Notícias da UFSC

Lista com mais de 4 mil nomes dos aprovados foi posta na frente do Centro de Cultura e Eventos, em Florianópolis. Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC.

Choros, gritos, abraços e muita celebração tomaram a varanda do Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, no Campus de Florianópolis, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no bairro Trindade, no final da manhã desta quinta-feira, 16 de janeiro. Era a divulgação do listão dos aprovados em primeira chamada do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025. A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da UFSC organizou expositores com a lista dos 4.296 classificados, que foram descerrados logo após cerimônia em homenagem aos primeiros estudantes classificados, reunindo familiares e amigos dos vestibulandos em torno dos painéis.

>> Para conferir a lista completa de aprovados, acesse o site do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025

Durante o evento que anunciou os primeiros classificados do concurso deste ano, a Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) informou que a UFSC deve fazer uma nova chamada de candidatos por semana, a partir de 29 de janeiro. Até o início do semestre letivo da Graduação, em março, a Prograd estima que devam ser feitas até cinco novas chamadas. Dessa forma, ainda há oportunidade para aqueles que não apareceram no listão do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025. A Prograd lembrou ainda a possibilidade de ingresso via Sistema de Seleção Unificada (SiSU), cujo prazo de inscrição começa nesta sexta-feira, 17 de janeiro.

>> Leia mais sobre a seleção via SiSU

A cerimônia de quinta-feira começou por volta das 10h, com público já acomodado nas poltronas do Auditório Garapuvu. O evento foi transmitido ao vivo pelo Departamento de Cultura e Eventos (DCEven) e teve tradução simultânea para a Língua Brasileira de Sinais (Libras). A mesa oficial foi composta pelo reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza; pelo presidente da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve/UFSC), Marcos Baltar; pela pró-reitora de Graduação e de Educação Básica (Prograd/UFSC), Dilceane Carraro; pelo reitor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Maurício Gariba Júnior, e pelo reitor do Instituto Federal Catarinense (IFC), Rudinei Kock Exterckoter.

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A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica da Universidade Federal de Santa Catarina (PROGRAD/UFSC) divulga o edital do processo seletivo para contratação temporária de tutores(as) para o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE). As vagas são destinadas às áreas de Anatomia Humana, Biologia/Bioquímica, Estatística, Física, Informática, Leitura e Produção Textual, Matemática, Orientação Pedagógica e Química.

As inscrições devem ser feitas de 9 de dezembro de 2024 a 13 de fevereiro de 2025 exclusivamente pela página do PIAPE. Confira o edital aqui.

Podem se inscrever candidatos(as) graduados(as) na área de atuação pretendida ou em áreas afins, que não integrem o quadro docente da UFSC e que possuam disponibilidade de 16 horas semanais. É necessário também que o(a) candidato(a) mantenha vínculo ativo com a UFSC como aluno(a) de graduação ou pós-graduação.

Mais informações na página do PIAPE.

Listas estarão disponíveis no hall do Centro de Eventos e online. Foto: Salvador Gomes/Agecom/UFSC

A cerimônia de divulgação do listão dos candidatos classificados em primeira chamada no Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 será realizada na próxima quinta-feira, 16 de janeiro, às 10h, no auditório Garapuvu, do Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, no Campus de Florianópolis da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no bairro Trindade.

A cerimônia também será transmitida na íntegra, ao vivo, pelo Departamento de Cultura e Eventos (DCEven) por meio deste link.

O listão reúne 4.296 candidatos classificados nas três instituições e, após a cerimônia, poderá ser consultado no endereço eletrônico https://vestibularunificado2025.ufsc.br/ ou na versão impressa exposta em murais no hall do Centro de Eventos. Deste total, serão homenageados os primeiros colocados das três instituições de ensino superior e os primeiros colocados que cursaram escolas públicas.

Os reitores da UFSC, Irineu Manoel de Souza; do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Maurício Gariba Júnior; e do Instituto Federal Catarinense (IFC), Rudinei Kock Exterckoter, e o presidente da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da UFSC, Marcos Baltar, estarão presentes na cerimônia.

Como chegar ao Centro de
Cultura e Eventos da UFSC.

Outros candidatos homenageados

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O trabalho de campo envolveu cerca de 20 pessoas, entre estudantes de graduação e pós-graduação e técnicos da UFSC Curitibanos (Foto: Divulgação)

Uma equipe do campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está pesquisando os efeitos dos agrotóxicos em minhocas nativas do Brasil. Inédito no país, o trabalho coordenado pela professora Júlia Carina Niemeyer começou em 2022 e contribui para a avaliação dos riscos e dos limites para o uso de defensivos agrícolas.

Financiado pela alemã Bayer, o projeto é realizado em parceria com a empresa Cloverstrategy, com sede em Portugal e que atua nas áreas de gestão e consultoria ambiental integradas, especialmente nas áreas de valorização de recursos naturais e de avaliação de risco retrospectivo e recuperação de áreas degradadas.

“Em países europeus, quando um agrotóxico em fase de registro apresenta ecotoxicidade em níveis inaceitáveis para os organismos da fauna de solo em estudos laboratoriais, é solicitado às empresas que realizem um experimento de campo para verificar se ocorrerão efeitos tóxicos sobre a comunidade de minhocas”, relata a professora Júlia Niemeyer.

“Como o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) está avançando nas questões relacionadas à avaliação de risco de agrotóxicos para o ambiente, fez-se necessário entender como poderiam ser realizadas avaliações de campo para complementar os ensaios de ecotoxicidade laboratoriais, nas fases mais avançadas da avaliação”, explica a coordenadora da iniciativa.
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A equipe do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) divulgou o relatório de gestão relativo ao ano de 2024. De acordo com os dados do relatório, o programa alcança uma média de 5 mil estudantes inscritos(as) nas diversas atividades oferecidas a cada semestre letivo – cerca de 10 mil por ano -, considerando os mais diversos perfis de ingresso em relação à escolarização pregressa, à forma de ingresso, à faixa etária, ao gênero, à nacionalidade de origem, ao perfil neurodiverso, à origem étnica e às características socioeconômicas, entre outras.

O Piape é uma iniciativa desenvolvida na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no âmbito de atividades de permanência estudantil inscritas no eixo de apoio e orientação pedagógica aos estudantes da graduação.

Também tem como finalidade apresentar a importância de programas institucionais de apoio e orientação pedagógica no ensino superior no que se relaciona à qualidade dos processos formativos e vinculação acadêmica, com enfoque nos processos de ensino e aprendizagem de qualidade, inclusivos, democráticos e que contribuam para a permanência estudantil no ensino superior.

É coordenado pela Coordenadora de Avaliação e Apoio Pedagógico da Pró-reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), Janaina Santos de Macedo.

Desde sua criação, em 2013, o programa desenvolve diversas ações de apoio ao aprendizado e às atividades acadêmicas nos cinco campi da UFSC, nas áreas de Leitura e Produção Textual, Matemática (Pré-Cálculo, Cálculo I, Cálculo II, Álgebra Linear, Geometria Analítica), Estatística, Física I, Revisão de Matemática do Ensino Médio, Física II, Informática Básica e Programação, Bioquímica, Química e Orientação Pedagógica individual e em grupos. A partir do primeiro semestre de 2025, o Piape oferecerá apoio pedagógico também na área de Anatomia.

“Na prática, verifica-se que os atendimentos realizados pelo PIAPE alcançam aproximadamente 20% do total de graduandos(as) da UFSC. De acordo com os relatórios da gestão, entre 2019.2 e 2023.1, foram oferecidas 974 atividades que oportunizaram 49.299 inscrições”, destaca o documento.

Acesse aqui a íntegra da publicação.

Saiba mais sobre o Piape.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta sexta-feira, 20 de dezembro, as portarias com as orientações para a matrícula dos candidatos aprovados no Vestibular Letras Libras – Licenciatura e Bacharelado, no Vestibular de Educação do Campo, no Processo Seletivo de História EaD e no Processo Seletivo para Vagas Suplementares para Indígenas e Quilombolas.

Todos os classificados na primeira chamada devem fazer a matrícula online de 21 de janeiro até as 18h do dia 24 de janeiro pelo site do Sistema de Matrícula. Ao efetuar login, deve ser preferencialmente clicado o botão “Entrar com gov.br”. Quem não possuir cadastro no Gov.br, precisa seguir os procedimentos do site para o cadastro. Ao acessar o Sistema de Matrícula, o candidato deverá efetuar todos os passos indicados pelo sistema e enviar toda a documentação exigida nas portarias de matrícula.

Confira nos links abaixo as listas de classificados, a documentação exigida e todas as orientações para a matrícula:

• Vestibular Educação do Campo UFSC e Pedagogia Ênfase em Educação do Campo IFC 2025
• Vestibular Letras-Libras UFSC e Pedagogia Bilíngue Libras Português IFSC 2025
• Processo Seletivo História EaD UFSC 2025
• Processo Seletivo Indígenas e Quilombolas UFSC 2025

Próximas chamadas

A divulgação da segunda chamada está prevista para 29 de janeiro, com matrículas de 29 a 31 do mesmo mês. A terceira chamada está programada para 5 de fevereiro, e o prazo de matrícula vai do dia 5 ao dia 7.

Contatos para dúvidas:

• Matrícula na UFSC: dicam.dae@contato.ufsc.br
• Cursos a distância UFSC: uab@contato.ufsc.br
• Ações afirmativas – Renda: duvidas.renda.saad@contato.ufsc.br
• Ações afirmativas – Pretos, Pardos e Negros: ppn.proafe@contato.ufsc.br
• Ações afirmativas – Indígenas: indigenas.proafe@contato.ufsc.br
• Ações afirmativas – PCD: pcd.proafe@contato.ufsc.br
• Ações afirmativas – Escola Pública: coordvalidacoes.proafe@contato.ufsc.br
• Matrícula IFSC: ingresso@ifsc.edu.br
• Matrícula IFC: cgi@ifc.edu.br

O Programa de Pós-Graduação em Neurociências (PPGNeuro) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre as inscrições para os processos seletivos de mestrado e doutorado, para ingresso no primeiro semestre de 2025. As inscrições para o mestrado iniciam-se em 20 de dezembro e vão até 12 de fevereiro de 2025. Para o doutorado, o prazo de inscrição vai de 30 de dezembro a 7 de março de 2025. 

O PPGNeuro está inserido na área Ciências Biológicas II da Capes (Biofísica, Bioquímica, Farmacologia e Fisiologia) e é preferencialmente indicado para portadores de título de graduação e/ou mestrado nas áreas das Ciências Biológicas e da Saúde. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas pelo Cadastro Acadêmico da Pós-Graduação (CAPG).

Para esclarecimentos de dúvidas quanto ao processo seletivo, os candidatos devem contatar a Secretaria Integrada de Pós-Graduação (SIPG) do Centro de Ciências Biológicas (CCB) pelo telefone (48) 3721-2714 ou pelo e-mail administrativo.sipg@contato.ufsc.br.
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Os candidatos do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 já podem consultar o Boletim de Desempenho Preliminar e os gabaritos definitivos das provas ocorridas nos dias 7 e 8 de dezembro. O Boletim de Desempenho Preliminar contém a pontuação obtida nas provas objetivas, a nota da redação e as notas das questões discursivas

Também está disponível a cópia dos cartões-resposta, da folha oficial da redação e das respostas das questões discursivas. O espelho das redações e das questões discursivas poderá ser consultado pelos candidatos até 31 de março de 2025.

Cada candidato poderá acessar os seus dados no site https://vestibularunificado2025.ufsc.br/ com a utilização de CPF e senha. Os dados foram divulgados na segunda-feira, 16 de dezembro pela Comissão Permanente do Vestibular (Coperve).

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta sexta-feira, 13 de dezembro, as listas de classificados no Vestibular Letras Libras – Licenciatura e Bacharelado/UFSC e Pedagogia Bilíngue/IFSC, no Vestibular Educação do Campo UFSC e Pedagogia – Ênfase em Educação do Campo IFC 2025, no Processo Seletivo de História EaD e no Processo Seletivo para Vagas Suplementares para Indígenas e Quilombolas.

Em breve, será publicada a portaria de matrícula no site de cada processo seletivo, contendo todas as informações sobre documentação e datas para a sua realização. A efetivação das matrículas está prevista para o início da segunda quinzena de janeiro de 2025.

As listas podem ser conferidas no site de cada processo seletivo:

• Letras-Libras na UFSC e Pedagogia Bilíngue Libras – Português no IFSC: vestibularlibras2025.ufsc.br;
• Educação do Campo UFSC e Pedagogia – Ênfase em Educação do Campo IFC: educacaodocampo2025.ufsc.br;
• Vagas suplementares destinadas a Indígenas e Quilombolas – UFSC: indigenasequilombolas2025.ufsc.br;
• Processo Seletivo História EaD UFSC: historiaead2025.ufsc.br.

As próximas chamadas podem ser acompanhadas pelo portal da UFSC e pelo site dae.ufsc.br.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) divulgou as provas e os gabaritos preliminares do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025. Também está aberto o campo para solicitação de recursos quanto ao gabarito das provas objetivas, discursivas e redação e o cálculo da pontuação online. O concurso foi realizado no último sábado e domingo. O índice de presencialidade nos dois dias ficou em 75,9%, superando o do ano passado, 73,9%. O comparecimento de 2023 já havia crescido em relação a 2022, quando foi de 70,9%.

O Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC oferece 6.726 vagas distribuídas em 200 cursos de graduação, nas três instituições. Na UFSC são 4.525 vagas, no IFSC 1.268 vagas e no IFC 933 vagas.  A divulgação da lista dos classificados em primeira chamada está prevista para o final da primeira quinzena de janeiro.

Redação foi sobre ‘Condições de Trabalho’

O tema da Redação do Vestibular abordou as condições de trabalho. Os candidatos puderam escolher entre três propostas, a partir da leitura de três textos apresentados no caderno de provas. O primeiro texto reuniu trechos de três romances indicados como leitura obrigatória para os candidatos: Torto Arado, de Itamar Vieira Junior, Parque Industrial, escrito por Patrícia Galvão, e Solitária, da autora Eliana Alves Cruz.Um dos temas transversais destas obras é a exploração feita por patrões aos empregados, principalmente quando são negros e mulheres. O segundo texto apresentou os resultados de uma pesquisa inédita do IBGE sobre trabalhadores por aplicativo e o terceiro texto abordou o empreendedorismo como uma forma de escravidão contemporânea.

Na primeira proposta de redação o candidato teria que escrever um manifesto, assinado como “Classe Trabalhadora” ou “Grupo de Empregadores” apresentando sua posição sobre as condições de trabalho. Na segunda proposta o candidato deveria produzir um “textão”, termo designado a textos longos em redes sociais, com o posicionamento dele sobre o tema “as condições de trabalho nos dias de hoje”. A proposta é que o “textão” seria publicado no perfil do candidato em uma rede social. E na última proposta, o candidato poderia optar por escrever uma resenha sobre as obras mencionadas no texto 1 da prova de redação, considerando as condições de trabalho abordadas nelas.

Fotos: Caetano Machado

O  Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC tem neste sábado, 7 de dezembro, o seu primeiro dia de provas com questões de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira ou Libras; Língua Estrangeira; Matemática e Biologia. No domingo, 8 de dezembro, será a vez de Ciências Sociais e Humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia), Física, Química e a Redação. O gabarito será divulgado somente no domingo, a partir das 20h, conforme previsto em edital.

Em Joinville, as provas começaram duas horas mais tarde do que no resto do Estado, em razão da chuva e dos alagamentos na cidade. Mas atenção: no domingo, as provas serão aplicadas no mesmo horário previsto no edital – abertura dos portões às 13h e fechamento às 13h45min, com início da prova às 14h.

O presidente da Comissão Permanente do Vestibular, Marcos Baltar, assegurou a lisura do processo mesmo diante da alteração. “Os candidatos podem ficar tranquilos. A lisura do processo está garantida porque os candidatos dos outros municípios, cerca de 22 mil, só poderão sair da sala depois das 16h30”, disse. Isso vai fazer com que não haja encontro entre os candidatos que deixarem a prova e os que ainda não começaram o concurso, caso de Joinvile.

O reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, do IFSC, Mauricio Gariba Júnior, o presidente da Coperve e a Pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro, visitaram locais de prova e conversaram com as equipes que trabalham no concurso. Para o reitor da UFSC, o vestibular é uma oportunidade para a universidade se renovar a cada ano. “Os novos alunos chegam e a UFSC segue sempre bem avaliada, fortalecendo suas políticas de permanência estudantil e a inclusão”, comentou Irineu.

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A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica da Universidade Federal de Santa Catarina (PROGRAD/UFSC) divulga o edital do processo seletivo para contratação temporária de tutores(as) para o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE). As vagas são destinadas às áreas de Anatomia Humana, Biologia/Bioquímica, Estatística, Física, Informática, Leitura e Produção Textual, Matemática, Orientação Pedagógica e Química.

As inscrições devem ser feitas de 9 de dezembro de 2024 a 13 de fevereiro de 2025 exclusivamente pela página do PIAPE. Confira o edital aqui.

Podem se inscrever candidatos(as) graduados(as) na área de atuação pretendida ou em áreas afins, que não integrem o quadro docente da UFSC e que possuam disponibilidade de 16 horas semanais. É necessário também que o(a) candidato(a) mantenha vínculo ativo com a UFSC como aluno(a) de graduação ou pós-graduação.

Mais informações na página do PIAPE.

O Vestibular Unificado entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC) inicia-se neste sábado, 7 de dezembro, com as provas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira ou Libras; língua estrangeira; Matemática e Biologia. No domingo, 8 de dezembro, será a vez de Ciências Sociais e Humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia), Física, Química e a Redação. Nos dois dias, as provas serão realizadas entre 14h e 19h, e o acesso aos locais será permitido, exclusivamente, entre 13h e 13h45min. Após este horário, os portões serão fechados. Estão inscritos no Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 23.961 candidatos.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) enfatiza a obrigatoriedade de os candidatos apresentarem documento de identificação com foto e orienta que conheçam os locais das provas com antecedência. Essa informação consta no comprovante de inscrição, disponível em vestibularunificado2025.ufsc.br. A apresentação do comprovante de inscrição não é obrigatória, mas a Coperve recomenda que o candidato esteja com este documento nos dias das provas.

O Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC oferece 6.726 vagas distribuídas em 200 cursos de graduação, nas três instituições. Na UFSC são 4.525 vagas, no IFSC 1.268 vagas e no IFC 933 vagas.

Orientações para os dias de provas

O uso de caneta esferográfica, fabricada em material transparente, de tinta preta (preferencialmente) ou azul é obrigatório para preenchimento dos cartões-resposta, da folha oficial de redação e a folha oficial das questões discursivas. Respostas a lápis não serão aceitas ou avaliadas. Lápis e borracha (sem capa) poderão ser utilizados apenas para a resolução das provas. Celulares devem permanecer desligados e guardados. Os relógios devem ser retirados e também guardados. Todos os objetos, como bolsas, mochilas e outros pertences, devem ser colocados embaixo das cadeiras.

O candidato poderá levar água em garrafas sem rótulo. O consumo de alimentos será permitido, desde que não atrapalhe os demais candidatos com barulhos, como abertura de embalagens ou mastigação. O edital completo do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 está disponível em vestibularunificado2025.ufsc.br.

A Coperve manterá um plantão telefônico nos dois dias de prova (sábado e domingo), entre 8h e 20h, pelo número (48) 37219951. Durante a semana, o plantão atende das 7h às 17h.

Dados parciais foram apresentados nesta segunda-feira em evento público (Fotos: Mateus Mendonça)

A busca ativa de estudantes para favorecer a permanência e o êxito, a análise dos currículos e a análise qualitativa e quantitativa de fatores que levam à desistência ou abandono são algumas das propostas da Comissão de Análise da Evasão e Retenção nos Cursos de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina para aumentar o percentual de estudantes que se formam. O grupo, que agora é permanente, apresentou nesta segunda-feira, 2 de dezembro, dados parciais de um estudo realizado em todos os cursos e campi da UFSC.

“O fenômeno da evasão, em toda sua multidimensionalidade, é uma preocupação entre educadores(as) de todo o mundo”, avalia o documento assinado pelo grupo. O objetivo do trabalho multidisciplinar é se debruçar sobre dados concretos para minimizar os efeitos econômicos, sociais e organizacionais da evasão. O trabalho é liderado pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica.

O Censo da Educação Superior divulgado pelo MEC em outubro desta ano revela que, no Brasil, 51% dos alunos cotistas da rede federal concluíram o curso, enquanto o índice entre os não cotistas foi de 41%. No estudo da UFSC, o foco foram as matrículas, não os CPFs – isso significa que situações de alunos que saíram de um curso e reingressaram em outro, por exemplo, não estão contempladas nessa análise.

O estudo cobre o período de 2008 a 2023. Na análise de evasão parcial, 45,6% das matrículas evadiram e 31% se formaram, enquanto 23,4% estão com o status de regular, podendo futuramente se formar ou evadir. Ao longo do tempo, os anos de 2008 e 2009 indicavam índices de formandos acima do índice de desistentes. Entre 2011, 2012 e 2013, no entanto, houve uma inversão nos gráficos.

A comissão também fez análises que cruzam outros indicadores, como por exemplo o do conceito dos cursos na avaliação do Ministério da Educação, além da distribuição por campus, ao longo do tempo. Os centros de ensino e a idade dos ingressantes também compõem os interesses do grupo que se debruçou sobre o assunto.

Faixa etária, raça e pontuação no Vestibular

Reitor Irineu Manoel de Souza abriu o evento e acompanhou a apresentação dos dados

No caso da faixa etária, o relatório aponta que o percentual maior de formandos está na faixa etária daqueles que ingressaram entre os 16 e 19 anos. Proporcionalmente, a evasão aumenta a partir dos 56 anos, chegando a 92% entre os ingressantes com 72 a 75 anos. Com relação ao gênero, mulheres registram o maior percentual de formadas no período de 2008 a 2023. Entre os homens, há um volume de 49% de evadidos.

Com relação à raça, pessoas negras e pardas atingem os maiores números de evasão na distribuição percentual, mas ficam atrás de uma categoria também presente na análise: a daqueles que não informaram sua raça. Entre estes, 71% estão listados como evadidos.

Outro ponto analisado pelo grupo diz respeito à pontuação para o ingresso via Vestibular e SISU e o índice de aproveitamento acumulado, dados que estariam relacionados ao desempenho e rendimento dos estudantes nos cursos. No caso do Vestibular, quanto mais alta a pontuação, menor o abandono. Esta lógica também ocorre com relação às notas durante a graduação: quanto mais altas, menores os índices de evasão.

O estudo ainda identifica o número de abandono comparativamente à questão da correspondência entre a cidade de residência e o campus onde o estudante está matriculado. O abandono é maior entre aqueles que se matriculam em cidades onde não residem.

A comissão apontou quatro sugestões administrativas para que os ​​dados e informações de interesse sejam melhor aproveitados, além de sugerir nove ações de gestão. Serão designadas comissões para elaboração da política institucional e dados e análises por dashboards. Os dados também serão apresentados, com recortes focados nos diferentes centros de ensino da UFSC.

Aline é primeira indígena e representante do povo Kaingang de Xapecó a se formar em Odontologia. Foto: acervo pessoal

A primeira estudante indígena a se formar no curso de Odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Aline Padilha, desenvolveu como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) um estudo que ressalta a importância das plantas medicinais para as comunidades indígenas no Brasil, destacando a necessidade de assegurar os territórios para a preservação e a valorização da cultura e dos conhecimentos milenares dos povos tradicionais.

A formatura da estudante ocorreu em 21 de novembro, e a defesa de seu TCC, em 17 de junho de maneira remota. Aline também é a primeira indígena do povo Kaingang da Terra Indígena Xapecó, em Ipuaçu (SC), a se graduar na área da Odontologia.

Conforme a pesquisa, as plantas medicinais têm sido utilizadas desde o início da humanidade para o tratamento de doenças, e, atualmente, há um interesse maior nas abordagens naturais, incluindo o tratamento de diversas enfermidades. A partir disso, a análise busca compreender como as publicações científicas retratam a questão no Brasil, e como estas plantas são utilizadas pelos indígenas, em seus rituais, e para cura, bem como a sua preparação.

Segundo Aline, a elaboração do TCC é um marco significativo na vida acadêmica de qualquer estudante, mas, para ela, enquanto indígena e futura profissional da saúde, esse momento carrega um significado ainda mais profundo. “O TCC representa, para mim, uma oportunidade de integrar e dar visibilidade aos conhecimentos tradicionais indígenas, como os saberes sobre as plantas medicinais. Ao escolher um tema que dialoga com as necessidades específicas das comunidades indígenas na saúde em geral, busco contribuir com um olhar mais inclusivo e contextualizado”, afirma.

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Ilustração: Laura Araujo/NADC/UFSC

Qual deveria ser a relação das Forças Armadas (FA) com a sociedade civil em uma democracia? Essa é uma das questões que o trabalho da professora Anaís Medeiros Passos, do Departamento de Sociologia e Ciência Política da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tenta responder. A pesquisadora produziu um mapeamento das ações cívico-sociais (Acisos) realizadas pelo Exército Brasileiro, que revela consequências do histórico das relações entre as instituições civis e militares no Brasil. Entre elas, a percepção de que há uma conexão entre a atuação do Exército na segurança e o desenvolvimento do país.

Direcionadas à sociedade civil em áreas como saúde, assistência social, educação e infraestrutura, as Acisos têm como objetivo obter apoio de parte da população e reforçar uma imagem positiva sobre as Forças Armadas. São destinadas a diferentes públicos: grupos sociais vulneráveis (de acordo com a perspectiva militar), famílias de militares e pessoas que vivem próximas aos quartéis. Também acontecem em situações nas quais o Exército opera por meio da Garantia da Lei e da Ordem (GLO), o que lhes concede permissão para ocupar funções de polícia. A pesquisa da professora buscou identificar quais são os tipos dessas ações, a fim de produzir conhecimento para os tomadores de decisão.

De um lado, há a assistência social prestada pelo Exército nesses lugares e, de outro, sua ação repressiva. De acordo com Anaís, as Acisos são uma forma de contato direto dos militares com a população, sem nenhuma forma de monitoramento. Elas ganham ainda mais força em regiões como a fronteira norte da Amazônia, na qual a presença do Estado é reduzida. “Delegamos muito poder para os militares lá”, explica a professora. “Não apenas porque eles estão ocupando aquele espaço, mas também porque ninguém, nenhum outro órgão, entra nessa disputa”. 

A lacuna acaba elevando o protagonismo das ações e reforça certo teor de propaganda em algumas medidas. Para Anaís, elas buscam construir uma imagem confiável sobre a instituição militar que está a serviço da população.
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Foto: Divulgação/Acervo da Matatona de Cálculo

A final da 8ª Maratona de Cálculo do Campus Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) premiou em 1º lugar, nesta quinta-feira, 28 de novembro, a dupla Mais velozes, mais garotinhos, formada pelos estudantes João Guilherme Perez Nadin e Enzo Negri Cogo – os mesmos vencedores da edição anterior do evento. A Maratona de Cálculo é um projeto de extensão coordenado pelo professor Leonardo Moreto Elias que tem como objetivo avaliar o conhecimento dos participantes em conteúdos relacionados exclusivamente ao cálculo de derivadas e estimular o estudo da disciplina. Nesta edição, foram 112 duplas inscritas, totalizando mais de 200 alunos.

Completando o pódio, as duplas ⟨1, 0, 1⟩ (Kamylo Serafim Porto e Ítalo Miranda Kusmin Alves), Del x e del y (Vithor Lindermann Kraisch e Yan Martinez Korosue) e A Derivada da Constante (Eduardo Fetter Stoeberl e Gabriel Day da Silva) receberam segundo, terceiro e quarto lugar, respectivamente. A estrutura da maratona consiste em uma competição entre duplas em duas etapas: a primeira visa à resolução de uma série de problemas, relacionados com o tema da edição da maratona, e é uma fase classificatória. Nesta etapa, são selecionadas as melhores duplas para a próxima fase. Na segunda etapa, as duplas selecionadas competem em fase eliminatória de mata-mata (oitavas de final, quartas de final, semifinal e final).
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está entre as finalistas do 3° Prêmio Brasil Hidroponia na categoria Instituição de Ensino, que reconhece instituições dedicadas ao compartilhamento do conhecimento e que, como missão, reúnem pesquisadores e acadêmicos para o avanço dos estudos e do ensinamento acerca das técnicas do cultivo consciente e sustentável. A hidroponia é uma técnica que se baseia no cultivo de plantas, como hortaliças, frutas e verduras, sem o uso de terra e solo, utilizando soluções compostas por água e sais minerais para produção em escala doméstica ou comercial.

Idealizada pela Revista Hidroponia e realizada pela Plataforma Hidroponia, a premiação tem como objetivo fomentar a disseminação de conhecimento e aplicação de novas práticas do setor no cenário brasileiro pelo reconhecimento de iniciativas inovadoras em empreendedorismo e pesquisa. Na categoria Instituição de Ensino, a UFSC concorre com a Embrapa Hortaliças (DF), o Instituto Agronômico de Campinas (SP), a Universidade Federal de Pelotas (RS), a Universidade Federal de São Carlos (SP) e a Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz da Universidade de São Paulo (SP).

A escolha dos vencedores das categorias da modalidade técnica, que contempla a UFSC, está com votação pública aberta, disponível no site do prêmio até 23 de dezembro. O resultado final dos premiados será divulgado em 27 de dezembro.

Para mais informações, acesse a página do 3° Prêmio Brasil Hidroponia.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT), vinculado à Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas para o curso English as a Medium of Instruction (EMI). Voltado para professores que tenham interesse ou plano de desenvolverem disciplinas em inglês no futuro, a iniciativa tem como objetivo fomentar o envolvimento de diversas áreas do conhecimento no uso da língua como ferramenta de instrução e discussão acadêmica.

Com carga horária de 16 horas, o curso oferece práticas orais e escritas de inglês. Serão disponibilizadas 10 vagas, e as inscrições podem ser realizadas até às 10h de quinta-feira, 28 de novembro, por meio deste link. As atividades do curso ocorrerão de 28 de novembro a 18 de dezembro e incluem cinco aulas síncronas, sendo a primeira no dia 28, a partir das 16h. O Moodle será a plataforma utilizada para a condução das aulas.

Mais informações disponíveis no site da Sinter.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgará a confirmação de inscrição definitiva, o local de prova, a relação completa de candidato/vaga para os cursos e outras informações relevantes aos participantes do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 nesta sexta-feira, 22 de novembro, às 10h. Todas as informações poderão ser acessadas na página do Vestibular.

De acordo com a Coperve, o número de inscritos no Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 é de 23.961 candidatos. Na UFSC, o curso de Medicina é o mais concorrido nos três campi em que é ofertado. No Campus de Florianópolis a relação candidato/vaga é de 67,01; no Campus de Araranguá a disputa é de 43,14 e no Campus de Curitibanos, onde é ofertado pela primeira vez, o índice é de 50,17. No Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), o curso de graduação mais procurado é Análise e Desenvolvimento de Sistemas, turma noturna, no campus de São José, com índice de 7,15. E, no Instituto Federal Catarinense (IFC), o curso mais disputado é Medicina Veterinária, em Araquari, com a relação candidato/vaga em 5,25.

As provas do Vestibular Unificado serão realizadas nos dias 7 e 8 de dezembro deste ano, das 14h às 19h, e o resultado será válido para o ingresso em cursos de graduação das três instituições no ano letivo de 2025. Os candidatos poderão acessar os locais das provas a partir das 13h, e os portões serão fechados às 13h45min.

A Coperve disponibiliza o telefone do plantão (48) 3721-9951, das 9h às 17h, e o e-mail coperve@coperve.ufsc.br para esclarecer dúvidas dos candidatos.

Núcleo de Desenvolvimento Infantil

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina (NDI/UFSC) divulgou o edital do processo seletivo simplificado para 1 vaga de professor substituto do Ensino Básico. A vaga é destinada para graduados em Pedagogia – Licenciatura com previsão de ingresso para fevereiro de 2025. Acesse o edital aqui.

A inscrição deverá ser encaminhada para o e-mail processoseletivo.ndi@contato.ufsc.br até as 17h da próxima segunda-feira, 25 de novembro. O resultado final será divulgado no dia 6 de dezembro neste site.

A taxa de inscrição é de R$ 52,13, que deverão ser creditados na Conta Única do Tesouro Nacional – Banco do Brasil, através da emissão de GRU, sob o código de recolhimento nº 153 163 152 37 288 837. Poderá ser concedida isenção do pagamento da inscrição à pessoa candidata que estiver inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e for de família de baixa renda.

Documentos necessários para inscrição:

a) Formulário de Inscrição preenchido (constante no Anexo 1 do Edital e também disponível em concursos.ufsc.br);
b) Documento de identificação, nos termos do item 1.6 do edital;
c) Comprovante de pagamento da inscrição, nos termos do item 1.7 do edital.

Mais informações no site do NDI.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe inscrições para o processo seletivo destinado a preencher vagas suplementares em cursos de graduação em 2025, exclusivamente para candidatos negros (pretos e pardos), até esta terça-feira, 19 de novembro. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas neste site.

Confira o edital do processo seletivo

O critério de seleção são as notas obtidas nas provas do Enem. O candidato precisará ter participado de, pelo menos, uma das edições do Enem em 2022, 2023 ou 2024. Na inscrição, o candidato deverá optar por um dos cursos de graduação, conforme disponível no Quadro Geral de Cursos e Vagas do edital.

A confirmação de inscrição preliminar estará disponível a partir de 26 de novembro no site, pelo link “Confirmação de Inscrição Preliminar”, para conferência dos dados. A inscrição definitiva será disponibilizada no mesmo endereço eletrônico a partir de 17 de janeiro de 2025. Na confirmação de inscrição definitiva, constará a nota final obtida pelo candidato.

Dúvidas sobre este processo seletivo poderão ser esclarecidas pela Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), das 9h às 17h, pelo telefone (48) 3721-9951 ou e-mail coperve@coperve.ufsc.br.

Mais informações no site suplementaresnegros2025.ufsc.br.

O Programa de Pós-Graduação em Energia e Sustentabilidade (PPGES) do Campus de Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu as inscrições para a seleção de mestrad0 e doutorado acadêmico, para ingresso em março de 2025. São ofertadas 20 vagas para o mestrado e 10 para o doutorado, com 30% delas destinadas a ações afirmativas. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas de forma on-line pelo Cadastro Acadêmico de Pós-Graduação (CAPG) até 29 de novembro. A divulgação do resultado final da seleção está prevista para 5 de fevereiro.

São asseguradas no mínimo seis vagas para pessoas negras (pretas e pardas), indígenas e quilombolas, sendo pelo menos uma vaga para pessoa indígena; uma vaga para pessoas trans; e três vagas para pessoas com deficiência e outros grupos em vulnerabilidade social. Candidatos que não tiverem a validação de sua autodeclaração deferida concorrerão somente às vagas da ampla concorrência.

Para conferir o edital completo e mais informações, acesse a página do PPGES.

O Departamento de Integração Acadêmica e Profissional da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica da Universidade Federal de Santa Catarina (DIP/PROGRAD/UFSC) informa que as inscrições para o Programa Institucional de Bolsas de Estágio (PIBE 2025) devem ser feitas até domingo, 17 de novembro. Confira o edital aqui.

Servidores técnicos e docentes devem submeter seus pedidos diretamente no sistema PIBE e observar as regras constantes no Edital PIBE 2025.

Mais informações na página do DIP ou pelo telefone (48) 3721-9296.

Estudantes do curso de Engenharia Mecatrônica, da UFSC Joinville, venceram a 13ª edição da Jornada de Empreendedorismo, Desenvolvimento e Inovação (Jedi), na categoria Empreendedorismo, encerrada no último domingo, dia 10 de novembro. O time Tool Doctor recebeu a premiação de R$ 10 mil pelo desenvolvimento de um sistema para monitorar a vida útil de ferramentas de usinagem na indústria, por meio de inteligência artificial.

A ideia surgiu da necessidade identificada no setor de usinagem: atualmente, 70% das falhas nos processos são causadas pelo desgaste não monitorado das ferramentas, gerando quebras inesperadas, aumento nos custos de produção e impactos significativos na eficiência industrial. Em entrevistas realizadas na fase de pesquisa, profissionais da área citaram a falta de monitoramento preciso como um problema recorrente, apontado como causa de prejuízos tanto financeiros quanto operacionais para as empresas.

Assim, a Tool Doctor combina visão computacional com a metodologia SOAP (Subjetivo, Objetivo, Análise e Plano) para identificar, diagnosticar e tratar problemas de desgaste de ferramentas. O mercado-alvo inicial para a iniciativa é o setor metalomecânico de Joinville, com uma projeção de expansão para outras indústrias, como a automotiva, aeroespacial e metalúrgica.

O time vencedor é formado por Douglas Lopes Maltezo Saiter, Welton Bill Dos Santos, Lucas Gabriel Barcaro e Nathã Correia. Para a equipe, a participação e a vitória no Jedi “fortalecem a posição da Tool Doctor como uma solução disruptiva para o monitoramento de ferramentas de usinagem, reafirmando o compromisso da equipe com inovação e eficiência no setor industrial. Essa conquista reflete a sinergia entre academia e indústria, demonstrando o potencial transformador da UFSC e do ecossistema de inovação de Joinville”.