Notícias da UFSC

O projeto Fauna Floripa realizou a instalação de câmeras de monitoramento em diversas áreas de Florianópolis para o desenvolvimento de um inventário da fauna local. Implementada pelos departamentos de Geociências e Ecologia e Zoologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a atividade pretende concluir a instalação de 21 equipamentos até o fim deste mês em várias áreas da Ilha.

A iniciativa tem como objetivo principal promover o levantamento de aves e mamíferos, avaliando o potencial de reintrodução de espécies consideradas extintas ou sem registros locais recentes. “Queremos avaliar, do ponto de vista funcional, como estão os ecossistemas da Ilha. Descobrir o que se tinha, o que se perdeu, para propormos a reintrodução de espécies”, afirma o coordenador geral do projeto, professor José Salatiel Pires.

Cerca de 15 estudantes da graduação e da pós-graduação estão envolvidos no projeto, que faz parte do Programa Parques & Fauna e conta com a coordenação técnica do professor Maurício Eduardo Graipel. O trabalho tem ainda o apoio do Observatório de Áreas Protegidas, também da UFSC, e está associado a um projeto de extensão coordenado pelo professor Orlando Ferreti. Completam a equipe Mauro Manuel da Costa e Aracídio de Freitas Barbosa Neto, do Departamento de Unidades de Conservação da Fundação Municipal do Meio Ambiente de Florianópolis (Floram).

A pesquisa é a primeira deste porte realizada na Ilha de Santa Catarina. As instalações começaram no sul da Ilha e durante este mês de novembro novas câmeras serão colocadas na parte central da cidade e também no norte. Ao todo, o projeto prevê três anos de monitoramento. No primeiro ano, seriam monitoradas as espécies de áreas com melhor qualidade ambiental; no segundo ano, locais com qualidade média; e, no último, aquelas que apresentam os piores índices. As ‘armadilhas fotográficas’ que farão o monitorando terão coletas mensais das imagens.

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O FloripaSat-1, primeiro satélite da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), será lançado na madrugada do dia 17 de dezembro, a 0h21min (horário de Brasília), do Centro de Lançamento de Taiyuan (TSLC), na China, pelo foguete Longa Marcha-4. Junto do satélite da UFSC, também será transportado o satélite sino-brasileiro de recursos terrestres, o CBERS-4A.

Desenvolvido por alunos de graduação, mestrado e doutorado dos cursos de Engenharia Elétrica, Automação e Mecânica, o FloripaSat-1 é um cubeSat de pesquisa tecnológica construído em parceria com o programa Uniespaço da Agência Espacial Brasileira (AEB). No último mês de outubro, membros do SpaceLab (spacelab.ufsc.br) estiveram no Instituto Nacional de Pesquisa Espacial (Inpe) para testes com o satélite.

Um cubeSat é um tipo de satélite miniaturizado (nanossatélite), medindo múltiplas unidades cúbicas de 10cm (formato 1U) e pesando não mais do que 1,33 kg por unidade. Idealizado pelo grupo FloripaSat, coordenado pelo professor Eduardo Augusto Bezerra, o projeto tem vida útil estimada em dois anos e apresenta como principal objetivo “envolver estudantes em uma missão espacial completa, desenvolvendo todos os módulos de um nanossatélite e sua própria estação terrestre de comunicação”.

O projeto possui, ainda, entre suas finalidades a pesquisa e o desenvolvimento de tecnologia para a área espacial; a capacitação para tecnologias espaciais, por meio da integração de alunos de graduação, pós-graduação e professores no desenvolvimento de pesquisas; e o fortalecimento do estado de Santa Catarina como um polo na área espacial, visando atrair objetos inovadores e de grande complexidade e estimular investimentos públicos e privados.
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O professor Ricardo Rüther, do Departamento de Engenharia Civil, do Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu, no dia 6 de novembro, o “Prêmio Conquista por Ação – Em memória de Christopher A. Weeks”, concedido pela International Solar Energy Society (ISES). A premiação ocorreu durante o ISES Solar World Congress 2019, em Santiago, no Chile.

O prêmio homenageia protagonistas de importantes contribuições para o aproveitamento da energia solar para uso prático ou para um novo conceito, desenvolvimento ou produto na área de energia solar. A premiação ocorre desde 1983 e inclui um certificado e um prêmio em dinheiro derivado de fundos doados pela senhora Marta Weeks, uma apoiadora de longa data do ISES e membro Platinum. A distinção é entregue a cada dois anos e anteriormente pesquisadores da Suíça, Alemanha e Estados Unidos haviam sido condecorados.

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Celso Furtado. Foto: Acervo do Arquivo Nacional

O auditório do Centro Socioeconômico (CSE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) será palco para o seminário “Homenagem a Celso Furtado: seis décadas de formação econômica do Brasil”, nos dias 11 e 12 de novembro. A iniciativa é uma promoção da Reitoria da UFSC, CSE, Departamento de Economia e Relações Internacionais e Programas de Pós-Graduação em Economia, Relações Internacionais e Administração.

A abertura está marcada para a próxima segunda-feira, às 18h30min, com a presença do presidente do Centro Internacional Celso Furtado de Políticas para o Desenvolvimento, Roberto Saturnino Braga. Em seguida, será ministrada a palestra “Celso Furtado e os Fundamentos Históricos e Teóricos do Subdesenvolvimento”, pelo professor Pedro Cezar Dutra Fonseca, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), tendo como coordenador Hoyedo Lins, da UFSC. Na terça-feira, a programação prevê atividades nos turnos matutino, vespertino e noturno, com apresentação de trabalhos e divulgação de boletim.

> Confira a programação do seminário

Sobre Celso

Nascido em Pombal, na Paraíba, Celso Furtado mudou-se para o Rio de Janeiro em 1939, aos 19 anos. No ano seguinte, ingressou na Faculdade Nacional de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), onde concluiu o bacharelado em Ciências Jurídicas e Sociais em 1944. Ainda naquele ano, foi convocado a integrar a Força Expedicionária Brasileira (FEB), servindo na Itália.
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Na revista DC, publicada no último dia 3 de novembro, duas pesquisas sobre consequências do uso de agrotóxicos para a saúde, desenvolvidas na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foram tema da reportagem especial intitulada ‘Não existe dose segura de agrotóxico’, diz médico sobre o uso de defensivos em SC.

A notícia citou o trabalho da doutora em Toxicologia e Análises Toxicológicas pela Universidade de São Paulo (USP) e professora de Toxicologia do Departamento de Patologia da UFSC, Claudia Regina dos Santos, que realiza uma pesquisa sobre a saúde de trabalhadores rurais da Grande Florianópolis.
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Jaqueta com dispositivo acoplado no interior envia mensagem a aplicativo no caso de quedas e permite o monitoramento por parte de amigos e familiares. Foto: divulgação

O projeto Tecnologias assistivas aplicadas ao vestuário coordenado pela professora Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar, do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau, está entre os semifinalistas da categoria Design do Prêmio Brasil Criativo. A equipe é composta pela acadêmica Fabieli Breier do curso de Engenharia Têxtil, pelo acadêmico Christian Mailer, do curso de Engenharia de Controle e Automação e pelo professor Leonardo Mejia Rincon, do Departamento de Engenharia de Controle, Automação e Computação (CAC/UFSC/BNU)..

Em parceria com a Associação Blumenauense de Deficientes Físicos (Abludef), a equipe desenvolveu três modelos de roupas que, além de inclusivos, promovem a saúde e o bem-estar. As peças, pensadas para auxiliar pessoas com deficiência física, contam com uma tecnologia exclusiva no tecido que permite melhorar a circulação sanguínea e possuem sensores acoplados para a prevenção de acidentes.

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A partir desta terça-feira, 5 de novembro, a comunidade acadêmica da UFSC é convidada a participar do processo avaliativo referente a 2019, manifestando sua opinião sobre a Universidade. Um maior número de participantes traçará com mais realidade quais os problemas a serem resolvidos na instituição.

Uma das principais regras da consulta é o sigilo. O anonimato evita qualquer tipo de constrangimento e o estudante tem liberdade para indicar os pontos que julgar necessários.

Os alunos de graduação respondem questões a respeito do semestre vigente sobre Planejamento e Avaliação Institucional, Desenvolvimento Institucional e Políticas de Gestão, totalizando oito questões, assim como a mesma questão discursiva dos demais segmentos da comunidade universitária. Além disso, os estudantes também realizam uma autoavaliação sobre seu próprio desempenho (10 questões); os docentes (10 questões para modalidade presencial e oito para EaD) e as disciplinas cursadas (quatro questões para modalidade presencial e oito para EaD).
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A Diretora do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), vinculada à Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) da Universidade Federal de Santa Catarina torna público o Edital n° 119/2019/DDP que trata da remoção de servidor Técnico-Administrativos em Educação (TAEs).

As inscrições dos interessados serão recebidas até o dia 10 de novembro de 2019, próximo domingo.

Poderão participar do Edital os servidores que: a) não tenham sido removidos a pedido ou redistribuídos à UFSC nos seis meses anteriores à abertura deste Edital; b) não possuam processo de redistribuição em andamento; c) não estejam afastados para o exercício de mandato classista, mandato eletivo ou para servir a outra entidade e afastamento para formação de longa duração.

O edital completo está disponível em https://prodegesp.ufsc.br/edital-1192019ddp-remocao/.

Dúvidas e mais informações por meio do contato remocao.ddp@contato.ufsc.br.

Neste episódio, a série de vídeos Traduzindo ciência conta como a estudante de Letras Português Maria de Fátima Medeiros e Silva desenvolveu o “Projeto Releituras – Livro Acessível”. Desde 2017, a aluna da UFSC e voluntários de diversas áreas produzem audiolivros de literatura, em formato de radionovela, que têm feito a diferença na vida de muitas pessoas com deficiência visual, baixa visão, dislexia, analfabetos funcionais e analfabetos, com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), Transtorno do Espectro Autista (TEA), e também idosos e pacientes de hospitais. O projeto é pioneiro no país por interpretar as histórias dos livros e objetiva promover a acessibilidade e a inclusão social.

A Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publica semanalmente o ‘Traduzindo ciência’. Em cada episódio, cientistas da UFSC apresentam detalhes de projetos sobre estudos de excelência que impactam a sociedade e sobre o universo das pesquisas que ocorrem na instituição.

Assista ao episódio:

Estão abertas, a partir de 4 de novembro, segunda-feira, as inscrições para a Oficina de Pandeiro para iniciantes (adultos), a ser ministrada por Elen Dornelis, no Departamento Artístico Cultural (DAC/SeCArte) da UFSC, As matrículas são gratuitas e abertas à comunidade e devem ser realizadas de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h às 17h. A oficina acontece nos dias 11, 18 e 25 de novembro (segundas-feiras), das 19 às 20h30. São 10 vagas ao todo e é necessário possuir o instrumento.

A oficina

A Oficina de Pandeiro destina-se tanto aos que nunca tocaram o instrumento como àquelas pessoas que já tiveram algum contato com o pandeiro e sentem vontade de conhecer melhor as técnicas. O ritmo será um parceiro nos encontros onde três gêneros serão explorados: samba, choro e partido alto.

Para os iniciantes no instrumento, as aulas têm como objetivo praticar e desenvolver a técnica básica do pandeiro brasileiro, através de exercícios que desenvolvem a mecânica necessária para o instrumento.

O pandeiro é instrumento popular de baixo custo, leve, prático e muito eficiente. muito usado no samba e no pagode, mas não se limitando a esses ritmos, sendo encontrado no baião, coco, maracatu, entre outros.
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A UFSC Joinville recebeu a visita de mais de 500 crianças, alunos da rede pública municipal nesta quarta-feira, 30 de outubro. A equipe de reportagem do SBT acompanhou a visita e registrou as reações da comunidade acadêmica e dos alunos visitantes. Muitos nunca haviam visitado a universidade pública federal em seu município, e puderam conhecer projetos de pesquisa em tecnologia desenvolvidos pela UFSC.

A iniciativa faz parte da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Confira a matéria abaixo:

Foto: Divulgação da Associação Mariostras

A repórter Caroline Borges, do Notícias do Dia, divulgou nesta quinta-feira, 31 de outubro, a reportagem “Óleo no Nordeste destrói ostras desenvolvidas pela UFSC”, com informações da Agência Brasil. Segundo o texto, as manchas de óleo já atingiram 92 cidades do Nordeste desde setembro, destruíram também o cultivo de ostras que foram desenvolvidas pelo laboratório da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Confira a reportagem completa AQUI ou a seguir:

Óleo no Nordeste destrói ostras desenvolvidas pela UFSC

As manchas de óleo que já atingiram 92 cidades do Nordeste desde setembro também destruíram o cultivo de ostras que foram desenvolvidas pelo laboratório da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina). O IABS (Instituto Brasileiro de Desenvolvimento e Sustentabilidade) comprou as sementes do molusco e as doou para as marisqueiras da Associação Mariostras de Alagoas.

A compra ocorreu em março deste ano. O IABS, que atua em Alagoas e Pernambuco, foi o intermediador entre os projetos de Santa Catarina e das marisqueiras no estado nordestino. Os mil moluscos atingidos pelo vazamento haviam passado por processo de melhoramento genético na UFSC e estavam sendo cultivados no Rio Manguaba, em Porto de Pedras, no Litoral Nordestino. Além do rio, outras 200 localidades foram afetadas pela poluição de petróleo. 
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A Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN), por meio da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades da Universidade Federal de Santa Catarina (SAAD/UFSC), promove de 4 a 11 de novembro, diversas atividades de conscientização no combate à violência contra a mulher.

Estão previstas exposições, palestras, workshops, minicursos, espetáculos, roda de conversa, cine debate. As inscrições devem ser feitas na página http://cdgen.saad.ufsc.br/.

A UFSC sediará o 32º Encontro Nacional do Fórum de Pró-Reitores de Graduação de 4 a 6 de novembro. O tema central deste encontro será “A Educação do Futuro: O Protagonismo do Ensino Superior na Formação do Amanhã”. Estão confirmadas as presenças de gestores de Ensino de universidades públicas e privadas, centros de formação profissional, institutos federais, etc.

A grande novidade desta edição será o espaço aberto para a divulgação de boas práticas, cases de sucesso das instituições. Para participar, será necessário enviar um vídeo por meio do formulário de inscrição no site.

Veja mais informações na matéria da TV UFSC.

O Vestibular UFSC 2020 – Educação do Campo – está com inscrições abertas para quem deseja fazer a licenciatura, na Área de Ciências da Natureza e Matemática. O curso é oferecido na modalidade presencial com a Metodologia da Alternância, na qual o aluno tem aula tanto no Campus Florianópolis, no bairro Trindade, em período integral, quanto na Comunidade, onde desenvolverá atividades de vivência e estágio, no período diurno, a serem realizadas nos municípios de Paulo Lopes, São Pedro de Alcântara, Porto Belo e especificamente na Escola 25 de Maio (localizada no Assentamento Vitória da Conquista 1, em Fraiburgo).

As inscrições podem ser feitas até o dia 18 de novembro de 2019, somente pelo site www.educacaodocampo2020.ufsc.br. A taxa de inscrição é de R$ 50,00 e pode ser paga em qualquer agência bancária até o vencimento. Serão oferecidas 50 vagas no total — 25 vagas para ampla concorrência e 25 vagas para os candidatos de Ações Afirmativas.
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Estudo in vivo e in vitro. Arquivo pessoal de tese.

O colesterol alto hereditário (hipercolesterolemia familiar) está relacionado diretamente com a redução do número de novos neurônios, chamado cientificamente de neurogênese adulta. Esse fator se torna um potencial ao desenvolvimento de depressão e à perda de memória em seres vivos. Esses foram os principais achados da pesquisa de doutorado de Daiane Fátima Engel, Programa de Pós-Graduação em Bioquímica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e publicado recentemente na revista científica Molecular Metabolism.

O artigo Impaired adult hippocampal neurogenesis in amouse model of familial hypercholesterolemia: Arole for the LDL receptor and cholesterolmetabolism in adult neural precursor cells foi liderado pela professora Andreza Fabro de Bem, orientadora de Daiane e vinculada ao Departamento de Bioquímica da UFSC, e contou com a participação de mais duas pesquisadoras da UFSC (Jade de Oliveira e Patricia de Souza Brocardo) e quatro pesquisadores vinculados ao Centro Alemão de Doenças Neurodegenerativas (German Center for Neurodegenerative Diseases – DZNE).

Hipercolesterolemia e doenças vasculares são campos de pesquisa de Andreza que, por volta de 2005, começou a investigar também os efeitos do colesterol no sistema nervoso, tais como memória e aprendizado. “No laboratório começamos a pesquisar a relação da demência com os transtornos depressivos. Buscamos alguma alteração celular no cérebro dos camundongos nocaute que pudessem explicar dois comportamentos: perda de memória e comportamento tipo depressivo”, recorda Daiane.

Há uma região no cérebro chamada de hipocampo que controla essas duas características no sistema nervoso. A particularidade dessa estrutura é armazenar as lembranças, processo que só é possível em decorrência das sinapses (encontro entre dois neurônios), além de conter células-tronco mesmo na fase adulta. “Temos células precursoras neurais adultas que, durante toda a vida, são capazes de se diferenciarem em novos neurônios e melhorar esse processo de aprendizado, memória e regulação do humor”, explica Engel.

A redução na formação de novos neurônios acontece naturalmente à medida que envelhecemos, entretanto a pesquisa revelou que essa redução por causas metabólicas pode acelerar o processo e desencadear casos de demência e depressão muito mais cedo. “Um distúrbio metabólico não somente pode favorecer o aparecimento de doenças cardiovasculares, mas também pode afetar o sistema nervoso central, e isso se torna um problema de saúde pública importante”, enaltece Daiane.
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Fernanda Delgado. Foto: Divulgação

A delegação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) conquistou cinco medalhas na 67ª edição dos Jogos Universitários Brasileiros (JUBS), encerrados na última segunda-feira, dia 28 de outubro, em Salvador, na Bahia. Composta por 15 atletas (13 da graduação e 2 da pós-graduação) dos campi de Florianópolis, Joinville, Blumenau e Araranguá, a equipe da UFSC foi premiada na natação feminina, jogos eletrônicos (LOL) e JUBS acadêmico. A UFSC contou ainda com representantes nas modalidades de basquete 3×3 masculino, natação masculina, vôlei de praia feminino e judô masculino (veja a lista completa abaixo).

Um dos destaques dos Jogos, a nadadora Fernanda Schmitz Goulart Delgado, aluna do curso de Nutrição na Capital, trouxe na bagagem três medalhas: ouro nos 50m borboleta e bronze nos 50m livre e 100m borboleta.  Além dela, o doutorando em Educação Física Ricardo Teixeira Quinaud levou medalha de ouro, na modalidade JUBS acadêmico, com o trabalho ‘Identidade do Estudante-Atleta no Brasil: Influência dos contextos acadêmico e esportivo’. “Eu não esperava ganhar uma medalha de ouro, pois vim para os JUBs para aprender com outras pessoas, compartilhar conhecimentos e ver como funciona o esporte universitário na prática. E o evento me proporcionou essa nova aprendizagem, esse novo compartilhamento de ideias e saberes”, disse Quinaud na premiação.

Ricardo Teixeira Quinaud. Foto: Divulgação

Para completar o quadro dos premiados, a equipe League of Legends, composta por estudantes da graduação de quatro diferentes campi, levou a medalha de prata na modalidade de jogos eletrônicos. O grupo foi formado pelos alunos Guilherme Raiser Miranda (Engenharia Aeroespacial – Campus Joinville), Daniel Bruning Ascari (Engenharia Produção Elétrica – Campus Florianópolis), Lucas Lapa Daux Medeiros (Ciências Contábeis – Campus Florianópolis), Lucas Kienen Rota (Engenharia Controle e Automação – Campus Blumenau) e Gabriel Medeiros Gomes da Silva (Engenharia de Computação – Campus Araranguá).
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Referência mundial em pesquisa, desenvolvimento e inovação em refrigeração e termofísica, os laboratórios de pesquisa Polo são o tema do novo episódio do ‘Traduzindo ciência’, série de vídeos. Quem apresenta a estrutura criada em 1982 é o professor do departamento de Engenharia Mecânica e pesquisador Alvaro Prata.

O Polo integra o programa INCT (Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia) desde 2009 e foi credenciado em 2014 pela Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (Embrapii) para elaborar e executar projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação em refrigeração e termofísica; é o único laboratório do Brasil a integrar a INCT e Embrapii ao mesmo tempo.

Com forte integração com o setor industrial, o Polo busca formar engenheiros altamente qualificados para o mercado de trabalho e conduzir pesquisas alinhadas com problemas reais da indústria de refrigeração, induzindo avanços científicos e tecnológicos de relevância econômica e social.

Garapuvu não resistiu aos ventos. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Os fortes ventos que atingiram Florianópolis na tarde desta terça-feira, 29 de outubro, causaram também muitos danos no campus da UFSC em Florianópolis. Foram registradas quedas de árvores, quebra de janelas e portas de vidro e destelhamento do ginásio de esportes que abriga a piscina. Um dos símbolos do campus, o Garapuvu localizado entre o Centro de Convivência e o Centro de Cultura e Eventos, não resistiu aos ventos e se partiu, atingindo parcialmente um veículo.

Cuidados e orientações

Imediatamente após as primeiras informações sobre as quedas de árvores, a Prefeitura do Campus mobilizou o setor de jardinagem do campus para liberar as áreas atingidas. A Prefeitura orienta a comunidade a evitar estacionar os carros próximos a árvores e a entrar em contato com o setor, no telefone (48) 3721-5121, quando for observado algum risco de queda de árvores. No caso de percepção de fiação sendo ameaçada de rompimento por ventos, a orientação é entrar em contato com o Departamento de Manutenção Predial e de Infraestrutura da UFSC (DMPI), no telefone (48) 3721-3846.

Ter participado de mais de 200 corridas de Fórmula 1 é apenas um entre os muitos feitos do engenheiro Ricardo Penteado, chefe de Operações de Pista da Renault desde 2016. Ele virá da França para, em Florianópolis, contar como é seu trabalho e como sua formação em Engenharia Mecânica na UFSC contribuiu para sua trajetória internacional. Programada para dia 11 de novembro, às 13h, no auditório Garapuvu, dentro do Centro de Cultura e Eventos, a palestra do engenheiro marcará a Assembleia de Constituição da Associação de Ex-alunos do Departamento de Engenharia Mecânica (Alumni EMC).

O fluminense Rico – como ele prefere ser chamado –  escolheu a universidade catarinense para fazer sua graduação em 1995. Ao final dela, o professor Narciso A. Ramos Arroyo propôs ao então estudante fazer estágio na Renault. Começou desta forma a carreira de quase 20 anos na escuderia francesa.

Atualmente, Rico organiza vários aspectos dos Grandes Prêmios de Fórmula 1, desde a composição e o treinamento de equipes e a logística das viagens até a elaboração de relatórios com pontos positivos e negativos do desempenho dos motores, após as corridas. Ele também coordena a operação na pista de todos os monopostos com motor Renault (hoje McLaren e Renault; anteriormente também RedBull, Lotus e Toro Rosso).
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Segundo o relatório “Epilepsia, um imperativo de saúde pública (em tradução livre)”, divulgado pela Organização Mundial de Saúde (OMS), mais de 75% das pessoas diagnosticadas com epilepsia em países de baixa renda, como o Brasil, não recebem o tratamento adequado. Além desse número, cerca de 20% das pessoas diagnosticadas com epilepsia é, ainda, farmacorresistente, sofrem da denominada epilepsia refratária. Neste cenário, o ambulatório nutricional de dieta cetogênica do Hospital Universitário (HU) da UFSC é o primeiro e único do Brasil a oferecer o tratamento para esta enfermidade exclusivamente para adultos.

A epilepsia refratária refere-se a casos em que não se consegue diminuir ou controlar o número de crises epilépticas com uso de até dois medicamentos, tratamento mais comum.  A dieta cetogênica surge então, em 1920, como um tratamento alternativo, indicado principalmente para esses pacientes. Baseada quase exclusivamente em lipídios, a terapia cetogênica restringe a alimentação a gorduras e proteínas para alterar o funcionamento do sistema nervoso central, diminuindo as descargas elétricas desencadeadas durante as crises epilépticas. Em relação às demais terapias, como a intervenção cirúrgica, o tratamento através de estímulos elétricos ou ainda o farmacológico, a dieta cetogênica é uma das menos invasivas.

De acordo com as professoras Letícia Ribeiro e Julia Moreira, coordenadoras do ambulatório, o principal motivo da escolha pelos adultos como público alvo é a carência de atendimento para esta faixa etária. Soma-se a isso o fato de a eficácia em tratamentos infantis ser superior em relação aos adultos. Entre as crianças com epilepsia, a dieta cetogênica costuma melhorar as crises entre 90% e 100% dos casos, enquanto a resposta dos adultos varia entre 50% a 60%.

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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é a sexta mais empreendedora do país, de acordo com o Ranking de Universidades Empreendedoras do Brasil divulgado nesta semana. Realizada pela Confederação Brasileira de Empresas Juniores (Brasil Júnior), a lista enumera as universidades brasileiras mais empreendedoras e tem como objetivo identificar as práticas incentivadoras da inovação nas instituições de ensino superior.

> Clique AQUI para acessar o ranking completo

Nesta terceira edição do levantamento, foram avaliadas 123 universidades de todos os estados brasileiros. O ranking utilizou seis indicadores para identificar as boas práticas: cultura empreendedora, extensão, inovação, infraestrutura, internacionalização e capital financeiro. Com nota 7,36, a Universidade de São Paulo (USP) aparece no topo do ranking (ver lista abaixo). Completam as cinco primeiras posições: Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Universidade Federal de Itajubá (Unifei). Sexta colocada, a UFSC obteve a nota 5,19, tendo se destacado nos quesitos capital financeiro (6º lugar), extensão (7º) e internacionalização (8º).
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A Clínica Veterinária Escola do Campus Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece terapias integrativas, como Reiki, cromoterapia e aromaterapia, a animais de pequeno porte. Os serviços de atendimento ocorrem durante as aulas e por meio de projetos de extensão, somente diante de agendamento prévio.

O trabalho é desenvolvido por uma equipe formada por docentes e alunos. Não são realizados atendimentos de emergência, nem internamentos 24 horas. Os animais levados ao Centro de Educação Profissionalizante Enori Pozzo (Cedup) devem estar em caixa de transporte, no colo ou com coleira.

A coordenadora da clínica, professora Marcy Lancia Pereira, destaca a importância da atividade para a Medicina Veterinária. “Em muitas ocasiões, o profissional preocupa-se em tratar apenas a doença física do animal, porém, isso pode ser apenas a ponta do iceberg. O que buscamos com estas terapias é o equilíbrio físico e emocional, tanto do animal como do seu dono, uma vez que o animal tende a absorver essa energia”, explicou. “Acredito que essa é uma visão que, de forma geral, a Medicina Veterinária não tem agora, mas que certamente estará presente num futuro próximo”, completou Marcy.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ocupa a 22ª posição na classificação geral entre as melhores universidades da América Latina e a 4ª entre as instituições federais de ensino brasileiras, segundo ranking divulgado nesta quarta-feira, 23 de outubro, pela consultoria britânica QS World University Rankings: Latin America 2020.

A Universidade de São Paulo (USP) é a mais bem avaliada do país, assumindo a segunda posição no ranking, seguida da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Entre as universidades federais, a do Rio de Janeiro ocupa a 9ª posição, a de Minas Gerais a 17ª e do Rio Grande do Sul a 19ª.

O ranking analisou 400 instituições em 20 países da América Latina e é liderado pela Pontificia Universidad Católica de Chile. O índice de cada instituição é elaborado por meio de oito indicadores com pesos distintos: reputação acadêmica (30%), reputação de empregabilidade (20%), proporção de professor por estudante (10%), corpo docente por PhD (10%), rede internacional de pesquisa (10%), citações por artigo (10%), artigos por instituição (5%) e alcance na internet (5%).

Confira o ranking completo com as 400 instituições da América Latina acessando https://www.topuniversities.com/university-rankings/latin-american-university-rankings/2020.