Seminário debaterá Línguas Indígenas do Sul da Mata Atlântica em novembro

07/10/2019 12:59

O Programa de Pós-Graduação em Linguística, o curso de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica e o Grupo de Políticas Linguísticas Críticas, todos vinculados à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promovem nos dias 7 e 8 de novembro o II Seminário de Línguas Indígenas do Sul da Mata Atlântica: Guarani, Kaingang e Xokleng. As atividades do primeiro dia acontecerão no Auditório do CCJ e no segundo dia na Sala Drummond (CCE, Bloco B).

O evento visa contribuir não apenas com as discussões sobre a importância dessas línguas como patrimônio cultural, mas potencializar debates e ações de justiça social e direitos linguísticos, em reconhecimento à dignidade desses sujeitos.
Inscrições podem ser feitas no endereço http://inscricoes.ufsc.br/activities/4157.

O Seminário envolverá estudantes, professores e pesquisadores indígenas em torno da divulgação e defesa de suas línguas indígenas – Guarani, Kaingang e Xokleng – faladas na região sul do Brasil. Além disso, o evento celebra o Ano Internacional das Línguas Indígenas (IYIL2019), conforme definido pela UNESCO, em atenção à cultura e à riqueza linguística desses povos.

Mais informações sobre a atividade AQUI.

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Observatório de Justiça Ecológica promove debate sobre direitos e lutas indígenas

18/02/2019 08:56

O Observatório de Justiça Ecológica (OJE) , vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Direito da UFSC, irá promover série de atividades entre os dias 27 e 28 de fevereiro no Centro de Ciências Jurídicas. Uma delas se refere a uma mesa de debates sobre direitos e lutas indígenas, e irá ocorrer às 10h, do dia 28 de fevereiro, na sala 301 do Centro de Ciências Jurídicas.

A mesa busca promover um diálogo entre a academia e lideranças dos três povos indígenas da região sul  (Kaigang, Laklãnõ/Xokleng e Guarani) sobre a conjuntura vivenciada no país no último período, a fim de apresentar  aos estudantes uma visão crítica sobre o processo de  desconstitucionalização e de negação dos direitos indígenas. Serão apresentadas as principais demandas, reivindicações e lutas dos povos indígenas, no escopo de visibilizar a perspectiva  dos povos originários sobre os Direitos e os importantes aportes nacionais e internacionais que tem sido produzidos  no campo jurídico nas últimas décadas.   

O OJE também promove duas defesas de tese: “Estado intercultural de direito: contribuições da antropologia jurídica latinoamericana para o direito à autonomia indígena”, de Isabella Cristina Lunelli (no dia 27 de fevereiro, às 15h, na sala 305 do Centro de Ciências Jurídicas), e “Os descaminhos do constitucionalismo latinoamericano: o caso equatoriano desde a plurinacionalidade e a libertação”, de  Efendy Emiliano Maldonado Bravo (no dia 28 de fevereiro, às 14h, na sala 305 do Centro de Ciências Jurídicas).

 

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‘II Encontro de Saberes: Diálogos, Desafios e Aliança’ reúne membros dos grupos Guarani, Huni Kuin e Wixárika

07/08/2017 15:05
O II Encontro de Saberes: Diálogos, Desafios e Alianças, projeto de extensão conjunto entre a UFSC, a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e a Arica Cinematográfica, ocorre no Centro Integrado de Cultura (CIC), entre os dias 15 e 18 de agosto.

Com o objetivo de proporcionar espaço, apoiar o diálogo e o compartilhamento de saberes entre, e com, membros de grupos sociais, indígenas e não indígenas, o evento conta com a participação de membros dos grupos Wixárika (Huichol) do México, Guarani e Huni Kuin.

Os desdobramentos e desafios dos grupos indígenas, em particular as questões vinculadas aos direitos e as dificuldades enfrentadas com a interação através das forças da sociedade urbanizada, e a implementação da”Nova Diplomacia”, são pontos de debate do II Encontro de Saberes.

Durante o evento, ocorre a exposição “Pam´pa Dios: Arte Cultura Wixárika”, cuja abertura será dia 15, às 17h. São destaques na programação do evento a mesa-redonda I, que ocorre dia 15, às 14h30, com a temática “A nova diplomacia: construindo a Aliança Global dos Povos da Floresta” e a mesa-redonda II, “As alianças e seus dispositivos: medicinas, arte, cultura, imagem”, que ocorre dia 16, às 14h30.
Para participar das mesas-redondas, os interessados deverão enviar e-mail para .

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Seleção de orientadores de estudo para ‘Ação Saberes Indígenas na Escola’

29/05/2015 08:12

Estão abertas até 18 de junho de 2015 as inscrições para a seleção de orientadores de estudo que atuarão na Ação Saberes Indígenas na Escola (Secadi/MEC/SED/UFSC) junto aos povos Guarani, Kaingang e Xokleng/Laklãnõ. Os selecionados receberão formação para atuarem como orientadores de estudo em equipes de trabalho com professores cursistas da sua escola ou de diversas escolas indígenas da rede estadual na sua região.

Os candidatos devem reunir os seguintes requisitos:

a) Ser professor vinculado à escola indígena da rede de ensino, com experiência na educação básica;

b) Ter participado de cursos de formação de professores para atuação em escolas indígenas;

c) Ter disponibilidade para dedicar-se à Ação Saberes Indígenas na Escola e à formação junto aos professores cursistas vinculados às escolas indígenas.

As inscrições podem ser realizadas nas Gerências Regionais de Educação de Brusque, Canoinhas, Chapecó, Grande Florianópolis, Ibirama, Joinville, Laguna, Seara e Xanxerê, no período de 18 de maio a 18 de junho de 2015, das 14h às 18h, pelo próprio candidato.

Para realização da inscrição, o candidato deverá apresentar os seguintes documentos: a) Currículo; b) Ficha de inscrição preenchida; c) RG e CPF (original e cópia); d) Certificado de conclusão de curso superior ou magistério intercultural (original e cópia) e/ou atestado de frequência em curso de licenciatura ou magistério intercultural; e) Declaração que comprove vínculo com escola indígena, assinada pelo diretor(a) da escola ou pelo(a) supervisor(a) de Educação Básica ou gerente da Gered.
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Abertas inscrições para formadores na Ação Saberes Indígenas na Escola

05/03/2014 16:49

Estão abertas, até 7 de março de 2014, as inscrições para a seleção de formadores que atuarão na Ação Saberes Indígenas na Escola (Secadi/MEC), junto aos povos Guarani, Kaingang e Xokleng/Laklãnõ.

A Portaria 98, de 6 de dezembro de 2013, que regulamenta a ação Saberes Indígenas na Escola e define suas diretrizes complementares, oferece informação completa sobre a ação e as atribuições dos formadores (artigos 19 e 20).

Os candidatos devem, no mínimo e cumulativamente, ter os seguintes pré-requisitos de formação e experiência:
I – experiência comprovada na área de formação de professores para atuar em escolas indígenas;
II – formação em áreas correlatas aos eixos do Programa (letramento e numeramento em línguas indígenas e portuguesa, e conhecimentos em artes verbais indígenas);
III – capacidade de elaborar materiais didáticos para uso nas escolas indígenas e materiais pedagógicos para uso dos professores participantes da formação;
IV – titulação de graduação, especialista, mestre ou doutor; e
V – experiência de trabalho junto a povos indígenas – no caso de formador que se dedique especialmente à pesquisa metodológica.

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Aldeia Guarani desenvolve projeto de integração com escolas da Grande Florianópolis

15/01/2013 13:00

A Escola da Aldeia implantou a trilha ecológica para preservar a mata e trabalhar com as crianças de forma prática e lúdica. Foto: Dennis Radünz

Como forma de fortalecer a cultura do povo indígena, a aldeia YynnMorotiWherá, localizada no município de Biguaçu (SC), deu início ao projeto de recuperação da Trilha Caminho da Sabedoria. O processo, aprovado pelo Fundo Municipal de Cultura, tem o objetivo de recuperar a história local e eternizar a cultura do povo Guarani.

A iniciativa vai levar alunos e professores da rede de ensino da Grande Florianópolis para conhecer e interagir com a natureza e a cultura indígena através do contato direto com as narrativas, usos e costumes, língua, brincadeiras, além de outros aspectos espirituais, gastronômicos e medicinais dos Guaranis. As atividades terão início com o semestre letivo.
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Evento discute saberes das terras indígenas Guarani, Kaingang e Xokleng

01/06/2012 17:20

Sábios indígenas compartilham o conhecimento e fazem reivindicações

Com o tema “Saberes sobre a Terra”, o curso de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica promove de 31 de maio a 4 de junho o primeiro Seminário Temático de Sábios Indígenas Guarani, Kaingang e Xokleng no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). O evento teve como objetivo dar voz a especialistas indígenas e abarcar conhecimentos em relação à caça, pesca, coleta, plantio, manejo florestal e também ao processo político e histórico de demarcação de terras indígenas.

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Três eventos discutem saberes da terra e direito ao território

30/05/2012 18:30

Sábios Indígenas Guarani, Kaingáng e Xokleng. Foto Wagner Behr/Agecom

Lideranças Indígenas e quilombolas começam nesta quinta, 31, debates sobre a sabedoria indígena e a luta pelo reconhecimento do território.    A discussão sobre o direito ao território para indígenas e quilombolas está no foco dos debates de três grandes momentos promovidos pelo Curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica da Universidade Federal de Santa Catarina. Lideranças indígenas e dois dos maiores especialistas na questão, o antropólogo João Pacheco Oliveira, do Rio de Janeiro, e Bartomeu Meliá, do Paraguai, estarão presentes em Florianópolis para um seminário, uma aula aberta e uma vivência que ocorrem nos próximos dia 31 de maio, 1º e 4 de junho. Os eventos são dirigidos aos alunos que freqüentam o curso, mas gratuitos e abertos a todas as etnias, pesquisadores e interessados no direito das minorias.
Saberes sobre a Terra – I Seminário Temático de Sábios Indígenas Guarani, Kaingáng e Xokleng abre essa série de eventos no dia 31 de maio , das 8h30 às 12h, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFSC. O evento tem como objetivo dar voz a especialistas indígenas em torno de seus saberes sobre a terra, o que abarca os conhecimentos em relação à caça, pesca, coleta, plantio, manejo florestal e também do processo político e histórico de demarcação de terras indígenas.
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Professor guarani da aldeia Araça-Í ingressa na UFSC

16/03/2011 10:17

Hélio Karaí Fernandes, 26 anos, membro e líder comunitário da aldeia Araça-í, educador da E. E. I. Mbya Arandu, jurisdição do Núcleo Regional de Educação da Área Metropolitana Norte, vai realizar o sonho de cursar uma faculdade específica para professores indígenas. Ele é um dos 120 alunos Guarani, Kaingáng e Xokleng aprovados no Vestibular do Curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica, iniciado dia 14 de março de 2011, na Universidade Federal de Santa Catarina. A universidade ofertou 40 vagas para cada etnia dos territórios do sul e sudeste do país, localizados em Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Paraná, São Paulo e Espírito Santo.
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