Notícias da UFSC

A Equipe Multiprofissional de Atenção aos Servidores com Deficiência (EMAPCD) divulga, em sua página, recomendações de prevenção contra a Covid-19 para as pessoas com deficiência, considerando que a comunidade acadêmica da UFSC é composta também por docentes, técnicos e estudantes com deficiência.

Mais informações na página da EMAPCD.

Estão abertas, até 1º de setembro, as inscrições para o processo de seleção e admissão imediata no Programa de Pós-Graduação em Farmacologia para os níveis de mestrado (1 vaga) e doutorado (8 vagas).

Mais informações na página do programa.

O Núcleo de Sociologia Econômica ida UFSC abriu inscrições para o curso “Economia Solidária, Economia de Comunhão e Cooperativas, Modelos de Gestão Participativos”, onde o objetivo é estimular a criação de redes de solidariedade introduzindo alguns conceitos sobre economia solidária. As inscrições podem ser realizadas até 11 de agosto.

O curso integra o projeto de extensão “Economias Criativas e Modelos de Autogestão”, coordenado pela professora Marcia da Silva Mazon, e tem como ministrantes Natália Rangel e Israel A. Gonçalves.

O projeto foi desenvolvido com o objetivo de fortalecer trabalhadores informais, autônomos e microempreendedores que tiveram suas rendas e atividades prejudicados pela pandemia de Covid-19. Para isso, são ministrados cursos gratuitos através da plataforma Moodle grupos que visam informar e capacitar esses trabalhadores sobre iniciativas sustentáveis que proporcionem alternativas concretas de produção, geração de emprego e renda. O objetivo final do projeto, é contribuir para o incentivo e fomento de redes de economias criativas e solidárias na internet.

Para conhecer todos os cursos acesse: https://drive.google.com/file/d/1Jfk1K0UtTd3F3IFSZk0Li3VWo3smcntd/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/10mf-YXQBaIElDyeznReJo95M3yRbbHl0/view?usp=sharing

Mais informações pelo Instagram e Facebook.

O que está por trás das entrelinhas da publicidade presente nas ruas, nos shoppings, na TV, no jornal, nas revistas, nas redes sociais, no celular, na internet? Por meio de uma breve análise linguística, histórica e visual da mensagem de algumas peças de publicidade e propaganda, uma palestra on-line “Publicidade e Comunicação: por detrás das entrelinhas” irá abordar o papel dos profissionais de comunicação e linguagem nessa construção, e mostrar como a comunicação está em constante mudança, influenciando e influenciada pelo contexto sócio-histórico-cultural, determinando valores e comportamentos.

O evento terá a participação da professora da UFSC Camila Teixeira e do professor da UniAmérica Rodrigo Dutra Guedes. A live será realizada no dia 27 de agosto, às 19h30, pelo GoogleMeet, com vagas limitadas.

Serviço
Data: 27/08/20
Horário:19:30 às 21:30h
Ganha certificado de 2h
Canal: GoogleMeet (é preciso estar inscrito para receber o acesso).

O programa Balanço Geral apresentou a iniciativa que utiliza produtos orgânicos cultivados pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para fazer marmitas e distribuir a quem precisa. A equipe do Balanço Geral conversou com a coordenadora do Núcleo de Agroecologia da UFSC, Patrízia Ana Bricarello.

Confira a reportagem.

Ensino não presencial: como organizar os estudos é o título da próxima edição do programa CCA Conecta, promovido pelo Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A live ocorre nesta quinta-feira, 6 de agosto, às 17h, e será transmitida pelo canal do CCA no Youtube.

A palestrante é a professora do Departamento de Ciências da Administração da UFSC Andressa Sasaki Vasques Pacheco. Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Andressa também ministra o curso Como estudar a distância?, oferecido pelo  LINC Digital – Laboratório de Inovação, Negócios e Cocriação.

Três professoras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) palestram neste sábado, 8 de agosto, no webinário Atualização em Dislipidemia na Criança e no Adolescente. Promovido pelo Departamento de Cardiopatias Congênitas e Cardiologia Pediátrica (DCC/CP) da Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC), o evento tem início às 10h e será transmitido pela plataforma WebinarJam. As inscrições devem ser feitas pelo site Makadu.live.

A situação atual da dislipidemia na infância no brasil e o tratamento medicamentoso serão abordados por Isabela de Carlos Back, professora aposentada do Departamento de Pediatria e do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFSC e presidente do Grupo de Estudos de Prevenção do DCC/CP. Marilza Leal Nascimento, professora do Departamento de Pediatria da UFSC e preceptora da Residência Médica em Endocrinologia Pediátrica do Hospital Infantil Joana de Gusmão, falará sobre prevenção e diagnóstico da dislipidemia na infância. Por fim, o tratamento não medicamentoso é tema da palestra de Yara Maria Franco Moreno, professora do Departamento de Nutrição da UFSC.

A moderação será feita por Verônica Câmara dos Santos, médica cardiologista pediátrica e ecocardiografista, coordenadora do Comitê de Cardio-Oncologia da Sociedade Brasileira Oncologia Pediátrica e membro do Grupo Interamericano de Cardio-Oncologia Pediátrica da Sociedade Interamericana de Cardiologia. O evento tem apoio do Departamento de Endocrinologia Pediátrica da Sociedade Brasileira de Pediatria.

O projeto NEUROTalks promove nesta quinta-feira, 6 de agosto, a partir das 18h, a palestra Café, cafeína e a mente dos campeões. O ministrante é o professor do Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Aderbal Silva Aguiar.

Aderbal chefia o Laboratório de Biologia do Exercício Físico (LaBioEx), é autor de 60 artigos científico, um livro e 11 capítulos de livros, e atualmente desenvolve linhas de pesquisa na área de Neurobiologia do Exercício Físico e Farmacologia e Genética do esporte.

O NEUROTalks é um projeto que tem como objetivo oferecer, gratuitamente, palestras de neurocientistas nacionais e internacionais em linguagem acessível. Todas são transmitidas ao vivo no canal do Youtube A culpa é do cérebro, do professor Andrei Mayer, do Departamento de Ciências Fisiológicas (CFS) do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da UFSC.

 O Programa de Educação Tutorial (PET) Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quinta-feira, 6 de agosto, o evento inaugural do grupo de estudos Por que estudar a questão agrária no Brasil?. A transmissão será feita pelo canal do PET Direito no Youtube a partir das 19h.

O evento parte do princípio de que os últimos anos de incertezas e descasos sociais nos obrigam a refletir mais profundamente sobre a realidade brasileira, sendo o campo da questão agrária, historicamente, uma das principais áreas da luta política em nosso país. Participam da atividade a advogada Daniela Rabaioli e Efendy Emiliano Maldonado, egresso do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFSC e integrante do Núcleo de Estudos e Práticas Emancipatórias (Nepe/UFSC) e do Instituto de Pesquisa em Direitos e Movimentos Sociais (IPDMS).

Estão abertas as inscrições para que profissionais da saúde da Grande Florianópolis possam participar como voluntários da pesquisa para uso da vacina tríplice viral para prevenção e redução dos sintomas da Covid-19. O estudo, realizado no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC) , é coordenado pelo professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Edison Fedrizzi. Os interessados podem entrar em contato pelo telefone (48) 99128-2284.

A vacina MMR, conhecida como tríplice viral, previne contra sarampo, caxumba e rubéola. A imunização já faz parte do calendário vacinal no país e não tem contraindicação. Estudos preliminares apontam que a vacina ativa o sistema imunológico, podendo proteger até contra o novo coronavírus e reduzir o impacto do vírus no organismo. É isso que o professor Fedrizzi quer confirmar com a pesquisa em profissionais da saúde, que são mais expostos ao contágio.
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O Núcleo de Formação e Inovação: integração das TDIC na Educação Básica promove, em agosto e setembro, duas edições do curso Ferramentas do Moodle: planejando a prática. A primeira recebe inscrições até esta quarta-feira, 5 de agosto. A Turma 2, por sua vez, irá de 7 a 28 de setembro. Os interessados podem se inscrever de 10 a 14 de agosto.

As aulas serão realizadas de 24 de agosto a 7 de setembro. Ambas são realizadas a distância e possuem carga-horária de 24 horas. O curso é apoiado pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da UFSC.
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A Editora da UFSC (EdUFSC) está com promoção especial em comemoração ao Dia dos Pais, com descontos de 10% nos lançamentos e de 20% nas obras de literatura da Livraria Virtual. A promoção é válida até o próximo domingo, 9 de agosto.

Em artigo publicado nesta segunda-feira, 3 de agosto, na Revista de Administração Pública (RAP), a administradora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Laís Silveira Santos aborda os dilemas morais que desafiam a gestão pública brasileira no enfrentamento da pandemia de Covid-19. O estudo se baseou em notícias de sites jornalísticos que apresentavam situações éticas que ocorrem no país.

“Devido à pandemia do novo coronavírus, a gestão pública brasileira tem tomado decisões de interesse público que impactam diretamente a vida de praticamente todos os brasileiros e apresentam diversas questões éticas intrínsecas”, informa o resumo do trabalho. Os dilemas identificados foram divididos em seis áreas temáticas: distanciamento social; uso de big data no gerenciamento da pandemia; atuação dos profissionais de saúde; auxílio emergencial federal e burocracia; suspensão de aulas e atividades educacionais presenciais; e liberação de presidiários como medida de prevenção.

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O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia (Nepegeo) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quarta-feira, 5 de agosto, a live Qual a importância da diversidade na representação política?. A atividade tem início às 19h30 e será transmitida pelo canal do Nepegeo no Youtube.

“Estamos de frente a uma das maiores crises políticas do século XXI no Brasil. Dentro dessa realidade precisamos refletir que a diversidade é um valor fundamental para a democracia, e que por ela devemos enxergar a importância da representatividade política. Neste cenário, é preciso também considerar as interseccionalidades, incluindo em todas as pautas e demandas as dimensões de classe, gênero e raça. Por isso, é importante politizar a estrutura partidária e a participação nos três  poderes (judiciário, legislativo e executivo), debatendo as lógicas conservadoras e as práticas preconceituosas que ajudam a explicitar a baixa atuação de negros/as, gays, lésbicas, bissexuais, travestis, transexuais e transgêneros. Isso não significa dizer que eles não existam, a questão é como essa realidade tende a valorizar exclusivamente representatividades hegemônicas e dominantes”, informam os organizadores. 
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O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta segunda-feira, 3 de agosto, uma nova edição do Boletim Covid-19 em SC, intitulada Crianças e adolescentes têm os maiores aumentos de casos no mês de julho. Lauro Mattei, professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais e coordenador do Necat, aborda mais uma vez o agravamento da doença em Santa Catarina e o crescimento de positivados desde a última semana, traçando uma análise também sobre o avanço dentro de diferentes grupos subdivididos por idade e sexo.

O texto aponta que, entre 2 e 30 de julho, houve um crescimento de 182% dos casos de Covid-19. A faixa das crianças (0 a 9 anos) teve aumento de 206%, enquanto os jovens (10 a 19 anos) tiveram 204% de crescimento. Esses percentuais foram superados somente pelas faixas de 60-69, que cresceu 207%, e 70-79 (210%). As informações consideradas no boletim indicam que o nível de expansão da doença no estado de Santa Catarina deverá continuar no mesmo ritmo nas próximas semanas, o que significa que a curva de contaminação ainda não atingiu seu pico.

Todos os boletins do Necat sobre a Covid-19 estão disponíveis no site do Núcleo.

Com vinte e quatro (24) atléticas inscritas, iniciará nesta terça-feira, 4 de julho, a 1ª Liga Virtual das Atléticas da UFSC. O evento é promovido pela Secretaria de Esporte da UFSC (Sesp) e tem como objetivo desenvolver a integração entre os acadêmicos e Associações Atléticas da Universidade Federal de Santa Catarina neste período de pandemia. 

O sistema de disputa pode ser visualizado aqui: Sistema de Disputa

Mais detalhes podem ser obtidos no Regulamento Geral e Técnico e Boletim 1:

Regulamento Liga virtual

BOLETIM 1

Mais informações pelo Instagram @sespufsc

O Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (Lappot) da UFSC promove o lançamento do e-book Vidas que mudaram – contribuições da psicologia positiva para situações de isolamento e de distanciamento social nesta quinta-feira, 6 de agosto, às 20h, no canal do YouTube do Lappot.

A live terá participação do reitor Ubaldo Cesar Balthazar, e da pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas da UFSC, Carla Búrigo, além dos organizadores da obra, Narbal Silva e Lilian Demo, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC.

A obra oferece contribuições para a potencialização de forças, virtudes e qualidades psicológicas positivas das pessoas diante dos riscos físicos e psíquicos advindos da pandemia de Covid-19. Apresenta contribuições que, orientadas à saúde mental fortalecem sistemas imunológicos e contribuem para o enfrentamento positivo de adversidades. Conforme descrevem os organizadores, “quanto mais orientados e sensibilizados estiverem, mais os leitores poderão ser ajudados, como também poderão ajudar outros, a lidar de modo saudável com circunstâncias de isolamento e de distanciamento social”.

Mais informações:

Lappot.ufsc.br/
Canal do Lappot no YouTube

O Colégio de Aplicação da UFSC foi o vencedor da Liga Virtual Escolar, evento on-line promovido desde junho pela Fundação Municipal de Esportes. O Aplicação venceu a Escola Virgílio Várzea na final, por 8766 a 8739. Os jogos foram disputados por meio de votação pelos stories da Fundação no Instagram (@fmefloripa).

O evento on-line promovido pela Fundação Municipal de Esportes contou com a participação de 36 escolas (públicas e particulares) de Florianópolis. Elas foram divididas em duas Conferências, a Norte e a Sul, que disputaram jogos por meio de votação pelos stories da Fundação no Instagram (@fmefloripa).

Mais informações no Instagram do Aplicação.

O projeto Krisis – Tempos de Covid-19, promovido pelo Núcleo de Estudos Contemporâneos de Literatura Italiana, publicou novo vídeo com o historiador Carlo Ginzburg. Ele analisa o ensino à distância, as redes sociais,  a necessidade da “leitura lenta”, a importância do presente para se ler o passado, perspectivas geopolíticas e os diferentes caminhos tomados pelos países atingidos pela pandemia. 

Krisis- Tempos de Covid-19 é um espaço de debate e de reflexão sobre o que estamos vivendo, sobre um estar no mundo que foi, repentinamente, abalado. A playlist no Youtube conta com mais de 30 vídeos com intelectuais, poetas e escritores italianos, criando um arquivo do momento complexo em que vivemos.

O Projeto Práticas Corporais do Centro de Desportos (CDS) da UFSC irá oferecer, a partir de agosto, aulas de yoga de forma remota por meio do canal do Projeto Práticas Corporais no YouTube. 

As aulas serão ministradas por bolsistas e realizadas todas as segundas e quartas-feiras, a partir das 16 horas.

As aulas terão início nesta segunda-feira, 3 de agosto.

Mais informações pelo e-mail projetopraticascorporais.ufsc@gmail.com ou pelo Facebook.

A revista Esboços: histórias em contextos globais, editada pelo Programa de Pós-Gradução em História da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),  lançou uma entrevista com Valérie Schafer, professora de História Contemporânea europeia do Centro de Luxemburgo Contemporary and Digital History Digital (C²DH) sobre seu artigo “Global Technologies, Glocal Approach: A false paradox”.

Ela estuda o aparente paradoxo entre a “Internet global” e sua história mais localizada e  explica como narrativas nacionais, regionais e locais eram uma maneira de desafiar abordagens e memórias centradas nos EUA anos 2000. Schafer também discute questões comparativas, transnacionais e globais, abordagens desenvolvidas no campo. 

A entrevista, publicada na edição especial “História digital e global: novos horizontes para a investigação histórica”, é um convite para refletir sobre a formação e redação da história, as escalas e questões em jogo nos históricos da Internet e como aprofundar a historiografia e escopo.

O conteúdo também está disponível como podcast no Spotify, Apple Podcasts e Google Podcasts. O canal Podcast da Esboços busca complementar os artigos publicados na revista Esboços: histórias em contextos globais através de entrevistas com autores, que exploram temáticas centrais e transversais aos seus artigos e contam um pouco dos bastidores de suas pesquisas. O programa é apresentado por Henrique Etges, estagiário da revista.

O curso de bacharelado em Administração Pública da UFSC promove novo webinário, discutindo o tema logística no Brasil. O encontro será no dia 11 de agosto, terça-feira, às 19 horas, com Ricardo Buss , com o título “A logística e o desafio de ser eficiente no Brasil”. 

As inscrições podem ser feitas aqui. Para os presentes, será emitida declaração de comparecimento.

Ricardo é docente na Universidade Federal de Santa Catarina e pesquisa temas sobre planejamento, logística, cadeia de suprimentos, gestão de estoques, gestão da qualidade, ensino universitário, projeto pedagógicos de cursos e humanismo.

Mais informações pelo e-mail bartholomeo.barcelos@eadadm.ufsc.br

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta terça-feira, 4 de agosto, a palestra O que se revela quando o olhar não alcança? Elementos semio-cognitivos para a aprendizagem matemática do estudante cego, com a professora Daiana Zanelato. A atividade tem início às 12h e será transmitida pelo canal do PET no Youtube.

A atividade faz parte do Ciclo de Palestras do PET Matemática, que convida professores e pós-graduandos de diferentes departamentos da UFSC para falarem sobre assuntos relacionados à matemática e divulgá-los para aqueles que ainda desconhecem as suas possíveis ramificações.

Mais informações na página do evento no Facebook.

O Projeto Acolhe CED, que visa promover Atenção Psicossocial em Educação e Saúde a estudantes do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC, irá realizar seu terceiro encontro no dia 6 de agosto, quinta-feira, às 19 horas. O tema será “Violência, ética do cuidado e relações educativas”.

A proposta do projeto é criar uma roda de conversas virtuais, mediada por docentes. Nesta edição serão Marta Corrêa de Moraes (CED), Rogério Machado Rosa (CED) e Maria Fernanda Diogo (CFH).

Estudantes do Centro de Ciências da Educação (CED/USFC) – da graduação e da pós-graduação – são o público prioritário, mas pessoas de outros cursos que estejam precisando também serão acolhidas.

O encontro será numa sala virtual – só será permitida a entrada com até 15 minutos de tolerância.

Mais informações pelo e-mail acolheced.ufsc@gmail.com