Academy UFSC promove palestra ‘Liderar para a inovação’ no dia 02 de setembro

26/08/2021 19:43

O projeto Academy UFSC, da Secretaria de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (SINOVA/UFSC), promove a palestra “Liderar para a inovação: escalando valor” no dia 02 de setembro, das 19h às 20h.

O evento será transmitido pelo Youtube e as inscrições devem ser feitas aqui. O objetivo é apresentar os diversos aspectos do conceito de liderança moderna, com foco em perfil comportamental e ferramentas tecnológicas.

Para se inscrever, acesse aqui.

Mais informações sobre o evento, acesse a página do Academy UFSC.

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Ponto de vacinação da UFSC tem ação de testagem de HIV nesta quinta-feira

26/08/2021 16:16

O ponto de vacinação contra a Covid-19 da UFSC terá testagem rápida de HIV na tarde desta quinta-feira, 26 de agosto. A testagem será promovida em parceria com a ONG Grupo de prevenção à AIDS (GAPA). A ação tem o objetivo de aproveitar o fluxo de concentração de jovens para relatar a importância da testagem, tratamento e prevenção ao vírus.

A ação começou às 12h30 e vai até 21h em uma tenda em frente ao Centro de Cultura e Eventos da UFSC.

Fotos: Prefeitura Municipal de Florianópolis (PMF)

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Projeto Sinova UFSC Startup Mentoring 2021 abre inscrições

26/08/2021 09:44

A Secretaria de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova/UFSC) lançou o edital do Sinova UFSC Startup Mentoring 2021, que já está em sua 4ª edição. O projeto é parte do programa Startups Humanas Inteligentes Inovadoras e Sustentáveis, que contempla um conjunto de projetos voltados para a promoção da inovação e do empreendedorismo inovador em todos os campi da Universidade. Para participar, é preciso que as equipes inscrevam suas ideias até o dia 19 setembro, pelo site mentoring.ufsc.br, sendo que pelo menos um dos integrantes precisa ter vínculo com a UFSC. 

O objetivo do projeto é reconhecer as ideias e startups da UFSC, aprimorá-las e conectá-las ao ecossistema de inovação catarinense. Além disso, as ideias finalistas comporão um portfólio de ideias/startups da UFSC. Serão selecionadas até 16 propostas de cada campus da UFSC (Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Joinville e Florianópolis). Os selecionados realizarão uma apresentação para uma banca de mentores, que avaliará e escolherá as duas melhores ideias de cada campus para a mentoria final. Também serão selecionadas as seis melhores ideias da classificação geral.

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UFSC é 23ª melhor universidade da América Latina em ranking de consultoria britânica

25/08/2021 16:25

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é a 23ª entre as melhores instituições do Latin America University Rankings 2022, feito pela consultoria britânica QS Quacquarelli Symonds. O resultado está disponível em Latin America 2022 e indica, ainda, que a UFSC é a quarta instituição federal com maior pontuação do País, destacando-se em todos os critérios avaliados. A UFSC se mantém na posição pelo segundo ano consecutivo.

Confira a avaliação do QS Top Universities

A edição deste ano contou com a participação e análise de 416 instituições, com 11 novas ingressantes. O índice de cada universidade é elaborado por meio de oito indicadores com pesos distintos: reputação acadêmica (30%), reputação de empregabilidade (20%), proporção de professor por estudante (10%), corpo docente com doutoramento (10%), rede internacional de pesquisa (10%), citações por artigo (10%), artigos por instituição (5%) e impacto geral (5%).

A UFSC teve desempenho de destaque em critérios como impacto geral, no qual garantiu a sexta melhor média; corpo docente com doutoramento, ficando entre as dez primeiras do continente; e rede internacional de pesquisa, garantindo a décima segunda colocação. A instituição também manteve boa média nos demais critérios, atingindo a pontuação 70.00, o que a coloca entre as melhores do Brasil e do continente.

“A UFSC se mantém na posição pelo segundo ano consecutivo, mesmo com os sucessivos cortes orçamentários, e ataques frequentes à autonomia universitária, e com um ensino remoto emergencial em vigor. Sabemos que a pandemia tem nos apresentado diversos desafios aos nossos professores, técnicos e estudantes, e comemoro esses resultados, pois demonstram que estamos mantendo nossa qualidade, e seguiremos com pesquisa, ensino e extensão de excelência”, avalia o reitor da UFSC, Ubaldo Cesar Balthazar.

Confira o ranking completo com as todas as instituições da América Latina participantes acessando o site oficial.
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Projeto de extensão oferece aulas online de dança e educação somática

25/08/2021 14:57

O projeto de extensão Compondo gestos: compartilhando experiências, do Departamento de Artes da UFSC, em parceria com a Secretaria de Cultura e Arte – (SeCArte), ofertará aulas online de Dança e Educação Somática para adultos. As aulas serão realizadas todas as segundas-feiras, entre os dias 6 de setembro e 13 de dezembro, das 18h30 às 20h, pela plataforma virtual Zoom. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrição. Após a inscrição, os participantes receberão o link de acesso via e-mail. As vagas são limitadas.

A atividade tem o objetivo de conhecer e experienciar técnicas corporais somáticas que proporcionem o desenvolvimento da percepção e organização corporal. Além disso, também promoverá a ação investigativa do movimento, possibilitando o autoconhecimento, o cuidado de si e a autonomia na experiência do corpo presente

Tags: ARTAulas de dançaCompondo gestos: compartilhando experiênciasDança e Educação SomáticaDepartamento de Artesprojeto de extensão

Inscrições para curso de acessibilidade no ensino superior terminam 26 de agosto

25/08/2021 13:30

As inscrições para o curso de acessibilidade no Ensino Superior, do Programa de Formação Continuada (Profor) em conjunto com a Coordenadoria de Acessibilidade Educacional da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), terminam nesta quinta-feira, 26 de agosto. O objetivo do programa é capacitar docentes e técnicos-administrativos da Universidade acerca das dimensões da deficiência e da acessibilidade. A inscrição deve ser feita pelo site de Sistema Gestor de Capacitação.

No curso, serão trabalhados temas como deficiência no ensino superior, legislação relacionada à deficiência, capacitismo, tipos de deficiência e dicas de acessibilidade, recursos de acessibilidade para o ensino presencial e remoto e princípios de audiodescrição. Também compõem a ementa os temas provas acessíveis,  funcionamento dos setores vinculados à acessibilidade na UFSC e barreiras arquitetônicas, comunicacionais e atitudinais.

Tags: acessibilidadeacessibilidade no ensino superiorcurso sobre acessibilidadeProforTAE

Roda de conversa discute inclusão na infância

25/08/2021 12:08

O Núcleo de Educação na Perspectiva das Tecnologias e Alteridade (Nepta) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Escola Básica Municipal José Jacinto Cardoso (Serrinha/Florianópolis) promovem neste sábado, 28 de agosto, das 14h às 15h30, uma roda de conversa sobre inclusão na infância intitulada Falas de si. O evento, que será realizado de forma on-line, é totalmente gratuito e aberto à comunidade em geral. Para participar e receber o link de acesso à videoconferência, é necessário realizar a inscrição até a data da atividade

Os convidados do evento são a professora da UFSC Blumenau Fabiana Schmitt Corrêa; o estudante da rede municipal de Indaial/SC Augusto Selhorst; a professora da rede municipal de ensino de Florianópolis Tábata Duarte; e estudante da EEB Adolpho Konder, de Blumenau/SC, Djenifer Cruz da Silva.

 

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Equipe da UFSC Joinville ensina tecnologia de veículos elétricos a alunos de projeto social

25/08/2021 11:32

Estudantes que participam de equipes de competições do Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) atuam em parceria com o Projeto Resgate, projeto social realizado em Joinville que colabora para transformar a vida de crianças e jovens por meio da educação. Ao longo deste ano, os grupos Barco Solar Babitonga, Fórmula CEM, Pet-EMB e Eficem desenvolveram diversas atividades. 

A UFSC Joinville apresenta, por meio de uma série de quatro matérias, o trabalho desenvolvido por cada uma. Esta semana, vamos conhecer as ações conduzidas pela Eficem, equipe de eficiência energética que une inovação e sustentabilidade para o desenvolvimento de protótipos automobilísticos.

As atividades da Eficem com os alunos do projeto iniciaram em março deste ano e ocorrem nas manhãs de sábado, virtualmente. As aulas são ministradas por dois membros do grupo, os estudantes de Engenharia Automotiva Kadu Oriqui e Natan Vital, que contam com os demais integrantes da Eficem para apoio técnico e produção de conteúdo. Crianças de oito a onze anos participam dos encontros on-line, nos quais a equipe apresenta os principais sistemas e componentes dos veículos elétricos, utilizando uma didática simples e coerente com as jovens mentes que estão conhecendo essa tecnologia. 
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Ciro Gomes ministra palestra em simpósio sobre populismo

25/08/2021 10:06

O político e professor de Direito Ciro Gomes ministra na próxima quarta-feira, 1º de setembro, a palestra Reflexões sobre a Legalidade – a primeira do simpósio Populismo: uma questão americana, que comemora os 60 anos da Campanha da Legalidade. A atividade é on-line, com início às 17h e transmissão pelo Youtube.

O simpósio é organizado por professores do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) e do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e faz uma homenagem à Campanha da Legalidade – episódio ocorrido em agosto de 1961, quando uma ação comandada por Leonel Brizola, então governador do Rio Grande do Sul, evitou um golpe militar no Brasil. Todas as conferências são gratuitas e serão transmitidas pelo Youtube. 

Para conferir a programação completa, formas de inscrição e outras informações sobre o simpósio, acesse a página legalidade60anos.wordpress.com.

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Festival de Música da UFSC: confira as atrações da segunda noite

25/08/2021 09:52

Às 19h desta quarta-feira, 25 de agosto, tem início a segunda noite do V Festival de Música da UFSC. O Coral e a Orquestra de Câmara da UFSC abrem a programação. Sob a regência da maestrina Miriam Moritz, os grupos apresentam Sujeito de Sorte com inserção de Antes do Fim, ambas composições de Belchior. Na sequência, entram em cena mais cinco músicos catarinenses selecionados e um pocket show ao vivo da banda de Blumenau Karrie King, que começa às 19h30. O evento é on-line, com transmissão pelo canal da SeCArte no Youtube

Confira as atrações:

  • Coral e Orquestra de Câmara da UFSC – Sujeito de Sorte/Antes do Fim
  • Rafa & Rob – Parque de Diversões
  • Luciano Rosa – Vou Caminhar
  • Em Dó – Fim
  • Nando Müller – Da Janela
  • Soul Cream – Wolf Dress
  • Karrie King Band – pocket show ao vivo
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Economia feminista é tema de palestra

20/08/2021 08:00

Nesta quarta-feira, 25 de agosto, o Núcleo Interdisciplinar de Estudos Medievais (Meridianum) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza uma palestra sobre economia feminista. A transmissão ocorre a partir das 14h20 pelo canal do Meridianum no Youtube.

O evento parte do princípio de que essa perspectiva econômica pode ser encarada como uma forma de resistência ecológica, atuando positivamente para a reconstrução e o desenvolvimento do país em um período pós-pandemia. A palestrante é a professora de Filosofia da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) Rita Machado. Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Ciências Humanas da UEA, a pesquisadora faz parte do grupo de trabalho Filosofia e Gênero da Associação Brasileira de Pós-Graduação em Filosofia (Anpof) e da Rede Brasileira de Mulheres Filósofas, com diversas produções sobre estudos feministas, filosofia feminista e educação das mulheres.

 

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Pesquisadora da UFSC identifica biomarcadores capazes de denunciar problemas cardiovasculares

18/08/2021 13:11

Identificar  para prevenir, é assim que a pesquisa da nutricionista Angelica Scherlowski Fassula pretende lidar com inflamações crônicas de baixa intensidade, que podem acarretar em problemas cardiovasculares. O estudo Desenvolvimento e Validação interna do padrão inflamatório associado com risco cardiovascular – Inflacardio, realizado pela doutoranda do Programa de Pós-graduação em Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), levou o prêmio de segundo lugar no XVII Congresso latino-americano de terapia nutricional, nutrição clínica e metabolismo. Ela é orientada pela professora Yara Maria Franco Moreno.

O trabalho identificou, na população adulta de Florianópolis, quais biomarcadores, que juntos compõem um escore denominado pelo grupo de pesquisa como Inflacardio, mostram com maior precisão a presença de inflamações crônicas de baixa intensidade, quando comparado ao exame empregado atualmente. A segunda etapa da pesquisa será identificar quais os padrões alimentares levam a essas inflamações.

 Além do risco cardiovascular, também estão associados a essa inflamação, com modulações diferentes,  o câncer, as doenças crônicas não transmissíveis, as alterações neurológicas como o Alzheimer e a obesidade. A identificação dessa ferramenta que denuncia com maior especificidade a inflamação associada com risco cardiovascular é a grande inovação proposta pela pesquisa, que leva a um aumento na precisão do diagnóstico.  “Inflamação crônica e de baixa intensidade não é detectável pelos exames normais que identificam o processo inflamatório”, explica Angelica.

O modelo de Inflacardio funciona como um escore, em que cada um dos quatro biomarcadores – sendo eles a proteína C reativa, linfócitos, monócitos e plaquetas – possuem pesos e valores, que são somados para demonstrar uma maior ou menor inflamação crônica. Angelica explica que com um exame de  proteína C reativa e um leucograma  é possível calcular o Inflacardio, que são exames simples feitos na prática clínica e de baixo custo.

A amostra do estudo levou  em conta a população adulta da capital catarinense, com idade entre 23 e 65 anos, com base em dados do EpiFloripa, um estudo desenvolvido por pesquisadores da área da saúde da UFSC desde 2009 sobre condições de vida e saúde da população adulta e idosa de Florianópolis. “O próximo passo após a publicação será avaliar se o Inflacardio também será validado para outras populações adultas do Brasil”, declara a pesquisadora. Por conta da extensão territorial, diversidades étnicas e culturais no país, entre outros fatores que acarretam em hábitos e fatores comportamentais diversos, muda-se tanto o perfil inflamatório quanto o consumo alimentar em cada região. Dessa forma, a pesquisadora ressalta que podem haver alterações, já que ainda não há resultados disponíveis sobre isso no momento.

 “Primeiro identificamos esse padrão inflamatório associado ao risco cardiovascular, a segunda parte pretende identificar o padrão alimentar, ou seja, quais são os alimentos que compõem a alimentação normal da população e que podem estar associados com o aumento da inflamação, e com isso o risco cardiovascular”, declara Angelica. Com o padrão alimentar associado ao risco cardiovascular identificado, será possível agir de maneira preventiva individualmente, incorporando uma alimentação anti-inflamatória. 

Metodologia e reconhecimento

Para a identificação do Inflacardio, foi utilizado o método Reduced-Rank Regression, que é uma metodologia estatística de regressão. “Optamos por esse método estatístico com o objetivo de identificar um padrão inflamatório com especificidade maior, e foi o que aconteceu”, conta a pesquisadora. Com o uso dessa estratégia, foi possível identificar entre mais de 12 biomarcadores de inflamação, os dois de maior representabilidade para indicar o grau de inflamação, sendo eles a proteína C reativa e os monócitos. A doutoranda também explica como os monócitos estão relacionados com a aterosclerose, que é o processo de espessamento das artérias, no qual se vê a deposição de gordura.

O mesmo método foi empregado pelo professor Fred Tabung, da Universidade de Ohio, em sua pesquisa sobre padrões alimentares estadounidenses. O professor é colaborador no estudo, juntamente com pesquisadores da UFSC e da Universidade de Adelaide. “Eu usei o mesmo método estatístico, mas com objetivo diferente, ao invés de identificar alimentos, eu identifiquei os biomarcadores de inflamação”, explica Angelica.

Para realizar as análises, as coletas de amostras de exames dos participantes aconteceram em três períodos, nos anos de 2009, 2012 e 2014. A princípio, a primeira onda de coletas recebeu 1.720 participantes e a última recebeu 830 pessoas. No momento, a pesquisa analisa 486 adultos, e a pesquisadora ressalta que continua sendo uma amostra representativa da população adulta de Florianópolis.

“O trabalho apresentado foi reconhecido pela relevância do tema, pela metodologia e principalmente pelos métodos estatísticos empregados”,  conta a pesquisadora sobre o reconhecimento na premiação. Ela ressalta  a importância dessa indicação para estimular o grupo a continuar com o trabalho, mesmo em meio a tantas dificuldades no cenário da pesquisa no Brasil.

Luana Consoli/Estagiária de Jornalismo/Agecom UFSC

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Live apresenta experiências de projeto de audiolivros

17/08/2021 11:50

Descrição da imagem: Imagem de divulgação da transmissão ao vivo da Rede de Leitura Inclusiva retangular com fundo em branco. Na parte superior, a frase “Ministério do turismo apresenta”. Abaixo, na lateral esquerda, logotipo da Lei de Incentivo à Cultura. À direita, a imagens dos convidados, Fátima Medeiros e Oscar Garcia. Ao lado direito, um retângulo laranja, com o logotipo da Rede de Leitura Inclusiva dentro. Abaixo, em azul, o texto “Rede Convida – Convidados: Fátima Medeiros e Oscar Garcia, com Perla Assunção, 19/08 às 16h*, *Horário de Brasília. Na lateral esquerda, o texto: “Leituras no ambiente virtual – “Experiências da Webrádio Projeto Releituras” e do podcast “O Prazer de Ler””. Abaixo, escrito: “Acesse fdnc.org/LaVe e acompanhe-nos pelo nosso canal do Youtube” e na lateral esquerda inferior os símbolos de audiodescrição e Libras.

A criadora e coordenadora do Projeto Releituras – Livro Acessível, a estudante de Letras – Português da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Fátima Medeiros, participa nesta quinta-feira, 19 de agosto, de uma live promovida pela Rede de Leituras da Fundação Dorina Nowill para Cegos. Fátima apresentará a experiência da webrádio de audiolivros. Também participa da atividade Oscar Garcia, que falará sobre o podcast O Prazer de Ler. A mediação é de Perla Assunção. Com início às 16h, o evento será transmitido pelo canal da Fundação Dorina Nowill no Youtube e contará com audiodescrição e Libras.

Releituras é um projeto de voluntariado que visa produzir audiolivros e fornecer esse material acessível para pessoas com dificuldades de leitura de material impresso (cegos, baixa visão, pessoas com limitações cognitivas ou sensoriais, idosos, etc). Foi criado em 2017 e, desde então, já recebeu reconhecimentos e premiações, como o Prêmio Acessibilidade Instituto Guga Kuerten (IGK 2018), e foi selecionado em programas de incubação, como Instituto Nexxera, Cocreation Lab e Impact Hub.

Antes da pandemia de Covid-19, eram ministradas oficinas de preparação para voluntários na Biblioteca Universitária da UFSC, entre outros locais, e realizadas gravações no Laboratório de Radiojornalismo da Universidade. Atualmente, os voluntários gravam os áudios em suas casas, com os próprios smartphones.

Em agosto de 2020, foi lançada a Rádio Projeto Releituras, uma rádio on-line cuja programação inclui livros, contos, crônicas e podcasts. Segundo sua criadora, é a primeira rádio do Brasil que “toca” livros. 

Mais informações sobre o projeto podem ser obtidas no site, nas redes sociais (Facebook e Instagram) ou pelo e-mail fatima.releituras@gmail.com.

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Pró-Reitoria de Extensão lança edital para apoio às equipes de competição da UFSC

17/08/2021 10:17

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou na última segunda-feira, 16 de agosto, o edital Edital nº 9/2021/PROEX para apoio às equipes de competição da instituição. O documento convida os Centros de Ensino a apresentarem propostas de criação de novas equipes e de consolidação de equipes já existentes, de acordo com o estabelecido na Resolução nº 87/2016/CUn.

> Confira a íntegra do edital

Poderão apresentar propostas docentes coordenadores de equipes de competição pertencentes ao quadro permanente da Universidade, sob contrato em regime de tempo integral e dedicação exclusiva e que tenham título de doutor. O edital prevê a concessão de recursos financeiros seguindo um valor máximo de financiamento de acordo com faixas, podendo alcançar R$ 18 mil.

O período de inscrições será de 27 a 30 de setembro de 2021.

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UFSC oferece atendimento em nutrição esportiva para atletas de baixa renda

17/08/2021 10:14

Imagem de Pexels por Pixabay

A alimentação é um fator determinante para a promoção de qualidade de vida, bem-estar durante os treinos e rendimento no desempenho esportivo para os atletas e praticantes de atividades físicas. Por conta disso, a Universidade Federal de Santa Catarina tem, agora, o Ambulatório de Nutrição Esportiva, que pretende auxiliar atletas ou indivíduos fisicamente ativos saudáveis e de baixa renda a conciliar o desempenho esportivo com a alimentação. Na etapa de pré-seleção, é necessário preencher o formulário. Dúvidas podem ser enviadas para o e-mail ambulatorio.nutriesportiva@gmail.com.

O atendimento para os selecionados será realizado por meio de uma plataforma online, por alunos do curso de Nutrição, sob a orientação de uma nutricionista. “Decidimos voltar os atendimentos do ambulatório para o público-alvo de atletas ou indivíduos fisicamente ativos saudáveis, pois o Departamento de Nutrição ainda não apresentava um ambulatório para analisar tais questões em específico”, explica a estudante do curso de Nutrição, Luiza Gomes.

Segundo Luiza, esse público precisa de orientações adequadas e de um espaço íntegro capaz de garantir o acompanhamento de maneira gratuita. “É um estímulo para promover a relevância da nutrição esportiva e sua respectiva eficácia tanto na qualidade de vida durante a prática de uma atividade física quanto no desempenho esportivo do atleta analisado”, argumenta.

A conscientização da quantidade de ingestão hídrica ideal para cada indivíduo, que tanto em praticantes de atividades físicas quanto em atletas pode influenciar significativamente na saúde; o uso inadequado de suplementos alimentares e a Deficiência de Energia Relativa no Esporte (RED-S), que pode afetar significativas demandas metabólicas do organismo durante uma prática de atividade física, são alguns dos tópicos em que o ambulatório pode colaborar com o atleta. “A atuação do ambulatório visa promover o conhecimento dos praticantes de atividades físicas e dos atletas sobre essas e outras questões que a nutrição esportiva aborda”, ressalta a acadêmica.

Tags: Ambulatório de Nutrição EsportivaAtendimento OnlineNutrição Esportiva

Instituto de Engenharia Biomédica promove evento sobre controle de qualidade e proteção radiológica

16/08/2021 18:15

O Instituto de Engenharia Biomédica (IEB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza nesta quinta-feira, 19 de agosto, das 16h30 às 17h30, o webinário Boas práticas no controle de qualidade e proteção radiológica nos setores de imagens médicas. O palestrante é Cristiano Jasper Silva, especialista em desenvolvimento de produtos eletrônicos e técnico em eletrônica pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e físico bacharel pela UFSC. A transmissão ocorre pelo canal do IEB no Youtube.

No encontro, serão abordados os tipos de serviços de radiologia diagnóstica, restrições das áreas, proteção e EPIs, levantamento radiométrico, entre outros tópicos que podem surgir a partir da demanda do público, uma vez que o chat ficará habilitado ao vivo. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o início do evento pelo formulário.

Tags: Instituto de Engenharia BiomédicaliveUFSCUniversidade Federal de Santa Catarinawebinário

Evento aborda a educação política como instrumento de impacto social

16/08/2021 15:51

O Linc Social, programa da Secretaria de Inovação (Sinova) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove na próxima quinta-feira, 19 de agosto, uma live sobre os desafios da educação política como instrumento de impacto social, com Gabriel Marmentini, diretor executivo da Politize!, uma organização da sociedade civil da área de educação política. A atividade tem início às 19h e transmissão pelo Instagram do Linc Social.

Gabriel Marmentini é doutorando em Administração, mestre em Administração e graduado em Administração Pública pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). É também cofundador e diretor executivo da Associação Brasileira de Câncer de Cabeça e Pescoço (ACBG Brasil) e da Politize! e  fellow dos programas Facebook Community Leadership Program (FCLP), Red Bull Amaphiko, Social Good Brasil Lab, Guerreiros Sem Armas (Instituto Elos), Young Leaders of the Americas Initiative (YLAI) e Movimento Choice (Artemísia).

Tags: educação políticaLinc SocialliveUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Abertas as inscrições para curso Nutrição e Memória

16/08/2021 09:24

O Programa de Extensão Nutrição e Memória (N&M) abriu inscrições para o Curso de Extensão Nutrição e Memória, que tem como objetivo compartilhar conhecimento sobre a importância da alimentação saudável para a saúde global e para a cognição, com ênfase na influência de micronutrientes específicos da dieta na função cognitiva. As inscrições vão de 16 a 27 de agosto e podem ser feitas no link. A atividade é coordenada pela professora Francieli Cembranel, do Departamento de Nutrição.

Para participar, é necessário ter idade igual ou superior a 50 anos e ter domínio mínimo para acompanhar as aulas em plataforma online, às sextas-feiras das 14h às 16h. O curso será realizada de 3 de setembro a 26 de novembro, com 40 vagas. Participantes externos à UFSC devem, antes de realizar a inscrição, efetuar o registro no “Cadastro de Pessoas da UFSC”.

Tags: curso de extensãoNutrição e Memória

Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes abre inscrições para minicurso sobre estatística

13/08/2021 11:55

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o minicurso de Estatística: probabilidade e modelos teóricos básicos. Para se inscrever, basta acessar o link.

As atividades ocorrem entre os dias 23 de agosto e 30 de setembro, são abertas a toda comunidade acadêmica e dão direito a certificado de participação.  A programação do curso aborda conteúdos de probabilidade estatística, variáveis aleatórias e modelos probabilísticos discretos e contínuos.

O Piape é um programa de apoio e orientação pedagógica aos estudantes da graduação da UFSC. O objetivo é oferecer atividades que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos formativos nos cursos de graduação, atendendo as necessidades de aprendizagem e oferecendo condições para um melhor desempenho acadêmico.

Mais informações na página piape.prograd.ufsc.br.

 

Tags: estatísticainscriçõesminicursoPiapeProbabilidade

Piape abre inscrições para minicurso ‘Como começar meu projeto de TCC?’

12/08/2021 11:07

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina  (Piape/UFSC)  está com inscrições abertas para o minicurso Como começar meu projeto de TCC?.

A atividade ocorre em formato remoto, no dia 2 de setembro, das 18h às 20h, e é aberta para toda comunidade. As inscrições podem ser feitas pelo link. Ministram o minicurso Luanda Alvariza e Adriano Mesquita.

Mais informações no site do PIAPE.

Tags: minicursoPiapeTCCUFSC

Laboratório lança novo episódio de série sobre invasões biológicas

11/08/2021 14:47

O Laboratório de Ecologia de Invasões Biológicas, Manejo e Conservação (Leimac), do Departamento de Ecologia e Zoologia da Universidade Federal de Santa Catarina, lançou nesta quarta-feira, 11 de agosto, o terceiro vídeo da série intitulada Invasões biológicas na pandemia. A iniciativa faz parte do projeto de extensão que conta com a participação das graduandas em Ciências Biológicas Mariana Adami Borgert, Gabriela Moraes da Silva, Renato Fiacador de Lima e Beatriz Goulart. O laboratório é coordenado pela professora Michele Dechoum.

A série de vídeos foi criada como apoio a professores, para que o tema de invasões biológicas esteja presente no conteúdo de Ecologia trabalhado nas aulas de Ciências do ensino fundamental. Os vídeos também são indicados para qualquer pessoa interessada em obter conhecimentos sobre conceitos ecológicos e invasões biológicas.

Cada episódio trata de um tema específico relacionado à problemática de invasões biológicas – o terceiro deles é focado na principal via de introdução e dispersão de plantas exóticas invasoras: o uso ornamental. Todos os vídeos contam com tradução em Libras. Neste episódio, a tradutora é Viviane Barazzutti.

O vídeo pode ser acessado no canal do Leimac no YouTube.

Tags: Departamento de Ecologia e ZoologiaInvasões biológicas na pandemiaLaboratório de Ecologia de Invasões Biológicas

Pós em Nanociência, Processos e Materiais Avançados promove ciclo de palestras de 23 a 25 de agosto

10/08/2021 19:20

Programa de Pós-Graduação em Nanociência, Processos e Materiais Avançados (PPGNPMat), do campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove seu 3º Ciclo de Palestras  entre os dias 23 e 25 de agosto. O evento será on-line e contará com palestras de pesquisadores da Universidade de São Paulo (USP), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Todas as palestras serão transmitidas ao vivo pelo canal da UFSC Blumenau no YouTube, sempre a partir das 17h.

Para assistir as palestras, não é necessário fazer inscrição, mas caso o participante queira receber certificado, é preciso preencher o formulário eletrônico e assinar as listas de presença que serão disponibilizadas durante as transmissões.

As informações sobre cada palestra podem ser acessadas aqui.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Tags: Campus BlumenauCiclo de palestrasPPGNPMatUFSC

UFSC apoia processos de Indicações Geográficas de produtos agropecuários catarinenses

10/08/2021 09:42

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem dado efetivo apoio às recentes Indicações Geográficas obtidas por produtos agropecuários catarinenses. Seja por envolvimento direto de seus laboratórios, como no caso do mel de melato de bracatinga, ou por estudos e pesquisas que servem de subsídio aos processos.

A recente Indicação Geográfica da maçã Fuji da região de São Joaquim foi obtida dentro de uma estratégia de desenvolvimento territorial que utiliza princípios da metodologia da cesta de bens e serviços territoriais, introduzida no Brasil, pesquisada e divulgada pelo Laboratório de Estudos da Multifuncionalidade Agrícola e do Território (Lemate), vinculado ao Centro de Ciências Agrárias (CCA).

imagem mostra maçãs da variedade Fuji sendo processadas para venda

A maçã Fuji é o quarto produto com Indicação Geográfica da região da Serra Catarinense (Fotos: Antonio Carlos Mafalda)

O analista técnico do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) de Santa Catarina Alan David Claumann, que também é doutorando do Programa de Pós-graduação em Agroecossistemas da UFSC, afirma que a Universidade tem atuado em várias frentes em apoio aos processos das IGs. “Uma delas histórica e de incentivo e pesquisas, qualificação das cadeias produtivas ao longo do tempo, em ações não vinculadas às IGs”, afirma ele, citando os vinhos de altitude, o mel de melato de bracatinga e a maçã.

Outra frente de atuação da Universidade é um envolvimento direto na construção dos dossiês das Indicações Geográficas, em que pesquisadores da UFSC atuaram junto às cadeias produtivas “definindo os critérios para cada produto, buscando informações que subsidiassem o pedido e apoiando técnica e cientificamente a documentação”.

Além disso, as pesquisas e estudos desenvolvidos na UFSC subsidiaram a iniciativa de busca das IGs. “A construção conjunta dessas três IGs – mel, vinho e maçã – no território da Serra Catarinense se deu dentro de uma estratégia maior de desenvolvimento territorial que foi inspirada e motivada pela metodologia da cesta de bens e serviços territoriais trazida ao Brasil pelo Lemate”, afirma o especialista do Sebrae.
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Projeto da UFSC forma estudantes do Mont Serrat para atuarem como agentes da lei de proteção de dados

10/08/2021 08:34

Registro das atividades anteriores à pandemia (Divulgação)

Um projeto de extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá formar jovens da comunidade do Mont Serrat, em Florianópolis, para atuarem como auxiliares de proteção de dados, ou auxiliares DPO, conforme designação da nova função exigida pela Lei geral de Proteção de Dados. A lei, que entrou em vigor em 2020, é considerada um marco para a privacidade dos cidadãos, que passam a ser titulares dos seus dados.

O curso foi feito para os jovens da comunidade do Mont Serrat com o objetivo de capacitá-los para essa nova função prevista pela lei. Os agentes, denominados Data Protection Officer (DPO), serão responsáveis, nas empresas, por gerirem a proteção de dados pessoais dos cidadãos, sejam eles funcionários ou público externo.

As atividades iniciam no modo presencial, no dia 14 de agosto, na sede da Escola Lucia Mayrvone.Segundo o professor Marcelo Minghelli, a expectativa do curso é contribuir em três dimensões, que passam pelo processo de inclusão digital e exercício de uma cidadania digital, abrangem a necessidade de profissionalização para o primeiro emprego e terminam com a aproximação da UFSC à comunidade.

A proposta faz parte do processo de curricularização da extensão na universidade e está ligado à disciplina Laboratório de Empreendimentos Sociais, do Departamento da Ciência da Informação (CIN). Desde 2017 o programa tem uma parceria com o grupo Marista Escola Social Lúcia Mayvorne, chamado pelos estudantes de “Lúcia”. Segundo explica a estudante de Arquivologia Ana Beatriz Teles Santana, a escola atende gratuitamente crianças e adolescentes priorizando aqueles em situação de vulnerabilidade social em uma perspectiva de educação integral. “No encontro entre a universidade e a escola, foi percebida a necessidade de ações de extensão conjuntas à comunidade e esse encontro deu origem ao Programa Cibercidadania, posteriormente rebatizado como “Nós Digitais”, contextualiza.

O programa Cibercidadania foi composto por três projetos: um denominado Território Digital, uma plataforma digital de apoio aos alunos do Lúcia, o outro chamado de Horizonte Digital, focado em oficinas para expandir a visão dos jovens sobre as opções de carreira profissional e desmitificar o acesso ao ensino superior, incentivando a formação continuada, e um terceiro, o Projeto X, para desenvolver as competências empreendedoras dos alunos, qualificá-los profissionalmente e contribuir em sua geração de renda. Foi dentro dessa proposta que se criou o curso preparatório para Auxiliar de Proteção de Dados.

Conteúdo sobre questões jurídicas, comportamentais e tecnológicas

O curso Auxiliar de DPO-X está disponível na plataforma Moodle para os estudantes do Marista Escola Social Lúcia Mayvorne. Há três módulos complementares em seus conteúdos: Jurídico, Comportamental e Tecnológico. Dentro da plataforma, é possível acessar um fórum para tirar dúvidas com monitores, mentores e professores. As atividades serão síncronas e assíncronas, com acompanhamento presencial por parte da escola.

O primeiro módulo apresentado é o jurídico, que aborda diretamente a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). Os quatro tópicos também lecionam noções básicas de direito, poderes públicos e segurança do consumidor, que englobam os direitos dos titulares de dados.

O segundo módulo é o tecnológico, que estabelece a relação entre as tecnologias da informação e a proteção de dados pessoais. Os três tópicos abordam introdução às tecnologias da informação, diferenças entre proteção e privacidade de dados e o uso direto das tecnologias: linguagem e manipulação de bancos de dados relacionais e não-relacionais.

Já o módulo comportamental compreende o mercado de trabalho e os posicionamentos necessários no contexto profissional. Os conteúdos são as boas práticas de governança na LGPD, Cultura Organizacional e como afeta e é afetada pela LGPD e como estabelecer a comunicação no ambiente de trabalho (linguagem verbal e não-verbal). “Esperamos que esse curso seja um incentivo para que o aluno continue estudando e se capacitando, pois o mercado é muito dinâmico e é preciso que o profissional esteja sempre se atualizando e capacitando para aproveitar as oportunidades e se diferenciar dos demais”, reforça a estudante.

Tags: Curricularização da ExtensãoData Protection OfficerLaboratório de Empreendimentos SociaisLei Geral de Proteção de Dados