Notícias da UFSC

O clima ameno, em pleno mês de dezembro em Florianópolis, fez com que pais e amigos dos candidatos ao Vestibular 2019 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aproveitassem a sombra das árvores que refrescam o Campus Trindade, em Florianópolis.

Neste domingo, 9, os candidatos retornaram às salas de aula para responder questões referentes ao segundo dia de prova. Do lado de fora, os que vieram acompanhar se instalaram como consideraram mais confortável e conveniente: nos carros, nos estabelecimentos próximos, nos bancos e mesas disponíveis pelo campus, em frente às portas de acesso aos locais de prova.

No semblante, um misto de orgulho, de apreensão e de alívio. Laços de amizade foram feitos ou fortalecidos neste momento. Giselle Rodrigues e Celi Ferreira pareciam amigas de longa data, conversando entusiasmadamente antes dos portões do Centro Socioeconômico (CSE) fecharem para dar início ao segundo dia de provas. Ambas moram em Goiânia e vieram acompanhar os filhos no Vestibular. Celi veio com o filho Angellus França, de 17 anos, para o seu primeiro vestibular. “Ele vai tentar o curso de Engenharia de Controle e Automação porque é o mais antigo e bem conceituado do Brasil. Gostamos da universidade, dos prédios e da estrutura, parece uma cidadezinha”.

Giselle é mãe de Luiza Rodrigues, 19 anos, que quer ser psicóloga. Elas vieram para Florianópolis diretamente após o vestibular prestado na Universidade Estadual de Londrina (UEL), também para Psicologia. “Optamos por universidades do Sul e Sudeste, sendo que pesquisas online nos revelaram o alto conceito dos cursos ofertados pela UFSC”, diz ela, contando que também deu tempo de conhecer as praias Joaquina e Mole e a Lagoa da Conceição.
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Neste segundo dia de prova do Vestibular 2019 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizado neste domingo, 9 de dezembro, os candidatos saíram das salas confiantes. Os candidatos realizam as provas de Ciências Humanas e Sociais (20 questões de proposições múltiplas distribuídas em: sete questões de História, sete questões de Geografia, duas questões de Filosofia, duas questões de Sociologia e duas questões interdisciplinares envolvendo pelo menos duas dessas disciplinas), Física (dez questões de proposições múltiplas e/ou abertas) e Química (dez questões de proposições múltiplas e/ou abertas).

Iaskara Ferlin, 18 anos, não considerou a prova fácil, mas estava acessível. “Tive mais dificuldade na prova de Física. Amanhã (10) penso que vai estar mais díficil”. Já Wendell Victor Santos, 20 anos, conta que a etapa mais complexa da prova do segundo dia foi referente à área de Ciências Humanas. “Para o terceiro dia, redação e questões discursivas, estou mais tranquilo”.

Rafael Godoy, 17 anos, e Lara Farina, 18 anos, encontraram dificuldades distintas. “As Exatas, principalmente Física, foram as que eu achei mais complexas. Este ano, as questões de Filosofia também estavam mais difíceis em comparação ao ano passado”. Rafael sentiu mais dificuldades nas Humanas do que nas Exatas. “Achei História Regional bem difícil, uma vez que sou de São Paulo. A prova de Física estava mais teórica, com poucos cálculos”.
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Aiyra dos Anjos, candidata ao curso de Química. Foto: Jair Quint/Agecom/UFSC.

Neste sábado, 8 de de dezembro, os candidatos ao vestibular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) saíram das provas tranquilos. A maioria deles não sentiu muita dificuldade para resolver as questões das provas, que abordaram os seguintes conteúdos: Primeira Língua (Língua Portuguesa e Literatura Brasileira ou Libras); Segunda Língua (Alemão, Espanhol, Francês, Inglês, Italiano, Libras ou Língua Portuguesa e Literatura Brasileira); Matemática; e Biologia.
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O Concurso Vestibular 2019 da UFSC será realizado de 8 a 10 de dezembro (sábado a segunda-feira), com as provas começando às 14 horas. Das 13h, quando abrem os portões, até as 13h45, os vestibulandos podem ter acesso ao setor de realização das provas. Ao entrar no setor, o candidato deve se dirigir imediatamente à sala (grupo) na qual irá realizar a prova. Quem chegar após as 13h45 não poderá entrar.

Para ter acesso à sala, o vestibulando deve apresentar o documento de identidade informado no requerimento de inscrição e a confirmação de inscrição definitiva. O candidato que não apresentar o documento original da Identidade por motivo de perda, roubo ou extravio deverá apresentar Boletim de Ocorrência emitido por autoridade policial competente, expedido há, no máximo, 90 dias; neste caso, o candidato será submetido à identificação especial, compreendendo coleta de dados, assinatura e impressão digital em formulário próprio.

A identificação especial também será exigida quando a Identidade apresente dúvidas relativas à fisionomia ou à assinatura do portador, ou outras situações que não permitam a identificação do candidato.

Duração das provas

O tempo máximo de duração das provas do Vestibular UFSC 2019 é de quatro horas e o candidato só poderá se retirar definitivamente do grupo/sala de realização das provas a partir das 16h30. Não poderão permanecer no grupo/sala de realização das provas menos de três candidatos. Os três últimos candidatos deverão assinar a ata, na qual constará o horário da saída deles.

O que levar e o que não levar para as provas do Vestibular UFSC 2019

Como responder às questões objetivas das Provas do Vestibular UFSC 2019

Como responder às questões discursivas e Redação do Vestibular UFSC 2019

Saiba as causas que motivam a exclusão do Vestibular UFSC 2019

Conheça a ordem das provas do Vestibular UFSC 2019

Confira o Edital do Vestibular UFSC 2019

Mais informações: vestibular2019.ufsc.br

Coperve: (48) 3721-9200

O curso de Medicina do Campus Florianópolis, bairro Trindade, foi o mais procurado no Vestibular 2019 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com 7.153 inscritos totalizando 204,37 candidatos por vaga. O histórico vêm se repetindo no decorrer dos últimos vestibulares da instituição, sendo que em 2018 a procura foi um pouco maior: 7.964 candidatos para 35 vagas. No Vestibular 2019, o segundo curso mais procurado foi Psicologia com 1.142 inscritos (36,84 candidatos por vaga). Na sequência está o curso de Direito (diurno), com 35,42 candidatos por vaga; Cinema (32,10 c/v), Nutrição (29,75 c/v); Direito (noturno) com 29,39 candidatos por vaga; Arquitetura e Urbanismo (28 c/v); Odontologia (23,83 c/v); Engenharia Química (22,82 c/v); e Enfermagem (22,04 c/v). Os dados foram extraídos do relatório de relação candidato/vaga na Classificação Geral divulgado pela Comissão Permanente do Vestibular (Coperve).

No Vestibular 2018 os 10 cursos mais procurados foram os seguintes, por ordem de maior para menor procura: Medicina, Direito (diurno), Psicologia, Direito (noturno), Odontologia, Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Relações Internacionais e Enfermagem.

Confira os 10 cursos mais procurados no Vestibular 2019 UFSC:

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Na véspera do vestibular e no mês de aniversário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a série UFSC Explica lança seu último vídeo de 2018. Com o tema “Universidade pública e gratuita”, este vídeo apresenta a perspectiva de três pesquisadores da instituição: Joziléia Daniza Kaingang, coordenadora pedagógica da Licenciatura Intercultural Indígena; Douglas Kovaleski, professor do Departamento de Saúde Pública e coordenador do Núcleo de Estudos em Democracia, Associativismo e Saúde (Nedas);  e Alessandro Pinzani, professor do Departamento de Filosofia e pesquisador de Filosofia Política e teorias da justiça

Os especialistas entrevistados apontam para os fundamentos da universidade pública e gratuita, bem como seus desafios contemporâneos.

Confira o vídeo aqui e, em breve, a versão em Libras no canal da UFSC no Youtube.

UFSC Explica

A série UFSC Explica tem por objetivo apresentar perspectivas acadêmicas, com a participação de pesquisadores da Universidade, sobre temas relevantes e em evidência na atualidade. Confira os vídeos da série no canal da UFSC no YouTube.  Os vídeos da série foram desenvolvidos a partir de entrevistas com três pesquisadores da UFSC, cujas entrevistas completas estão disponíveis aqui.

O espetáculo ‘Penas pra que te quero’, com o grupo teatral Segue Reto Toda Cena, será apresentado no Teatro da UFSC (ao lado da Igrejinha), nos dias 7 e 8 de dezembro, às 19 horas. A montagem é resultado de projeto de extensão em teatro do Colégio de Aplicação da UFSC, com estudantes do colégio e pessoas da comunidade. Os ingressos para o espetáculo não possuem um valor estimado, mas o grupo conta com a ajuda de todos através de uma contribuição espontânea.

Sinopse

Uma visita inesperada, anunciada por eventos e sonhos estranhos, cai no quintal de um casal de idosos em meio a uma tempestade. A pequena cidade, num país qualquer da América Latina, jamais imaginou que algo assim aconteceria. O que fazer com esse estranho ser? Seria ele uma benção? Ou uma maldição, talvez. Traria ele mais felicidade ou mais problemas para a pequena cidade? O espetáculo é uma criação coletiva criada a partir do conto de Gabriel Garcia Marquez chamado “Um senhor muito velho com umas asas enormes”, de 1968.
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kim Isac fala sobre afroempreendedorismo. Foto: Alan Christian/Agecom/UFSC

“A educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo”, defendia Nelson Mandela, líder da luta contra o apartheid. Cinco anos após sua morte, esse e outros de seus ideais continuam sendo difundidos em diferentes lugares, inclusive na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), através do Grupo de Estudos Nelson Mandela (GEN Mandela), criado por estudantes negros do curso de Direito. Em comemoração ao Mês da Consciência Negra, ocorrido em novembro, o grupo promoveu na quarta-feira, dia 28 de novembro, as palestras ‘Políticas de Ações Afirmativas’ e ‘Afroempreendedorismo’, no auditório do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ).

A atividade iniciou às 19h, com a presença de Emiko Liz Pessoa Ferreira, professora de Direito da Faculdade Anhanguera (São José/SC) que, através do tema “Políticas de Ações Afirmativas”, apresentou dados sobre os primeiros 8 anos das cotas para negros nas universidades, reunidos durante sua dissertação de mestrado. Emiko iniciou sua fala explicando a origem das políticas de ações afirmativas no Brasil. “As ações afirmativas chegaram ao Brasil como condenação da ONU, pelo crime do nosso país contra a humanidade, por conta da escravidão, da mesma forma como a Alemanha foi condenada por conta do holocausto. A diferença é que a Alemanha é um país rico e teve dinheiro para indenizar as vítimas. Já o Brasil, que não tinha recursos para fazer o mesmo, criou essas ações como forma de indenização”. Mas as políticas de ações afirmativas vão muito além das cotas raciais, conforme aponta a palestrante. Elas também incluem o reconhecimento profissional; a Lei que obriga o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira nas escolas; a representação em cargos do poder (que está longe de ser significativa); e a reparação, onde estão inseridas as cotas.
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Chefe do Laboratório de Biogeografia e Macroecologia Marinha do Departamento de Ecologia e Zoologia da UFSC, o professor Sergio R. Floeter acaba de publicar o terceiro artigo consecutivo no mais importante periódico internacional devotado aos estudos de macroecologia, o Global Ecology and Biogeography.

Sergio Floeter, do Laboratório de Biogeografia e Macroecologia Marinha da UFSC. Foto Lucas Nunes/LBMM

Os três trabalhos têm abordagens importantes sobre peixes recifais em larga escala e foram frutos de alunos orientados por Floeter no Programa de Pós-Graduação em Ecologia da UFSC. Os três trabalhos foram realizados após compilações de dados coletados pelos próprios autores e através de colaborações internacionais extensas. “Foi um verdadeiro hat-trick do nosso laboratório”, diz o professor, referindo-se à expressão bastante usada no futebol quando um jogador faz três gols em uma mesma partida. 
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Reitor da UFSC destacou a amizade entre os povos. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

“Eu espero que vocês daqui levem somente as boas lembranças do nosso povo, o nosso carinho. Contem lá em Cuba que Florianópolis tem um povo agradecido, que deixou as portas abertas. Voltem quando quiserem. Somos, acima de tudo, hermanos da grande pátria latino-americana e temos muito a agradecer a vocês. Vamos ficar com o que restou de bom. Que continuem a trabalhar, seja aonde forem. Espero ainda que empreguem seus conhecimentos a quem precisa. Até breve!”. Com essas palavras, o reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Ubaldo Cesar Balthazar, agradeceu aos sete cubanos presentes ao Auditório da Pós-Graduação do Centro de Ciências da Saúde (CCS) no entardecer desta segunda, 3 de dezembro.

Na ocasião, foi realizado o Ato público em defesa do SUS e homenagem aos médicos cubanos que atuaram no Programa Mais Médicos. O evento deu-se com a formação de mesa para despedida dos médicos cubanos participantes do Programa Mais Médicos (PMM), que, desde 14 de novembro de 2018 não tem mais a nação caribenha entre seus participantes. Além do reitor da UFSC, estiveram presentes o secretário de Saúde de Florianópolis, que já foi vice-reitor da UFSC e diretor do Hospital Universitário, Carlos Alberto Justo da Silva; a coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (PPGSC) da UFSC, Marta Verdi; a representante do Departamento de Saúde Pública (SPB) da UFSC, Josimari Lacerda; a representante da Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS), Mariela Piriz Lao; e o representante da Associação Cultural Jose Martí, João Frederico Trott.
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A capacitação formou 30 novos Agentes de Comunicação. Foto: Henrique Almeida/Agecom

O curso de Agentes de Comunicação, ministrado durante três dias (28, 29 e 30 de novembro) na sala Lantana do Centro de Cultura e Eventos, foi promovido pela Seção Comunica da Agência de Comunicação da UFSC e capacitou 30 novos agentes que irão integrar o Grupo de Trabalho que atua há mais de um ano no aprimoramento dos processos de comunicação da UFSC. A capacitação foi ministrada pela servidora aposentada, Ana Carine Garcia Montero, idealizadora do projeto, e teve o apoio do coordenador e presidente do GT, Ricardo Torres.

Capacitação foi encerrada na Agecom. Foto: Pipo Quint/Agecom

A abertura do curso contou com a participação da diretora da Agecom, Mayra Cajueiro Warren e do chefe de gabinete da reitoria, Áureo Mafra de Moraes e de alguns agentes que já integram o grupo. Na oportunidade foram destacados o papel importante que o GT de agentes vem desempenhando e os resultados significativos que alcançou no primeiro ano de atividades. “Os agentes de comunicação estão desempenhando um trabalho de mediação e aproximação dos setores que é fundamental para aprimorarmos os resultados alcançados pela Agecom”, destacou a diretora.
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Companhia Elefants realizou primeira leitura dramática de peça de Satie. Foto: Diana Pedott

Após contar seu dinheiro, o barão Medusa recebe Astolfo, pretendente de sua filha, Frisette. Mas, será que o futuro genro o amará? Envolto em pilhas de dinheiro, o barão cria uma armadilha para testar a lealdade do candidato a noivo de Frisette. O desenrolar desse conflito é recheado de pequenos absurdos. Observadas por um macaco empalhado que dança e acompanhadas de um pianista, as personagens vivem a única peça teatral escrita pelo pianista francês Erik Satie, um dos mais importantes músicos do século XX.

A comédia em um ato foi originalmente redigida em 1913 e foi apresentada pelo próprio Satie, interpretando o Barão Medusa e tocando o piano. Repleta de ironias e sátiras, a peça teve sua primeira tradução brasileira realizada em 2015, como trabalho de mestrado de Marina Bento Veshagem, junto ao Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução (PGET), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O resultado desta tradução, entretanto, extrapolou os círculos acadêmicos e a peça, intitulada “A armadilha de Medusa”, é agora publicada em livro, em edição bilíngue.

O lançamento ocorreu durante a III Semana de Leitura Dramática da UFSC, realizada entre os dias 26 a 28 de novembro de 2018. Na ocasião, os presentes puderam apreciar a leitura dramática da íntegra do texto em português. A leitura ocorreu a partir das 20h30, na Caixa Preta, espaço de apresentações artísticas localizado no Bloco D do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Foi a última atividade da Semana e a expectativa e recepção do público não poderiam ter sido mais entusiasmadas: lotação máxima e aplausos em pé.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) teve 74 cursos classificados com estrelas pelo Guia do Estudante Profissões Vestibular 2019, da Editora Abril. Os resultados foram divulgados pela editora aos coordenadores de curso. Dos cursos avaliados, 31 receberam a pontuação máxima de cinco estrelas (excelente), 36 conquistaram quatro estrelas (muito bom), e sete obtiveram três estrelas (bom). O Guia do Estudante dá o selo de avaliação do ano corrente (2018) para o vestibular do ano seguinte (2019).

De acordo com o reitor da UFSC, Ubaldo Cesar Balthazar, a instituição, “mais uma vez, tem reconhecida sua qualidade, resultado da dedicação de seus docentes, técnicos e estudantes. As seguidas avaliações que nos colocam entre as melhores instituições do país e da América Latina nos estimulam ainda mais a seguir na defesa intransigente da universidade pública autônoma,  democrática e inclusiva. Uma instituição fundamental na construção de uma sociedade harmônica e plural”.
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Parque Estadual da Serra do Tabuleiro. Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC.

Pesquisadores do Observatório de Justiça Ecológica da Universidade Federal de Santa Catarina (OJE/UFSC), grupo de pesquisa certificado pelo CNPq formado por docentes e estudantes, estão se mobilizando para tentar reverter a recategorização do Parque Estadual da Serra do Tabuleiro. Localizado nos municípios de Florianópolis, Palhoça, Santo Amaro da Imperatriz, Águas Mornas, São Bonifácio, São Martinho, Imaruí e Paulo Lopes, o Parque é a maior e mais importante Unidade de Conservação de Santa Catarina. Entretanto, em março de 2009 foi aprovada a Lei estadual nº 14.661, que recategorizou o Parque, restringindo sua proteção para permitir a implantação de áreas industriais e empreendimentos imobiliários de grande porte.
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Durante visita às novas instalações da Clínica Médica II, da Clínica Cirúrgica, do Alojamento Conjunto e da sala ocupada pela Gerência de Ensino e Pesquisa e no ato de inauguração da sede do Núcleo Desenvolver, da Clínica Médica I e da Unidade de Laboratório de Anatomia Patológica, realizadas na manhã desta terça-feira, 28, no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC), o presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), Kleber de Melo Morais, anunciou planos para o próximo ano, que incluem a liberação de recursos para o fechamento das contas da instituição de Santa Catarina, além de definir, como meta para o próximo ano, novos investimentos no parque tecnológico dos hospitais universitários.

Morais foi recebido pela superintendente do HU, Maria de Lourdes Rovaris, pela vice-reitora Alacoque Lorenzini Erdmann, além de trabalhadores do HU, estudantes, técnicos, professores e pesquisadores da UFSC e do Hospital.

“Considero uma visita gratificante. Estive aqui há dois anos e pude constatar a evolução desta unidade em todos os aspectos, além do engajamento e boa interação entre os antigos e novos trabalhadores. Sinto esta atmosfera de engajamento. É um hospital em plena evolução, com participação integrada com a universidade e envolvimento de toda a comunidade acadêmica”, resumiu o presidente da Ebserh.

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Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Foi em um ambiente de celebração que iniciou a sexta edição do Simpósio de Integração das Pós-graduações (VI SIP) do Centro de Ciências Biológicas (CCB). No entardecer de 28 de novembro, um grande público reuniu-se no auditório Garapuvu, no Centro de Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O espírito comemorativo que tomou conta da abertura do evento era decorrente do tema da abertura do VI SIP: o primeiro decênio do Laboratório Multiusuário de Estudos em Biologia (Lameb),

O Lameb é hoje referência local e nacional em laboratórios multiusuário. Com possibilidade de desenvolver pesquisas por 24 horas ininterruptas durante todos os dias da semana, o laboratório apresenta equipe técnica qualificada para auxiliar em pesquisas e análises de dados, e atende cerca de 600 usuários, que realizam pesquisas científicas em nível de graduação e pós-graduação em equipamentos complexos e pouco comuns em estruturas públicas com amplo acesso.

As atividades científicas desenvolvidas junto ao Lameb são abertas aos pesquisadores de toda a comunidade universitária, de modo ao laboratório atender atualmente estudos de cerca de 30 programas de pós-graduação. Nesses 10 primeiros anos de atividade, o Lameb foi o local de pesquisa de, pelo menos, 250 artigos científicos publicados em revistas nacionais e internacionais.
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O momento era de emoção. Nos olhos brilhantes e nos sorrisos largos foi possível presenciar que uma nova fase se iniciava. De março a novembro de 2018, 130 servidores técnico-administrativos e docentes se aposentaram na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e, para celebrar essa conquista, a Pró-reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) realizou na tarde de quarta-feira, 28, no Auditório da Reitoria, uma cerimônia de homenagem.

Emocionada, a servidora aposentada do Departamento de Arquitetura, Vera Helena Moro Bins Ely, usou a palavra livre para falar sobre a gratidão pela universidade nestes 36 anos de trabalho. “O meu sentimento é de gratidão, pois construí uma vida aqui. Essa cerimônia é muito importante para reconhecer o trabalho e a dedicação que tivemos com essa instituição, que faz parte da minha vida e da minha família. Sou feliz com a minha aposentadoria, tenho viajado, cuidado de mim e, para 2019, vou investir na minha educação e aprender italiano. Há felicidade fora do trabalho, sejam felizes”.

O evento é realizado com o objetivo de agradecer e reconhecer a dedicação, a competência e o comprometimento dos servidores ao construírem uma universidade que é destaque no cenário nacional e internacional.

A frase ‘Sua contribuição para história da UFSC jamais será esquecida’ estava no certificado entregue aos aposentados. José Antônio do Nascimento Filho segurava o seu entre as mãos. Aos 57 anos, Nico, como é conhecido na Imprensa Universitária, se planeja para viver aquilo que almejou ainda jovem: se aposentar. “Estou fazendo o que me planejei para fazer neste momento, que é estar livre para ir ao futebol, ir à praia, viajar. Sinto pela UFSC uma grande alegria, um sentimento de prazer por ter trabalhado aqui”.
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De mãos dadas e olhos fechados, os participantes formam um círculo. Suas vozes ganham volume ao cantarem juntos os versos “se eu disser que eu sou mais um, cuidado não tropeçar / Se eu disser que eu sou teatro é pra cantar Axé e Euá”. O termo “teatro” foi improvisado por Toni Edson Costa Santos, ministrante da oficina Breve Passagem por Jogos de Escuta: Teatro de Rua e o Encontro com a Tradição Mandinga. O círculo estava organizado para que os integrantes pudessem exercitar a concentração e a percepção sensorial por meio de um jogo. A regra fundamental era passar adiante um aperto de mão – ao mesmo tempo, os participantes deveriam acompanhar a letra da música.

Esses aspectos foram desenvolvidos na oficina realizada nos dias 8 e 9 de agosto, na sala 210 do Bloco D do Centro de Comunicação e Expressão da Universidade Federal de Santa Catarina (CCE/UFSC). O professor de Encenação e Teatro de Rua da Escola Técnica da Universidade Federal de Alagoas (ETA/UFAL), Toni Edson, foi convidado para ministrar essa e outras oficinas e palestras na terceira edição da Formação do Fórum Permanente de Estudos sobre as Artes Negras da Cena, História e Cultura Africana e Afro-Brasileira da Universidade Federal de Santa Catarina (FANCA/UFSC). Junto ao Coletivo Kurima: estudantes negros e negras da UFSC, ao Kurima Bantu Mulheres e ao Projeto 10 Anos do Curso de Artes Cênicas da UFSC, o FANCA promoveu uma ampla programação entre os dias 7 e 10 de novembro. O evento teve como temática central Diálogos com Tradições Orais de Matriz Africana.
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Em comemoração aos 58 anos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no dia 18 de dezembro de 2018, às 20 horas, no Auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos – Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, será realizado um espetáculo gratuito de música erudita com a Camerata Florianópolis. O evento é promovido pela Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da instituição.

Os ingressos serão disponibilizados antecipadamente para a comunidade universitária – estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos em Educação da UFSC, a partir do dia 3 de dezembro de 2018 (segunda-feira), no Departamento de Cultura e Eventos – piso terro do Centro de Cultura e Eventos da UFSC, das 9h às 12h e das 14h às 17h. A partir do dia 11 de dezembro (terça-feira), em virtude do horário verão dos servidores da Universidade, as entradas devem ser retiradas no mesmo local, das 8h às 13h.

Para retirar os ingressos os estudantes devem apresentar atestado de matrícula, digital ou impresso juntamente com documento oficial com foto, e os servidores devem trazer contracheque ou crachá. Serão concedidas até dois (2) ingressos por pessoa. Não será permitida a retirada de ingressos com a documentação de terceiros.
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Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC.

Oito estudantes e seus respectivos orientadores foram homenageados nessa quarta-feira, 28 de novembro, durante a cerimônia de premiação do Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SIC) e do Seminário de Iniciação Científica para o Ensino Médio da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Por terem desenvolvido pesquisas que se destacaram em diferentes áreas do conhecimento, os sete estudantes de graduação selecionados foram contemplados com passagens aéreas e uma ajuda de custo no valor de R$ 800 para participar da Jornada Nacional de Iniciação Científica (JNIC) da 71ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que ocorre de 21 a 27 de julho de 2019, em Campo Grande (MS). O estudante do Ensino Médio foi contemplado com um notebook doado pela Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicas (Fepese).
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Os Programas de Pós-graduação em Filosofia (PPGFil) e Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem um colóquio em comemoração aos 60 anos da publicação do livro “A Condição humana”, de Hannah Arendt.  Com a participação de especialistas locais e internacionais, o evento levanta a pergunta sobre o que ainda temos a aprender com “A condição humana”. O livro, que marcou o pensamento político contemporâneo, é uma obra multifacetada. No entanto, seu maior impacto se deve à proposta até então inédita de usar as categorias principais que orientaram a práxis nas cidades-estado antigas para compreender o mundo de hoje.

O evento ocorre nos dias 3, 4 e 5 de dezembro, às 16h, com atividades no auditório e no mini-auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). As inscrições são gratuitas e será fornecido certificado de participação de 6 horas.

Mais informações pelos e-mails ppgfil@contato.ufsc.br e ppgich@contato.ufsc.br.

Estúdio de Transmissão.

Testar e avaliar um modelo de comunicação que envolve participação presencial e remota em um ambiente virtual foram os principais objetivos do primeiro Seminário Virtual sobre Análise de Redes Sociais (ARS): Desafios e Perspectivas (Webinar), promovido pelo Grupo de Pesquisa Mídia e Conhecimento, vinculado aos programas de pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPGEGC) e Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) da UFSC, em parceria com o LEDLAB: Educação em Rede, no dia 23 de novembro.

Quatro temáticas foram abordadas por 12 palestrantes durante seis horas de apresentações, com um total de 231 inscritos que acompanharam e participaram dos debates em tempo real. Segundo Márcio Vieira de Souza, professor do EGC, os importantes elementos testados no evento foram a ferramenta e a mídia social. “Chegamos à conclusão de que se trata de um modelo possível, que envolve as redes sociais. Observamos, também, que o modelo pode ser uma metodologia ativa no processo de ensino-aprendizagem, vinculado ao movimento que chamamos de educação em rede. Esse movimento vem ganhando força, mas precisa ser pensado dentro de uma metodologia de autonomia e qualidade”, explica ele.

Chamado de webinar ou webnário, o evento foi testado dentro de um processo que visa segurança, estabilidade e controle para disseminar informação. Dentro os achados do Grupo de Pesquisa estão os seguintes:

1. A participação de 231 foi vista com surpresa pelos organizadores, uma vez que eventos nestes moldes têm atraído em média 50 participantes. Para Márcio um dos motivos de atração pode ter sido a temática do seminário. “É um tema que está em voga e são poucos os grupos que estão sistematizando conhecimento nessa área, nós somos um deles”. Outro achado diz respeito à audiência média de 100 a 110 pessoas durante todo o dia do evento;
2. A flexibilização do modelo foi um fator fundamental, o que permitiu fazer com que a maioria dos participantes acompanhasse os debates em tempo real, mas que também mesclasse vídeos gravados de palestrantes que, por questões geográficas, não poderia estar presentes fisicamente. “Assim, os vídeos gravados foram enviados anteriormente e, na mesa de debate, o trabalho foi apresentado para discussão do grupo. Claro que não é a maioria, mas foi possível passar a contribuição para os demais analisarem e debaterem”;
3. O baixo custo permitiu que palestrantes de países como Argentina, Canadá, Inglaterra, Itália e Portugal, além de cidades catarinenses e mineiras, participassem do webinar;
4. O sucesso de público se deu também pelo ambiente web, que permitiu que as pessoas assistissem de casa, do trabalho, do transporte ou simultaneamente com o desenvolvimento de outra atividade. “Por isso, tivemos participantes que exerceram dois papéis: num primeiro momento palestrante e depois ouvinte; ou começando como ouvinte e encerrando como debatedora, o que foi possível por conta do ambiente online”, complementa Vieira.

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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), juntamente com outras instituições de ensino e pesquisa, participa de uma série de vídeos produzidos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). As entrevistas foram realizadas pela equipe da Capes, durante o 34º Enprop, em outubro. A UFSC e outras trinta e cinco instituições de ensino e pesquisa foram selecionadas para a primeira edição do Programa Institucional de Internacionalização (Capes – PRINT). Os projetos serão desenvolvidos ao longo de quatro anos. O investimento anual da Capes será de R$ 300 milhões.

Foram filmadas diversas estruturas da UFSC, entre elas o Laboratório Interdisciplinar do Desenvolvimento de Nanoestruturas (Linden), o Grupo de Estudos de Interações entre Micro e Macromoléculas (GEIMM), o Núcleo de Aquisição de Língua de Sinais (Nals), entre outros. Além disso, membros da Administração Central, como a pró-reitora de Pós-Graduação, Cristiane Derani, e o secretário de Relações Internacionais, Lincoln Fernandes, também foram entrevistados.

A série está em andamento, novos vídeos serão adicionados em breve. Confira a série completa no canal oficial da Capes no YouTube.

Apresentação – Capes Print – Episódio 1

UFSC – Capes Print – Episódio 3

Refletir o papel do jornalismo na cobertura das eleições brasileiras 2018 e a credibilidade da informação divulgada para a sociedade são os objetivos do “Seminário Internacional: mídia, política e credibilidade da informação jornalística”. O evento gratuito ocorrerá no dia 30 de novembro, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis. Entre os convidados estão o pesquisador colombiano Germán Ortiz-Leiva (Universidad del Rosário, Bogotá) e o editor-executivo do The Intercept Brasil, Leadro Demori.

As inscrições para o “Seminário Internacional: mídia, política e credibilidade da informação jornalística” serão limitadas a 80 vagas e ocorrerão, antecipadamente, até o dia 29 de novembro (por meio do e-mail do objETHOS: objethos@gmail.com) ou no local, caso ainda haja vagas disponíveis no próprio Auditório Elke Hering (na Biblioteca Central da UFSC, Campus Trindade, em Florianópolis).

Duas mesas redondas irão compor a programação que marca os nove anos de fundação do Observatório da Ética Jornalística (objETHOS) da UFSC. A primeira, “Credibilidade jornalística”, será entre 9h30 e 12h30. Contará, como palestrante, com o professor Francisco Belda, da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), como debatedor, com Jacques Mick, professor do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PPGJOR) da UFSC e pesquisador do objETHOS, e, como mediadora, com a professora de curso de jornalismo da faculdade Bom Jesus/Ielusc, em Joinville (SC), Lívia Vieira. Belda falará, dentre outras questões, sobre sua experiência como coordenador do “Projeto Credibilidade” no Brasil, que busca aferir atributos de credibilidade jornalística em meios digitais.
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