Notícias da UFSC

Apesar de ser um tema comum nas conversas do dia a dia, o colesterol ainda é um assunto cercado de dúvidas. O médico do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) e cardiologista Douglas Muniz Barbosa respondeu a perguntas sobre as consequências da alimentação inadequada e da falta de exercícios, situações que podem ter se agravado na pandemia. O Dia Nacional do Combate ao Colesterol é celebrado neste domingo, 8 de agosto.

Segundo o médico, o controle do nível de colesterol depende muito da própria pessoa, por meio da adoção de hábitos saudáveis, como prática de exercícios e alimentação adequada e balanceada.

Leia a entrevista

O que é colesterol?

Colesterol é um conjunto de gorduras que faz parte de estruturas dentro de células do nosso corpo – cérebro, nervos, músculos, peles, intestino e coração, por exemplo – e é essencial ao funcionamento das células para formação de hormônios, de vitamina D e de ácidos biliares que ajudam na digestão de gorduras.

Qual é a importância de um dia de prevenção ao colesterol?

O excesso de colesterol está associado a diversas doenças, principalmente as cardiovasculares, como AVC e infarto. Por isso, a importância de ter um dia específico para combate e prevenção ao colesterol em excesso. Mas, esta batalha deve ocorrer todos os dias.

Como é feito o tratamento? Há algum estudo em andamento para o surgimento de novidades nesta área?

O tratamento é feito basicamente com medicações, as estatinas. Existem algumas classes de estatinas que vêm progredindo com o passar do tempo, oferecendo mais qualidade e eficácia na sua função. Além disso, o colesterol é tratado com prevenção, com ações básicas, com mudança no estilo de vida, principalmente atividade física e alimentação adequada e balanceada – são algumas das atitudes iniciais a serem tomadas.

É muito comum ouvir relatos de pessoas da terceira idade sobre colesterol alto. Todas as pessoas na terceira idade vão ter colesterol alto?

Nem todas as pessoas. Isso depende de fatores genéticos e principalmente da fonte que você busca estas gorduras ou o fato de não praticar atividades físicas, por exemplo.

Há uma preocupação geral com o aumento do colesterol, devido à pandemia (alcoolismo, alimentação inadequada, falta de exercícios físicos, estresse, etc). Já é possível falar de um quadro de aumento dos níveis de colesterol da população em função deste cenário?

Com toda certeza, este período da pandemia fez com que as pessoas diminuíssem as atividades físicas e aumentassem o consumo de alimentos de maneira inadequada e isso gera alterações nos níveis de colesterol. Ainda não existe um estudo mostrando estes dados sobre os níveis de colesterol da população devido ao cenário da pandemia e não temos como mostrar isso cientificamente, mas com toda certeza haverá, sim, pelo ganho de peso e por outros fatores como redução da atividade física e alimentação inadequada, um aumento no número de pessoas com colesterol alterado.

Quais são as consequências? Acredita em um aumento na demanda da área de saúde por causa de doenças cardiovasculares?

De uma maneira geral, as consequências vão ser sentidas em várias áreas. A consequência primária é que as pessoas comecem, por estarem mais obesas, a desenvolver doenças secundárias e isso pode trazer uma sobrecarga no sistema de saúde, mas isso pode ser prevenido. A gente passou por um período de um ano e meio de isolamento, necessário, mas as pessoas começam a voltar a praticar atividades físicas. Com a vacinação e mantendo os devidos cuidados, as pessoas começam a voltar a praticar estas atividades. Além disso, em qualquer tempo é preciso evitar se alimentar mal. Então, tem como mudar este cenário. Esperamos sim um aumento da demanda, mas não é uma consequência definitiva e isso pode ser contornado por meio de medidas não farmacológicas e, se for necessário, com medidas farmacológicas.

Por que cada vez mais os jovens apresentam colesterol elevado?

Cada vez mais jovens tem apresentado uma alteração nos níveis de colesterol, até em função das pesquisas, das estatísticas. Hoje, a orientação é que crianças a partir dos 10 anos de idade comecem a fazer exames laboratoriais para avaliação do colesterol. Além disso, há um aumento muito grande do consumo de produtos industrializados, da alimentação inadequada, isso faz com que mais jovens comecem a desenvolver alteração do colesterol. Basicamente o problema está relacionado a alimentação inadequada e falta de atividade física.

Assista o Minuto Saúde

Unidade de Comunicação do HU

Diabetes, doenças renais, e até mesmo a capacidade de cognição são aspectos afetados pela alimentação dos bichos de estimação. O grupo de estudos Nutrição em Ação Pet, coordenado pelas professoras do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (CCA/UFSC), Priscila Moraes e Lucélia Hauptli, tem promovido palestras sobre a relação entre nutrição e longevidade dos animais, desde o dia 31 de julho. A professora Priscila destacou, em entrevista para NDTV, que a nutrição auxilia na qualidade de vida e no envelhecimento saudável. 

>Assista na íntegra a reportagem da ND TV

Além de tratar da alimentação, a professora Priscila também demonstrou como escovar os dentes de cães e gatos que ainda não estão acostumados com essa rotina de higiene. Ela destaca a importância da escovação, que é uma forma de prevenir doenças como infecções bacterianas. Um projeto orientado pela professora foi premiado recentemente pelo desenvolvimento de um biscoito canino que auxilia na manutenção da higiene bucal, utilizando fitogênicos oriundo do extrato de própolis e romã.

> Confira a reportagem sobre os biscoitos caninos

Foi lançada a primeira edição do Latin American Journal of European Studies, publicação do Latin American Center of European Studies, criado a partir do projeto BRIDGE do Jean Monnet Network, com financiamento do Programa Erasmus+ da Comissão Europeia. A revista tem como objetivo divulgar “estudos que contribuam para a criação de novos conhecimentos, construam pontes de diálogo e propiciem a troca de boas práticas entre a União Europeia e América Latina”.

Este projeto em rede é liderado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob a coordenação da professora do Curso de Direito Aline Beltrame de Moura, contando ainda com os seguintes parceiros internacionais: Nuno Cunha Rodrigues da Universidade de Lisboa (Portugal), Beatriz Campuzano Diaz da Universidad de Sevilla (Espanha), Naiara Posenato da Università degli Studi di Milano (Itália), Manuel Becerra-Ramírez da Universidad Nacional Autónoma de México (México), Sandra Negro da Universidad de Buenos Aires (Argentina) e Walter Arevalo da Universidad del Rosario (Colômbia), além dos professores Cristiane Derani, Joana Stelzer e Marco Antônio Villatore, também da UFSC.

A edição 2021.1 apresenta 12 artigos de pesquisadores da Argentina, Brasil, Colômbia, Espanha, França, Itália, Japão e Portugal. A revista traz, ainda, o dossiê temático sobre Relações comerciais e de investimento entre UE-América Latina.

O conteúdo da publicação é de acesso aberto, gratuito, e pode que pode ser conferido neste link.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prorrogou até a próxima quinta-feira, 12 de agosto, o período de inscrições do processo seletivo para ingresso no segundo semestre letivo de 2021. Candidatos inscritos até esta sexta-feira, dia 6, às 12h poderão pagar o boleto já gerado na segunda-feira. Caso prefira pagar até o dia 12, é necessário entrar no sistema e gerar um novo boleto.

Nesta edição, serão utilizados como critério as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) dos anos de 2017, 2018, 2019 e 2020 e o número de acertos nos vestibulares da UFSC de 2018, 2018.2, 2019, 2019.2 e 2020. A seleção não presencial visa preencher 2.096 vagas em 78 cursos de graduação, nos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville.

> Clique AQUI para realizar sua inscrição

Do total de vagas, 1.493 deverão ser preenchidas pelos resultados do Enem e 603 pelas notas dos cinco últimos vestibulares presenciais da UFSC. No momento da inscrição, o candidato deverá optar por uma das formas de ingresso e também indicar se deseja participar do concurso concorrendo às vagas reservadas à Política de Ações Afirmativas (PAA) da UFSC.

Podem se inscrever no Processo Seletivo UFSC 2021.2 candidatos de qualquer percurso escolar que tenham concluído ou venham a concluir o Ensino Médio até a data de matrícula na Universidade e que tenham participado de ao menos uma das edições do Enem a partir de 2017, com exceção dos que fizeram o exame na condição de “treineiros”. Para os que optarem pela forma de ingresso com as notas do Vestibular, a condição é de que tenham efetivamente realizado as provas do Vestibular da UFSC em ao menos uma das edições de 2018, 2018.2, 2019, 2019.2 ou 2020.

Agenda

12 de agosto – Fim do período de Inscrições
13 de agosto – Último dia para Pagamento da taxa de inscrição
16 a 18 de agosto – Confirmação das Informações de Inscrição
até 18 de agosto – Correção de Dados da Inscrição
26 de agosto – Confirmação de Inscrição Preliminar com Notas
1 de setembro – Confirmação de Inscrição Definitiva com Notas
13 de setembro – Boletim de Desempenho Individual Preliminar (disponibilização do conjunto total de notas do candidato)
22 de setembro – Resultado Final

Acompanhe as notícias sobre o processo seletivo no site coperve.ufsc.br. Em caso de dúvidas, a Coperve disponibiliza Plantão Telefônico: (48) 3721 9951 de segunda a sexta, das 9h às 13h e 14h às 18h.

Estão abertas até a próxima segunda-feira, 9 de agosto, as inscrições para o curso O que é arqueologia? – Introdução à arqueologia para docentes da Educação Básica. A iniciativa é um curso de formação continuada da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com duração de 20 horas, com o objetivo de ampliar repertórios de conteúdos e recursos pedagógicos que tratam da arqueologia e seus achados acerca do passado catarinense.

> Clique AQUI para fazer sua inscrição

O perfil para a inscrição é composto por público envolvido com ações educativas no âmbito formal ou não-formal: docentes da educação básica, mas também outros profissionais da educação e estudantes de licenciaturas. O curso é gratuito, 100% on-line e conta com certificado de extensão de 20 horas pela UFSC para os concluintes que tiverem aproveitamento.

O curso ocorrerá entre os dias 9 de agosto e 6 de setembro. Estrutura-se a partir de textos, videoaulas e propostas de recursos pedagógicos para o trabalho educativo. Conta também com fóruns em que os cursistas podem dialogar com a equipe, esclarecendo suas dúvidas e aprofundando questões. As atividades são todas assíncronas, ou seja, podem ser realizadas em qualquer dia/horário.

Mais informações em museu.ufsc.br/cursodocentes

“Pela Banda do Ribeirão” é o título do livro que acaba de ser lançado pelo arquiteto e urbanista Artur Hugo da Rosa, mestrando do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura da Universidade Federal de Santa Catarina (PósARQ/UFSC). A obra é resultado de seu trabalho de conclusão do curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo, também pela UFSC. Para o lançamento, serão realizadas duas oficinas on-line, gratuitas e abertas ao público.

O livro “Pela Banda do Ribeirão” traça um paralelo entre a formação cultural da Freguesia do Ribeirão da Ilha e a história da Sociedade Musical e Recreativa Lapa, banda centenária sediada na comunidade, no sul de Florianópolis. O trabalho reúne também muitas fotografias e ilustrações do próprio autor, da comunidade e das principais atividades que ocorrem nela.
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Os cursos de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem entre os dias 9 e 13 de agosto a Semana Acadêmica SAEQA, com o tema A engenharia numa casca de noz: um universo de possibilidades.

As inscrições podem ser feitas até a próxima segunda-feira pelo site. A SAEQA ocorre de forma totalmente on-line, gratuita, aberta para toda comunidade acadêmica e dá direito a certificado de participação. O evento conta com uma programação diversificada, que prevê temas como produção de chocolate vegano e de cervejas, química forense e participação das mulheres na Ciência.

Para mais informações sobre a programação do evento, acesse o site.

A Pós-Graduação em Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comemora uma década em 2021 com o evento Ciclo 10 anos – PPGRI/UFSC. Estão sendo realizadas diversas atividades que busquem dar visibilidade aos projetos de pesquisa do PPGRI e a análise de diversas temáticas que moldam a área de estudo.

A programação prevê a promoção de webinars, eventos de pesquisa, minicursos, entre outros. A próxima atividade será realizada na próxima terça-feira, 10 de agosto, a partir das 16h, com o tema Os novos patriotas da extrema direita latino-americana: legados autoritários, suas relações com os militares e a contestação à ordem liberal internacional. O evento contará com a participação do professor Camilo López Burian, do Departamento de Ciência Política (Faculdade de Ciências Sociais) e do Grupo de Ensino de Política e Relações Internacionais (Faculdade de Direito) da Universidade da República (Uruguai).

A transmissão do webinar ocorrerá no canal do PPGRI no Youtube.

Para mais informações, acesse o site ppgri.ufsc.br

Amostras da lama recolhida foram analisadas em laboratório da Universidade Federal do Rio Grande – FURG (Fotos: Projeto Ecoando Sustentabilidade/Divulgação)

O programa Ecoando Sustentabilidade, que reúne vários laboratórios e pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), emitiu uma Nota Técnica sobre as potenciais fontes da lama depositada sobre o sedimento natural (areia) da praia da Enseada do bairro João Paulo, em Florianópolis, e seus impactos ambientais, culturais e sobre a saúde humana.

“A perda da qualidade ambiental e dos recursos alimentares importantes para a comunidade, como berbigão, marisco, ostra e tainhota, foram relacionadas com a expansão urbana, a entrada de efluentes da ETE-Saco Grande e dos rios contaminados. O tatu, molusco bivalve, ainda usado na alimentação da comunidade local, está contaminado por Arsênio, metal de alto poder cancerígeno”, relata a professora Alessandra Larissa Fonseca, Coordenadora do Curso de Graduação em Oceanografia.

Os estudos realizados na região buscaram avaliar a característica do sedimento e as potenciais fontes da lama depositada sobre o sedimento natural da praia, além de compreender as mudanças ambientais que ocorreram na enseada a partir do relato dos pescadores tradicionais.

A orla da Enseada do Saco Grande em geral é caracterizada por praias de areia grossa e na enseada do bairro João Paulo, em particular, historicamente existe a deposição de lama oriunda dos mangues e despejadas pelos rios do sistema. Desde a construção da ETE-Saco Grande, em 2006, os moradores locais relatam um aumento da espessura da lama, além de mau cheiro.

Emissário submarino

Espessa camada de lama se depositou sobre o sedimento natural de areia grossa da praia do bairro de João Paulo

O sistema de tratamento de esgotos faz a deposição dos efluentes através de um emissário submarino, mas as pesquisas realizadas na enseada ao longo dos anos evidenciam o baixo poder de dispersão do sistema. “O estudo mais atual da hidrodinâmica das Baías da Ilha de SC (CZIZEWESKI, 2016) indica que as correntes de água são muito fracas ao largo da enseada de João Paulo, em qualquer condição de vento, e praticamente nulas no interior da enseada, onde é lançado o efluente da ETE”, relata a nota técnica.

De acordo com os pesquisadores, todo o material particulado que entra no sistema, e que tem o potencial de formar a deposição da lama, tende a ficar retido na enseada. “Assim, a modelagem hidrodinâmica detalhada, nas diferentes condições climáticas e oceanográficas, deve ser feita para compreender a dimensão do impacto (atual e futuro) da entrada do efluente tratado da ETE-Casan na Enseada do Saco Grande e na Baía Norte”.

Durante os trabalhos, os pesquisadores se depararam com uma situação que caracteriza falta de transparência da Casan em relação ao assunto. Em maio de 2021 foi protocolado um pedido de acesso aos resultados do monitoramento ambiental indicado no Estudo Ambiental Simplificado para o licenciamento de operação da ETE-Saco Grande. No entanto, as informações foram negadas pela companhia, sob alegação de serem sigilosas.

Concentração de metais

Molusco conhecido popularmente como tatu, que tem naturalmente uma concha cor de areia, apresenta concha escura e contaminação por Arsênio

Para detectar a presença de contaminantes na lama e em organismos vivos da enseada, três amostras da camada superior da lama depositada e um exemplar do molusco bivalve Cyrtopleura costata, denominado de tatu pela comunidade, foram enviados para análise da concentração de metais em laboratório da Universidade Federal do Rio Grande (FURG).

Segundo as análises, “a carne do molusco bivalve C. costata apresentou contaminação por Arsênio (As), com concentração acima do limite indicado pela Instrução Normativa Nº 88 (26/03/2021), que trata sobre segurança alimentar”. Estudos recentes apontados na Nota Técnica informam que o Arsênio é um metaloide de alta toxicidade, mesmo em baixas concentrações, se acumula nos tecidos e não é removido durante o tratamento dos efluentes domésticos pelas ETEs. Sua origem em área urbana está associada aos efluentes domésticos, pois é um produto de detergentes comuns usados nas residências.

Apesar da crescente urbanização, a comunidade do João Paulo é a maior colônia de pesca das Baías da Ilha de SC, contando com mais de 100 famílias

Além das análises laboratoriais e de estudos sobre o tema, o trabalho dos pesquisadores incluiu entrevistas com moradores locais – principalmente pescadores – para compreender as mudanças ambientais e culturais que ocorreram na Enseada do João Paulo ao longo dos anos. Após a aceleração da urbanização iniciada nos anos 1980, os pescadores relataram o desaparecimento ou escassez de espécies como berbigão, mariscos, tainhotas e ostras.

De acordo com os moradores, além do aumento da camada de lama, foi possível notar o maior aparecimento de lixo na praia, principalmente sacolas plásticas e garrafas PET. Atividades de lazer como o banho de mar e fruição da natureza foram afetados pela degradação ambiental, influenciado até uma mudança de hábitos sociais.

Em conclusão, o documento apresenta propostas de ações para a propiciar a sustentabilidade da comunidade e de seus modos de vida:
* Disponibilizar e divulgar os resultados do monitoramento ambiental da área de lançamento do efluente tratado da ETE-Saco Grande, conforme Estudo Ambiental Simplificado feito para o Licenciamento de Operação da ETE-CASAN.
* Estudar o perfil sedimentar da lama sedimentada na praia do João Paulo, caracterizando-a quimicamente para compreender sua origem e histórico de contaminação;
* Garantir a segurança alimentar e ambiental pelo monitoramento de balneabilidade da água, de patógenos resistentes à água salgada e da qualidade dos ecossistemas e dos recursos pesqueiros utilizados na alimentação da comunidade, como o tatu (C. costata), peixes e camarão pescados no local e região.
* Refinar a modelagem hidrodinâmica da enseada do Saco Grande-João Paulo e rever o potencial de dispersão dos efluentes na região e o dimensionamento do emissário de disposição do efluente para áreas de maior hidrodinâmica e de maior potencial diluidor.
* Formar um comitê gestor deliberativo para acompanhar o sistema de saneamento local, garantindo a ampla participação da comunidade nas decisões que irão impactar o futuro da comunidade.
* Restaurar as áreas úmidas (manguezal, banhados e restingas) e a mata ciliar da bacia hidrográfica para aumentar o potencial de biofiltração das águas que drenam para a Enseada do SG.

Assinam o documento pesquisadoras e pesquisadores do Programa Ecoando Sustentabilidade, integrantes dos seguintes laboratórios: Laboratório de Oceanografia Química e Biogeoquímica Marinha (Loqui), Laboratório de Ficologia (Lafic) e Laboratório de Biodiversidade e Conservação Marinha (LBCM).

Veja aqui a íntegra da Nota Técnica.

Luís Carlos Ferrari / Agecom-UFSC

O projeto Academy UFSC, vinculado à Secretaria de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (SINOVA/UFSC), promove a palestra “Transformando ideias em negócios”. O evento ocorre no dia 12 de agosto, quinta-feira, às 19h, e será transmitido pelo Youtube.

A atividade é aberta a todas/os e as inscrições são gratuitas. Será fornecido certificado de participação de 4 horas. O link de acesso será disponibilizado na semana do evento. Para inscrever-se, acesse aqui.
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Na Semana Mundial de Aleitamento Materno (SMAM-2021), o Serviço de Apoio à Amamentação da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades da Universidade Federal de Santa Catarina (SAAM/SAAD/UFSC) divulga uma curadoria de eventos realizados em todo o Brasil sobre o tema.

O tema da SMAM deste ano é “Proteger a Amamentação: uma responsabilidade de todos”. A seleção é feita por uma equipe de enfermagem, que também está lançando um vídeo sobre vacinas contra Covid-19 em alusão à SMAM. A curadoria dos eventos pode ser acessada na página da SAAM, no link Agosto Dourado – SMAM 2021.
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Nesta sexta-feira, 6 de agosto, às 13h, ocorre a palestra “Algas calcárias nos recifes brasileiros – diversidade, macroecologia e conservação”, que será ministrada pela professora Marina Sissini, da Universidade Federal Fluminense (UFF). A atividade  é promovida pelo Programa de Pós-graduação em Biologia, Fungos, Algas e Plantas da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGFAP/UFSC). A palestra é aberta a todos e será transmitida pelo Youtube do PPGFAP. 
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O Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGAU/UFSC) divulga o edital do processo seletivo para ingresso de discentes regulares no Mestrado Profissional em Administração Universitária.

O programa tem três linhas de pesquisa: a) Análises, Modelos e Técnicas em Gestão Universitária; b) Políticas Públicas e Sociedade e c) Sistemas de Avaliação e Gestão Acadêmica.

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A Pró-reitoria de Extensão (Proex) divulgou um edital de apoio às Empresas Juniores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O edital tem por objetivo apoiar institucionalmente até 15 programas de extensão vinculados às Empresas Juniores (EJ). O apoio se dará na forma de recursos financeiros para aquisição de equipamentos e materiais permanentes. As inscrições estarão abertas de 25 a 27 de agosto de 2021.

>> Empresas Juniores na UFSC: Criação, Organização e Experiências

As propostas podem prever criação e/ou ampliação de espaços coworking, escritórios-modelo, e outros espaços de trabalho que visem à formação de estudantes de graduação e sirvam de apoio às coordenações de cursos de graduação da UFSC no processo de curricularização da extensão.
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Contribuir com o controle da qualidade dos alimentos oferecidos à população é, além da formação de recursos humanos, a grande missão do Laboratório de Análises (Labcal), projeto de extensão do Departamento de Ciência e Tecnologia de Alimentos do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Com quase 40 anos de história, o Labcal presta serviços à comunidade na realização de ensaios analíticos nas áreas de alimentos em geral, matérias-primas, ingredientes, aditivos, água, bebidas, processos, embalagens, ambiente, manipuladores e alimentos para animais. O trabalho conta com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). “A Fapeu realiza toda a gestão dos recursos financeiros do Labcal, presta assessoria jurídica e colabora na gestão dos recursos humanos. A Fapeu é uma parceira muito importante do Labcal desde seu início, nossa parceria seguirá por ainda muitos anos, sempre em evolução e aprimoramento”, destaca a professora Marília Miotto, coordenadora dos trabalhos.

Coordenados pelos professores Alicia de Francisco de Casas, Evanilda Teixeira, Giustino Tribuzi, Juliano De Dea Lindner e Marília Miotto, os núcleos integrantes do Labcal realizam ensaios de microbiologia, fisíco-química, microscopia, análise sensorial, micotoxinas e contaminantes alimentares, cereais, rotulagem e embalagem. “As análises e os projetos realizados pelo Labcal contribuem com o controle de qualidade dos alimentos e, portanto, com a garantia da segurança de alimentos oferecidos para a população”, ressalta Marília. Além disso, também colabora na formação de alunos de graduação da UFSC e de outras instituições, fornecendo oportunidades de estágio nos diferentes núcleos e no setor de Gestão da Qualidade. Atualmente o Labcal envolve cerca de 30 pessoas, entre professores da UFSC, estagiários, servidores e colaboradores contratados.

O Labcal mantém parcerias e projetos de pesquisa e extensão em colaboração com diferentes empresas públicas e privadas, além de pesquisadores da UFSC e de outras instituições de ciência e tecnologia. Os núcleos também atendem demandas específicas de diversos setores. “Diferentes empresas públicas e privadas contratam os serviços do laboratório. Atualmente temos contrato, por exemplo, com a Cidasc, através do qual fazemos os ensaios microbiológicos de contagem de Escherichia coli nos moluscos bivalves. Recebemos amostras de todos os cultivos do Estado que fazem parte do programa, atividade esta que nos enche de orgulho”, conta a professora. “Temos também colaborações com a Epagri, Sebrae, colaboração com dezenas de empresas privadas de todos os portes para controle de qualidade dos produtos por elas produzidos e necessários para melhorias de processo, determinação de vida de prateleira ou atendimento aos requisitos dos órgãos de fiscalização e para exportação”, acrescenta.

O Labcal tem implementado a ISO 17025, que especifica todos os requisitos que os laboratórios de ensaios e calibrações têm de cumprir para obter acreditação e serem reconhecidos no mercado nacional e internacional por sua competência técnica, o que confere capacidade e competência técnica para fornecer resultados confiáveis e válidos. Além disso é acreditado pelo Inmetro na maioria dos ensaios que realiza, e reconhecido junto ao Ministério da Agricultura, Pesca e Abastecimento para a análise de alimentos de origem animal e água.

“A grande confiabilidade e credibilidade do Labcal nos permite realizar dezenas de parcerias todos os anos com o setor produtivo e com órgãos públicos garantindo a manutenção e fortalecimento da nossa estrutura e da formação da nossa equipe técnica e, mais importante, a constante formação de alunos que deixam o Labcal enriquecidos e prontos para o mercado de trabalho nacional e internacional”, destaca a coordenadora.

Para mais informações, acesse labcal.inffoc.com.br

Texto: Assessoria Fapeu

A mesa de encerramento do Seminário Internacional Fazendo Gênero 12 divulgou na última sexta-feira, 30 de julho, os nomes das produções premiadas na 8ª Mostra Audiovisual e na 9ª Mostra Fotográfica do evento. Este ano, o evento foi realizado de forma remota e como um pré-evento do Fazendo Gênero.

As mostras permaneceram no ar entre os dias 1º e 31 de março. A grande homenageada dessa edição foi a cineasta Lúcia Murat, e três de suas obras foram exibidas na programação: Que bom te ver viva (1989); A história que me contam (2012) e Em três atos (2015). Também ocorreram mesas-redondas com cineastas participantes da mostra paralela de filmes premiados – Matijs van De Port, Mari Côrrea e Catarina Alves Costa – e da academia – Carmen Rial, Cornelia Eckert e Luiz Eduardo Achutti.

O evento contou com 29 filmes e 25 ensaios fotográficos, que concorreram em ambas as mostras competitivas. Além do envolvimento do júri técnico composto por especialistas, houve votação do júri popular, computando mais de 1,3 mil votos.

Filmes vencedores da 8° Mostra Audiovisual

Categoria Júri Técnico:
1° Lugar: Kuña Porã: matriarcas Kaiowá é Guarani (Fabiana Fernandes e Daniela Jorge João)
2° Lugar: O que te torna viril? Uma reflexão social sobre a construção de masculinidades (Fernanda Sá)
3° Lugar: Selma depois da Chuva (Loli Menezes)
Menção Honrosa: Zara (Daphine Xavier)

Categoria Júri Popular
1° Lugar: Entre elas (Isabella Cecília do Nascimento)
2° Lugar: Condenadas pela razão (Muriel Rodrigues de Freitas)
3° Lugar: Grisalhas (Carlos Fialho e Tatiana Miranda)

Ensaios fotográficos vencedores da 9° Mostra Fotográfica

Categoria Júri Técnico:
1° Lugar: Mulheres, a casa, a prisão e a rua (Elizabeth Lettnin Thiel e Aline Cunha)
2° Lugar: Mamãs, bebês e capulanas – cuidados e afetos tecidos nos corpos ( Vera Gasparetto, Mateus Almeida da Silva e Hélder Pires Amâncio)
3° Lugar: Por trás do espelho (Fernanda Torrentes)

Categoria Júri Popular
1° Lugar: Construlher. Uma caminho em construção. Uma luta diária (Taís Miwa Ramos e Ligia Boeze)
2° Lugar: Mamãs, bebês e capulanas – cuidados e afetos tecidos nos corpos ( Vera Gasparetto, Mateus Almeida da Silva e Hélder Pires Amâncio)
2° Lugar: Se essa luta fosse minha: mulheres e manifestações nas ruas do Rio de Janeiro ( Letícia Sabbatini)
3° Lugar: Obirin – Fluxo Ancestral (Nathalia Leite Gomes e Gabriela Costa Machado)

Nessa sexta-feira, 6 de agosto, o Programa de Pós-Graduação em Física (PPGFSC) realizará o seminário virtual Fazendo Física com o jogo Rock-Paper-Scissors, a partir das 10h15, com a participação do professor Breno Ferraz de Oliveira, da Universidade Estadual de Maringá (UEM).

O evento irá abordar os sistemas complexos, especificamente a dinâmica de populações utilizando as regras do jogo pedra-papel-tesoura (também conhecido como Jokenpô). Será uma simulação da reprodução e competição entre as bactérias seguindo as regras do jogo.

O objetivo do seminário é estudar esses padrões e entender como eles se formam. Todos os experimentos serão realizados pelo computador.

> Clique no link abaixo para assistir:

Iniciou-se na última segunda-feira, 2 de agosto, a segunda etapa do Levantamento de Necessidades de Desenvolvimento (LND), realizada pela Divisão de Capacitação Continuada (DiCC) da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Durante o mês de julho, foi realizada a primeira etapa: o Levantamento de Necessidades de Afastamento (LNA).

Já esta segunda etapa, o Levantamento de Necessidades de Capacitação (LNC), ocorre até o dia 31 de agosto e tem como objetivo mapear as necessidades de capacitação que possam ser atendidas por ações de capacitação – como cursos, palestras, oficinas, participação em eventos, dentre outras – voltadas ao servidores efetivos da UFSC, tanto docentes quanto técnicos-administrativos em Educação.

A consulta é direcionada aos mais diversos setores da Universidade, cujos responsáveis deverão identificar junto às equipes as necessidades de capacitação dos servidores e informá-las por meio de formulário eletrônico disponível na página do Levantamento de Necessidades de Capacitação (LNC).

> Saiba mais sobre as etapas do levantamento em capacitacao.ufsc.br/lnd

A Comissão de Ações Solidárias (CAS) do Centro Socioeconômico (CSE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza nova campanha visando a doações de cestas básicas. A proposta é atender estudantes e funcionários terceirizados do CSE que estejam em situação de vulnerabilidade em decorrência da pandemia do Covid-19.

Atualmente, a Comissão atende 80 pessoas todos os meses, sendo 61 estudantes e 19 terceirizados. No mês de julho, porém, a meta não foi atingida. Confira abaixo como contribuir:

Mais informações em:

E-mail: acoessolidarias.cse@contato.ufsc.br
WhatsApp: (48) 3721-6673
Instagram: @comissaosolidaria
Facebook: @comissaosolidaria

O Instituto de Engenharia Biomédica (IEB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza na próxima quinta-feira, 5 de agosto, o webinar A importância das notificações de eventos adversos na área da saúde, a partir das 16h30. O evento será transmitido pelo canal do YouTube do IEB/UFSC.

Estão entre os temas a serem abordados no encontro: O que fazer diante de um evento adverso?; Experiências relacionadas as notificações; Resultados de estudos sobre investigações de eventos adversos; Como registrar eventos adversos e Ações da Engenharia Clinica na prevenção dos eventos adversos. As inscrições para o webinar podem ser feitas neste link.

Mais informações na página ieb.ufsc.br

A Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SeCArte) divulga os 20 artistas selecionados para participar da 5º Festival de Música da UFSC. Ao todo foram recebidas 39 inscrições, e a Comissão de Seleção avaliou quesitos como estrutura da letra, melodia, interpretação e apresentação do vídeo. Os 20 trabalhos autorais que obtiveram as maiores pontuações vão se apresentar virtualmente do Festival.  

Clique aqui para ver a lista com os selecionados.

O prazo para pedido de revisão/recurso é de 02 (dois) dias após a divulgação do resultado. O pedido de revisão deve ser feito através do e–mail: festivaldemusica@contato.ufsc.br. Pedidos de revisão de canções selecionadas,  realizadas após este prazo não serão acatadas pela comissão organizadora. A ordem das apresentações dos artistas contemplados será sorteada pela organização do Festival na segunda-feira 9 de agosto de 2021.

O V Festival de Música da UFSC será realizado de 24 a 27 de agosto de 2021. Em virtude da pandemia do coronavírus o evento será totalmente on-line com transmissão das atrações pela internet. O Festival pretende proporcionar à comunidade apresentações nos mais variados gêneros musicais, que vão do clássico ao contemporâneo, do erudito ao popular.

Além da apresentação dos músicos selecionados, haverá 4 pockets shows com músicos ou bandas catarinenses consagradas no meio musical.

O V Festival de Música da UFSC busca incentivar e intensificar a criatividade musical, promover a integração e troca de experiências entre músicos, compositores, intérpretes e comunidade cultural. Além disso, o evento incentiva o interesse pela música e o exercício intelectual desta atividade, difundindo a música como um dos meios essenciais de expressão cultural. O evento é uma ação da Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SeCArte) e Departamento de Cultura e Eventos (Deceven).

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) publicou nesta segunda-feira, 2 de agosto, o número 64 do Boletim Covid-19 em SC, com o título de “Novos casos caíram expressivamente em julho/21 com a expansão da imunização”.

O boletim traz informações positivas, como a de que o número de pessoas que continuavam contaminadas em 31 de julho (13.523) foi 10% menor do que o verificado na semana anterior e de que a semana final de julho foi a terceira, desde o mês de março, em que não há pacientes em fila de espera em por um leito de UTI.

Mesmo com essas comparações positivas em relação ao mês anterior ou aos últimos 14 dias, o boletim evidencia que não há razões para relaxar nos cuidados com relação à pandemia. Na semana analisada pelo boletim, de 23 a 30 de julho, Santa Catarina registrou 11.373 novos casos e 234 novos óbitos. Na semana anterior (de 16 a 23 de julho), o Estado havia registrado 12.079 novos casos e 206 óbitos. Ou seja, o número de novos casos teve uma pequena redução, mas número de óbitos foi maior do que na semana anterior.

A evolução do número de casos também é distinta de acordo com as diferentes mesorregiões do Estado. Enquanto a média estadual de crescimento das contaminações ficou em 1%, as mesorregiões da Foz do Rio Itajaí e Planalto Norte e Nordeste apresentaram taxas de crescimento de 1,5%. Já a Grande Florianópolis e a Sul Catarinense (composta pelas microrregiões de Tubarão, Criciúma e Araranguá), apresentaram taxas de crescimento de 0,5%.

Esses dados são sustentados também pela taxa de reprodução efetiva (Rt), que mede a transmissão do vírus entre a população, e que estava em 0,94 na média estadual. “Esse coeficiente variava de 0.90 (Meio Oeste e Serra) até atingir seu valor máximo de 1.0 na região Foz do Rio Itajaí”, registra o boletim do Necat.

“Em síntese, o cenário atual representado pelo comportamento do conjunto dos indicadores acima mencionados revela que a pandemia ainda continua em uma situação grave no estado de Santa Catarina”, conclui o documento, que é assinado pelo professor Lauro Mattei, coordenador geral do Necat.

A íntegra do boletim está publicada neste link.

Estudantes da UFSC Joinville, que fazem parte de equipes de competição, estão atuando em parceria com o Projeto Resgate, projeto social realizado em Joinville, que colabora para transformar a vida de crianças e jovens por meio da educação.

Ao longo deste ano, as equipes Barco Solar Babitonga, Fórmula CEM, Pet-EMB e Eficem desenvolveram atividades com as crianças.

Cerca de 25 membros da equipe Babitonga trabalharam com estudantes de 10 a 11 anos do projeto, em oito aulas on-line, quinzenais. O grupo utilizou seu conhecimento no projeto de embarcações, e também das disciplinas de seus cursos de graduação, para desenvolver um conteúdo voltado ao meio naval. Por meio de aulas expositivas que associavam Engenharia Naval com o tema ‘Paz’, proposto pelo próprio Projeto Resgate, foi possível apresentar os principais aspectos de modelos, estrutura, projetos e fabricação de embarcações relacionadas com as missões das embarcações hospitalares da Marinha nas comunidades ribeirinhas da Amazônia.

Como atividade de encerramento, as crianças participaram de um workshop em que cada aluno recebeu materiais e pôde construir sua própria miniatura de uma embarcação movida por energia solar, orientados pelos membros da Babitonga.

Todo o suporte logístico e de estrutura para acompanhamento das aulas pelos alunos foi providenciado pelo Projeto Resgate. Para a equipe, esta foi uma oportunidade de dar continuidade e aprimorar seu principal projeto social, intitulado “Babitonga nas Escolas”, de forma online, o que não seria possível de forma autônoma durante a pandemia.

O estudante de engenharia naval Arthur Brandão, capitão da equipe, conta que as crianças gostaram bastante das aulas e atividades, demonstrando muito carinho com os membros: “A troca entre a equipe e as crianças foi bem grande. Pudemos mostrar para elas que esse tipo de atividade existe e quem sabe despertar o interesse deles em assuntos relacionados a engenharia e tecnologia, mostrando que tais atividades e tais veículos são trabalhados mais perto deles do que eles imaginavam. Alguns reclamaram quando nos despedimos na última aula, e perguntavam quando voltaríamos. Fiz até a promessa de trazê-los à UFSC para conhecer nosso campus, a oficina e os barcos da Babitonga no pós-pandemia”, disse o capitão.

A parceria com o Projeto Resgate trouxe bons resultados também para os participantes da Equipe Babitonga. Arthur acrescenta que sempre gostou muito de ministrar aulas e ser “chamado de professor” pelas crianças revelou um interesse que ele gostaria de seguir no futuro: ser professor.

Comunicação Institucional – UFSC Joinville