Notícias da UFSC

As calouras e os calouros que ingressam na UFSC para o semestre 2021.1, que começa na próxima segunda-feira, 14 de junho, podem contar com programas de apoio e com uma programação de lives de boas-vindas.

Inclusão Digital

A exemplo do que já acontece desde 2020, a UFSC emprestará computadores aos estudantes que necessitarem. Para participar do edital, é importante que os estudantes façam um pré-cadastro para receberem equipamentos de informática e acesso à Internet. 

O edital contempla alunos da graduação, pós-graduação, ensino médio e fundamental da UFSC. Para ser atendido, o aluno deve registrar-se pelo Sistema On-line de Cadastros e Benefícios da Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (Prae), no link: https://beneficiosprae.sistemas.ufsc.br/, na aba “Benefícios”, “Registro Prévio de Inclusão Digital”, que deve ser feito do dia 14 de junho a 30 de setembro. 

A Prae publicou um edital com mais informações sobre o registro prévio. Os cadastros são feitos pela pró-reitoria, mas a distribuição dos equipamentos acontece presencialmente, por meio dos Centros de Ensino que atendem os seus estudantes.  Durante todo o ano letivo de 2020, foram distribuídos 1.950 computadores. Para 2021.1, já há 638 computadores disponíveis para distribuição por parte dos Centros de Ensino.

Os computadores foram adquiridos pela Secretaria de Planejamento e Orçamento (Seplan), que notificou as Unidades Acadêmicas de que há 262 computadores destinados aos 15 Centros. A divisão foi feita a partir das demandas encaminhadas pelas próprias Unidades e o recolhimento deve ser feito por cada Centro junto ao Departamento de Gestão Patrimonial (DGP/Proad). Além dessas máquinas, outras 376 foram adquiridas pelas próprias Unidades, com recursos remanejados no orçamento de 2020 para as ações de assistência estudantil. Estes 638 computadores somam-se aos cerca de 450 emprestados no início deste ano e aos 1.500, entregues em 2020, como forma de atender aqueles estudantes com maior vulnerabilidade.

Além de equipamentos, a Prae, a Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e a Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) também lançaram o Programa de Apoio ao Acesso, com o pagamento de auxílios para contratação de Planos de Dados, por estudantes do ensino fundamental e médio (Colégio de Aplicação), graduação e pós-graduação. Existe ainda uma terceira modalidade de apoio, que é a distribuição de “chips”, em parceria com o MEC e a RNP. Somente nos dois primeiros semestres de atividades remotas, foram atendidos mais de 2.200 estudantes beneficiados com o auxílio para contratação de internet e entrega dos chips.

>> Leia mais sobre os editais de assistência estudantil e inclusão digital

Apoio Pedagógico

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) organizou ações em 2020 que alcançaram mais de 14 mil participações em diversas áreas do conhecimento. Neste início de mais um semestre com ensino não presencial, a dica do Piape para os alunos é envolver-se ativamente em sua educação. “Estudantes precisam desempenhar um papel ativo, participando das aulas síncronas, tirando suas dúvidas, propondo questionamentos e reflexões sobre os temas das disciplinas, escutando atenta e respeitosamente outras vozes, buscando sempre o diálogo, ocupando seu lugar e espaço de fala, procurando apoio e orientação pedagógica, interessando-se pela vida universitária como um todo. As aulas e componentes curriculares não podem ser experienciadas como algo periférico na vida dos e das estudantes, mas precisa ocupar uma centralidade que permita a maior imersão possível nestes tempos pandêmicos”, salienta a coordenadora do Piape, Janaina Santos.

Para o semestre 2021.1 o Piape organizou um guia com a programação geral do Programa, e com dicas para estudantes. Além disso, haverá uma semana de Recepção a Estudantes, além de oficinas com estudantes ingressantes por cursos. A Prograd, também por meio do Piape e Profor, criou um guia com sínteses das avaliações realizadas ao longo dos semestres letivos 2020.1 e 2020.2 e orientações sobre o processo de ensino-aprendizagem.
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Pela nona vez consecutiva, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é uma das ranqueadas no QS World University Rankings. O levantamento coloca a UFSC entre as mil melhores universidades do mundo. A instituição segue no intervalo de posições entre 801º e 1.000º, o mesmo da edição anterior. Somente 27 universidades brasileiras estão nessa lista.

A classificação é elaborada anualmente pela Quacquarelli Symonds (QS), empresa britânica especializada em educação. Os dados resultam de pesquisas com mais de 45 mil empregadores e 94 mil especialistas em todo o mundo.

A avaliação é realizada por meio de seis critérios, incluindo reputação acadêmica, reputação de empregador, relação docente/estudante, citações, índice de professores internacionais e índice de estudantes internacionais. Desses seis indicadores, a reputação acadêmica é o mais forte da UFSC.

> Acesse o documento com o detalhamento do resultado da UFSC.

A pontuação geral e mais informações sobre a metodologia podem ser encontradas na página da QS World University Rankings.

Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil

No Dia Nacional e Mundial da Imunização, 9 de junho, especialistas do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) lembram que a vacinação é o caminho para prevenção e controle de doenças, tendo grande impacto na redução da mortalidade e na saúde em geral da população. No Brasil, desde 1973 existe o Programa Nacional de Imunizações (PNI), que desenvolve várias campanhas de vacinação contra doenças que assombravam o Brasil, como a pólio, além de controlar, por exemplo, casos de difteria, tétano, coqueluche, sarampo, varicela, rotavírus, H1N1 e meningite no país.

O pediatra e diretor interino da Unidade de Cuidado da Criança e Adolescente do HU, Fábio Schneider, explicou que o termo imunização, embora seja mais amplo, se refere basicamente à vacina, um instrumento importante para o combate e controle de doenças. “Campanhas que lembrem a importância da imunização são fundamentais porque hoje em dia muitas pessoas não veem doenças que se tornaram raras ou mesmo inexistentes justamente graças à vacinação e acabam não acreditando que estas doenças existam. É o caso do sarampo, que voltou a se tornar uma preocupação porque muita gente deixou de vacinar”, disse o especialista.

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NGD e LDU são unidades integradas com ênfase no design universal, inclusivo e de saúde. Foto: divulgação/NGD-LDU/UFSC

Máscaras, face shields – normais e com lupas especiais para dentistas –, caixas de intubação e extubação, ventiladores mecânicos, laringoscópios, leitos e guinchos elétricos. Desde o início da pandemia de Covid-19, alunos e professores do Núcleo de Gestão de Design (NGD) e do Laboratório de Design e Usabilidade (LDU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vêm produzindo uma série de equipamentos para ajudar profissionais da saúde e pacientes, em uma ação denominada Plantão Covid-19. Do projeto à distribuição, todo o trabalho é efetuado por voluntários e viabilizado por meio de doações de insumos e parcerias que envolvem diversas unidades da UFSC e de outras universidades, hospitais, instituições públicas e empresas, além do apoio de pessoas físicas e da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão (Fapeu).

Foi em 10 de março de 2020 que o grupo começou a fazer e a receber uma série de contatos com a finalidade de buscar maneiras de contribuir com o combate à Covid-19. “Nesta mesma semana, conversamos com várias pessoas, dentre elas amigos no Brasil, Espanha, Itália, México, profissionais da área da saúde (médicos, fisioterapeutas, enfermeiros, etc.), outras IES [instituições de ensino superior], a própria equipe do laboratório, e notamos que toda a estrutura do NGD I LDU, poderia ser muito bem aproveitada neste momento”, traz o relatório das atividades. No dia 23 daquele mês, mesmo com a suspensão de aulas e demais atividades presenciais, o grupo obteve autorização oficial para ingressar no laboratório. Desde então, não parou mais.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta quarta-feira, 9 de junho, a terceira chamada do Processo Seletivo UFSC 2021 (Enem e Vestibulares Anteriores) e a quarta chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2021.

 > Confira a 3ª chamada do Processo Seletivo UFSC 2021 – Enem 

> Confira a 3ª chamada do Processo Seletivo UFSC 2021 – Vestibulares Anteriores

> Confira a 4ª chamada do Sisu/UFSC 2021 

Os candidatos classificados devem realizar matrícula em duas etapas:

1ª On-line, no período de 9 a 11 de junho, por meio do endereço simig.sistemas.ufsc.br;

2ª Documental, entre 15 de junho e 6 de julho, através de e-mail enviado à Coordenadoria do Curso (ver Anexo I do Edital de Chamada).
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A 41ª edição do Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2021) tratará do tema “Inovação e Transformação Digital: Enfrentando a complexidade e as incertezas do mundo contemporâneo”. O evento, que será realizado em formato online entre 18 a 23 de julho, terá Florianópolis como sede organizadora.

O CSBC é o principal evento científico da área da computação no país. Em 2021 debaterá inovações tecnológicas e os impactos socioambiental, econômico, ético e cultural que resultam da adoção de soluções computacionais nas organizações e na sociedade. Vai discutir como a parceria entre computação e inovação é a chave para a transformação digital da estratégia, da cultura e dos processos das organizações que utilizam o alcance e o poder dos computadores e da internet.

Estão programados 25 eventos paralelos – palestras, debates, cursos, concursos, apresentações de trabalhos científicos e reuniões – organizados por membros da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). A coordenação do evento está sob responsabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), com o apoio de outras instituições do Estado, como Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Universidade Regional de Blumenau (FURB).

Os coordenadores do evento são os professores Frank Siqueira, do Departamento de Informática e Estatística da UFSC, e Michelle Wangham, da UNIVALI. Eles destacam a importância do encontro para a comunidade da computação e a relação atual dos sistemas computacionais com os impactos da pandemia.

Entre os destaques do CSBC 2021 estão a inclusão digital, inteligência artificial (IA), internet das coisas (IoT), segurança cibernética, indústria 4.0, ensino remoto, governos digitais e atuação profissional em novos contextos da sociedade.

O evento é voltado para professores e estudantes de educação básica, de graduação e pós-graduação, bem como profissionais do mercado de trabalho. “Para os estudantes, o CSBC é uma oportunidade ímpar de ter contato com uma série de assuntos que não são usualmente tratados nos currículos dos cursos universitários”, destaca Siqueira. Já para os profissionais da computação, o professor considera importante a participação em função da “troca de conhecimentos e o estabelecimento de cooperações e parcerias que impulsionam o desenvolvimento científico e a inovação na área”.

Em um mercado com muitas vagas em aberto e empresas recrutando desde as escolas, o Congresso é também uma oportunidade. Segundo Wangham, muitas empresas, em diferentes regiões do país, procuram por profissionais formados e estudantes nas mais diferentes áreas da computação. “Mesmo os alunos que estão no início da graduação têm boas oportunidades. Por conta dessa crescente demanda, é preciso despertar os jovens para o potencial da área e ainda aumentar o interesse e a participação das mulheres”, alerta. O CSBC debaterá questões de gênero na área de tecnologia da informação e mostrará uma série de estudos inspiradores como as ações do programa Meninas Digitais da SBC.

Na programação constam palestras com renomados pesquisadores, a apresentação de trabalhos acadêmicos e 25 eventos paralelos.

> Clique aqui e acesse o site para obter mais informações e para fazer a inscrição.

Uma mistura de alegria com expectativa – receber a primeira dose de vacina contra a Covid-19, para trabalhadores da Universidade Federal de Santa Catarina, significou a possibilidade de esperar um recomeço, já que desde março de 2020 a maior parte das atividades realizadas na instituição ocorrem de forma remota. Apesar de ainda não significar um retorno às atividades presenciais, o início da imunização possibilita visualizar um novo cenário.

De acordo com a Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), mais de 2.800 servidores técnicos e docentes geraram sua declaração de vínculo com a instituição. O documento serviu como comprovação para os grupos serem vacinados como trabalhadores da Educação. Outras pessoas que também trabalham na UFSC, como terceirizados, também foram incluídas na vacinação.
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Fôlego e conquistas marcantes não faltam para o acadêmico de Engenharia de Computação Ítalo Manzine Amaral Duarte Garofalo, matriculado na UFSC desde 2020. Acostumado a vencer nas piscinas com braçadas potentes, ele agora tem a missão de conciliar a rotina de atleta com a de estudante. Não parece impossível para quem cravou seu nome na história do esporte no Brasil: Ítalo Manzine disputou as Olimpíadas do Rio de Janeiro, em 2016, mesmo tendo começado a treinar tardiamente, muitas vezes desencorajado por conta da sua estatura.

“O esporte nos ensina diversos bons hábitos como disciplina, organização e comprometimento, então assim que eu fui aprovado na UFSC precisei me organizar em relação aos horários de treino e às aulas e ter muita disciplina para não deixar a matéria acumular”, conta. Ele tinha vontade de fazer faculdade de Engenharia de Computação desde os 17 anos, mas sabia que seria difícil conciliar com a intensa rotina de treinos e competições na época.

Aos 29 anos, Ítalo já tem outra formação superior: graduou-se em Administração de Empresas. Para chegar até a UFSC fez pesquisas e apostou na recente mudança na grade curricular do curso do Campus Araranguá. “A universidade passou a se tornar a minha primeira opção por ser um curso bem atualizado tanto em termos de demanda do mercado de trabalho quanto para o meio acadêmico”, afirma.

Ítalo ingressou na instituição no ano passado, quando as atividades remotas foram formalmente instituídas por conta da pandemia de Covid-19. A situação incomum também fez com houvesse menos interação com os colegas e apenas alguns sabem da sua história de sucesso nas piscinas. No retorno à normalidade, ele pretende usar sua experiência para representar a UFSC em competições universitárias. “Acredito muito no potencial do esporte universitário como ferramenta de transformação social e é fundamental eu continuar praticando o esporte, competindo e incentivando todos a participarem, o que eu puder ajudar e participar podem contar comigo”.

Campeonato Sul-americano de Desportos Aquaticos. Foto: Satiro Sodré/SSPress/CBDA

Natural de Belo Horizonte, Ítalo conta que começou a se preparar para ser atleta olímpico aos 16 anos, quando assistiu aos Jogos de 2008 e viu o recordista César Cielo conquistando a medalha de ouro para o Brasil e o norte-americano Michael Phelps batendo recordes históricos. “A partir de então eu comecei a treinar para o alto rendimento. Os resultados e conquistas vieram com o tempo e em 2016 me classifiquei para representar o Brasil nos jogos do Rio de Janeiro”, lembra ele, que nadou os 50 metros livres.

Ele conta que sua carreira já começou com um desafio, pois os atletas costumam se preparar para o alto rendimento por volta dos 12 anos. “Aos 16 anos de idade não sabia praticamente nada sobre o que era ser um atleta de alto rendimento e morava em uma pequena cidade no interior de Minas Gerais, onde havia poucas competições, e as minhas referências no esporte só via pela televisão”, conta.

A estatura – 1,80 metros – também fez com que alguns treinadores o desencorajassem, já que a média dos nadadores é de 1,90. “Em 2016 eu e minha staff quebramos esse paradigma quando nadei para 21 segundos a prova de 50 metros livre, sendo o primeiro atleta no mundo com essa estatura a nadar para essa marca e também me classificando para representar o Brasil nos Jogos Olímpicos”, relembra o acadêmico, que tinha se planejado e preparado para disputar os Jogos Olímpicos de Tóquio, mas não se classificou. “Pretendo continuar nadando, amo meu esporte, porém não estarei tão focado no alto rendimento como antes, devo me dedicar mais aos estudos e continuar incentivando novos atletas a alcançarem seus sonhos e objetivos”, finaliza.

Amanda Miranda/Jornalista da Agecom/UFSC

O Projeto 12:30 recebe na quarta-feira, dia 9 de junho, o cantor e compositor Serafim em live pelo canal do Youtube. Essa será a terceira transmissão ao vivo realizada pelo Projeto 12:30 que, junto do “Talk Show 12:30”, são as atividades quinzenais oferecidas em meio à pandemia, como forma de adaptação das apresentações aos meios virtuais.

Na “live”, o público terá a oportunidade de conhecer a trajetória do artista, entender suas influências musicais, além de poder interagir ao vivo com o cantor pelo chat da plataforma. Durante a transmissão do evento virtual, haverá também momentos para apreciar as músicas apresentadas ao vivo na versão voz e violão.

Serafim

Serafim é o nome artístico de Raphael Duarte Alves Augusto, natural de São José-SC. Cantor, compositor e violonista, começou sua trajetória na música em 2004, quando iniciou o aprendizado de violão e, pouco tempo depois, aprendeu também a tocar guitarra e contrabaixo elétrico. Desde 2005, compõe e arranja suas próprias canções, além de se apresentar como vocalista e instrumentista em bandas independentes de Florianópolis e região.

Foi cofundador de várias bandas autorais, como a “Novo Código Genético” (2012 – 2019), que misturava Folk, Rock e Nova MPB. Com o grupo gravou dois álbuns, dois EP ‘s e realizou diversos shows, sendo um deles no Projeto 12:30, em 2014.

Em carreira solo desde 2019, Serafim canta num estilo próprio e intimista, que remete às raízes profundas da música. Com letras simbólicas, existenciais e místicas, compõe canções solitárias ao violão, seguindo a linha de artistas como Bob Dylan, Renato Russo, Victor Jara, Nick Drake, Beto Guedes, Violeta Parra, Elliott Smith, Lô Borges e Raul Seixas. Numa mescla de Folk e MPB, com toques de música andina e latino-americana, o “cantautor” apresenta a espontaneidade da improvisação musical na performance.

Em 2020, o artista participou do projeto “Reverbera: o som do cantautor”, organizado pelo músico Ricardo Ledoux, e de festivais “online”, como o “Fica em Casa” e o “Sarau SC”. Participou também, com suas músicas autorais, do edital “#SCulturaemsuacasa”, promovido pela Fundação Catarinense de Cultura (FCC), destinado à realização de apresentações no formato digital.

Projeto 12:30

Projeto cultural permanente, há três décadas, é realizado pelo Departamento Artístico Cultural (DAC), da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O Projeto 12:30 apresenta, quinzenalmente, às quartas-feiras, durante o período letivo, atrações culturais gratuitas, na grande maioria de música, junto à Praça da Cidadania, em frente ao Centro de Cultura e Eventos da UFSC, no campus da Trindade. Em períodos de atividades presenciais, o Projeto ocorre quinzenalmente no campus da Trindade, e, uma vez ao mês, no Centro de Ciências Agrárias, o CCA, no bairro Itacorubi.

Atualmente, houve a necessidade de mudanças no formato das apresentações, provocada pelo momento de pandemia e pelo adiamento das atividades presenciais na UFSC. Por isso, a programação do Projeto 12:30 está totalmente digital. As atividades ocorrem a cada 15 dias, nas quartas-feiras, pelo canal do You Tube do Projeto 12:30, de forma alternada entre “Talk Show 12:30” — que são entrevistas previamente gravadas — e “Live 12:30”, com transmissões ao vivo.

Acesse o canal do Youtube do Projeto 12:30 através do link:
https://www.youtube.com/channel/UCFogAQnnijMQM60i9E0ECqw

Serviço:
O quê: “Live 12:30” com o cantor Serafim.
Quando: 9 de junho de 2021, quarta-feira, às 12h30.
Onde: Canal do Youtube – Projeto 12:30 UFSC –
https://www.youtube.com/channel/UCFogAQnnijMQM60i9E0ECqw
Quanto: Gratuito e aberto à comunidade.
Contato: projeto1230@contato.ufsc.br ou com a coordenadora Bianca Kaizer pelo e-mail: bianca.kaizer@ufsc.br

Mais sobre o Projeto 12:30 em www.dac.ufsc.br e através das redes sociais (@projeto1230.ufsc).
Redes sociais do artista: @serafim.oficial

Texto: Bianca Kaizer de Oliveira – Coordenadora do Projeto 12:30 / DAC / SeCArte / UFSC, com informações do artista.

O dia 6 de junho é o Dia Nacional do Teste do Pezinho, como é conhecida a coleta de sangue de recém-nascidos para identificação de doenças metabólicas, genéticas e infecciosas. O tratamento precoce destas doenças possibilita o desenvolvimento físico e mental adequado às crianças, sendo que no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) todas as crianças que ficam mais de dois dias internadas têm amostras recolhidas.

A chefe da Unidade de Cuidados Intensivos e Semi Intensivos Neonatais (UTI Neo) do HU, Carolina Junges, explicou que o teste deverá ser realizado entre o segundo e quinto dia de vida do recém-nascido, sendo observadas as particularidades de cada caso, como prematuridade e transfusão sanguínea. Portanto, os bebês que têm alta em até 48 horas são encaminhados para a coleta de amostra na Unidade Básica de Saúde (UBS) de suas comunidades. No ano passado foram coletadas 321 amostras na instituição, sendo a maioria de pacientes internados na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal.

Com esta simples coleta, um direito de todo recém-nascido no Brasil, é possível identificar precocemente: Hipotireoidismo Congênito (HC), Fenilcetonúria (PKU), Doença Falciforme (DF), Aminoacidopatias (AA), Fibrose Cística (FC), Hiperplasia Adrenal Congênita (HAC) e Deficiência de Biotinidase (BIO), sendo que foi sancionada uma lei prevendo a ampliação do número de doenças cobertas por este teste.

Carolina Junges explicou que, na prática, o profissional de Enfermagem responsável pela assistência faz a coleta da amostra, que é colocada em um cartão próprio para este procedimento e, em seguida, em um envelope destinado à Fundação Ecumênica de Proteção ao Excepcional, no Paraná, responsável pela realização do Programa Nacional de Triagem Neonatal, que também é credenciada como Laboratório Especializado em Triagem Neonatal para o estado de Santa Catarina.

Os casos positivos são encaminhados para tratamento, o mais rápido possível, diminuindo as chances de que o recém-nascido venha a desenvolver complicações graves causadas pelas doenças pesquisadas.

O Dia Nacional do Teste do Pezinho, instituído pela Lei nº 11.605/2.007, tem como meta informar à população os objetivos do Programa Nacional de Triagem Neonatal, a importância da realização do teste e sua obrigatoriedade para todos os recém-nascidos.

A médica pediatra do HU-UFSC/Ebserh, Giovana Carla Trilha, ressaltou a importância da realização deste teste. “O teste detecta doenças que se não forem tratadas precocemente podem levar a sequelas e, se forem identificadas a tempo, têm tratamento”, explicou.
Unidade de Comunicação Social- HU/UFSC/Ebserh

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta terça-feira, 1º de junho, a quinta chamada do Processo Seletivo 2020.2, por meio do Edital nº 12/DAE/PROGRAD/2021 – exclusivamente para o curso de Medicina do Campus Araranguá.

> Confira a 5ª chamada do Processo Seletivo 2020.2

Os candidatos classificados devem realizar matrícula documental, entre os dias 1º e 11 junho, através de e-mail enviado à Coordenadoria do Curso (sig.cts.ara@contato.ufsc.br).

A documentação exigida para a matrícula está definida no artigo 3º da Portaria nº 04/PROGRAD/SEAD/UFSC/2021, devendo todos os documentos digitalizados estarem legíveis. A negativa de matrícula poderá ser obtida neste link.

Candidatos cotistas (com exceção da categoria 242)

O envio dos documentos para validação das autodeclarações deverá ser realizado de 1º a 04 de junho pelo Sistema de Apoio às Validações (SISVALIDA) – acesse aqui as orientações. Autodeclarações e demais formulários estão disponíveis no Anexo I da Portaria de Matrícula ou nos sites: saad.ufsc.br/autodeclaracoes e saad.ufsc.br/formularios-2.

Qualquer dúvida referente ao Sistema ou ao Programa de Ações Afirmativas (autodeclarações) poderá ser esclarecida pelos canais de contato na página da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidade (Saad), no endereço saad.ufsc.br.

Mais informações em dae.ufsc.br.

A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) lançou na última segunda-feira, dia 31 de maio, a pesquisa Conhecimento e Cidadania. O estudo, relativo ao período de março a dezembro de 2020, durante a pandemia de Covid-19, buscou levantar as atividades realizadas pelas universidades federais no período. No total, 48 das 65 das universidades (70%) responderam ao questionário enviado pelo colegiado às instituições. Juntas, essas instituições beneficiaram cerca de 85,5 milhões de pessoas por meio das ações.

Mesmo em meio à pandemia, mais de 50 mil estudantes concluíram a graduação nas universidades federais. Na área da pós-graduação, os programas de mestrado e doutorado registraram 133.628 matriculados. Em relação aos projetos de pesquisas, 73.825 estavam registrados e em andamento, sendo 2.015 diretamente ligados à Covid-19. Já na área da extensão, 29.451 projetos foram realizados, dentre os quais 2.487 voltados para a questão da pandemia.

No âmbito do atendimento às necessidades provocadas pela covid-19, os 50 hospitais universitários ligados às Ifes abriram 2 mil leitos exclusivos para o atendimento a pacientes acometidos pela doença, sendo 1,3 mil de enfermaria e 700 de UTI. Além disso, mais de 691 mil litros de álcool 70%, 515 mil face-shields e 651 mil máscaras foram produzidos e distribuídos gratuitamente. Também foram realizados mais de 670 mil testes para detecção de Covid-19.

Os dados completos da pesquisa podem ser acessados neste link.

Números da UFSC

A UFSC realizou uma série de ações institucionais e apoiou diversas ações voluntárias de distribuição de alimentos, equipamentos e insumos de proteção individual, testagem e vacinação, entre outros. Nas ações institucionais, segundo levantamento realizado em dezembro de 2020, a UFSC distribuiu 15 toneladas de alimentos aos estudantes dos cinco campi, além de EPIs e insumos de limpeza para os estudantes residentes na moradia estudantil e moradia indígena. Também apoiou iniciativas de arrecadação e distribuição de alimentos aos estudantes carentes e suas famílias, além das populações de baixa renda nos municípios onde temos campi.

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar ressaltou a importância das ações desenvolvidas pela instituição. “O levantamento só confirma o que temos dito desde o primeiro momento: a UFSC e todas as demais instituições não pararam. Ainda que haja uma verdadeira campanha para nós desqualificar e desmontar, é nas universidades públicas que reside a ciência, se multiplica o conhecimento e se constrói a resistência e o combate em favor da vida”, afirmou.

> Confira os números da UFSC em 2020*

A Prefeitura de Florianópolis, por meio da Secretaria Municipal de Saúde, informa que nesta terça-feira, 1° de junho, trabalhadores da educação infantil, ensino médio, ensino fundamental, profissionalizantes, Educação de Jovens e Adultos (EJA)  e ensinos superiores públicos ou privados poderão se vacinar na Capital. A ação inclui professores, auxiliares, diretores, coordenadores, profissionais de limpeza, segurança, alimentação e demais setores.

Todos os demais grupos já contemplados até este momento também podem ser vacinados nestes locais, com exceção de profissionais de saúde, em que a vacinação é feita exclusivamente no prédio da Secretaria de Educação a Distância (Sead) da UFSC, no Centro da capital. No mesmo local será feita a vacinação de gestantes com comorbidades, por agendamento feito por meio do WhatsApp (48) 9688-9545.

Pontos fixos e drive-thrus – 9h às 16h
– Beira-mar Continental
– Centro de Eventos da UFSC
– Centro de Eventos Luiz Henrique da Silveira
– Antigo Aeroporto

Ponto fixo – 9h às 17h
– Floripa Shopping

• Documentação para trabalhadores da educação: Documento com foto e declaração preenchida por responsável da instituição de ensino (bit.ly/vacinafloripaeducacao), modelo também está disponível no site www.covidometrofloripa.com.br) ou contracheque de um dos últimos três meses.

Os servidores da UFSC podem emitir a declaração de vínculo com a instituição diretamente em MeuADRH | Declaração – Grupo de vacinação Covid19 (ufsc.br), usando o IdUFSC.

Leia mais em Notícias da UFSC

Encerra-se em 8 de junho o prazo para inscrições no Prêmio Propesq – Mulheres na Ciência, promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A premiação visa estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres que fazem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras, bem como inspirar a comunidade científica interna e externa nas diferentes áreas do conhecimento e contribuir para diminuir a assimetria de gênero na ciência.

Podem propor indicações as próprias mulheres interessadas em concorrer, departamentos ou programas de pós-graduação da UFSC e orientandos atuais ou anteriores da pesquisadora. São contempladas três categorias: Júnior, para pesquisadoras que ingressaram no quadro permanente da UFSC após 31 de dezembro de 2013; Plena, para as que ingressaram entre 31 de dezembro de 2000 e 31 de dezembro de 2013; e Sênior, para aquelas que ingressaram antes de 31 de dezembro de 2000. As vencedoras receberão um diploma e terão um vídeo realizado pela Agência de Comunicação da UFSC (Agecom) para divulgação científica. A produção também comporá a galeria de destaques na ciência da Propesq.

O regulamento e o formulário para inscrições estão disponíveis no site da premiação.

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou a 2ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021- ENEM,  2ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021- Vestibulares Anteriores  e  3ª chamada – SISU-UFSC 2021, através dos editais 09, 10 e 11/DAE/PROGRAD/2021.

> Confira a 2ª chamada – Processo Seletivo UFSC 2021- ENEM

> Confira a 2ª chamada – Processo Seletivo UFSC 2021- Vestibulares Anteriores

> Confira a 3ª chamada – SISU-UFSC 2021

Os candidatos classificados devem realizar matrícula em duas etapas:
1ª On-line, no período entre 31 de maio a 4 de junho, por meio do endereço simig.sistemas.ufsc.br;
2ª Documental, entre os dias 8 de junho e 6 de julho, através de e-mail enviado à Coordenadoria do Curso (ver Anexo I do Edital de Chamada).

A documentação exigida para a matrícula pelo SISU-UFSC / 2021 está definida no artigo 5º da Portaria nº 03/PROGRAD/SAAD/UFSC/2021, devendo todos os documentos digitalizados estarem legíveis. Já a documentação exigida para a matrícula pelo Processo Seletivo UFSC 2021- Vestibulares Anteriores e pelo Processo Seletivo UFSC 2021- ENEM está definida no artigo 5º da Portaria nº 05/PROGRAD/SAAD/UFSC/2021, devendo todos os documentos digitalizados estarem legíveis.

O envio dos documentos para validação das autodeclarações dos candidatos cotistas deverá ser realizado pelo Sistema de Apoio às Validações (SISVALIDA), no link sisvalida.ufsc.br/validacao. Qualquer dúvida referente ao Sistema ou ao Programa de Ações Afirmativas (autodeclarações) poderá ser esclarecida pelos canais de contato na página da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidade (Saad), no endereço saad.ufsc.br.

Mais informações em dae.ufsc.br.

O professor Erik Amazonas, da Coordenadoria Especial de Biociências e Saúde Única, na UFSC Curitibanos, é um dos autores de um livro que deve ser aliado da ciência veterinária na busca por respostas sobre o uso da terapia dos canabinoides em animais. Cannabis Therapy in Veterinary Medicine: a complete guide é um guia completo sobre o assunto, editado pela Springer, mesma editora da revista Nature, e reúne pesquisadores do mundo todo que se destacam nessa linha de pesquisa – incluindo o professor da UFSC, responsável por dois capítulos.

O estudo dos canabinoides e sua utilização para fins terapêuticos faz parte dos interesses do professor desde 2017. Ele relata que, ao descobrir a existência do sistema endocanabinoide nos vertebrados, sentiu necessidade de se aprofundar para oferecer esse conteúdo aos alunos. Este sistema é descrito no próprio livro como um “regulador homeostático básico e fundamental de fisiologia”.

O conhecimento acumulado fez com que Amazonas incluísse a disciplina Endocanabinologia no curso de Medicina Veterinária e iniciasse uma linha de pesquisa e de extensão, o que naturalmente lhe aproximou também da comunidade científica internacional. Em 2018, conheceu e fez contato com Casara Andre, médica veterinária que atua em Denver, Colorado (EUA) e fundadora da Veterinary Cannabis Education and Consulting. “Começamos uma colaboração nos cursos de formação de médicos veterinários para medicina veterinária canabinoide, promovido por aquela instituição. Assim, a rede foi se formando e o convite para a colaboração no livro veio ao final do mesmo ano”, lembra o professor. Os editores da obra destacam que os capítulos oferecem evidências para auxiliar uma decisão clínica mais informada.

Os capítulos The Pharmacology of Cannabinoids e Cannabinoids in Oncology and Immune Response têm a co-autoria do pesquisador brasileiro e professor da UFSC. “Fico muito honrado de fazer parte da construção dessa primeira obra dedicada à área ao lado de colegas tão proeminentes”, comenta, destacando que a ideia é oferecer um recurso à comunidade científica e médicos veterinários do mundo todo. Como se trata de um conhecimento difícil de produzir, o livro foi uma forma de sistematizá-lo, oferecendo um olhar mais concreto sobre a temática. “Muitas vezes são os próprios tutores que levam essas questões para os veterinários e é importante que tenham esse conhecimento e informação”, afirma.

No caso do tratamento do câncer, por exemplo, observam-se resultados satisfatórios a partir da terapia dos canabinoides em animais. De acordo com o professor, há duas fontes que cooperam no tratamento: o alto poder modulatório dos canabinoides sobre o sistema imune, o que permite a identificação e erradicação das células tumorais, e o controle do ciclo celular desempenhado pelo sistema. “A soma desses mecanismos resulta em ótimos prognósticos para o tratamento e remissão de tumores. É muito comum observarmos a interrupção do crescimento do tumor e também a remissão completa do mesmo”.

Desafios

Imagem de Erin Stone por Pixabay

O professor destaca que há diversas universidades trabalhando com essa linha no Brasil, mas que a pesquisa do tema ainda é complexa, por conta da dificuldade de se regulamentar a utilização da matéria prima. Os canabinoides são compostos químicos presentes na cannabis sativa e, no Brasil, somente entidades com recursos judiciais conseguem autorização para utilizar este recurso no tratamento de diferentes doenças.

Amazonas contextualiza a questão para explicar o porquê, por exemplo, de ser tão complexo desenvolver estudos clínicos com este enfoque na medicina veterinária. As dificuldades de regulamentação fazem com que o insumo seja raro e de difícil acesso inclusive para tratamento em humanos. Recentemente, uma pesquisa para avaliar o impacto do óleo de canabidiol na saúde mental de profissionais da linha de frente do combate à Covid-19 foi interrompida devido à paralisação na produção de remédios pela Abrace, a única associação autorizada a produzir nacionalmente o composto.

O óleo da cannabis tem fins terapêuticos comprovados, tendo uso, por exemplo, no tratamento de epilepsia. Sua composição tem mais de 150 tipos de canabinóides, o que pode fazer com que os benefícios sejam ainda maiores do que em outros compostos. “O acesso à medicação dificulta o trabalho, mas é importante que os veterinários tenham essa fonte de estudo para elevar o debate”, explica o professor, retomando a importância do livro. “Quando se vê que o tratamento é efetivo em humanos é natural buscá-lo também para os animais, por isso a informação sobre o assunto é tão importante”.

Amanda Miranda/Jornalista da Agecom/UFSC

Foto: Cristiano Andujar/PMF)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desenvolveu uma ferramenta automatizada para que todos os servidores possam emitir a declaração necessária para a vacinação contra a Covid-19 em todas as cidades onde a UFSC tem campi. A declaração pode ser emitida, com uso do IdUFSC, por todos os servidores técnicos, docentes e por trabalhadores que mantêm vínculo temporário com a Universidade, como professores voluntários, substitutos ou visitantes. A vacinação dos trabalhadores da educação já começou em Santa Catarina e segue um cronograma elaborado pelo governo estadual e ajustado conforme as secretarias municipais de saúde.

>> Emita aqui a sua declaração de vínculo com a UFSC (servidores)

A UFSC tem profissionais envolvidos desde a educação infantil até o ensino superior. Para os grupos ligados à educação infantil, que estão entre os primeiros a serem vacinados de acordo com o cronograma estadual (grupos 2, 3 e 4), as declarações foram emitidas diretamente pela direção do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI). Os grupos 6 a 10 englobam professores, auxiliares e afins que atuam em sala de aula do ensino fundamental e do ensino médio, e tiveram suas declarações emitidas diretamente pela direção do Colégio de Aplicação.

Em atividades de limpeza, alimentação, serviços gerais e similares (grupo 5), a UFSC tem contratos com empresas terceirizadas e também mantém um quadro de servidores próprios. Para os trabalhadores terceirizados, as declarações serão emitidas pela Pró-Reitoria de Administração (Proad), com base em informações repassadas pelas empresas contratadas.

Trabalhadores do grupo 5 que são do quadro próprio de servidores da Universidade poderão emitir as declarações no mesmo link. Neste grupo foram incluídos todos os servidores do Restaurante Universitário (RU) e da Secretaria de Obras, Manutenção e Ambiente (Seoma), além de outros cargos que podem estar lotados em outras unidades (ver tabela). Podem obter as declarações todos os servidores que ocupam cargos dessa natureza lotados em qualquer órgão da UFSC. 

>> Emita aqui a sua declaração de vínculo com a UFSC (servidores)

A maior parte do contingente de servidores da Universidade deverá se enquadrar nos grupos 11, 12 e 13 do cronograma (professores, auxiliares e afins que atuam em sala de aula no ensino superior; trabalhadores da educação que atuam de forma presencial em outras áreas e trabalhadores em atividade remota, EaD ou similares, respectivamente). Nestes grupos estão incluídos também servidores com vínculo temporário com a UFSC, como professores substitutos, visitantes e voluntários.
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O Projeto de Extensão Ambulatório de atenção nutricional para paciente pós-Covid-19, do Departamento de Nutrição da UFSC, está oferecendo atendimento nutricional remoto e gratuito a pacientes maiores de 18 anos com sequelas geradas pela Covid-19. Serão oferecidas consultas para todos os pacientes que estiveram internados na rede hospitalar pública e privada da Grande Florianópolis. Os interessados devem entrar em contato pelo e-mail nutricovidufsc@gmail.com ou pelo WhatsApp (48) 999 986 257.

Os atendimentos são conduzidos pelas professoras Júlia Dubois Moreira e Luciana da Conceição Antunes, com participação de alunos do Programa de Pós-graduação em Nutrição e bolsistas de extensão do curso de Nutrição da UFSC. O ambulatório foca nos cuidados nutricionais de pacientes que passaram por internação hospitalar para tratamento da Covid-19, de forma a possibilitar a recuperação do estado nutricional e o manejo de possíveis complicações relacionadas à síndrome pós-covid-19.

O dia 28 de maio é lembrado por vários segmentos da sociedade como a data para ressaltar os direitos da mulher no acesso a serviços de saúde. Trata-se do Dia Internacional de Luta pela Saúde da Mulher e Dia Nacional de Redução da Mortalidade Materna. O principal objetivo dessas datas comemorativas é chamar a atenção e conscientizar a sociedade sobre diversos problemas de saúde comuns na vida das mulheres, tais como: câncer de mama, endometriose, infecção urinária, câncer no colo do útero, fibromialgia, depressão e obesidade.

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) atende pacientes da rede pública encaminhadas pelo Sistema de Regulação (Sisreg) no Ambulatório de Saúde da Mulher. Além disso, há atendimento específico para mulheres internadas na instituição.

“Toda mulher tem direito de procurar os serviços públicos de saúde em sua região”, disse a enfermeira da Saúde da Mulher Dionice Furlani, que atua no ambulatório, lembrando que quando se trata de saúde da mulher, este direito independe da orientação sexual e da identificação de gênero. “Estes direitos são conquistas diárias que visam ao empoderamento da mulher e o HU está dentro deste cenário, com vários serviços voltados para a saúde feminina”, acrescentou a enfermeira.
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A Pró-Reitoria de Extensão da UFSC publicou o Edital da Escola de Extensão para criação de cursos de apoio ao Programa Floripa mais Empregos (Edital nº 7/2021/PROEX). As inscrições poderão ser realizadas de 9 a 14 de junho.

O edital tem como objetivos apoiar e estimular a criação de até quinze propostas de cursos de extensão, coordenadas por docentes da UFSC e que atendam à demanda do Programa Floripa mais Empregos.

O Programa é um plano de ação imediata para a geração de empregos e negócios, preparando o ambiente para a retomada econômica em Florianópolis, garantindo que ela aconteça em todos os setores e que seus benefícios alcancem os negócios, as famílias e as pessoas mais necessitadas da forma mais direta, imediata e efetiva possível, cuja meta é gerar 20 mil novas oportunidades de trabalho no período de dois anos, recuperando o desenvolvimento econômico de Florianópolis.

Mais informações na página da Proex.

Apesar da pandemia e das dificuldades enfrentadas pelas instituições em todo o mundo, é preciso conscientizar a sociedade e profissionais de saúde sobre a necessidade de manter a doação e captação de córnea, principalmente porque há uma demanda muito grande para este tipo de transplante. O alerta é da Comissão Hospitalar de Transplantes (CHT) do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), antes chamada de CIHDOTT (Comissão Intra-hospitalar de Doação de Órgãos e Tecidos para Transplantes), formada por enfermeiros e médicos que atuam no hospital.

Enfermeira Izabelle de Freitas Ferreira, integrante da CHT no HU-UFSC/Ebserh

A CHT é encarregada de cuidar e acolher as famílias dos potenciais doadores em cada etapa do processo de doação, formada por profissionais com experiência em estratégias de comunicação para lidar com as famílias em situações críticas e, com isso, conseguem ajudar estes familiares, apresentando a possibilidade de doação. É essencial mostrar que a doação é um direito da família e que há condições para que este direito possa ser exercido e, neste momento, é preciso reforçar a importância da doação.

De acordo com dados repassados pelo Central de Transplantes de Santa Catarina para a CHT do HU, a fila para transplantes, segundo dados de abril deste ano, está em 402 pessoas por causa da pandemia e da consequente redução do número de doações. Para se ter uma ideia, até o início de 2020, antes da pandemia, não havia fila e os pacientes esperavam cerca de uma ou duas semanas, após a preparação, para o procedimento. Hoje, as poucas córneas que chegam ao banco do Estado são reservadas para casos urgentes, como queimaduras químicas, traumas e lesões.
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Os trabalhadores da UFSC – professores, técnicos-administrativos em Educação e terceirizados – que ainda não se cadastraram para receber a imunização contra a Covid-19 devem preencher um novo formulário até a sexta-feira, 28 de maio, às 23h59.

>> Acesse o link para realizar o cadastro

A Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina é a responsável pela coleta dos dados. Trabalhadores da UFSC de todos os campi – Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville – devem ser cadastrados. Quem já realizou o cadastro em seu município não deve preencher novamente o formulário.

Doença atinge praticamente todos os rebanhos leiteiros. Foto: Eduardo Amorim/Flickr – CC BY-NC-ND 2.0

Pesquisadoras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desenvolveram um gel antimicrobiano à base de ingredientes naturais para o tratamento da mastite bovina, uma das principais doenças que atinge vacas leiteiras. O produto, que teve seu pedido de patente depositado no início de maio junto ao Instituto Nacional de Propriedade Industrial (Inpi) por meio da Secretaria de Inovação da UFSC (Sinova), pode atender a uma demanda antiga de produtores de sistemas orgânicos e agroecológicos, bem como colaborar para a diminuição do uso de antibióticos nos sistemas de criação convencionais. O trabalho foi executado no Laboratório de Bioquímica e Produtos Naturais (Labinat) e fez parte da pesquisa de doutorado de Gabriela Tasso Pinheiro Machado, realizada no Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas sob orientação da professora Shirley Kuhnen e co-orientação de Luciana Aparecida Honorato e Maria Beatriz Veleirinho.

A mastite bovina é caracterizada pela inflamação do tecido da glândula mamária e pode ser causada por diferentes espécies de bactérias. A enfermidade é dividida em duas categorias: a mastite clínica, na qual há sintomas visíveis e mudanças físicas na aparência do leite e da mama; e a mastite subclínica, de mais difícil diagnóstico, uma vez que não apresenta manifestações aparentes na vaca ou no leite. Em ambos os casos, contudo, há redução da quantidade e da qualidade do leite. Segundo Gabriela, a doença está presente em praticamente todos os rebanhos leiteiros e pode gerar grandes prejuízos para os produtores. Seu tratamento, em geral, envolve a utilização de antibióticos, mas, além do risco de as bactérias desenvolverem resistência aos medicamentos tradicionais, o uso de antibióticos é limitado na produção orgânica e agroecológica de leite – o que torna bastante complicado o tratamento e o controle da mastite nesse tipo de sistema. 

O gel antimicrobiano criado na UFSC foi pensado justamente para atender às necessidades desse grupo de produtores. Ele é totalmente elaborado com matérias primas naturais: k-carragenana, uma substância extraída de algas marinhas vermelhas, mucilagem de linhaça e extrato de macela. Nenhum dos ingredientes foi escolhido por acaso. Os dois primeiros ajudam a dar a consistência adequada – a viscosidade do gel permite que o material permaneça por mais tempo no interior da glândula mamária e que as partículas sejam liberadas gradativamente ao longo do tempo. Há registros, aliás, de que a linhaça já vem sendo utilizada por produtores de leite orgânico para prevenir a mastite devido ao seu potencial antimicrobiano. O extrato de macela, por sua vez, havia sido alvo de estudos prévios do Labinat, que constataram que a planta possui atividade antimicrobiana e, mesmo em doses altas, não é tóxica para humanos ou animais.
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Professora e pesquisadora da UFSC, Regina Rodrigues publicou um comentário na revista Communications Earth & Environment, do grupo Nature,  sobre as dificuldades de pesquisa científica no Sul Global partindo da perspectiva dos estudos climáticos. “Em um mundo onde os humanos podem desequilibrar o sistema climático, os cientistas do clima devem vir, considerar e trabalhar pelas sociedades ao redor do mundo”, declara.

O argumento de Regina aponta que para integrar uma infinidade de perspectivas e alcançar progresso num dos problemas mais difíceis do planeta, o aquecimento global, são necessárias pessoas com diferentes experiências. “Precisamos integrar o conhecimento no Sul Global com os países mais ricos; e precisamos reunir nosso lado humano, criativo e compassivo com a análise científica”.

Num paralelo com a falta de integração entre o Norte e o Sul Global, diz Regina, a ciência sofre com a falta de inclusão de diversidade. “Como já foi dito muitas vezes, só resolveremos os problemas mais desafiadores da humanidade, como a crise climática, se pudermos construir em uma ampla gama de ideias. Mesmo assim, ainda vejo universidades aceitando alunos de pós-graduação ou contratando pesquisadores de pós-doutorado e professores de grupos minoritários apenas quando eles se originam de universidades renomadas”, comenta a professora da UFSC.

Porém, Regina vê ações positivas como a iniciativa do All Atlantic Ocean Research Alliance da Comunidade Europeia que está financiando projetos através do Horizon 2020 para pesquisadores brasileiros trabalharem com seus pares europeus e evitar o que se chama de “ciência helicóptero”, onde cientistas de países ricos com fundos “voam” para países menos desenvolvidos e fazem a pesquisa sem interagir com pesquisadores locais, dar crédito ou benefícios aos mesmos. Vários grupos da UFSC estão participando desta iniciativa.

Confira o comentário completo em inglês aqui.

Foto: divulgação/Neuvin

Um projeto em desenvolvimento pelo Núcleo de Estudos da Uva e do Vinho (Neuvin) do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promete revolucionar a vitivinicultura de Nova Trento. As atividades do projeto foram iniciadas em agosto do ano passado, e os resultados apresentados até agora são promissores e até inéditos, segundo o professor Alberto Brighenti, coordenador dos trabalhos.

“Graças à cobertura plástica foi possível produzir pela primeira vez uvas viníferas, como Chardonnay, Pinot Noir e Marselan, na região. Essas uvas foram vinificadas e os vinhos estão nas fases finais do processo de elaboração, mas testes preliminares indicam que há potencial para a produção de vinhos de qualidade”, explica o coordenador.

O projeto foi criado com o objetivo de aperfeiçoar e auxiliar o sistema produtivo local a partir do diagnóstico, da avaliação e da condução de forma participativa de técnicas e práticas produtivas para a produção de uvas de mesa e viníferas no município do Vale do Rio Tijucas, que é conhecido nacionalmente e até no Exterior pelo turismo religioso no santuário de Santa Paulina.
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