Notícias da UFSC

Curso terá aulas práticas no Porto de Santos. Foto: Sônia Vill/Divulgação

O Curso de Especialização em Logística Portuária, um MBA a distância com enfoque no desenvolvimento de competências profissionais de gestores portuários, está com inscrições abertas até o dia 15 de maio. O curso foi desenvolvido e organizado pelo Laboratório de Transportes e Logísticas da Universidade Federal de Santa Catarina (LabTrans/UFSC) e a Fundação Centro de Excelência Portuária de Santos (Cenep). Os interessados podem se inscrever via sistema da UFSC, anexando formulários obrigatórios solicitados no edital.

O curso, ministrado por professores da UFSC e da Cenep, oferece 50 vagas, com início previsto para maio de 2023, carga horária de 435 horas e duração de 18 meses. Para fazer o curso é preciso ter diploma de graduação e/ou tecnólogo emitido por instituição reconhecida pelo MEC. A especialização está estruturada em 14 disciplinas, com temas gerais de logística e transporte e temas específicos relacionados ao setor portuário, como logística, infraestrutura, operação, direito e economia, proporcionando ao aluno conhecimento multidisciplinar sobre o setor. Os encontros serão síncronos, utilizando-se a plataforma Moodle, e as aulas serão gravadas. A disciplina Instalação e Operação Portuária, optativa, contará com aulas práticas no Porto de Santos. Além disso, os participantes pagarão mensalidade, a partir do valor de R$ 1.250,00. Para mais informações, acesse a página do MBA.

 

O programa abrirá até 10 vagas, sendo duas delas destinadas aos grupos contemplados pelo Programa de Ações Afirmativas da UFSC (caso essas vagas não sejam preenchidas pelo referido grupo, passam a estar disponíveis para concorrência geral). O programa terá disponível um quantitativo de bolsas a oferecer nesse pleito.

A seleção dos candidatos envolve três etapas: análise do pré-projeto de pesquisa, arguição (Defesa do Pré-projeto de Pesquisa) e análise de currículo.

Mais informações no site do PPGRI 

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comemorou 43 anos nesta segunda-feira, 8 de maio, com duas apresentações de boi-de-mamão protagonizadas pelas crianças. A direção e a coordenação pedagógica do NDI promoveram as apresentações culturais, que foram seguida de lanche e bolo.

A comemoração aconteceu no Campus de Florianópolis, em dois turnos: pela manhã e à tarde. O evento contou com a presença de alunos, servidores, estagiários e funcionários terceirizados do NDI.

Ao longo de sua história, o NDI tem atuado ativamente na educação de qualidade para crianças de 0 a 6 anos, na produção e socialização do conhecimento por meio da pesquisa e extensão com foco na inovação pedagógica e na formação de docentes.

Fotos de Lethicia Siqueira / estagiária de Jornalismo da Agecom / UFSC

O Programa de Pós-Graduação em Nanociência, Processos e Materiais Avançados (PPGNPMat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Campus de Blumenau, está com inscrições abertas para o curso de mestrado. São ofertadas dez vagas, todas para ingresso no segundo semestre de 2023. Há reserva de vagas para candidatos negros, indígenas, com deficiência ou outras situações de vulnerabilidade social. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até 31 de maio.

Para se candidatar, é necessário ter curso de graduação completo, ou ter previsão de conclusão até 4 de agosto de 2023. Os interessados devem preencher o Formulário de Inscrição para Pós-Graduação e anexar todos os documentos descritos no item 1.2 do edital.

A seleção dos alunos será feita por meio de avaliação da proposta de pesquisa apresentada e do currículo do candidato. O resultado final do processo seletivo deve ser publicado até 30 de junho, e as aulas iniciam a partir de 7 de agosto.

Para mais informações, acesse o edital.

As inscrições para o processo seletivo especial para preencher 490 vagas remanescentes do Vestibular 2023 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) poderão ser feitas até esta terça-feira, dia 9 de maio. O mesmo prazo também vale para o processo seletivo de quatro cursos EAD e vagas destinadas a refugiados. Os Interessados poderão se inscrever pelo site www.remanescentes2023.ufsc.br, sendo obrigatório realizar o pagamento de 100 reais da taxa de inscrição e o preenchimento do Requerimento de Inscrição, enviado via Internet.

As provas serão aplicadas no dia 18 de junho, das 14h às 19h, e o candidato poderá optar por realizá-las nos municípios de Blumenau, Curitibanos, Joinville ou Florianópolis. Os conteúdos que precisam ser estudados estão descritos no site www.remanescentes2023.ufsc.br . No dia da prova o candidato deverá apresentar o comprovante de vacinação contendo indicação de, pelo menos, duas doses da vacina contra a COVID-19.

Caso o candidato não apresente esses comprovantes, deverá obrigatoriamente apresentar TESTE não reagente (NEGATIVO PARA COVID), com laudo nominal, realizado  até 72 horas anteriores ao dia 18 de junho de 2023.

Cursos EAD

Inscrições para o processo seletivo especial destinado a preencher vagas em quatro graduações a distância ofertadas pela UFSC também poderão ser feitas até esta terça-feira, 9 de maio, pelo site  www.ead2023.ufsc.br.  As opções, todas de licenciatura, são as seguintes:  Ciências Biológicas, Matemática, Filosofia e Letras (Língua Portuguesa). As inscrições custam R$100,00. O  edital e o quadro geral de vagas dos cursos por polo em 16 municípios de Santa Catarina e um do Paraná também estão disponíveis neste mesmo endereço eletrônico. Os aprovados começarão a estudar no segundo semestre do ano letivo de 2023 e nos projetos pedagógicos desses cursos está previsto que até 30% da carga horária, por disciplina, serão atividades presenciais realizadas nos polos de apoio ou na UFSC.

As provas serão realizadas no dia 18 de junho, das 14h às 18h, nos municípios catarinenses de Araranguá, Balneário Piçarras, Braço do Norte, Canelinha, Canoinhas, Criciúma, Indaial, Joinville, Lages, Laguna, Otacílio Costa, Palhoça, Ponte Serrada, Praia Grande, Tubarão, Videira e no município de Pato Branco, no Paraná. No dia da prova os candidatos, além de apresentarem documento de identificação e a confirmação de inscrição definitiva, precisam ficar atentos às recomendações relacionadas à vacinação contra Covid. O candidato deverá apresentar o cartão de vacinação com comprovação da segunda dose ou ciclo completo (1ª, 2ª e 3ª doses). Caso o candidato não consiga cumprir essa exigência, deverá apresentar teste negativo para Covid, com laudo nominal, realizado até 72 horas antes do dia 18 de junho deste ano.

Pessoas Refugiadas

Pessoas refugiadas, solicitantes de refúgio de baixa renda e portadoras de visto humanitário poderão concorrer a vagas remanescentes do Vestibular 2023 nos cursos de graduação da UFSC por meio de inscrição disponível no site www.refugiados2023.ufsc.br .  As vagas serão preenchidas de acordo com a classificação geral dos(as) candidatos(as), observado o limite máximo de uma vaga por curso. São oferecidas 10  vagas remanescentes do Vestibular UFSC/2023 para o segundo semestre letivo de 2023.

As provas serão realizadas no dia 18 de junho, das 14h às 18h, nas cidades de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville. O processo seletivo será composto por prova objetiva de Língua Portuguesa, Conhecimentos Gerais (Biologia, Química, Matemática, Física, História e Geografia), Língua Estrangeira (Espanhol ou Francês ou Inglês) e Redação. As recomendações em relação a apresentação de teste negativo para COVID são as mesmas dos outros dois processos seletivos.

Para mais informações, acesse o site da Coperve.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo especial destinado a preencher 630 vagas em quatro graduações a distância. As opções, todas de licenciatura, são as seguintes: Ciências Biológicas, Matemática, Filosofia e Letras (Língua Portuguesa).

As inscrições custam R$100,00 e podem ser feitas até 9 de maio pelo site ead2023.ufsc.br. Candidatos oriundos de escola pública (ou com bolsa 100% em escola particular), com renda familiar de até 1,5 salário mínimo por pessoa e/ou que possuam número NIS do Cadastro Único do Governo (CadÚnico) podem solicitar isenção da taxa de inscrição até 28 de abril no mesmo endereço eletrônico.

O quadro geral de vagas dos cursos por polo – em 16 municípios de Santa Catarina e um do Paraná – estão disponíveis no anexo 1 do Edital. De acordo com a Política de Ações Afirmativas da UFSC, 50% das vagas são reservadas para estudantes que tenham feito todo o Ensino Médio em escola pública. Essas vagas são subdividas em oito categorias, que contemplam candidatos pretos, pardos e indígenas, pessoas com deficiência e/ou com renda familiar bruta mensal igual ou inferior a um 1,5 salário mínimo por pessoa.
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O Projeto Meninas na Tecnologia, do Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), venceu a terceira edição do Prêmio Joinville Faz Bem, na categoria Inovação. O resultado foi anunciado na terça-feira, 3 de maio, pela NSC TV. O prêmio foi concedido após votação popular. O Meninas na Tecnologia recebeu 183.663 votos, vencendo a categoria com 50,34% das indicações. O projeto tem como objetivo impulsionar o desenvolvimento de ambientes de tecnologia nas escolas públicas e disseminar o aprendizado de programação e robótica entre estudantes do gênero feminino das fases finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

O Meninas na Tecnologia teve início em 2021, com atendimento a cinco escolas devido às restrições da pandemia. Os bons resultados impulsionaram o projeto em 2022, quando participaram 340 alunas e professoras de 28 escolas públicas de Joinville. Todas foram beneficiadas com 72 horas de capacitação em lógica, programação e robótica educacional, além de participarem de palestras, visitas aos laboratórios da UFSC, do Ágora Tech Park. As equipes que ficaram nas primeiras colocações visitaram a Fundição Tupy S.A, que deu apoio ao projeto, bem como o Rotary Club Joinville e o Rotary Cidade das Flores. A coordenação do Meninas na Tecnologia é feita pelos professores da UFSC Carlos Maurício Sacchelli e Tatiana Renata Garcia.

Dispositivo que mede umidade do solo fez parte do projeto na Escola Municipal Doutor Sadalla Amin Ghanem. Fotos: Divulgação/UFSC

Ao Prêmio Joiville Faz Bem premiou iniciativas em oito categoria temática de educação, meio ambiente, cultura, inovação, esporte, projeto social e joinvillense do ano. A escolha dos vencedores aconteceu por meio de votação popular que bateu o recorde de 2.517.044 participantes: 1 milhão de votos a mais do que na última edição do prêmio. Foram quatro etapas até a fase eliminatória, em que as participantes, em grupos, precisaram resolver um desafio tecnológico inédito, que abordou o monitoramento de condições climáticas de Joinville. Ao final, cada equipe apresentou um protótipo físico com uma apresentação de plano de negócios e os melhores projetos foram premiados.

Aula estará aberta para matrícula de qualquer estudante da UFSC em 2024

Todas as segundas-feiras pela manhã, 21 alunos se reúnem no laboratório de Técnica Dietética (LTD), no Centro de Ciências da Saúde (CCS), para a aula semanal da nova disciplina optativa do curso de Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Durante a aula de Habilidades Culinárias e Alimentação Saudável, no Campus de Florianópolis, a professora Greyce Bernardo, do Departamento de Nutrição, instrui os alunos, primeiro com demonstração de alguma técnica culinária e a explicação da receita do dia e depois, tirando dúvidas e circulando por entre os balcões do laboratório.

A disciplina, ofertada pela primeira vez neste semestre (2023.1), será disponibilizada anualmente e é aberta a todos os estudantes da UFSC, com o objetivo de ensinar técnicas culinárias básicas e alimentação saudável, desde a escolha dos ingredientes até o armazenamento dos alimentos. Os interessados em cursarem a matéria poderão fazer a solicitação pelo CAGR em 2024, no período habitual da matrícula, procurando pelo código NTR 5706.

Segundo a técnica em nutrição e dietética responsável pelo LTD, Fernanda Cristina de Souza, toda a rotina para a aula já começa na semana anterior, quando a professora responsável pela aula faz a lista dos ingredientes necessários para os preparos. Ao receber a lista, ela se dirige até o mercado e compra tudo na quantidade exata, evitando ao máximo o desperdício. No dia da aula, as receitas que serão produzidas são escritas em um quadro na frente das bancadas, cada uma contendo duplas ou trios de estudantes. Entre as 8h20 e as 11h50, os alunos se dividem entre cortar, cozinhar e misturar ingredientes, sob a orientação da professora. Assim que os pratos ficam prontos, todos se reúnem ao redor da mesa para experimentarem e debaterem conceitos da Nutrição e da Culinária, bem como sobre dificuldades e os aprendizados do dia. A degustação também gera troca de conhecimento entre professores e alunos, que aproveitam para dividir experiências e tirar dúvidas na hora do almoço.

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O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas Eletrônicos (PPGESE) do Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas, até 14 de maio, para o processo de seleção para o mestrado.

São disponibilizadas 15 vagas, distribuídas em quatro linhas de pesquisa: Controle e Modelagem de Sistemas; Inteligência Artificial Aplicada; Sistemas Embarcados; e Sistemas Eletrônicos de Potência. São asseguradas até quatro vagas para candidatos negros, pretos e pardos ou pertencentes a comunidades indígenas ou quilombolas, e até duas vagas para candidatos com deficiência. 

O curso é gratuito, e suas disciplinas são organizadas em regime trimestral. O início das aulas está agendado para 5 de junho de 2023. O edital e o formulário de inscrição estão disponíveis em ppgese.joinville.ufsc.br.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (Piape/UFSC) está com inscrições abertas, até 18 de junho, para os cursos dos Módulos de Apoio Pedagógico nas áreas de Estatística e Leitura e Produção Textual. São ofertadas turmas presenciais e remotas, em diferentes dias e horários. As ações são abertas a todos os estudantes de graduação da UFSC.

O Piape é um programa de apoio e orientação pedagógica que tem o objetivo de oferecer atividades que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos formativos nos cursos, atendendo as necessidades de aprendizagem e oferecendo condições para um melhor desempenho acadêmico.
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O Programa Multicêntrico de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas está com inscrições abertas para os processos seletivos de Mestrado e Doutorado. A seleção do Mestrado abre inscrições nesta terça-feira, 2 de maio, e as encerra em 9 de junho. As inscrições para o Doutorado estão abertas desde 27 de abril, e encerram-se em 31 de outubro. Para participar, é necessário efetivar inscrição por meio do sistema online, de forma gratuita.

A documentação necessária está disponível nos Editais de Mestrado e de Doutorado. É preciso encaminhar a documentação para realizar a inscrição. O Programa oferece três vagas para Mestrado e seis vagas para o Doutorado. Ambos processos seletivos disponibilizam vagas para Ações Afirmativas, asseguradas até duas vagas para pessoas pretas ou pardas, ou pertencente a comunidades Indígenas ou Quilombolas residentes no território nacional e nos transfronteiriços, ou beneficiária do Programa Universidade para Todos (Prouni) do governo federal, ou beneficiária de bolsa de estudo voltada a estudantes de graduação da rede pública de ensino superior em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Será assegurada até uma vaga para pessoa com deficiência.

A homologação das inscrições e o calendário de seleção serão divulgados no site www.pmpg.ufsc.br, no máximo cinco dias úteis após o fim do período de inscrições de cada processo seletivo.

Sobre o Mestrado

O resultado final do processo seletivo será divulgado em 21 de julho, com ingresso de novos estudantes previsto para o segundo semestre de 2023, a iniciar-se em 31 de julho. O Mestrado em Ciências Fisiológicas tem como objetivo formar mestres com capacidade de ensinar e desenvolver projetos científicos, empregando métodos e técnicas usuais de fisiologia.

Sobre o Doutorado

O Doutorado em Ciências Fisiológicas tem como objetivo formar doutores com capacidade de ensinar, propor, desenvolver e orientar estudantes na execução de projetos científicos que incorporem abordagens fisiológicas, celulares e moleculares. As datas do calendário de seleção do Doutorado devem ser consultadas no site do Programa. O resultado final do processo seletivo terá validade de 60 dias corridos, a partir da data de sua publicação. Após a publicação do resultado, a Secretaria Integrada de Pós-Graduação do CCB/UFSC entrará em contato por e-mail com as pessoas aprovadas para a efetivação da matrícula. Serão realizados dois processos seletivos referentes ao Edital de Doutorado. As pessoas que realizarem a inscrição até o dia 7 de junho participarão da primeira seleção. Pessoas que enviarem os documentos após o dia 7 de junho terão a inscrição homologada para a segunda seleção, caso a documentação esteja completa.

Sobre o Programa

O Programa Multicêntrico de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas da UFSC (PMPGC), do Centro de Ciências Biológicas (CCB) faz parte, como Instituição Associada Plena, de um programa de abrangência nacional denominado Programa Multicêntrico de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas.

Foi criado por uma equipe de pesquisadores oriundos de programas de pós-graduação de instituições como a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), a Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (USP), o Instituto de Ciências Biomédicas da USP, a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Mais informações
Secretaria Integrada de Pós-Graduação do CCB – pmpg@contato.ufsc.br

Um dos grupos propôs uma experiência analógica e apresentou a máquina de escrever aos estudantes. Foto: divulgação

Com o objetivo de homenagear o 1º de Maio, o Curso e o Departamento de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) escolheram o tema “Trabalho e Trabalhadores” como mote principal para a produção de uma inovadora experiência pedagógica: a 1^a Semana de Produção Jornalística (SPJ), realizada de 10 a 14 de abril, que reuniu professores e alunos de várias fases para uma prática transdisciplinar inédita. O resultado dessa produção está agora disponível para acesso em abre.ai/spjor-ufsc.

Entrevistas, notícias e matérias em diferentes plataformas e linguagens enfocam vários aspectos que atingem o trabalho e o trabalhador: mudanças na legislação e seus impactos, diferentes níveis de exploração, precarização, preconceitos, novas tecnologias, informalidade, empregos que deixaram de existir, inclusão, diversidade e a criatividade de muita gente para conseguir sobreviver nas ruas. A profissão de jornalista também é enfocada nas matérias que falam da retomada da luta em defesa do diploma para o exercício profissional, tema da Proposta de Emenda Constitucional 206/2012, em tramitação na Câmara Federal. Em entrevistas que trazem experientes jornalistas para falar da transição da prática analógica para o mundo digital o tema é abordado com muitos exemplos. O ChatGPT e o impacto da Inteligência Artificial no Jornalismo também foram assunto dos trabalhos.
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Foto: acervo pessoal

Depois de ouvir de um paciente que não seria “cobaia de índio”, Aniéli Belino, indígena do povo Kaingang, buscou na família e na fé a força que faltava para concluir o Curso de Medicina na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada no início de dezembro de 2022, a recém-formada relembra as dificuldades, as conquistas e o apoio que recebeu ao longo de sua vida acadêmica, que fez toda a diferença quando salvou a vida do próprio irmão, vítima de um acidente de carro. O exemplo de Aniéli, ou Di, como é conhecida, está neste perfil escrito pelo estudante Jucelino Filho, do Curso de Jornalismo da UFSC.

Coração gentil: Aniéli Belino, médica por paixão

Foi depois de uma cantiga que falava de paixões e limitações que se deu início à entrevista com Aniéli. De pés no chão, em meio a um gramado que mais parecia um bosque, localizado no coração da UFSC, em Florianópolis, ela começa a contar a sua história de vida. Aniéli Belino é indígena do povo Kaingang e viveu a maior parte da sua vida na Terra Indígena Xapecó, na cidade de Ipuaçu, em Santa Catarina. Aos 10 anos, já sonhava em ser independente e trabalhava muito para comprar seus doces.

Desde muito pequena, suas conquistas foram com seu próprio dinheiro. Ela ajudava sua avó cuidando da horta e fazendo faxina. Tudo isso deixava as suas mãos ásperas e calejadas, mas ela nem se dava conta. Só foi perceber quando, mais tarde, passou por uma avaliação de um médico.

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O Programa de Pós-Graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas (PPGFAP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo do mestrado. São ofertadas 18 vagas, para ingresso em 2023. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até 11 de junho no site capg.sistemas.ufsc.br/inscricao.

Nove vagas são reservadas para ações afirmativas. Dessas, quatro vão prioritariamente para pessoas negras (pretas ou pardas); quatro para pessoas em vulnerabilidade socioeconômica (baixa renda); e uma para indígenas, quilombolas, travestis, transexuais, pessoas com deficiência (PCD), professores da rede pública de Ensino Básico, refugiados ou portadores de visto humanitário.

O PPGFAP dedica-se ao estudo de diferentes aspectos da biodiversidade dos mais variados ecossistemas, com foco em duas linhas de pesquisa: Sistemática e Biologia Estrutural e Fisiologia e Ecologia. Localizados em Florianópolis, seus laboratórios são próximos de ambientes como os campos de altitude, restingas, Mata Atlântica, lagoas e estuários, manguezais e costões rochosos – o que facilita o acompanhamento sistemático de diferentes aspectos da biodiversidade em ambientes que sofrem constantes alterações decorrentes de questões globais e locais e da ação humana. 

O edital está disponível no site do PPGFAP. Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail ppgfap@contato.ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-2714.

A comunidade escolar do Colégio de Aplicação (CA) e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reuniu-se nesta sexta-feira, 28 de abril, para celebrar o Dia Mundial da Educação e o Dia pela Paz e pelo Desarmamento nas Escolas, organizado pela UFSC, pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e pelo Instituto Federal Catarinense (IFC).

Estavam presentes estudantes do CA e NDI, além de autoridades da UFSC e do IFC: o reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza; a reitora do IFC, Sônia Regina de Souza Fernandes; a vice-reitora da UFSC, Joana Célia Dos Passos; a pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro; a pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), Leslie Sedrez Chaves; a diretora da Proafe Marilise Sayão; o diretor do Centro de Ciências da Educação, Hamilton De Godoy Wielewicki; a diretora do Colégio de Aplicação, Carla Cristiane Loureiro; e a coordenadora Pedagógica do NDI, Jucilaine Zucco. 

O coordenador de Educação Básica, George França, abriu o evento, destacando que a motivação da reunião – a violência nas escolas – demanda um movimento de resposta. “Diante dos acontecimentos e ameaças recentes que envolveram instituições de ensino, em especial de educação básica, queremos hoje, nesta data, afirmar o compromisso do CA, do NDI e da UFSC pela paz, contra a violência e pelo desarmamento nas escolas. Entendemos que isso se faz com educação, com cultura e com arte”, salientou.
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O Colégio de Aplicação (CA) e o Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estarão reunidos em uma ação conjunta para celebrar o Dia Mundial da Educação, com o evento Dia pela Paz e pelo Desarmamento nas Escolas. A programação integra a iniciativa criada pelas Instituições Federais de Ensino Superior de Santa Catarina para ocorrer nesta sexta-feira, 28 de abril. O reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, e a vice-reitora, Joana Célia dos Passos, confirmaram sua presença. Também estarão presentes autoridades do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC).

O evento inicia-se no Pátio do Colégio de Aplicação (CA), a partir das 9h, e inclui apresentações artístico-culturais, e a presença dos estudantes do CA e NDI. Apresentam-se a Orquestra de Câmara da UFSC, e haverá ainda apresentações musicais dos docentes e estudantes do CA que desenvolvem a oficina de Música.
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O Setor de Psicologia Educacional da UFSC promove, a partir da próxima quarta-feira, 3 de maio, o grupo Longe de Casa: e agora?, uma atividade presencial, que será realizada no campus da UFSC em Florianópolis, voltada aos estudantes que vieram de outras cidades e regiões do Brasil. As inscrições devem ser feitas pelo formulário.

A atividade é voltada especialmente a acadêmicos que estão nas primeiras fases – preferencialmente, da primeira à terceira fase.
Ele aborda, em quatro encontros sequenciais, os desafios encontrados no processo de migração, como saudade da família e amigos, diferenças culturais e a construção de uma nova rede de apoio.

Os encontros ocorrerão nos dias 3, 10, 17 e 24 de maio, das 14h às 15h, na Psicologia Educacional, no Térreo da Reitoria I (prédio de mosaicos). Dúvidas podem ser encaminhadas para o e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br ou pelo telefone 3721-6468

O Programa de Pós-Graduação em Gestão do Cuidado em Enfermagem abre inscrições para o processo seletivo do Doutorado Profissional, com cinco vagas disponíveis. As inscrições estão abertas desde 20 de abril e seguem até 20 de maio. Podem inscrever-se enfermeiras e enfermeiros com registro no Conselho Regional de Enfermagem e as inscrições são gratuitas.

O Edital inclui as vagas para ações afirmativas, as quais são uma vaga para pretos, pardos, indígenas e uma vaga para pessoas com deficiências (PCD) e outras categorias de vulnerabilidade social (CVS) definidas no edital como: quilombola, transgênero, transexual ou travesti. As inscrições devem ser feitas por meio deste formulário.

O resultado final do processo seletivo será divulgado em 19 de julho, caso não haja alteração de cronograma. O ingresso está previsto para o segundo semestre de 2023, entre julho e agosto.

Mais informações:
Site do Programa
E-mail
(48) 3721-4164
Edital
Link para inscrições

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo especial destinado a preencher 630 vagas em quatro graduações a distância. As opções, todas de licenciatura, são as seguintes: Ciências Biológicas, Matemática, Filosofia e Letras (Língua Portuguesa). As inscrições custam R$100,00 e podem ser feitas até 9 de maio pelo site ead2023.ufsc.br. Candidatos oriundos de escola pública (ou com bolsa 100% em escola particular), com renda familiar de até 1,5 salário mínimo por pessoa e/ou que possuam número NIS do Cadastro Único do Governo (CadÚnico) podem solicitar isenção da taxa de inscrição até 28 de abril no mesmo endereço eletrônico.

O quadro geral de vagas dos cursos por polo – em 16 municípios de Santa Catarina e um do Paraná – estão disponíveis no anexo 1 do edital. De acordo com a Política de Ações Afirmativas da UFSC, 50% das vagas são reservadas para estudantes que tenham feito todo o Ensino Médio em escola pública. Essas vagas são subdividas em oito categorias, que contemplam candidatos pretos, pardos e indígenas, pessoas com deficiência e/ou com renda familiar bruta mensal igual ou inferior a um 1,5 salário mínimo por pessoa.

Os aprovados começarão a estudar no segundo semestre do ano letivo de 2023. Nos projetos pedagógicos dos cursos está previsto que até 30% da carga horária será de atividades presenciais realizadas nos polos de apoio.

As provas serão realizadas no dia 18 de junho, das 14h às 18h, nos municípios catarinenses de Araranguá, Balneário Piçarras, Braço do Norte, Canelinha, Canoinhas, Criciúma, Indaial, Joinville, Lages, Laguna, Otacílio Costa, Palhoça, Ponte Serrada, Praia Grande, Tubarão e Videira e no município de Pato Branco, no Paraná.

No dia da prova, os candidatos, além de apresentarem documento de identificação e a confirmação de inscrição definitiva, precisam ficar atentos às recomendações relacionadas à vacinação contra covid-19. O candidato deverá apresentar o cartão de vacinação com comprovação da segunda dose ou ciclo completo (1ª, 2ª e 3ª doses). Quem não conseguir cumprir essa exigência deverá apresentar teste negativo para covid, com laudo nominal, realizado até 72 horas antes do dia 18 de junho deste ano.

Mais informações podem ser obtidas no edital do processo seletivo e com a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) pelo telefone (48) 3721-9951 (das 9h às 17h) ou pelo e-mail coperve@coperve.ufsc.br.

O Instituto de Estudos Latino-Americanos (Iela) realiza, nestes sábado e domingo, dias 29 e 30 de abril, o Encontro da Rede de Estudos Brasileiros, no Auditório do Centro de Socioeconômico da Universidade Federal de Santa Catarina (CSE). O evento inicia às 14h, é aberto ao público e conta com a participação de diversos palestrantes.

A Rede de Estudos Brasileiros é uma iniciativa do Iela destinada a cumprir a função estratégica na Universidade no Brasil, sobretudo quando se considera, segundo o grupo, a urgente necessidade de nacionalização da vida intelectual no país. A partir do curso O que ler para entender o Brasil, lançado no Iela em 2022 com a participação de mais de dois mil alunos, surgiu a necessidade de elaboração de planos de ensino e ofertas de disciplinas em todos os níveis da educação.

Após inúmeras reuniões de trabalho com inscritos em todo o Brasil, foi decidido que aconteceria na UFSC, de maneira presencial, o I Encontro da Rede de Estudos Brasileiros destinado a refletir sobre o trabalho e organizar iniciativas semelhantes em todas as universidades brasileiras e escolas com as quais há alunos inscritos no projeto. Esta iniciativa, segundo os organizadores, inaugura de maneira sistemática um esforço de nacionalização da experiência universitária no Brasil especialmente na área de ciências humanas e sociais.

Confira a programação do evento:

Dia 29/ 04 Sábado

14h – Abertura

Conferência: A política Externa do Estados Unidos para o Brasil

Camila Vidal: professora no Curso de Relações Internacionais e seu tema de estudos são as políticas dos Estados Unidos para a América Latina.

16h

Conferência: O trabalhador escravizado na historiografia brasileira

Mario Maestri: historiador e tem uma vasta obra publicada sobre o tema da escravidão e da história brasileira.

Intervalo

19h30min

Conferência: As revoluções latino-americanas e o Brasil

Waldir Rampinelli: professor na UFSC,  diretor da Edufsc e escritor dedicado a compreender as revoluções latino-americanas.

Dia 30/04 Domingo

10h

Conferência: A cultura brasileira

Gilberto Felisberto Vasconcellos: sociólogo, escritor e um estudioso da cultura brasileira.

14h

Conferência: A guerra do Paraguai e o revisionismo histórico

Alejandro Olmos Gaona: historiador e tem se dedicado ao estudo da dívida externa.

16h

Conferência: Por uma teoria do Brasil

Nildo Domingos Ouriques: economista e especialista em Estudos da América Latina.

19h30min

Conferência: O nacionalismo econômico e o Direito

Gilberto Bercovici: é professor de Direito Econômico na Universidade de São Paulo e suas pesquisas caminham na direção do debate sobre o nacionalismo, subdesenvolvimento e soberania.

Dia 01/05 Segunda-feira

9h30min

Encontro organizativo da REB

Instituições de Ensino Superior de Santa Catarina se uniram contra a violência nas escolas. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC) promovem na sexta-feira, 28 de abril, o Dia pela Paz e pelo Desarmamento nas Escolas. A data é alusiva ao Dia Mundial da Educação, que em sua criação, em 2000, instituiu, entre outras diretrizes, a busca pela paz nos ambientes escolares. 

A ação integrada das instituições de ensino terá atividades culturais envolvendo estudantes, servidores técnicos e docentes, a partir das 9h de sexta-feira, 28 de abril. Na UFSC, as atividades estarão concentradas no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) e no Colégio de Aplicação (CA). No IFSC, os campi contarão com atividades culturais e artísticas no começo da manhã. A professora Lola Aronovich, voz ativa feminista na internet, pedagoga e docente da Universidade Federal do Ceará (UFC), fará palestra no Auditório do IFSC, na Avenida Mauro Ramos, no Centro de Florianópolis, a partir das 11h. A palestra será restrita a convidados e à comunidade do IFSC, no entanto haverá transmissão ao vivo pela TV UFSC e pelo IFSC. 

O Dia pela Paz e pelo Desarmamento nas Escolas tem o apoio do Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Santa Catarina (Sinte/SC) e do Movimento Humaniza Santa Catarina. A necessidade de chamar atenção para o assunto surgiu depois dos recentes episódios de violência em escolas do país.

“As instituições de educação precisam ser territórios em que a cultura da paz seja premissa básica para ensinar e aprender com humanidade, liberdade e criatividade. Todas as pesquisas indicam que a situação da violência não se resolve armando as escolas”, aponta a professora Joana Célia dos Passos, vice-reitora da UFSC e uma das articuladoras do Dia pela Paz e pelo Desarmamento das Escolas.
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O Departamento de Ciências Morfológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prorrogou as inscrições para o III Curso de Atualização Prática em Anatomia Humana. Acadêmicos da UFSC que já cursaram anatomia humana e obtiveram aprovação na disciplina têm até 15 de maio para se inscrever. O cadastro deve ser feito presencialmente na sala da professora Cristiane Meneghelli, no Centro de Ciências Biológicas (CCB novo), bloco G, sala 406, nas segundas-feiras, das 13h30 às 17h30 e nas terças-feiras, das 8h às 12h.

O curso vai de 22 de maio a 27 de junho, com turmas nas segundas-feiras pela manhã e nas terças-feiras à tarde. As aulas são ministradas pelas professoras Ana Paula Marzagão Casadei e Cristiane Meneghelli, no Laboratório de Anatomia do Departamento de Ciências Morfológicas do CCB, no Campus de Florianópolis. Conforme as normas de uso do local, é necessário vestir jaleco de manga longa, calça comprida, calçado fechado e luvas.

Os estudantes devem levar o histórico escolar para realizar a inscrição, e, em caso de alta demanda de inscritos, será dada preferência ao aluno de fase mais adiantada. Haverá lista de espera para o curso no próximo semestre e são ofertadas um total de 20 vagas para cada módulo. 

Confira o cronograma do curso e os conteúdos de cada módulo.

Imagem ilustrativa de de Gerd Altmann por Pixabay

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), em parceria com a Pró-reitoria de Extensão, a Pró-reitoria de Pesquisa e o Instituto de Estudos de Gênero abriu as inscrições, até 3 de maio, para o curso remoto Ciência, Gênero e Diversidades, que ocorre entre 6 de maio e 17 de junho.

As inscrições devem ser realizadas no site do Piape, e a frequência no curso dá direito a certificado de 12 horas. O objetivo é construir um espaço para a discussão das questões sócio-culturais e históricas que atravessam estudantes no espaço universitário e da ciência, questionando como marcadores sociais como raça/etnia, gênero, sexualidades, deficiência, geração, entre outras, formatam as experiências e resultam em estruturas de poder, desigualdade e exclusão.

As vagas são direcionadas a estudantes de todas as áreas de formação, especialmente das ciências exatas, agrárias, biológicas, médicas, ambientais e tecnológicas, de todos os campi universitários.

Com uma abordagem interdisciplinar e uma metodologia diversa, embasada menos na discussão de textos teóricos e mais em materiais alternativos de mídia e audiovisual, esta edição do curso está construída para ser um diálogo permanente entre as experiências discentes e os acontecimentos contemporâneos que têm fomentado discussões sobre esses temas, especialmente abordando casos de violência e embates políticos e teóricos.

Esta edição também dá maior ênfase no letramento racial crítico como ferramenta para compreender o contexto no qual a comunidade acadêmica se insere, criando um local de experiências dialógicas compartilhadas com reflexões críticas sobre as relações raciais e possibilidades antirracistas capazes de assegurar a diversidade e inclusão plena.