Notícias da UFSC

O Programa de Pós-Graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas (PPGFAP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo do mestrado. São ofertadas 18 vagas, para ingresso em 2023. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até 11 de junho no site capg.sistemas.ufsc.br/inscricao.

Nove vagas são reservadas para ações afirmativas. Dessas, quatro vão prioritariamente para pessoas negras (pretas ou pardas); quatro para pessoas em vulnerabilidade socioeconômica (baixa renda); e uma para indígenas, quilombolas, travestis, transexuais, pessoas com deficiência (PCD), professores da rede pública de Ensino Básico, refugiados ou portadores de visto humanitário.

O PPGFAP dedica-se ao estudo de diferentes aspectos da biodiversidade dos mais variados ecossistemas, com foco em duas linhas de pesquisa: Sistemática e Biologia Estrutural e Fisiologia e Ecologia. Localizados em Florianópolis, seus laboratórios são próximos de ambientes como os campos de altitude, restingas, Mata Atlântica, lagoas e estuários, manguezais e costões rochosos – o que facilita o acompanhamento sistemático de diferentes aspectos da biodiversidade em ambientes que sofrem constantes alterações decorrentes de questões globais e locais e da ação humana. 

O edital está disponível no site do PPGFAP. Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail ppgfap@contato.ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-2714.

A comunidade escolar do Colégio de Aplicação (CA) e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reuniu-se nesta sexta-feira, 28 de abril, para celebrar o Dia Mundial da Educação e o Dia pela Paz e pelo Desarmamento nas Escolas, organizado pela UFSC, pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e pelo Instituto Federal Catarinense (IFC).

Estavam presentes estudantes do CA e NDI, além de autoridades da UFSC e do IFC: o reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza; a reitora do IFC, Sônia Regina de Souza Fernandes; a vice-reitora da UFSC, Joana Célia Dos Passos; a pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro; a pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), Leslie Sedrez Chaves; a diretora da Proafe Marilise Sayão; o diretor do Centro de Ciências da Educação, Hamilton De Godoy Wielewicki; a diretora do Colégio de Aplicação, Carla Cristiane Loureiro; e a coordenadora Pedagógica do NDI, Jucilaine Zucco. 

O coordenador de Educação Básica, George França, abriu o evento, destacando que a motivação da reunião – a violência nas escolas – demanda um movimento de resposta. “Diante dos acontecimentos e ameaças recentes que envolveram instituições de ensino, em especial de educação básica, queremos hoje, nesta data, afirmar o compromisso do CA, do NDI e da UFSC pela paz, contra a violência e pelo desarmamento nas escolas. Entendemos que isso se faz com educação, com cultura e com arte”, salientou.
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O Colégio de Aplicação (CA) e o Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estarão reunidos em uma ação conjunta para celebrar o Dia Mundial da Educação, com o evento Dia pela Paz e pelo Desarmamento nas Escolas. A programação integra a iniciativa criada pelas Instituições Federais de Ensino Superior de Santa Catarina para ocorrer nesta sexta-feira, 28 de abril. O reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, e a vice-reitora, Joana Célia dos Passos, confirmaram sua presença. Também estarão presentes autoridades do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC).

O evento inicia-se no Pátio do Colégio de Aplicação (CA), a partir das 9h, e inclui apresentações artístico-culturais, e a presença dos estudantes do CA e NDI. Apresentam-se a Orquestra de Câmara da UFSC, e haverá ainda apresentações musicais dos docentes e estudantes do CA que desenvolvem a oficina de Música.
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O Setor de Psicologia Educacional da UFSC promove, a partir da próxima quarta-feira, 3 de maio, o grupo Longe de Casa: e agora?, uma atividade presencial, que será realizada no campus da UFSC em Florianópolis, voltada aos estudantes que vieram de outras cidades e regiões do Brasil. As inscrições devem ser feitas pelo formulário.

A atividade é voltada especialmente a acadêmicos que estão nas primeiras fases – preferencialmente, da primeira à terceira fase.
Ele aborda, em quatro encontros sequenciais, os desafios encontrados no processo de migração, como saudade da família e amigos, diferenças culturais e a construção de uma nova rede de apoio.

Os encontros ocorrerão nos dias 3, 10, 17 e 24 de maio, das 14h às 15h, na Psicologia Educacional, no Térreo da Reitoria I (prédio de mosaicos). Dúvidas podem ser encaminhadas para o e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br ou pelo telefone 3721-6468

O Programa de Pós-Graduação em Gestão do Cuidado em Enfermagem abre inscrições para o processo seletivo do Doutorado Profissional, com cinco vagas disponíveis. As inscrições estão abertas desde 20 de abril e seguem até 20 de maio. Podem inscrever-se enfermeiras e enfermeiros com registro no Conselho Regional de Enfermagem e as inscrições são gratuitas.

O Edital inclui as vagas para ações afirmativas, as quais são uma vaga para pretos, pardos, indígenas e uma vaga para pessoas com deficiências (PCD) e outras categorias de vulnerabilidade social (CVS) definidas no edital como: quilombola, transgênero, transexual ou travesti. As inscrições devem ser feitas por meio deste formulário.

O resultado final do processo seletivo será divulgado em 19 de julho, caso não haja alteração de cronograma. O ingresso está previsto para o segundo semestre de 2023, entre julho e agosto.

Mais informações:
Site do Programa
E-mail
(48) 3721-4164
Edital
Link para inscrições

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo especial destinado a preencher 630 vagas em quatro graduações a distância. As opções, todas de licenciatura, são as seguintes: Ciências Biológicas, Matemática, Filosofia e Letras (Língua Portuguesa). As inscrições custam R$100,00 e podem ser feitas até 9 de maio pelo site ead2023.ufsc.br. Candidatos oriundos de escola pública (ou com bolsa 100% em escola particular), com renda familiar de até 1,5 salário mínimo por pessoa e/ou que possuam número NIS do Cadastro Único do Governo (CadÚnico) podem solicitar isenção da taxa de inscrição até 28 de abril no mesmo endereço eletrônico.

O quadro geral de vagas dos cursos por polo – em 16 municípios de Santa Catarina e um do Paraná – estão disponíveis no anexo 1 do edital. De acordo com a Política de Ações Afirmativas da UFSC, 50% das vagas são reservadas para estudantes que tenham feito todo o Ensino Médio em escola pública. Essas vagas são subdividas em oito categorias, que contemplam candidatos pretos, pardos e indígenas, pessoas com deficiência e/ou com renda familiar bruta mensal igual ou inferior a um 1,5 salário mínimo por pessoa.

Os aprovados começarão a estudar no segundo semestre do ano letivo de 2023. Nos projetos pedagógicos dos cursos está previsto que até 30% da carga horária será de atividades presenciais realizadas nos polos de apoio.

As provas serão realizadas no dia 18 de junho, das 14h às 18h, nos municípios catarinenses de Araranguá, Balneário Piçarras, Braço do Norte, Canelinha, Canoinhas, Criciúma, Indaial, Joinville, Lages, Laguna, Otacílio Costa, Palhoça, Ponte Serrada, Praia Grande, Tubarão e Videira e no município de Pato Branco, no Paraná.

No dia da prova, os candidatos, além de apresentarem documento de identificação e a confirmação de inscrição definitiva, precisam ficar atentos às recomendações relacionadas à vacinação contra covid-19. O candidato deverá apresentar o cartão de vacinação com comprovação da segunda dose ou ciclo completo (1ª, 2ª e 3ª doses). Quem não conseguir cumprir essa exigência deverá apresentar teste negativo para covid, com laudo nominal, realizado até 72 horas antes do dia 18 de junho deste ano.

Mais informações podem ser obtidas no edital do processo seletivo e com a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) pelo telefone (48) 3721-9951 (das 9h às 17h) ou pelo e-mail coperve@coperve.ufsc.br.

O Instituto de Estudos Latino-Americanos (Iela) realiza, nestes sábado e domingo, dias 29 e 30 de abril, o Encontro da Rede de Estudos Brasileiros, no Auditório do Centro de Socioeconômico da Universidade Federal de Santa Catarina (CSE). O evento inicia às 14h, é aberto ao público e conta com a participação de diversos palestrantes.

A Rede de Estudos Brasileiros é uma iniciativa do Iela destinada a cumprir a função estratégica na Universidade no Brasil, sobretudo quando se considera, segundo o grupo, a urgente necessidade de nacionalização da vida intelectual no país. A partir do curso O que ler para entender o Brasil, lançado no Iela em 2022 com a participação de mais de dois mil alunos, surgiu a necessidade de elaboração de planos de ensino e ofertas de disciplinas em todos os níveis da educação.

Após inúmeras reuniões de trabalho com inscritos em todo o Brasil, foi decidido que aconteceria na UFSC, de maneira presencial, o I Encontro da Rede de Estudos Brasileiros destinado a refletir sobre o trabalho e organizar iniciativas semelhantes em todas as universidades brasileiras e escolas com as quais há alunos inscritos no projeto. Esta iniciativa, segundo os organizadores, inaugura de maneira sistemática um esforço de nacionalização da experiência universitária no Brasil especialmente na área de ciências humanas e sociais.

Confira a programação do evento:

Dia 29/ 04 Sábado

14h – Abertura

Conferência: A política Externa do Estados Unidos para o Brasil

Camila Vidal: professora no Curso de Relações Internacionais e seu tema de estudos são as políticas dos Estados Unidos para a América Latina.

16h

Conferência: O trabalhador escravizado na historiografia brasileira

Mario Maestri: historiador e tem uma vasta obra publicada sobre o tema da escravidão e da história brasileira.

Intervalo

19h30min

Conferência: As revoluções latino-americanas e o Brasil

Waldir Rampinelli: professor na UFSC,  diretor da Edufsc e escritor dedicado a compreender as revoluções latino-americanas.

Dia 30/04 Domingo

10h

Conferência: A cultura brasileira

Gilberto Felisberto Vasconcellos: sociólogo, escritor e um estudioso da cultura brasileira.

14h

Conferência: A guerra do Paraguai e o revisionismo histórico

Alejandro Olmos Gaona: historiador e tem se dedicado ao estudo da dívida externa.

16h

Conferência: Por uma teoria do Brasil

Nildo Domingos Ouriques: economista e especialista em Estudos da América Latina.

19h30min

Conferência: O nacionalismo econômico e o Direito

Gilberto Bercovici: é professor de Direito Econômico na Universidade de São Paulo e suas pesquisas caminham na direção do debate sobre o nacionalismo, subdesenvolvimento e soberania.

Dia 01/05 Segunda-feira

9h30min

Encontro organizativo da REB

Instituições de Ensino Superior de Santa Catarina se uniram contra a violência nas escolas. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC) promovem na sexta-feira, 28 de abril, o Dia pela Paz e pelo Desarmamento nas Escolas. A data é alusiva ao Dia Mundial da Educação, que em sua criação, em 2000, instituiu, entre outras diretrizes, a busca pela paz nos ambientes escolares. 

A ação integrada das instituições de ensino terá atividades culturais envolvendo estudantes, servidores técnicos e docentes, a partir das 9h de sexta-feira, 28 de abril. Na UFSC, as atividades estarão concentradas no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) e no Colégio de Aplicação (CA). No IFSC, os campi contarão com atividades culturais e artísticas no começo da manhã. A professora Lola Aronovich, voz ativa feminista na internet, pedagoga e docente da Universidade Federal do Ceará (UFC), fará palestra no Auditório do IFSC, na Avenida Mauro Ramos, no Centro de Florianópolis, a partir das 11h. A palestra será restrita a convidados e à comunidade do IFSC, no entanto haverá transmissão ao vivo pela TV UFSC e pelo IFSC. 

O Dia pela Paz e pelo Desarmamento nas Escolas tem o apoio do Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Santa Catarina (Sinte/SC) e do Movimento Humaniza Santa Catarina. A necessidade de chamar atenção para o assunto surgiu depois dos recentes episódios de violência em escolas do país.

“As instituições de educação precisam ser territórios em que a cultura da paz seja premissa básica para ensinar e aprender com humanidade, liberdade e criatividade. Todas as pesquisas indicam que a situação da violência não se resolve armando as escolas”, aponta a professora Joana Célia dos Passos, vice-reitora da UFSC e uma das articuladoras do Dia pela Paz e pelo Desarmamento das Escolas.
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O Departamento de Ciências Morfológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prorrogou as inscrições para o III Curso de Atualização Prática em Anatomia Humana. Acadêmicos da UFSC que já cursaram anatomia humana e obtiveram aprovação na disciplina têm até 15 de maio para se inscrever. O cadastro deve ser feito presencialmente na sala da professora Cristiane Meneghelli, no Centro de Ciências Biológicas (CCB novo), bloco G, sala 406, nas segundas-feiras, das 13h30 às 17h30 e nas terças-feiras, das 8h às 12h.

O curso vai de 22 de maio a 27 de junho, com turmas nas segundas-feiras pela manhã e nas terças-feiras à tarde. As aulas são ministradas pelas professoras Ana Paula Marzagão Casadei e Cristiane Meneghelli, no Laboratório de Anatomia do Departamento de Ciências Morfológicas do CCB, no Campus de Florianópolis. Conforme as normas de uso do local, é necessário vestir jaleco de manga longa, calça comprida, calçado fechado e luvas.

Os estudantes devem levar o histórico escolar para realizar a inscrição, e, em caso de alta demanda de inscritos, será dada preferência ao aluno de fase mais adiantada. Haverá lista de espera para o curso no próximo semestre e são ofertadas um total de 20 vagas para cada módulo. 

Confira o cronograma do curso e os conteúdos de cada módulo.

Imagem ilustrativa de de Gerd Altmann por Pixabay

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), em parceria com a Pró-reitoria de Extensão, a Pró-reitoria de Pesquisa e o Instituto de Estudos de Gênero abriu as inscrições, até 3 de maio, para o curso remoto Ciência, Gênero e Diversidades, que ocorre entre 6 de maio e 17 de junho.

As inscrições devem ser realizadas no site do Piape, e a frequência no curso dá direito a certificado de 12 horas. O objetivo é construir um espaço para a discussão das questões sócio-culturais e históricas que atravessam estudantes no espaço universitário e da ciência, questionando como marcadores sociais como raça/etnia, gênero, sexualidades, deficiência, geração, entre outras, formatam as experiências e resultam em estruturas de poder, desigualdade e exclusão.

As vagas são direcionadas a estudantes de todas as áreas de formação, especialmente das ciências exatas, agrárias, biológicas, médicas, ambientais e tecnológicas, de todos os campi universitários.

Com uma abordagem interdisciplinar e uma metodologia diversa, embasada menos na discussão de textos teóricos e mais em materiais alternativos de mídia e audiovisual, esta edição do curso está construída para ser um diálogo permanente entre as experiências discentes e os acontecimentos contemporâneos que têm fomentado discussões sobre esses temas, especialmente abordando casos de violência e embates políticos e teóricos.

Esta edição também dá maior ênfase no letramento racial crítico como ferramenta para compreender o contexto no qual a comunidade acadêmica se insere, criando um local de experiências dialógicas compartilhadas com reflexões críticas sobre as relações raciais e possibilidades antirracistas capazes de assegurar a diversidade e inclusão plena.

Começa nesta segunda-feira e vai até quinta, 27 de abril, o I Encontro de Políticas Linguísticas Educacionais, evento internacional organizado pelo grupo de Políticas Linguísticas e Direitos Linguísticos da UFSC, em parceria com docentes e pesquisadores de instituições públicas como a Universidade Eduardo Mondlane (Moçambique), Instituto de Educação de Luanda (Angola) e Universidade de Pequim/Ministério das Relações Exteriores (China-Brasil).

Na UFSC, o evento conta com o apoio do Instituto Kadila de estudos africanos e suas diásporas, além de ter outras instituições nacionais parceiras. A programação será na modalidade remota, com transmissão pelo Youtube, e conta com quatro mesas-redondas, seis sessões de Grupos de Trabalho e uma conferência. Pesquisadoras e pesquisadores de países africanos, China e Brasil, além de lideranças indígenas no Brasil estão confirmadas.

Nesta segunda, a mesa de abertura sobre Inclusão e direitos linguísticos na escola está programada para 10h, com a participação da professora Cristina Lacerda (UFSCAR/Brasil, Prêmio Jabuti Educação) e do professor Ricardo Abreu (UFS/Secretário educação Aracaju/Brasil). A mediação é da professora Cristine Severo (UFSC/PoLiTicas/Brasil). A transmissão ocorre pelo link. Mais informações e a programação completa podem ser acessadas no site do evento.

Nesta quinta-feira, 27 de abril, a partir das 13h30, no Auditório do EFI, será ministrada a palestra A Ciência dos Povos Originários, uma inspiração acadêmica, humana e docente. A atividade é organizada pela professora Danielle Marranquiel Henriques, coordenadora do curso de Química. O ministrante é o professor Pierre André de Souza.

Nesta palestra o professor vai relatar sobre sua trajetória acadêmica, profissional e pessoal, incluindo sua vivência com as Nações Indígenas Xavante e Kurâ Bakairí, na fascinante região do Xingu, no Estado de Mato Grosso. “As nações indígenas (hoje denominadas povos originários) têm suas relações sociais marcadas pelo auto-respeito e pelo bom senso da cumplicidade, um elo da consciência e da conexão com o sagrado que pode servir de modelo para outras sociedades”, descreve ele no livro Um químico e o curandeiro, uma conexão entre espiritualidade e ciência. Mais informações pelo e-mail quimica@contato.ufsc.br.

O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) da UFSC promove, na quarta-feira, 19 de abril, Dia dos Povos Indígenas, a aula inaugural do semestre com o professor e pesquisador da Universidade Federal do Pará (UFPA), José Guilherme Fernandes. Intitulada “Traduções literárias do indígena e a ressurgência autóctone na Amazônia”, a palestra ocorre às 10h, no Auditório Henrique Fontes, do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

A mediação será com as professoras do Departamento de Língua e Literatura Estrangeira Andréia Guerini e Marie-Hélène Catherine Torres.

Interessados em participar da palestra podem inscrever-se pelo link.

Sobre o palestrante

José Guilherme Fernandes é professor titular da Universidade Federal do Pará, atuando na Faculdade de Letras e no Programa de Pós-Graduação em Estudos Antrópicos na Amazônia (PPGEAA/UFPA), no Campus Universitário da UFPA em Castanhal. Pesquisa estudos culturais e cultura popular, estudos da oralidade, estudos interculturais, etnotradução, etnossaberes, narratologia e etnografia, povos e comunidades tradicionais e autóctones. Coordena o grupo de pesquisas Colaboratório de Interculturalidades, Inclusão de Saberes e Inovação Social (COLINS) e o projeto de pesquisas Indicadores Antrópicos: fatores socioambientais e patrimoniais na tradução de índices de antropização em povos e comunidades amazônidas (Procad Amazônia 2018/CAPES), em parceria com UFSC e UEA.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre nesta sexta-feira, 14 de abril, inscrições para o processo seletivo especial destinado a preencher 490 vagas remanescentes do Vestibular 2023. As vagas estão distribuídas em 30 cursos de graduação ofertados nos cinco campi da instituição. De acordo com a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), as inscrições, no valor de R$ 100,00, estarão disponíveis pelo site www.remanescentes2023.ufsc.br até 9 de maio.

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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) está com as inscrições abertas para dois minicursos: Leitura e Produção Textual e Introdução à Mecânica. Os dois cursos são remotos e darão direito a certificado, validável como atividade complementar, desde que a frequência mínima seja de 75%. O Piape é um programa de apoio e orientação pedagógica aos estudantes da graduação da UFSC que tem o objetivo de oferecer atividades que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos formativos nos cursos, atendendo as necessidades de aprendizagem e oferecendo condições para um melhor desempenho acadêmico.

O minicurso de Revisão de textos: ferramentas para aprimorar a qualidade da escrita será no dia 25 e 27 de abril, terça e quinta-feira, das 14h às 15h30, com link enviado às pessoas inscritas. A emenda da atividade conta com a definição e importância da revisão de textos; ferramentas de revisão ortográfica e gramatical;  funcionalidades básicas de ferramentas de revisão ortográfica e gramatical – exemplos de ferramentas (Wordcounter, Language Tool e Reescrever App); ferramentas de revisão semântica e estilística; funcionalidades básicas de ferramentas de revisão semântica e estilística – exemplos de ferramentas (Hemingway Editor, Sobek, ChatGPT). As inscrições são gratuitas e os interessados podem se inscrever através do link.

O curso de Introdução à Mecânica será nos dia 26 e 27 de abril, quarta e quinta-feira, das 13h às 15h, com link enviado para os alunos inscritos. Atividade falará sobre noções básicas de cálculo diferencial; cinemática unidimensional da partícula; cinemática bidimensional da partícula; vetores e dinâmica da partícula. Os interessados podem ser inscrever, até o dia 23 de abril, pelo link.

Mais informações na página da Piape.

O curso de Letras Alemão promove o Ciclo de cinema alemão (Deutsches Kino) no dia 14 de abril, das 19h às 21h, na Sala de projeção do Laboratório de Estudos de Cinema (LEC),no Bloco D do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), no Campus Trindade da UFSC. A atividade é aberta a toda comunidade, com a exibição de filmes em língua alemão, com legendas em português. Os filmes são exibidos alternadamente às segundas e sextas-feiras, a cada 15 dias. A sessão é gratuita.

O filme exibido será Wer früher stirbt, ist länger tot (Quem Morre Mais Cedo, Passa Mais Tempo), uma comédia, do ano de 2006. Dirigido por Marcus H. Rosenmüller, com roteiro de Marcus H. Rosenmülle e Christian Lerch. “Sentindo-se extremamente culpado pela morte da mãe que morre no dia do seu aniversário, Sebastian, de 11 anos, lida com seus sentimentos e com o medo de ser punido pelos Céus tentando arrumar uma nova esposa para o pai”, diz a sinopse do filme. Mais informações nos e-mails ines.castineira@gmail.com e daniel.martineschen@ufsc.br.

O Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa Sociedade, Família e Política Social (Nisfaps), do Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina promove mais uma edição do Curso de Formação Continuada de Profissionais das Políticas de Assistência Social e Saúde em Trabalho Social com Famílias. As inscrições são gratuitas, até o dia 22 de abril, e podem ser realizadas por meio do formulário.

A atividade é dividida em duas turmas. Turma 1: 19 à 23 de junho e Turma 2: 06 à 10 de novembro. O curso é presencial, das 9h às 16h30, no Centro Socioeconômico, no campus da Trindade. O edital com as normas para inscrição está disponível na página do Nisfaps.

O público-alvo é composto por profissionais de nível superior, com diploma reconhecido pelo Ministério da Educação, que atuem nas políticas públicas governamentais e não governamentais dos serviços de proteção social das políticas de assistência social e de saúde em território nacional.

O curso tem como objetivo capacitar profissionais das políticas de assistência social e de saúde de todo o território nacional em trabalho social com famílias. Além disso, pretende refletir com os profissionais a temática da família e suas múltiplas e contraditórias interfaces com as políticas sociais de proteção a partir do cotidiano dos serviços. Outra ideia é construir metodologias integradas no trabalho social com famílias nos serviços de assistência social e saúde na perspectiva de práticas interdisciplinares e fundamentadas teórica, ética e criticamente.

Mais informações na página https://nisfaps.paginas.ufsc.br/ e e-mail nisfaps.ufsc@gmail.com

O Programa de Pós-Graduação em Farmácia (PPGFar) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas em processos seletivos em nível de mestrado e de doutorado. Há dois editais para ingresso no programa para cada nível.  A seleção do doutorado por meio de fluxo contínuo prevê ingresso em junho de 2023. As informações sobre o curso estão no edital e as inscrições podem ser feitas até o dia 24 de abril, através deste link. Além disso, é oferecida uma vaga para doutorado por meio do processo seletivo Pós-Graduação stricto sensu, através do edital. As inscrições também podem ser realizadas no site até 24 de abril. 

Além desses, o PPGFar tornou público dois editais para seleção de mestrado para o segundo semestre de 2023. O primeiro edital oferece dez vagas distribuídas entre duas áreas de concentração e quatro linhas de pesquisa. No segundo edital, há apenas uma vaga, com bolsa, para pesquisa no âmbito do projeto Prospecção e caracterização de microrganismos com potencial biotecnológico com impacto na Saúde Única. O projeto é realizado no Laboratório de Microbiologia Molecular Aplicada, em parceria com o Portal de Oportunidades de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (POP/Propesq). Em ambos os casos, os interessados ​​devem se inscrever até o dia 19 de abril.

Para mais informações sobre os processos seletivos, acesse a página do PPGFar.

O Programa de Pós-Graduação em Odontologia (PPGO), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas para o processo de seleção e admissão no mestrado e doutorado, para ingresso no segundo semestre de 2023. Os candidatos podem se inscrever  até 3 de maio pelo Sistema de Controle Acadêmico da Pós-Graduação (CAPG). O edital está disponível na página do PPGO.

São oferecidas 40 vagas de mestrado e 27 vagas de doutorado. Destas, serão reservadas 11 vagas de mestrado e oito no doutorado para ações afirmativas. O processo seletivo tem quatro etapas de seleção: prova teórica online objetiva, análise do projeto de pesquisa, análise do curriculum vitae (Lattes) e arguição oral do projeto de pesquisa e memorial. O programa conta com cinco áreas de concentração: Clínica Odontológica, Diagnóstico Bucal, Endodontia, Implantodontia e Odontologia em Saúde Coletiva.

Mais informações no site do programa ppgo.ufsc.br

O Laboratório de Ensino de Filosofia e Sociologia (Lefis), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e o Laboratório de Ensino de Sociologia Lélia Gonzalez, da Universidade de Brasília (UnB), promovem, na terça-feira, 11 de abril, o evento Reforma do Ensino Médio: Porque Revogar?, no Canal do YouTube do Laboratório Lélia Gonzalez – UnB, das 18h às 20h.   

O evento ocorre no contexto das manifestações que estão ocorrendo no Brasil com o intuito de revogar o novo Ensino Médio. Para além dessas manifestações, por quais razões ampla parte da comunidade acadêmica na área da Educação e das Humanidades têm defendido a revogação do novo Ensino Médio? Essa é a pergunta que os professores Cristiano Bodart (UFAL) e Christian Lindberg (UFS) buscarão responder neste evento. Mais informações nos perfis de Instagram Café com Sociologia e Laboratório Lélia Gonzalez.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) está com vagas abertas para grupos de orientação e para minicursos em diferentes áreas do conhecimento, em opções remota e presencial. O Piape é um programa de apoio e orientação pedagógica aos estudantes da graduação da UFSC que tem o objetivo de oferecer atividades que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos formativos nos cursos, atendendo as necessidades de aprendizagem e oferecendo condições para um melhor desempenho acadêmico.

Confira as ementas e opções disponíveis abaixo ou no site do Piape, onde também devem ser realizadas as inscrições.

Grupos de orientação

Estratégias de estudos no Ensino Superior (remoto)

Ementa: Construção de agenda e cronograma semestral; Organização do ambiente e dos tempos para estudos; Estratégias de estudo, entre as quais: Integração elaborativa, Prática distribuída, Técnica Pomodoro, Mapas mentais, Estudo intercalado, Autoexplicação, Visualização, Resumos e sínteses.

Período do Grupo: de 13/04/23 a 29/06/23.

Encontros nas quintas-feiras: 20h30 às 21h30.

Princípios para organizar a vida acadêmica (remoto)

Ementa: Tempo e Rotina; Plataformas de Pesquisa e Organização de Leitura; Instrumentos para o Cuidado de Si.

Período do Grupo: de 13/04/23 a 29/06/23.

Encontros nas quintas-feiras, das 12h30 às 13h30.

Diálogos (neuro) diversos (presencial)

Ementa: O ambiente universitário e suas barreiras; as possibilidades de interações tanto no ambiente acadêmico de sala quanto externamente; os apoios oferecidos pela UFSC aos discentes; conhecimento e criação de redes de apoio; estratégias de estudo e realização de atividades acadêmicas, considerando as singularidades dos sujeitos participantes.

Período de 11/04/23 a 04/07/23.

Dia e horário das aulas: terças-feiras, das 14h. às 15h30.

Cuidando da Carreira
Ementa: A vida na universidade. Autocuidado com a carreira e a importância da saúde mental na universidade. Questões de identidade: estudante e profissional. Desenvolvimento de carreira ao longo da graduação. Mapeamento de competências e de possibilidades profissionais. Orientações gerais sobre currículo. Processos seletivos para estágio, emprego e pós-graduação: orientações gerais. A importância da entrevista em processos seletivos. Projeto profissional.

Período: de 10/04/23 a 03/07/23.

Dia e horário: segundas-feiras, das 13h30 às 14h30.

Minicursos

Uma introdução ao estudo de planos em Geometria Analítica – 2023.1 (presencial)
Ementa: equações do plano; Interseção, posições relativas e ângulo; retas e planos: posições relativas e ângulos.
Data e horário: 16/05/2023, das 13h às 15h.

Minicurso – Uma introdução ao estudo de planos em Geometria Analítica – 2023.1 (presencial)
Ementa: equações do plano; Interseção, posições relativas e ângulo; retas e planos: posições relativas e ângulos.
Data e horário: 16/05/2023, das 13h às 15h.

Minicurso – Produtos notáveis – 2023.1 (remoto)
Ementa: produtos notáveis; definição, desenvolvimento e fatoração de produtos notáveis do segundo e terceiro graus.
Data e horário: 27 e 28/04/2023, das 17h30 às 19h30.

Minicurso – Calculando limites fundamentais e assíntotas – 2023.1 (remoto)
Ementa: primeiro e segundo limites fundamentais; limites no infinito; limites infinito; assíntotas.
Data e horário: 13/04/2023, das 18h às 20h.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), abrirá na sexta-feira da semana que vem, 14 de abril, inscrições para o processo seletivo especial destinado a preencher vagas em quatro graduações a distância. As opções, todas de licenciatura, são as seguintes: Ciências Biológicas, Matemática, Filosofia e Letras (Língua Portuguesa). As inscrições custam R$100,00 e poderão ser feitas até o dia 9 de maio pelo site www.ead2023.ufsc.br.

O edital e o quadro geral de vagas dos cursos por polo – em 16 municípios de Santa Catarina e um do Paraná – também estão disponíveis nesse mesmo endereço eletrônico. Os aprovados começarão a estudar no segundo semestre do ano letivo de 2023 e nos projetos pedagógicos desses cursos está previsto que até 30% da carga horária, por disciplina, serão atividades presenciais realizadas nos polos de apoio.

As provas serão realizadas no dia 18 de junho, das 14h às 18h, nos municípios catarinenses de Araranguá, Balneário Piçarras, Braço do Norte, Canelinha, Canoinhas, Criciúma, Indaial, Joinville, Lages, Laguna, Otacílio Costa, Palhoça, Ponte Serrada, Praia Grande, Tubarão, Videira e no município de Pato Branco, no Paraná.

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Ministério recebeu recomendação de técnicos para abertura do novo curso. Foto: Paulo Noronha/Agecom/UFSC.

Integrantes da Comissão de Acompanhamento e Monitoramento de Escolas Médicas (Camem) estarão em Curitibanos na próxima semana para acompanhar o processo de implantação do curso de Medicina no campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Após a terceira visita in loco, realizada em abril de 2022, a Camem recomendou que o pleito da UFSC para abertura do curso de Medicina no campus de Curitibanos fosse autorizado.

A Camem foi criada em 2015, no âmbito da Secretaria de Educação Superior (SESu) do Ministério da Educação (MEC), para monitorar e acompanhar a implantação e a oferta dos cursos de graduação em Medicina nas Instituições de Educação Superior (IES).

Atualmente, o processo de criação do curso encontra-se na Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) do MEC, responsável por emitir o ato autorizativo para o funcionamento do curso, o qual deve ser publicado no Diário Oficial da União (DOU).

“A UFSC está comprometida com a abertura do curso de Medicina no Campus de Curitibanos, e com o início das aulas o mais breve possível”, afirma a pró-reitora de Graduação e de Educação Básica, Dilceane Carraro. No entanto, existe ainda um caminho a percorrer até que as aulas possam iniciar efetivamente.

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Estudantes Beatriz e Gustavo farão curso em julho. Foto: Divulgação.

O Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi contemplado com duas bolsas de intercâmbio Jugendkurse (Juku), nas cidades Hohebuch e Frankfurt, na Alemanha, durante o período de 2 a 22 de julho.  Beatriz Borges Martins e Gustavo Lukacheski Cazão, ambos estudantes do segundo ano do Ensino Médio, estudarão alemão junto com jovens de diversos países.

O Ultrapassando Fronteiras, projeto de extensão Colégio de Aplicação e PASCH, é realizado desde o ano de 2008, quando foi assinado um acordo de cooperação entre a UFSC e o Instituto Goethe, na Alemanha.  A cooperação entre as escolas visa à consolidação do ensino de alemão como língua estrangeira no currículo escolar. O objetivo desse programa é despertar o interesse pela língua alemã, pela Alemanha moderna e por sua sociedade.

A iniciativa PASCH, além de promover o ensino de alemão nas escolas, oferece encontros interculturais e o desenvolvimento de uma comunidade escolar de aprendizado internacional.

Os estudantes de alemão do Colégio de Aplicação recebem da Iniciativa PASCH todo o material didático utilizado em sala de aula, além de ofertas de workshops, provas de proficiência e concursos para diversificar os estudos. Os alunos e alunas com melhor desempenho recebem uma bolsa de estudos para cursos na Alemanha com todas as despesas pagas pelo governo alemão: curso, moradia, alimentação e transporte.