Curso em Gênero e Diversidade na Escola da UFSC forma 140 especialistas

08/03/2017 15:47

Um espaço e momento de aceitação, diversidade, amor, respeito e alegria. Assim foi a entrega de certificados aos 140 formandos no curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola (GDE), promovido pelo Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina, na noite de sexta-feira, 3 de março, no auditório Garapuvu, de Centro de Cultura e Eventos.

No discurso dos oradores da turma, Vinicius Perez lembrou o compromisso de luta e transformação para uma sociedade com respeito e amor. “O mundo precisa de intervenção para que não haja pessoas segurando portas para que outros não passem e transmitam valores equivocados”. Na mensagem, ele lembrou também o desejo de que “gaiolas sejam abertas para que as pessoas possam alçar grandes voos, e respeitar o voo dos outros”. Margareth Hernandes, a outra oradora, destacou que a educação existe para tirar vendas dos olhos e ensinar tolerância, respeito e amor.
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Nota da Administração da UFSC sobre o Dia Internacional da Mulher

08/03/2017 08:09

Uma história de resistência, um percurso de lutas, trajetórias de um gênero que supera, combate preconceitos, sobrepõe limitações. A vitória de um universo voltado para a construção de uma sociedade diversa e solidária. Que neste 08 de março, Dia Internacional da Mulher, se construam pontes e parcerias multigêneros e relações iguais.

Alacoque Lorenzini Erdmann – Vice-reitora

Luiz Carlos Cancellier de Olivo – Reitor

Secretaria divulga lista de estudantes indígenas contemplados com isenção em cursos de idiomas

07/03/2017 14:36

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades divulgou a classificação dos estudantes indígenas que obtiveram isenção do pagamento dos cursos extracurriculares na modalidade presencial promovidos pelo DLLE/CCE – Semestre 2017.1. O processo seletivo foi regido pelo Edital nº 01/SAAD/2017, de 23 de fevereiro de 2017.

As matrículas dos contemplados deverão ser realizadas por meio do site, conforme o cronograma de matrículas divulgado pelo Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE) para o primeiro semestre de 2017.

Confira a listagem.

 

UFSC divulga 5ª chamada do Vestibular e 3ª chamada do SiSU 2017

03/03/2017 09:21

O Departamento de Administração Escolar (DAE) divulgou os editais referentes à 5ª chamada do Vestibular 2017 e vagas suplementares para negros, indígenas e quilombolas e à 3ª chamada do Sisu 2017. A matrícula on-line será, para os dois casos, de a 5 de março, e a presencial, nos dias 14 a 17 de março para os candidatos do Vestibular e 14 e 15 de março para os candidatos do SiSU.

Os calouros devem comparecer, para a matrícula presencial, à coordenadoria de curso localizada no campus que irão frequentar, no horário das 8h às 12h e das 14h às 18h, munidos da documentação exigida e publicada nas portarias 0103 e 04/Prograd/2017 (Vestibular) e 02/Prograd/2017 (Sisu).

A confirmação da etapa on-line da matrícula deve ser realizada pelo site. A comprovação de renda dos candidatos cotistas deve ser realizada durante o período de matrícula presencial.

Em caso de dúvidas, o DAE recomenda que todos os calouros leiam atentamente as orientações no site de perguntas frequentes, onde constam, além das informações sobre documentação exigida e cronogramas, os telefones e e-mails de contato com o setor.

Confira a nova lista do Vestibular UFSC 2017.

Confira a nova lista do Sisu UFSC 2017.

 

Aprovados no Vestibular e Sisu devem fazer validação de renda de 14 a 17 de fevereiro

13/02/2017 11:20

Os candidatos classificados pelo Vestibular UFSC 2017 e pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) nas categorias “escola pública, renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário mínimo per capita” e “escola pública, renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário mínimo per capita”/PPI (autodeclarados pretos, pardos ou indígenas), que efetuaram a matrícula na etapa on-line, devem apresentar-se às respectivas comissões de validação de autodeclaração de renda. Os candidatos devem estar munidos da documentação exigida na portaria que regula as matrículas, pessoalmente ou mediante procuração particular, para validação para a posterior confirmação da matrícula na etapa presencial junto à coordenadoria do respectivo curso, conforme horário, data e local previstos no cronograma definido pela portaria.

Confira os cronogramas para validação de renda nos campi da UFSC:

Cronograma campus Florianópolis.

CRONOGRAMA VALIDAÇÃO DA AUTODECLARAÇÃO DE RENDA VESTIBULAR UFSC E SISU 2017
CAMPUS UNIVERSITÁRIO REITOR JOÃO DAVID FERREIRA LIMA - FLORIANÓPOLIS
Local: Centro de Comunicação e Expressão (CCE), Bloco A, 2º andar
Cursos Data e Horário
ADMINISTRAÇÃO, ANTROPOLOGIA, ARQUITETURA E URBANISMO, BIBLIOTECONOMIA, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, CINEMA, ENFERMAGEM, FÍSICA, FONOAUDIOLOGIA, GEOGRAFIA, NUTRIÇÃO, OCEANOGRAFIA, PEDAGOGIA, QUÍMICA – BEL/BEL EM QUÍMICA TECNOLÓGICA, QUÌMICA LIC, SECRETARIADO  EXECUTIVO,  SERVIÇO SOCIAL. 14/02/20178:30 – 11:00 / 13:30 – 16:00
ARTES CÊNICAS, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS, CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO, ENGENHARIA CIVIL, ENGENHARIA DE ALIMENTOS, ENGENHARIA DE AQÜICULTURA, ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO, ENGENHARIA DE MATERIAIS, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO CIVIL, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ELÉTRICA, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECÂNICA, ENGENHARIA ELÉTRICA, ENGENHARIA ELETRÔNICA, ENGENHARIA MECÂNICA, ENGENHARIA QUÍMICA, ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL, METEOROLOGIA, ZOOTECNIA 15/02/20178:30 – 11:00 / 13:30 – 16:00
AGRONOMIA, ANIMAÇÃO, ARQUIVOLOGIA, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, CIÊNCIAS SOCIAIS, DESIGN, DESIGN DE PRODUTO, FILOSOFIA, GEOLOGIA, HISTÓRIA, JORNALISMO, MATEMÁTICA, MEDICINA, MUSEOLOGIA, PSICOLOGIA, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO. 16/02/20178:30 – 11:00 / 13:30 – 16:00
CIÊNCIAS CONTÁBEIS, CIÊNCIAS ECONÔMICAS, DIREITO, EDUCAÇÃO FÍSICA, FARMÁCIA, LETRAS – ALEMÃO, LETRAS – ESPANHOL, LETRAS – FRANCÊS, LETRAS – INGLÊS, LETRAS – ITALIANO, LETRAS – LIBRAS, LETRAS – PORTUGUÊS,  ODONTOLOGIA, RELAÇÕES INTERNACIONAIS. 17/02/20178:30 – 11:00 / 13:30 – 16:00

Cronograma campis Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville.

LOCAL:  CAMPUS  CURITIBANOS
 AGRONOMIAENGENHARIA FLORESTAL Data: 14 de fevereiro de 2017Horários: 8:30 – 11:00 / 13:30 – 16:00
MEDICINA VETERINÁRIA Data: 15 de fevereiro de 2017Horários: 8:30 – 11:00 / 13:30 – 16:00
LOCAL:   CAMPUS ARARANGUÁ
ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃOENGENHARIA DE ENERGIA  Data: 14 de fevereiro de 2017Horários: 8:30 - 11:00 / 13:30 – 16:00  
FISIOTERAPIATEC DA INFO. E COMUNICAÇÃO  Data: 15 de fevereiro de 2017Horários: 8:30 – 11:00 / 13:30 – 16:00   
LOCAL:   CAMPUS JOINVILLE
BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM MOBILIDADE ENGENHARIA AEROESPACIALENGENHARIA AUTOMOTIVA ENGENHARIA FERROVIÁRIA E METROVIÁRIA Data: 14 de fevereiro de 2017Horários: 8:30 – 11:00 / 13:30 – 16:00  
ENGENHARIA DE INFRAESTRUTURAENGENHARIA DE TRANSPORTES E LOGÍSTICAENGENHARIA MECATRÔNICA ENGENHARIA NAVAL Data: 15 de fevereiro de 2017Horários: 8:30 – 11:00 / 13:30 – 16:00
LOCAL:  CAMPUS BLUMENAU
ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃOENGENHARIA DE MATERIAIS ENGENHARIA TÊXTIL Data: 14 de fevereiro de 2017Horários: 8:30 – 11:00 / 13:30 – 16:00
MATEMÁTICAQUÍMICA Data: 15 de fevereiro de 2017Horários: 8:30 – 11:00 / 13:30 - 16:00  

 

Calendário da UFSC produzido pela Agência de Comunicação mostra a diversidade na instituição

30/01/2017 12:06

calendario2017_WEB2Fortalecer e disseminar o posicionamento contra qualquer ato de discriminação e despertar a sociedade para o respeito. Essa é uma das propostas do novo Calendário da UFSC, produzido pela Agência de Comunicação (Agecom) com distribuição prevista para início do semestre letivo.

Ancorado no conceito “Aqui tem diversidades”, o calendário apresenta 12 personagens que representam as categorias de servidores docentes, técnicos-administrativos e estudantes – 6 homens e 6 mulheres -, distribuídos em perfis diversos: homoafetivos, imigrantes, deficientes físicos, idosos, jovens, indígenas, quilombolas, negros e feministas, entre outros(as). A peça foi elaborada pela Coordenadoria de Design e Programação Visual, em parceria com jornalistas e fotógrafos da Agecom.

Os participantes falam da sua experiência profissional, da relação com a universidade e do que pensam sobre a diversidade, como Ingrid Medina, aluna de graduação do curso de Serviço Social: “Aqui não é um lugar para poucos, é para muitos e, principalmente, para quem precisa”.
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UFSC divulga resultado do processo seletivo das vagas suplementares para indígenas e quilombolas

27/01/2017 12:08

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da UFSC divulgou nesta sexta-feira, 27 de janeiro, o resultado do processo seletivo destinado às vagas suplementares para indígenas e quilombolas. Foram inscritos 324 candidatos indígenas e preenchidas 22 vagas. Os candidatos quilombolas inscritos foram 41, sendo nove selecionados.

A seleção dos candidatos ocorreu por meio da análise do Histórico Escolar do Ensino Médio. Confira o resultado neste link.

Os classificados, independentemente do semestre letivo de 2017 em que iniciarão o curso, deverão realizar a matrícula inicial obrigatoriamente em duas etapas - online e presencial -, sendo a primeira nos dias 2, 3, 4 e 5 de fevereiro de 2017, na página da Coperve (http://www.suplementares2017.ufsc.br/) ou no site simig.sistemas.ufsc.br - com sua senha individual, mediante preenchimento das autodeclarações e dos formulários específicos, bem como, preenchimento do termo de opção de antecipação para o primeiro semestre (para candidatos classificados para o segundo semestre letivo), imprimindo-os e assinando-os para entrega nas coordenadorias dos respectivos cursos, juntamente com os demais documentos exigidos.

Mais informações sobre as matrículas e a relação da documentação exigida na Portaria de Matrícula e no site do processo seletivo.

UFSC divulga resultado do processo seletivo das vagas suplementares para negros

26/01/2017 12:06

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da UFSC divulgou nesta quinta-feira, 26 de janeiro, o resultado do processo seletivo destinado às vagas suplementares para negros, no qual foram inscritos 533 candidatos. Os candidatos foram selecionados pela nota obtida na prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A UFSC ofereceu 204 vagas para esta categoria (duas para cada curso) das quais 147 foram ocupadas. Confira o resultado neste link.

Os classificados, independentemente do semestre letivo de 2017 em que iniciarão o curso, deverão realizar a matrícula inicial obrigatoriamente em duas etapas – online e presencial -, sendo a primeira nos dias 2, 3, 4 e 5 de fevereiro de 2017, na página da Coperve (http://www.suplementaresnegros2017.ufsc.br) ou no site simig.sistemas.ufsc.br - com sua senha individual, mediante preenchimento das autodeclarações e dos formulários específicos, bem como, preenchimento do termo de opção de antecipação para o primeiro semestre (para candidatos classificados para o segundo semestre letivo), imprimindo-os e assinando-os para entrega nas coordenadorias dos respectivos cursos, juntamente com os demais documentos exigidos.

Mais informações sobre as matrículas e a relação da documentação exigida na Portaria de Matrícula e no site do processo seletivo.

 

Calouros do Vestibular UFSC devem realizar matrícula on-line entre segunda e quinta-feira

23/01/2017 08:57

Cartaz_Vestibular_Diversidade_impressãoA primeira etapa de matrícula, on-line dos candidatos aprovados pelo Vestibular UFSC 2017 começa nesta segunda-feira, 23 de janeiro, e segue até a quinta-feira, 26. A segunda etapa, presencial, será entre 14 e 17 de fevereiro. Confira as informações necessárias na portaria que regula as matrículas do Vestibular 2017.

Todos os candidatos classificados, seja pela classificação geral, seja por uma das modalidades de cotas da Política de Ações Afirmativas, deverão fazer a matrícula por meio do acesso ao site do Vestibular (www.vestibular2017.ufsc.br) ou no site simig.sistemas.ufsc.br com sua senha individual, mediante preenchimento das autodeclarações e dos formulários específicos de cada categoria.

As vagas que não forem ocupadas nesta etapa on-line da matrícula da 1ª chamada serão realocadas para os candidatos subsequentes e imediatos da lista de espera, sendo publicadas em edital de 2ª chamada no dia 1º de fevereiro. Os calouros da 2ª chamada deverão efetuar a matrícula on-line de 2 a 5 de fevereiro. O edital da 3ª chamada será divulgado no dia 8 de fevereiro (a matrícula on-line será nos dias 8 e 9 de fevereiro).
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Resultados individuais das provas do Enem estão liberados para a consulta on-line

18/01/2017 13:15

Os participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2016 podem consultar on-line os resultados individuais. Também está aberta na internet a consulta pública que dará aos cidadãos brasileiros a oportunidade de opinar sobre o exame.

Para os menores de 18 anos que participam do Enem para fins exclusivos de autoavaliação, os resultados serão publicados em 60 dias, conforme previsto em edital. As provas objetivas foram corrigidas com base na teoria de resposta ao item (TRI).

Sisu

Com a nota do Enem, os estudantes que almejam uma vaga na educação superior pública podem inscrever-se no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) a partir do próximo dia 24 de janeiro. Nesta edição, referente ao primeiro semestre de 2017, serão ofertadas 238.397 vagas em 131 instituições, entre universidades federais, institutos federais de educação, ciência e tecnologia e instituições estaduais. As inscrições encerram-se no dia 27 de janeiro.
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Especialização EaD em Gênero e Diversidade na Escola forma 148 profissionais

09/01/2017 13:34
Cursistas do GDE durante apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs). (Foto: Mayra Cajueiro Warren/Agecom/UFSC)

Cursistas do GDE durante apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs). (Foto: Mayra Cajueiro Warren/Agecom/UFSC)

A primeira edição do curso de Especialização a Distância em Gênero e Diversidade na Escola (GDE), promovido pelo Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), financiado pelo Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação (FNDE), do Ministério da Educação (MEC), teve dois anos de duração e acaba de graduar 148 especialistas. O curso, que já foi realizado em duas edições em nível de aperfeiçoamento, com três meses de duração, teve sua primeira turma de especialização, com aulas via plataforma Moodle e módulos presenciais em cinco cidades do estado, com temáticas voltadas ao debate sobre gênero, sexualidades, diversidades, raça e etnia e deficiência.

Segundo as coordenadoras do GDE, as professoras Olga Regina Zigelli Garcia e Miriam Pillar Grossi, não há perspectiva de oferta de nova edição do curso pelo governo federal, apesar de haver grande procura. “Trata-se de um curso que exige recursos públicos para ser realizado, pois envolve um número significativo de professoras(es) e tutoras(es). Toda semana a coordenação do curso tem recebido mensagens de professoras(es) do ensino público interessadas em cursá-lo”, explicam.

O curso é voltado para profissionais e voluntários que trabalham com a educação. A iniciativa é aplaudida pelas docentes como um espaço de formação por uma sociedade mais igualitária. “A escola é um dos espaços de socialização mais marcantes do viver humano. Com este olhar, o curso visou à formação de professoras(es) da rede pública municipal, estadual e federal de ensino, em gênero, sexualidade, orientação sexual, relações étnico-raciais e deficiências, a fim de capacitá-las(os) para atuarem na educação formal, promovendo a igualdade e equidade, através da articulação e implantação destas temáticas no contexto escolar. O principal ganho é a instrumentalização de multiplicadoras(es) nas temáticas abordadas”, ressalta Olga Zigelli.
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UFSC completa 56 anos e se posiciona em defesa da diversidade

16/12/2016 13:00

Em vários momentos de sua vida, sentiu o preconceito na pele. Nunca se deixou abater pelo inimigo que estava presente no convívio familiar, no meio acadêmico e no profissional. Quando relembra dos fatos ainda se emociona, de alguns até consegue achar graça, não costuma guardar mágoa e no geral, perdoa. É muito sensível às histórias alheias. Todos que a conhecem sabem que chora com facilidade e para ela a explicação é muito simples: “se a gente não se importar, com certeza há algo errado”.

Negra, filha de mãe baiana e pai catarinense, irmã mais velha de quatro irmãos, estudante do ensino público, mãe de gêmeos, participa de escola de samba desde a infância, pertence à religião de matriz africana, enfermeira pediátrica, docente, pesquisadora do CNPq, e atualmente responde pelas politicas de ações afirmativas e diversidades da UFSC.

Fez a graduação e o pós-doutorado na UFSC, mestrado em Farmacologia e doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Deu aulas na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Unicamp, Universidade Metodista de Piracicaba, Universidade São Francisco – Braganca Paulista, Faculdades Integradas Einsten Limeira (Fiel) e Universidade Paulista (Unip).

Foi eleita pela gestão da UFSC para retomar o compromisso social da instituição – o de defesa da diversidade humana – seja de orientação sexual, identidade de gênero, étnico-raciais, pessoas com deficiência e outros. Um novo desafio para ela, Francis Solange Vieira Tourinho, e em maio deste ano tornou-se oficial: estava no comando da primeira Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da UFSC.

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Francis, secretária de Ações Afirmativas e Diversidades da UFSC. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

O reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo afirma que a criação de órgão para tratar desses temas tem origem na constatação de que a UFSC mudou, quanto ao perfil de seus estudantes. “A partir do momento em que passamos a receber jovens de diferentes origens, locais, etnias – algo que sempre ocorreu, mas acentuou-se com as cotas, os 50% destinados à escola pública e o ingresso pelo Sisu (Sistema de Seleção Unificada) – foi necessária uma ação institucional mais objetiva sobre esses grupos”. Reforça que as estruturas até então existentes, particularmente a Prae (Pró-Reitoria de Assuntos Educacionais) e a Prograd (Pró-Reitoria de Graduação), davam conta de executar políticas de apoio, mas era fundamental um espaço mais específico, com pessoas ligadas diretamente aos movimentos e com conhecimento de causa. “A equipe da Saad é múltipla, diversa, plural, como são as ações da própria Secretaria. E isso legitima a criação da nova estrutura. Nada mais verdadeiro do que afirmar que aqui na UFSC tem diversidade”, conclui Cancellier.
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Vestibular 2017: campanha deste ano afirma ‘Aqui tem diversidades’

10/12/2016 09:00

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) compartilhou por meio das redes sociais, durante o período de inscrições do Vestibular 2017, depoimentos de estudantes de graduação sobre suas experiências.

Todas as informações sobre o Vestibular estão disponíveis no link. Confira, abaixo, cada depoimento dos alunos e alunas da UFSC. Clique no nome para ler o relato completo.

DANILLO_Vestibular_2017 JESSYKA_Vestibular_2017
“Como instituição, a UFSC é um lugar acolhedor – e muito diverso também. Me sinto representado aqui. É uma oportunidade muito importante estar na UFSC, ser uma representação para a comunidade negra, ajudar a gerar mudança social.” Danillo Florêncio - Estudante de Design
 “A UFSC me proporciona vivências muito maiores do que eu teria num espaço privado. Esses contatos com várias pessoas, perceber o que o outro sente, o que o outro passa, que pode ser completamente diferente da minha realidade, gera um conhecimento muito maior que o acadêmico.” Jessyka Zanella Costa - Estudante de Direito
NELSON_Vestibular_2017
YARA_Vestibular_2017
“Eu vejo que os anos passaram, mas eu estou vivendo uma segunda juventude. Estou com 61 anos, mas junto com essa gurizada da Universidade eu sinto que não envelheci espiritualmente, só fisicamente.” Nelson Costa - Estudante de Educação Física “Toda a dedicação vale a pena quando você vê seu nome na lista de aprovados. É muito boa a sensação de passar numa universidade como a UFSC, com seu próprio esforço. E também porque depois de entrar na universidade você muda muito e cresce. Começa a ver as coisas de um outro jeito e é sempre um aprendizado, uma mudança boa que a gente faz. Estudar e se esforçar nunca vai ser demais porque depois todo esse esforço vai ser recompensado.” Yara Reynaldo – Estudante de Medicina Veterinária – UFSC Curitibanos
TXULUNH_Vestibular_2017 LUIZ_Vestibular_2017
“Eu via a nutrição como uma coisa superficial, não via muitos caminhos. Mas chegando ao curso eu me surpreendi. Tem ótimos professores e uma metodologia voltada para questões comunitárias, uma saúde mais humanizada, fiquei bem feliz por ter encontrado isso.” Txulunh Gakran - Estudante de Nutrição

“A gente não percebe o nosso próprio potencial, mas dentro da Universidade podemos desenvolver isso e ver que podemos causar diferenças no planeta. Hoje vejo que eu não estou sozinho. Fazendo parte do movimento de empresas júnior, que congrega muitas dessas filosofias, existe uma missão de transformar o Brasil em um país melhor.” Luiz Henrique Terhorst Estudante de Ciências Biológicas 

MEIRE_Vestibular_2017

OTAVIO_Vestibular_2017

“Como eu já fiz uma graduação tenho outra maturidade para o curso, não é que eu aprenda muito mais, mas eu já tenho um conhecimento anterior. Estou aqui para aprender, porque eu sei da necessidade disso aqui no trabalho.” Meirielle de Souza - Estudante de Letras Português

“Acho que o nome social é fundamental para as pessoas trans, que têm uma identidade de gênero que não corresponde com o que está em seu documento. A UFSC dá uma base com o nome social para você não sofrer em várias instâncias ou passar por algum problema vexatório. Justamente porque existe essa política de acolhimento, de integração, a partir do nome social. Isso é fundamental.” Otávio Rodrigues - Estudante de Filosofia

MATEUS_Vestibular_2017 INGRID_Vestibular_2017
“Eu sou o primeiro de quatro irmãos a ter acesso à universidade pública. É muito gratificante, eu tenho certeza que vou sair daqui carregado de muito mais conhecimento, desenvolvimento, experiências. Eu estou fazendo isso não para reproduzir um sistema de consumo, de ganhar dinheiro, mas para poder levar uma ideia diferente para as escolas.” Matheus Cunha - 
Estudante de Licenciatura em Educação do Campo
“A pessoa com deficiência não só pode fazer o vestibular como deve fazer. Aqui não é um lugar para poucos, é para muitos e principalmente para quem precisa. Eu que necessito de um atendimento especializado, tenho que procurar uma melhoria para mim. E se aqui tem esses recursos, eu tenho que estar aqui, tenho que usufruir desses recursos.” Ingrid Medina Estudante de Serviço Social
ANGELA_Vestibular_2017 JOINVILLE_Vestibular_2017
“Eu tenho um perfil diferente de outros alunos, que entram na universidade sem se perceber como negro, eu já sabia que era negra. Então eu cheguei me impondo, algumas pessoas ficam com medo disso. Às vezes eu sinto o racismo nos olhares, ou nas atitudes, como ignorar as coisas que eu falo. É uma coisa sutil, um racismo à brasileira. Mas ao mesmo tempo eu me sinto muito fortalecida porque existem os grupos de estudantes negros, LGBT, que eu participo. Isso fortalece, porque você divide as suas experiências e um vai ajudando o outro. O que me manteve na universidade foi a relação com esses grupos.” Angela Medeiros -  Estudante de Psicologia  “O vestibular da UFSC foi o único que eu fiz, que eu realmente tive vontade. Viajei de São Paulo a Joinville de ônibus para fazer a prova. Foi um grande desafio vir pra UFSC, mas eu queria novos desafios. Queria sair, conhecer novas pessoas, novos lugares. Entrei no Bacharelado Interdisciplinar (BI) aqui em Joinville, na época todos os cursos eram integrados. Hoje estou na Engenharia Mecatrônica.” Matheus Santana - Estudante de Engenharia Mecatrônica – UFSC Joinville

 

Equipe responsável:
Coordenação: Audrey Schmitz Schveitzer
Programação Visual: Leonardo Reynaldo
Edição de textos: Mayra Cajueiro Warren
Entrevistas: Mayra Cajueiro Warren e Giovanna Olivo
Fotografia: Henrique Almeida, Jair Quint e Ítalo Padilha

Livro publicado pela EdUFSC reflete sobre novos caminhos para as ações afirmativas

16/11/2016 14:30

acoes-3d-1O que pensam os estudantes de graduação da UFSC sobre as cotas? Como estão as lutas do movimento indígena pela escolarização e pela sua permanência no ensino superior? Qual a geografia do espaço acadêmico e o ativismo e desempenho de estudantes cotistas negros? Respostas no livro “Ações Afirmativas na universidade – abrindo novos caminhos”, publicado pela Editora da UFSC e organizado por Ilse Scherer-Warren e Joana Célia dos Passos.

Cada um dos autores, e autoras, apresenta questões distintas, mas a conclusão deles é unânime: as ações afirmativas se constituem em instrumento fundamental para a democratização do acesso à universidade e para enfrentar o racismo. ‘Definitivamente as políticas de ações afirmativas compõem um campo de estudo que se fortalece e que expõe os cenários desafiadores que habitam o universo acadêmico, entre eles o do racismo institucional”, observa Joana Célia. “Não se aqui trata de compor um retrato das ações afirmativas na UFSC, mas, mas de contribuir para se possam conhecer os processos por que passam os estudantes negros e indígenas quando na condição de cotistas na UFSC.
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UFSC mostra preocupação com os desafios da gestão em ações afirmativas

10/11/2016 15:20
Foto: Caetano Machado/Agecom/UFSC

Foto: Caetano Machado/Agecom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sedia, desde quarta-feira, 9 de novembro, o I Seminário Nacional de Gestão em Ações Afirmativas no Ensino Superior. O objetivo do encontro é socializar experiências aplicadas em universidades e elaborar propostas para o aprimoramento deste tipo de política.

A primeira mesa-redonda do evento, organizado pela Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da UFSC e pela Associação Brasileira de Pesquisadores (as) Negros e Negras (ABPN), Gestão e AA: institucionalização e transversalidades, contou com a participação de representantes de três instituições: da própria UFSC, da Universidade do Estado da Bahia (Uneb) e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Francis Tourinho, titular da Saad, apresentou a estrutura do órgão, ressaltando que conta com 51 envolvidos, entre docentes, técnicos-administrativos e estagiários, e que um dos desafios da gestão em ações afirmativas é “ser acolhido por quem quer acolher”. Ela também lembrou que a universidade “é um reflexo de nossa sociedade, com racismo, machismo, homofobia” e que tenta acelerar a resolução destes casos. Ela relatou que um aluno denunciado por fazer apologia ao estupro foi obrigado a comparecer a uma disciplina de igualdade de gênero (e ser aprovado). Francis reforçou que a agressão vista nas redes sociais deve ser denunciada aos órgãos da UFSC para providências serem tomadas.
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UFSC realiza 1º Seminário Nacional de Gestão em Ações Afirmativas no Ensino Superior

07/11/2016 11:00

Seminário AA - Poster (1)Nos dias 9 a 11 de novembro, a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da UFSC realizará, em parceria com a Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN), o I Seminário Nacional de Gestão em Ações Afirmativas no Ensino Superior. O evento ocorrerá no Centro Socioeconômico (CSE) e no Centro de Ciências da Saúde (CCS) e na programação constam mesas-redondas, grupos de trabalho e lançamentos de livros sobre a temática. Hvaerá transmissão pelo link server.stream.ufsc.br/saad.

A inciativa da UFSC em trazer o assunto para o debate tem como objetivos: socializar as experiências de gestão das ações afirmativas de universidades (públicas comunitárias e privadas) e institutos federais; mapear ações e programas de ações afirmativas em vigor nas universidades e institutos federais; e elaborar propostas para o aprimoramento da política de das ações afirmativas.

Confira a programação

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UFSC Explica: Ações Afirmativas

20/07/2016 10:02

AÇÕES-AFIRMATIVAS_facebook

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instituiu seu Programa de Ações Afirmativas em 2008, por meio do Conselho Universitário (CUn), antes mesmo que o Congresso Nacional aprovasse a Lei nº 12.711/2012, que torna obrigatória a reserva de vagas para estudantes de escolas públicas em todas as instituições de ensino federais (escolas técnicas, institutos e universidades). Atualmente, mais de 50% das vagas de graduação da UFSC são reservadas para políticas de ações afirmativas. Mais recentemente, em 2014, foi aprovada a Lei nº 12.990/2014, que reserva aos negros 20% das vagas oferecidas nos concursos públicos federais. Ainda assim, as ações afirmativas continuam sendo objeto de polêmicas e debates.

Perguntamos à coordenadora de Relações Étnico-Raciais da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades da UFSC (Saad), Célia Passos, e ao diretor de Ações Afirmativas da Saad, Marcelo Tragtenberg uma série de questões a respeito. Confira.
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Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades planeja Delegacia da Mulher no Campus Florianópolis

24/06/2016 13:59
Reunião realizada no início de junho entre a Administração Central e a Polícia Civil de Santa Catarina para discutir a criação de uma Delegacia da Mulher no campus UFSC Trindade. (Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC)

Reunião realizada no início de junho entre Administração Central e Polícia Civil de Santa Catarina para discutir a criação de uma Delegacia da Mulher no Campus Florianópolis. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

A recém-criada Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) planeja novas ações de inclusão e de apoio à comunidade universitária, entre elas, a implantação de uma Delegacia da Mulher no campus em Florianópolis. A nova delegacia ainda depende de negociações com a Secretaria de Segurança Pública (SSP/SC) e a Polícia Civil, mas tratativas já foram iniciadas. Outra ação em fase de criação é um serviço de apoio à mulher, com atendimento psicológico, assistente social e aconselhamento legal.

Essas ações são agora planejadas pela coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero, em parceria com outros setores da Universidade ligados a questões de gênero, e fobias relacionadas à mulher e ao público LGBT. A secretária da Saad, Francis Tourinho, acredita que é preciso investir em uma série de atividades, desde conscientização, a pesquisas e criação de serviços de apoio para quem sofre discriminação no campus.

A implantação de uma Delegacia da Mulher no campus deve acontecer de forma simultânea à criação de um serviço de apoio à mulher. Uma reunião de alinhamento já aconteceu, envolvendo o reitor Luis Carlos Cancellier e a Delegada de Polícia Civil, Patrícia Zimmermann D’Ávila, coordenadora das Delegacias de Proteção à Criança, ao Adolescente, à Mulher e ao Idoso. “Estamos estudando, temos uma proposta de fazer uma parceria e trazer essa estrutura para o campus”, complementa Tourinho.

“Temos um crescente número de casos de violência no campus. Poucas mulheres da UFSC denunciam, por isso os números de ocorrências são pequenos, mas estão começando a aumentar. O número real é grande. Para a UFSC ser um ambiente saudável, plural, precisamos trabalhar a educação, tomar providências contra o que esta acontecendo, mas principalmente educar para mudar a cultura. Se estamos numa universidade precisamos trabalhar a educação. Acreditamos que não adianta execrar e não dar o direito de educar a pessoa. Quem faz errado tem que também ser educado”, ressalta.
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