Notícias da UFSC

O Programa de Educação Tutorial (PET) Biologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o processo seletivo 2021. Serão disponibilizadas vagas com bolsa de início imediato e também vagas voluntárias.

Para se inscrever basta acessar o site do PET Biologia, realizar a leitura do edital na íntegra e efetuar a inscrição por meio do preenchimento de formulário on-line na plataforma “Google Formulários” até o dia 13 de fevereiro de 2021. Devem ser anexados histórico escolar, currículo e carta de intenções.

Mais informações pelo e-mail petbiologiaufsc@gmail.com ou no perfil do Instagram.

Desde o início da pandemia, o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) respondeu de imediato às necessidades de cada momento, criando, na fase inicial, o Comitê de Crise Covid-19 e o Plano de Contingência para organizar a tomada de decisões e dar respostas imediatas para reduzir o risco de contaminação, organizar o fluxo no hospital, garantir assistência ao público e estruturar a instituição.

Foi organizado um novo fluxo para chegada dos pacientes ao hospital, com a instalação de tendas e reorganização das emergências, criando uma área específica para atendimento de pacientes em casos suspeitos, desde a entrada, espera, permanência e saída do hospital. Paralelamente, a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) anunciou a abertura de um Processo Seletivo Simplificado (PES), contratando pessoal para atender na UTI, enfermaria e emergência para pacientes com a nova doença.

Até o início de fevereiro de 2021, foram chamados 800 trabalhadores para reforçar a equipe do hospital. Ao todo, no período, foram contratados 209 profissionais e 167 estão em atividade, contratados em caráter emergencial nas áreas assistenciais (são médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem, entre outros). Esta força de trabalho representa o total de 1.549 trabalhadores que atuam no hospital, sem contar os terceirizados.

Além da organização das equipes, o HU/UFSC agiu rapidamente para a compra de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), incluindo máscaras, face shield, luvas e outros itens que, logo no começo da pandemia, ficaram escassos no mercado devido à grande procura, o que exigiu um esforço extra de planejamento para compra e distribuição.

Paralelamente, foram abertas turmas de capacitação para treinar as novas equipes e orientar os trabalhadores da instituição sobre a nova realidade. Até fevereiro, 1.278 profissionais haviam feito o treinamento, que inclui o uso de equipamentos, paramentação e desparamentação e outras medidas de proteção para os trabalhadores que lidam direta ou indiretamente com pacientes.

Medidas foram adotadas para reduzir risco de contaminação

O comitê organizou um novo fluxo de movimentação dos trabalhadores dentro do hospital, separando as equipes da entrada e saída de pacientes. Foi alterado o local do relógio de ponto, criando uma entrada exclusiva para os profissionais do hospital; realizada a mudança no uso de elevadores com limite no uso destes equipamentos; e estabelecida a obrigação de verificação da temperatura das pessoas que entram na instituição.

Ainda dentro da proposta de proteger as equipes que trabalham no hospital, foi criada uma área de estacionamento exclusiva para pacientes. Na mesma linha, o Comitê criou uma campanha para orientar os trabalhadores sobre as regras de convívio dentro da instituição, tratando desde como buscar ajuda em caso de necessidade de equipamento até normas para uso de salas de repouso, evitando ao máximo o risco de contágio.
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A fisioterapeuta, Juliana El Hage Meyer de Barros Gulini, esteve no primeiro grupo de vacinados no HU-UFSC/Ebserh. Foto: Sinval Paulino

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) já atingiu a marca de mais de mil profissionais vacinados contra a Covid-19 desde o dia 20 de janeiro, quando foram disponibilizadas as primeiras 250 doses. A vacinação no HU segue o fluxo definido pela Secretaria Municipal de Saúde (SMS), que é organizado em fases, atingindo os trabalhadores com todos os vínculos, além de residentes e terceirizados que atuam nas áreas contempladas em cada fase.

Na fase 1A, o HU recebeu 250 doses para os trabalhadores da UTI, seguidas de 300 doses para profissionais da Urgência e Emergência adulto, incluindo as equipes de apoio que atuam nestas unidades, caso dos profissionais que realizam endoscopia, trabalhadores do RX que atuam nestas áreas, bem como do laboratório, nutrição, entre outros. Ou seja, todas as atividades envolvidas nas unidades foram atendidas. Paralelamente, já foi organizada a programação da segunda dose para estas equipes.
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A descoberta de uma planta cujo nome homenageia Demogorgon, o monstro da série Stranger Things; a descrição de uma espécie de fungo que já figura na lista de ameaçadas de extinção; o lançamento de dois livros voltados para o público geral; a realização de uma semana de ciência onde centenas de estudantes aprenderam sobre conservação da biodiversidade. Esses são alguns resultados alcançados em menos de dois anos pelo Programa de Pesquisas Ecológicas de Longa Duração – Biodiversidade de Santa Catarina (PELD-BISC), formado por um grupo de instituições e pesquisadores que fazem estudos sistemáticos sobre ecologia desde 2013 – e que continuarão pesquisando pelo menos até 2024.

As pesquisas têm sido realizadas principalmente em uma das áreas mais importantes da Mata Atlântica no Estado: o Parque Nacional de São Joaquim (PNSJ), localizado na Serra Catarinense. Essa unidade de conservação federal, além de ter uma paisagem exuberante, apresenta características ecológicas únicas devido à sua topografia, ao histórico de uso da terra e à diversidade de ecossistemas.

“Estamos formando pesquisadores e aumentando nosso conhecimento sobre a biodiversidade”, afirma Selvino Neckel de Oliveira, professor do Departamento de Ecologia e Zoologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e coordenador do projeto. “E estamos buscando interagir com as comunidades para mostrar as nossas descobertas. Elas são nossas aliadas para a preservação ambiental.”

Leia a matéria na íntegra neste link.

Fonte: Fapesc

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe inscrições para diversas ações de apoio e orientação pedagógica nas áreas de Pré-Cálculo, Leitura e Produção Textual, Cálculo, Geometria Analítica, Informática (Moodle Básico), Estatística e Bioquímica. São ofertadas, ainda, atividades de orientação pedagógica individual e em grupos. 

Também estão abertas as inscrições para o Sextou!, série de encontros semanais voltada à organização de agendas e compromissos e à troca de ideias entre os estudantes. O projeto é definido como “uma forma de ampliar seus vínculos (mesmo on-line), desacelerar um pouquinho, e conversar com pessoas que estão vivenciando os mesmos desafios que você”. As reuniões ocorrerão todas as sextas-feiras às 18h30, com início em 12 de fevereiro. 
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As inscrições no processo seletivo para os candidatos às vagas dos cursos de graduação da UFSC para entrada no primeiro semestre de 2021 poderão ser realizadas até 4 de março. A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na terça-feira, 26 de janeiro, o edital do Processo Seletivo não presencial.

Serão disponibilizadas 2.516 vagas, sendo que 1.801 serão preenchidas pela nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2017, 2018, 2019 ou 2020 e outras 715 vagas com utilização da nota de um dos cinco últimos vestibulares presenciais da UFSC (2018, 2018.2, 2019, 2019.2 ou 2020), conforme a figura abaixo.
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A Associação Brasileira de Linfoma e Leucemia (Abrale) organizou uma manifestação virtual para a campanha Vá de Lenço deste ano. Nesta quinta-feira, 4 de fevereiro, Dia Mundial do Câncer, profissionais de saúde, pacientes, familiares, acompanhantes e público em geral estão convidados a usar lenços, homenageando os pacientes que lutam contra o câncer e aqueles que já venceram a doença.

A mobilização acontece desde 2017, envolvendo hospitais públicos e organizações privadas, e, neste ano, os organizadores da campanha estimulam as pessoas a postarem fotos nas mídias sociais, usando a hashtag #vádelenço. No Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), todos os anos os profissionais de saúde, pacientes e familiares que frequentam a instituição usam os lenços da campanha.

O enfermeiro Daniel Silveira da Silva, chefe da Unidade de Hematologia e Oncologia do HU-UFSC, ressaltou a importância da campanha. “Algumas pessoas perdem os cabelos durante o período em que estão realizando tratamento com quimioterapia. Esta campanha, além de uma homenagem, pode contribuir para reforçar a importância de as pessoas não perderem a autoestima durante este processo”, explicou.

Unidade de Comunicação Social/HU-UFSC/Ebserh

Estão abertas as inscrições, até o dia 15 de março de 2021, para o processo seletivo no Mestrado Profissional em Ensino de Física na UFSC. A página www.mnpef.ufsc.br contém todas as informações do polo UFSC, campus Florianópolis.

O objetivo é capacitar em nível de mestrado uma fração de professores da Educação Básica quanto ao domínio de conteúdos de Física e de técnicas atuais de ensino para aplicação em sala de aula como, por exemplo, estratégias que utilizam recursos de mídia eletrônica, tecnológicos e/ou computacionais para motivação, informação, experimentação e demonstrações de diferentes fenômenos físicos.

O Programa Nacional de Mestrado Profissional em Ensino de Física (MNPEF) é um programa nacional de pós-graduação de caráter profissional, voltado a professores de ensino médio e fundamental com ênfase principal em aspectos de conteúdos na Área de Física. É uma iniciativa da Sociedade Brasileira de Física (SBF) com o objetivo de coordenar diferentes capacidades apresentadas por diversas Instituições de Ensino Superior (IES) distribuídas em todas as regiões do País.

Confira o edital completo. Atenção às datas presentes tanto no Edital nacional, como no Edital complementar da UFSC – Polo Florianópolis.

A inquietação de um grupo de alunos sobre hábitos de consumo, dentro e fora da Universidade Federal de Santa Catarina, gerou o projeto UFSC sem plástico. A iniciativa foi criada em 2018 e o trabalho continua sendo difundido, agora com foco na pandemia de Covid-19 e no consequente isolamento social. O principal objetivo desta ação estudantil permanece o mesmo: reduzir e até mesmo erradicar a utilização de plásticos de uso único, além de sensibilizar a comunidade interna e externa à instituição sobre a importância de escolhas mais conscientes e que causam grande impacto ao meio ambiente.

Com a suspensão das atividades presenciais de ensino e administrativas na UFSC, em março de 2020, o projeto prossegue incentivando práticas sustentáveis pelas mídias sociais. Dentre as atividades, nesse período de trabalho e de aprendizagem remotos, o lançamento de um manual sobre como gerar menos resíduos, incluindo um tópico sobre reciclagem.

“Acreditamos que uma universidade onde tem a educação ambiental como uma de suas prioridades, possui um efeito multiplicador e gerará um futuro melhor a sua cidade e aos seus cidadãos”. Assim esclarece a nutricionista Isadora Abrantes Bertoli, que juntamente com a oceanógrafa Lisiane Eble Heinzen de Liz, idealizaram o UFSC sem plástico. Ambas na época eram, respectivamente, alunas da graduação e da pós-graduação na Universidade, e a proposta estava inserida no Programa “Universidade Lixo Zero”. O grupo cresceu e se diversificou, aberto à participação voluntária de alunos de todos os cursos, que colaboram em atividades que vão desde gestão à identidade visual. A iniciativa conta, ainda, com o apoio da Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA) da UFSC.
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Chegar a uma prótese dentária livre de doenças infecciosas geradas por bactérias e, desta forma, aumentar a longevidade dos implantes dentários. Este é um dos principais objetivos do projeto Produção, Caracterização e Avaliação Biológica de Poli-Eter-Eter Cetona Sulfonado para Aplicação em Implantodontia, desenvolvido pelo Centro de Ensino e Pesquisa em Implantes Dentários (Cepid) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com o Núcleo de Pesquisas em Materiais Cerâmicos e Compósitos (Cermat), do Departamento de Engenharia Mecânica da UFSC e com o Laboratório de Tecnologias Integradas (Intelab) do Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos, também da UFSC.

O trabalho é coordenado pelo professor Cesar Benfatti, do Departamento de Odontologia da Universidade, e conta com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). Também participam do trabalho os professores Ariadne Cruz e Ricardo Magini, da equipe do Cepid, que atuaram tanto na idealização quanto na execução do projeto, e a aluna de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Odontologia da UFSC Renata Scheeren Brum.

Financiamento

Aprovado em 2017, o projeto é financiado pelo instituto suíço International Team for Implantology (ITI). O ITI é uma associação global de profissionais em implantodontia cujos objetivos são a promoção e disseminação do conhecimento sobre implantodontia e áreas afins, atendendo profissionais da área odontológica e estimulando o aprendizado, o networking, a discussão e o intercâmbio. “O escopo do projeto é a análise de um polímero, o PEEK (poli-eter-eter cetona), no intuito final de melhorar suas aplicações na odontologia e na medicina”, destaca o professor Benfatti, que possui graduação, mestrado, doutorado e pós-doutorado em Odontologia na UFSC.
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Foi publicada no último domingo, dia 31 de janeiro, a 38ª edição do boletim do Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A publicação aponta que, no primeiro mês do ano, mais de 80 mil pessoas foram contaminadas pela Covid-19 em Santa Catarina. Conforme o texto, o estado
registrou ainda 1.072 novos óbitos.

“Com isso, até o momento 576.815 pessoas já foram contaminadas no estado, sendo que 6.325 delas perderam suas vidas. Em função disso, SC aparece em 4º lugar no ranking nacional dentre os estados com maior número de registros da doença e em 12º lugar com o maior número de óbitos”, traz o boletim do Necat, coordenado pelo professor Lauro Mattei, do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC e Programa de Pós-Graduação em Administração da instituição.

Geograficamente, os registros oficiais se distribuem por todas as seis mesorregiões e vinte microrregiões, sendo que todos os 295 municípios existentes no estado já registraram a ocorrência da doença. Com isso, a Covid-19 já está presente em 100% do território catarinense. Por outro lado, do total de municípios, constata-se que em 271 deles já foi registrado pelo menos um óbito.

> Clique AQUI para acessar a íntegra do boletim

Mais informações no endereço necat.ufsc.br

A Comissão de Ações Solidárias do Centro Socioeconômico (CSE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou o balanço das ações desenvolvidas em 2020. No período foram realizadas 3 campanhas que arrecadaram, ao todo, R$ 13,6 mil. Com o valor, foi possível a compra de 195 cestas básicas.

Os alimentos foram destinados a estudantes e trabalhadores terceirizados da Unidade de Ensino que estão em situação de vulnerabilidade em decorrência da pandemia de Covid-19. Atualmente são 54 pessoas cadastradas para o recebimento de doações: 35 estudantes e 19 funcionários terceirizados.

A CAS segue seu trabalho neste ano de 2021 (veja figura). Quem quiser se integrar a essa iniciativa poderá contribuir com o valor equivalente a meia cesta básica (R$ 35) ou uma cesta básica (R$ 70).

Mais informações na página da Comissão de Ações Solidárias do Centro Socioeconômico.

Estão abertas as inscrições para novos participantes para o Madrigal e a Orquestra de Câmara da UFSC, grupos musicais vinculados ao Departamento Artístico Cultural (DAC), da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), da Universidade Federal de Santa Catarina, sob a coordenação e regência de Miriam Motitz. As inscrições, com o envio do material, devem ser realizadas pelo e-mail miriam.m@ufsc.br. Os selecionados, se forem acadêmicos de graduação da Universidade, poderão receber uma Bolsa Cultura. Neste momento de isolamento social, devido à pandemia da Covid-19, as atividades serão repassadas e executadas de forma remota, o que inclui gravações, organização de partituras e outras atividades aliadas à música. Todavia, com a expectativa do retorno aos ensaios presenciais, convém que os candidatos sejam residentes na grande Florianópolis.

Orquestra de Câmara da UFSC em ensaio em 2019. Foto: Henrique Almeida

Os projetos culturais permanentes Madrigal e Orquestra de Câmara da UFSC têm por objetivo fomentar e difundir a música instrumental e vocal, proporcionando aos músicos em potencial espaço para desenvolverem seus potenciais artístico-musicais. Os projetos também visam: divulgar a música erudita e popular através de apresentações e, com isso, incentivar a formação e a cultura local; incentivar sua participação no processo de interação entre a Universidade e a sociedade; e aprimorar o processo de ensino-aprendizagem através do envolvimento de estudantes em atividades de extensão.

Orquestra de Câmara da UFSC

A Orquestra de Câmara da UFSC iniciou os ensaios em junho de 2009. Podem fazer parte da Orquestra pessoas da comunidade universitária e da comunidade em geral, que devem possuir o seu próprio instrumento. Os ensaios gerais habitualmente acontecem no período vespertino no Anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI/UFSC), mas, durante o isolamento da pandemia, as atividades estão acontecendo remotamente em horários estipulados pela regente.
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Os moradores da Grande Florianópolis e alguns pontos de Santa Catarina enfrentaram, nos últimos dias, os alagamentos provocados pelas chuvas. Esta situação traz à tona uma preocupação dos moradores e das autoridades de saúde: as doenças provocadas pelo contato com água e alimentos contaminados.

O médico infectologista do Serviço de Controle de Infecção Hospitalar do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC), Alexandre Boschiroli, explicou quais são as doenças mais comuns, as situações de risco e como proceder para minimizar possíveis malefícios diante de uma situação de alagamento.

Segundo ele, a necessidade de cuidado não se limita ao período de chuvas e alagamento, pois a água e a lama remanescentes são ricas em micro-organismos que sobrevivem por semanas. Além disso, há o risco de contaminação da rede de abastecimento de água, de acidentes com animais peçonhentos e, principalmente no cenário atual de pandemia, os problemas decorrentes de aglomeração de pessoas em alojamentos, por exemplo.

Boschiroli aponta algumas medidas que podem ser adotadas, como: evitar o contato direto com as águas e, caso seja inevitável o contato, como proteger-se; evitar consumo de água e alimentos contaminados; proteger-se de acidentes com animais peçonhentos; procurar ajuda em postos de saúde em caso de adoecimento; manter a rede de drenagem livre de detritos; e estar em dia com a carteira de vacinação.

Quais são as doenças mais comuns decorrentes destas situações de alagamentos que acontecem com frequência em várias cidades do Brasil?

– Doenças diarreicas por vírus, bactérias (gastroenterites) e doenças parasitárias: Sua ocorrência aumenta com a ingestão de água ou alimentos contaminados. A falta de água ou a contaminação da água da rede de abastecimento e a falta de energia comprometendo a conservação de alimentos, além de precárias condições de higiene em situações de calamidade, favorecem as doenças de disseminação hídrica e alimentar.
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O Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou uma nova data para as inscrições nos testes de nivelamento em inglês, espanhol, alemão, italiano, francês e português para estrangeiros. Os interessados devem se inscrever nesta terça-feira, 2 de fevereiro, das 8h às 23h, pelo site cursosextra.com.

As provas serão aplicadas na quarta-feira, dia 3, das 00:05 às 23:55, pela plataforma Moodle Grupos. O resultado será divulgado na segunda-feira (8). As matrículas devem ser realizadas de acordo com as instruções do edital nas seguintes datas e horários:

8 de fevereiro – matrícula para quem foi nivelado no nível 1, nos seguintes horários: inglês das 9h às 13h; e outros idiomas das 14h às 18h

9 de fevereiro – matrícula para quem foi nivelado para nível superior ao 1, das 9h às 19h.  

Mais informações podem ser acessadas no site dos cursos.

O Instituto de Engenharia Biomédica (IEB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quinta-feira, 4 de fevereiro, seu oitavo webinar, com o tema Usabilidade em equipamentos médicos. A transmissão ao vivo ocorre das 16h30 às 17h30 pelo canal do IEB no Youtube. Os interessados podem se inscrever gratuitamente pelo formulário on-line.

O evento terá como convidado o engenheiro Léo Janner Cartana Albornoz e discutirá a importância de considerar a usabilidade na gestão de tecnologias em saúde, visando auxiliar no seu uso seguro e confiável. Serão abordados ainda conceitos básicos do tema e a relação entre eventos adversos e usabilidade

Mais informações pelo e-mail iebufsc.ccopasoms@gmail.com.

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre nesta segunda-feira, 1º de fevereiro, as inscrições para candidaturas à Coordenação Pedagógica do Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti). A chamada interna nº 1/2021/Neti/Proex tem como objetivo selecionar um professor da UFSC, com dedicação exclusiva e formação em Pedagogia ou Licenciatura, para exercer a função nos semestres de 2020.2 a 2022.1. Os interessados devem dispor de 20 horas semanais e podem se inscrever até 5 de março.

Mais informações pelo e-mail coordenacao.neti@contato.ufsc.br.

Para recepcionar os estudantes do segundo semestre de 2020 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), as pró-reitorias de Graduação (Prograd), de Assuntos Estudantis (Prae), e a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da instituição promoverão, entre os dias 26 de janeiro e 5 de fevereiro de 2021, diversas atividades virtuais de boas-vindas, que poderão ser acessadas por meio desta playlist no canal do YouTube UFSC.

Como o momento não permite ainda o contato mais próximo, o espaço proposto visa reunir e promover, de maneira segura, o repasse das informações de interesse dos estudantes. Na programação constam atividades de recepção aos alunos, de orientação pedagógica para o ensino remoto, bolsas e auxílios, do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) e monitoria, acessibilidade, entre outros temas tão importantes para uma convivência saudável, integrada e inclusiva.

>> Acesse calouros.ufsc.br para informações sobre o semestre 2020.2

Confira a programação desta semana:

Confira também a programação de recepção aos estudantes nos campi de Blumenau e Curitibanos:

Blumenau

As atividades serão transmitidas ao vivo pelo canal da UFSC Blumenau.

Mais informações: https://blumenau.ufsc.br

Curitibanos

As atividades serão transmitidas ao vivo em sala virtual neste link.

Mais informações: https://curitibanos.ufsc.br/

E para trazer um pouco de arte e cultura, os alunos podem assistir à peça teatral Hamlet, primeira versão da obra de William Shakespeare:

(Direção e produção: Carmen L. Fossari /Grupo Pesquisa Teatro Novo/DAC/SeCArte/UFSC)

Parte 1

Parte 2

Saiba mais:

A UFSC possui uma história de 60 anos de excelência, cuja trajetória você pode acompanhar no site: https://60anos.ufsc.br/. Para auxiliar os alunos em seus primeiros passos nesse novo ambiente de aprendizagem virtual, foi elaborada a Cartilha de Assistência Estudantil no contexto de ensino não presencial, que detalha o funcionamento desta Universidade.

Você ingressa neste semestre em uma das maiores universidades do Brasil e da América Latina, em um contexto bastante peculiar. Desde o princípio da pandemia, a UFSC tem atuado no combate à Covid-19, com ações de pesquisa, extensão e assistência. Dentre essas medidas, as aulas presenciais foram canceladas e, posteriormente, muitas delas passaram a ser ministradas, quando possível, à distância. E é neste cenário que inicia o Calendário Excepcional 2020.2.

A Iniciativa para Ciência e Tecnologia no Parlamento (ICTP.br), a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e mais de 90 entidades científicas, acadêmicas e tecnológicas de todo o país lançaram um abaixo-assinado online pela derrubada dos vetos do presidente Jair Bolsonaro na Lei Complementar nº 177, sancionada em 12 de janeiro de 2021, sobre os recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT). A petição já recebeu mais de 25 mil assinaturas.

Publicada no Diário Oficial da União no dia 13 de janeiro, a nova lei tem origem no Projeto de Lei Complementar (PLP) nº 135/2020, aprovado em dezembro pelo Congresso. O PLP 135 trata do FNDCT, a principal ferramenta de financiamento à Ciência, Tecnologia & Inovação (CT&I) do país.

O texto final aprovado no Congresso transforma o FNDCT em fundo de natureza mista (contábil e financeiro), o que atende a uma das demandas antigas da comunidade científica e acadêmica. O presidente da República, no entanto, vetou dois pontos chave do texto: o que retira da norma a proibição de que os recursos do FNDCT sejam alocados em reservas de contingência, fiscal ou financeira; e o que pretendia liberar os recursos do FNDCT colocados na reserva de contingência no ano de 2020, num total de R$ 4,3 bilhões.
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Estão disponíveis no Youtube as videoaulas do minicurso Noções básicas de derivada e integral, ministrado por Walter Pereira Carpes Jr., professor do Departamento de Engenharia Elétrica e Eletrônica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Voltado aos alunos que estão começando a cursar disciplinas introdutórias de Física e Cálculo, o curso apresenta uma introdução ao assunto e requer apenas conhecimentos já vistos no Ensino Médio.

Segundo Walter, a ideia é apresentar os conceitos de maneira simplificada, focando nas interpretações física e geométrica. Com 15 videoaulas e um tempo total de pouco menos de duas horas, o curso pretende ser o mais claro possível, com muitas figuras, animações e exemplos.