Notícias da UFSC

Entre os dias 19 e 30 de julho de 2021, o Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina  (IEG/UFSC) realizará a 12ª edição do Seminário Internacional Fazendo Gênero. Esta edição, por conta da pandemia de Covid-19, acontecerá excepcionalmente em formato on-line. Devido à ampla programação e às especificidades dos encontros mediados pelo espaço virtual, o FG12 acontecerá durante duas semanas, concentrando sua programação principal entre os dias 26 e 30 de julho, que tem como destaque as mesas-redondas, conferências e a Marcha Virtual Mundos de Mulheres. Todas as atividades serão transmitidas pelos canais do Fazendo Gênero no YouTube e poderão ser acessadas, livremente, pelas pessoas interessadas.

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O laboratório de ideação Cocreation Lab está com inscrições abertas para estudantes do Centro Tecnológico da Universidade Federal de Santa Catarina (CTC/UFSC). O foco do programa, que é gratuito, são estudantes universitários e projetos que utilizem tecnologia. O proponente deve ser aluno do CTC, mas a equipe pode contar com alunos de outros centros.

Para se inscrever, basta ter uma ideia de negócio que utilize algum tipo de tecnologia e precise de apoio para ser desenvolvida antes de ser lançada no mercado. Os selecionados participarão do programa durante cinco meses. Esta é a segunda turma do laboratório dentro da universidade. O professor Luiz Salomão Ribas Gomez, criador da pré-incubadora, afirma que tem sido uma experiência interessante oferecer o programa para os alunos do CTC: “Muitos estudantes têm o sonho de empreender e agora eles podem contar com apoio especializado para isso.”
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Profissional orienta paciente sobre tempo de tela, uma atividade que faz parte das ações da equipe de Pediatria do HU. Foto: Ricardo Torres.

Nessa terça-feira, 13 de julho, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) completou 31 anos. O documento, criado em 1980, estabeleceu um conjunto de normas que coloca a criança e o adolescente com até 18 anos incompletos como cidadãos brasileiros, sujeitos de direito com proteção e garantia específicas. E um dos direitos básicos destes cidadãos é o acesso prioritário à saúde, entendida de forma ampla.

Nesse contexto, o pediatra e chefe da Unidade de Cuidado da Criança e do Adolescente do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), Fábio Schneider, ressalta que o profissional de saúde deve estar ciente desses direitos e saber que a criança precisa ser tratada em suas especificidades.

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O setor de Psicologia Educacional, vinculado à Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAS) da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae), realiza novas sessões das Partilhas Universitárias com estudantes nesta quarta e sexta-feira, dias 14 e 16 de julho. Os encontros têm como foco estudantes público-alvo da Assistência Estudantil (baixa renda ou vindos de escola pública), mas estão abertas aos demais estudantes de forma geral.

Para se inscrever, basta acessar este link, e o endereço da plataforma online será enviado ao e-mail informado no formulário de inscrição. Nesta quarta-feira, a sessão ocorre das 15h às 16h30; e na sexta-feira, das 10h às 11h30. O objetivo das rodas de conversa é refletir sobre os desafios e dificuldades do ensino remoto frente à pandemia.

Para garantir a privacidade e o sigilo das informações e relatos trazidos nos momentos de partilha, é importante que os participantes estejam em algum local reservado e utilizem fone de ouvido.

Mais informações pelo e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br.

Em parceria com a Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Centro de Comunicação e Expressão (CCE) lançou o Expressões 2021, uma mostra artística virtual destinada aos discentes do Centro e que premiará trabalhos em 14 categorias distribuídas entre Artes Cênicas, Artes Visuais, Cinema, Tradução, Literatura e Música. A iniciativa conta com a curadoria de mais de uma dezena de docentes e técnicos-administrativos dos sete departamentos de ensino do CCE.

A ideia é revelar talentos, movimentar a vida cultural do CCE e, sobretudo, fazer com que os diversos departamentos e cursos do Centro se aproximem uns dos outros e atuem de forma mais integrada e colaborativa. As inscrições vão de 22 de julho a 4 de outubro de 2021. As obras vencedoras em cada categoria serão depositadas em uma galeria virtual de arte que está sendo desenvolvida pelo Centro de Comunicação e Expressão.

Para obter Edital do Expressões 2021, acesse este link.

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) anunciou nesta terça-feira, 13 de julho, o processo para seleção de estudantes bolsistas e voluntários em projetos de Biologia, Matemática, Pedagogia e Química, em Florianópolis.

Para se inscrever, os estudantes interessados devem acessar o site do Pibid acessar o edital de interesse. Cabe ressaltar que cada projeto possui período de inscrição específico (clique AQUI para acessar os editais).

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência visa contribuir para a criação e fortalecimento de iniciativas formais voltadas à produção de conhecimento sobre ensinar e aprender e atua na valorização e potencialização da carreira do magistério.

A 61ª edição do boletim semanal Covid-19 em SC foi publicada no domingo, 10 de junho, pelo Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O texto assinado pelo coordenador-geral do Necat, Lauro Mattei, professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC e Programa de Pós-Graduação em Administração da instituição, traz a informação de que a média móvel de óbitos por Covid apresentou tendência de queda nos últimos 14 dias.

Na semana em análise, entre os dias 2 e 9 de julho, Santa Catarina registrou 16.075 novos casos e 298 novos óbitos em decorrência da doença. Ao todo, até a publicação do boletim, 1.077.091 pessoas já foram contaminadas no estado, sendo que 17.301 delas morreram. Em função disso, SC se manteve no 2º lugar no ranking nacional dentre os estados com o maior número de registros da doença a cada 100 mil habitantes e, em termos absolutos, o 6º estado como maior número de casos e 10º estado com maior número de óbitos.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser encontrados os boletins anteriores. 

O projeto de extensão A partilha do sensível: musicando e poetizando a Universidade está com inscrições abertas para interessados em compartilhar manifestações artísticas, como música, poesia, dança e performances. Os trabalhos serão divulgados por meio de postagens nas redes sociais da UFSC Curitibanos (Facebook e Instagram) e da Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (Facebook e Instagram). Podem participar integrantes de todos os campi da Universidade. As instruções estão no site da atividade.

A ação visa promover um espaço e um tempo no cotidiano da UFSC para que as pessoas dividam os seus modos sensíveis e artísticos de manifestar e celebrar a vida. “Partilhar sensibilidades é abrir passagens para o pulso da vida. Ainda mais em tempos de pandemia, em que a vida tem sido continuamente destruída, a arte nos convida a resistir e a inventar outros mundos. Como uma semente, um pinhão, a arte carrega a esperança de encontrar um solo para germinar, para fazer nascer uma araucária que continue resistindo à ameaça de extinção, dando passagem ao pulso que nos anima. A arte, portanto, é um sim à vida!”, destaca Lucas Emmanoel, psicólogo educacional da UFSC Curitibanos e um dos coordenadores do projeto.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza nos próximos dias duas atividades na área de informática. Nesta quinta-feira, 15 de julho, às 16h30, ocorre o aulão on-line sobre o Webmail UFSC, com transmissão pelo canal do Piape no Youtube.

Já o curso Word para trabalhos acadêmicos começa na próxima segunda-feira, 19 de julho, e vai até 20 de agosto. O objetivo é apresentar uma introdução ao Microsoft Word 365 Online, disponível por meio da parceria ativa da UFSC com a Microsoft via IDUFSC, noções de regras da ABNT aplicáveis a trabalhos acadêmicos e o ambiente Moodle Grupos. O curso terá três turmas com diferentes horários. Mais informações e inscrições neste link.

Um artigo científico sobre as relações entre o racismo e as iniquidades em saúde bucal foi homenageado com o Prêmio Aubrey Sheiham de Pesquisa Destacada em Saúde Pública Odontológica. O trabalho, que traz quatro recomendações para a promoção da igualdade racial na pesquisa em saúde bucal, foi escrito pelo professor do Departamento de Saúde Pública da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) João Luiz Dornelles Bastos, em colaboração com a pós-doutoranda da UFSC Helena M. Constante, o professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Roger K Celeste e as professoras da Universidade de Adelaide Dandara G. Haag e Lisa M. Jamieson. A cerimônia de premiação ocorre nesta quinta-feira, 15 de julho, e faz parte da programação do Congresso da Associação Internacional de Pesquisa Odontológica.

Publicado em setembro de 2020 na revista científica European Journal of Oral Sciences, o estudo é uma reflexão teórica embasada em uma revisão crítica da literatura internacional sobre o tema e apoiada em publicações de outras áreas do conhecimento, como a sociologia. Ao avaliar a produção científica sobre os efeitos da opressão racial na saúde bucal, o artigo faz quatro recomendações que podem subsidiar pesquisas sobre a questão e auxiliar a mitigar as injustiças raciais na área. 

A primeira é reconhecer que a própria ciência pode perpetuar a injustiça racial, de modo que a adoção uma posição supostamente neutra deve ser substituída pela promoção ativa de narrativas antirracistas. A segunda é não sugerir que a opressão racial é ruim porque prejudica a saúde bucal. Em vez disso, os estudos devem ajudar a construir um mundo mais justo, em que as iniquidades em saúde bucal não sejam abundantes. A terceira recomendação consiste em encorajar iniciativas que entendam que os sistemas de opressão agem conjuntamente para moldar a saúde bucal. A quarta e última orientação é considerar a opressão racial como um sistema complexo, que opera em três níveis conceituais inter-relacionados – intrapessoal, interpessoal e estrutural. 

O Prêmio Aubrey Sheiham de Pesquisa Destacada em Ciências da Saúde Pública Odontológica tem como objetivo reconhecer a excelência no estudo em saúde pública odontológica. São contemplados trabalhos em epidemiologia, bioestatística, serviços de saúde, prevenção baseada na comunidade, promoção da saúde, saúde ambiental, economia da saúde e política de saúde aplicada à odontologia. O julgamento é realizado por uma banca formada por cinco integrantes do Grupo de Pesquisa Comportamental, Epidemiológica e de Serviços de Saúde da Associação Internacional de Pesquisa Odontológica.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta segunda-feira, 12 de julho, o edital do Processo Seletivo não presencial para selecionar os candidatos às vagas dos cursos de graduação para entrada no segundo semestre de 2021. Neste processo seletivo serão disponibilizadas 2.096 vagas para 78 cursos nos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville.

As inscrições serão realizadas no período de 16 de julho a 6 de agosto de 2021, exclusivamente pela internet, no endereço processoseletivo20212.ufsc.br, por candidatos que concluíram ou estejam em vias de concluir o Ensino Médio (curso de 2º Grau ou equivalente). A taxa de inscrição é de R$ 80,00. A previsão inicial é de que o resultado final seja divulgado até 22 de setembro.
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Embora haja um número expressivo e crescente de estudiosas da tradução mundo afora, elas continuam muito menos citadas em teses, dissertações e trabalhos científicos do que seus colegas homens. Pensando nisso, as professoras do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Dirce Waltrick do Amarante e Sheila Maria dos Santos se juntaram a Fedra Rodríguez, doutora em Estudos de Tradução pela UFSC, para organizar o livro Teóricas da tradução, que acaba de ser lançado pela editora Cultura e Barbárie, de Florianópolis. 

A obra reúne textos de dez das mais importantes teóricas da tradução do planeta. Entre as autoras dos capítulos estão a romena Ioana Balacescu, a francesa Gisèle Sapiro e a estadunidense Emily Apter. A tradução de todos os textos foi feita por profissionais mulheres.

O livro pode ser baixado gratuitamente no site da Cultura e Barbárie.

O Grupo de Usuários Wikisul promove, de 19 de julho a 30 de agosto, o Wikiconcurso Teoria da História, uma competição de edição de verbetes da Wikipédia lusófona. Os participantes devem criar ou melhorar verbetes relacionados à Teoria da História, e os cinco editores que desenvolverem os melhores verbetes serão premiados com vale-compras de até R$ 1.250. As inscrições podem ser feitas a qualquer momento, respeitando a data de término da competição.

O objetivo do Wikiconcurso é ampliar e melhorar o conteúdo sobre teoria da história e história da historiografia na Wikipédia em português. Dessa maneira, os verbetes aprimorados podem ser utilizados como fontes paradidáticas confiáveis e servir como ponte para que professoras e professores reciclem seus conhecimentos acerca do tema. Além disso, a iniciativa busca estimular a comunidade escolar e acadêmica a utilizar a Wikipédia como uma ferramenta de ensino e de disseminação de conhecimento histórico a amplas audiências.

A seleção dos verbetes da competição foi realizada em torno de quatro eixos temáticos: “Metodologia, abordagem e gênero”, “Historiografia”, “Temporalidade, conceito e categoria” e “Lugar”. Alguns exemplos de verbetes selecionados são História das Ideias, Pós-modernismo, Regime de historicidade e Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. Os participantes também podem enviar suas sugestões por meio da página de discussão do concurso. 
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A primeira live do Ciclo Cinema Gótico do Projeto Cinema Mundo, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), irá debater o filme “The Rocky Horror Picture Show” (Jim Sharman, 1975). O encontro ocorre nesta quinta-feira, dia 15 de julho, às 19h e será transmitido pelo Instagram. A atividade terá a participação de Diedra Roiz e Lucas Gabriel Soares, com mediação de Marcio Markendorf.

Sobre o filme

Os namorados Brad e Janet têm um pneu furado durante uma tempestade e descobrem a misteriosa mansão do louco cientista Dr. Frank-N-Furter. Eles encontram uma casa cheia de personagens selvagens, incluindo um motociclista e um mordomo assustador. Através de danças sistemáticas e canções de rock, Frank-N-Furter revela sua mais recente criação: um homem musculoso chamado Rocky.
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O Comitê de Atenção Psicossocial do campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza mais uma roda de conversa sobre saúde mental. O encontro, que é aberto a todos, será realizado nesta quarta-feira, 14 de julho, às 19h. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas pelo e-mail atencaopsicossocial.ara@contato.ufsc.br, solicitando o link de acesso à plataforma institucional.

Com o tema “O uso das tecnologias digitais e o cuidado em saúde mental”, o objetivo deste encontro é dialogar sobre como as tecnologias afetam a saúde mental de estudantes, docentes e técnicos administrativos em educação no cotidiano de suas vidas pessoais e institucionais. Toda a comunidade acadêmica, inclusive os(as) calouros(as) de 2021/1, estão convidados.
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Nesta terça-feira, 13 de julho, às 12h, o PET Matemática promove a palestra “Aqueles que não podem ser nomeados”. A atividade será ministrada pelo professor Gilles Gonçalves de Castro, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O evento ocorre ao vivo pela plataforma Google Meet e será disponibilizado posteriormente no canal do YouTube do PET Matemática.
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“A importância de Antonieta de Barros para a educação catarinense” é o tema do evento que ocorre nesta quinta-feira, 15 de julho, às 18h. A atividade, que será ministrada pela professora Jeruse Romão, será transmitida ao vivo pelo Youtube.

O evento é organizado pelo grupo de pesquisa sobre diferença, arte e educação (Alteritas), o Núcleo de Estudos e Pesquisas Sobre Violências (NUVIC), o Grupo de pesquisa sobre literatura infantil e juvenil (Literalise), a  Associação de Educadorxs Negrxs de Santa Catarina (AENSC).

Não é preciso fazer inscrição. Para participar, basta acessar o canal do Alteritas no Youtube.

Mais informações pela página do Alteritas, pelo Facebook ou pelo e-mail alteritas96@gmail.com

O grupo de Planejamento de Carreira para Pós-Graduandos está com inscrições abertas até esta sexta-feira, 16 de julho. A atividade é promovida pelo Laboratório de Informação e Orientação Profissional (LIOP). As inscrições são gratuitas e devem ser feitas neste link.

Serão realizados oito encontros semanais, sempre às terças-feiras, das 16h30 às 18h, a partir do dia 27 de julho. A atividade ocorre na modalidade remota.

O link para inscrições está disponível aqui.

Mais informações pelo e-mail contatoliop@gmail.com ou pelo Instagram.