Notícias da UFSC

A Coordenadoria do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo destinado ao preenchimento de vagas em nível de mestrado e doutorado para ingresso a partir de março de 2023.

Para o mestrado, as inscrições ocorrem até 10 de outubro e estão disponíveis 37 vagas. E, para o doutorado, o período de inscrição vai até 1º de novembro, e são oferecidas 26 vagas.

O PPGCC já formou mais de 1.191 mestres e 46 doutores e possui o conceito 5 na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

Mais informações em https://ppgcc.ufsc.br/processo-seletivo/

Oito perguntas e respostas utilizadas no estudo apontam pessimismo geral e saúde mental afetada pelos problemas ambientais. (clique para ampliar)

A saúde mental de estudantes das áreas de Biologia de seis universidades públicas foi tema de um estudo publicado na terça-feira, 6 de setembro, no periódico internacional PLOS Biology. A pesquisa identificou um alto número de estudantes afetados pelo medo do colapso ambiental, conhecido como “eco-ansiedade” ou “luto ecológico”. 

Esse sentimento é uma nova e crescente fonte de sofrimento mental, que pode afetar particularmente a próxima geração de biólogos conservacionistas, segundo explicam os pesquisadores, que oferecem, no artigo, estratégias de cuidado e empatia que educadores podem utilizar para ajudar a prevenir o agravamento da saúde mental dos alunos. 

A pesquisa coletou informações por meio de um questionário de saúde mental respondido anonimamente por 250 estudantes de graduação em Ciências Biológicas durante o mês de março de 2022. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi uma das participantes, além das universidades federais de São Carlos (UFSCar), Pernambuco (UFPE), Juiz de Fora (UFJF), Piauí (UFPI) e a Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). 

A maioria dos entrevistados considerou sua saúde mental recente como ruim, e afirmou que os problemas ambientais a afetam em algum grau. A maioria dos entrevistados disse que estudar e entender os problemas ambientais piorou sua saúde mental. No entanto, apesar do pessimismo geral, muitos entrevistados ainda se sentiam otimistas em trabalhar como biólogos e a maioria estava animada para buscar soluções para os problemas ambientais. Além disso, a maioria dos alunos afirmou que a opinião pessoal de seus professores influencia em algum grau suas perspectivas para o futuro.

O artigo tem autoria principal do pesquisador da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Vinícius de Avelar São Pedro, e co-autoria de dois pesquisadores egressos do curso de graduação em Ciências Biológicas da UFSC – Larissa Trierveiler Pereira e Juliano Marcon Baltazar. 
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do urologista, Léo Mauro Xavier que atuou como professor e preceptor na Residência de muitos médicos formados pela UFSC. Leo Mauro Xavier é um dos mais conhecidos e conceituados urologistas do País e foi um dos fundadores da secção da Sociedade Brasileira de Urologia em Santa Catarina.

O falecimento ocorreu na noite desta sexta-feira, 9 de setembro, no Hospital Baía Sul, aos 89 anos de idade. Seu corpo foi velado neste sábado, 10 de setembro, no Cemitério Parque Jardim da Paz.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e amigos do médico e professor Léo Mauro Xavier.

A partir das 22 horas deste sábado, 10/9, até as 7 horas de quinta-feira, dia 15/9, os atendimentos de emergência pediátrica do Hospital Professor Polydoro Ernani de São Thiago estarão interrompidos.

A direção do HU-UFSC/Ebserh apresentou os motivos, na tarde desta sexta-feira, 9/9, ao Reitor da UFSC, à Secretaria Estadual de Saúde (SES/SC), Secretaria Municipal de Saúde (SMS), Superintendência de Hospitais Públicos Estaduais (SUH), Corpo de Bombeiros e Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU), bem como ao Conselho Regional de Medicina de Santa Catarina.

O comunicado esclarece que está amparado na Resolução CFM nº 2.077/14, que dispõe sobre a normatização do funcionamento dos Serviços Hospitalares de Urgência e Emergência, bem como do dimensionamento da equipe médica e do sistema de trabalho.

Isto porque, enquanto houve o desligamento de 13 médicos pediatras desde abril de 2022, e apesar dos esforços de reposição, não se obteve sucesso nas convocações do concurso vigente. Deste modo, a escala médica da emergência pediátrica está comprometida para o mês de setembro de 2022.

Assim, a direção do HU não teve alternativa senão interromper os atendimentos na Emergência Pediátrica a partir das 22 horas do dia 10/09/2022 até às 7 horas do dia 15/09/2022, devido à necessidade de manutenção de no mínimo 2 médicos pediatras na escala por turno para garantia dos atendimentos da Emergência Pediátrica e dos 15 leitos da Unidade de Internação Pediátrica, além das orientações aos alunos e residentes.

O HU também solicitou às Unidades de Pronto Atendimento (UPA) e ao Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) que encaminhem pacientes à emergência pediátrica do HU/UFSC/Ebserh apenas após o contato com o NIR e/ou médico pediatra de plantão.

Unidade de Comunicação HU-UFSC/Ebserh

O Conselho Universitário (CUn) realiza na próxima terça-feira, 13 de setembro, uma sessão solene em homenagem ao professor Glauco Olinger, do Centro de Ciências Agrárias (CCA), pela passagem de seu centenário. O evento ocorre no auditório da Reitoria às 14h, com transmissão ao vivo pelo canal do CUn no Youtube.

Glauco foi idealizador e o primeiro diretor do CCA. Docente do curso de Agronomia, contribuiu para a construção da Estação Experimental de Aquicultura – Itacorubi, a implantação da Pró-Reitoria de Planejamento, a criação do Sistema de Avaliação do Ensino, Pesquisa e Extensão e a instituição do Serviço de Extensão Rural em Santa Catarina. Também atuou como presidente do grupo de trabalho para a implantação dos cursos de mestrado em Engenharia de Aquicultura e em Engenharia de Alimentos, foi membro do Conselho Universitário da UFSC nas da décadas de 1970 e 1980, secretário Estadual de Educação e da Agricultura do Estado de Santa Catarina, presidente da Empresa Brasileira de Assistência Técnica e Extensão Rural (Embrater) e consultor da Organização dos Estados Americanos (OEA) para assuntos agropecuários. Em 2007, recebeu o título de Professor Emérito da UFSC. 

Na sexta-feira, 16 de setembro, um grupo de amigos de Glauco, organiza outras atividades. Às 14h30, será feito um plantio de árvore no CCA. Às 15h, haverá homenagens no Centro de Treinamento da Epagri.

A equipe Apex Rocketry, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – Campus Trindade, ganhou a medalha de prata em uma competição internacional de lançamento de foguetes experimentais. O segundo lugar foi conquistado na categoria de apogeu de 500m da Latin American Space Challenge (LASC) com o foguete Gravatá. A competição ocorreu em Tatuí – São Paulo, entre os dias 5 e 7 de agosto, nos quais as equipes se reuniram para realizar o lançamento de foguetes de 0.5km a 3km de apogeu, que é a altura máxima que o foguete atinge.

A LASC é a maior competição de foguetemodelismo da América Latina e contou com a inscrição de 68 projetos de 10 países em seu primeiro evento presencial pós-pandemia, sendo 58 deles de países da América Latina e 10 projetos de países de outras regiões.

Equipe Apex Rocketry (Foto: Divulgação)

A Apex Rocketry é uma equipe de competição interdisciplinar, contando com membros de diversos cursos – Engenharia Mecânica, Engenharia de Materiais, Engenharia Química, Engenharia de Controle e de Automação, Física, Ciência da Computação, entre outros. Criada em 2018, tem como foco a construção e o desenvolvimento de foguetes experimentais, sendo o Gravatá o quarto a ser construído e o terceiro a ser lançado. Todo o projeto é construído e testado por alunos da graduação da equipe nos laboratórios da UFSC, com apoio institucional e de patrocinadores.

Dentro da equipe, o objetivo é que os membros se desenvolvam intelectualmente e profissionalmente, tendo em vista que a participação nos projetos possibilita que os estudantes adquiram novos conhecimentos e também que apliquem aqueles obtidos em sala de aula.

Equipes que participaram da competição (Foto: Divulgação)

Para mais informações, acessar as redes sociais da Apex Rocketry:
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> Tiktok

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem inscrições abertas para cursos, reforço e oficinas deste segundo semestre letivo de 2022. As atividades são das áreas de redação, bioquímica, cálculo e ambientação na universidade, com direito a certificado por 75% de frequência do aluno. O cadastro pode ser feito pelo link da página de inscrição específico de cada uma das turmas.

Atividades de adaptação do estudante e redação:

• Estratégias de estudo (oficina)
  Modo remoto
  Horário: dia 24/09/2022, das 15h às 17h.
  Ementa: oportunizar o acesso a estratégias que possam facilitar a vida acadêmica, proporcionando maior autonomia e melhores condições de administrar suas rotinas de estudos na Universidade.
  Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/activities/7825 (até 21/09)

• Leitura e Produção Textual (curso)
  Modo remoto ou presencial
  Horário: o aluno pode escolher diferentes turmas (remotas ou presenciais) e diferentes tipos de redação.
  Ementa: leitura, escrita e estrutura dos textos acadêmicos; mecanismos de reconhecimento do gênero textual acadêmico; aspectos da escrita acadêmica; estudo temático sobre questões aplicadas ao texto acadêmico (fichamento, resumo, resenha, artigo científico, TCC) em relação à coesão, coerência verbal e tipologia textual; abordagem pontual de elementos linguísticos, discursivos, estruturais e situacionais dos gêneros textuais; revisão e produção textual; apresentação e orientação de cadastro e atualização na plataforma Lattes.
  Inscrições: http://piape.prograd.ufsc.br/leitura-e-producao-textual/

• Neurodiversidades na UFSC (grupo de orientação pedagógica)
  Modo presencial
  Horário: terça-feira, das 10h30min às 11h30min.
  Ementa: acolhimento e construção de uma comunidade pedagógica entre estudantes que compartilham experiências relacionadas às neurodiversidades no ensino superior.
  Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/activities/7689 (até 18/09)

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As inscrições para o programa de intercâmbio Escala Estudiantes de Grado estão abertas até o dia 30 de setembro e são destinadas aos estudantes de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O programa é promovido no âmbito da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Serão 14 vagas, distribuídas entre universidades da Argentina, Bolívia, Chile e do Uruguai.

Os contemplados realizarão intercâmbio de um semestre em uma das universidades participantes do Programa e serão beneficiados com isenção de taxas acadêmicas, hospedagem e alimentação (a serem concedidas pela universidade anfitriã).

Caberá ao estudante interessado verificar se a universidade de destino oferece o mesmo curso frequentado na UFSC ou equivalente, para fins de aproveitamento e validação das disciplinas cursadas durante o intercâmbio internacional. Cada estudante poderá apresentar uma única candidatura.

As vagas serão preenchidas por ordem geral de classificação. Serão priorizadas as escolhas de primeira opção de todos os candidatos classificados antes de passar às escolhas de segunda opção e assim sucessivamente. O resultado final será divulgado até o dia 26 de outubro, no website da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter).

A Sinter organizará uma Webinário no dia 22 de setembro, às 12h30, para oferecer mais detalhes e tirar dúvidas a respeito dos programas de mobilidade da AUGM. O evento acontece por meio do canal no YouTube da UFSC Internacional.

Mais informações estão disponíveis no site da Sinter.

Os estudantes que pretendem concorrer a vagas do Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023 devem ler com atenção o edital do concurso antes de realizar as inscrições a partir da próxima segunda-feira, 12 de setembro. O edital completo está disponível no site www.vestibularunificado2023.ufsc.br . O candidato deve escolher apenas uma graduação entre as opções ofertadas pelas duas instituições.

No total, há 5506 vagas, sendo 4542 para Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e 964 para o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). A UFSC oferta vagas em 100 graduações localizadas nos campi de Araranguá, Blumenau Curitibanos, Florianópolis e Joinville. No Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) são 46 graduações nos campi de Araranguá, Caçador, Canoinhas, Chapecó, Criciúma, Florianópolis, Garopaba, Itajaí, Jaraguá do Sul, Joinville, Lages, Palhoça, São José, São Miguel do Oeste, Tubarão, Urupema e Xanxerê.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) disponibiliza o atendimento telefônico pelo (48) 3721 9951 (9h às 17h) ou envio de e-mail pelo coperve@coperve.ufsc.br para prestar esclarecimentos sobre o concurso. No site www.vestibularunificado2023.ufsc.br o candidato também pode acessar, ao lado direito da página, o “Dúvidas Frequentes”. O Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023 será realizado nos dias 10 e 11 de dezembro das 14h às 19h.

Pedidos de isenção da taxa de inscrição

A taxa de inscrição é de R$155, mas há possibilidade de pedir isenção, de acordo com os critérios estabelecidos no edital. Para esse caso, o candidato deve ter renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 (um vírgula cinco) do salário mínimo per capita e ter cursado o Ensino Médio integralmente em escola da rede pública ou ter recebido bolsa total em escola da rede privada. O prazo para solicitar a isenção começará na segunda-feira, 12 de setembro, e terminará em 03 de outubro.

Para realizar o pedido, o candidato deve preencher formulário disponível no site www.vestibularunificado2023.ufsc.br/isencao e anexar a documentação exigida no edital, conforme descrita abaixo:

– histórico escolar referente a todas as séries do Ensino Médio (ou certificado de conclusão contendo a escola em que o candidato cursou cada série/ano do Ensino Médio). Caso esteja cursando a última série, deverá ser anexado, além do histórico das séries anteriores, uma declaração da Instituição de Ensino de que está matriculado na última série.

– Os candidatos que cursaram o Ensino Médio em escola da rede privada, deverão anexar declaração da Instituição de Ensino de que receberam bolsa total em todas as séries do Ensino Médio.

O candidato deve ficar atento em como finalizar o pedido. É necessário clicar no botão “Concluir” para visualizar o Comprovante de Requerimento de Isenção. Não serão aceitos documentos sem identificação do candidato, sem assinatura e carimbo do servidor responsável pela emissão, documentos sem validade legal, ilegíveis ou incompletos.

Resultado dos pedidos de isenção

O resultado dos pedidos de isenção do pagamento da taxa de inscrição será divulgado até 05 de outubro no site www.vestibularunificado2023.ufsc.br. Os candidatos que tiverem a isenção deferida terão a inscrição automaticamente efetivada.

Os candidatos cujo pedido de isenção da taxa não tenha sido aprovado, deverão fazer o pagamento da taxa de inscrição até o dia 13 de outubro de 2022, até às 23h59., conforme edital disponível no site www.vestibularunificado2023.ufsc.br.

A Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas da Universidade Federal de Santa Catarina (Prodegesp/UFSC) convoca os servidores técnico-administrativos para a segunda audiência pública sobre o controle eletrônico de frequência. A audiência será realizada no dia 13 de setembro, terça-feira, às 10 horas, no Auditório da Reitoria, com transmissão para os demais campi. Na reunião será apresentada a posição da Reitoria em relação à implementação do controle de ponto e os encaminhamentos para o Ministério Público Federal (MPF).

Esta será a segunda audiência pública para tratar do assunto. A primeira, em 23 de agosto, foi agendada após audiência conciliatória entre a UFSC e o Ministério Público Federal (MPF) ocorrida em meados de agosto. Na ocasião, o MPF solicitou informações acerca da implantação do controle eletrônico de frequência da jornada de trabalho dos técnicos da universidade, via Sistema de Registro Eletrônico de Frequência (SISREF), conforme sugerido pela gestão anterior. A pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Sandra Regina Carrieri, representou a UFSC na ocasião.

Segundo o Ofício Circular encaminhado pela Prodegesp aos servidores no dia 19 de agosto, a pró-reitora solicitou um prazo de 90 dias ao MPF e à Justiça Federal para que pudessem ser então apresentados os estudos para implementação de política institucional sobre o tema.

Sandra Carrieri também evidenciou ao MPF os possíveis impactos das normativas federais que dizem respeito ao teletrabalho, via programa de gestão; o dimensionamento de pessoal em curso na UFSC; e a revisão das normativas que dispõem sobre a flexibilização da jornada de trabalho.

Entretanto, a proposta para um novo estudo institucional não foi acatada pelo MPF, e a audiência de cerca de 1h30 foi encerrada com a determinação do prazo de 30 dias para a apresentação de cronograma para o cumprimento da sentença judicial que determina a adoção do Sistema de Registro Eletrônico de Frequência (SISREF).

De acordo com o MPF, o sistema de registro de frequência (SISREF) deverá ser implementado após 90 dias da data de apresentação do novo cronograma exigido pelo MPF, ou seja, até dezembro de 2022. A sentença judicial que determinou a adoção do controle eletrônico foi proferida em 2020 e já transitou em julgado.

Estão abertas até o dia 22 de setembro as inscrições para o minicurso Ciências Atmosféricas na Escola, oferecido na modalidade híbrida e promovido pelo curso de Meteorologia da UFSC. A atividade capacita professores, estudantes e público em geral para a participação em projeto da Nasa, a agência espacial norte-america, que compartilha dados globais da atmosfera e da biosfera que inclui escolas e cidadãos do mundo todo. O objetivo é proporcionar a divulgação dos conceitos físicos dos processos atmosféricos, capacitar professores do ensino médio e fundamental, além de engajar escolas locais.

No projeto da Nasa, alunos e professores das escolas fazem observações da atmosfera e da biosfera local e compartilham estas observações em um portal de dados do projeto (Globe). Por exemplo, observações meteorológicas de nuvens, pressão, temperatura e umidade atmosféricas são obtidas e compartilhadas no portal de dados. Outras observações do projeto incluem a altura e diâmetro de árvores locais, que permitem estimar a biomassa e carbono estocado em cada árvore. A iniciativa permite não apenas atividades de investigação através de observações, mas também proporciona uma cooperação internacional entre professores e estudantes de várias escolas do mundo.

Um grupo de alunos do curso de Engenharia de Controle e Automação do Campus Blumenau criou um armário automatizado que funciona com o cartão da UFSC. O trabalho foi desenvolvido na disciplina Projeto Integrador, da 7ª fase, sob orientação dos professores Adriano Péres, Fábio Rafael Segundo e Luiz Antonio Maccari Junior.

A equipe, formada pelos alunos Fernando Luiz Nery Oechsler, Lucas Endo Prestes, Vinícius Pereira e Robson Renan Steuck, projetou e executou um armário inteligente, conhecido comercialmente como Smart Locker, em que o usuário consegue fazer a locação, o acesso e a devolução com cartões que utilizam a mesma tecnologia utilizada no cartão da UFSC. “Isso permite uma identidade digital do usuário e a facilidade para um controle de acesso em um banco de dados manipulado por um microcontrolador, resolvendo toda problemática do uso de chaves”, explicam os membros da equipe.

Os armários funcionam da seguinte forma: o usuário seleciona a opção “Alugar” e passa o seu cartão. A partir desse momento, apenas o cartão cadastrado consegue abrir o armário. Enquanto o armário estiver “alugado”, a pessoa pode acessá-lo quantas vezes quiser utilizando a opção “Acessar”. Quando não quiser mais usar, é só selecionar a opção “Devolver”. A partir desse momento o armário não fica mais vinculado ao cartão e fica livre para outro usuário utilizar. Confira abaixo um vídeo demonstrativo de como o armário funciona:

Para os estudantes, o projeto trouxe grande experiência nas áreas em que foi aplicado, e demandou bastante trabalho e empenho do grupo. “Tivemos inúmeros problemas durante o processo, desde as simulações do mecanismo de abertura até a materialização do armário, mas com o auxílio dos professores os mesmos foram superados”, avaliam.

O grupo também levantou alguns pontos para futura aplicação do projeto, como por exemplo, o pagamento através dos cartões e utilização de visão computacional para reconhecimento facial. Para os alunos, a atividade prática proporcionou uma grande bagagem de conhecimento. “Foi um grande aprendizado para todos os envolvidos, não apenas tecnicamente, mas também no gerenciamento de tempo e trabalho em grupo”, concluem.

A ideia agora é aplicar o projeto na Sede Acadêmica da UFSC Blumenau, com o início pelos laboratórios do Bloco B. Após um período de testes, o objetivo é que fique disponível para utilização por todos os alunos do campus.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Pesquisas do Necat analisam impactos da pandemia em SC. Crédito: Taylor Brandon | Unsplash

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoverá, nos dias 14 e 15 de setembro, o seminário Impactos Econômicos e Sociais da Covid-19 em Santa Catarina. O evento será realizado no Auditório do Centro Socioeconômico (CSE) da Universidade, das 8h às 18h, em ambos os dias. Os interessados podem se inscrever no site do evento até 9 de setembro (o número de vagas é limitado a 120 participantes).

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Desde o início da pandemia provocada pelo coronavírus, o Necat trabalha em estudos sobre a evolução da covid-19 no estado. Atualmente estão em curso três projetos de pesquisa: 1. Análise sobre o comportamento da covid-19 em SC (desde março de 2020 estão sendo produzidos boletins semanais sobre o comportamento da doença no estado, tendo-se atingido a marca de 115 boletins ininterruptos); 2. Análise dos impactos econômicos da pandemia em SC (a partir de agosto de 2020 começaram a ser elaboradas análises mensais dos efeitos da doença na indústria, comércio e serviços); 3. Análise dos impactos sociais da Covid-19 em SC (ação com ênfase no comportamento do mercado de trabalho e na renda das famílias catarinenses).

Desta forma, o seminário estadual tem como objetivos apresentar os resultados dos estudos dos diversos pesquisadores do Núcleo sobre os impactos econômicos e sociais da covid-19 em Santa Catarina, mobilizar diferentes segmentos da sociedade catarinense para debater a realidade atual após mais de dois anos e meio de pandemia, além de discutir e definir alguns desafios decorrentes deste cenário a serem enfrentados pela sociedade catarinense nos próximos anos.

O evento é financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc). Além de representantes de todos os campi da UFSC, a iniciativa contará com a participação de representantes das principais instituições de ensino superior existentes no estado: Universidade Regional de Blumenau (FURB), Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc), Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó), Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Também deverão participar do seminário representantes dos diversos setores empresariais e de representação dos trabalhadores, bem como representantes dos diversos órgãos governamentais do estado catarinense.

Para maiores informações, acesse o site do evento.

Programas de Pós-Graduação da UFSC disponibilizam vagas de Mestrado e de Doutorado para a formação acadêmica de docentes do Instituto Superior Politécnico de Caála, na Angola, em uma parceria de internacionalização. No edital mais recente, está prevista a seleção de até 20 estudantes de Mestrado e 10 estudantes de Doutorado para realizarem a sua formação na UFSC. “O edital é fruto de um acordo de Cooperação Internacional firmado em 2018 entre a UFSC e o instituto, com o objetivo de incentivar o intercâmbio de estudantes de graduação e pós-graduação, professores e pessoal administrativo, projetos de pesquisa e programas de ensino de graduação e pós-graduação das duas instituições”, contextualiza o professor Rui Daniel Prediger, superintendente de pós-Graduação.

O edital tem os objetivos de estimular as ações de internacionalização da UFSC, por meio da abertura de vagas de Pós-Graduação stricto sensu em nível de Mestrado e de Doutorado para estudantes angolanos e contribuir com a formação de recursos humanos qualificados de docentes do instituto angolano. “Os próximos passos que já estão em planejamento envolvem a criação de Mestrados Internacionais em Áreas Estratégicas para Angola, na qual professores da UFSC viajarão até a Angola para ministrarem disciplinas de Pós-Graduação e orientarem estudantes angolanos”, comenta o professor.

De acordo com ele, a parceria contribui com a ciência de ambos países, fortalecendo a internacionalização dos Programas de Pós-Graduação da UFSC e formando recursos humanos altamente qualificados que, ao retornarem para Angola, causarão um grande impacto na Educação e Ciência daquele país. Informações adicionais estão disponíveis no site da Coordenadoria de Internacionalização da Pró-reitoria de Pós-graduação ou no e-mail: cin.propg@contato.ufsc.br.

O Núcleo de Estudos Contemporâneos de Literatura Italiana promove,  na próxima quinta-feira, 15 de setembro, das 9h às 17h30, o Seminário de pesquisa NECLIT. O evento ocorre na Sala Machado de Assis,no Centro de Comunicação e Expressão da UFSC, e tem o objetivo de possibilitar que os integrantes do Núcleo apresentem o desenvolvimento de suas pesquisas buscando diálogos possíveis com diversos interlocutores. As inscrições podem ser feitas pelo formulário.

A proposta do seminário é expandir as possibilidades de pesquisa buscando, através do diálogo e do confronto de ideias, novos caminhos para observar e indagar os objetos de pesquisa. O Neclit está vinculado ao Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras e ao Programa de Pós-Graduação em Literatura do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC. A constituição desse núcleo se deu a partir de pesquisas e eventos internacionais. A proposta norteadora é o desenvolvimento de pesquisas dedicadas ao texto literário a partir de uma perspectiva comparativa que lê e trabalha com a a literatura italiana moderna e contemporânea a partir de perspectivas transversais e transdisciplinares.

A Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza uma live com instruções gerais sobre o Programa de Monitoria na próxima sexta-feira, 16 de setembro, às 17h. Durante o evento on-line, também serão passadas informações acerca do curso para monitores, que estará disponível a partir da mesma data no ambiente Moodle Grupos.

O encontro será transmitido pelo canal do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) no Youtube. O curso, por sua vez, pode ser acessado por meio da página monitoria.ufsc.br.

A Editora da UFSC (Edufsc) promove nesta sexta-feira, 9 de setembro, uma nova edição do projeto Livro na Praça – ler para se libertar, sobre a obra Histórias na ditadura: Santa Catarina (1964-1985). Os autores Ana Lice Brancher e Reinaldo Lindolfo Lohn estarão na Praça Santos Dumont, no bairro Trindade, a partir das 18 horas. Em caso de chuva, o evento será transferido para o Teatro Carmen Fossari.

A obra aborda a vida de vários grupos sociais durante diferentes períodos da ditadura no estado. Desenvolve tópicos ligados à política, à economia, aos costumes, aos problemas regionais, aos trabalhadores do campo e da cidade, ao meio ambiente, ao movimento negro, às relações de gênero e às comunidades indígenas. “O peso das lideranças civis que aderiram ao regime e a recuperação de uma série de lutas e experiências locais em que ressoam outras experiências brasileiras e latino-americanas fazem desta obra uma importante contribuição à historiografia brasileira”, informa a sinopse.
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A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (Proex/UFSC) publicou o edital do Programa de Bolsas de Extensão (Probolsas), com o objetivo de estimular a participação dos estudantes de graduação nos projetos de extensão por meio de auxílio financeiro. Podem enviar propostas os docentes coordenadores de projetos de extensão. Cada um pode concorrer a até duas bolsas. As inscrições devem ser feitas de 3 a 13 de outubro, pelo site proextensao.prpe.ufsc.br.

A proposta deverá estar registrada no Sistema Integrado de Gerenciamento de Projetos de Pesquisa e de Extensão (Sigpex) na categoria “projetos” e com situação aprovada até o ato da inscrição, com data de execução que contemple o período completo do edital, de 1º de março a 31 de dezembro de 2023.

Mais informações no site da Proex.

Começa na próxima terça-feira, dia 13 de setembro, o Festival Internacional de Teatro de Animação (Fita). Realizada de forma presencial e on-line, a 13ª edição segue até 15 de setembro, com espetáculos de companhias do Brasil e da Holanda, oficina e mesas de conversas. Duas estreias estarão no palco do festival: Oroboro, do grupo paulista XPTO, e JOE 5, da holandesa Duda Paiva Company. Todas as ações são gratuitas.

O espetáculo que abre a programação é Às Sombras de Anita, da companhia O Sombrista, de Turvo (SC), no dia 13 de setembro, em dois horários (10h e 15h), no Teatro Carmem Fossari, na UFSC, sempre com bate-papo após as sessões. Inspirada na vida de Anita Garibaldi, a apresentação terá audiodescrição aberta e entrega de texto em braile para a plateia, colocando em evidência e debate a acessibilidade no teatro.

No mesmo dia, o espetáculo JOE 5, que marca a abertura oficial do Festival, estreia no Brasil, às 20h, no canal de YouTube do Fita. A companhia é dirigida pelo brasileiro Duda Paiva, referência em teatro de animação na Europa. No solo criado ainda antes da pandemia, o cenário de um mundo pós-apocalíptico é explorado e a humanidade é questionada. Após o espetáculo, haverá mesa de conversa com o diretor e os professores convidados Beto Costa (ECA/USP) e Dalmir Rogério Pereira (EMAC/UFG), com mediação de Sassá Moretti (UFSC).

No segundo dia, Santa Catarina e Minas Gerais se apresentam no Festival. O espetáculo Felpo Filva, do grupo Cirquinho do Revirado, de Criciúma (SC), está marcado para o dia 14, às 10h e 15h, no Teatro Carmem Fossari, com bate-papo após as sessões. No mesmo dia, no canal de YouTube do Fita, às 15h, vai ter sessão do espetáculo O Som das Cores, da Catibrum Teatro de Bonecos, de Belo Horizonte (MG), seguida da mesa de conversa Acessibilidade no teatro de animação, com Adriana Focas (Catibrum Teatro de Bonecos) e Natália Rigo (Udesc).

Outra atividade formativa do segundo dia é a mesa de conversas Diálogos sobre o teatro de sombras: ‘Uakitu – O amigo do vento’ – Entreaberta Cia. Teatral, com Fabiana Lazzari (UnB) e Maysa Carvalho, com mediação de Sassá Moretti (UFSC).

Enceramento com estreia de espetáculo brasileiro em SC

Oroboro, que estreia em SC no Festival, encerra o 13º Fita na próxima quinta-feira, dia 15. Serão duas sessões, às 15h e às 20h. Neste espetáculo, um náufrago à deriva é hostilizado por urubus e resolve atirar-se ao mar, mergulhando nas águas profundas do oceano. Em uma ilha próxima, uma misteriosa serpente deixa um estranho ovo que provoca a curiosidade e a ambição dos seres que habitam o lugar. Nesta montagem, repleta de humor, mistérios e trapaças, o mito de Oroboro – a serpente que devora a própria cauda – representa alegoricamente o caráter cíclico da existência.

O espetáculo da companhia paulistana também será apresentado on-line, no canal do Fita no YouTube, às 10h. E, no mesmo dia, às 12h30, tem a intervenção O Abismo, com (A)Gentes do Riso, de Florianópolis (SC), na Praça da Cidadania do campus Trindade.

O Fita também estará em creche, asilo e escola municipal de Florianópolis por meio do Fita Visita. Na Escola Básica Municipal Virgílio dos Reis Várzea, duas oficinas de confecção de bonecos de sucata serão ministradas pelo bonequeiro Bento Manoel Ribeiro Tacques Neto.
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O Projeto Imagine, do Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Genética da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), irá exibir um minidocumentário feito pelas alunas de Ciências Biológicas sobre a experiência da aplicação do Ima-Gene, o “jogo de código genético”. A estreia do vídeo será no dia 12 de setembro, das 14h30 às 15h, com legendas em português, inglês e francês, no auditório do Centro de Ciências Biológicas (CCB), mas a transmissão poderá ser assistida no canal do Projeto Imagine. O evento integra a programação da XXII Semana da Biologia.

O jogo aconteceu na Escola de Educação Básica Nossa Senhora da Conceição, em São José (SC), com alunos do final do ensino médio. Este utiliza peças de madeira encaixáveis para demonstrar processos biológicos importantes para a compreensão do funcionamento do organismo de todos os seres vivos. Segundo o organizador da exibição, professor André Ramos, “a utilização de recursos visuais e tácteis auxiliam, como será observado no vídeo, no ensino de estudantes com deficiência, que conseguem apreender de uma forma mais lúdica e divertida conceitos normalmente considerados de difícil compreensão”. 

Estarão presentes na exibição as alunas realizadoras do filme, a pró-reitora de extensão, professora Olga Regina Zigelli Garcia, a secretária adjunta da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) em Santa Catarina, professora Bárbara Segal, e a representante da escola Nossa Senhora da Conceição, professora Suzana Mara Machado.

Na próxima segunda-feira, dia 12 de setembro, às 16h30, acontece a palestra internacional Plant Germoplasm Conservation at NLGRP/USDA (em português: Conservação de germoplasma de plantas no NLGRP/USDA). O National Laboratory of Genetic Resources Preservation (NLGRP) integra o Departamento de Agricultura dos Estados Unidos (USDA).

O evento será realizado no auditório do prédio da Fitotecnia, no Centro de Ciências Agrárias (CCA), no bairro Itacorubi, em Florianópolis. Será ministrado por Christina Walters, líder do NLGRP, que desenvolve projetos de pesquisa em colaboração com a professora Neusa Steiner, do Departamento de Botânica na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O grupo estuda as sementes de espécies da floresta tropical e subtropical com foco em conservação de germoplasma. Estes projetos estão vinculados ao Programa de Biologia de Fungos, Algas e Plantas e ao Programa de Recursos Genéticos Vegetais.

Mais informações pelo e-mail neusa.steiner@ufsc.br.

O Laboratório de Informação e Orientação Profissional, projeto de extensão ligado ao curso de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina, abriu  inscrições para o grupo de Orientação para Reescolha. Trata-se de um espaço gratuito de reflexão voltado ao auxílio de estudantes com dúvidas sobre a escolha de carreira realizada anteriormente.

O público-alvo são estudantes de ensino superior que não sabem se devem permanecer cursando a atual formação; pessoas que já interromperam uma graduação e querem escolher um novo curso e pessoas insatisfeitas com a primeira escolha de curso ou formação. Os encontros ocorrem às segundas-feira, das 14h às 16h, de 26 de setembro a 24 de outubro. As inscrições devem ser feitas no formulário. A atividade ocorrerá no segundo andar do prédio D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, no Serviço de Atenção Psicológica.