Notícias da UFSC

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se reúne em sessão extraordinária na terça-feira, 25 de agosto, às 14h, na sala Professor Ayrton Roberto de Oliveira (Sala dos Conselhos), com transmissão ao vivo .

Ordem do dia:

1. Apreciação das atas das sessões extraordinárias realizadas em 2 e 16 de junho de 2015

2. Processo nº 23080.066735/2014-62

Requerente: Julian Borba

Assunto: Apreciação da Resolução Normativa que visa criar o Comitê Institucional de Ações Afirmativas da Universidade Federal de Santa Catarina

Relator: Conselheiro Rogério Silva Portanova

Relatores de vista: Conselheiro George Luiz França e Conselheira Paula Vieira Parreiras Gomes

3. Processo nº 23080.046202/2013-83

Requerente: Pró-Reitoria de Pós-Graduação

Assunto: Apreciação da Resolução Normativa que regulamentará a concessão de bolsas de ensino de Pós-Graduação para docente na Universidade Federal de Santa Catarina

Relator: Conselheiro Carlos Roberto Zanetti

4. Assunto: Apreciação da pauta da Sessão Especial, prevista para o dia 8 de setembro de 2015, de acordo com o que rege o § 1º do art. 16 do Regimento Interno do Conselho Universitário

5. Processo nº 23080.043360/2015-43

Requerente: Centro de Blumenau

Assunto: Homologação da alteração da Resolução nº 19/2014/CUn, no que diz respeito ao calendário acadêmico do Centro de Blumenau para o Semestre 2015-2

Relator: Conselheiro Celso Spada

6. Processo nº 23080.041767/2015-36

Requerente: Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC)

Assunto: Apreciação da solicitação de recredenciamento da Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC) junto ao Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC)

Relator: Conselheiro Pedro Antônio de Melo

7. Processo nº 23080.041779/2015-61

Requerente: Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC)

Assunto: Apreciação do Relatório Anual de Gestão da Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC) referente ao exercício de 2014

Relator: Conselheiro César Damian

8. Processo nº 23080.035744/2015-92

Requerente: Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (FAPEU)

Assunto: Apreciação da solicitação de recredenciamento, Avaliação de Desempenho e Relatório Anual de Gestão, referentes ao exercício de 2014, da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (FAPEU)

Relator: Conselheiro Flávio da Cruz

9. Processo nº 23080.039240/2015-41

Requerente: Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (FAPEU)

Assunto: Apreciação da solicitação de recredenciamento da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (FAPEU) junto ao Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC)

Relator: Conselheiro Pedro Antônio de Melo

10.Processo nº 23080.000702/2015-31

Requerente: Julian Borba

Assunto: Apreciação da proposta de minuta de alteração da Resolução Normativa nº 38/CEPE/1996, que dispõe sobre o Fórum das Licenciaturasda Universidade Federal de Santa Catarina

Relator: Conselheiro Gabriel Sanches Teixeira

11.Processo nº 23080.015938/2013-18

Requerente: Gabinete da Reitoria

Assunto: Apreciação do relatório dos candidatos ao cargo de Corregedor(a) da Universidade Federal de Santa Catarina.

Relatora: Conselheira Joana Maria Pedro

12.Processo nº 23080.022297/2015-10

Requerente: Gabinete da Reitoria

Assunto: Apreciação da minuta de Resolução Normativa que estabelecerá as normas dos processos eleitorais para escolha dos representantes técnico-administrativos em Educação nos Conselhos Universitário e de Curadores e de representantes docentes no Conselho Universitário

Relator: Conselheiro Flávio da Cruz

13.Informes gerais.

O seminário inicial de formação continuada de professores alfabetizadores será realizado de 24 a 26 de agosto nos cinco polos atendidos pelo PNAIC-UFSC, em Santa Catarina: Treze Tílias, Fraiburgo, Laguna, Balneário Camboriú e Itapema. Nesses polos são atendidos os 456 orientadores dos 293 municípios participantes do programa. Na UFSC o seminário é coordenado pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa do Centro de Estudos da Educação (CED). A UFSC certificará os Orientadores de Estudos que participarem das 100 horas de formação e os Alfabetizadores, das 80 horas, com o certificado de aperfeiçoamento.

Informações:  www.pnaic.ufsc.br  e 3721-4491

O PNAIC

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.É formado por um conjunto integrado de programas, materiais e referências curriculares e pedagógicas que são disponibilizados pelo MEC e que contribuem para a alfabetização e o letramento, tendo como eixo principal a formação continuada dos Professores alfabetizadores.

Em 2013,a formação teve por foco a alfabetização em língua portuguesa, em 2014, o ensino da matemática e neste ano de 2015, serão acrescidos os demais componentes  curriculares, na perspectiva do letramento e da interdisciplinaridade. Os efeitos positivos do PNAIC já se fazem sentir e são comprovados pelos cerca de sete mil alfabetizadores que participam do Programa. O PNAIC tem sido desenvolvido por meio de ações que estimulam a ação reflexiva dos professores sobre o tempo e o espaço escolares. Em Santa Catarina desenvolve-se em parceria da UFSC com as Secretarias de Educação do Estado e dos 293 municípios participantes.

Fonte: PNAIC-UFSC

Na sexta-feira, 14 de agosto, o programa Globo Repórter exibiu uma reportagem sobre produtos e produtores de orgânicos. O programa foi gravado em Santa Rosa de Lima, interior de Santa Catarina, com uma aluna de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade  Federal de Santa Catarina (UFSC).

A Licenciatura em Educação do Campo, regulamentada desde maio de 2009,  é oferecida no Centro de Ciências de Educação (CED) da UFSC. O Curso forma professores para atuar nas escolas do campo. O processo de formação desse futuro educador é dividido em duas partes, o tempo na universidade, que predominam as aulas. E o tempo na comunidade, onde são feitas pesquisas, observações de estudos, assim como a própria prática da docência, que se aplicam nas áreas de Ciências da Natureza e Matemática.

Um exemplo é a turma que aparece na reportagem do Globo Repórter. Os estudantes são de cinco municípios rurais das Encostas da Serra Geral, têm parte de suas aulas realizadas em Santa Rosa de Lima e a parte da “comunidade” nos municípios onde moram, conta o Professor Wilson Schmidt.  “A Licenciatura em Educação do Campo está presente em um território rural em que a produção orgânica é importante” diz o Professor.  Nesse território existe uma ligação forte com as organizações dos agricultores familiares. Isso acontece, por exemplo,  com o Núcleo de Estudos em Agroecologia (NEA Educampo/CED), financiado pelo CNPq e pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário, que desenvolve ações de pesquisa e extensão junto a essas organizações.

O Professor Wilson explicou como foi a aproximação do programa da Rede Globo para a reportagem. “Quando a equipe de reportagem chegou a Santa Rosa de Lima e constatou que havia uma turma da Universidade Federal em um município rural de pouco mais de dois mil habitantes, e que vários dos seus estudantes eram agricultores orgânicos, desejou conhecer isso mais de perto.”

Foi o caso de Kátia Vandressen Michels, que participou do programa. Aluna de Licenciatura em Educação do Campo,  mora e estuda em Santa Rosa de Lima.  Desde pequena teve contato com a agricultura, seus pais sempre trabalharam na roça. Iniciou seus estudos na Universidade Federal de Santa Catarina, há pouco mais de três anos.  Kátia diz que com o nascimento da filha teve que pensar em algo novo para gerar sua renda, e foi quando surgiu ideia de criar frangos.

Hoje, dois anos depois,  sua granja tem por volta de 2500 frangos  que vêm da chocadeira.  As aves tomam a primeira vacina obrigatória e a partir deste ponto o tratamento é todo diferenciado, o  que interessou a produção do programa.

Os frangos da granja da aluna  de Educação do Campo, não tomam nenhum tipo de medicação. Desde que nascem as aves são tratadas com ração orgânica certificada. Quando dão sinais de doença os pintinhos são tratados com alho, cebolinha e própolis, retirado das abelhas do sítio. Isso tudo funciona como prevenção para qualquer doença que possam desenvolver, diz a Avicultora.

Por volta de 60 dias depois, as galinhas estão prontas para o abate. Tempo maior do que os frangos normais, que são abatidos por volta dos 40 dias de idade. O abate é feito pelo abatedouro da Cooperativa COPERAGRECO, a qual Kátia faz parte. A Cooperativa funciona com muitos colaboradores.  Cada um faz sua parte para que o produtor não tenha que se preocupar com o abate e com a venda das aves, ela explica.

Kátia Vandressen está na 7ª fase do Curso de Educação do Campo, em mais um ano está formada. Mas mesmo no fim do curso, diz que divulgar esse Curso de Licenciatura de uma forma tão grande é muito importante. Para mostrar que a didática de alternância está dando certo, mas principalmente mostrar como funciona para que outras pessoas do campo possam se interessar. “O mais importante é não tirar o agricultor do campo, mostrar que pode manter a proximidade com o campo e ainda sim estudar em uma Universidade”.

Clique para assistir o vídeo:

Vídeo  enviado por: professora Thaise Costa Guzzatti/Foto: Ronaldo Michels

O Programa completo está disponível em:  http://www.dailymotion.com/video/x31qmqs

Larissa Ferreira Liz/Estagiária Jornalismo na Coordenadoria de Comunicação e Relações Institucionais/CED.

Um grupo de 120 voluntários ocupou a Fortaleza de Nossa Senhora da Conceição de Araçatuba para limpeza e conservação do sítio histórico, na quinta-feira, 20 de agosto. Parte das comemorações do Dia do Soldado, o “Mutirão Verde” integrou militares da Brigada Silva Paes, integrantes e bolsistas do projeto Fortalezas, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e interessados em ecologia, belas imagens, turismo e conservação histórica.

O evento também marcou a retomada, pelo Exército Brasileiro, dos sítios históricos da ilha de Araçatuba e do forte Marechal Moura de Naufragados, no sul da Ilha de Santa Catarina, para serem revitalizados e utilizados como centros culturais e históricos do Exército Brasileiro. Uma placa com instruções de visitação ao local (somente com autorização expressa do Exército) foi inaugurada durante a atividade. De acordo com o comandante da Brigada, general Richard Fernandez Nunes, é necessária “uma série de recomendações para impedir que a área seja degradada por uso indevido”.

O general afirmou que o Exército faz o planejamento para “preservação e criação de melhores condições de visitação nos dois locais a longo prazo, para que os turistas possam se aproximar. Queremos fazer o mesmo que outras fortificações históricas. Uma parceria como a de hoje é um bom sinal”.

Arquiteto do projeto Fortalezas, ligado à Secretaria de Cultura da UFSC, Roberto Tonera explica que é preciso reconstruir atracadouros nos dois locais. “Serão duas novas opções de turismo cultural e ecológico, e – o mais importante – recuperar as duas últimas fortificações da Ilha de Santa Catarina.” Tonera explica que Nossa Senhora da Conceição de Araçatuba é uma das quatro fortalezas idealizadas pelo brigadeiro José da Silva Paes no século XVIII para proteção da Ilha de Santa Catarina, a única ao sul. As demais – Santa Cruz de Anhatomirim, Santo Antônio de Ratones e São José da Ponta Grossa – são administradas pela UFSC.

A fortaleza de Araçatuba está incluída no Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) das Cidades Históricas com projetos de paisagismo, comunicação visual e consolidação de ruínas. “Como o Exército pretende transformar os locais, haverá a demanda de outros projetos de restauração para dar suporte à visitação, como sanitários, locais para administração, exposições, e se possível, uma cafeteria”, conta Tonera.

A principal dificuldade encontrada pelos participantes foi o desembarque e retorno para as embarcações da Marinha do Brasil e da empresa Scuna Sul (cedida em parceria com a Associação das Empresas de Transporte Náutico de Canasvieiras para transporte de voluntários). Um bote inflável do Corpo de Bombeiros e um pescador da região auxiliaram no transporte à ilha, através de uma piscina natural, que funcionou como atracadouro.

O lixo deixado por visitantes sem autorização continha colchões, materiais usados em churrasco, cadeiras. Tudo foi recolhido pelos voluntários e carregado para as embarcações para o descarte ambientalmente correto. Junto com a limpeza, militares e civis puderam desfrutar da paisagem e da história do local, com um tour apresentado pelo arquiteto da UFSC, autor do livro As defesas da Ilha de Santa Catarina e do Rio Grande de São Pedro em 1786.

Araçatuba chegou a integrar o projeto Fortalezas de 2001 a 2003, mas retornou para a jurisdição do Exército. “A UFSC iniciou o processo de restauro da área, com diversas pesquisas, levantamento histórico e cadastros físico e arquitetônico. Há projetos de atracadouro, para a ilha receber energia elétrica por cabo submarino, e até para dessalinização da água, pelo Departamento de Engenharia Sanitária.”

Os futuros projetos de reabilitação de Araçatuba serão definidos seguindo recomendações internacionais. “Para haver uma restauração completa, deve haver informação suficiente para isto. O edifício, mesmo em ruínas, conta coisas.” Em Araçatuba, algumas construções, como o paiol da pólvora estão em boas condições, incluindo até a cobertura. Em outras, há apenas indícios. “Os restauradores devem montar um quebra-cabeça com as informações, basearem-se em informações fidedignas, iconografias e fotos antigas que mostram detalhes.” Ele lembrou que há propostas polêmicas, como a de incorporar as ruínas em projetos contemporâneos. “As ruínas ficam como anexos de uma estrutura autônoma.”

Caetano Machado/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC

caetano.machado@ufsc.br

Fotos: Caetano Machado e Poliana Dallabrida Wisentainer/Estagiária de Jornalismo do Projeto Fortalezas/UFSC

Os organizadores da 14ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estabeleceram metas para aumentar a acessibilidade no evento. A Coordenadoria de Acessibilidade Educacional (CAE) e o Ambiente de Acessibilidade Informacional (AAI) da Biblioteca Central são responsáveis por executar a novidade. A 14ª Sepex será realizada no campus da Trindade, dos dias 21 a 24 de outubro.

A fonoaudióloga Vivian Ferreira Dias, que faz parte da equipe técnica da CAE, no momento está cumprindo o cargo de chefia interina da Coordenadoria. Ela conta que na primeira reunião da Sepex foram trazidas as demandas do público das edições anteriores. “Pensamos em extrapolar a questão da acessibilidade puramente espacial, mas que o evento fosse acessível também na comunicação”, explica Vivian.

Para a Sepex 2015 está sendo pensada a presença de intérpretes nos estandes e apresentações para deficientes auditivos ao longo da feira, além de voluntários que ajudem no deslocamento de pessoas com dificuldade de mobilidade. “Participantes pessoas com dificuldade de visão não conseguem fazer um mapa mental do espaço, é bom ter essas pessoas que façam uma descrição de tudo para eles”, comenta Vivian.

Vivan conta que a CAE se instituiu como coordenadoria no final de 2013 e que, por isso, as edições anteriores da Sepex não tinham intérpretes, mas que, a partir desta edição, a ideia é colocar esses planos em prática. “Nós temos estagiários em acessibilidade que têm experiência em assessorar os estudantes da UFSC com deficiência, portanto poderão ajudá-los como intérpretes e auxiliares durante o evento”, acrescenta.

Serviço Sepex

Horários de visitação:

Dia 21/10: 13h30 às 19h

Dias 22 e 23/10: 9h às 19h

Dia 24/10: 9h às 12h

Mais informações na página da Sepex.

Gisele Flôres/Estagiária de Jornalismo Agecom/DGC/UFSC

Nesta sexta, dia 21 de agosto, às 8h30min, no auditório do Tribunal de Justiça/SC Florianópolis,  será realizada audiência pública,programada pela Assembleia Legislativa do Estado de SC, para discutir com os diversos setores da sociedade civil e segmentos da Educação, o Plano Estadual de Educação de SC – PEE/SC 2015-2024.

O documento, protocolado na Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina – ALESC pela Casa Civil do Governo do Estado, Projeto de Lei nº 0227.7/2015, está disponível para análise e proposição de emendas. As contribuições da UFSC e participação nas audiências oportunizarão a ampliação dos debates sobre esta pauta tão importante aos planos de educação no Estado de Santa Catarina.

Na terça-feira, dia 18 de agosto,  a Pró-Reitoria de Graduação da UFSC organizou audiência com a comunidade acadêmica para participar das discussões sobre o Plano Estadual de Educação de Santa Catarina para o decênio 2015 a 2024 (PEE/SC 2015-2024).  A audiência teve como objetivo consolidar as propostas da UFSC, referentes às estratégias 1.17, 11.12, 14.09, 14.10, 15.13, alteradas pela Casa Civil devido ao uso do termo “gênero”. As deliberações deflagradas na UFSC estão contempladas em documento síntese:

Documento Sintese versão final Audiencia Publica PEE.SC

Assista à reportagem da Universidade Já/TV UFSC sobre a audiência pública de 18 de agosto na UFSC

Veja também:  Alesc – cronograma de audiência públicas PEE.

O Grupo de Estudos em Segurança e Defesa/UFSC promove nesta sexta, 21 de agosto, às 10h, no auditório do Centro Socioeconômico, o colóquio “Malvinas: soberania e  geopolítica do Atlântico Sul”. 

20/08/2015 – Edição 585

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Entre os dias 19 e 21 de agosto, o hotel Ingleses Acquamar sedia o seminário internacional “Processamento de óleos e gorduras: tendências e desafios”, que dá continuidade aos 22 anos de atividades da Sociedade Brasileira de Óleos e Gorduras. A coordenação geral do evento fica a cargo da professora Jane Mara Block, do Departamento de Ciência e Tecnologia de Alimentos do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Palestras técnicas e científicas relacionadas a extração, processamento, bioprodutos, antioxidantes, contaminantes e estruturação de óleos serão apresentadas e seus assuntos debatidos entre os participantes. Destaque às palestras dos pesquisadores Dharma Kodali, da University of Minessota, EUA, que abordará soluções para a substituição de gorduras trans; e para Gianluca Li Puma, da Loughborough University, Inglaterra, que tratará do reuso de água e produção de energia renovável na indústria agroalimentar.

O evento representa uma oportunidade de interação e debate entre pesquisadores, técnicos, empresários, estudantes e empresas ligadas ao setor. Além das palestras, serão apresentados trabalhos científicos nas formas oral e de pôsteres.

Mais informações no site, pelo e-mail sbog@oleosegorduras.org.br e pelo telefone (48) 3721-2992.

O I Colóquio de Tradução – Tradução Literária: Veredas e Desafios será realizado no dia 2 de setembro, das 8h30 às 17h30, no auditório Henrique Fontes do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). As inscrições são gratuitas e podem ser feitas no local, no dia do evento.

O evento visa não só contribuir para o progresso do conhecimento e da formação, ao nível do ensino graduado e pós-graduado, como também preencher uma lacuna nos estudos da área da tradução, no que se refere à prática e teoria de renomados tradutores. Pretende, ainda, propiciar apoio efetivo ao trabalho de pesquisa aos alunos de graduação e pós-graduação, incentivar e produzir publicações, sistematizar e informatizar documentação científica e cultural relativa à área, proporcionar aos participantes um espaço de reflexão e de atuação conjunta, que permita uma articulação efetiva das suas atividades de investigação.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-9288 ou no site do evento.

Uma equipe de pesquisadores da gestão 2014/2015 da Associação dos Pós-Graduandos (APG) da UFSC, com apoio da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG), lança uma pesquisa on-line sobre a caracterização do estudante de pós-graduação na modalidade stricto sensu da Universidade nesta quinta-feira, às 9 horas, na Sala dos Conselhos, no térreo da Reitoria. O evento conta com a presença dos coordenadores dos programas de pós-graduação da UFSC e representantes discentes dos mestrados e doutorados da Universidade.

As políticas de assistência estudantil na educação superior cresceram na última década, mas, entretanto, a pós-graduação tem sido deixada de fora desta política. Parte da justificativa para isto é que não se conhece a realidade dos pós-graduandos, seu perfil socioeconômico, perfil de gênero, raça/etnia.

Nesse cenário, com o intuito de conhecer o perfil dos alunos pós-graduandos da modalidade stricto sensu da Universidade, a equipe de mestrandos e doutorandos, com apoio da PROPG, sob a coordenação da pró-reitora de Pós-Graduação, Joana Maria Pedro, disponibilizam o questionário on-line.

O motivo principal em desenvolver esta pesquisa surgiu da iniciativa de professores e pós-graduandos da UFSC em conhecer e caracterizar a realidade do estudante de pós-graduação para que algumas políticas de assistência estudantil sejam delineadas com vistas a colaborar na universalização da permanência à educação superior na UFSC.

Para viabilizar esta caracterização, a pesquisa será organizada em três etapas, considerando três eixos que fornecem subsídios para o melhoramento da atenção ao estudante. Na primeira delas serão abordadas questões relacionadas ao perfil socioeconômico dos estudantes; na segunda, questões relativas ao Assédio Moral e; finalmente, serão analisadas questões concernentes à Temática do Gênero.

O objetivo constitui-se em caracterizar o perfil dos estudantes de pós-graduação da UFSC quanto à formação, renda, moradia, alimentação, transporte, acesso à saúde, cultura, lazer, apoio pedagógico, bem como identificar a percepção desses estudantes sobre assédio moral e questões relativas à temática de gênero.

O projeto conta com o aceite do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos e, para respondê-lo o estudante deverá acessar ao site do CAPG, www.capg.ufsc.br. Após login e senha, o pós-graduando será convidado a participar do estudo, dando acesso ao questionário da pesquisa.

Para mais informações, esclarecimentos e contribuições ao estudo, o contato com os pesquisadores poderá ser realizado pelo e-mail: perfil.pg.ufsc@gmail.com.

Threads, um falso documentário britânico de 1984 dirigido por Mick Jackson, é a atração desta semana do Cine Paredão, sexta-feira, 21 de agosto, às 19 horas, na sala 316 do Bloco B do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). Após a sessão, haverá o sorteio de um livro, cortesia da Editora da UFSC (EdUFSC).

Sinopse: O filme narra o cotidiano de duas famílias no interior da Inglaterra durante uma guerra nuclear entre Estados Unidos e União Soviética. A trama foi uma das primeiras do gênero a apresentar um inverno nuclear.

Mais informações página do Cine Paredão no Facebook.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe nesta quinta-feira, dia 20, duas apresentações da 11ª edição do Dança em Trânsito, considerado um dos mais importantes eventos de dança contemporânea do Brasil. Nos dias 20, 21 e 22 de agosto, o festival leva a dança contemporânea a praças, ruas e teatros da capital catarinense. As apresentações na Universidade, que  têm o apoio da Secretaria de Cultura (Secult/UFSC) e são gratuitas, começam às 12h30, diante do Centro de Cultura e Eventos.

O grupo Tápias mostra o espetáculo Too Much, uma coprodução Brasil–França. A montagem é uma composição coreográfica em quatro movimentos em torno dos excessos da vida moderna, criado “a seis pés” pela brasileira Flávia Tápias e os espanhóis Damian Muñoz e Virginia, da companhia La Intrusa, de Barcelona, e dançado por Flávia Tápias e Gaétan Jamard.

Em seguida, é a vez de Romual Kabore, de Burkina Faso, apresentar pela primeira vez no Brasil a coreografia Romual Sans D, com 15 minutos de duração, inspirada nos ideogramas visuais de Jean-Pierre Hamon, que tem como alicerce quatro verbos recorrentes de um dos poemas desse artista: vir, perder, ver e sonhar. “Tentei sentir como eles ressoavam em mim e, em seguida, tentei encarná-los no movimento e descobrir como esses gestos podiam se encadear e conferir sentido. Talvez este projeto tenha me mostrado que é possível tomar em mãos o meu próprio destino, sonhar a minha dança e ser ator de tudo isso”, explica Romual.

As intervenções do Dança em Trânsito 2015 em Florianópolis ainda ocorrem em outros quatro endereços de Florianópolis: teatro Pedro Ivo, teatro do TAC, shopping Iguatemi e rua Fernando Machado, no Centro. A programação ainda contempla as cidades de cidades de Capivari de Baixo e Alto Bela Vista em Santa Catarina; e Entre Rios do Sul, no Rio Grande do Sul, em um total de 11 grupos nacionais e internacionais.

Sobre o Dança em Trânsito

Criado pela coreógrafa Giselle Tápias, o Dança em Trânsito tem como foco a democratização da dança contemporânea. Produzido pelo Centro de Documentação e Pesquisa em Dança do Rio de Janeiro (CDPD/RJ), há 11 anos, o festival itinerante é apresentado em formato que une espetáculos e plateia em um casamento orgânico, transportando, no sentido literal, o artista para “onde o povo está”, intervindo na pulsação dos ritmos citadinos e na rota dos transeuntes. O Dança em Trânsito também integra a rede de intercâmbio “Ciudades Que Danzan”, que agrupa 41 cidades de diversos países com a proposta de difundir a dança contemporânea.

O 11º Dança em Trânsito é uma realização do Espaço Tápias, com produção da Marte Inovação Cultural em Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Patrocínio da Lei de Incentivo à Cultura, ECT Correios e Tractebel Energia GDF Suez. Todos os eventos são gratuitos. Nos teatros, a retirada dos ingressos para os espetáculos ocorre sempre uma hora antes do início. Os ingressos são limitados à lotação máxima de cada espaço.

Serviço
Florianópolis
Data: 20/08/2015.
Local: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em frente ao Centro de Cultura.
Horário: 12h30min.
O quê: espetáculo Too Much, grupo Tápias (Brasil/França) e coreografia Romual Sans D, de Romual Kabore (Ouagadogou, Burkina Faso).

Local: Teatro Pedro Ivo (Centro Administrativo do Governo –SC 401, Km 05, nº 4600).
Horário: 20h30min.
O quê: Stand By Me – apresentação dos jovens de Entre Rios do Sul, Alto Bela Vista e Capivari de Baixo; There we have been, James Cousins Company (Londres) e Em outro Lugar, Ballet do Theatro Municipal do Rio de Janeiro (RJ).

Data: 21/08/2015
Local: praça Fernando Machado, Centro.
Horário: 18h.
O quê: Traverse , Shang-Chi Sun (Taiwan); NO, 904 Krumpt Movement | Bárbara Lima e Bruno Duarte (Rio de Janeiro); Apenas Isso, NIMO – Núcleo de Ideias em Movimento (São Paulo e Rio de Janeiro); Estratégia, grupo Ronda (Florianópolis).

Data: 21/08/2015
Local: TAC – Teatro Álvaro de Carvalho (rua Mal. Guilherme, 26 – Centro).
Horário: 20h.
O quê: “ei Coisas Lindas de Ti, Grupo Tápias (Paris/Brasil).

Data: 22/08/2015
Local: shopping Iguatemi. Florianópolis.
Horário: 13h.
O quê: Pelos seus movimentos existo, Toni Rodrigues e Natasha Mesquita (Rio de Janeiro); Apenas isso, NIMO – Núcleo de Ideias em Movimento (São Paulo e Rio de Janeiro); NO, 904 Krumpt Movement | Bárbara Lima e Bruno Duarte (Rio de Janeiro).

Local: teatro Pedro Ivo (Centro Administrativo do Governo –SC 401, Km 05, nº 4600).
Horário: 20h30min.
O quê: Uphill, Shang-Chi Sun (Taiwan).

A Universidade Federal de Santa Catarina, o Hospital Universitário,  o Departamento de Cirurgia e o Curso de Graduação em Medicina da UFSC comunicam, com pesar, o falecimento do médico aposentado, em 2002, Ernesto Francisco Damerau, do Departamento de Cirurgia e do Curso de Graduação em Medicina da Universidade.  Também foi chefe do serviço de Cirurgia do Hospital Universitário e membro do Conselho Universitário (CUn).

Entre as homenagens que  recebeu  se destaca a homenagem da Academia Mundial de Medicina, de Salzburg, Áustria, que lhe outorgou o “Bisturi de Cristal” em sessão conjunta com o Colégio Brasileiro de Cirurgiões-Capítulo de Santa Catarina, em 9 de novembro de 2001, em Florianópolis. 

Ernesto Damerau

O sepultamento será nesta quarta-feira, 19 de agosto, às 17h, no Cemitério Jardim da Paz.

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) divulgou o cronograma da 14ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex) da UFSC. A Sepex é um dos maiores eventos de divulgação científica de Santa Catarina e será realizada de 21 a 24 de outubro.

Cronograma

Cadastro de estandes, minicursos e oficinas: 24 de agosto a 4 de setembro, no site http://sg.sepex.ufsc.br

Inscrições para apresentações artístico-culturais: 24 de agosto a 4 de setembro, pelo e-mail artistico.sepex@contato.ufsc.br

Assinatura dos termos de compromisso e autorização de uso de espaço físico para minicursos: 24 de agosto a 8 de setembro, entregar na Proex;

Assinatura dos termos de compromisso para oficinas: 24 de agosto a 8 de setembro, entregar na Proex;

Divulgação da programação artístico-cultural: 28 de setembro;

Homologação de estandes, minicursos e oficinas: 28 de setembro;

Assinatura dos termos de compromisso pelos coordenadores de estandes: 28 a 30 de setembro na Proex;

Inscrição para participação em minicurso: 12 a 20 de outubro;

Entrega da lista de presença dos minicursos e oficinas pelos ministrantes: 26 a 28 de outubro na Proex.

Desde 2000 o encontro reúne trabalhos desenvolvidos na Universidade em uma mostra aberta ao público, montada em frente à Reitoria, no campus da Trindade, em Florianópolis. São aproximadamente 200 estandes com projetos nas áreas de comunicação, cultura, educação, tecnologia, ambiente, trabalho, direitos humanos e saúde. Mais de 50 mil pessoas visitam o pavilhão da Sepex. Minicursos abertos à comunidade, palestras e eventos paralelos, como o Seminário de Iniciação Científica, serão realizados durante a Sepex.

Mais informações: Sepex.

João Pedro Aguiar tem 15 anos e é estudante do Colégio de Aplicação (CA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde 2007.  O jovem foi diagnosticado com leucemia em 2013, fez quimioterapia e obteve efeitos positivos. No início de 2015, porém, novo diagnóstico detectou que as células cancerígenas voltaram a aparecer, e que seria necessário realizar o transplante de medula. Nesse ponto, começaram as campanhas para doação, pois a dificuldade de encontrar pessoas compatíveis é grande.

“João Pedro cursa o 9º ano do ensino fundamental e, desde julho, não tem frequentado as aulas porque está em tratamento quimioterápico”, relata George França, coordenador de Comunicação, Divulgação e Eventos do CA. “Estamos organizando mutirões, ao longo desta semana, para ir ao Hemosc (Av. Prof. Othon Gama d’Eça, 756, Centro) fazer testes e doações para ajudar o garoto em sua batalha”, acrescenta.

Conforme consta no site do Instituto Nacional de Câncer (Inca) e na página do Hemosc, os possíveis doadores de medula devem ter entre 18 e 55 anos e uma saúde boa. É coletada uma amostra de sangue que passa por identificação de compatibilidade genética e compõe um cadastro nacional chamado REDOME. Caso seja detectada compatibilidade, o doador é contatado para novos exames de saúde e, então, para efetivar a doação.

Há algumas campanhas buscando doadores para ajudar João em seu Facebook, através de compartilhamentos de amigos e familiares, além da torcida Mancha Azul do Avaí, time do menino. George reforça que “cumprindo os pré-requisitos, basta ter vontade para colaborar”.

Mais informações no site da UFSC, na página de notícias do Colégio de Aplicação.

Gisele Flôres/Estagiária de Jornalismo Agecom/DGC/UFSC

O projeto “Longe de casa: e agora?”, do Serviço de Psicologia da Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs) da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas até 31 de agosto. A iniciativa presta suporte à ambientação dos estudantes ingressantes que vêm de fora de Florianópolis.

Serviço

O quê é: grupo para estudantes de graduação que vêm de cidades de fora da Grande Florianópolis e que estão na 1ª, 2ª ou 3ª fases; serão abordados temas como: diferenças culturais, redes de apoio, mudança de cidade e saudades.

Para quê: auxiliar esses estudantes a lidarem com a ambientação à Universidade (início da graduação e papel de estudante universitário), com a mudança para Florianópolis e com os desafios e sentimentos que esse momento de vida desperta.

Quando: terças-feiras do mês de setembro, em horário a definir de acordo com a maior disponibilidade dos inscritos.

Como se inscrever: inscrição neste link.

Mais informações pelo e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br.

A Feira do Livro da Editora de UFSC (EdUFSC) segue até o dia 10 de setembro, na Galeria de Arte do Centro de Convivência da Universidade, das 8h30 às 19h. A cada semana, dez títulos importantes do catálogo da Editora estarão em oferta. A primeira leva dessa promoção especial já está valendo. Os preços indicados (ver anexo) valem até sexta, dia 21 de agosto.

Livros da própria Editora da UFSC e de vários outros selos importantes estão em exposição com excelentes descontos, que chegam a 70%.

Mais informações: EdUFSC.

A Secretaria de Cultura (SeCult) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições de projetos para o Espaço Vivo 2016, para ocupação dos espaços no Centro de Cultura e Eventos, Auditório da Reitoria e Templo Ecumênico, abertas até 21 de agosto. As datas disponíveis, entre 1º de fevereiro e 23 de dezembro de 2016, estão no edital.

Serão avaliadas somente as propostas apresentadas por meio do Sistema de Reserva de Espaço Público da SeCult.

Apenas projetos que envolvam eventos institucionais, coordenados por docentes, discentes ou técnico-administrativos da UFSC, vinculados às unidades acadêmicas da Universidade, são elegíveis para inscrição.

O calendário com as datas disponíveis para reserva dos espaços pode ser verificado no formulário online de inscrição.

Cronograma
Lançamento do edital: 13 de julho de 2015.
Inscrições: até 21 de agosto de 2015.
Divulgação do resultado: 8 de setembro de 2015
Execução dos projetos selecionados: 2 de fevereiro a 23 de dezembro de 2016.

O satélite de pequeno porte SERPENS, desenvolvido por um consórcio integrado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), será lançado nesta quarta-feira, 19 de agosto, de Tsukuba, no Japão. A previsão inicial era de que o satélite fosse lançado no último domingo, 16 de agosto, mas o mau tempo ocasionado pelas chuvas inviabilizou a atividade. Ele integra o Sistema Espacial para a Realização de Pesquisa e Experimentos com Nanossatélites (SERPENS), que é um programa criado pela Agência Espacial Brasileira (AEB). Essa primeira missão SERPENS foi coordenada por pesquisadores da Universidade de Brasília

Satélite SERPENS

(UnB).

O principal objetivo do SERPENS é a capacitação de recursos humanos e a consolidação dos novos cursos de engenharia espacial no Brasil. Além da UnB e da UFSC, a iniciativa conta com a participação das universidades federais do ABC (Ufabc), de Minas Gerais (UFMG) e o Instituto Federal Fluminense (IFF). A próxima missão, SERPENS 2, é coordenada pela UFSC.

Do exterior, as universidades de Vigo (Espanha),  Sapienza Università di Roma (Itália) e as norte-americanas Morehead State University e California State Polytechnic University (Cal Poly) participaram do desenvolvimento do satélite como observadoras. O nanossatélite será transportado por um foguete da Agência Espacial Japonesa (Jaxa) para a Estação Espacial Internacional (ISS) e a colocação em órbita, a partir da ISS, está prevista para outubro.

O pequeno satélite testará conceitos básicos de missões espaciais, realizando  o recebimento, armazenamento e retransmissão de mensagens por intermédio de um sistema de comunicação na frequência de radioamador. Ao utilizar esse tipo de sistema de radio, o satélite está apto a trocar mensagens com estações espalhadas pelo globo terrestre. Isso possibilita que os dados armazenados no satélite possam ser recuperados em vários locais do planeta, não apenas pelas universidades envolvidas, mas também pela comunidade com acesso a estações de radioamador. A proposta é ilustrar que, no futuro, esse tipo de equipamento pode ser usado para colaborar para o sistema de coleta e distribuição de dados ambientais no país.

“O custo para o lançamento desse tipo de satélite universitário é de aproximadamente 100 mil dólares. Um satélite ‘convencional’, de maior porte fica na casa dos milhões”, explica o professor do Departamento de Engenharia Elétrica, Eduardo Augusto Bezerra. “Já participei de projetos isolados, mas a criação de cursos de Engenharia Aeroespacial chamou a atenção da AEB, que formou o consórcio”. Na UFSC, a equipe responsável pelo projeto é integrada de professores e estudantes dos campi de Florianópolis e Joinville.

O satélite foi desenvolvido fisicamente em Brasília, e a participação dos pesquisadores da UFSC foi remota e presencial. “Os alunos tiveram muito treinamento, fornecido pelo consórcio, de como funciona uma missão espacial, e os professores atuaram mais como consultores de como seriam os módulos do satélite.”

Equipe do Projeto

Testes

O modelo de voo do nanossatélite, aprovado nos testes realizados no Laboratório de Integração e Testes (LIT) do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), em São José dos Campos (SP), e na Agência Espacial Japonesa, passou por uma fase de validação de alguns testes adicionais, solicitados em função de que o satélite será lançado de um veículo espacial com tripulação. Há exigência, nesses casos, de quesitos mais rigorosos de segurança.

Com informações das assessorias de imprensa da AEB e da UnB.

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove audiência pública, aberta a toda a comunidade universitária, para discutir o Plano Estadual de Educação do Estado (PEE/SC) para o decênio 2015-2024. A reunião ocorre nesta terça-feira, 18 de agosto, às 9h, na Sala dos Conselhos.

No segundo semestre de 2014, a Prograd analisou as 19 metas do texto preliminar do PEE, apresentado pelo governo do estado, e, após debate com docentes, estudantes e técnicos-administrativos em Educação, em audiência no dia 1º de outubro, foram deliberadas sugestões de nova redação para algumas das metas propostas. Na ocasião, a comunidade universitária discutiu, por exemplo, a importância de trabalhar desde a educação infantil as temáticas de sexualidade, racismo, homofobia e outras formas de discriminação. As sugestões da Universidade, entretanto, não foram aprovadas pela Casa Civil, que excluiu do texto proposto os trechos referentes sobretudo às questões de gênero, relações étnico-raciais e diversidade religiosa.

O objetivo da audiência desta terça-feira é decidir o posicionamento que a UFSC apresentará na audiência pública do Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJ/SC), agendada para esta sexta-feira, 21, às 8h30 – a Universidade pode manter a proposta de outubro de 2014 ou elaborar novas sugestões.

A coordenadora do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica da Prograd, Rute da Silva, atenta que a participação da comunidade universitária é importante para reforçar a articulação entre ensino superior e educação básica. A UFSC é uma das 34 entidades que integra o Fórum Estadual de Educação de Santa Catarina (FEE/SC), instituído em 2012 com o objetivo de discutir e subsidiar a política educacional do Estado.

Confira as propostas da UFSC e o texto alterado pela Casa Civil

Mais informações: (48) 3721 4684

Daniela Caniçali/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC

O projeto Cine y Charla apresenta o filme espanhol Biutiful, do diretor Alejandro González Iñárritu, nesta terça-feira, 18 de agosto, às 14h, na sala 225 do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

O projeto consiste na exibição de filmes hispânicos seguidos de debates sobre temas diversos. Os encontros, quinzenais, ocorrem nas dependências da UFSC, gratuitamente. Além da comunidade acadêmica, podem assistir todos que demonstrem interesse em participar das sessões e dos debates acerca dos filmes e queiram aprender um pouco mais sobre o idioma espanhol.

Mais informações na página do projeto no Facebook.

A próxima edição do Café Antropológico apresenta o longa-metragem Pariah, nesta terça-feira, 18 de agosto, às 20h, na Casa das Máquinas, rua Henrique Veras do Nascimento, 50, Lagoa da Conceição. O evento tem por objetivo discutir e refletir sobre questões relacionadas ao tema Lesbianidades, em comemoração ao Dia da Visibilidade Lésbica, celebrado em 29 de agosto.  A entrada é franca.

Após a exibição, haverá debate entre o público, Adélia Procópio (Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas), Janaira Oliveira (Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social) e o coordenador da sessão, Frederico Bustamante (PPGICH).

O Café Antropológico é uma realização do Núcleo de Antropologia Visual e Estudos da Imagem (Navi), Núcleo de Identidade Gênero e Subjetividade (Nigs) e Fundação Franklin Cascaes, da prefeitura de Florianópolis.

Sinopse

O filme conta o drama da adolescente Alike. Enquanto amadurece, ela tem que decidir se deve expressar sua sexualidade abertamente ou viver de acordo com os planos que seus pais têm para ela.

Mais informações no Facebook.

Um projeto desenvolvido por pesquisadores do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) já está em implantação no Colégio de Aplicação (CA) desde o início do segundo semestre. O programa contempla cerca de 80 alunos do 8º ano, na faixa etária dos 13 anos de idade, em atividades desenvolvidas por 15 profissionais (professores, psicólogos, pedagogos e bolsistas) capacitados para atuar no âmbito do projeto.

O programa envolve o Ministério da Saúde e o Escritório das Nações Unidas para Drogas e Crimes (UNODC), além de outras universidades. O projeto implantado no CA já foi introduzido em oito cidades brasileiras, em escolas públicas. Sua metodologia segue programas preventivos previamente aplicados em outros países, trazida para o Brasil sob o título #tamojunto. Os pesquisadores envolvidos atuam no Núcleo de Pesquisas em Clínica da Atenção Psicossocial (Psiclin), no Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional (Lapee) e no Laboratório de Psicologia Ambiental (Lapam).
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