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O Programa de Pós-graduação em Inglês (PPGI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove aula magna Literatura, cinema, tradução e arte. O evento tem como objetivo compartilhar conhecimento sobre literatura e estudos linguísticos com foco na área de inglês e ocorre no dia 17 de agosto, quinta-feira, 14h30 às 18h no Auditório Henrique Fontes, localizado no Centro de Comunicação e Eventos (CCE), Bloco B, Campus Florianópolis da UFSC.

A atividade terá duas palestras. A primeira é com o professor José Gatti, doutor em Cinema Studies pela New York University. Ele falará sobre o cineasta brasileiro Glauber Rocha. A segunda é com o professor José Roberto O’shea, especialista em estudos shakespeareanos e pós-doutorado em English (Literature) pela University of North Carolina. O tema da fala sobre O Dilema da Variação Linguística na Tradução: As Aventuras de Huckleberry Finn de Mark Twain. Mais informações no site, Instagram @ppgi_ufsc e Facebook do PPGI

Chris Royes Schardosim, egressa do Doutorado em Linguística do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) e Pós-Doutorado em Estudos Linguísticos do Programa de Pós-Graduação em Inglês (PPGI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),  lançou o livro Linguística para Educadores pela editora Polifonia. A obra é resultado da pesquisa do doutorado e do pós-doutorado realizados na UFSC. O livro teve orientação da professora Lêda Maria Braga Tomitch.

O livro está disponível pelo site Livro.vc e na plataforma Kindle.  “Linguística para Educadores é voltado para professores e professoras que queiram aprender sobre Linguística para saber mais sobre a linguagem, suas teorias e métodos, para melhor atuar nas séries iniciais, especialmente na alfabetização. Aqui se encontram conhecimentos linguísticos necessários para educadores,  sobretudo dos primeiros anos do ensino fundamental, preenchendo uma lacuna de formação linguística para docentes de todas as áreas, especialmente da Pedagogia. Neste livro se pode aprender mais sobre o que é Linguística, quais as contribuições da Ciência da Linguagem para os anos iniciais, qual o papel da Linguística e a formação de professores pesquisadores, tópicos sobre alfabetização e leitura, bem como algumas sugestões práticas”, diz a sinopse do livro.