Notícias da UFSC

O Projeto Imagine, do Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Genética da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), irá exibir um minidocumentário feito pelas alunas de Ciências Biológicas sobre a experiência da aplicação do Ima-Gene, o “jogo de código genético”. A estreia do vídeo será no dia 12 de setembro, das 14h30 às 15h, com legendas em português, inglês e francês, no auditório do Centro de Ciências Biológicas (CCB), mas a transmissão poderá ser assistida no canal do Projeto Imagine. O evento integra a programação da XXII Semana da Biologia.

O jogo aconteceu na Escola de Educação Básica Nossa Senhora da Conceição, em São José (SC), com alunos do final do ensino médio. Este utiliza peças de madeira encaixáveis para demonstrar processos biológicos importantes para a compreensão do funcionamento do organismo de todos os seres vivos. Segundo o organizador da exibição, professor André Ramos, “a utilização de recursos visuais e tácteis auxiliam, como será observado no vídeo, no ensino de estudantes com deficiência, que conseguem apreender de uma forma mais lúdica e divertida conceitos normalmente considerados de difícil compreensão”. 

Estarão presentes na exibição as alunas realizadoras do filme, a pró-reitora de extensão, professora Olga Regina Zigelli Garcia, a secretária adjunta da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) em Santa Catarina, professora Bárbara Segal, e a representante da escola Nossa Senhora da Conceição, professora Suzana Mara Machado.

A parceria entre o Projeto Imagine da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Oficina do Aprendiz iniciou sua segunda fase. O jogo de madeira foi criado para ensinar crianças e adultos sobre como funciona o Código Genético, tendo iniciado com peças Lego nas primeiras missões do Imagine em comunidades rurais em 2012. O jogo foi objeto de uma prática pedagógica como componente curricular em um projeto de extensão e tema de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Bruna Vieira, na graduação em Biologia.

Feito para ensinar um conteúdo complexo de forma simples, o jogo foi testado em escolas rurais e urbanas do Brasil e do exterior, como na Feira Nacional de Ciências em Moçambique. “Agora, nosso objetivo é fabricar uma nova versão do jogo aperfeiçoado e atualizado, todo em madeira de qualidade, para ser usado em zonas rurais da França e do norte da África”, explica o professor André Ramos, do Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Genética e coordenador do Projeto Imagine.

Nesta segunda fase, estão sendo desenvolvidos dois jogos completos e um manual.

Mais informações em projetoimagine.ufsc.br

O Projeto Imagine acaba de desenvolver novo jogo educativo com o objetivo de ensinar o funcionamento do código genético para alunos do ensino médio. Uma primeira versão do jogo usava peças do brinquedo lego para explicar de que forma a informação contida no DNA influencia a formação de proteínas e, a partir delas, as características de todos os seres vivos. Segundo o coordenador do projeto, professor André de Ávila Ramos, a evolução do novo jogo, com peças originais confeccionadas em madeira, simula de forma muito mais didática e realista os produtos dos nossos genes, ou seja, as proteínas. “A versão antiga já foi testada em diversas comunidades rurais e indígenas. A nova versão, que promete ser bem melhor, ainda precisa ser testada com alunos”, explica André.

A ideia surgiu de duas alunas de Ciências Biológicas, Karin dos Santos e Julie Martins, durante a disciplina Biologia Molecular 1, ministrada por André, que as convidou a aperfeiçoar a proposta através de um projeto de extensão. Para o desenvolvimento das peças em madeira, o Projeto Imagine estabeleceu uma parceria com a Oficina do Aprendiz, empresa especializada em jogos educativos, que já entregou o protótipo do novo jogo. “A Oficina se dispôs a construir gratuitamente as peças e fez todas as sugestões e adequações necessárias para torná-lo o melhor possível”, afirma André. Após testado e aprovado, o jogo será disponibilizado como mais um Recurso Educacional Aberto do projeto.

Sobre o Projeto Imagine

O Projeto Imagine é uma parceira entre a UFSC e universidades da África e América Latina, que tem o objetivo de promover a inclusão social por meio do conhecimento científico. As principais abordagens do projeto são com temas relacionados à tolerância, respeito, diversidade étnica e cultural, convívio harmônico, solidário e pacífico entre os povos.

Mais informações no site  e no Facebook do Projeto Imagine.