron, professor do Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia da Universidade Federal do Pará (UFPA); Gabriela Barretto de Sá, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Brasília (UNB); e Henrique Espada Lima, professor do Departamento de História da UFSC.
(mais…)

A Faculdade de Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizará, virtualmente, o II Seminário Jean Monnet Network – Bridge, com o tema Migração e Cidadania na União Europeia e América Latina. O evento ocorrerá no dia 9 de novembro, às 16 horas, em português e espanhol. As inscrições são gratuitas e devem ser efetuadas por meio do link https://www.even3.com.br/2seminariobridge. 

Além do Seminário, o evento também contará com a apresentação de dezesseis trabalhos selecionados, sendo os dois melhores artigos premiados com o valor de EUR 250 cada. As apresentações do Workshop ocorrem no dia 9 de novembro, das 8h40min ao meio dia, virtualmente.

A conferência insere-se nas atividades desenvolvidas pelo Jean Monnet Network Building Rights and Developing Knowledge between European Union and Latin America – Bridge, projeto co-financiando pelo Programa Erasmus + da União Europeia e que é liderado pela UFSC em parceria com a Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa; Universidade de Sevilha, na Espanha; Universidade de Milão, na Itália; Universidade Nacional Autónoma, no México; Universidade de Buenos Aires, na Argentina; e Universidade de Rosario, na Colômbia.

Confira a programação completa em: https://eurolatinstudies.com/laces/announcement/view/85

A V Jornada do Núcleo de Estudos Irlandeses da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove uma série de palestras sobre representações das tecnologias na literatura e no teatro, com palestrantes internacionais e uma entrevista com a dramaturga norte-irlandesa Stacey Gregg. O evento será no dia 12 de novembro, das 9h30 às 19h.

As palestras serão transmitidas ao vivo pelo YouTube e as inscrições serão realizadas pelo chat, durante o evento. Para participar, basta acessar o canal do Programa de Pós-graduação em Inglês (PPGI/UFSC).

A programação completa está disponível na página do evento.

Mais informações pelo e-mail ppgi@contato.ufsc.br

Para celebrar seus cinco anos de existência, o Grupo de Aplicação, Pesquisa e Extensão de Engenharia de Transportes e Logística (Gape TL) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC Joinville) promove a mesa-redonda “Engenharia e as Softskills: Um Desafio Global”. O evento ocorre na próxima quinta-feira, 4 de novembro, às 19h.

“Soft Skills” é um termo usado para definir habilidades comportamentais e subjetivas, como  criatividade, comunicação, colaboração, adaptabilidade e inteligência emocional. A atividade é gratuita e irá disponibilizar certificados aos participantes, que deverão se inscrever neste link. 
(mais…)

Apresentação da Coperve no Colégio Ivo Silveira. (Foto: Divulgação)

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciou, na última semana, uma série de visitas a colégios públicos de Ensino Médio para divulgar o Vestibular 2022. As inscrições para o próximo concurso estão abertas até o dia 19 de novembro.

>> Inscreva-se no Vestibular UFSC 2022

“Foi bem emocionante, especialmente por dar motivação para esses alunos que fazem o Ensino Médio em escola pública e acreditam que a UFSC não é para eles”, descreveu o coordenador pedagógico da Coperve, Manoel Teixeira dos Santos, a respeito das visitas.  Na última semana, a Coperve visitou o Colégio Estadual Ivo Silveira, em Palhoça, e já realizou visitas à E.E.M. Oscar Manoel da Conceição (Escola Jovem Sul da Ilha), no Rio Tavares, e articula visitas ao Instituto Estadual de Educação (IEE), E.E.M. Jacó Anderle (Escola Jovem da Vargem Grande), além de  escolas particulares. Manoel lembra, em todos os encontros, que estudantes que fizeram todo o Ensino Médio em escolas públicas podem solicitar a isenção integral da taxa de inscrição. O prazo para termina nesta sexta-feira, dia 29 de outubro.
(mais…)

A Estação de Maricultura Elpídio Beltrame promoveu, nesta quarta-feira, 27 de outubro, o “Dia de Ação EMEB” para limpeza da Lagoa da Conceição. A estação é uma das unidades externas do Centro de Ciências Agrárias (CCA), vinculada ao Departamento de Aquicultura e fica localizada às margens da Lagoa da Conceição, na região da Barra da Lagoa, e do Parque Estadual do Rio Vermelho. O volume aproximado da coleta foi de 30 sacos de 50 quilos, além de telhas, madeiras e tubos de PVC.

A ação é realizada periodicamente e conta com a participação técnicos, colaboradores , professores e alunos na ação de coleta de resíduos. Foram coletados ao longo do dia materiais como vidros, plásticos, madeiras, partes de utensílios de pesca, entre outros, que deverão ser separados em recicláveis e não recicláveis e destinados de forma ambientalmente adequada.

Equipe trabalha para receber primeiros voluntários (Fotos: Daiane Mayer/Agecom)

A Universidade Federal de Santa Catarina começou a oferecer um novo serviço de atendimento à população impactada diretamente pela pandemia de Covid-19. Atuando em diversas frentes de pesquisa e extensão relacionadas ao coronavírus, agora a instituição terá um estudo a longo prazo sobre o impacto do exercício físico na reabilitação de pacientes curados que manifestaram a doença de forma moderada a grave. A iniciativa ocorre no Centro de Desportos (CDS), com parceria do Núcleo de Pesquisa em Asma e Inflamação das Vias Aéreas (Nupaiva), do Hospital Universitário.

Intitulada Efeitos do Treinamento Físico em Desfechos Funcionais, Clínicos e Psicossociais de Adultos e Idosos Pós-infecção por Covid-19: Covid-19 And Rehabilitation Study (Core-Study), a iniciativa abrange ações de pesquisa e extensão, com prestação de serviços à comunidade e, ao mesmo tempo, coleta de dados e informações sobre um tema ainda desconhecido pela ciência. Os primeiros voluntários estão sendo selecionados, e a expectativa é de que funcione a pleno vapor até o final do ano.

O professor Rodrigo Sudatti Delevatti, coordenador geral do projeto, explica que, com os esforços iniciais concentrados na epidemiologia e na elaboração da vacina, começa a surgir somente agora. “Existe uma demanda urgente de reabilitação, porém não existem evidências científicas que deem segurança para reabilitar. Ainda não saíram os ensaios clínicos de qualidade que provam superioridade, eficácia e segurança dos modelos de reabilitação”, contextualiza.

Professor Rodrigo coordena o projeto

A ideia do projeto é atender, nesse momento, 60 pacientes de moderado a grave, que estiveram internados no HU em 2021 e receberam alta. A triagem é feita no Nupaiva, coordenado pela professora Rosemeri Maurici, e os voluntários passam a frequentar o CDS de duas a três vezes por semana, com protocolos de treinamento físico e acompanhamento dos resultados. De acordo com o professor, é possível perceber um grande percentual de sobreviventes de Covid-19 com sequelas como fraqueza muscular, fadiga e problemas de ordem psicossocial.

Para ele, a universidade pode colaborar com a construção das primeiras evidências relacionadas à intervenção direta com os pacientes curados. “A gente também observa problemas na qualidade do sono e sintomas depressivos e sabemos que o exercício, a princípio, ajuda muito isso, pois restaura a capacidade das pessoas. Só que o nosso conhecimento sobre esse papel do exercício é em outras condições, ou ainda muito raso, baseado em estudos sem grupo controle e/ou com pequeno tamanho amostral”, explica.

Por isso, o Core Study tem metas ambiciosas e começa a operar nos próximos dias com a expectativa também de comparar os reabilitados atendidos pelo programa com outros, que receberão recomendações de atividade física, mas não frequentarão à universidade neste momento. Serão 24 semanas de acompanhamento, com cinco ciclos diferentes de treinamento e a análise diária de parâmetros como frequência cardíaca, saturação de oxigênio e pressão arterial. Antes e após as 24 semanas, serão analisados parâmetros relacionados à função vascular, pulmonar, aspectos psicossociais, capacidade funcional, aptidão cardiorrespiratória, nível de atividade física, força muscular e composição muscular.

O professor também explica que as questões tanto relacionadas à fadiga, como as de ordem psicossocial, em linhas gerais, costumam compor um ciclo que tende a afastar os pacientes curados da prática das atividades físicas. Muitos desses pacientes já vinham de meses de confinamento, depois ainda passaram por uma internação. Alguns perderam o emprego e também estão com dificuldade de adaptação. “Tem uma questão psicológica e até funcional de muitos não terem conseguido voltar à atividade laboral. Se não forem reabilitados, e isso é uma questão da saúde pública, não vão conseguir voltar”.

Reabilitação também para outras doenças

O Centro de Reabilitação vai funcionar onde era realizado o Programa de Reabilitação Cardiorrespiratória (ProCor), cujo objetivo é avaliar as condições fisiológicas, clínicas, psicológicas, sociais e profissionais dos cardiopatas por meio de exercícios físicos. O espaço foi adaptado com novos equipamentos – como esteiras e oxímetros, adquiridos com recursos da UFSC, por meio da Pró-reitoria de Extensão e de um esforço conjunto da direção do CDS e da Secretaria de Esportes.

Projeto tem equipamentos novos

Segundo Delevatti, além da importância científica da coleta de dados junto aos pacientes e da contribuição com a saúde pública, o projeto também terá o compromisso de servir como um piloto para atender a reabilitados de outras doenças. “A reabilitação pós-Covid dá a largada ao projeto, mas o Centro deve abrigar outros no futuro”, explica o professor, que também é coordenador de extensão do CDS.

Para isso, outros professores do centro, além de estudantes de graduação e de pós-graduação também estão envolvidos com a atividade, que deverá ser implementada junto à política de curricularização de extensão da UFSC, que prevê que pelo menos 10% da carga horária das graduações seja voltada a projetos com as comunidades.

O professor ainda reforça que o estudo trabalhará com uma perspectiva a longo prazo: muito embora as atividades diretas com os grupos tenha duração prevista de 24 semanas, a ideia é acompanhar os pacientes anualmente, inclusive possibilitando que, ao fim da pesquisa, eles continuem a realizar atividades físicas gratuitas oferecidas pela UFSC à comunidade.

Amanda Miranda/Jornalista da Agecom/UFSC

Segue até 4 de novembro o prazo para inscrições no minicurso on-line Óleos essenciais da laranja amarga: processos de extração, perfil cromatográfico e uso em perfumaria, promovido pelo Quimidex – Laboratório de Divulgação Científica em Química, um projeto de extensão do Departamento de Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O curso será realizado no dia 22 de novembro, segunda-feira, das 18h30 às 21h30, por meio da plataforma Google Meet.

Relacionada à exposição Química dos Perfumes, que completa 20 anos em 2022, a ação acompanha um kit de experiência que contém amostras de quatro matérias-primas e de três perfumes, além de fitas olfativas. O objetivo é ensinar sobre os processos de extração e caracterização dos óleos essenciais da casca do fruto, das folhas e da flor da laranjeira e abordar a relação entre as diferenças olfativas e as moléculas presentes nos óleos essenciais. A ministrante é a professora do Departamento de Química da UFSC Anelise Maria Regiani. 

A atividade tem como público-alvo estudantes de graduação e pós-graduação em química, engenharia química, farmácia, engenharia de alimentos e demais interessados. As inscrições custam a partir de R$ 200, e os recursos arrecadados serão investidos no Quimidex, com o intuito de manter as atividades gratuitas oferecidas às escolas de ensino básico.

Inscrições e mais informações pelo site da Fundação Stemmer para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (Feesc).

Neste 25 de outubro, Dia Nacional da Saúde Bucal, a cirurgiã-dentista Alessandra Camargo, responsável técnica do Núcleo de Odontologia Hospitalar do Hospital Universitário (HU-UFSC/Ebserh) e professora do Departamento de Odontologia da UFSC, fala sobre importância dos serviços especializados para pessoas com deficiência. A data foi criada para promover o direito a assistência a todos os cidadãos brasileiros, além de destacar a importância da qualificação de pessoal e assistência nessa área.

(mais…)

O Laboratório de Experimentação Remota da Universidade Federal de Santa Catarina (RExLab/UFSC), através do Projeto Integração de Tecnologia na Educação (InTecEdu), foi premiado na 4ª edição dos EnlightED Awards. O laboratório ficou em primeiro lugar na categoria “Formação corporativa, educação para toda a vida, upskilling e formação permanente formal e não formal”.

Os Enlighted Awards 2021 é um prêmio internacional de inovação educacional. Nessa 4ª edição, concorreram mais de 700 projetos de mais de 15 países. Para cada uma das quatro categorias foram escolhidos os vencedores com base na sua vantagem criativa, sistematização, contextualização, replicabilidade e impacto social graças à tecnologia. Os vencedores foram anunciados no dia 21 de outubro.
(mais…)

Foto: Juliana Clementi / Veleiro ECO UFSC.

Em novembro, o Veleiro ECO da UFSC partirá para uma nova expedição. A primeira parada será no Rio de Janeiro, onde encontrará pela primeira vez o Veleiro Tara, embarcação da fundação francesa Tara Ocean, que inspirou a criação do ECO. Após uma série de atividades na capital fluminense, os barcos vêm a Santa Catarina onde atracam na Marina Itajaí, de 15 a 19 de novembro.

Em águas catarinenses, os Veleiros estarão abertos para visitação e a tripulação, além da equipe de pesquisadores, irão promover extensa programação para o público, como palestras, mesas redondas, exposições, entre outros.
(mais…)

Ao longo do próximo mês, o programa Academy UFSC, em parceria com o Educação Empreendedora e o Sebrae Delas, promove o evento Novembro entre elas, composto por uma série de palestras on-line focadas no empreendedorismo feminino. As atividades são gratuitas, abertas a todo o público e ocorrem sempre às segundas-feiras, das 18h30 às 19h30. Para receber os links para as transmissões e ter direito ao certificado, é necessário realizar a inscrição.  

A primeira palestra será realizada no dia 1º de novembro, segunda-feira, das 18h30 às 19h30, e irá tratar da criação e do desenvolvimento de planos de marketing. A temática será conduzida por Rafaela Guimarães, analista de marketing na Softplan e fundadora do podcast Marketing. Na semana seguinte, dia 8, é a vez da palestra Como organizar as finanças do seu negócio, ministrada por Jéssica Campara.

O terceiro encontro está agendado para 22 de novembro. A acadêmica Joyce Ferreira, atual designer dos projetos Academy e Linc Social, trará dicas de como utilizar o Canva. Por fim, as atividades se encerram no dia 29 com o evento Gestão do tempo: como ser empreendedora multitarefas, conduzido pela professora Ive Caceres, consultora de inovação social.

Mais informações pelo e-mail academy.ufsc@gmail.com.

O Departamento de Língua e Literatura Estrangeira da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) inicia em 1º de novembro cinco grupos de conversação: francês (segunda-feira), italiano (terça-feira), português para estrangeiros (quarta-feira), inglês (quinta-feira) e espanhol (sexta-feira). Todos são gratuitos e abertos a toda a comunidade, com encontros das 12h30 às 13h30, na sala virtual meet.jit.si/ProjetodeConversacaoemLinguaEstrangeira. 

Os grupos seguem até 21 de janeiro, e os interessados podem ingressar a qualquer momento e participar, independentemente do nível de proficiência. Não há necessidade de inscrição prévia. 

Mais informações pelo e-mail berriandre@gmail.com.

Estão abertas as inscrições para a XV Semana Acadêmica de Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O evento ocorre de 3 a 5 de novembro e contará com palestras e minicursos sobre temas variados, como chocolate, cervejas, desenvolvimento de medicamentos e dispositivos para detectar doenças, ensino remoto, novidades da indústria e exploração da química no espaço, além de uma mesa-redonda em celebração aos 50 anos do curso de Química da UFSC, com ex-alunos de diferentes décadas para explorar a evolução área.

A programação é totalmente on-line, com atividades no Google Meet e no Youtube. As inscrições são gratuitas, abertas a toda a comunidade e podem ser realizadas até 2 de novembro pelo site even3.com.br/semaqufsc2021.

Mais informações na página da Semana Acadêmica de Química.

Estão disponíveis os dois primeiros vídeos da 3° Temporada do projeto Nutrição é na Cozinha. O conteúdo pode ser acessado no Canal do Youtube do projeto de extensão Nutrição é na Cozinha! Habilidades Culinárias e Alimentação Saudável na Universidade, coordenado pela professora Manuela Mika Jomori, do Departamento de Nutrição da UFSC. O objetivo é avaliar e incentivar o desenvolvimento das habilidades culinárias, a fim de promover uma alimentação mais saudável da população.

O projeto divulga informações focadas no planejamento e preparo das refeições, buscando incentivar o uso e o consumo de frutas, legumes e verduras. Os vídeos também são um espaço para esclarecer dúvidas a partir do conteúdo divulgado.
A temática da terceira temporada, intitulada Desmistificando componentes essenciais na culinária, apresenta o primeiro episódio, Temperando sua comida, dividido em duas partes, que tratam dos temperos ou condimentos utilizados para aromatizar, saborizar e/ou conservar alimentos. Na primeira parte o assunto são as especiarias e, na segunda, as ervas.