Notícias da UFSC

A equipe Seven Seas Nautidesign, do Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), conquistou o primeiro lugar no 11° Desafio Universitário de Nautidesign (DUNA), pela segunda vez consecutiva. A competição, promovida pela UFSC, ocorreu entre os dias 21 a 24 de agosto no lago da Expoville em Joinville (SC) e contou com oito desafios ao longo dos dias. Nesta edição, participaram estudantes de engenharia de dez estados brasileiros. A competição reuniu 24 equipes, representando 16 instituições de ensino superior que disputaram as provas.

O desafio consiste no desenvolvimento e construção de um modelo em escala reduzida de uma embarcação do tipo rebocador, que passa por uma série de provas a fim de avaliar a qualidade de seu projeto e construção. O projeto de extensão DUNA busca fomentar a geração de inovações na área de Engenharia Naval e estimular a interação entre alunos de engenharia, sobretudo, da área naval.

A equipe vencedora Seven Seas Nautidesign é formada por estudantes do Centro Tecnológico da UFSC Joinville e coordenada pelo professor Andrea Piga Carboni. O grupo já havia conquistado o primeiro lugar na competição em 2023, vencendo quatro das nove provas. Nesse ano, conquistou novamente o primeiro lugar vencendo seis desafios.
(mais…)

Estão abertas, até 13 de setembro, as inscrições para o programa Mentoria Master oferecido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e gerenciado pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex). O programa é gratuito e aberto a qualquer pessoa da comunidade interna ou externa à UFSC. O objetivo é oferecer mentorias (individuais ou coletivas) guiadas por docentes ou técnico-administrativos em educação aposentados da UFSC, valorizando assim os talentos dos servidores que já se aposentaram, mas ainda têm muito a contribuir.

As inscrições devem ser feitas na página do programa, onde os interessados poderão escolher a mentoria que melhor atende sua necessidade e encaminhar um e-mail para o(a) mentor(a), informando seu nome completo, CPF, telefone de contato e uma breve descrição do seu objetivo com a mentoria.
(mais…)

O programa UFSCience promove o Círculo Matemático da UFSC, um de seus projetos de extensão gratuitos que visa promover o interesse pela matemática nas crianças, buscando aumentar a capacidade de análise e resolução de problemas de forma animada e divertida. As crianças terão orientação de matemáticos, educadores e acadêmicos da Universidade.

O projeto ocorrerá entre os dias 4 de setembro a 29 de novembro no Campus de Florianópolis e é destinado a estudantes do sexto ao nono ano do ensino fundamental e do ensino médio, que são divididos em grupos. O grupo 67 contempla crianças do sexto ao sétimo ano, o grupo 89 abrange alunos do oitavo ao nono ano e o grupo 13 atende estudantes do ensino médio. Cada grupo terá encontros semanais com duração de 1h. O grupo 67 (sexto ao sétimo) se reunirá às quartas-feiras, das 15h30 às 16h30, o grupo 89 (oitavo ao nono) se encontrará no mesmo dia e horário e o grupo 13 (ensino médio) se reunirá às sextas-feiras, das 16h às 17h.

Para participar do projeto, é necessário realizar inscrição. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas até sexta-feira, dia 30 de agosto, através do formulário de inscrição.

Os estudantes participantes do projeto têm direito a um certificado de 20h. Para mais informações, visite a página oficial do programa.

O projeto de extensão Meninas na Ciência, do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lança o livro “A história de Estrela”, o primeiro da série “Meninas Brilhantes”. A obra foi elaborada pela professora Gabriela Kaiana Ferreira, coordenadora do projeto, e pelas bolsistas Rosa Maria Pereira Miranda, Erica do Rosário Tischer e Roberta Machado Franco Rodrigues, estudantes do Colégio de Aplicação da UFSC.

O livro conta a história de uma jovem chamada Estrela, apaixonada por Astronomia, que equilibra sua curiosidade científica com momentos divertidos ao lado das amigas na escola. Quando o grupo enfrenta um desafio ao apresentar um projeto de ciências, a situação as une ainda mais. A descoberta de um presente especial leva Estrela a conhecer a história inspiradora da astrofísica Jocelyn Bell Burnell, que em 1967 identificou um pulsar, enfrentando a falta de reconhecimento por seu feito revolucionário. Movidas pela trajetória de Jocelyn e pela busca por justiça, Estrela e suas amigas encontram uma forma de compartilhar suas experiências e dar voz a outras meninas e mulheres na ciência.

O pré-lançamento do livro acontecerá na quarta-feira, 31 de julho, no evento Fazendo Gênero 13, com a presença das autoras e com um brinde especial. A obra já está disponível para aquisição online por meio deste link. 

Mais informações podem ser acessadas pelo Instagram do projeto.

O Departamento de Metodologia de Ensino (MEN), do Centro de Ciências da Educação (CED), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas até 2 de setembro para o projeto de extensão Neurodivergentes: vivências de estudantes autistas no Ensino Superior. O projeto visa criar espaços de acolhimento, debate e apoio mútuo entre estudantes autistas e não autistas da UFSC e de outras instituições de ensino superior de Florianópolis.

Os interessados podem se inscrever através do formulário. Cada grupo terá disponibilidade para 15 vagas, e os participantes serão selecionados por ordem de inscrição. Os encontros ocorrerão ao longo do semestre de 2024.2, no Campus de Florianópolis, com atividades semanais com duração de uma hora e meia.

Durante os encontros, os participantes poderão compartilhar suas experiências no ambiente acadêmico, discutindo descobertas, obstáculos, construção de identidade e aprendizados. Além disso, o projeto promoverá discussões sobre os direitos das pessoas com deficiência e o combate aos estereótipos e preconceitos. O projeto é coordenado pelo professor Wellington Oliveira dos Santos. Para mais informações, os interessados podem entrar em contato pelo e-mail: wellington.oliveira@ufsc.br.

Estão abertas, até 31 de julho, as inscrições para o  Projeto de Mentoria Master NETI-UNAPI, voltado a servidores docentes e técnico-administrativos em educação aposentados da Universidade. A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) lançou um edital com o detalhamento do projeto, disponível aqui. As inscrições devem ser feitas no formulário.

(mais…)

Com o intuito de despertar a curiosidade sobre os conceitos de biodiversidade, solos e biomas, o Centro de Ciências Agrárias (CCA) e o curso de Animação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) adaptaram o livro infantil Começo meio e fim: o solo é assim para um vídeo de animação voltado a crianças de 6 a 11 anos. A publicação original é fruto de uma parceria entre pesquisadores do CCA e da Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (Epagri). O vídeo de animação foi lançado oficialmente nesta quarta-feira, 5 de junho, Dia Mundial do Meio Ambiente, nos canais do YouTube do CCA e da Epagri.

A iniciativa busca introduzir de forma lúdica os principais solos dos biomas latino-americanos, despertar o interesse das crianças sobre o mundo abaixo de seus pés e propagar conceitos da biodiversidade, informam os organizadores. Com as ferramentas da animação, foi produzida uma narrativa educativa, com recursos visuais capazes de traduzir conceitos técnicos em uma linguagem acessível.

Na obra, a história é protagonizada pelo pequeno indígena Ibiacy e seu amigo Tucan, um tatu-canastra. Juntos, eles embarcam em uma aventura para explorar os solos e biomas da América Latina e do Caribe. A história original está no livro publicado em parceria entre UFSC e Epagri em 2023. A publicação está acessível gratuitamente.
(mais…)

Aprovada como projeto de extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Escola de Conselhos oferece formação continuada para agentes públicos e privados, em especial aqueles dos conselhos tutelares, que integram o Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente. A iniciativa conta com a parceria institucional do Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente de Santa Catarina (CEDCA/SC). Na quarta-feira, 10 de janeiro, tomaram posse os conselheiros tutelares eleitos nos 295 municípios catarinenses para exercerem o mandato de 2024-2028. Como parte das ações estratégicas do Governo Federal, por meio do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, as atividades de formação continuada da Escola de Conselhos de Santa Catarina serão reativadas.

A iniciativa tem como coordenadora geral a professora do Departamento de Serviço Social da UFSC Andréa Márcia Santiago Lohmeyer. Para a docente, existe uma responsabilidade institucional, social e ética na construção e consolidação do paradigma da proteção integral de crianças e adolescentes. “A formação continuada de agentes públicos e privados é necessária, primordial e urgente”, diz a professora. A coordenadora ainda reforça que “o ensino, a pesquisa e a extensão, que alicerça as bases da universidade pública, a credenciam como o espaço educacional-formativo de excelência para somar forças na luta por direitos”.
(mais…)

O projeto de extensão “Amanhecer” abriu vagas para o Grupo de Danças Meditativas, que ocorrerá nos sábados, das 10h às 12h. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas na página do Projeto. A realização da inscrição não é garantia de vaga, é necessário aguardar a confirmação por e-mail.

A Portaria nº 849, de 27 de março de 2017 do Ministério da Saúde incluiu novas práticas na Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no âmbito do Sistema Único de Saúde, entre elas a Dança Circular, a Meditação e a Musicoterapia. As conceituações descritas na Portaria nº 849 para estas práticas, compilam os benefícios das Danças Meditativas de Tara Dhatu, que utilizam meditação em dança circular com musicalização, durante a prática terapêutica.

Para mais informações acesse o site do projeto.

A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (PROEX/UFSC), em parceria com o NETI Universidade Aberta para as Pessoas Idosas (Neti-Unapi) e o Laboratório de Informação e Orientação Profissional (LIOP), lançou o projeto de extensão “Cuidar da vida: aposentadoria, envelhecimento e sentidos do viver”. O programa visa oferecer formação, vivências em grupo e convívio no ambiente universitário para aposentados(as), prioritariamente da própria instituição.
(mais…)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece 2.241 vagas em 55 modalidades de atividades físicas e esportivas para a comunidade no segundo semestre de 2023. O Centro de Desportos (CDS), por meio da Coordenadoria de Esportes e Atividades Físicas à Comunidade (CEAFC), publicou o edital com as informações referentes à inscrição e aos horários de aula. As inscrições começam em 1° de agosto, sendo que as datas e prazos variam para cada modalidade. A forma de inscrição também dependerá de cada atividade, podendo ser presencial ou on-line.

As atividades serão desenvolvidas de 14 de agosto a 2 de dezembro. Há 1082 vagas gratuitas e outras 1159 que exigem pagamento de uma taxa semestral. Há ações voltadas a diversos públicos, incluindo crianças, adolescentes, idosos, pessoas com deficiência, com excesso de peso e com hipertensão e/ou diabetes e pacientes com fadiga pós-covid.

>> Acesse as orientações completas no edital.

(mais…)

O seminário Redesenho da Arquitetura Moderna em Florianópolis será realizado nesta quinta-feira, 6 de julho, das 9h às 12h, no Auditório do departamento de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O evento é promovido pelo Laboratório de Projetos do Departamento de Arquitetura e Urbanismo, no âmbito do Projeto de Pesquisa e Extensão Arquitetura Moderna em Florianópolis.

No seminário, serão apresentados projetos da arquitetura moderna florianopolitana investigados na disciplina, muitos dos quais são objetos inéditos de pesquisa. “Em Florianópolis, a dificuldade em acessar parte dos exemplares da arquitetura moderna faz com que o conjunto edificado da cidade se mantenha parcialmente ou totalmente desconhecido pela população. Para estudantes e profissionais de arquitetura e urbanismo, isso impõe limites à formação e ao exercício da profissão, em função da necessidade de se importar referências já amplamente difundidas e portanto de mais fácil leitura e assimilação”, informa a sinopse do evento.

Conforme os organizadores, essa difusão, muitas vezes de origem estrangeira, reforça discursos hegemônicos, ignorando as identidades regionais e locais da arquitetura e do urbanismo e induzindo a uma reprodução de modelos dissociada de uma compreensão sócio-histórica. “Diante disso, acredita-se que a documentação da arquitetura moderna de Florianópolis possa constituir uma importante fonte de pesquisa, especialmente para profissionais e estudantes de arquitetura e urbanismo”.
– Mais informações no perfil no Instagram do projeto.

Goalball é a única modalidade paralímpica criada originalmente para pessoas com deficiência visual (Fotos: Robson Ribeiro / Secom)

Levar o nome da instituição e do Estado para as competições. Esse é o lema de Cheila Aguiar dos Santos, uma das alunas do projeto de extensão de treinamento de goalball para deficientes visuais, oferecido pelo Centro de Desportos (CDS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no Campus da Trindade, em Florianópolis.

A competidora conta que, antes de começar a participar dos treinos, sentia muita dificuldade para dormir devido à insônia. Com o incremento da atividade física na rotina semanal ela conseguiu melhorar a qualidade do sono, ganhar mais força e resistência. Além do benefício para a saúde, junto à equipe Cheila alcançou também o pódio e hoje coleciona ao menos oito medalhas. A última foi conquistada na Copa Sul de Goalball, disputada na cidade de Xanxerê, em 25 e 26 de março. “Eu nem acreditei que iríamos chegar em segundo lugar, porque foi somente um mês de treino, então para mim foi bem gratificante”, afirma.

Ao todo, neste semestre, além do goalball, são ofertadas à comunidade universitária com algum tipo de deficiência outras quatro modalidades: handebol, tênis, natação e atletismo. Crianças com autismo também podem participar das atividades de iniciação esportiva em práticas corporais. As ações são uma parceria entre a Universidade e a Associação Catarinense de Esportes Adaptados (Acesa).
(mais…)

Reunião da Proex com as lideranças comunitárias

Aproximar a comunidade externa da Universidade. Esse era o objetivo da reunião da Pró-Reitoria de Extensão (Proex) com líderes comunitários de Florianópolis, que ocorreu nesta sexta-feira, 14 de abril, na sala Aroeira do Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Na reunião, foi discutida a criação de projetos de extensão da UFSC que atuem em conjunto com as comunidades de Florianópolis. Além disso, foi decidida a criação de um fórum para reunir as entidades representativas locais, facilitando a comunicação e execução de ações com todos os interessados.

Compareceram 34 pessoas, representando 24 entidades do Pântano do Sul, Sul da Ilha, Ratones, Bom Abrigo, Córrego Grande, Capoeiras, Bacia do Itacorubi, Rio Tavares, Campeche, Matadeiro, Jurerê, Açores, Parque da Luz, Morro das Pedras, Cacupé, Santo Antônio, Sambaqui, Monte Verde, Ilha do Campeche, Ribeirão da Ilha, Naufragados, Lagoa do Peri, Rio Vermelho e Associação das Dunas. Essa é a primeira vez que a Universidade promove uma reunião com essas lideranças.
(mais…)

A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (Proex/UFSC) publicou o edital de apoio a projetos vinculados ao Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti), com inscrições de 24 a 31 de outubro. O edital tem como objetivo incentivar e apoiar a criação de até dez projetos de extensão para o oferecimento de atividades socioeducativas presenciais a serem desenvolvidas no Neti.

Cada coordenador pode inscrever uma proposta e concorrer a até três bolsas de extensão para alunos de graduação e pós-graduação da UFSC. As bolsas terão vigência de 1º de março a 30 de novembro de 2023.Os projetos podem ser criados em parceria por servidores docentes e técnico-administrativos efetivos, estudantes e/ou membros externos, desde que dois terços dos ministrantes possuam vínculo ativo com a UFSC e haja supervisão do coordenador da proposta.

O Laboratório de Informação e Orientação Profissional (Liop) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove roda de conversa para discutir planejamento de carreira no dia 5 de outubro, quarta-feira, das 14h às 15h30 e 16h às 17h30, no Serviço de Atenção Psicológica. A atividade é voltada à comunidade externa e graduandos que buscam orientação profissional e dicas para construir um plano de carreira, orientado para inserção no mercado de trabalho e para formação acadêmica. A ação busca auxilar os candidatos ainda em dúvida quanto à escolha do curso para o Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023. Não é preciso realizar inscrição para participar.

O Liop é um projeto de extensão que promove um serviço de orientação e aconselhamento profissional para pré-universitários, universitários, profissionais e pessoas que estão em processo de aposentadoria. O serviço atende a comunidade interna e externa da Universidade sem nenhum custo.

>Mais informações no perfil no Instagram do Liop.

Estão disponíveis os dois primeiros vídeos da 3° Temporada do projeto Nutrição é na Cozinha. O conteúdo pode ser acessado no Canal do Youtube do projeto de extensão Nutrição é na Cozinha! Habilidades Culinárias e Alimentação Saudável na Universidade, coordenado pela professora Manuela Mika Jomori, do Departamento de Nutrição da UFSC. O objetivo é avaliar e incentivar o desenvolvimento das habilidades culinárias, a fim de promover uma alimentação mais saudável da população.

O projeto divulga informações focadas no planejamento e preparo das refeições, buscando incentivar o uso e o consumo de frutas, legumes e verduras. Os vídeos também são um espaço para esclarecer dúvidas a partir do conteúdo divulgado.
A temática da terceira temporada, intitulada Desmistificando componentes essenciais na culinária, apresenta o primeiro episódio, Temperando sua comida, dividido em duas partes, que tratam dos temperos ou condimentos utilizados para aromatizar, saborizar e/ou conservar alimentos. Na primeira parte o assunto são as especiarias e, na segunda, as ervas.

O projeto de extensão Compondo gestos: compartilhando experiências, do Departamento de Artes da UFSC, em parceria com a Secretaria de Cultura e Arte – (SeCArte), ofertará aulas online de Dança e Educação Somática para adultos. As aulas serão realizadas todas as segundas-feiras, entre os dias 6 de setembro e 13 de dezembro, das 18h30 às 20h, pela plataforma virtual Zoom. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrição. Após a inscrição, os participantes receberão o link de acesso via e-mail. As vagas são limitadas.

A atividade tem o objetivo de conhecer e experienciar técnicas corporais somáticas que proporcionem o desenvolvimento da percepção e organização corporal. Além disso, também promoverá a ação investigativa do movimento, possibilitando o autoconhecimento, o cuidado de si e a autonomia na experiência do corpo presente

Estão abertas, até o dia 5 de julho, as inscrições para o projeto de extensão Ações educativas para evitar intoxicações por substâncias ergogênicas (Ergotox), vinculado ao Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (CCS/UFSC).

Para se inscrever, é preciso preencher o formulário, estar matriculado nos cursos de Educação Física ou Nutrição e ter disponibilidade para participar das reuniões quinzenais, que ocorrem nas terças-feiras, às 18h30.

Coordenado pela professora Camila Marchioni, o projeto tem como objetivo aprofundar estudos sobre as substâncias ergogênicas e elaborar materiais educativos utilizados em redes sociais.

Mais informações no Instagram do projeto.

O Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA/UFSC) abrirá suas portas para estudantes de cursos de licenciaturas por meio do projeto de extensão Vem pro CA você também.

O objetivo da iniciativa é ampliar as formas de comunicação entre o ambiente universitário e a comunidade. Para isso, o Colégio de Aplicação recebe estudantes dos cursos de Pedagogia e demais licenciaturas e promove momentos de troca de experiências e saberes no âmbito da formação de professores.

A participação no Vem pro CA você também é aberta a toda comunidade, então demais Instituições de Ensino (IES) da região que desejem participar são bem-vindas.

Mais informações sobre o projeto no site ou pelo e-mail vemprocavocetambem@gmail.com.

Estão abertas até esta quinta-feira, 28 de agosto, as inscrições para o processo de seleção do Clube de Finanças, uma Liga Universitária de Mercado Financeiro composta por estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade do estado de Santa Catarina (Udesc). Os interessados devem preencher o formulário de inscrições.

O projeto promove contato com o mercado e com profissionais do ramo de finanças. Os participantes trabalham com a produção de cursos e palestras para estudar finanças e buscam trazer eventos e competições acerca do mercado financeiro às universidades. Com a visão de oportunizar a capacitação em finanças para graduandos e ser referência nacional em formação na área, o Clube de Finanças, no âmbito da UFSC, integra o projeto de extensão Mercado Financeiro e Universidade.

Mais informações no site do Clube de Finanças.

O projeto de extensão “Nascentes do Saí” divulgou nesta terça-feira, 31 de março, o relatório parcial de um estudo que visa apresentar um diagnóstico socioambiental da região do Distrito do Saí, localizado no município de São Francisco do Sul, no litoral Norte catarinense. A iniciativa surgiu a partir de um contrato firmado entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Prefeitura Municipal de São Francisco do Sul, para a elaboração de estudo técnico multidisciplinar.

> Confira o relatório parcial do projeto “Nascentes do Saí”

O estudo contempla o levantamento de espécies de animais e plantas, também aspectos físicos como a geologia, geomorfologia, climatologia e hidrologia, incluindo dados de vazão e da qualidade da água dos principais rios da região. Quanto aos aspectos sociais, está sendo estudada a economia, histórico de ocupação e sítios arqueológicos. A equipe do projeto entende que “o engajamento da comunidade local e a visão dos que ali vivem é de fundamental importância para a legitimidade do estudo”, por isso, também é conduzido um profundo processo de educação ambiental e governança, com os atores sociais parceiros do projeto.
(mais…)

Ação ocorre até o dia 21 de fevereiro nas Clínicas Odontológicas

O curso de Odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciou na última terça-feira, dia 21 de janeiro, os atendimentos de alunos e servidores docentes e técnico-administrativos pelo projeto de extensão Atendimento Odontológico à Comunidade Interna. A iniciativa, que tem como objetivo promover a saúde bucal e contribuir com a saúde e segurança no trabalhado da comunidade universitária, projeta a realização de 1,5 mil procedimentos em um mês. Desenvolvido com o apoio da Pró-Reitoria de Extensão (Proex) e do Centro de Ciências da Saúde (CCS), a ação ocorre até o dia 21 de fevereiro, no período entre as 8h e 12h, nas Clínicas Odontológicas.

Professora Dayane Ribeiro, subchefe do departamento e coordenadora do projeto

De acordo com a subchefe do departamento de Odontologia e coordenadora do projeto, professora Dayane Machado Ribeiro, esta é a primeira edição de uma iniciativa que priorize o atendimento de alunos, técnicos e professores. “Não havia um serviço específico para este público, uma vez que o acesso durante o ano letivo pode ser difícil para comunidade interna devido à questão do horário”, disse Dayane. “Ainda assim, é importante salientar que não há prejuízo para comunidade externa, que é atendida pelo serviço de triagem ou encaminhada via Unidade Básica de Saúde. Então, todas as outras clínicas e projetos de extensão, que são inúmeros, continuam ao longo do semestre”, completou.
(mais…)

A plataforma “Mapeando Araranguá” é um projeto de extensão da UFSC – Campus Araranguá coordenado pela professora Kátia Madruga, que visa identificar espaços e atividades artísticas e culturais em Araranguá e região. Também visa potencializar a produção cultural da cidade e contribuir para integração entre as partes interessadas para produção de eventos conjuntos. A professora Kátia destaca a importância da participação de voluntários. “Em 2020 queremos começar a produzir uma Newsletter para os assinantes da plataforma para que todos recebam a programação cultural. Ficaríamos felizes em contar com voluntários que possam nos apoiar”, explicou a docente.

Os temas para que os voluntários possam contribuir são os seguintes: 

Acesse o site aqui.

Com informações da Comunicação Institucional de Araranguá.