Notícias da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do Departamento de Administração Escolar (DAE), divulga o Edital de Admissão por Transferências e Retornos nº 23/2019, conforme normativas da Resolução 017/CUN/97 da UFSC.

As inscrições devem ser feitas até 07 de junho de 2019, presencialmente, na Coordenadoria do curso. Ao todo são ofertadas mais de 3.600 vagas em cursos presenciais e à distância ofertados nos campi da UFSC. O resultado será publicado em 01 de julho de 2019, no site do DAE.

As vagas disponíveis são distribuídas por cursos e incisos nas seguintes formas de ingresso:

Inciso I – Transferência Interna (mudança de turno, de habilitação no mesmo curso; troca de curso; troca de pólo/EaD ou modalidade/EaD/Presencial – Presencial/EaD; e retorno de aluno abandono da UFSC);

Inciso II – Transferência Externa (mudança de IES*, pública ou privada);

Inciso III – Retorno Graduado (graduados na UFSC ou em outras IES).

* IES = Instituição de Ensino Superior

Dúvidas deverão ser esclarecidas nas Coordenadorias dos Cursos.

Formulários disponíveis para download.

Mais informações na página do DAE e em http://dae.ufsc.br/2019/05/24/vagas-para-transferencias-e-retornos-2019-2/.

Editais anteriores

Vista aérea do NDI. Foto: José Ricardo Silva/Acervo pessoal

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil do Centro de Ciências da Educação (NDI/CED) da Universidade Federal de Santa Cataria (UFSC) recebeu, na tarde da última quarta-feira, dia 5 de junho, estudantes do curso de graduação em Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc), de Criciúma. A visita integra a programação do projeto de extensão NDI Comunidade: ampliando a relação teoria e prática na formação inicial e continuada de acadêmicos e de profissionais da Educação Infantil, desenvolvido desde 1994 pelos profissionais do núcleo.

A ação tem como proposta apresentar o trabalho pedagógico, com foco na inovação, além dos projetos e pesquisas realizadas pela unidade. Para a coordenadora pedagógica de estágio e pesquisa do NDI, Juliete Schneider, pelo fato de a unidade ser um espaço de produção de conhecimento existe a necessidade de se compartilhar o trabalho com o público externo. “A educação infantil dentro do espaço da Universidade tem uma função específica. Garantimos o atendimento, mas buscamos também – a partir da pesquisa e da extensão – pensar em inovações pedagógicas. É um canal para comunidade que é externa à UFSC, um espaço de diálogo”, explicou.
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A transmissão da Copa do Mundo de Futebol Feminino terá o protagonismo das mulheres na cobertura da Rádio Ponto UFSC. A partir desta sexta-feira, 7 de junho, as estudantes que integram o projeto de extensão “Donas do Placar” começam a transmissão dos jogos do mundial, disputado na França. A partir das 15h30 (horário de Brasília) a webemissora do Curso de Jornalismo da UFSC começará a transmissão do jogo de abertura do mundial, entre França e Coréia do Sul. O projeto está vinculado ao Núcleo de Radiojornalismo Esportivo e reúne mais de 25 alunas do curso.

É a primeira vez que a Rádio Ponto UFSC transmitirá jogos de futebol com uma equipe formada apenas por alunas. Desde março, a equipe vem realizando reuniões, oficinas de radiojornalismo esportivo, testes preparatórios e produzindo materiais para o evento. Apostando em um projeto multimídia, as estudantes produziram e divulgaram em diversas plataformas digitais drops com informações das 24 seleções que participam da disputa, além de dois podcasts com discussões sobre o contexto do futebol feminino no Brasil e o espaço destinado às mulheres no jornalismo esportivo nacional. Acompanhe AQUI.
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A Comissão de Gestão de Resíduos em Serviços de Saúde do Hospital da Universidade Federal de Santa Catarina Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC), vinculado à rede Ebserh, iniciou na quarta-feira, 5 de junho, Dia do Meio Ambiente, a distribuição de 2 mil canecas de fibra de coco com a meta de reduzir drasticamente a utilização de copos de plásticos. As canecas serão distribuídas somente aos trabalhadores do Hospital.

De acordo com a presidente da Comissão e chefe do Setor de Hotelaria Hospitalar do HU, Mara Sérgia Pacheco Honório Coelho, o resultado foi surpreendente. “Foram mais de 400 canecas somente na parte da manhã no primeiro dia de distribuição. As pessoas estão elogiando a iniciativa e falando para os colegas”.

Mara Sérgia explicou que, após a campanha, não serão mais distribuídos copos de plásticos para as áreas administrativas. As áreas assistenciais vão continuar recebendo estes copos, porém em número reduzido.

“As canecas têm um espaço para o trabalhador colocar o seu nome e devem ficar no local de trabalho para que possam ser usadas e reutilizadas permanentemente”, disse a chefe da Comissão. Segundo ela, para se ter uma ideia do impacto, no ano passado foram utilizados 1,4 milhão de copos plásticos descartáveis, equivalente a um total de R$ 29 mil.
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A comissão responsável pela elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para os anos de 2020 a 2024 reuniu-se, pela terceira vez, na tarde desta quarta-feira, 5 de junho. O objetivo da reunião foi apresentar o andamento da elaboração do documento e aprovar os próximos passos.

O PDI é um documento da instituição, elaborado a cada cinco anos, que serve como instrumento balizador do planejamento estratégico para todas as áreas da Universidade. A elaboração do PDI UFSC 2020-2024 iniciou-se em setembro de 2018 e sua aprovação definitiva está prevista para o final de 2019.

A comissão, constituída em dezembro de 2018 pela Portaria Nº 2613/GR, é formada por representantes do Gabinete da Reitoria, de todas as Pró-Reitorias, Secretarias, Comissões Permanentes, representações dos estudantes, dos técnicos-administrativos, dos centros de Ensino, Campi, e Hospital Universitário. Todas as propostas apresentadas foram aprovadas com unanimidade, inclusive a estrutura do documento, prazos e próximas ações a serem desenvolvidas.

A reunião ocorreu na sala dos conselhos. Foto: Henrique Almeida

Entre os próximos passos está a realização de um diagnóstico institucional, que deverá apontar as Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças (Matriz SWOT) da UFSC.  Durante os meses de abril e maio, o Grupo Executivo Gestor, responsável pela redação e metodologia do PDI, reuniu-se com todas as unidades acadêmicas e administrativas da Universidade, e apresentou a proposta completa, com os objetivos, iniciativas estratégicas e indicadores. As unidades, então, tiveram até 30 de maio para encaminhar suas sugestões para o documento, bem como apontar metas e prazos para compor o documento.

Foram recebidas 1487 sugestões, que agora serão analisadas, consolidadas e posteriormente apresentadas na versão final do documento. A intenção é que a minuta do PDI seja colocada em consulta pública em setembro de 2019, para ser apreciada pela comissão até o final de outubro. O Conselho Universitário deve receber a versão final do documento em novembro, e a aprovação acontecerá até a finalização do ano de 2019. O cronograma completo está disponível na página do PDI, onde pode-se também ter acesso ao Plano de Trabalho e aos PDIs anteriores.

“Houve intensa participação de todas as unidades”, destacou o secretário de Planejamento e Orçamento (Seplan), Vladimir Arthur Fey. “Minha avaliação é muito positiva. A equipe está bem comprometida, temos recebido respostas rápidas de toda a comissão, e adotamos uma metodologia que é inédita. Nosso modelo já foi elogiado pela Controladoria-Geral da União, e acho que esse trabalho será uma referência para outras universidades federais”, avaliou o gestor.

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Cena de “Minha pequena Irlanda”. Foto: Dayane Ros.

O Teatro da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) será palco para o espetáculo Minha pequena Irlanda, adaptação teatral do romance Finnegans Wake, de James Joyce, publicado em 1939. A apresentação, que integra o Bloomsday de Florianópolis, está agendada para os dias 6, 15 e 16 de junho. Os ingressos são gratuitos e podem ser retirados na bilheteria do teatro, que abre uma hora antes do início da sessão.
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Lucas Vinício Stank da Silva

Lucas Vinício Stank da Silva e Fernando de Almeida são estudantes no curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ambos ingressaram no ensino superior por meio da Política de Ações Afirmativas, o primeiro pela cota Escola Pública/Deficiente e o segundo na de Escola Pública/Pretos, Pardos ou Indígenas (PPI). Os dois escolheram o curso de maneira estratégica: pretendem dar voz e visibilidade a um público normalmente esquecido e negligenciado pela mídia brasileira.

O telejornal Conexão UFSC de 21 de março de 2019 foi, pela primeira vez na história da universidade, apresentado por uma pessoa com necessidade especial. Com foco na acessibilidade na praça do bairro Carianos, em Florianópolis, Lucas assumiu a cadeira de apresentador junto com Ana Luiza Pedroso. “Eu sou duplamente uma minoria, uma porque sou cadeirante e duas porque vim de escola pública. É muito importante eu estar neste espaço porque posso trazer essas duas perspectivas que, sinto, estarem em falta no jornalismo”.

Fernando de Almeida

Os dados divulgados na V Pesquisa Nacional de Perfil Socioeconômico e Cultural dos Graduandos das IFEs, edição de 2018, apontam que 36% dos graduandos que entraram na UFSC em 2018 foram por meio de ações afirmativas. A pesquisa identificou um universo de mais de 1,2 milhão de estudantes de 65 IFEs, sendo 63 universidades e dois Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets), e contou com 424.128 respondentes, sendo que da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participaram 34.205 graduandos, o que representou 2,8% do total de respondentes.

Dos 12.302 que ingressaram por cotas, 3.010 são Preto/Pardo/Indígena e 89 por Deficiência, esta última implantada na UFSC no Vestibular 2019.

Na UFSC, dos estudantes que declararam possuir alguma deficiência (4,8%), a maioria se concentra na de baixa visão/visão subnormal (983), seguido de Auditiva (188), Deficiência Física (184), Altas Habilidades/Superdotação (160), Deficiência Intelectual (91), Transtorno Global do Desenvolvimento (87), Surdez (43) e Cegueira (16). Para Stank, entrar na universidade é uma maneira de representar a comunidade de pessoas com necessidades especiais. “Isso é muito importante porque estou abrindo portas, estou encorajando muita gente. É difícil, exige muita motivação, mas serviu para mostrar as outras pessoas que elas também podem estar aqui”.

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A Editora da UFSC (EdUFSC) realiza este ano o Concurso Odília Carreirão Ortiga II em que premiará duas obras na categoria Roteiros de Teatro e Cinema. As obras devem ser inéditas e redigidas em língua portuguesa, sendo que os autores devem ser pessoas nascidas no estado catarinense ou residentes nele a pelo menos dois anos. Edital AQUI.

As inscrições poderão ser feitas de 1° de março a 28 de junho de 2019 de duas formas: 1. Diretamente na Secretaria da Editora da UFSC, localizada no 1° andar da EdUFSC do Campus Trindade, em Florianópolis; 2. Remetidas por Correio, respeitando-se a data de postagem, com material endereçado para Concurso Odília Carreirão Ortiga II – Caixa Postal 476 – Florianópolis, SC, 88.040-900.

O resultado do concurso será divulgado em novembro no site da Editora. Dois originais serão os vencedores, podendo ser um roteiro de teatro e um roteiro de cinema, ou dois roteiros de teatro, ou dois roteiros de cimena. A premição para as obras vendedoras será a publicação pela EdUFSC dos roteiros em um volume único em 2020, além de 10% da tiragem das obras (livros) logo após a publicação.

Acesse o Edital e a Ficha de inscrição para participar.
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Cartaz do filme A Vida Invisível de Eurídice Gusmão

Com previsão de lançamento em novembro, A vida invisível de Eurídice Gusmão é o primeiro filme brasileiro a vencer a premiação principal da mostra “Um certo olhar” (Un certain regard), principal festival paralelo de cinema de Cannes, voltado a filmes com linguagem experimental. A premiação ocorreu na última sexta-feira, 24 de maio, e conta com Nina Kopko, formada em Cinema na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), como diretora assistente.

Com elenco de reconhecimento internacional – com nomes como Fernanda Montenegro, Carol Duarte, Júlia Stockler, Gregório Duvier e Nikolas Antunes – a obra é uma adaptação do livro homônimo de Martha Batalha e narra a história de duas irmãs cariocas que, nos anos 1950, veem seus sonhos fenecerem ante a estrutura patriarcal da sociedade da época.

“É um filme com uma estrutura bem clássica, com início, meio e fim e conta a história de Eurídice, uma mulher impossibilitada de viver seus sonhos, de ser quem gostaria ser para além do papel de mãe, esposa e dona de casa. Guida, a outra protagonista, é uma mãe solo, abandonada pela família – e o Brasil ainda é um dos países com o maior número de crianças sem o pai na certidão de nascimento. Ainda que tenhamos avanços notáveis na independência das mulheres, a maior parcela de nós segue destituída de seus desejos e aspirações, pela cultura patriarcal e pelo capitalismo. O filme pode remeter às vidas das nossas avós, das nossas mães, mas não deixa de ser um retrato atual sobre a invisibilidade da maior parte das mulheres desse país”, afirma Nina.

‘Premiação em Cannes é reconhecimento à alta qualidade do cinema brasileiro’

A primeira conquista para o cinema brasileiro na principal mostra paralela do Festival de Cannes, onde concorrem ao prêmio principal 18 filmes, é de importância ímpar. Segundo Nina, “ganhar esse prêmio é um reconhecimento muito importante, não só para a carreira do filme, mas para o cinema nacional. Somados a essa nossa conquista, o prêmio do júri ao [filme] “Bacurau” [vencedor do prêmio do júri, em Cannes, no dia 29], e a presença de uma diretora estreante na Quinzena dos Realizadores (Alice Furtado, diretora de “Sem Seu Sangue”), traz um holofote para a produção de cinema no país, que é prolífera, consistente e inventiva. Nesse momento de sequentes ameaças à cultura do país, jogar essa luz ao nosso cinema dentro do maior festival de cinema do mundo é muito significativo e relevante”.
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A rotina de Edson da Costa Gularte, estudante de Pedagogia na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é intensa. Associar estudos, trabalho e deslocamento até o Campus Trindade não é fácil, mas ele faz com maestria. Edson é o primeiro da família a ingressar no ensino superior. Teve acesso à UFSC por meio da ação afirmativa Escola Pública/Baixa Renda, além de trabalhar e estudar, fatores que estão mudando o perfil de estudantes nas universidades públicas federais brasileiras.

Essa realidade é apresentada no Relatório Executivo da V Pesquisa Nacional de Perfil Socioeconômico e Cultural dos Graduandos das IFEs, edição de 2018, que identificou um universo de mais de 1,2 milhão de estudantes de 65 IFEs, sendo 63 universidades e dois Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets), e contou com 424.128 respondentes, sendo que da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participaram 34.205 graduandos, o que representou 2,8% do total de respondentes.

Segundo os organizadores do estudo nacional, “não é pequeno o significado social e simbólico no seio familiar do ingresso pioneiro de filhos e filhas nas instituições federais de ensino superior com potencial de, inclusive, imantar, num ciclo mais amplo de relações sociais e familiares, o desejo de construir mesma trajetória e almejar semelhantes objetivos”.

Para chegar à UFSC, Edson utiliza transporte coletivo. Ele sai de Paulo Lopes e enfrenta uma jornada de três horas diárias. “A minha rotina é, basicamente, passar todo o dia na UFSC. Eu saio de casa às 11h20 e retorno às 23h30, tenho todo esse trajeto no ônibus”.

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“Perspectivas ambientais para o o Brasil” é o tema da primeira mesa-redonda da Semana do Meio Ambiente da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A atividade ocorre no dia 5 de junho, quarta-feira, a partir das 9h30, no auditório da reitoria. As inscrições para as mesas-redondas devem ser feita aqui.

Eliane Cristina Pinto Moreira, promotora de Justiça do Estado do Pará,  apresentará a palestra: “Desafios para a proteção do meio ambiente”. A seguir, Emiliano Maldonado, doutor em Direito, Estado e Sociedade pela UFSC abordará o tema “Conflitos socioambientais na América Latina: o Brasil como modelo paradigmático do modelo extrativista”. Fernanda Kaingang, primeira advogada indígena do sul do país, falará sobre “Povos indígenas e biodiversidade: desafios para um futuro sustentável”. O debate será mediado pela professora do curso de Direito da UFSC, Letícia Albuquerque.

Mais informações na página do evento e no Facebook.

Uma aula experimental no modelo maker (faça você mesmo) e 12 professores-estudantes ocuparam, no dia 22 de maio, o Laboratório de Experimentação Remota (Makerspace RexLab), localizado no Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Essa é a primeira vez que o espaço é utilizado para a formação docente. Os participantes atuam na docência na Rede Pública Municipal e Estadual em cidade de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul que puderam elaborar e adaptar os seus planos de aula às práticas inspiradas no movimento maker.

Para Eliandra Gomes Marques, da Escola de Educação Básica de Marechal Deodoro (Torres/RS), o aprendizado foi muito rico. “O que produzimos e compartilhamos de conhecimento contribui para a integração das tecnologias digitais à prática pedagógica, com isso melhoramos significativamente o processo de ensino-aprendizagem”, diz ela.

O Makerspace RexLab contava com equipamentos e referência na experimentação remota, permite acesso a prototipagem e a impressão 3D, estúdio de gravação, mobília para coworking, reuniões e mobilidade para diversificar a oferta de ações, oficinas e em especial, a aplicação de metodologias ativas para formação docente, inspirados principalmente na cultura maker.

Jaqueline Sasso Favarin Dal Pont, que atua em duas escolas na cidade de Meleiro (SC), revela que a aula experimental foi importante para o seu aprendizado. “Consegui aprender atividades envolvendo a cultura maker, levarei diversas atividades que usarei ao longo das aulas”. O caminho de Jaqueline será semelhante ao de Miriam Simoni Ferreira Batista Pavei, da Escola B.M. Otavio Manoel Anastácio, em Araranguá, “levaremos o conhecimento adquirido aqui para a nossa prática”.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do Departamento de Administração Escolar (DAE), divulga o Edital de Admissão por Transferências e Retornos nº 23/2019, conforme normativas da Resolução 017/CUN/97 da UFSC.

As inscrições devem ser feitas até 7 de junho de 2019, presencialmente, na Coordenadoria do curso. Ao todo são ofertadas mais de 3.600 vagas em cursos presenciais e à distância ofertados nos campi da UFSC.

As vagas disponíveis são distribuídas por cursos e incisos nas seguintes formas de ingresso:

Inciso I – Transferência Interna (mudança de turno, de habilitação no mesmo curso; troca de curso; troca de pólo/EaD ou modalidade/EaD/Presencial – Presencial/EaD; e retorno de aluno abandono da UFSC);

Inciso II – Transferência Externa (mudança de IES*, pública ou privada);

Inciso III – Retorno Graduado (graduados na UFSC ou em outras IES).

* IES = Instituição de Ensino Superior

Mais informações na página do DAE e em http://dae.ufsc.br/2019/05/24/vagas-para-transferencias-e-retornos-2019-2/.

Editais anteriores

No Campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estudantes, servidores técnico-administrativos em Educação (TAEs) e docentes participaram da Assembleia Geral Universitária do Dia de Paralisação em Defesa da Educação, realizada nesta quinta-feira, 30 de maio.

A Assembleia Geral foi realizada no hall da Reitoria. Foto: Caetano Machado.

Os principais pontos deliberados durante a Assembleia foram:

1. Contra os cortes e em defesa da educação pública;
2. Contra a atual proposta da reforma da previdência, contra o fim da previdência pública no país;
3. Defesa do meio ambiente e do Sistema Único de Saúde (SUS);
4. Produção de um boletim semanal unificado;
5. Nova assembleia universitária unificada (data a definir);
6. Criação de comissões de mobilização nos Centros de Ensino integradas por estudantes, TAEs e Docentes;
7. Agenda de atos até o dia 14 de junho.

Após as deliberações, foi definida a ida ao centro para concentração na Praça Tancredo Neves e realização de ato unificado com outras entidades.

A Pró-reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE/UFSC) comunica a abertura do Edital 14/2019 que trata do Processo Seletivo para Programas de Assistências para estudantes internacionais com visto (VITEM IV) sem convênio e do Mercosul. As incrições estão abertas até o dia 12 de julho e a documentação deve ser enviada para o endereço eletrônico internacionais.prae@contato.ufsc.br.

O edital é destinado para estudantes matriculados em cursos de graduação presencial da UFSC e visa proporcionar auxílio financeiro para a permanência desses alunos na universidade. Os interessados precisam comprovar renda bruta mensal de até 1,5 salário mínimo brasileiro per capita no grupo familiar.

Neste processo serão disponibilizados 19 auxílios estudantis, 11 auxílios moradia, cinco (5) auxílios creche e auxílio alimentação (isenção no Restaurante Universitário).

Mais informações no site do edital e na página da PRAE.

(Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC)

Colônia, a ação performática apresentada pelo Cena 11 na abertura da 5ª Semana de Dança da UFSC, brinca de apocalipse e lida em pouco mais de uma hora, sem palavra alguma ser dita, com noções de toda a existência humana e da civilização, perfeição enquanto miragem, relações e jogos incompreendidos e o ciclo de aperfeiçoamento, queda e desaparecimento. É denso, muitas vezes inquietante, e é bastante coisa em tão pouco tempo. Mas também é apresentado com ternura e empatia.

Os bailarinos entram no palco aos poucos, cada um por um ponto diferente, vindos da plateia, sem distinção visual entre os integrantes do grupo e os participantes convidados entre alunos da Universidade. Posicionam-se pelo palco com os corpos pendendo, como se ali a gravidade estivesse mais forte. Ao mesmo tempo, a posição é de vigília e atenção, acentuada pelo som de zumbido repetitivo, como um alarme. Várias cadeiras diferentes alinhadas dos dois lados do palco e ao fundo compõem o espaço cênico junto com o telão.

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Um experimento sobre as correntes de retorno coordenado pelo professor da Coordenadoria Especial de Oceanografia da Universidade Federal de Santa Catarina Pedro Pereira é o tema do terceiro episódio do podcast UFSC Ciência. A Praia do Campeche, no leste da Ilha de Santa Catarina, foi o local escolhido para o experimento, resultado de chamada pública do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A análise completa dos dados deve ocorrer até maio de 2020.

O UFSC Ciência é uma produção da Agência de Comunicação da UFSC, gravado no Laboratório de Radiojornalismo da UFSC e editado no Laboratório de Gravação e Edição de Som do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC.

Podcasts são arquivos de áudio disponíveis para o usuário escutar a hora que quiser. Os episódios serão quinzenais, às terças-feiras, e estarão em diversas plataformas, como Spotify e iTunes.

Mais informações na página UFSC Ciência.

> Ouça através do player abaixo:

Download | iTunes | Feed | Spotify

O desenvolvimento de métodos para análise de proteínas de membranas envolvidas na morte celular resultou na descoberta de um mecanismo que evita essa ocorrência. O estudo publicado na Nature Communications tem a participação de Guilherme Razzera, professor do Departamento de Bioquímica do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e de pesquisadores de instituições de Portugal, Holanda e Alemanha.  O trabalho colaborativo demonstrou a possibilidade da transformação de células de câncer de cólon em células resistentes à morte.

Guilherme explica que as ceramidas, um grupo de lipídios presentes em todas as membranas,  induzem à morte celular quando acontece um aumento de sua quantidade dentro da mitocôndria, organela responsável pela maior parte da produção de energia do corpo. “Quando o aumento acontecia, desencadeava um processo de morte. E a gente não sabia exatamente qual era o mecanismo que envolvia isso”.

O pesquisador conta que houve a simulação computacional da membrana para ver exatamente quem participava desta morte em células de câncer de cólon. ”Descobrimos que se trocássemos especificamente uma parte de uma proteína (chamada VDAC2), essa morte não acontecia mais”. Posteriormente, houve testes em células reais de câncer de cólon e o resultado foi o mesmo: elas deixaram de ser induzidas à morte. “O trabalho é importante porque a gente conseguiu testar um mecanismo computacionalmente e validar isso experimentalmente. Foi a primeira vez que simulamos a membrana de uma mitocôndria”, relata Guilherme, que completa: “A célula vai continuar cancerígena. Mas agora se sabe o caminho que induz à morte. Então, podemos estimular a morte de células cancerígenas”.

Todos os direitos reservados. All rights reserved. É Proibido qualquer tipo de reprodução das imagens sem autorização. Imagem protegida pela Lei do Direito Autoral Nº 9.610 de 19/02/1998.

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Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC.

Na segunda-feira, 27 de maio, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou uma cerimônia em homenagem a 127 servidores docentes e técnicos-administrativos recém-aposentados. O evento ocorreu no auditório da Reitoria e contou com a presença de familiares, amigos e colegas de trabalho dos servidores.

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Acreditando no espaço para discussão crítica e esclarecimento de conceitos, o Departamento de Filosofia da UFSC, por meio do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFSC e do Núcleo de Estudos em Ética e Filosofia Política, promove o III Colóquio Justiça e Democracia. O evento é aberto e gratuito e ocorrerá no Auditório do Espaço Físico Integrado (EFI), nos dias 29, 30 e 31 de maio. 

O III Colóquio tem por objetivo reunir contribuições de diferentes áreas para os debates atuais, presentes tanto no âmbito acadêmico quanto na esfera pública mais ampla, sobre os fundamentos morais e a dinâmica da democracia brasileira, suas práticas culturais e a legitimidade de seus arranjos institucionais, as reformas estruturais e os debates sobre corrupção no sistema político, os conflitos sociais e os movimentos de luta política, as questões de justiça social e as práticas de tolerância/intolerância. A proposta é realizar um debate aberto e interdisciplinar no âmbito das ciências humanas sobre as questões mais importantes da relação entre justiça e democracia.

A programação completa do evento pode ser consultada no site. Para participar, é necessário realizar inscrição prévia por meio deste link.

Com o intuito de explorar energia eólica de modo mais barato e economicamente viável, o projeto UFSCkite estuda e desenvolve uma tecnologia alternativa que explora a força dos ventos com aerofólios. A rentabilidade em relação ao sistema de aerogeradores atuais é a grande vantagem da tecnologia, que dispensa torres e grandes estruturas e pode ser implementada em um número maior de localidades. Além disso, os aerofólios podem explorar altitudes maiores, que possuem ventos mais fortes e constantes. A ideia é prender um aerofólio, de asa rígida ou flexível, como um parapente, a um cabo de material sintético, resistente e leve, que é enrolado em um tambor, e cujo eixo encontra-se acoplado a um gerador. De acordo com previsões de empresas e universidades americanas e europeias, estima-se que esta tecnologia chegue ao mercado num horizonte de cinco a dez anos. Os pesquisadores da UFSC são os pioneiros e únicos na América Latina a estudar e desenvolver esta tecnologia.
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O Departamento de Administração Escolar (DAE) da UFSC publicou o Edital nº 23 para admissão em seus cursos de graduação presenciais e da educação a distância, mediante processo seletivo, para Transferências e Retornos, para o ingresso no segundo período letivo de 2019. No total, são 3.659 vagas disponíveis.

As inscrições são realizadas nas secretarias das coordenadorias de cada curso, de 27 de maio a 7 de junho.

Dúvidas deverão ser esclarecidas nas Coordenadorias dos Cursos.

Confira os formulários disponíveis para download.

Mais informações na página do DAE.

A Semana do Meio Ambiente da UFSC é um evento anual organizado pela Coordenadoria de Gestão Ambiental, em conjunto com a Sala Verde. Este ano, ocorre entre os dias 1º e 8 de junho. Seu objetivo é promover a sustentabilidade por meio de palestras, oficinas, visitas técnicas, exibição de filmes, mutirões de limpeza e plantio de árvores, apresentações artísticas, entre outros. As atividades são gratuitas e abertas a toda a comunidade.

Nas mesas-redondas desta edição, as temáticas abordadas são: “O Impacto do consumo da carne no Meio Ambiente”, “Flexibilização do Licenciamento Ambiental: uma análise crítica” e “Perspectivas Ambientais para o Brasil”, com a participação de  palestrantes reconhecidos.

As atividades do evento que solicitam inscrições dão direito a certificado de horas complementares. As demais atividades são de acesso livre.
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Uma nova opção de graduação, Bacharelado em Química, campus da UFSC Blumenau

Uma nova opção de graduação à disposição da população de Blumenau e região com ingresso a partir do segundo semestre deste ano. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas, até o dia 29 de maio, para o Vestibular 2019/2, que conta com 30 vagas para Bacharelado em Química no Campus Blumenau. As aulas serão ministradas a partir de agosto de 2019, nos períodos vespertino e noturno, na Sede Acadêmica da Universidade, localizada no bairro Velha.

Localizado em uma região de forte vocação industrial, o bacharelado em Química vem contribuir com o setor produtivo regional, que demanda profissionais de alta qualificação e que possam contribuir para o desenvolvimento de novas tecnologias e soluções inovadoras para ampliar a competitividade do mercado brasileiro.
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Distúrbios do sono, distúrbios neuropsicológicos relacionados a diferentes condições, como o uso de drogas, esquizofrenia, tumores cerebrais, autismo, problemas de cognição do idoso, impulsividade e compulsividade, esclerose múltipla, diagnóstico de demência e a teoria da mente em época de redes sociais. Estes são alguns dos temas que vão ser tratados por especialistas e pesquisadores de diferentes regiões do o Brasil nos próximos dois dias, em evento realizado no auditório do bloco Biomédico do Hospital da Universidade Federal de Santa Catarina Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HGU-UFSC).

Trata-se do V Congresso Sul-Brasileiro de Cognição e III Simpósio de Neurociência e Sono e III Jornada Catarinense de Neuropsicologia, que vão acontecer nos dias 23 e 24 de maio, quando serão apresentadas palestras e informações sobre os mais recentes estudos na área dos distúrbios neuropsicológicos.

O evento, que tem inscrições limitadas, está sendo organizado pelo Núcleo de Neuropsicologia e Saúde do HU-UFSC, coordenado pela neuropsicóloga Rachel Schlindwein-Zanini. Segundo ela, o interesse crescente por este evento, cuja primeira edição foi realizada em 2011, reflete a preocupação com a elevada frequência de doenças mentais e neurológicas, que atingem 700 milhões de pessoas no mundo, cerca de um terço das doenças não transmissíveis, segundo dados da Organização Mundial de Saúde (OMS).
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