Notícias da UFSC

O ano de 2021 começará com dois novos integrantes na gestão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Catia Regina Silva de Carvalho Pinto, professora do Departamento de Engenharias da Mobilidade e ex-diretora do Campus de Joinville, será a nova vice-reitora. Catia substitui, no cargo, Alacoque Lorenzini Erdmann, cujo mandato se encerra em 31 de dezembro de 2020. Já o docente do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC Daniel de Santana Vasconcelos assume a Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), no lugar de Alexandre Marino Costa, que solicitou a saída do cargo por motivos pessoais.

Professora do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Alacoque assumiu como vice-reitora em maio de 2016, junto com o professor Luis Carlos Cancellier, para um mandato de quatro anos. A chapa da dupla foi escolhida pela comunidade acadêmica na consulta para a Reitoria em novembro de 2015. Como a nomeação da vice-reitora é prerrogativa do reitor – diferentemente do que ocorre com este cargo, que é nomeado pelo Ministério da Educação (MEC) –, Alacoque teve seu mandato prorrogado até o final de 2020.
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Filha de Hassis e diretora da fundação criada para manter viva a memória do artista plástico, Leilah Corrêa Vieira enviou sua percepção sobre a restauração de Humanidade, painel da Igrejinha da UFSC.

“O Painel Humanidade sempre foi, para família de Hassis, um símbolo de sua obra, pela grandiosidade e pela ousadia quanto a temática. Durante todo esse período tínhamos conhecimento de que a obra estava sofrendo ação do tempo, e que estava em estado lamentável, com infiltrações e consequentes avarias e danos em sua pintura.

Em todo esse período, foram feitas incansáveis tentativas de recuperação do painel, através da própria universidade, da família, da Fundação Hassis, sempre apoiados pela grande impressa e admiradores da obra do artista.

Para nós, era muito triste ver o estado em que se encontrava e foi com muita alegria que soubemos da emenda parlamentar que proporcionou à UFSC viabilizar essa restauração. Independente da grande burocracia, ficamos todos torcendo para que a obra acontecesse.

Logo que foi feito o contrato, nossa satisfação foi grande pois, vimos que foi entregue a uma profissional competente e que tinha uma relação afetiva com o Hassis. Conhecendo a obra dele, sabíamos que o Hassis, tinha um poder de criação, e isso passava por a mistura das cores, tons e nuances, o que dava a nota em sua obra, e também a preciosidade do traço inconfundível.

Mas foi uma grata surpresa o estudo feito pela restauradora, que além de imprimir todo o seu conhecimento técnico e as exigências da aplicação das normas de restauração, conseguiu colocar o coração e entrar na alma do artista, percebendo a força das cores de Hassis e a potência de seus traços.

Estamos muito felizes, realizados, ficou maravilhosa a restauração, nos emocionamos com a grandeza da obra.

Obrigada a todos que trabalharam para que isso acontecesse e especialmente à Márcia pela dedicação e força, sensibilidade de conseguir devolver o nosso Mural com a genialidade do artista”.

>> Confira o relatório da restauração.

>> Assista ao documentário: Crônicas do Mural Humanidade

>> Visite o site especial 60anos.ufsc.br

Uma plataforma com tecnologia de ponta e atualizada para oferecer um atendimento mais humanizado, ágil e eficiente ao paciente do Sistema Único de Saúde (SUS). Esse é o e-SUS Atenção Primária em Saúde (APS), um projeto desenvolvido pelo Laboratório Bridge, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com o Ministério da Saúde e sob gestão da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). “O e-SUS APS é um projeto dinâmico e exige agilidade na sua execução, o que pede um fluxo administrativo rápido e constante.

Professor Raul Sidnei Wazlawick é coordenador-geral do trabalho. Foto: Divulgação

Para o sucesso do projeto é fundamental que a fundação de apoio seja eficiente e atuante para garantir a sustentação necessária para as atividades técnicas serem conduzidas conforme o planejamento”, explica o professor Raul Sidnei Wazlawick, coordenador-geral do trabalho. “É importante destacar que essa sinergia tem gerado credibilidade junto ao Ministério da Saúde, pois desde 2013 todos os produtos previstos foram entregues e homologados de acordo com o programado”, acrescenta o professor sobre a atuação da Fapeu.

O e-SUS APS, antes conhecido como e-SUS Atenção Básica (AB), foi iniciado em maio de 2011 com estudos e pesquisas no Ministério da Saúde, porém foi no primeiro semestre de 2013 que começou a ser desenvolvido. Hoje, o modelo de informatização desenvolvido pelo Laboratório Bridge é adotado por todos os municípios do país e seu principal produto, o Prontuário Eletrônico do Cidadão, é utilizado por mais de 3 mil cidades – de um total de cerca de 5.570 no país. Sua base de dados nacional já acumula mais de 3 bilhões de registros clínicos referentes a atendimentos nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs) e mais de 100 milhões de brasileiros já possuem um prontuário eletrônico.
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A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) divulgou o resultado do Processo Seletivo Especial 2020.2, destinado às vagas do curso de Medicina de Araranguá e às remanescentes do Vestibular UFSC 2020. A matrícula documental, por meio de envio de e-mail à Coordenadoria do Curso, será realizada de 4 a 22 de janeiro, conforme consta na Portaria Nº14/Prograd/SAAD/UFSC.

Os candidatos também podem acessar o Boletim de Desempenho Individual Definitivo.

A Coperve também divulgou as respostas aos recursos aos boletins de desempenho individual.

O prazo para envio de documentos comprobatórios para candidatos classificados pela Política de Ações Afirmativas (PAA) vai de 28 de dezembro de 2020 a 6 de janeiro de 2021.

Em razão da pandemia de Covid-19, o Vestibular tradicional com provas presenciais foi substituído por um processo seletivo que levou em conta a média obtida pelo estudante em uma das edições de Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) dos anos de 2017 ou 2018 ou 2019.

As vagas dividem-se em 489 remanescentes do Vestibular 2020, que não têm alunos em lista de espera, e 69 vagas de Medicina/Araranguá, com ingresso de 39 calouros em 2020.2 e 30 calouros em 2021.1. Essa divisão se deve a mudanças no projeto político-pedagógico do curso, e também é reflexo da pandemia de Covid-19, que impossibilitou a adequação do espaço físico para as turmas e a contratação de professores por meio de concurso público. Para a professora Maria José Baldessar, presidente da Coperve, “o desafio foi montar um processo seletivo diferente. A experiência vai servir de base para o processo seletivo 2021.1, já que a partir da análise desse, poderemos aperfeiçoar o próximo”.

Etapa documental

A etapa documental da matrícula tradicionalmente consistia na entrega presencial de documentos nas coordenadorias de cada curso. Em razão da situação de emergência sanitária decorrente da pandemia de Covid-19, ela será feita através do envio de documentos digitalizados ao e-mail das coordenadorias. O modelo de preenchimento do campo “assunto” da mensagem e a lista de todas as caixas postais dos cursos podem ser consultadas na Portaria Nº14/Prograd/SAAD/UFSC. Os documentos necessários e também os procedimentos de envio estão regulamentados pela mesma portaria.

Conforme o artigo 3º da Portaria, todos os candidatos classificados, seja pela classificação geral, seja por uma das modalidades de cotas da Política de Ações Afirmativas, deverão encaminhar os seguintes documentos ao e-mail das coordenadorias:

1. declaração assinada de que não possui matrícula simultânea em outro curso de graduação da UFSC ou em outra instituição pública de ensino superior (Link para acesso a declaração: https://dae.ufsc.br/formularios/);
2. documentos de identificação (RG e CPF) com os quais se inscreveu no Processo Seletivo UFSC/2020.2. Os candidatos estrangeiros deverão apresentar também visto permanente ou temporário válido emitido pela Polícia Federal;
3. certificado e histórico escolar do ensino médio ou equivalente ou diploma de ensino superior, observando-se as especificidades das exigências dos artigos 4º ao 11º. Caso o candidato tenha concluído o ensino médio no exterior deverá apresentar documento comprobatório de equivalência ao ensino médio, expedido por Conselho Estadual de Educação;
4. autodeclaração validada por comissão da SAAD de pessoa com deficiência; de indígenas ou de preto ou pardo – cota para PPI; de quilombola; e renda (para os candidatos aprovados por uma das modalidades de cotas do Programa de Ações Afirmativas). As autodeclarações podem ser acessadas neste link: https://saad.ufsc.br/autodeclaracoes/
5. comprovante de quitação eleitoral (para maiores de 18 anos);
6. certificado militar (para candidatos do sexo masculino);
7. atestado de vacinação contra rubéola (para candidatas do sexo feminino até 40 anos).

Os documentos devem ser digitalizados e estar legíveis, numerados na ordem apresentada acima. Caso não estejam autenticados, os originais deverão ser apresentados para conferência nas coordenadorias de cursos, quando da retomada das atividades presenciais na UFSC.

Os candidatos classificados que foram aprovados dentro de cotas de Ações Afirmativas devem ficar atentos para algumas especificidades. Além das autodeclarações validadas por uma comissão da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), os aprovados na modalidade de vagas destinadas aos egressos de escola pública deverão apresentar certificado de conclusão e histórico escolar do ensino médio que comprove ter cursado integralmente o ensino médio ou equivalente em escola pública.

Ações Afirmativas

Os candidatos classificados pela Política de Ações Afirmativas (PAA), antes de enviar os documentos de matrícula às coordenadorias, deverão validar a sua condição de cotista junto à Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad). Essa validação será feita de modo remoto e começa com o envio de documentos comprobatórios, de 28 de dezembro de 2020 a 6 de janeiro de 2021, que serão analisados pelas comissões formadas para cada modalidade de PAA em cada um dos cinco campi da UFSC.

Para os que participaram do processo seletivo concorrendo às vagas destinadas a pretos, pardos e negros (PPN), a validação dessa condição também será de forma remota. Quanto aos procedimentos para a validação de autodeclaração de pessoas com deficiência (PCD) e da condição de indígenas e quilombolas, a comissão poderá, caso necessário, solicitar aos candidatos que participem de entrevista on-line.

Nas validações de renda, os documentos a serem enviados à comissão devem ser digitalizados em formato PDF, legíveis e enviados em um único arquivo compactado, em formato RAR ou ZIP. Os arquivos devem ser gerados obrigatoriamente a partir de documentações originais, não sendo necessário encaminhar cópias dos mesmos. A comissão poderá, caso necessário, solicitar aos candidatos que participem de entrevista online.

As listas de documentos, formulários para validação de renda e os endereços de e-mail constam na portaria. O campo “assunto” da mensagem deve ser preenchido informações do tipo de validação, nome completo do candidato e campus da UFSC.

Mais informações: coperve.ufsc.br

Uma cerimônia de reconhecimento às pessoas que fazem da Universidade Federal de Santa Catarina um lugar de excelência marcou a celebração dos 60 anos da instituição. De forma remota e com transmissão pelo YouTube, a sessão solene do Conselho Universitário, que ocorreu nesta sexta-feira, 18 de dezembro, foi marcada pela posse de 12 novos diretores de centro e pela diplomação dois doutores Honoris Causa e dois professores e uma professora eméritos. Além disso, o reitor Ubaldo Cesar Balthazar também anunciou o nome da nova vice-reitora da UFSC, cujo mandato inicia em janeiro de 2021: Catia Regina Silva de Carvalho Pinto, do quadro permanente no Programa de Pós Graduação em Engenharia Ambiental e ex-diretora da UFSC Joinville.

O reitor celebrou a história da Universidade, reforçando a importância de momentos felizes, tais como a implementação das políticas de inclusão de minorias. Também salientou o quanto servidores docentes e técnicos e os acadêmicos abraçam a UFSC, “vestindo a camisa”, mesmo quando os recursos investidos são escassos. O resultado disso, segundo ele, é o sucesso nos rankings universitários, que sempre trazem a instituição como destaque. “É uma classificação que decorre do trabalho de todos”, disse. Aos homenageados, Ubaldo lembrou que eles marcam a história da UFSC e apontam para a excelência institucional.
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A UFSC está entre as quatro principais universidades influenciadoras sobre a pandemia de Covid-19 no Brasil, segundo estudo divulgado pelo projeto Science Pulse em parceria com o Instituto Brasileiro de Pesquisa e Análise de Dados (IBPAD). Intitulado Principais vozes da ciência no Twitter, o relatório identificou cientistas, especialistas e organizações científicas mais influentes na conversa sobre a pandemia na rede social, no período entre junho e outubro de 2020.

O estudo mapeou as redes de interação entre os perfis monitorados da comunidade científica, com a análise da dinâmica de propagação de informações e fluxo interacional a partir técnicas teórico-metodológicas específicas. Além dos divulgadores de ciência, como Átila Iamarino e Natalia Pasternak, o levantamento ressaltou o trabalho de perfis institucionais de universidade públicas.
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O Departamento de Administração Escolar (DAE) publicou editais com a 7ª chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu/Enem) e a 8ª chamada do Vestibular UFSC 2020. Os estudantes convocados deverão realizar a matrícula on-line de 17 a 23 de dezembro, no site https://simig.sistemas.ufsc.br. A matrícula documental, através do envio de e-mail à Coordenadoria do Curso, será realizada de 4 a 22 de janeiro. Os endereços de e-mail dos cursos estão nos anexos dos respectivos editais.

A validação das autodeclarações, assim como o envio dos documentos relativos a cada categoria dos candidatos cotistas, deverá ser realizada conforme orientações do cronograma a ser publicado na página da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), no endereço saad.ufsc.br. Os canais de contato da Secretaria também podem ser acessados para o esclarecimento de dúvidas referentes ao Programa de Ações Afirmativas.

Documentos

Após a confirmação on-line, os candidatos chamados devem ficar atentos à etapa documental da matrícula. Essa etapa, tradicionalmente, consistia da entrega presencial de documentos nas coordenadorias de cada curso. Neste ano, porém, em razão da situação de emergência sanitária decorrente da pandemia de Covid-19, a etapa documental será feita através do envio de documentos digitalizados ao e-mail das coordenadorias. O modelo de preenchimento do campo “assunto” da mensagem e a lista de todas as caixas postais dos cursos podem ser consultadas nos anexos aos editais de chamadas.

Os documentos necessários e também os procedimentos de envio estão regulamentados pela Portaria Nº 15/PROGRAD/SAAD/UFSC. Conforme o artigo 3º da Portaria, todos os candidatos classificados, seja pela classificação geral, seja por uma das modalidades de cotas da Política de Ações Afirmativas, deverão encaminhar os seguintes documentos ao e-mail das coordenadorias:

1. declaração assinada de que não possui matrícula simultânea em outro curso de graduação da UFSC ou em outra instituição pública de ensino superior (declaração impressa pelo candidato na Etapa Online da matrícula);
2. documentos de identificação (RG e CPF) com os quais se inscreveu no processo Seletivo UFSC/2020;
3. certificado e histórico escolar do ensino médio ou equivalente ou diploma de ensino superior;
4. Autodeclaração validada por comissão da SAAD de pessoa com deficiência; de indígenas ou de preto ou pardo – cota para PPI; de quilombola; e renda (para os candidatos aprovados por uma das modalidades de cotas do Programa de Ações Afirmativas). As autodeclarações podem ser acessadas neste link: https://saad.ufsc.br/autodeclaracoes/
5. comprovante de quitação eleitoral (para maiores de 18 anos);
6. certificado militar (para candidatos do sexo masculino);
7. atestado de vacinação contra rubéola (para candidatas do sexo feminino até 40 anos).

Os documentos devem ser digitalizados e estar legíveis, numerados na ordem apresentada acima. Caso não estejam autenticados, os originais deverão ser apresentados para conferência nas coordenadorias de cursos, quando da retomada das atividades presenciais na UFSC.

Os candidatos chamados que foram aprovados dentro de cotas de Ações Afirmativas devem ficar atentos para algumas especificidades. Além das autodeclarações validadas por uma comissão da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), os classificados na modalidade de vagas destinadas aos egressos de escola pública deverão apresentar certificado de conclusão e histórico escolar do ensino médio que comprove ter cursado integralmente o ensino médio ou equivalente em escola pública.

Ações Afirmativas

Os candidatos classificados pela Política de Ações Afirmativas (PAA), antes de enviar os documentos de matrícula às coordenadorias, deverão validar a sua condição de cotista junto à Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad). Essa validação será feita de modo remoto e começa com o envio de documentos comprobatórios, de 28 de dezembro de 2020 a 6 de janeiro de 2021, que serão analisados pelas comissões formadas para cada modalidade de PAA em cada um dos cinco campi da UFSC.

Para os que participaram dos processos seletivos concorrendo às vagas destinadas a pretos, pardos e negros (PPN), a validação dessa condição também será de forma remota. “Por questões sanitárias, as validações serão por videoconferência, gravada. Já fizemos este ano desta forma em editais de programas de pós-graduações”, afirma a secretária da Saad, professora Francis Solange Vieira Tourinho.

Quanto aos procedimentos para a validação de autodeclaração de pessoas com deficiência (PCD) e da condição de indígenas e quilombolas, a comissão poderá, caso necessário, solicitar aos candidatos que participem de entrevista on-line.

Nas validações de renda, os documentos a serem enviados à comissão devem ser digitalizados em formato PDF, legíveis e enviados em um único arquivo compactado, em formato RAR ou ZIP. Os arquivos devem ser gerados obrigatoriamente a partir de documentações originais, não sendo necessário encaminhar cópias dos mesmos. A comissão poderá, caso necessário, solicitar aos candidatos que participem de entrevista online.

“As comissões de renda irão avaliar os documentos e poderão entrar em contato com o candidato para esclarecimentos e solicitações de documentos complementares”, informa Francis Tourinho. As listas de documentos e formulários para validação de renda constam na portaria de matrícula específica para cada processo seletivo, disponíveis na página da Saad.

Os documentos podem ser enviados para os seguintes endereços de e-mail:

1. a) pcd.dae@contato.ufsc.br nos casos de autodeclaração de pessoa com deficiência;
2. b) ppn.saad@contato.ufsc.br nos casos autodeclaração de pretos, pardos e negros;
3. c) crer.saad@contato.ufsc.br nos casos autodeclaração de indígenas e quilombolas;
4. d) renda.saad@contato.ufsc.br nos casos de autodeclaração de renda.

O campo “assunto” da mensagem deve ser preenchido informações do tipo de validação, nome completo do candidato e campus da UFSC. Esse também são os contatos para esclarecimento de dúvidas sobre os processos.

Neste dia 18 de dezembro, para celebrar o aniversário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a série Editora UFSC 40 anos traz uma entrevista com o professor Ernani Bayer, que foi reitor no período de 1980 a 1984 e que teve a iniciativa de criar a EdUFSC.

Além da história da EdUFSC, o professor Ernani conta um pouco sobre a criação da própria Universidade. Em 1959, Ernani Bayer era presidente do Centro Acadêmico XI de Fevereiro (Caxif), a primeira organização estudantil a se manifestar a favor da criação da Universidade Federal de Santa Catarina.

Sobre a criação da EdUFSC, o professor Ernani conta que na época havia poucas editoras universitárias. Recorda ainda que o escritor Salim Miguel foi responsável por elaborar o projeto encaminhado ao Ministério da Educação com o objetivo de criar 11 editoras de universidades federais.

A série EdUFSC 40 anos é uma produção conjunta entre a Editora e a TV UFSC. O objetivo é relembrar um pouco da história da editora, através do relato de pessoas que têm uma ligação com a EdUFSC. Com lançamento no dia 30 de outubro, aniversário da editora, a série vai ao ar pela TV UFSC, canal digital 63.1 e canal 15 da Claro-NET.
Todo o conteúdo pode também ser conferido no Youtube da emissora (acesse neste link).

Uma pesquisa realizada na Universidade Federal de Santa Catarina, em co-tutela com a Université Rennes 2, na França, dá uma nova dimensão, na História, ao lugar das mulheres negras nos movimentos de esquerda durante a ditadura militar no Brasil. A tese de doutorado de Tauana Olívia Gomes Silva, orientada pela professora Cristina Scheibe Wolff, do Programa de Pós-Graduação em História, e por Luc Capdevila, conquistou recentemente o primeiro lugar no prêmio da Associação Brasileira de História Oral.

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O boletim de nº 32 do Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicado no último domingo, 12 de dezembro, aponta que Santa Catarina é o terceiro estado do país em número de casos de Covid-19 por 100 mil habitantes.

A edição apresenta análises das informações relativas à transmissão da doença no período entre 3 e 10 de dezembro. Além das tabulações tradicionais (mesorregiões, microrregiões, os dez municípios com maior número de casos e a evolução do número de casos por 100 mil habitantes), a publicação manteve a seção sobre os óbitos no estado e o indicador “média semanal móvel” para o número de casos e mortes.

> Clique AQUI para acessar a íntegra do boletim

O número de casos oficiais saltou de 383.577 para 416.752 na semana analisada, representando um crescimento de 8,5%. Em termos absolutos, significou a contaminação de mais 33.175 pessoas em apenas sete dias. Santa Catarina ocupa o terceiro lugar em número de casos a cada 100 mil habitantes (5.816 registros), atrás apenas de Roraima (10.829) e do Distrito Federal (7.864). “Já no caso dos demais estados da região Sul do país, que também estão passando pelo mesmo surto, verifica-se que essa relação é bem menos expressiva, situando-se na faixa de 3.119 casos por 100 mil habitantes no Rio Grande do Sul e 2.778 casos no Paraná”, traz o boletim.

O Núcleo é coordenado pelo professor Lauro Mattei, do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC e Programa de Pós-Graduação em Administração da instituição. Para a elaboração dos textos, o Necat utiliza os dados disponibilizados pelo governo do estado por meio dos boletins epidemiológicos que são divulgados diariamente pelos órgãos da Secretaria Estadual da Saúde.

Mais informações no endereço necat.ufsc.br.

Professor Antonio Carlos Wolkmer. Foto: arquivo pessoal

Reconhecido internacionalmente como um dos nomes mais expressivos da Ciência Jurídica contemporânea, entre os mais destacados pensadores críticos do Direito na América do Sul, premiado por sua produção científica e cuja vasta obra e incontáveis conferências proferidas difundiram o nome da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) pelo Brasil e por todo o mundo. Esses são alguns dos atributos destacados na proposta de concessão de título de professor emérito a Antonio Carlos Wolkmer, docente do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) aposentado após mais de 20 anos dedicados ao ensino, à pesquisa e à extensão. O título, uma homenagem da Universidade conferida a professores aposentados pelos altos méritos profissionais e relevantes serviços prestados à instituição, será outorgado em sessão solene do Conselho Universitário, às 14h30 da próxima sexta-feira, 18 de dezembro – data de comemoração do aniversário de 60 anos da UFSC.

“Desnecessário observar o quanto me emociona e me honra o título recebido de Professor Emérito da Universidade Federal de Santa Catarina, aprovado pelo Conselho Universitário em março deste ano de 2020. Não tenho como agradecer a proposta e a iniciativa do Centro de Ciências Jurídicas, coordenada, de forma louvável e meritória, pelo seu ilustre diretor, Prof. Dr. José Isaac Pilati, bem como o apoio do Prof. Dr. Arno Dal Ri Junior, durante sua gestão no PPGD [Programa de Pós-Graduação em Direito]. Recebo com elevada consideração tal homenagem, como consequência e retribuição a uma carreira exitosa, ao longo de quase três décadas dedicadas à docência e à pesquisa na UFSC. Uma carreira que se construiu e se consolidou em nível regional, nacional e internacional como pesquisador, docente e educador na missão de formar agentes transformadores do Direito e da Justiça, comprometidos com sua prática social”, declara Wolkmer. 

Segundo Pilati, o professor “foi um dos grandes destaques do Curso de Direito, especialmente da pós-graduação, pela obra que produziu”. Seus trabalhos englobam as áreas de Pluralismo Jurídico, Direitos Humanos, Teoria Crítica, Interdisciplinaridade no Direito, Interculturalidade, Constitucionalismo Latinoamericano, História e Cultura Jurídica na América Latina e Estudos Descoloniais. “Antonio Carlos Wolkmer é conhecido no Brasil inteiro, no mundo inteiro, como um grande intelectual. É um grande conferencista e um intelectual de grande envergadura”, complementa o diretor do CCJ, ressaltando o quanto Wolkmer inovou em sua área de atuação e colaborou para o engrandecimento da graduação e da pós-graduação em Direito da UFSC: “é um professor que eleva o nível intelectual do país, que traz reconhecimento para nossa Universidade”.
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A Universidade Federal de Santa Catarina divulgou o resultado individual preliminar do Processo Seletivo UFSC/2020.2. O candidato poderá acessar seu Boletim de Desempenho Individual Preliminar aqui.

Caso o candidato não concorde com o resultado preliminar do Processo Seletivo, poderá interpor recurso à Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) até as 18h do dia 15 de dezembro, conforme procedimentos especificados no item 6 do edital. A resposta ao recurso será individualizada e disponibilizada, para acesso exclusivo pelo impetrante, no site do Processo Seletivo a partir de 21 de dezembro.

O processo seletivo irá definir os cursos de graduação em Medicina – Campus Araranguá e para as vagas remanescentes do Vestibular UFSC/2020.

Mais informações na página do processo seletivo.

Em uma pequena vila chamada Portão, hoje município da Grande Porto Alegre (RS), Ilse Scherer-Warren nasceu (1944). Os pais, descendentes de alemães, criaram nove filhos: sete homens e duas mulheres. Somente dois, ela e um irmão, continuaram os estudos, algo bastante incomum para uma região agrícola e que possuía apenas uma escola primária. Adquiriu muito cedo o gosto pela leitura. Em casa tinha um armário repleto de livros e assim que aprendeu a ler, era ali que se debruçava em temas de seu interesse. Gostava também de jornal e sempre lia a segunda página do periódico O Dia, do qual o pai tinha assinatura e onde encontrava matérias relacionadas às Ciências Humanas.

Distante do que a sua cidade natal poderia lhe proporcionar e na contramão do que imaginavam para o seu futuro, Ilse apostou nos estudos para transformar sua vida. Por vontade própria, frequentou por um ano o internato, fez curso de preparação – ou, como era chamado, Artigo 99 – para suplementar o colegial (atual fundamental) e, estudando de forma autônoma, passou no exame para o ginásio (atual ensino médio). Ao mesmo tempo ingressou no curso de Secretariado na Escola Técnica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre, que foi a sua primeira aproximação com o ambiente universitário.

Assim que saiu de Portão, morou na capital gaúcha em casas de duas famílias. Eles pagavam seus estudos e, em troca, Ilse auxiliava nas atividades domésticas. Na sequência, trabalhou no Instituto de Física da UFRGS, no período entre o final da escola secundária e a entrada na graduação.

Na escolha de qual profissão a seguir, chegou a ter dúvidas. Cientista Social ou Jornalista? Na UFRGS era o mesmo concurso para, coincidentemente, as duas áreas que Ilse mais se identificava, podendo optar ao final por uma delas. Mas não foi preciso. Por influência de seu irmão mais velho que havia lhe emprestado um manual de Sociologia, percebeu que este era o seu único caminho. Tão logo saiu a aprovação no vestibular, procurou viabilizar outro desejo, o de aprender o idioma francês. Persistiu e conseguiu uma bolsa de estudos na Aliança Francesa. Também foi aprovada em concurso público para a Secretaria do Trabalho do Rio Grande do Sul, o que lhe ajudou a custear as despesas como estudante do ensino superior.
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O professor Dilvo Ilvo Ristoff, que receberá o título de professor emérito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na sessão solene do Conselho Universitário do dia 18 de dezembro, é definido nos pareceres emitidos para concessão da honraria como um homem de projetos visionários e um docente empenhado na busca de qualidade e acessibilidade na educação superior do Brasil. Destaca-se pela sua carreira acadêmica intensa e exitosa e também pela sua atuação em diversos cargos administrativos na UFSC e em outros órgãos governamentais.

Ao aposentar-se, em 2012, havia chegado à categoria de professor titular, o ápice na carreira dos professores universitários brasileiros, com pós-doutorado pela University of Caroline System, Estados Unidos. Atualmente, além de ministrar aulas e orientar dissertações, como professor voluntário no Programa de Pós-Graduação em Métodos e Gestão em Avaliação da UFSC, Dilvo Ristoff faz palestras sobre educação e escreve regularmente uma coluna semanal ao blog www.educa2022.com, especializado em assuntos educacionais. Também continua a escrever e publicar artigos.

Graduado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em 1974, ele concluiu o mestrado em Letras na UFSC em 1979, mesmo ano em que se tornou professor da Universidade. No Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE), do Centro de Comunicação e Expressão, Dilvo Ristoff foi professor em disciplinas ligadas à língua e literatura inglesa.
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Grandes incêndios são cada vez mais comuns em savanas tropicais, como o Cerrado e o Pantanal. Novas descobertas científicas revelam que esses incêndios podem representar uma ameaça aos sensíveis ecossistemas de floresta ripária. Em outubro de 2017, um grande incêndio se espalhou pelas savanas do Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, em Goiás, queimando mais de 86 mil hectares de vegetação nativa e preservada (80% da área original do parque).

Agora, um estudo publicado na revista britânica Journal of Applied Ecology mostrou que esse grande incêndio causou uma alta mortalidade de árvores em algumas florestas ripárias do parque. “Para nossa surpresa, as florestas mais impactadas foram aquelas que inundam durante a estação chuvosa”, explica Bernardo Flores, primeiro autor do artigo e pesquisador colaborador do Laboratório Interdisciplinary Environmental Studies (IpES/UFSC). Em algumas florestas, o incêndio causou um impacto leve, mas em outras, o incêndio foi destrutivo, matando quase todas as árvores e permitindo que gramíneas invasoras e outras plantas oportunistas, como cipós e samambaias, em poucos meses começassem a dominar o ecossistema. O incêndio também liberou nutrientes da floresta sobre o solo, que agora ficarão expostos à erosão.

O estudo surgiu de uma demanda dos gestores do parque, preocupados com os impactos do incêndio de 2017, e envolveu a colaboração de 20 cientistas de diferentes instituições brasileiras e internacionais. Primeiro, os autores usaram imagens disponíveis pelo Google Earth para quantificar a perda de cobertura florestal na paisagem entre 2003 a 2019, em uma área de 90 hectares. As imagens de satélite foram comparadas com dados de campo, coletados em 36 florestas espalhadas pela paisagem queimada, incluindo informações detalhadas sobre todas as árvores, plantas herbáceas e o solo.

A floresta ripária é um habitat vital para grandes animais, como as onças, pois servem de abrigo em meio às savanas abertas. Florestas ripárias acompanham e protegem rios e outros tipos de cursos d’água, explica a professora da UFSC e também co-autora do artigo, Michele Dechoum. Quando incêndios reduzem a cobertura dessas florestas, eles podem desequilibrar cadeias alimentares e gerar efeitos em cascata, alterando ecossistemas inteiros. “Uma parte dessas florestas ripárias fica inundada na estação chuvosa, mas outras não. E nós comparamos o efeito desse incêndio entre esses dois tipos de florestas – as inundadas e as não inundadas – para saber se os efeitos variavam, onde seriam mais drásticos. As florestas temporariamente inundadas são mais impactadas do que as não inundadas – em algumas florestas inundadas, a mortalidade de árvores chega a 100% e o solo superficial foi queimado, levando à perda de nutrientes e a processos erosivos”, explica Michele.
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A cantora e compositora Dandara Manoela, que também é egressa do curso de Serviço Social da UFSC, apresenta ao vivo, no dia 15 de dezembro, terça-feira, às 20h no canal da UFSC no YouTube, o espectáculo “Dandara Manoela Voz e Violão”.

No espetáculo serão abordados, por meio das composições e canções, temas como racismo, feminismo, LGTQIA+, a fim de proporcionar reflexões, trocas e aprendizados. Canções que falam de vivências e observações da cantora, dialogando com questões estruturais que atravessam a vida de tantas pessoas.

>> Assista à live no Canal da UFSC no YouTube

Dandara Manoela é cantora e compositora. Sua pluralidade musical representa um símbolo de resistência das manifestações culturais afro-brasileiras e de afirmação da mulher negra e lésbica no campo artístico. Vencedora dos prêmios catarinenses de melhor cantora (2017) e melhor álbum (2018), Dandara Manoela transita pelo samba e pela MPB, trazendo à tona lutas e afetos subjetivos que encontram espaço na multidão.  

Em seu trabalho, Dandara tem como inspiração principal mulheres negras e faz da arte um espaço para que as histórias de suas ancestrais sejam ouvidas. Também se inspira nas relações interpessoais de afeto e cuidado, por acreditar ser uma forma efetiva de resistência.

A apresentação de Dandara Manoela integra a programação artística em comemoração dos 60 anos da UFSC, a ação é uma realização da Universidade Federal de Santa Catarina e a Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte/UFSC).

Programação

O aniversário de 60 anos da UFSC contará com uma programação extensa e variada de eventos on-line, com apresentações musicais e culturais acontecendo no canal da UFSC no YouTube. Confira a agenda:

15 de dezembro, 20h
Dandara Manoela apresenta “Dandara Manoela Voz e Violão”

18 de dezembro, 20h
Rock’n Camerata

19 de dezembro, 20h
Pablo Rossi

Serviço: 

O quê: espetáculo “Dandara Manoela Voz e Violão”
Quando: 15 de dezembro | terça-feira | 20h
Onde: canal da UFSC no YouTube
Informações: secarte@contato.ufsc.br  
Acesse 60anos.ufsc.br para acompanhar as notícias sobre as comemorações dos 60 anos e navegar pela história da UFSC, por meio de uma linha do tempo virtual.

Os números comprovam: a pesquisa e a extensão na UFSC não pararam em 2020. Entre março e novembro, 3.078 projetos de pesquisa e 414 projetos de extensão estavam em curso na Universidade, mesmo com aulas presenciais suspensas e com as dificuldades do isolamento social necessário para frear a pandemia.

O pró-reitor de pesquisa da UFSC, Sebastião Roberto Soares, explica que 653 projetos foram criados durante os meses de isolamento, 46 deles especificamente relacionados ao coronavírus. “As investigações de alguns assuntos até aumentaram, pelas demandas específicas de Covid-19, em atividades como estudos de respiradores, sobre desinfecção e etc.”

O momento exigiu um planejamento maior para que professores, técnicos e alunos se adaptassem às novas condições e às normas de segurança sanitária. “Mas as pesquisas continuaram e os números são a prova disso”, reforça Soares.

Entre os projetos de iniciação científica, foram 1.459 inscritos no período e 1.491 ações de apoio aos pesquisadores, como à submissão de editais e formalização de convênios, por exemplo. “Se compararmos com anos anteriores, veremos uma normalidade bem evidente na pesquisa”.

O pró-reitor de extensão da universidade, Rogério Cid Bastos, complementa que foi uma situação excepcional, que fez com que a Universidade ampliasse inclusive o uso de ferramentas de tecnologia. “Foi um momento que demonstrou como precisamos repensar o futuro, e desenvolver atividades com um maior uso das tecnologias”, expõe. Entre março e novembro, foram 414 projetos de extensão vigentes na Universidade. Só de trabalhos relacionados ao novo coronavírus, foram 33.

> Acesse a íntegra da notícia no site da Apufsc

Texto: Imprensa Apufsc

A série Editora da UFSC 40 anos entrevista esta semana a atual diretora-executiva, a professora Gleisy Regina Bóries Fachin, que assumiu a direção em maio de 2016 a convite do ex-reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo. Com experiência na área de publicação de periódicos científicos, a professora Gleisy encontrou na EdUFSC um ambiente de aprendizagem e crescimento profissional. Novos temas passaram a fazer parte de seu dia a dia, como a gestão administrativa, de pessoas, de recursos e processos, além do convívio com a pluralidade e diversidade de ideias junto ao Conselho Editorial.

Professora do departamento de Ciências da Informação, Gleisy Fachin vem trabalhando para a promoção de feiras, eventos, ampliação de ações nos campi, além da criação de um programa de TV, o Livro em Cena, em parceria com a TV UFSC. Outro foco é a reestruturação interna da editora para consolidação institucional, tanto no âmbito da UFSC quanto das editoras universitárias.

A série EdUFSC 40 anos é uma produção conjunta entre a Editora e a TV UFSC. O objetivo é relembrar um pouco da história da editora, através do relato de pessoas que têm uma ligação com a EdUFSC. Com lançamento no dia 30 de outubro, aniversário da editora, a série vai ao ar pela TV UFSC, canal digital 63.1 e canal 15 da Claro-NET. Todo o conteúdo pode também ser conferido no Youtube da emissora (confira AQUI a playlist).

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comemora seus 60 anos de fundação no próximo dia 18 de dezembro. Nessa data, às 20h, acontece o espetáculo ao vivo “Rock’n Camerata” com o melhor do rock nacional e internacional em uma performance que combina instrumentos clássicos e modernos. 

>> Conheça o site especial 60anos.ufsc.br 

A comunidade universitária escolheu, por meio das redes sociais, parte do repertório a ser apresentado no show de aniversário. Com mais de 7.700 votos pelos stories do Instagram @universidadeufsc no dia 25 de novembro, as músicas escolhidas foram: 

• AC/DC – You Shook Me All Night Long
• Metallica – Enter Sandman
• Led Zeppelin – Immigrant Song

O setlist completo será conhecido na noite do dia 18, ao vivo no canal da UFSC no YouTube.

Programação Cultural

O aniversário de 60 anos da UFSC contará com uma programação extensa e variada de eventos on-line, com apresentações musicais e culturais acontecendo no canal da UFSC no YouTube. Confira a agenda:

8 de dezembro, 20h
Coral e Madrigal da UFSC apresentam “O Trenzinho do Caipira”, de Heitor Villa-Lobos

15 de dezembro, 20h
Dandara Manoela apresenta “Dandara Manoela Voz e Violão”

18 de dezembro, 20h
Rock’n Camerata

19 de dezembro, 20h
Pablo Rossi

Acesse 60anos.ufsc.br para acompanhar as notícias sobre as comemorações dos 60 anos e navegar pela história da UFSC, por meio de uma linha do tempo virtual.

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em reunião realizada nesta terça-feira, 8 de dezembro, definiu como será feita a seleção de candidatos às vagas dos cursos de graduação em 2021. O acesso às vagas se dará por diversas formas de seleção: o Sistema de Seleção Unificada (SiSU), médias do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2017, notas de Vestibulares da UFSC a partir de 2018 e um vestibular tradicional no segundo semestre, em data a ser definida posteriormente.

A partir da decisão do Conselho, a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) vai se debruçar agora na elaboração de um cronograma para os processos seletivos, que deve ser divulgado ainda em 2020, além de começar o trabalho de regulamentação e criação das condições técnicas para operacionalizar os processos seletivos.

A proposta foi apresentada em parecer substitutivo do conselheiro Edson Roberto De Pieri e aprovada por ampla maioria. Conforme o parecer, do total de vagas dos cursos de Graduação oferecidas em 2021, 30% serão preenchidas através SiSU, como ocorre tradicionalmente. Dos 70% restantes, a metade das vagas semestrais e a totalidade das vagas anuais serão oferecidas no primeiro semestre, em processos seletivos não presenciais que usarão médias do Enem de 2017 a 2020 (70%) e Vestibulares da UFSC a partir de 2018 (30%). As vagas remanescentes (50% das vagas semestrais), serão ofertadas em um Vestibular presencial a ser realizado pela Coperve, em data a ser definida em função do calendário acadêmico.
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Com a intenção de estimular a população na prevenção e no diagnóstico do câncer de pele, a Sociedade Brasileira de Dermatologia (SBD) organiza, desde 2014, o movimento conhecido como Dezembro Laranja, realizando ações para lembrar como evitar o câncer mais comum entre os humanos e convidando profissionais de todo o País a compartilhar informações sobre o tema.

No Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC), a equipe do Ambulatório de Dermatologia se mobilizou, neste ano, em parceria com a Unidade de Comunicação Social, para produção de vídeos informativos, material de divulgação nas redes sociais e nos canais de comunicação interna do hospital.

O médico Leonardo Simas Abi Saab, preceptor do ambulatório, ressaltou que a participação dos profissionais do HU é importante, uma vez que a instituição é referência estadual e nacional no diagnóstico e tratamento do câncer de pele. “O HU adquiriu recentemente dois aparelhos de alta tecnologia, com os quais conseguimos planejar melhor o tratamento, seja cirúrgico ou não cirúrgico”, afirmou.
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O Laboratório de Transportes e Logística (LabTrans), do Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tem uma parceria com o Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (Dnit) há mais de uma década. Desde 2007, o trabalho conjunto, entre outros resultados, previne a deterioração prematura dos pavimentos das rodovias federais do Brasil por meio do controle no sobrepeso de veículos de carga.

O projeto intitulado de Capacitação e Suporte à Gestão da Coordenação Geral de Operações Rodoviárias (CGPert) do Dnit é financiado pela autarquia federal vinculada ao Ministério da Infraestrutura e executado pelo LabTrans da UFSC. A Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu) faz a gestão administrativa e financeira do trabalho, que tem o objetivo de desenvolver estudos, pesquisas, ferramentas e programa de capacitação para oferecer suporte à gestão da CGPert nas áreas de segurança viária, infrações e operações rodoviárias.

O projeto é dividido em sete objetos diferentes, cada um desenvolvido por uma coordenação e equipe específicas. O de “Pesagem em Movimento e Análise do Pavimento” é considerado um dos mais interessantes e inovadores – tanto que hoje é visto como referência internacional quando se trata de pesagem em movimento.
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O Observatório da Ética Jornalística (objETHOS), grupo de pesquisa e extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lança nesta terça, 8 de dezembro, o e-book Ética Jornalística e Pandemia: entrevistas com especialistas. A publicação traz 22 entrevistas com pesquisadores brasileiros e de fora do país, além de jornalistas atuantes em veículos de comunicação variados. O material está disponível gratuitamente para download (baixe aqui).

Publicação está disponível para download gratuitamente

Cinco seções do e-book discutem temas como transparência e desinformação, cobertura crítica da pandemia, desafios do jornalismo científico, condições de trabalho dos jornalistas e os relatos dos profissionais que atuam no front da crise sanitária. Os integrantes Dairan Paul e Denise Becker são organizadores da obra, e Rogério Christofoletti, um dos líderes do Observatório, assina o texto de apresentação. O projeto gráfico foi concebido por Yolanda Cardoso, com ilustrações de Ariely Suptitz.

De acordo com o professor Christofoletti, desde o início da pandemia os pesquisadores do grupo perceberam que colegas e jornalistas usavam as redes sociais para falar sobre a cobertura jornalística relacionada à Covid-19. “Dairan Paul, doutorando do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PPGJOR) e um dos organizadores do livro, sugeriu que entrevistássemos esses especialistas pois eles poderiam dizer muito mais, além dos limites que as redes sociais impõem”, lembra.

A partir desse insight, foi organizado um cronograma, com distribuição de tarefas. Pelo menos 14 pessoas fizeram as entrevistas. “Fomos publicando com regularidade em nosso site e isso se estendeu entre abril e setembro. Em novembro, nos perguntamos: vamos juntar as entrevistas num livro para facilitar a leitura?”.

O grupo já havia lançado, em julho, um material sobre o jornalismo na pandemia: o Guia de Cobertura Ética da Covid-19. O professor recorda que, na época, o objetivo era contribuir com os jornalistas que estavam na cobertura da crise. Com a nova publicação, o foco se ampliou para o meio acadêmico e para o público em geral. O material, segundo ele, ressalta a importância de trazer estudiosos e especialistas em um “momento de negacionismo científico, de desordem informativa”.

Os entrevistados

Na primeira seção do e-book, Márcia Amaral (UFSM), Luiz Artur Ferraretto (UFRGS), Helena Martins (UFC) e Marcelo Soares (Lagom Data) oferecem uma leitura crítica sobre a cobertura da pandemia.

Em seguida, Raquel Recuero (UFRGS/UFPEL) e Luiza Caires (Jornal da USP) abordam a circulação de fake news, enquanto Márcio Carneiro (UFMA) e Fernanda Campagnucci (Open Knowledge Brasil) discutem a transparência de dados públicos sobre saúde.

A terceira seção relaciona o jornalismo aos campos da ciência e educação, com Sabine Righetti e Ana Paula Morales (Agência Bori), Wilson Bueno (USP), Igor Sacramento (UFRJ/Fiocruz), Jeff Jarvis (City University of New York) e Isabel Colucci (UFSC).

Sob quais condições jornalistas trabalham na pandemia é o tema da quarta parte. Maria José Braga (FENAJ), Thales Lelo (USP), Roseli Figaro (USP) e Silvio Waisbord (George Washington University) são os entrevistados.

Por fim, a última seção destaca como jornalistas atuam na cobertura da pandemia, com Fabiana Moraes (UFPE), Yan Boechat (Band Jornalismo), Cíntia Gomes (Agência Mural), Nataly Simões (Alma Preta) e Flavia Lima (ombudsman da Folha de S.Paulo).

Mais informações na página do Observatório.

Desde a suspensão das atividades acadêmicas presenciais na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em função do isolamento social gerado pela pandemia de Covid-19, os docentes estão se transformando e conhecendo nas suas rotinas as melhores formas de conduzir suas atividades pedagógicas. Nesse cenário, a Secretaria de Educação a Distância da UFSC (Sead) está reunindo ideias inspiradoras com o objetivo de organizar uma série de relatos que sirvam de referência para os docentes aperfeiçoarem suas disciplinas.

Para tanto, a Sead convida os interessados a participar compartilhando sua prática conforme os temas previstos na página especialmente criada: Práticas Pedagógicas Inspiradoras.
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Incentivar a internacionalização no ensino superior e capacitar a comunidade acadêmica em um ambiente de diversidade e transformação são estratégias do Programa Institucional de Internacionalização (Print)  CAPES/UFSC desde 2017, quando foi lançado. Mesmo em um momento atípico causado pela pandemia, o programa segue promovendo a conexão das universidades ao cenário internacional, através do ‘1st International Workshop PRINT-CAPES/UFSC’, que será realizado em 14 e 15 de dezembro, com transmissão ao vivo no YouTube pelo canal do LED-UFSC. 

O objetivo do evento é aprofundar a parceria com instituições estrangeiras, dando continuidade às atividades da pós-graduação e à discussão de seus projetos. Na segunda-feira, dia 14, a programação vai das 9h às 18h; na terça, dia 15, das 9h às 18h30.

A iniciativa, idealizada pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG), busca ampliar e qualificar a colaboração internacional, por meio do workshop que contará com a participação dos coordenadores de subprojetos do PRINT-CAPES/UFSC. Ao todo, serão apresentados os 27 subprojetos que contam com a colaboração de 40 programas de pós-graduação, os quais compõem o Projeto Institucional de Internacionalização da UFSC, organizados em cinco temáticas principais. Entre os convidados do evento estão: o reitor Ubaldo Balthazar, a vice-reitora Alacoque Erdman, e representantes da PROPG, Propesq, Sinter, Sinova, Grupo Gestor e Diretoria de Relações Internacionais da CAPES.

Confira a programação completa:
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